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學(xué)校校運動(dòng)會(huì )的作文三年級
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)校校運動(dòng)會(huì )的作文三年級,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校校運動(dòng)會(huì )的作文三年級1
本來(lái)星期三還是哭哭啼啼的鬼天氣,星期四、星期五卻是艷陽(yáng)高照,舒爽無(wú)比!校園里頓時(shí)人頭涌動(dòng)、歡呼雀躍:“耶!可以如期進(jìn)行校運會(huì )了!”
一年一度的校運會(huì ),又是無(wú)比精彩的校運會(huì )!不必說(shuō)耐力無(wú)比的800米長(cháng)跑,也不必說(shuō)爆發(fā)力十足的跳高,更不必說(shuō)輕巧靈動(dòng)的跳遠,單是我們級4×100接力賽,就讓人回味無(wú)窮!
“嘣!”槍一響,運動(dòng)員們像憋足了勁的弓,“嗖”的一聲瞬間彈出,耳邊頓時(shí)回蕩著(zhù)同學(xué)們的吶喊助威聲!鞍パ!怎么小呂那么慢呀!與鄰班的'一個(gè)同學(xué)不分上下,像兩只可憐的小烏龜!”“你看,其他班的都在九天云外了!他還那么慢,急死人了!”
好不容易才到了第二棒,但也是那么一聲不響沉悶至極地遠遠落后!“唉!早知如此,就另選賢能!”同學(xué)們的心情一下子低落到了極點(diǎn),我萬(wàn)分失望地坐在凳子上。
突然,四面八方響起了“加油!加油!”“努力!努力!”“必勝!必勝!”的有節奏的助威聲,旁邊的同學(xué)都已經(jīng)站起,感受到他們的興奮與激動(dòng),我連忙站了起來(lái),翹首以望。最后一棒了,小陳“蹬蹬蹬”地飛跑著(zhù),他的雙臂擺動(dòng)快速有力,看著(zhù)他堅定而執著(zhù)的身子,我瞬間感動(dòng):這是多么堅持不懈的人!他持續加速,周?chē)耐瑢W(xué)只能不斷贊嘆:哇!真快!他還一個(gè)勁地猛沖,竟然把原來(lái)的第一名甩在了后面!“耶!”同學(xué)們擊掌慶祝,我高興得一蹦三尺高,心里涌動(dòng)著(zhù)無(wú)比自豪的幸福!老師對著(zhù)勝利歸隊的小陳不斷贊揚:“跑得這么快,厲害!”他聽(tīng)了,不好意思地笑了……
其實(shí),校運會(huì )就是給選手們展示的舞臺,我們只要堅持必勝的信念,不屈不撓,勇往直前,必能到達勝利的彼岸。這時(shí),無(wú)論我們能否拿到第一,都是賽場(chǎng)上的英雄!有感于此,我收獲良多。
學(xué)校校運動(dòng)會(huì )的作文三年級2
在廣播操和短繩比賽結束后,緊接著(zhù)就是長(cháng)繩比賽了。我們排好隊就來(lái)到老師指定的位置。到了場(chǎng)地后,我的心跳也不由得加快了速度。一會(huì )想:要是我跳不好怎么辦?同學(xué)們會(huì )怪我嗎?一會(huì )又想:要是我勾到繩,連累了其他同學(xué)怎么辦?這時(shí)老師說(shuō):“大家不要緊張,一切以平常心對待!闭f(shuō)完,老師又叫我們先跳一跳,適應一下場(chǎng)地。我呢,也順其自然,跟平常練習那樣跳,慢慢的,心漸漸放松了許多。
不一會(huì ),就準備了,甩繩的兩位同學(xué)也隨知彎著(zhù)腰,手拿著(zhù)繩準備開(kāi)始,體育老師一吹,哨聲響了,繩立刻轉起來(lái)。同學(xué)們沖到繩中,腳一蹬,跳了起來(lái),落地后立刻跑出繩外。大家一個(gè)接著(zhù)一個(gè),心中只有一個(gè)念頭:我們一定要贏(yíng)!在這時(shí),不幸的事始終發(fā)生在了我身上。由于朱欣月腳勾了繩,因此在我跳的同時(shí),繩套住了我的'腳。我立刻急了,不知如何是好,走也走不掉,退也退不了,那時(shí),我幾乎沒(méi)了信心,心想:完了完了,沒(méi)有希望了,我連累了大家。不過(guò),小張的鼓勵聲,同學(xué)們一陣陣加油聲,使我恢復了平靜,重新燃起了希望。我蹲下身子,快速地把繩子從腳上取了下來(lái),我就像一個(gè)剛逃出火口的小孩兒拼命地往外跑。
我們又繼續跳了起來(lái),這時(shí)老師大聲說(shuō):“還有十秒鐘了!崩蠋焺傉f(shuō)完,操場(chǎng)上就已經(jīng)沸騰了,加油聲,歡呼聲,響成一片,如雷貫耳。同學(xué)們和老師都繃直了臉,全神貫注的看著(zhù)比賽。我也緊張得要命,于是每跳一下,我就會(huì )大喊一聲加油,這時(shí),哨聲又響了起來(lái),我們也停了下來(lái)。大家叉著(zhù)腰,氣喘吁吁。我和幾個(gè)同學(xué)問(wèn):“大姐姐,我們跳了多少個(gè)?”“270”。我們一聽(tīng),高興得全部擁抱在了一起,我低聲說(shuō)了一聲:“真是功夫不負有心人!
比賽結束了,大家都還沉浸在激動(dòng)當中!
學(xué)校校運動(dòng)會(huì )的作文三年級3
要舉辦運動(dòng)會(huì )了,梁老師給我報的項目竟然是立定跳遠和200米!下課后我去找梁老師,說(shuō):“我不會(huì )立定跳遠!绷豪蠋焻s說(shuō):“重在參與,重在參與!”
一回到家,我便把這件事告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“二百米,你肯定沒(méi)問(wèn)題。但立定跳遠,我要帶你好好訓練一下!
爸爸給我擬定了一個(gè)訓練計劃。每天放學(xué)后,他都會(huì )帶著(zhù)我做一些關(guān)于跳躍的練習。我按爸爸的要求,深蹲、跑步、拉伸、原地跳躍……每天不厭其煩地跟著(zhù)爸爸進(jìn)行訓練,我也很想為班級爭光!但是,因為以前從沒(méi)有接觸過(guò)這項運動(dòng),練習時(shí)遇到了很多問(wèn)題,要不就是動(dòng)作不標準,要不就是力度不夠大,要不就是跳不遠。面對種種困難,我打起了退堂鼓,拉著(zhù)爸爸的衣角說(shuō):“我不想練了!”爸爸拍了拍我的.肩,鼓勵我說(shuō):“女兒,這是生活對你的考驗,考及格了,你就會(huì )成為一名強者!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我又燃起了信心!就這樣,日子在一天天的訓練中過(guò)去了,我的立定跳遠也有了很大的進(jìn)步。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,所有運動(dòng)員整裝待發(fā),我也充滿(mǎn)信心,因為,畢竟和爸爸進(jìn)行過(guò)認真訓練。爸爸也來(lái)現場(chǎng)為我加油。比賽開(kāi)始了,我站在起點(diǎn),奮力向前一躍,老師用尺子測量,我緊張地盯著(zhù)他,“1米6!”聽(tīng)到老師告訴我成績(jì),我開(kāi)心地奔向爸爸,告訴他這個(gè)結果。爸爸很高興,摸著(zhù)我的頭對我說(shuō):“看到了吧?有付出,就會(huì )有收獲!
第二天早晨,老師捧著(zhù)一大堆獎狀進(jìn)了教室,我充滿(mǎn)期待地等待著(zhù)我的名字,“張鈺翎,立定跳遠第八名!”我興奮地走上前,從老師手里接過(guò)獎狀,這一切都是爸爸的功勞!如果沒(méi)有他的鼓勵,我怎么可能完成這個(gè)任務(wù),更不可能獲獎!
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