小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文3篇（熱門(mén)）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇1
我們環(huán)山小學(xué)一年一屆的運動(dòng)會(huì )又來(lái)臨了。這屆是第十八屆,參加年級是三——六年級的同學(xué)。
我是拉拉隊中的一員,我坐在操場(chǎng)一角的凳子上，為我們班的運動(dòng)員助威打氣，鼓舞加油。我們班參加了長(cháng)跑、短跑、鉛球、壘球和跳高等比賽。
運動(dòng)場(chǎng)上的比賽精彩極了，每個(gè)運動(dòng)員都鼓足了勁拼博，希望自己能為班級爭得榮譽(yù)。你不讓我，我不讓你地爭奪名次。班級里的運動(dòng)員們發(fā)揮團結合作的精神，一致對外，為班級爭光。
最拼命的'是我們班的潘於欣，她參加的是400米短跑項目。一看到她出場(chǎng)，我們拉拉隊立即為她加油打氣。起先她跑在后面，有可能是我們的加油聲給了她力量，只見(jiàn)她忽然加快了步子，快速而大步地拼命向前沖�？吹剿芸炝�，我們吶喊助威的聲音更響了，手中的小旗子揮舞得更加起勁了，“加油！潘於欣�！薄芭遂缎�，加油！”的聲音不斷，而潘於欣呢，漸漸地超過(guò)了前面的運動(dòng)員，一個(gè)，又一個(gè)，再超過(guò)一個(gè)，終于到終點(diǎn)了，她是第二名。噢！勝利了，勝利了，潘於欣進(jìn)入決賽了，真棒！
運動(dòng)場(chǎng)上依然熱鬧，比賽依然熱火朝天地進(jìn)行著(zhù)，而此時(shí)，我卻真切地感受到努力拼搏的精神，團結合作的精神，這種精神會(huì )伴我們成長(cháng)，一直到永遠。
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇2
趣味運動(dòng)會(huì ) 4月27日下午，我校舉辦了豐富多彩、別開(kāi)生面的夏季運動(dòng)會(huì )，此次運動(dòng)會(huì )的全名是：“奔向青奧”趣味運動(dòng)會(huì ) 。 當聽(tīng)到老師說(shuō)這個(gè)消息的時(shí)候，我們不由自主地歡呼雀躍起來(lái)，打破了寂靜的教室。這一天，烈日當空，驕陽(yáng)似火，可同學(xué)們卻表現出比炙熱的陽(yáng)光還要洋溢的激情，他們那颯爽英姿，那拼搏的身影，那為班級奪得榮譽(yù)的決心，人人歷歷在目！習字課期間，同學(xué)們興高采烈，蹦蹦跳跳地來(lái)到了操場(chǎng)。這次運動(dòng)會(huì )的比賽項目有：一年級組：快樂(lè )傳遞——胯下傳球；二年級組：歡樂(lè )連連跳——快快跳起；三年級組：球類(lèi)小明星——搶球接力；四年級組：奧運五環(huán)——套圈接力；五年級組：乒乓健將——托球接力；六年級組：齊心協(xié)力，奔青奧 。第二個(gè)上場(chǎng)的是二年級的小朋友們，他們年齡雖小，卻個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，快快跳起都玩得很棒呢！我非常喜歡這個(gè)項目，因為它很有趣！
只見(jiàn)二年級的小朋友身輕如燕，仿佛在吶喊：“我跳！我跳！我再跳！” 我們五年級是第四個(gè)上場(chǎng)的，終于輪到我們班的同學(xué)們大顯身手了！只見(jiàn)兩班同學(xué)們蓄勢待發(fā)，神態(tài)嚴峻，仿佛是將應對一場(chǎng)生死拼搏！“開(kāi)始！”只聽(tīng)裁判一聲令下，只見(jiàn)我們班平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的梁振蕓，此時(shí)卻像變了一個(gè)人似的，拿出了超常的水平，步子邁大，毫不遲疑，緊閉雙唇，像只飛奔的老虎。再加上后面一些人的努力，我們班暫時(shí)領(lǐng)先，“加油”聲猛然響起，不只是受了驚嚇還是怎么的，這使得陳晨蕓突然放慢了步子，腿小小的'叉開(kāi)，一顛一簸地跑著(zhù)，最后卻突然加速，使得球落到了地上，隊員們頓時(shí)亂了陣腳，慌慌張張地撿起了球，使得兩班又追成了平局，還好后面的馬嘯爭氣，雖然學(xué)習成績(jì)差，但是，現在，他卻放開(kāi)了步子跑，是我們又一次領(lǐng)先于五（1）班。最后一個(gè)人是董少華，他那高超的穩定性和驚人的奔跑速度，再加上其他隊員的努力，在這喜怒哀樂(lè )交集的運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，一舉奪得了勝利！場(chǎng)下的同學(xué)們歡呼雀躍，笑成了一鍋粥。 除此之外，我還非常喜歡三年級那頗有難度的搶球接力；我還非常欣賞六年級那獨具特色的三人兩足。
讓我們喊出本次比賽的口號：齊心協(xié)力，奔向青奧！
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇3
運動(dòng)會(huì )是精彩而又緊張刺激的，對于那些精彩的運動(dòng)會(huì )，一定有很多同學(xué)想要去參加，因為運動(dòng)會(huì )比的更多的也是團隊的凝聚力，下面這篇精彩的運動(dòng)會(huì )作文，一起來(lái)欣賞一下吧�。�！
**月**日，我們**小學(xué)將迎來(lái)一年一度的運動(dòng)會(huì )，我們班很早就開(kāi)始準備開(kāi)幕式的活動(dòng)了。
我們*班和*班合作演繹詩(shī)朗誦——《為中華之崛起而讀書(shū)》，每個(gè)同學(xué)手中舉著(zhù)一朵向日葵，所以我們叫向日葵中隊。有些人說(shuō)我們是向日葵小班，呵呵！向日葵小班陣型如下：前面是四個(gè)領(lǐng)頭，二男二女，后面大部隊，分為兩批，左一批男生，右一批女生；最后一排是九個(gè)人，手中拿著(zhù)大字——“為中華之崛起而讀書(shū)”。
*日這天，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。早自習過(guò)后，開(kāi)幕式開(kāi)始了。向日葵小班拿著(zhù)向日葵，向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)！“一二一、一二一、一二一”，我們喊著(zhù)口號，踏著(zhù)整齊的步伐，精神抖擻地走進(jìn)了開(kāi)幕式的現場(chǎng)。在這個(gè)大型現場(chǎng)，我只不過(guò)是一棵樹(shù)上的一片葉，或是沙灘上的一粒沙那樣的渺小。但是樹(shù)少不了葉，沙灘上也少不了沙，我們也是開(kāi)幕式的一部分。我們排著(zhù)整齊的隊伍，行進(jìn)到主席臺面前，開(kāi)始朗誦：“為中華之崛起而讀書(shū)”……向日葵小班朗誦完畢，隨著(zhù)開(kāi)幕式的結束，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。
上午是精英賽，下午是團體賽。我在精英賽中沒(méi)有項目，在團體賽中我參賽的項目是折返跑，就是來(lái)回跑，用手推到瓶子。比賽剛開(kāi)始，前面有幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)有找到?jīng)Q竅，沒(méi)推到瓶子就往回跑了，因此耽誤了些時(shí)間。
比賽場(chǎng)上分秒必爭，我們后面的'同學(xué)吸取前面同學(xué)的經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)大家的拼搏和努力，最終我們班取得了第二名。雖然沒(méi)有第一，但也很欣慰，很開(kāi)心了。
我們的班主任譚老師讓我們去投稿，還準備了許多資料，讓我們借鑒一下。我第一次去投稿，一個(gè)大姐姐說(shuō)不行，我便回去修改。第二次我認真地借鑒了譚老師的一些資料，再去投稿，那個(gè)大姐姐就讓我通過(guò)了。
第二天上午，有項目的同學(xué)繼續參加比賽，我又開(kāi)始投稿了。我認認真真地借鑒了譚老師提供的好多資料，寫(xiě)了三次，也投了三次，并且通過(guò)了三次。這已經(jīng)是我的第五次投稿了，而且成功了四次。我為班級加了分，好開(kāi)心！
運動(dòng)會(huì )第二天的下午，譚老師讓我和宋某某同學(xué)整理講臺，我整理的是桌子，宋某某整理的是大書(shū)柜。半小時(shí)后，譚老師的講臺被我整理的井井有條，大書(shū)柜也被整理的井井有序。
兩天的運動(dòng)會(huì )眨眼就過(guò)去了，雖然我沒(méi)有看咱班的精英比賽，覺(jué)得好可惜，但我參加的團體賽也很精彩。我希望下次的運動(dòng)會(huì )能多參加一些其它項目，為班級添光增彩
【小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：運動(dòng)會(huì )08-06
運動(dòng)會(huì )作文 小學(xué)07-17
運動(dòng)會(huì )的小學(xué)作文08-14
運動(dòng)會(huì )_小學(xué)作文09-19