運動(dòng)會(huì )作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的運動(dòng)會(huì )作文5篇，歡迎大家分享。
運動(dòng)會(huì )作文 篇1
我們學(xué)校的秋季運動(dòng)會(huì )就要在明天舉行啦，我們都異常的興奮！
來(lái)到學(xué)校，帶著(zhù)緊張而期盼的心情，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始啦！
第一項是走方隊。從五年級開(kāi)始，到一年級，每個(gè)級部，每個(gè)班級，都走著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，每個(gè)人都熱情洋溢。
隨后，各位領(lǐng)導講了話(huà)，并宣布了：“20xx祥發(fā)小學(xué)秋季運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始！”
每個(gè)年級坐到了相應的地方。先是60米賽跑，只見(jiàn)運動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神十足，槍響之后，他們像風(fēng)一樣的.跑了出去。運動(dòng)員兩手握緊拳頭，兩腿像風(fēng)車(chē)一般快速旋轉，不一會(huì )就到了終點(diǎn)！
然后是一百米、四百米、八百米、一千二百米、跳高、跳遠‘每位運動(dòng)員都努力的比賽。他們想為班級爭光，不想讓老師同學(xué)失望！
運動(dòng)會(huì )結束了，我依依不舍的回到家，向父母講述我們白天的趣事……
運動(dòng)會(huì )作文 篇2
當我們站在4×100米比賽領(lǐng)獎臺第一名位置上時(shí)，當我們拿著(zhù)金燦燦的獎牌時(shí)，自豪感便油然而生。
當我們四個(gè)還在檢錄處等候的時(shí)候，我的心便開(kāi)始劇烈地“砰砰”亂跳。表面上風(fēng)輕云淡，和別人談笑風(fēng)生，內心卻緊張得快說(shuō)不出話(huà)了。因為短跑并不是我的強項，擔心可能會(huì )拖后腿，可大家卻賦予我重任——最后一棒。別人慢了，后面的人可以追回來(lái)，而我慢了就是最后的結果了呀！我不能辜負大家的信任，心中越是這樣想，壓力也就越大�？粗�(zhù)老師、同學(xué)以及身邊三位隊友們期待的目光，我的身上仿佛承受千斤的壓力。我的手冰得似乎已經(jīng)沒(méi)有一絲溫度了，可還在不停地冒著(zhù)冷汗，這簡(jiǎn)直比期中考試的壓力還大。
“七三班，第一組第二道�！蔽覀兣e起了手，向裁判員示意全體到齊。接下來(lái)我的腦子好像一片空白，想開(kāi)口卻什么也說(shuō)不出來(lái)。大概過(guò)了一兩分鐘，我們就被帶上了跑道。從跑道走向自己的.比賽位置，距離那么短，可感覺(jué)走這一段路十分艱難，每走一步似乎都需要極大的勇氣。
發(fā)令槍對著(zhù)天空發(fā)出了“砰”的一聲，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，運動(dòng)員們都開(kāi)始跑起來(lái)了。我的手還在不斷地冒著(zhù)冷汗，向后伸的手似乎已經(jīng)僵住了，身體在微微地抖動(dòng)。我的目光追隨著(zhù)隊友們的身影，第一棒，第二棒，第三棒，到了，終于到了，看到第三棒的同學(xué)急速向我跑來(lái)的時(shí)候，我的心中突然不再緊張了，取而代之的就是一個(gè)字“沖”，我使出渾身力氣奮力地向前奔跑，終于第一個(gè)越過(guò)了終點(diǎn)。
直到運動(dòng)會(huì )最后一刻，廣播員說(shuō)出女子4×100米第一名是“七3班”，全班都歡呼慶祝的時(shí)候，我的心中感到無(wú)比的自豪。之前的所有努力和緊張，為這一瞬間的驕傲都是值得的！
運動(dòng)會(huì )作文 篇3
今天是我們最風(fēng)光的一天，也是最開(kāi)心的日子，因為今天是學(xué)校十二周年的校慶運動(dòng)會(huì )。
一大早，大家趕忙到外掃區撿垃圾，為了要迎接校慶活動(dòng)的開(kāi)始。當一切準備就緒，所有學(xué)生一聽(tīng)到進(jìn)場(chǎng)音樂(lè )，紛紛精神抖擻的拍手做動(dòng)作。緊接著(zhù)會(huì )場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)，所播放的音樂(lè )可是上屆畢業(yè)的學(xué)長(cháng)姐創(chuàng )作的歌曲呢！有不少來(lái)賓到場(chǎng)觀(guān)賞、致詞，欣賞我們精彩的表演。
首先登場(chǎng)的是初一年級的健康操表演，只見(jiàn)大家大聲的喊口令，動(dòng)作整齊劃一，贏(yíng)得觀(guān)眾如雷的掌聲。接下來(lái)，由學(xué)校的舞蹈隊表演舞蹈，在舞蹈中融入身體保健的概念，真是創(chuàng )意十足。初三年級的學(xué)長(cháng)姐則是表演勁歌熱舞的彩球，他們一邊舞動(dòng)身體，一邊變化隊形，常讓人驚喜連連。
之后是各年級的趣味競賽上場(chǎng)。初三年級的趣味競賽項目是“同心協(xié)力”，全班同學(xué)必須手拉手，由第一位同學(xué)由呼拉圈套在身上，不可用手指觸碰呼拉圈，只能用肢體力量想辦法將呼拉圈往下一個(gè)同學(xué)傳，最后一位再將呼拉圈套在三角錐上，才算完成比賽�；顒�(dòng)進(jìn)行當中，總有不順暢的時(shí)候，但是我們總能有驚無(wú)險的通過(guò)考驗，得到第三名。
中午時(shí)，我們享受了一頓美味的午餐，睡了一頓甜蜜的午覺(jué)，養精蓄銳后，準備迎接下午的.團體接力比賽。
到了下午，當“砰！”的槍聲響起，每班的第一棒同學(xué)都奮力的向前沖，想拔得頭籌。原本我們班落后領(lǐng)先班級許多，但是因為最后一棒的飛毛腿—高偉翔跑得像風(fēng)一樣快，一路由第四名追趕到第二名，到達終點(diǎn)時(shí)只以一步之差屈居第二名。他跑完之后，馬上得到全班英雄式的歡呼。
這次的運動(dòng)會(huì )是我轉到新學(xué)校后所參與的第一次運動(dòng)會(huì )。在閉幕典禮時(shí)，校長(cháng)夸贊大家表現得很有運動(dòng)家精神，之前的努力與付出真是沒(méi)有白費呀！
運動(dòng)會(huì )作文 篇4
夕陽(yáng)的余暉映照在他們結實(shí)的臂膀上，他們也許會(huì )被遺忘，也許會(huì )被冷落。但這在他們眼中，沒(méi)有使運動(dòng)員們好好比賽更重要了。他們是誰(shuí)?他們就是盡忠職守的糾察。
熙熙攘攘的人群，在鮮紅的跑到間，有條不絮的穿梭著(zhù)。
當那些低年級的同學(xué)們，向他們走過(guò)來(lái)時(shí)，，他們用粗壯的手臂，高高的舉起橙黃色的警戒線(xiàn)。好讓低年級的同學(xué)們通過(guò)。
灰蒙蒙的天空，飄灑了幾絲憂(yōu)傷。雨漸漸大了起來(lái)，緊接著(zhù)長(cháng)跑比賽，也即將開(kāi)始了。他們比之前更加賣(mài)力了，他們的熱情，他們的執著(zhù)打動(dòng)在場(chǎng)的所有人，也包括我。
比賽還未開(kāi)始前，他們高高揮舞手臂，示意著(zhù)跑道另一側的同學(xué)過(guò)來(lái)。
等人群來(lái)時(shí)，他們在輕輕的舉起警戒線(xiàn)。生怕弄疼了這些，可愛(ài)的小精靈們。他們是那么的執著(zhù)，盡職，我的心有泛起幾絲感動(dòng)之情。
當比賽開(kāi)始時(shí)，他們就像邊防戰士，挺拔的站在那兒。他們用粗壯的.手，緊緊拉起了警戒線(xiàn)。
雨無(wú)情的下著(zhù)，糾察們甚至，用衣服來(lái)為一年級的學(xué)生，遮風(fēng)擋雨 ，在所不辭。
比賽結束了。運動(dòng)員們和觀(guān)眾陸續地退場(chǎng)了�？�，糾察彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，撿著(zhù)地上的垃圾與紙屑。雨漸漸停了，那一抹光輝映照著(zhù)他們的辛勤的背影。
因為他們，才有了一陣陣歡聲笑語(yǔ);因為他們，比賽才能圓滿(mǎn)結束;因為他們，我真的感動(dòng)了!!!
運動(dòng)會(huì )作文 篇5
今天，是我們育才學(xué)校運動(dòng)會(huì )比賽在日子。
早上，我早早的床。我快速的吃完了飯，就飛奔到學(xué)校，“幸好，我沒(méi)有遲到”我在心里默默地想著(zhù)。到了教室，我拿出大繩就開(kāi)始練。我們差不多練了三節課，到第四節課時(shí)，我們進(jìn)行了比賽。在比賽的'過(guò)程中，我們40個(gè)人都興高采烈地跳著(zhù)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，好似一只只小鳥(niǎo)在繩下飛舞著(zhù)。愉快的三分鐘過(guò)去了，我們一共跳了414個(gè)。我們都高興地笑了起來(lái)。
到了下午，我們忍著(zhù)強烈陽(yáng)光的暴曬，比完了跳小繩（我們班只有三個(gè)，其中有我）我們練了40分鐘，在第二節課時(shí)我們比完了。我跳到半中間，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，我本想停下來(lái)，但是，我聽(tīng)到了老師的鼓勵，我又重新跳了起來(lái)。漫長(cháng)的一分鐘終于過(guò)去了，我跳了141個(gè)。我們又在操場(chǎng)上玩了兩節課，等待著(zhù)頒獎儀式的到來(lái)。
在第三節課下課，頒獎儀式開(kāi)始了，我們都雙手緊合，祈福著(zhù)“幸運女神”能降臨在自己的身上。終于，我的祈福實(shí)現了，李校長(cháng)叫到了我的名字，我開(kāi)心的走到了隊伍里，等待著(zhù)頒獎。我們在隊伍里，聊得熱火朝天，在討論自己會(huì )得幾等獎。趙校長(cháng)給我們都發(fā)了一個(gè)獎狀，我得的是三等獎。這個(gè)分數讓我已經(jīng)很滿(mǎn)意了。
頒獎儀式結束了，我們回到了班里，慕老師又給我們照了幾張照片，我們高興的喊著(zhù)，臉上露出了喜悅的笑容。
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