趣味運動(dòng)會(huì )作文優(yōu)選（7篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的趣味運動(dòng)會(huì )作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇1
10月9日，歷時(shí)一天半的首屆xxx趣味運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)落下帷幕。此次運動(dòng)會(huì )以其新穎、獨特的比賽項目，為xxx林場(chǎng)干部職工獻上了一場(chǎng)精彩紛呈的體育盛宴。運動(dòng)會(huì )共設立拔河、單雙跳、協(xié)力奮進(jìn)、防火演練等13個(gè)比賽項目，共有11支代表隊，353名職工參賽。運動(dòng)會(huì )上，每一位參賽選手在屬于自己的舞臺上，盡情揮灑自我，體驗運動(dòng)快樂(lè )，充分展現了新時(shí)期我場(chǎng)干部職工改革創(chuàng )新、團結向上、文明和諧的時(shí)代風(fēng)采。
傳統的競速、競力、競技的體育比賽項目由于過(guò)于簡(jiǎn)單，對體能要求大，因此缺乏趣味性和參與性。此次運動(dòng)會(huì )在運動(dòng)項目上融入大量的趣味元素，降低了參與門(mén)檻，更能體現團隊間溝通、合作性，激發(fā)了干部職工廣泛的參與熱情。比賽期間，場(chǎng)上場(chǎng)下激情互動(dòng)，打成了一片，一時(shí)間助威聲、喝彩聲、歡笑聲溢滿(mǎn)全場(chǎng)，游客中心廣場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋。
這次活動(dòng)充分體現了“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”的健康生活理念，是xxx機械林場(chǎng)職工文化建設的一次創(chuàng )新嘗試，對于林場(chǎng)的長(cháng)遠發(fā)展來(lái)說(shuō)，舉辦趣味運動(dòng)會(huì )具有著(zhù)很強的現實(shí)意義。
——— 強健了體魄。隨著(zhù)生活方式改變及工作中體力消耗的逐步減少，很多林場(chǎng)干部職工都處于亞健康狀態(tài)，不利于我們事業(yè)的發(fā)展。而健康有益的體育運動(dòng)能夠強身健體，預防肥胖、心血管等疾病，有利于打造身體健康、精力充沛的干部職工隊伍。
——— 調節了情緒。xxx的事業(yè)正處于蒸蒸日上的階段，外界關(guān)注度越來(lái)越高，干部職工的生活節奏隨之加快，工作壓力也隨之加大，大家神經(jīng)長(cháng)期處于一種緊張狀態(tài)。趣味體育活動(dòng)可以緩解緊張的情緒，甚至為消極情緒提供發(fā)泄的機會(huì )，尤其遭受挫折后，適當運動(dòng)能夠轉移消極情緒，使人產(chǎn)生良好的心緒中，使精神為之一振�？梢哉f(shuō)，趣味運動(dòng)把干部職工從日常繁重的工作中解脫出來(lái)，徹底拋棄工作中的壓力，讓快樂(lè )不再壓抑，將信心從此增強，把力量悄悄凝聚。（圖）跳繩、趕豬、攻堡壘比賽讓大家找到了童年的快樂(lè )記憶，隨著(zhù)比賽的進(jìn)行，人們可以大聲的叫喊，可以盡情的發(fā)泄自己的情感，使人們在精神上有一種輕松感、成就感和舒暢感。此刻，人們心里沒(méi)有牽絆，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力的糾結，有的只是那孩子般的笑聲和燦爛的笑容。
——— 培育了團隊精神。團隊精神對于提高林場(chǎng)的凝聚力、戰斗力和向心力有著(zhù)相當重要的作用，可以說(shuō)，團隊精神是我們事業(yè)發(fā)展的內在源泉和動(dòng)力，今年我場(chǎng)上下能夠凝心聚力、通力合作，圓滿(mǎn)完成全國林業(yè)廳局長(cháng)會(huì )議的接待任務(wù)正是基于此。日本企業(yè)的高效率和敬業(yè)精神是國際公認的，他們的這種團隊理念正是從學(xué)校體育運動(dòng)中，通過(guò)各種訓練逐步形成的。這次趣味運動(dòng)會(huì )我們設置了拔河、跳繩、協(xié)力奮進(jìn)、賽威呼等集體運動(dòng)項目，這些項目對于鍛煉身體、提高運動(dòng)成績(jì)是次要的，主要是培養整個(gè)同事間相互交往、交流、探討、跟進(jìn)、統一的'思想意識，每位成員認識到，只要有一位步調不一致，就會(huì )導致整個(gè)團隊的失敗。團隊合作在這些項目里得到了充分的體現，拔河比賽不是雙方運動(dòng)員力量的加法算式，力量使不到一處，形不成合力，力量大也不能贏(yíng)得勝利。（圖） “二人三足”和協(xié)力奮進(jìn)比賽中，大家腿綁著(zhù)腿，肩并著(zhù)肩，一邊喊著(zhù)一二一，一邊奮力前行，如果同伴沒(méi)跟著(zhù)節奏邁步，就都會(huì )摔跤。賽威呼比賽，四人向前跑，一人倒退跑，倒退跑的就好像是木桶的短板，他的速度決定了團隊的成績(jì)，前面四人在行進(jìn)中得兼顧后面倒退跑隊友。這些比賽磨煉了參與者相互信任、相互依存、相互寬容、同舟共濟的團隊精神。
——— 鍛煉了意志。運動(dòng)時(shí)總是伴隨著(zhù)辛勞的汗水或激烈的競爭，需要有頑強的意志和不懈的努力。因此它有助于培養我們勇敢頑強、堅持不懈的作風(fēng)，機智靈活、沉著(zhù)果敢的品質(zhì)，以及積極向上的良好心態(tài)，樹(shù)立無(wú)高不可攀、無(wú)堅不可催的進(jìn)取精神。 （圖）穿越障礙比賽中，選手要通過(guò)三道難關(guān)，高欄代表著(zhù)阻礙、獨木橋機遇與風(fēng)險、重物代表著(zhù)壓力。
其實(shí)我們的事業(yè)何嘗不如此，要想發(fā)展就必須克服阻礙、抓住機遇、規避風(fēng)險、頂住壓力，這樣才能不斷前行，事出同理，運動(dòng)和事業(yè)同樣需要頑強的意志和一顆拼搏向前的心。
——— 培養了良好的規范意識。任何競賽都是在規則或規范要求下進(jìn)行的，趣味運動(dòng)雖然組織靈活，寓動(dòng)于樂(lè )，但選手也要受到規則約束，因此對培養良好的規范意識有著(zhù)積極的作用。單雙跳比賽，既要速度，兩腳又不能碰圈，否則犯規沒(méi)成績(jì)。我們做人做事也是這樣，工作再出色，成績(jì)再突出，不守規章，不講安全，到最后可能仍然會(huì )功虧一簣，所謂九十九加一等于零就是這個(gè)道理。
——— 加強了兄弟單位之間的交流，聯(lián)絡(luò )了同事之間的感情。我場(chǎng)各單位距離較遠，同事間平時(shí)很難有機會(huì )聚在一起交流，而運動(dòng)會(huì )為大家提供了平臺，某種意義上，它也是一次聯(lián)誼活動(dòng)，增進(jìn)了領(lǐng)導與職工之間的關(guān)系，增進(jìn)了同事與同事間的情誼，增進(jìn)了個(gè)體與集體之間的凝聚力。人們得到的不僅僅是手中那幾個(gè)獎品，而是同事間相互之間的團結和默契，對手甚至隊友之間或許從前素不相識，或許只是點(diǎn)頭之交，在腳綁著(zhù)腳，肩并著(zhù)肩的時(shí)刻，一切隔閡都化為了鼓勵與理解，這一刻，比賽成績(jì)已經(jīng)不在重要，參與就是勝利，每位選手都是最大的贏(yíng)家———我們獲得了無(wú)法言喻的快樂(lè )，我們獲得了彼此深深的友誼�？傊@次趣味運動(dòng)會(huì )，本著(zhù)“重在參與、重在娛樂(lè )”的原則，賽出了快樂(lè )、賽出了水平、賽出了友誼。更重要的是凝聚了人心、振奮了精神、激發(fā)了斗志，為進(jìn)一步推動(dòng)林場(chǎng)各項工作的開(kāi)展提供了強健的體質(zhì)保障，奠定了堅實(shí)的思想基礎。
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇2
為了慶�！拔逡弧�，更為了培養同學(xué)們良好的運動(dòng)能力，學(xué)校開(kāi)展了一次迎“五一”趣味運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我們迅速排好整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上。先是跑操比賽，五年級第一個(gè)跑，再是四年級，最后是三年級。跑操比賽開(kāi)始了，我聚精會(huì )神地看四、五年級的.哥哥姐姐們跑操時(shí)的動(dòng)作，把他們的優(yōu)點(diǎn)綜合在一起，打算在我們跑操時(shí)用上幾點(diǎn)。終于輪到三年級了，我信心十足，沒(méi)有一絲緊張的心情。跑操時(shí)，我與隊伍保持一致，昂首挺胸，就連鄭老師也對我們刮目相看。
接下來(lái)是我們三年級的“打水抗旱”趣味活動(dòng)，我和湯齡杰一組，我們取名為“精英之隊”，并且擊了掌，叫對方別給自己丟臉。輪到我們組了，我們接過(guò)棒子和水杯，我拿水杯灌滿(mǎn)了水，因為我速度太快，措手不及，忘記了怎么把水杯掛在棒子的鉤子上，不過(guò)最后我還是想了起來(lái)，我們齊心協(xié)力，共同往終點(diǎn)沖去，倒了水，又火速趕了回來(lái)。我們班用時(shí)比較短，可水量1860毫升。
最后，一位老師宣布了比賽結果，我們班獲得跑操一等獎，名次在前三名之內，我們聽(tīng)到消息后，情不自禁地歡呼雀躍�？珊镁安婚L(cháng)，我們“打水抗旱”雖然獲得一等獎，但只是第五名，我們垂頭喪氣地回教室了。
到了教室，鄭老師卻表?yè)P我們團結、配合，還讓我們給自己鼓掌。
此時(shí)我的心里，比吃了蜜還甜。
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇3
學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，聽(tīng)到消息，我們都很興奮。早讀課上，老師告訴大家：后天下午，同學(xué)們就可以去看運動(dòng)會(huì )的比賽，而且還得參加比賽，要求同學(xué)們踴躍報名。下課后，大家積極性很高，紛紛報名。
終于到了星期五的下午，大家都搬著(zhù)凳子興高采烈的在學(xué)校操場(chǎng)上觀(guān)看比賽。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。首先，由五年級組來(lái)比賽仰臥起坐。隨著(zhù)“呼”的一聲口哨，大家開(kāi)始了比賽。第二場(chǎng)是六年級組比賽，也像五年級那樣，但那場(chǎng)面更為壯觀(guān)，特別是有一個(gè)同學(xué)在仰臥起坐比賽中來(lái)得最快的，他就是我們班的同學(xué)——張馳。接下來(lái)的一場(chǎng)比賽是立定跳遠，是四個(gè)人站在一起跳，大家都涌烈的投入到“戰爭”中，都想跳出優(yōu)異的成績(jì)，為班級爭光。最后分數出來(lái)了，我們班的同學(xué)獲取了優(yōu)異的.成績(jì)，大家高興極了。再接下來(lái)的比賽是投籃比賽，我看到別人班投的球都沒(méi)我們投的好，我們班里有一個(gè)同學(xué)六球五中，那真是太奇了。
等到投籃比賽過(guò)后就是拔河比賽了，雖然我沒(méi)參加拔河，但是卻有內心的感受。比賽用一根很粗的長(cháng)繩子，當中掛著(zhù)一把鑰匙，表示中點(diǎn)。在一切準備就緒以后，最精彩的拔河比賽就開(kāi)始了，隨著(zhù)體育老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。首先是我們班和六（2）班進(jìn)行拔河比賽，大家上了“戰場(chǎng)”，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，氣宇軒昂，好像一副勢在必得的樣子。第一場(chǎng)，大家都做出蹲下的動(dòng)作，努力使勁的往自己班級這兒拔過(guò)來(lái)。旁邊在觀(guān)看的同學(xué)一直在喊“加油~加油”，有的同學(xué)喊得上氣不接下氣，比賽的同學(xué)都不甘落后，手都抓的通紅，有的都抓破了�？伤麄冞�是堅持不懈的完成了任務(wù)。終于，第一場(chǎng)取得了勝利。大家如負釋重，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，異口同聲的說(shuō)：“耶！”，有的人還跳了起來(lái)，我也高興極了。第二場(chǎng)是跟六（1）班比賽，大家已經(jīng)做好了充分的準備，“預備，開(kāi)始！”我們班剛開(kāi)始就給六（1）班來(lái)了一個(gè)“下馬威”——用盡全身力氣拔河，“功夫不負有心人”，我們大獲全勝。大家都蹦跳了起來(lái)，歡呼聲響成一片。第三場(chǎng)，我們是和六（7）比，本來(lái)信心百倍，但是由于前面比賽用力過(guò)度，拔河的手沒(méi)勁了，原來(lái)痛的手現在更痛了，都不聽(tīng)使喚了。然后，我們班的同學(xué)就不知怎么的，竟然被他們不費吹灰之力奪得了勝利。大家一臉沮喪，接著(zhù)他們和我們調換一下位置，再比賽一次，結果還是不行，又一次敗下陣來(lái)，最終還是他們取得了冠軍。我們這次失敗了，這主要是經(jīng)驗不足，我們以后一定要吸取教訓，今后再舉辦這樣的運動(dòng)會(huì )，爭取好的成績(jì)。
最后，這次運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束了，我雖然沒(méi)能參加比賽，但一樣分享了比賽的歡樂(lè )，真希望多舉行幾次這樣的運動(dòng)會(huì )，讓我也能參加，體驗比賽的辛苦，享受更多的快樂(lè )。
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇4
今天，我的心情非常高興，因為我們學(xué)校要開(kāi)趣味運動(dòng)會(huì )，我報名參加了足球接力賽和拔河比賽。一大早，我穿上嶄新的校服，興高采烈地向學(xué)校奔去。
在學(xué)校不大的操場(chǎng)上，擠滿(mǎn)了各年級的同學(xué)，在輪流進(jìn)行著(zhù)各種趣味比賽。在拔河比賽的地方，許多同學(xué)在嘻戲亂跑，老師提醒說(shuō)：“不要跑，保存體力�！北荣愰_(kāi)始了，我和班上的隊員們都把繩子抓得緊緊的，用力地往后拉。班上的其它同學(xué)組成了啦啦隊，在一旁不停地喊：“三（1）班，加油！”“三（1）班，必勝！”跟著(zhù)節奏，我把全身的力氣都用在了那根繩子上……可對方的力量太強了， 第一個(gè)回合我們輸了。休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始第二個(gè)回合的較量。我想，這一次一定要蠃，絕對不能辜負同學(xué)們的期望。我們再次拼命地拉、拉、拉……但還是被對方拉過(guò)去了，大家一齊跌倒在地上，爬不起來(lái)了。老師安慰我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們已經(jīng)盡力了，重在參與呀！”可有的同學(xué)還是禁不住哭了起來(lái)，我的`心里也覺(jué)得沉沉地難受。
隨著(zhù)運動(dòng)會(huì )結束的歡聲笑語(yǔ)，我明白了，一個(gè)人的力量是微不足道的，集體的力量，團結的力量，才是最強大的。
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇5
下午舉行的趣味運動(dòng)會(huì )讓人笑聲不斷，自行車(chē)慢騎，選手們的平衡力，掌握度，定力在此一一展現。還有兩人三足，更是考驗著(zhù)選手的團結與合作能力，展現了選手的激情與付出。最后的拔河比賽使運動(dòng)會(huì )達到了高潮，拉拉隊的歡呼一浪高過(guò)一浪。
此次運動(dòng)會(huì )在我院人員的辛苦準備和各個(gè)專(zhuān)業(yè)的積極參加下取得了圓滿(mǎn)成功，這次活動(dòng)為整個(gè)校園增添了色彩，也在無(wú)形中增進(jìn)了各個(gè)專(zhuān)業(yè)的'了解，拉近了個(gè)專(zhuān)業(yè)間的距離，增厚了同學(xué)們的友誼。
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇6
本學(xué)期的趣味運動(dòng)會(huì )快要 開(kāi)始了。同學(xué)們都在刻苦訓 練，爭取為班級爭光。所以這幾天操場(chǎng)上，球場(chǎng)上都人山人海，大家都在加緊訓練 。不會(huì )轉呼啦圈的`學(xué)轉呼啦圈，跑步比較慢的練跑步。 當然，操場(chǎng)上也少不了我們的身影。
運動(dòng)會(huì )今天就要開(kāi)幕了�？墒窃缟闲褋�(lái)，外面還下 著(zhù)小雨，運動(dòng)會(huì )今天到底 開(kāi)不開(kāi)了，我有點(diǎn)擔心。運動(dòng)會(huì )馬上要開(kāi)始了，可外面還下著(zhù)小雨，學(xué)校叫我們去體育館里開(kāi)。體育館里一片歡騰。運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式開(kāi)始了。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，抬頭挺胸，朝氣蓬勃。有的班手拿氣球，有的班手拿球拍。真精彩��！我不禁拍手叫好。 下午，外面終于不下雨了 ，可以在外面開(kāi)展活動(dòng)了。 第一個(gè)比賽是兩人三足。我和徐番還有其他一些同學(xué)參加比賽。比賽快開(kāi)始了，我有些緊張，但還是順利的通過(guò)了比賽，我長(cháng)噓一 口氣。 下午的比賽還有60米接力。 不光是要在運動(dòng)賽場(chǎng)上有超越自我的精神，在學(xué)上也 要有超越自我的精神，去不斷努力。
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇7
今天，我們學(xué)校迎來(lái)了一場(chǎng)有趣的運動(dòng)會(huì )。我們來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的運動(dòng)器材好像已經(jīng)等待多時(shí)了。全年級的同學(xué)按照班級、年級排著(zhù)隊陸續到場(chǎng)。在裁判員宣布了比賽規則和各項要求后，運動(dòng)員們到比賽位置候場(chǎng)，每個(gè)人都摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得立馬決一勝負。
第一個(gè)項目為翻翻樂(lè )。比賽開(kāi)始了，我們班運動(dòng)員泮周豪像一支離弦的箭沖了出去，比別班同學(xué)快了那么一步。他到達擺放乒乓拍的位置，隨手一翻：竟然是“1”，同學(xué)們高興得跳了起來(lái)，信心十足。第二棒是大個(gè)子霍春暉，跑起來(lái)飛快，但運氣沒(méi)有好到爆棚，他沒(méi)有翻到數字“2”。但拉拉隊沒(méi)有失去信心，更加不停地為后面的運動(dòng)員加油。經(jīng)過(guò)16名運動(dòng)員的'同心協(xié)力，最后我們班獲得年級組的第一名，大家都為有了一個(gè)好的開(kāi)始非常開(kāi)心。
下午，我們參加了第二個(gè)比賽項目——筷運乒乓。裁判的一聲哨響，參賽的運動(dòng)員各就各位，比賽即將開(kāi)始。各位運動(dòng)員臉上呈現出緊張的模樣，有的額頭上出現微微汗水。這時(shí)，裁判的又一聲短而亮的哨聲響起，各個(gè)班的第一位運動(dòng)員都奮力向終點(diǎn)跑去，拿起筷子準備夾乒乓球，放到另一個(gè)盆里面�？上в每曜訆A乒乓球遠遠不像我們拿筷子吃飯那樣簡(jiǎn)單，調皮的乒乓球在盆子里就像水里的魚(yú)兒，筷子剛一夾住乒乓球，稍微一用力，它就調皮地“游”開(kāi)了，急得運動(dòng)員滿(mǎn)頭大汗，觀(guān)看的人更是急得直跺腳，恨不得上去幫忙。經(jīng)過(guò)多次嘗試，終于每個(gè)班級的第一位都先后完成任務(wù)。接著(zhù)，第二位，第三位都在重復著(zhù)第一位的經(jīng)歷，但明顯速度有了一丁點(diǎn)提升。最終，在第二輪比賽中，我們取得小組第三的成績(jì)。
第三個(gè)比賽項目——托球傳遞開(kāi)始了。每個(gè)班級八男八女依次排好隊，球從第一個(gè)選手開(kāi)始傳，要傳一個(gè)來(lái)回，時(shí)間最短者即是勝者。我們都憋著(zhù)一口氣，爭取拿第一。但在傳遞時(shí)，有的同學(xué)由于太緊張，沒(méi)有能拿穩，球掉地上了。就這樣，出現了幾次失誤，最終結果和第一名檫肩而過(guò)。
這次的趣味運動(dòng)會(huì )，我悟道了一個(gè)道理：團隊合作既要做好自己，又要學(xué)會(huì )與他人的合作，遇事不慌張，從容面對。我期待著(zhù)下次趣味運動(dòng)會(huì )的到來(lái)，希望我們班取得更好的成績(jì)。
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