運動(dòng)會(huì )作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的運動(dòng)會(huì )作文6篇，希望對大家有所幫助。
運動(dòng)會(huì )作文 篇1
瞧，環(huán)形跑道上有一長(cháng)排同學(xué)在長(cháng)跑，一圈又一圈，就好像鐘表上的指針。嘿！這可是實(shí)實(shí)在在的“同時(shí)間賽跑”啊。
漸漸地，大地便在燦爛的陽(yáng)光的普照之下了。這有規律的跑步節奏化作了瑯瑯的讀書(shū)聲和“唰唰唰”的.書(shū)寫(xiě)聲。整幢教學(xué)大樓里，這里書(shū)聲瑯瑯，那邊抑揚頓挫，這節奏仿佛一種步伐，一種青春的步伐，一種與時(shí)間賽跑的步伐。到那邊去看看吧，啊，是一間靜悄悄的教室，個(gè)個(gè)都在埋頭做作業(yè)，那“喇喇喇”的書(shū)寫(xiě)聲，似乎有百川匯海之勢。它不就是那腳步聲嗎？它似乎在說(shuō)：“我們怎么能落在時(shí)間之后呢？”
一陣“嗒嗒嗒”聲伴隨著(zhù)‘吱吱’響打斷了我們的沉思，使我們立即將目光向它轉去，啊———計算機房。
盡管那素雅靜穆的布置加上天花板上那柔和溫馨的燈光，給人一種安靜和舒適，“嗒嗒嗒”的擊鍵聲和“吱吱吱”的打印出帶聲，仍然造就了一個(gè)緊張而又充滿(mǎn)樂(lè )趣的氛圍。瞧：十個(gè)手指和諧的運動(dòng)無(wú)不令人稱(chēng)絕，一張張面對顯示屏的急切等待的面孔便使人感受到緊張和熱烈，一條條字符，一串串數據，一張張圖形的快速變化，似乎在繪制著(zhù)日新月異的宏偉藍圖。在這里，人們不僅得知道“加、減、乘、除”等東西，還須了解各種管理藝術(shù)。這“嗒嗒嗒”和“吱吱吱’便成為了我們的速度。哎！同時(shí)間賽跑，用上計算機，就像乘上了飛機，再好不過(guò)了！
出了計算機房，總感到世界更美了，更富于絢麗的色彩了。是��！人創(chuàng )造了世界的多彩多姿。自從有了人類(lèi)以來(lái)，人與時(shí)間的賽跑就開(kāi)始了，而且是愈跑愈快：近幾十年的成績(jì)遠遠超過(guò)以往幾百年，甚至幾千年！
突然，操場(chǎng)上傳來(lái)體育老師的發(fā)令聲：“各就各位，預備”。
“啪！”一群人躍起，沖向前方，跑道兩旁便高呼：“加油，加油！”
和時(shí)間的賽跑又開(kāi)始了。
運動(dòng)會(huì )作文 篇2
運動(dòng)會(huì )，是我校有趣的活動(dòng)，是班與班之間的競賽，是學(xué)校少有的體育比賽。這次秋季運動(dòng)會(huì )中，每個(gè)同學(xué)都盡力展現出自己的長(cháng)項，積極地為班級爭光。
這次運動(dòng)會(huì )是以民族運動(dòng)比賽為主。校長(cháng)致詞后，就開(kāi)始了比賽。這些比賽項目中，有跳長(cháng)繩、民族舞蹈等。我留下非常深刻的印象的那就是滾鐵環(huán)比賽。
滾鐵環(huán)比賽快開(kāi)始了。只見(jiàn)我們班的參賽選手都做好了準備，臉上洋溢著(zhù)必勝的神采。裁判一聲令下，命令像一只只鳥(niǎo)，飛入了所有同學(xué)的耳朵里——開(kāi)始了。我們班第一位選手牟牽開(kāi)始疾速前進(jìn)，班上所有觀(guān)眾都在嘶聲力竭地為比賽加油。我也舉著(zhù)自己制作的加油牌盡力加油，“五一班加油！五一班加油！”的加油聲似乎充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。因為同學(xué)們平時(shí)練習都很認真，所以很快就完成了。該家長(cháng)們了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對班上的有些家長(cháng)不太熟悉，但是看他們如同離弦之箭“射”了出去，就放下心來(lái)�？杉议L(cháng)也有失誤的時(shí)候，我清楚的看到，有一個(gè)家長(cháng)在十萬(wàn)火急之際，他的鐵環(huán)往觀(guān)眾席這邊偏了一點(diǎn)點(diǎn)，隨后越來(lái)越偏，像一支箭被風(fēng)吹向了另一個(gè)方向。時(shí)間愈長(cháng)，誤差就愈大，直到——鐵環(huán)徑直朝我們滾了過(guò)來(lái)。我知道，偏得非常厲害的話(huà)，那就會(huì )浪費許多時(shí)間，從而讓我們輸掉比賽。同學(xué)一下子把鐵環(huán)攔住了，那位家長(cháng)拿著(zhù)鐵環(huán)，把它扶正，重新跑了起來(lái)。直到我們聽(tīng)見(jiàn)班上的`歡呼聲，我們班拿第一了！那個(gè)聲音在操作上空回旋，飄蕩，久久不能散去……
這是一次振奮人心的運動(dòng)會(huì )，不僅能展現出我校的風(fēng)采，更能顯出我們班的同學(xué)、家長(cháng)們的多才多藝、團結。我喜歡這次運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )作文 篇3
清晨，走進(jìn)校園，好熱鬧的氣氛��！校園四周的觀(guān)景樹(shù)上的葉子在風(fēng)中沙沙作響，似乎在演奏著(zhù)歡迎曲呢！同學(xué)們正在操場(chǎng)上抓緊最后的時(shí)間練習呢，那認真勁毫不遜色于國家級運動(dòng)員！同同，同同，快來(lái)。在同學(xué)們的招呼聲中，我也加入了班上的廣播操訓練。
這次運動(dòng)會(huì )與往常一樣有很多項目，但最激動(dòng)人心的.項目就數運球投籃比賽了。隨著(zhù)裁判的一聲哨音比賽開(kāi)始了。我們班由青瑜開(kāi)頭，她緊皺眉頭，使出全身氣力，像一匹脫韁的駿馬，狂奔出去，球在她手上就像一個(gè)乖孩子，隨便青瑜往哪跑，球就跟到哪，我們啦啦隊隊員高喊道：青瑜加油！青瑜加油！青瑜就更賣(mài)力了。到了籃筐下，只見(jiàn)青瑜大步一跨啪一個(gè)漂亮的投籃，球正中籃筐剎那間，排山倒海般的歡呼聲響徹云霄，我興奮的像：青瑜真是個(gè)神投手��！這次我們班可要穩拿第一了我正想著(zhù)，只見(jiàn)青瑜如圖打了勝戰的大將軍，昂頭挺胸地來(lái)到我們中間，與我們一起為后面的運動(dòng)員吶喊助威。
在此起彼伏的歡呼聲中，比賽接近尾聲，這時(shí)，久經(jīng)沙場(chǎng)的天浩出場(chǎng)了。他捏緊拳頭，眼睛緊緊的盯著(zhù)球，在對面的同學(xué)把球傳給他的一瞬間，只見(jiàn)天浩像一匹獵豹，奔向籃筐球離籃筐近了——近了——更近了耶！在同學(xué)們的歡呼聲中，球進(jìn)了。
看著(zhù)同學(xué)們歡呼雀躍的樣子，我體會(huì )到了運動(dòng)的魅力——激動(dòng)，快樂(lè )，自豪。
運動(dòng)會(huì )作文 篇4
今天下午，我們村要開(kāi)展兩樣有趣的運動(dòng)項目，是籃球與拔河比賽。
拔河比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)叔叔們雙手緊握著(zhù)粗繩，使勁往后拉，用出了洪荒之力，裁判被他們的力氣給驚呆了，圍觀(guān)者卻在一旁笑得合不攏嘴。叔叔們依然擺著(zhù)很?chē)烂C的表情，鄭重地面對比賽，經(jīng)過(guò)激烈的`爭奪，左邊的叔叔們終于獲得了勝利，全場(chǎng)個(gè)個(gè)開(kāi)懷大笑，早已把勝負忘得一干二凈。
哨聲吹響了，運動(dòng)員們開(kāi)啟了激烈的“戰爭”。在賽場(chǎng)上，裁判員把球一拋，紅隊接到了，就不讓藍隊碰一下，紅隊把球傳來(lái)傳去，后來(lái)居然進(jìn)了個(gè)三分球，原來(lái)這是紅隊一開(kāi)始想出的主意。我想：第一輪紅隊贏(yíng)得這么漂亮，最后肯定是紅隊贏(yíng)，結果和我想的一模一樣，紅隊領(lǐng)先8分勝過(guò)了藍隊。
這次的運動(dòng)項目真精彩��！
運動(dòng)會(huì )作文 篇5
第十天下午，貓頭鷹裁判說(shuō)：“第二局：下半場(chǎng)：1500米長(cháng)跑，開(kāi)始!”貓頭鷹裁判剛剛說(shuō)完，4位選手就沖了出去。在路上，獅子自言自語(yǔ)道：“上次如果不是小兔有體育精神，我就贏(yíng)定了，而這次，小兔的傷治好了，他們肯定追不上我!”，
于是，他就學(xué)著(zhù)《龜兔賽跑》里的兔子一樣，躺在路邊睡著(zhù)了，當他睡著(zhù)了以后，小兔、老虎、獵豹都從獅子身邊悄悄走過(guò)，當獅子醒來(lái)的`時(shí)候，還在得意地說(shuō)：“呵呵，那3小東西，肯定追不上我這個(gè)大名鼎鼎的獅子!”接著(zhù)，又大搖大擺地向終點(diǎn)走去，他走到終點(diǎn)的時(shí)候，大吃一驚：小兔、獵豹、老虎已經(jīng)到達終點(diǎn)了，這時(shí)，貓頭鷹裁判走出來(lái)對獵豹說(shuō)：“獅子，你以后就別那么驕傲了，你記住我現在對你說(shuō)的這句話(huà)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”獅子聽(tīng)了貓頭鷹裁判這句話(huà)，不好意思地笑了。
運動(dòng)會(huì )作文 篇6
星期四是我們在荔園小學(xué)里最后一次運動(dòng)會(huì )，這次運動(dòng)會(huì )對于我們是非常有價(jià)值的，無(wú)論是開(kāi)幕式的方塊隊，還是比賽，對于整個(gè)班來(lái)說(shuō)是沒(méi)有太多遺憾的。
開(kāi)幕式后是六年級的接力，大家剛走完方塊隊都很累，腳也沒(méi)什么力氣，自然有些緊張。剛開(kāi)始我們班領(lǐng)先一些，也不算多，可后來(lái)，到了幾個(gè)女生手中，一下就毀了，不過(guò)還好，女生行列后面追回來(lái)了。我是男生第一個(gè)，就快到我了，我已做好了準備，可以外發(fā)生了。我因為重心過(guò)低，剛起跑不久就摔了一跤，我的腳與跑道摩擦，流了血，這時(shí)我什么都沒(méi)想，拿起又開(kāi)始往前沖，還好有個(gè)來(lái)回，我將球拋進(jìn)框里，一手抓起軟式排球，全速前沖，最后還是超過(guò)了八班的，可是男生也不是很快，加上最后的陳變慢了不少，我們班拿了第二。在接力賽的這一跤，影響到了星期五的比賽。
第二天，我的.腳脫了皮，一彎曲就感覺(jué)烈。六年級男子六十米開(kāi)始了，我站在跑道上等待著(zhù)槍響。
槍打響后我們全力沖刺，到三十米時(shí)，我的余光看見(jiàn)了沒(méi)人超過(guò)我，于是松懈了，也沒(méi)有了沖勁，等著(zhù)跑向終點(diǎn)。跑完后，我認為我是第一了，因為第二組沒(méi)人超得過(guò)我。廣播報完排名后，我發(fā)現，我并不是第一，而是第二，那是，我心里不好過(guò)，因為我輸給了從來(lái)沒(méi)跑過(guò)我的人。不過(guò)我的心得到了安慰，因為那個(gè)人也承認現在讓他跑，他很難跑過(guò)我，他還說(shuō)我輸了因為我腳受傷了。不過(guò)，我自己心里清楚，那些只是借口。接下來(lái)的兩百米我也是第二，本來(lái)我對兩百米并不抱有太大的希望，以為我的耐力不好，能跑到第二也已經(jīng)出乎意料。
這次我們班總成績(jì)也不錯，應該是全年級第一。這次運動(dòng)會(huì )我也有收獲，那是:第一是很難保持的，如果想保持，就得堅持不懈的去提高，因為干什么事都是不進(jìn)則退的。
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