運動(dòng)會(huì )的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的運動(dòng)會(huì )的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇1
上周五，我校舉行了秋季運動(dòng)會(huì )。我們個(gè)個(gè)興奮不已，因為，這是我們初中生涯的第一次運動(dòng)會(huì )。盡管，那天天氣不是很好，但絲毫不影響我的愉快心情。上午9點(diǎn)左右，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。
首選舉行的是高中男子100米速跑。我們跟著(zhù)去觀(guān)賽。來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)地，只見(jiàn)第一組運動(dòng)員在起跑線(xiàn)上躍躍欲試，正進(jìn)行著(zhù)熱身運動(dòng)呢，有的在原地上蹦下跳，有的壓壓腿伸伸腰。裁判員大喊：“各就各位——預備——”“砰！”的一聲，幾員大將像脫韁的野馬沖了出去。一位選手，也許是身體太臃腫的緣故吧，跑得很慢，才跑完60米，就躺在草地上直喘粗氣，我們瞧著(zhù)他那窘樣都哈哈大笑。接下來(lái)的幾組，發(fā)揮得都很正常。
現在，該是初中女子60米的比賽了，我來(lái)到檢錄處，呵，有我們班的周敏佳同學(xué)呢，哈哈，我可要好好為她加油打氣��！于是我很自然地成了一名拉拉隊員，跟著(zhù)周敏佳來(lái)到比賽場(chǎng)地，為她吶喊助威。前面幾組同學(xué)跑的成績(jì)都很好，我不禁為她擔心起來(lái)，于是便沖她大喊：“小周，加油，往前沖！”周敏佳在原地熱了熱身，又試跑了幾下，看上去感覺(jué)蠻不錯的，她對我們說(shuō)：“放心，沒(méi)問(wèn)題！”令槍響了，周敏佳像一支離弦的箭飛了出去，她暫時(shí)領(lǐng)先，我們都為她高興�？蓻](méi)想到，竟然幾個(gè)初二選手很快超過(guò)了她，并遠遠地把她甩在身后，我們都嘆了口氣，向她投去同情的目光。
我老同學(xué)張晴跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“喂，吳穎恬，馬上就要200米了，快去檢錄處報到吧！”我剛來(lái)到檢錄處，老師就嚷：“007號快點(diǎn)排好！”，隨即就像比賽處進(jìn)發(fā)，前面一組已經(jīng)比完了，她們個(gè)個(gè)跑得很快，我這才發(fā)現，我們隊伍里有兩個(gè)高手，一個(gè)是初二的，另一個(gè)是初三的。該我們組比賽了，我站在起跑線(xiàn)上，擺出最標準的起跑姿勢，令槍一響，我就不顧一切地向前沖去，只聽(tīng)得風(fēng)兒在耳邊呼呼作響，我輕輕地瞇上眼，使出渾身力氣，耳邊只有風(fēng)兒吹拂秀發(fā)的聲音和同學(xué)們的吶喊聲，我睜開(kāi)眼時(shí)，已跑完了全程。我的好友過(guò)來(lái)了，把我扶到草地上，說(shuō)：“小吳，你可真厲害，跑了小組第二��！”我的.心“咯噔”一下，�。�？只有年級第二呀？沒(méi)有資格進(jìn)入決賽了�。ò�！失敗啊，肖老師又要把我K一頓了！神啊，救救我吧�。�
下午，我參加的是壘球賽。因為是第一次參加這項比賽，沒(méi)有經(jīng)驗，于是我就向有經(jīng)驗的“前輩”虛心請教。到了比賽現場(chǎng)，我試了幾次球，自我感覺(jué)還挺不錯呢！比賽正式開(kāi)始了，我挑了一個(gè)稍重的壘球，然后奮力向前一扔，一旁的肖老師說(shuō)：“吆，扔得還蠻遠的嘛！”（此人還是我的班主任）我們一組中，一個(gè)又高又大的女生扔得也很遠，看了我唯一的競爭對手就是她了，于是，每一次扔球我都竭盡全力，可越想扔得遠越使不上勁兒，到最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我竟然一點(diǎn)力也使不上來(lái)，才扔了23米，得了第3名。
這次運動(dòng)會(huì )中，我們班總分才5分（其中還有我得的3分呢�。┎贿^(guò)，我們并沒(méi)有因為成績(jì)差而悲觀(guān)消沉，因為競爭的結果并不是最重要的，真正的快樂(lè )在于為之所付出的努力中，在于為之努力的過(guò)程中。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇2
故事中，兔子是冠軍，本來(lái)就是成功者；生活中成功者都是被諒解的，比如歌唱得好，可以說(shuō)臟話(huà)，甚至吸毒；比如當了總統，犯點(diǎn)生活作風(fēng)問(wèn)題也沒(méi)什么�？墒窃谶@個(gè)故事里，當了冠軍的兔子還要去學(xué)他永遠學(xué)不會(huì )的游泳，這個(gè)邏輯很是問(wèn)題。就好比，讓姚明去唱《雙截棍》，不，是讓他學(xué)李寧翻跟頭、學(xué)劉翔跨欄。
故事中，小動(dòng)物們的爹娘沒(méi)出現，不能對游泳培訓說(shuō)三道四行使自己的監護權；在關(guān)于上不上培訓班的事情上小動(dòng)物們沒(méi)有選擇，完全是必須；這兩點(diǎn)也完全不合邏輯。
那么，學(xué)游泳的理由呢？我們只能說(shuō)它很荒謬，因為被狼追到河邊。首先，狼追兔子，是兔子的錯嗎？再說(shuō)，如果追到的不是河邊而是懸崖邊呢？這時(shí)動(dòng)物管理局給出了一個(gè)可笑的理由，為了動(dòng)物們的全面發(fā)展。這個(gè)邏輯從何而來(lái)？明明是狼追兔子出現了生存危機！請注意，當兔子出現生存危機的時(shí)候，動(dòng)物管理局卻以為了讓他多才多藝的名義讓他參加培訓！這個(gè)寓言的邏輯很成問(wèn)題，它竟然無(wú)意中影射了現實(shí)中很多讓你無(wú)語(yǔ)的事件。接下來(lái)有悲有喜，有笑有罵，一堆屎越攪越稠。問(wèn)題的焦點(diǎn)不知不覺(jué)轉移到要不要學(xué)游泳的問(wèn)題上了；本來(lái)會(huì )游的`傻樂(lè )，永遠也學(xué)不會(huì )的傻愁；教練鼓勵大家傻流汗，專(zhuān)家叫囂換方案。很熱鬧��！
請注意，有個(gè)角色著(zhù)墨最少，他始終藏在暗處，在一旁竊笑不已，那個(gè)隨時(shí)準備吃肉的家伙被我們忽視了！對，狼！他首先制造了問(wèn)題，把一只兔子追到河邊，造成了小動(dòng)物群體極大的恐慌；以他的才能，追到并吃掉一只不會(huì )游泳的兔子不是問(wèn)題，可是陰謀家狼沒(méi)有這么做。因為他有更大的陰謀！追趕一只兔子造成小動(dòng)物群體的恐慌比吃掉一只兔子更劃算！只有在小動(dòng)物群體的茫然恐慌中才能實(shí)現降低這個(gè)群體智商并長(cháng)期掠食的目的！這個(gè)寓言成功地誤導了我們，陰謀家狼們被忽略了，動(dòng)物管理局的家伙也被忽略了，他們真的是弱智嗎？如果是弱智能考上動(dòng)物公務(wù)員嗎？非也，只能有一條解釋?zhuān)麄兒屠侵g有共同的利益和陰謀，狼以及其他肉食動(dòng)物一直在和動(dòng)物管理局有著(zhù)默契或交易，一個(gè)恐嚇，一個(gè)誘導，去實(shí)現對小動(dòng)物群的長(cháng)期控制，他們一直在制造各種借口讓小動(dòng)物們更加茫然、疲憊和愚蠢，以維持自己在食物鏈中的高端地位。小動(dòng)物們永遠是小動(dòng)物們，要么被狼吃了，要么在動(dòng)物管理局的管理下變得更傻更茫然、更疲憊。
可憐的考生，可憐的運動(dòng)會(huì )上的兔子，可憐的小動(dòng)物！
運動(dòng)會(huì )的作文 篇3
每個(gè)人在生活中都會(huì )有各種情緒，因此，也都會(huì )有許多動(dòng)人的時(shí)刻。
去年的運動(dòng)會(huì )辦的是沸沸揚揚、熱熱鬧鬧的。我打算再那次的運動(dòng)會(huì )一雪前恥，因為我們班在前年的運動(dòng)會(huì )的拔河賽時(shí)輸給了三班；今年，我發(fā)誓一定要打敗三班，拿到冠軍！
隨著(zhù)槍聲響起，拔河比賽開(kāi)始了！我使勁的向后拉，這時(shí)，我聽(tīng)到觀(guān)眾的.加油聲伴隨著(zhù)我們班所喊的“一、二、三”在我的耳邊響起。我吃力的向后拉，這畢竟是五年級時(shí)的拔河冠軍隊伍，總不是那么好對付的，終于，我聽(tīng)到了槍聲響起，第一場(chǎng)是我們贏(yíng)了，但這只不過(guò)是第一場(chǎng)，我們學(xué)校採三戰兩勝制的，所以，我們必須要再贏(yíng)一場(chǎng)才行。第二場(chǎng)開(kāi)始了，我感到比上一場(chǎng)更為吃力，因為我已經(jīng)在上一場(chǎng)用了太多的力氣，但是，在一分鐘后，我聽(tīng)到了槍聲，我們班終于贏(yíng)了！
這次拔河過(guò)程雖然辛苦，但努力總是有代價(jià)的，我們終于拿到了那面第一名的錦旗。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇4
我們盼望已久的運動(dòng)會(huì )終于徐徐拉開(kāi)帷幕。每個(gè)隊的領(lǐng)頭人都舉著(zhù)班牌，他們都穿著(zhù)統一的服裝，喊著(zhù)口號，保持一致的隊形，雄赳赳，氣昂昂地走過(guò)主席臺。我們班也不例外，響亮的`口號更展現出我們四一班的風(fēng)采。
運動(dòng)會(huì )的項目有很多，比如：跳高，跳運，一百米，一千五百米，六十米跑等。每個(gè)參賽同學(xué)都摩拳擦掌，準備著(zhù)破紀錄。
激烈的比賽終于開(kāi)始了。整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)。跳高，跳遠的同學(xué)竭盡全力，跳了一次又一次，掌聲、歡呼聲不斷傳來(lái)。長(cháng)跑的同學(xué)憋著(zhù)勁兒，紅著(zhù)臉，圍著(zhù)操場(chǎng)跑了一圈又一圈，盡力往終點(diǎn)拼搏。最精彩的是由老師和學(xué)生共同予的4X100米跑。瞧！只見(jiàn)我們班的戴欣然同學(xué)正專(zhuān)注地站在起跑線(xiàn)上和那位身體高大的老師比賽�？纱藭r(shí)行勢對她不利，正當她接過(guò)接力棒的時(shí)候，鄰近跑道上的老師已經(jīng)起跑了。然而，她不甘示弱，雙手擺動(dòng)，半蹲，跑，腳下像踩著(zhù)風(fēng)為輪似的，猶如一顆出膛的子彈般沖了出去。我們大聲地喊：“加油！加油！”一眨眼，她竟超過(guò)了前面的那位老師，我們高興地一蹦三尺高。她仍然不顧一切地向前“飛”去，很快又超過(guò)了一位老師。最終，我們贏(yíng)了，她為我們班爭了光，取得了第一名的好成績(jì)。
運動(dòng)會(huì )在歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)得結束了。
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