學(xué)校運動(dòng)會(huì )500字
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本文是應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家整理的學(xué)校運動(dòng)會(huì )500字,希望對大家有所幫助。
這一天,我們學(xué)校舉行秋季運動(dòng)會(huì )。
早晨八點(diǎn)半,我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到學(xué)校的后操場(chǎng)。這時(shí)候,廣播里正放著(zhù)高昂而又熱烈的進(jìn)行曲,操場(chǎng)四周坐滿(mǎn)了老師和同學(xué)。男選手穿著(zhù)運動(dòng)服、運動(dòng)鞋,女選手頭發(fā)都盤(pán)在頭頂上,他們做好了參加比賽的準備。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,摩拳擦掌,急切盼望比賽早點(diǎn)開(kāi)始。
一會(huì )兒,校長(cháng)宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕,緊接著(zhù)比賽就開(kāi)始了。
第一個(gè)項目是短跑比賽。運動(dòng)員們脫掉外衣,只穿著(zhù)背心和短褲,顯得特別精干。
“啪!”發(fā)令槍響了。參賽的`同學(xué)嗖的一聲,像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去。他們你追我趕,爭先恐后,奮勇向前。我們班的金夕淼是個(gè)矮個(gè)子,他咬緊牙,鼓足勁,并命往前跑。眼看他就要跑到最前面了,冠軍就要到手了,大家都在為他鼓勁,使勁地高聲喊著(zhù):“加油!加油!”可是,就在這緊要關(guān)頭,意外發(fā)生了,他一下摔倒在跑道上。該不會(huì )受傷吧。
隨后進(jìn)行的調高、跳遠比賽,競爭也很激烈。
在接力賽中,我們班的運動(dòng)員團結一心,拼盡全力,贏(yíng)得了年級第一名。我是其中的一員,為班集體做出了一點(diǎn)貢獻,真高興。
點(diǎn)評:習作既有對運動(dòng)會(huì )場(chǎng)面的全景式掃描,又有對一個(gè)比賽項目的特寫(xiě)式細致刻畫(huà),還滲透一點(diǎn)兒自己的感受,即全面又具體,給人留下清晰深刻的印象。
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一大早,全校師生就來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng),他們有的安排場(chǎng)地,有的整理服裝,有的安放運動(dòng)器材,忙得不亦樂(lè )乎,原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
8:00隨著(zhù)宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始,各班隊伍依次入場(chǎng)進(jìn)行行進(jìn)操的表演。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起,一個(gè)又一個(gè)班級排著(zhù)整齊的隊形,舞動(dòng)著(zhù)手中的道具大踏步向主席臺走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著(zhù)鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋,有的隊形多樣,有的衣著(zhù)亮眼,有的動(dòng)作齊整,有的編排新穎,他們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學(xué)生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門(mén)。有些和著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè ),手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏;有些拍打著(zhù)皮球,猶如歡快聰穎的精靈;有些衣裙擺擺、手握舞扇,劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn),還有些氣宇軒昂、手持禮炮,向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個(gè)運動(dòng)會(huì )描上了絢麗多姿的色彩,猶如春天的花朵,夏日的陽(yáng)光,帶著(zhù)涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái),令在場(chǎng)的師生無(wú)不動(dòng)容,無(wú)不欣喜。據了解,行進(jìn)操所用的服裝以及道具很多都是學(xué)生自己挑選及購買(mǎi)的,他們表演的`隊形以及動(dòng)作也是自己探討和編排的。這完全體現了學(xué)生對此次運動(dòng)會(huì )的熱情與向往,也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。
當行進(jìn)隊伍全部入場(chǎng)后,接踵而來(lái)的是廣播操的比賽。伴著(zhù)“時(shí)代在召喚”的旋律,所有學(xué)生抬頭挺胸,精神飽滿(mǎn),節奏準確無(wú)誤,動(dòng)作到位有力。在他們的臉上,我們看到了青春的氣息,青春的價(jià)值,青春的活力,似乎要在新的時(shí)代里召喚更加美好的未來(lái)。
9:30當大會(huì )宣布運動(dòng)比賽正式開(kāi)始,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油助威聲此起彼伏,絡(luò )繹不絕。你看那田徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興奮不論選手是否獲得第一,他們都會(huì )得到觀(guān)眾的贊美和鼓勵。因為在觀(guān)眾的心中,這些運動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動(dòng)場(chǎng)上的英雄,是貿易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個(gè)項目的運動(dòng)員真正體現了努力拚搏,永不服輸的運動(dòng)精神,它給我們的感受遠比成績(jì)要豐富的多。
再看那田徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員,也個(gè)個(gè)摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動(dòng)員為了得到更好的成績(jì),拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財富,更是將來(lái)能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績(jì)越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球,不斷追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。
比賽一直延續到下午,師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響,本屆運動(dòng)會(huì )在全校師生的共同努力下,圓滿(mǎn)的完成了各項賽事,順利的降下了帷幕。此次運動(dòng)會(huì )再創(chuàng )歷史之最,共產(chǎn)生9個(gè)項目的冠軍,有1人打破校記錄,1人平了校記錄,獲得男、女團體冠軍的班級分別是03F2班和04國際商務(wù)?3班?粗(zhù)他們奪冠后洋溢著(zhù)幸福的笑臉時(shí),我感到運動(dòng)精神在貿易學(xué)子中展現得一覽無(wú)余。
體育是精神文明建設的一個(gè)重要組成部分,是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現。運動(dòng)會(huì )既是檢驗學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量,展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗體能與心理的具體實(shí)踐,也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動(dòng)會(huì )上賽出了成績(jì),賽出了風(fēng)格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng )造了更多的美好和輝煌。
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星期四,我們學(xué)校開(kāi)了趣味運動(dòng)會(huì ),可有趣了,要不怎么會(huì )叫趣味運動(dòng)會(huì )呢!不信,那就跟我一起重溫一下運動(dòng)會(huì )上比賽的趣味吧!
首先舉行的是本次運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕典禮,典禮上,校長(cháng)宣布了本次運動(dòng)會(huì )的比賽項目和比賽規則之后,我們就開(kāi)始比賽了。
“五(3)班,加油!五(3)班,加油!”原來(lái)這是啦啦隊的隊員在給我們班的長(cháng)跑隊員加油呢!隨著(zhù)一聲聲加油,隊員們一個(gè)個(gè)奮力拼搏,可是我們班還是落在后面,讓人更意想不到的事發(fā)生了,張天浩同學(xué)跑的時(shí)候被五(1)班的一個(gè)同學(xué)擋住了去路,后面一個(gè)接一個(gè)慢了一大截,全班同學(xué)都很著(zhù)急。到羅玉坤同學(xué)跑的時(shí)候,她像風(fēng)一般的跑的非?,不但追上了五(1)班,而且還把五(1)班的`同學(xué)甩在了后面,我們班穩穩的拿了個(gè)第一。
接一下來(lái)是老師們的滾球比賽,平時(shí)一直很穩重的老師們,在比賽場(chǎng)上表現得都很滑稽。開(kāi)始,我們班的語(yǔ)文老師就一直很慢,到后來(lái)輸給了數學(xué)組的老師。同學(xué)們紛紛走上前去,有的安慰語(yǔ)文老師,有的給語(yǔ)文老師教怎樣才能走快的方法,還有的給語(yǔ)文老師端茶遞水。這個(gè)比賽真有趣。
老師們的滾球比賽完了,后來(lái)就是拔河比賽。老師挑了幾個(gè)力氣大的同學(xué)去拔河,我們摩掌擦拳,準備著(zhù)進(jìn)行斗爭。裁判員一吹哨子,同學(xué)們就用力往兩邊拉,啦啦隊的同學(xué)見(jiàn)比賽一時(shí)難分高下,便喊起了加油聲,隊員們用了九牛二虎之力把五(1)班的同學(xué)拉了過(guò)來(lái)。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,由于地勢不好,五(1)班的同學(xué)好像把繩子往他們那邊拉了許多,我們班同學(xué)團結一心,勁往一處使,費了九牛二虎之力把五(1)班的同學(xué)拉了過(guò)來(lái)。
“兩個(gè)第一嘍,勝利了!”我們高呼起來(lái)。
通過(guò)這次比賽,我們知道了班級是個(gè)大家庭,只要心往一處想,勁往一處使,無(wú)論什么事都會(huì )成功!
指導教師:祁?lèi)?ài)玲《記學(xué)校一次趣味運動(dòng)會(huì )》
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一、個(gè)人項目比賽內容及規則
(一)項目?jì)热荩阂环昼娞K、一分鐘踢毽子
(二)參賽對象——全校同學(xué)(自愿報名)
(三)具體時(shí)間安排
——即日起至20xx年11月30日下午放學(xué)前。
初賽時(shí)間——20xx年12月3日下午5:10分開(kāi)始
決賽時(shí)間——20xx年12月4日下午5:10分開(kāi)始
(四)比賽地點(diǎn)——校操場(chǎng)跑道(一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子)
(五)報名方式——參賽同學(xué)先在本班體育委員處報名,各班體育委員于11月30日放學(xué)前將本班參賽同學(xué)的名單統一上交至高二(5)班陳偉豪同學(xué)處
(六)比賽規則
1)一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時(shí)間為1分鐘,按報名人數確定每輪20至30人一組分別進(jìn)行比賽。
2)按報名人數的20%比例選出進(jìn)入決賽的同學(xué),如“踢毽子”有100名同學(xué)報名,則選出前20名進(jìn)入決賽。初賽成績(jì)和決賽成績(jì)相加,就是每位進(jìn)入決賽選手的最后成績(jì)。
3)按參賽人數的5%設獎,如跳繩有200名同學(xué)報名參加,則按各位選手的最后成績(jì)設前十名獎項。
4)如在規定時(shí)間內,初賽和決賽成績(jì)相加后的最后成績(jì)出現雷同的,則加時(shí)1分鐘進(jìn)行總決賽。
二、集體項目一“十人十一足”比賽內容及規則
(一)項目?jì)热荩骸笆耸蛔恪?/p>
(二)參賽對象——高中年級
(三)具體時(shí)間安排
——20xx年11月30日下午放學(xué)前
抽簽時(shí)間——20xx年12月3日上午9:00(課間操時(shí)間)
比賽時(shí)間——20xx年14日下午4:15分開(kāi)始
(四)比賽地點(diǎn)——校足球場(chǎng)(從操場(chǎng)主席臺至升旗臺之間的足球場(chǎng)距離,約20—25米左右)
(五)報名方式——高二(4)班馬澤鵬同學(xué)
(六)比賽規則
1)以班為單位組隊,自愿報名參加,每隊成員十人,要求至少要有4名女隊員,班主任可作為隊員參加;
2)按報名隊伍數的30%設獎;
3)兩支隊伍為一組按抽簽順序進(jìn)行比賽,按每支隊伍最后一個(gè)到達終點(diǎn)的同學(xué)的.時(shí)間為準,最早到達終點(diǎn)的隊伍為勝;
4)比賽途中隊員之間出現腳脫離的,則取消該隊成績(jì),如在排名中出現時(shí)間相同的隊伍,則再進(jìn)行一輪比賽定勝負;
5)本次活動(dòng)所有解釋權歸學(xué)生會(huì )所有。
三、集體項目二“集體跳繩”比賽內容及規則
(一)項目?jì)热荩骸凹w跳繩”
(二)參賽對象——初中年級
(三)具體時(shí)間安排
——20xx年11月30日下午放學(xué)前
初賽時(shí)間——20xx年12月10日下午5:10分開(kāi)始
決賽時(shí)間——20xx年12月11日下午5:10分開(kāi)始
(四)比賽地點(diǎn)——校運動(dòng)場(chǎng)跑道
(五)報名方式——高二(4)班馬澤鵬同學(xué)
(六)比賽規則
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8時(shí)。爬過(guò)一段長(cháng)長(cháng)的樓梯,我隨人群擁進(jìn)了人山人海的操場(chǎng)上——這兒已經(jīng)站滿(mǎn)了數不清的學(xué)生老師。我跟著(zhù)班上的同學(xué)撞撞跌跌地在操場(chǎng)中央找到了280班觀(guān)看比賽的位置,大家挨挨擠擠地坐下,翹首等待第一場(chǎng)比賽的開(kāi)始。
8時(shí)30分。就在同學(xué)們打著(zhù)哈欠大聲抱怨時(shí),一聲槍響把大家都嚇了一跳:原來(lái)是男子100米跑預賽開(kāi)始了。我被前排的同學(xué)擋住了視線(xiàn),只能從他們身體的空隙間看見(jiàn)幾個(gè)飛奔的人兒掠過(guò),然后是一陣歡呼聲,似乎100米太短,連加油都沒(méi)來(lái)得及喊了。
9時(shí)30分。我待在座位上,眼前是一疊堆得亂七八糟的同學(xué)們的.通訊報道。我一邊閱讀一邊皺眉頭,報道內容大都相似——無(wú)非是為班上幾個(gè)比過(guò)賽的同學(xué)大唱贊歌,什么“發(fā)揚了某某精神”啊,什么“雖敗猶勝”啊,越看越不耐煩。我的任務(wù)是修改這些報道,這使我錯過(guò)了目前所有的比賽。
10時(shí)。跑道上仍有選手在飛奔,但初中部的比賽已經(jīng)結束了。我終于擺脫了煩人的通訊報道,在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地走了起來(lái)。
1時(shí)。全班同學(xué)睡覺(jué)。
2時(shí)30分。跳長(cháng)繩比賽匆忙地開(kāi)始了,首先就是我們班跳。裁判給了我們1分鐘的練習時(shí)間,我認為這樣做很明智:由于緊張,練習時(shí)好幾個(gè)同學(xué)拌住了繩子,若是一開(kāi)始就比賽,照這種情況一定輸。令人擔心的是,我們班的賽前訓練并不多,配合不很默契,自己的腿也在訓練中受傷,一蹬地就鉆心地疼,不會(huì )有問(wèn)題吧?正在我內心不安時(shí),裁判說(shuō)道:“計時(shí)開(kāi)始!”繩子又一次被甩向半空再摔在地上,劃出一道弧線(xiàn),有節奏地發(fā)出“啪啪”聲,我們伴隨著(zhù)這聲音開(kāi)始魚(yú)貫地跳躍。不出所料,在前30秒內隊伍斷了好幾次,我緊張得心砰砰直跳,唯恐自己也出錯,雙腿更是疼得發(fā)抖——我甚至拿不準是否繼續跳了。后30秒對我而言像30年那樣漫長(cháng),大腦一片空白,簡(jiǎn)直不知道是怎么熬過(guò)去的。當裁判叫“!睍r(shí),我感覺(jué)這是我出生以來(lái)聽(tīng)到的最動(dòng)聽(tīng)的聲音了。
3時(shí)。我正在看初二其他班級跳長(cháng)繩,越看越覺(jué)得我們班136個(gè)的成績(jì)絕對沒(méi)戲。別的班大都跳得更好:速度明顯要快,出錯的次數也少些。不過(guò),值得慶幸的是我們班沒(méi)有墊底,否則不知道老班會(huì )怎樣發(fā)火呢。
4時(shí)30分。今天的比賽結束了。班上的參賽選手表現不佳,除了一個(gè)男生連奪400米跑和800米跑冠軍外,沒(méi)有什么成績(jì)。我只希望腿疼得輕點(diǎn),第二天還有接力賽呢。
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星期四上午,我們學(xué)校要舉行校運會(huì )。我非常興奮。
首先,我們從教室里精神抖擻地走到操場(chǎng)上。這時(shí),我們聽(tīng)到要我們讓出操場(chǎng)(比賽場(chǎng)地)。王老師就帶我們到操場(chǎng)跑道旁邊。然后,王老師對我們說(shuō):“請參加60米預賽的和100米預賽的出來(lái)!蔽揖统鰜(lái)了,還有天浩然、王浩宇……也出來(lái)了。王老師接著(zhù)又說(shuō):“請參加跳高的和跳遠的'出來(lái)!庇钟袔讉(gè)人出來(lái)了。
等了半天,我們60米預賽的人和100米預賽的人去參加比賽了。
我跑完后,知道自己是第二名,心里十分高興。
我回到教室后,看了會(huì )電影,才知道,我被取消了,家長(cháng)們就讓我跑400米預賽。
跑完后,又是第二名。心里更加有了信心。
我又一次跑回教室,這時(shí)快要吃飯了,某一一位我們班的媽告訴我:我進(jìn)決賽了!
下午,因為我進(jìn)決賽了,所以我下午還要到操場(chǎng)來(lái)。我們決賽是最后一項,我心里十分想去反抗——跟他們說(shuō):“可不可以把決賽排在前面?”
不知等了多長(cháng)時(shí)間,決賽到了,該我們上場(chǎng)了。
我們跑到跑道上,只見(jiàn)起點(diǎn)開(kāi)始準備開(kāi)槍了,“拍”的一聲槍響,我們飛奔起來(lái)。先是我在最前面,就在還剩200米的時(shí)候,我的速度慢了起來(lái)。在最后的時(shí)候,我被二名同學(xué)給落在后面了,還好,后面有一名四年級的同學(xué),我就使出最后的力氣跑了個(gè)第三名。
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在學(xué)校舉行秋季田徑運動(dòng)會(huì )中,在全班同學(xué)的共同努力下,在全體運動(dòng)員的奮勇拼搏下,班級取得了令人振奮的成績(jì),F從班主任的角度把班級在本次運動(dòng)會(huì )表現情況總結如下:
一、賽前:準備充分“相信自己”
首先:全力準備拔河比賽預賽。因為拔河比賽是運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始之前提前比賽的項目,同時(shí)又是個(gè)集體項目,所以它對全班來(lái)講是最好的一次提前預熱,提前調動(dòng)積極性的好機會(huì ),但是我班同學(xué)體型相對來(lái)講屬于“偏瘦苗條型”,之前又沒(méi)有基礎,在比賽當天上午臨時(shí)調換了一節體育課,果然在當天下午的正式拔河預賽中,效果顯著(zhù),同學(xué)們的熱情隨著(zhù)一輪一輪的賽程完全被“激活”了。最后,成功的進(jìn)入了最后的決賽。全體同學(xué)在拔河比賽后更加的信心十足,特別有班級的榮譽(yù)感,全班同學(xué)感到作為三班的一份子特別的光榮!在當天比賽后的自習課上順勢做了運動(dòng)會(huì )之前的全體動(dòng)員——相信自己,努力向前。
其次:準備充分。班級干部各負其責,體育委員負責運動(dòng)員報名、彩排的組織等;文娛委員:確定班歌(《相信自己》、《年輕的戰場(chǎng)》、《奔跑》)并組織練習、活躍現場(chǎng)氣氛等;班長(cháng)、團支書(shū)負責運動(dòng)會(huì )準備各階段的準備安排等等。宣傳委員:負責釘子鞋、鼓、鑼器材的準備,等等。生活委員和各組組長(cháng):負責運動(dòng)會(huì )衛生、紀律等等。
前期的準備為運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)積蓄了最大的力量,沒(méi)有耽誤額外的學(xué)習時(shí)間,沒(méi)有耽誤多余的自習課的時(shí)間,東西真是沒(méi)有多余的,非常充足,物質(zhì)用品加上神精準備。真是萬(wàn)事俱備,就等開(kāi)賽。
同學(xué)們對運動(dòng)會(huì )的期待超越了任何事情,班級里的任何一個(gè)普通同學(xué)都表現出了對運動(dòng)會(huì )的全部熱情,有的事情,作為老班主任感覺(jué)可有可無(wú)了。但是同學(xué)們真是對任何細節都希望最好。甚至每個(gè)班級之間還互相補充意見(jiàn),班干部之間互相參考班級準備的物品。
二、賽中:“年輕的戰場(chǎng)”努力拼搏
賽場(chǎng)上留下的是三班同學(xué)的熱情與團結的印記。這一次運動(dòng)會(huì ),看到了很多同學(xué)身上新的優(yōu)點(diǎn),看到了學(xué)生們是可以努力盡力完美的完成任務(wù)的,從摔到了又爬起來(lái)的錢(qián)芷杉同學(xué)身上看到了勇敢和堅強,從呼嘯著(zhù)沖過(guò)終點(diǎn)的齊放同學(xué)身上,看到了學(xué)生的自信和力量;從熱情為同學(xué)服務(wù)的王宇身上,看到了學(xué)生們的關(guān)心;從因拉傷肌肉而落后仍堅跑到最后的劉宇星同學(xué)身上,看到了同學(xué)們的堅韌和挑戰自我;從接力賽上看到了周天宇等學(xué)生們堅持上場(chǎng)的精神,從全班同學(xué)的吶喊聲中聽(tīng)到了什么是班級的召喚。
這次運動(dòng)會(huì ),首先鍛煉了班級的每一個(gè)人,使同學(xué)們知道了什么叫分工合作,什么叫密切配合,什么叫1+1大于2,更主要的是它使咱們班的風(fēng)貌在全校師生面前有一個(gè)展示,讓全校師生看到高二(3)班同學(xué)的精神,同學(xué)們在運動(dòng)會(huì )上表現出來(lái)的高度的團結一致,它讓每一位專(zhuān)業(yè)好文檔為您傾心整理,謝謝使用上場(chǎng)為班級爭光的同學(xué)都感覺(jué)到,他代表的不是一個(gè)人,他代表的是站在他背后的二(3)班的整個(gè)班級,他們所展示的每一個(gè)方面,勇敢,堅強,團結向上,努力拼搏,永不服輸,就是咱們班的精神。是咱們每一位同學(xué)的驕傲,也是班主任的驕傲!一天半的運動(dòng)會(huì )中,班級在賽場(chǎng)上的表現完全超越了預先我對學(xué)生的要求。之前,我對于我班男同學(xué)的成績(jì)較有把握,有比較穩定的優(yōu)勢項目。
對女同學(xué)的比賽成績(jì)不夠有把握。但是在賽場(chǎng)上,班級的女同學(xué)的成績(jì)卻給全班同學(xué)特大的驚喜。外表瘦弱的女同學(xué)齊放連續拿了兩項第一,錢(qián)芷杉和趙思雨兩名同學(xué)配對的兩人三足信心滿(mǎn)滿(mǎn),賽場(chǎng)上拼勁全力,最后戰勝了對手又得了一項第一最后,金燦燦的喜報:全班共得5項第一名,6項第二名,4項第三名,4項第四名,6項第五名,2項第六名,1項第七名拔河比賽第二名,團體總分135分獲得總分第二名的好成績(jì)。遺憾的是年級第一名的團體總分是140分,因為5分之差,沒(méi)有使拔河的第二名更上一層樓。但是全班同學(xué)的遺憾之情,被更大的喜悅所掩蓋,所沖淡。
其實(shí)還是賽場(chǎng)上最后一項比賽決定了最后的名次,在比賽之前,全班同學(xué)非常期待最后一項的成績(jì),但是參加男子400米接力項目的周天宇和劉宇星同學(xué)都因前一天的比賽大腿拉傷了。非?上У氖,在比賽的現場(chǎng)最后沖刺的階段被其他班級超越。最后沒(méi)有加上最重要的分數。并且接力項目是雙倍分數。所以最后總成績(jì)微弱的落了下來(lái)。比賽后,參賽的這四名同學(xué)非常的遺憾,久久地在班級的賽場(chǎng)上坐著(zhù)。這幾個(gè)孩專(zhuān)業(yè)好文檔為您傾心整理,謝謝使用子是真正在跑道上了解了比賽的意義和參與的驕傲。不僅是為了自己的成績(jì),其實(shí)是為了班級的榮譽(yù)。
運動(dòng)會(huì )的.成績(jì)更多的是學(xué)生們記憶的豐厚,在賽場(chǎng)上的努力。第二名的成績(jì)已經(jīng)是學(xué)生們努力拼搏的結果。相信,“年輕的戰場(chǎng)”上明年的成績(jì)會(huì )更好。
三、賽后總結繼續“奔跑”
當然,在榮譽(yù)面前也有和我們班級不協(xié)調的一面。在運動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏的時(shí)候,有的同學(xué)正閑坐在座位前,當別的同學(xué)激情洋溢地為運動(dòng)員加油助威的時(shí)候,有的同學(xué)卻互相聊天不知所然,當負責的同學(xué)保潔時(shí)候,有的同學(xué)卻丟下了吃剩的垃圾和廢棄的飲料瓶。
體育運動(dòng)是最能激發(fā)人的熱情的一種大型群體活動(dòng),它有利于弘揚拼搏精神、團結精神和堅韌不拔的精神。希望我們的學(xué)生積極主動(dòng)參與體育鍛煉,培養體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。參加體育活動(dòng),共同感受體育的魅力,分享體育的快樂(lè )。
總結此次運動(dòng)會(huì )中,我們有成功,也有不足的地方,但總的來(lái)說(shuō)是值得我們驕傲的,最重要的是,通過(guò)這次運動(dòng)會(huì ),我班的凝聚力、集體榮譽(yù)感都有了一定的提高,我們有信心更有理由相信,高一九班的明天會(huì )更加美好,燦爛。
學(xué)校運動(dòng)會(huì )500字8
運動(dòng)會(huì )
在這金秋時(shí)節里,我們舉行了盛大的運動(dòng)會(huì )。
首先,我們個(gè)個(gè)班都會(huì )選出一些同學(xué)分成不一樣的組參加。比如說(shuō):我1分鐘能夠跳130下跳繩,透過(guò)了考試,就能夠去跳繩組啦!
我們訓練跳繩是120下一組,一共要跳10組,一共加起來(lái)呀!1千2百下!
此時(shí)此刻我心中想到:這也太多了,好像傳說(shuō)中的‘魔鬼訓練’呀!可是,我的.左右好像頓時(shí)有兩種聲音在爭論,一邊是小天使,一邊是小惡魔。它們倆互不相讓?zhuān)谀莾撼硜?lái)吵去,哎,別提有多煩了,我都快煩死了。小惡魔說(shuō):田智允啊,為了你自我的身體,就退出唄。小惡魔說(shuō)完,小天使又說(shuō):田智允啊,你別信它呀!為了班級,為了鍛煉身體,不要退出!說(shuō)完,我說(shuō):嗯,小天使說(shuō)得對,我就應好好的訓練,給班級爭光!話(huà)音剛落,彭地一聲,小惡魔好像消失了。小天使說(shuō):嗯,加油!之后,我更加勤奮練習。
到了運動(dòng)會(huì )的那一天,我緊張極了!剛開(kāi)始比賽的時(shí)候,我看到比賽列表,我仔細查找我們幾點(diǎn)比賽。我找了很久很久......呀!找到了,是10:00,練習時(shí)光只有30分鐘!到我們了,我們應對的3班顯得個(gè)性差,要不跳了100下左右就卡,要不就是卡了沒(méi)及時(shí)再開(kāi)始。最終,我以3分鐘230下的速度進(jìn)入了淘汰賽。我更加勤奮練習了。
最終,初賽的結果出來(lái)了,我們4班排在了第1位,加油呀!
到了淘汰賽,是4分鐘200以上才能進(jìn)入決賽呢。我有點(diǎn)緊張。到了最后,我以4分鐘400下進(jìn)入了激烈的決賽,決賽,3分鐘400下進(jìn)入排行榜,最后,我居然進(jìn)入了前4,我興奮極了!
這真是一個(gè)難忘而又疲憊的一個(gè)運動(dòng)會(huì )呀!
學(xué)校運動(dòng)會(huì )500字9
一、理想畢竟不同于現實(shí),失敗是生活的一部分,誰(shuí)也無(wú)法選擇,無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn),在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰勝失敗,堅持不懈勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧,運動(dòng)健兒們!
二、一位名人以前說(shuō)過(guò):“風(fēng)采來(lái)源于精神!蹦敲催\動(dòng)真正的風(fēng)采理應來(lái)源于拼搏,不斷超越自我的精神和那種“友誼第一,比賽第二”的運動(dòng)品質(zhì)。那些拼搏的瞬間都讓我們深深感受到一種精神的存在,那是勇攀高峰的精神,那是不斷超越的精神,更是人類(lèi)挑戰極限的精神。除了超越的精神外,還有一種風(fēng)采感動(dòng)著(zhù)我們,那是運動(dòng)最本質(zhì)的品格,也是人類(lèi)在競爭中的最真實(shí),自然的情感流露。那是一種團結奮進(jìn)的精神,它讓運動(dòng)除了成績(jì)外多了一種品質(zhì)值得歌頌,相信那才是最感人的東西,它長(cháng)存于我們運動(dòng)史,深烙在我們思想中。
三、掌聲響起來(lái),這里需要激情,這里需要吶喊,這里同樣需要掌聲。當你乘勝而歸,我們?yōu)槟愎恼,為你祝賀,當你失敗而來(lái),我們同樣為你鼓掌,為你驕傲。當掌聲再一次想起的時(shí)候,你已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)上,朋友,向前沖!我們在為你鼓掌。
四、面對艱苦的征程,你們毫不畏懼,接力棒在你們手中傳遞著(zhù)集體的力量,聽(tīng),我們在為你吶喊,你們詮釋著(zhù)奧運的精神,你們是我們心中的驕傲,深深*的呼吸,等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì )屬于你們,但在這征途上,需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油,你是否聽(tīng)到了我們發(fā)自?xún)刃牡膮群,困難和勝利都在向你招手,去呀,不要猶豫,快去擊敗困難,快去奪取勝利,相信你會(huì )送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。
五、致一百米運動(dòng)員——在這個(gè)運動(dòng)場(chǎng)上,最瘋狂的世界也許就是那個(gè)屬于一百米短跑的世界!百米短跑的運動(dòng)員們,你們在一百米里經(jīng)歷了波瀾起伏的人生——米是早晨地平線(xiàn)上的微光;米是微微的紅光;米時(shí)太陽(yáng)跳出了地平線(xiàn);米時(shí)風(fēng)狂奔在耳邊;米處歡呼在耳邊響起;米時(shí)你感到氣力不足卻只能堅持;米你看到了自己的排序;米出光明就在眼前;米聽(tīng)到自己耳邊的風(fēng)你明白贏(yíng)定了,而米,你戰勝了別人,也戰勝了自己!
六、場(chǎng)上英姿顯自豪,腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪,跑道因你幻彩,面對紅色跑道,你們揮灑自如,不懼一切沖向重點(diǎn),
七、汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上,運動(dòng)場(chǎng)上,我們盡情展現,多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔。因為年輕,因為張揚,因為我們知道:用今天的汗水換來(lái)明天的微笑。
八、踏著(zhù)春天的`氣息,邁著(zhù)輕盈的腳步,我們迎來(lái)了心儀已久的運動(dòng)會(huì )。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧,盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺,都叩動(dòng)著(zhù)我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著(zhù)我們的視線(xiàn);你的每一次起跳,都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群,我們(yōu)槟阕院,我們(yōu)槟惘偪瘛?/p>
九、致XXXX——年輕的心,年輕的心微笑著(zhù)走上跑道,心中充滿(mǎn)對勝利的渴望。年輕的心舒展得將信念轉化為動(dòng)力,年輕的心奔騰著(zhù)要讓風(fēng)放飛自己的夢(mèng),行到夢(mèng)實(shí)現的地方。年輕的心永不畏懼無(wú)論是敵人還是自己,年輕的心永不言敗拚搏了便再沒(méi)遺憾,年輕的心擁有的只有自信,相信自己必勝的信念永不改變,年輕的心永遠前進(jìn)永不改變。我們堅信,你們無(wú)悔的追求,定會(huì )成為運動(dòng)場(chǎng)的閃光點(diǎn)。
十、不為掌聲的詮釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣,只有辛勤的汗水化作追求的腳步,心中堅定的信念,腳下沉穩的步伐,你用行動(dòng)訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)不變的真理,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山,希望在終點(diǎn)向你招手,努力吧用你堅韌不拔的毅志,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功屬于你。
十一、就像花兒準備了春秋冬,就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個(gè)嚴冬。蹲下,昂首,出發(fā)……輕輕的一抬腳,便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手,我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上,運動(dòng)場(chǎng)上,我們盡情展現,多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔。因為年輕,因為張揚,因為我們知道:用今天的汗水換來(lái)明天的微笑
十二、觀(guān)眾席上掌聲雷動(dòng),熱熱烈烈劃破長(cháng)空,他們的靈魂在叫,血在燒,都是渴望有無(wú)限的希望,掌聲響起來(lái)為新的力量喝彩,掌聲響起來(lái),每一棵都精彩。
十三、人生的路,有坦途,也有坎坷,做過(guò)的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現實(shí),失敗是生活的一部分,誰(shuí)也無(wú)法選擇,無(wú)法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰勝失敗,堅持不懈,勇于追求夢(mèng)想的人。
十四、你們揮舞著(zhù)充滿(mǎn)力量的雙臂看著(zhù)實(shí)心球化成美麗的弧線(xiàn)我著(zhù)實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平一根小小的木棒,連接的是團結和友愛(ài)一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中!
十五、青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會(huì )在你們的身上盡情體現。迎接自我,挑戰自我,戰勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
學(xué)校運動(dòng)會(huì )500字10
金秋時(shí)節,秋風(fēng)送爽。四年一度的學(xué)校運動(dòng)會(huì )在體育廣場(chǎng)盛況空前地舉行了。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭,直接引出下文,注意用詞,文章才不會(huì )枯燥,切記。
賽場(chǎng)被人們圍得水泄不通。近處,主席臺上是校內的領(lǐng)導,他們西裝筆挺,正襟危坐。遠處,一位賣(mài)冷飲的阿姨一邊把冷飲遞給小朋友,一邊不時(shí)回頭張望。場(chǎng)內的運動(dòng)員各個(gè)摩拳擦掌,精神抖擻,已經(jīng)做好了準備。(場(chǎng)景描寫(xiě),過(guò)渡,給讀者身臨其境之感,很好。
這時(shí),開(kāi)幕式開(kāi)始了。場(chǎng)內頓時(shí)彩旗飄揚,鑼鼓喧天。幾百只和平鴿凌空而起,幾百只氣球也騰空而躍。禮炮隆隆,掌聲雷動(dòng)。校長(cháng)正式宣布:“20xx年二實(shí)驗小學(xué)運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了”(略寫(xiě)開(kāi)幕式,為下文做好鋪墊,很好。
最震撼人心的`還要數拔河比賽了。輪到四年組拔河了,我們班派出的個(gè)個(gè)都是“大力士”,首先是一班和我們拔河。因為我們隊實(shí)力很強,所以我們不費吹灰之力就把一班打敗了。(事情的開(kāi)始,為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)
最后我們班進(jìn)入了決賽,緊接著(zhù)我們班和三班開(kāi)始了激烈的決賽。首先我們派出“猛虎隊”而對方派出“雄鷹隊”都是兩班最精銳的隊伍。雙方互不相讓。同學(xué)們個(gè)個(gè)英姿颯爽,昂首挺胸。一場(chǎng)針?shù)h相對的決賽即將開(kāi)始。雙方進(jìn)行了調整隊伍的階段?傊笓]小強說(shuō):“小陽(yáng)你力氣大,站前面拔,小剛你長(cháng)得比較壯,站最后拔。其余人就不用動(dòng)了!保ㄊ虑榈倪^(guò)程,語(yǔ)言描寫(xiě),人物身份化,值得借鑒。
隨著(zhù)裁判員一聲令下,雙方卯足了勁,把繩子向自己的方向拉,體育委員小陽(yáng),咬緊牙關(guān),雙腳緊緊蹬地,小光臉漲得通紅。雙方啦啦隊都給自己的隊伍擂鼓助威,聽(tīng)到助威聲,我們更加用力了,眼看紅綢帶快到我們隊的勝利線(xiàn)了。但是“雄鷹隊”用九牛二虎之力又把紅綢帶拉回了中點(diǎn),現在比賽進(jìn)入了白熱化階段。我心想:我們一定要贏(yíng)。我們用盡了全身的力氣,終于把紅綢帶拉過(guò)了我方勝利線(xiàn)。我們所有“猛虎隊”隊員都歡呼雀躍。(事情的結束,描寫(xiě)技巧運用嫻熟,值得大家學(xué)習。
通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )中的拔河比賽,我明白一個(gè)道理:人要為一個(gè)目標去全力以赴地奮斗,只有這樣才能成就一番大事業(yè)。(卒章顯志+蘊含哲理結尾,升華主題。
學(xué)校運動(dòng)會(huì )500字11
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