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初中暑假衛生安全責任書(shū)

時(shí)間:2020-08-27 10:03:41 責任書(shū) 我要投稿

初中暑假衛生安全責任書(shū)范文3篇

  初中暑假衛生安全責任書(shū)范文一

初中暑假衛生安全責任書(shū)范文3篇

尊敬的家長(cháng):

  根據上級通知要求,我校于7月6日———8月31日放暑假,9月1 日正式開(kāi)學(xué)。暑假正值夏季,是溺水、食物中毒、火災等不安全事故的多發(fā)時(shí)期。安全第一,安全重于泰山。為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全而有意義的假期,學(xué)校特制定《暑假衛生安全責任書(shū)》。希望家長(cháng)積極配合、支持學(xué)校做好以下幾方面工作,將《責任書(shū)》落到實(shí)處,確保學(xué)生安全、健康成長(cháng)。

  一、教育學(xué)生注意人身安全。不準私自下水洗澡、游泳,不得擅自與同學(xué)結伴游泳,不到江河湖海、溪流、水庫、塘壩、石頭坑、鐵礦坑等不安全的地方游玩。堅決禁止學(xué)生下灣、下河、下大井、池塘等,學(xué)校將組織教師定時(shí)巡邏檢查,一經(jīng)發(fā)現,嚴肅處理;注意防火、防電;嚴禁玩危險品。

  二、向學(xué)生傳授科學(xué)的避雷知識,不要在大樹(shù)下避雨避雷。發(fā)生暴風(fēng)、暴雨時(shí),確保學(xué)生過(guò)河、過(guò)溝、過(guò)橋的安全。

  三、注意交通安全,禁止學(xué)生騎摩托車(chē)和駕駛其它機動(dòng)車(chē)輛。出門(mén)騎自行車(chē)要注意交通安全。禁止到鐵路周?chē)嫠、放牧或攀爬護欄線(xiàn)桿等。

  四、注意飲食衛生,不買(mǎi)、不食腐爛變質(zhì)的瓜果、食物,不喝不衛生的飲料,防止食物中毒。嚴禁吸煙、喝酒。

  五、注意學(xué)生日常行為,防止打架、斗毆事件的發(fā)生。

  六、嚴禁學(xué)生看不健康的書(shū)刊、影碟、錄像;嚴禁進(jìn)入游戲廳、旱冰場(chǎng)、網(wǎng)吧等不利于身心健康發(fā)展的場(chǎng)所,嚴禁學(xué)生參與不健康的活動(dòng)。

  七、熱愛(ài)勞動(dòng),主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的事情,并注意勞動(dòng)安全。養成勤勞節儉的習慣,不亂花錢(qián)。

  八、教育學(xué)生養成良好的`生活習慣,督促按時(shí)完成假期作業(yè),按時(shí)作息,禁止他們隨意在外住宿。

  九、提醒學(xué)生按時(shí)到校,時(shí)間為:9月1日上午7:30到校。

  甲方:(單位蓋章) 乙方(家長(cháng)簽章)

  學(xué)生:(簽名) 班主任老師:(簽章)

  初中暑假衛生安全責任書(shū)范文二

  甲方:市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組

  乙方:縣(市、區)扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組

  新村扶貧既是扶貧開(kāi)發(fā)的載體工程,也是農村經(jīng)濟發(fā)展的客觀(guān)要求,為此,我市扶貧新村建設必須堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導,按照“以人為本,產(chǎn)業(yè)立村,生態(tài)建家,祥和安康”的基本思路,合理規劃、分類(lèi)指導、突出重點(diǎn)、注重特色,由點(diǎn)到面、滾動(dòng)發(fā)展,逐步把貧窮落后、產(chǎn)業(yè)分散的自然村建設成基礎設施條件極大改善,產(chǎn)業(yè)支柱十分明顯,人居環(huán)境優(yōu)化美觀(guān),文化生活高尚完善的扶貧新村。奮斗目標是:從今年開(kāi)始,以每年15%的建設速度推進(jìn),到20xx年全面完成1138個(gè)扶貧新村建設任務(wù),真正做到建一個(gè)新村,興一個(gè)產(chǎn)業(yè),活一方經(jīng)濟,富一方群眾。為加強新村扶貧項目資金管理,確保我市新村扶貧目標任務(wù)的全面完成,根據《四川省農村扶貧開(kāi)發(fā)規劃(xx-20xx年)》,特簽定市新村扶貧項目資金管理責任書(shū):

  一、乙方的責任及義務(wù)

 。ㄒ唬﹪栏駡绦惺、市扶貧和財政部門(mén)下達的財政扶貧資金項目計劃,不準隨意變更和調整。確因情況發(fā)生變化而必須調整的,乙方應按程序向甲方申報,并說(shuō)明原因,經(jīng)甲方批準后執行。(20分)

 。ǘ┎粶孰S意調整和擴大財政扶貧資金的使用對象。乙方在安排財政扶貧資金項目時(shí),其使用對象和范圍應該是尚未解決溫飽和初步解決了溫飽問(wèn)題但需要鞏固扶貧成果,提高其可持續發(fā)展能力的貧困人口,其重點(diǎn)是在全市的1138個(gè)重點(diǎn)貧困村。扶貧開(kāi)發(fā)范圍是省上確定的新村、衛生、移民和勞務(wù)四大扶貧工程。乙方不得隨意上報不屬于扶持對象和范圍的項目計劃。(15分)

 。ㄈ﹪栏癜凑肇斦鲐氋Y金的政策原則安排項目和使用資金。財政扶貧資金首先安排改善重點(diǎn)貧困村的貧困農戶(hù)生產(chǎn)生活條件、發(fā)展生產(chǎn)和提高生存質(zhì)量的項目,然后是改善區域生態(tài)環(huán)境的項目。扶貧資金必須落實(shí)到貧困村、貧困戶(hù),減少一切可能消耗扶貧資金的中間環(huán)節。扶貧資金要設立專(zhuān)戶(hù),建立專(zhuān)帳,做到專(zhuān)款專(zhuān)用。分配使用要做到公開(kāi)、公平、公正,在鄉村兩級必須公示,接受群眾監督。乙方不得將財政扶貧資金用于以下十個(gè)方面的支出,即:行政事業(yè)機構開(kāi)支和人員經(jīng)費,各種獎金、津貼和福利補助,彌補企業(yè)虧損,修建樓、堂、館、所及住宅,各部門(mén)的經(jīng)濟實(shí)體,彌補預算支出缺口和償還債務(wù),大中型基建項目,交通工具及通訊設備(汽車(chē)、手機、傳呼機等),小額信貸及其他形式的有償使用,城市基礎設施建設和城市扶貧等。(20分)

 。ㄋ模┮腺Y源,多方投入,確保財政扶貧資金的使用效益。乙方在安排使用扶貧資金時(shí),要堅持統籌安排,集中資金辦大事的原則,要整合資源,做到各種資金相互匹配、集中使用、保證重點(diǎn)。結合當地實(shí)際,按照“一路、二水、三產(chǎn)業(yè)、四人居環(huán)境”的扶貧新村建設要求,制定好村級規劃,做到整村推進(jìn)。特別要著(zhù)眼于培育新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn),提高扶貧資金的使用效益,努力增加農民收入。(15分)

 。ㄎ澹┣袑(shí)規XX縣級財政報帳制。乙方要嚴格執行財政扶貧資金的使用管理規定,實(shí)行縣級財政報帳制,不準各行其事,搞資金撥付制XX縣級部門(mén)報帳制。體制不順的,要限期糾正。要實(shí)行項目和資金管理分離,扶貧辦負責項目管理,財政局負責資金管理,形成制約和監督機制。(15分)

 。┘訌姺鲐氋Y金審計。乙方必須實(shí)行縣(市、區)、鄉、村三級項目資金公示制,加強對扶貧資金的監督。要建立扶貧資金審計制度,定期對扶貧資金進(jìn)行全面嚴格的審計,對擠占、挪用、貪污扶貧資金等違法違紀行為,要嚴肅查處,并追究有關(guān)責任人的責任,絕不姑息遷就。(15分)

  二、考核辦法:本責任書(shū)納入市委、市政府對各縣(市、區)的年度農業(yè)農村工作目標考核。

  三、本責任書(shū)有效期限自xx年月日到20xx年月日止。

  初中暑假衛生安全責任書(shū)范文三

  為了切實(shí)搞好安全教育,蒿溝鄉孫瓦房學(xué)校與教師 簽訂此安全教育工作目標管理責任書(shū)。

  教師對安全教育工作要經(jīng)常講,切實(shí)提高防范意識,使學(xué)生注重防范,自救自護,確保平安。

  1、對防火、防盜、防中毒、防溺水、防不法滋事以及飲食、衛生、用電、交通、體育活動(dòng)、外出旅游和生氣斗毆等方面明確的安全要求和規定,杜絕非正常傷亡。

  2、各班在上、下課和統一集中時(shí),班主任老師要親自負責,嚴防在樓上跑、擠、踩和溜滑樓梯,活動(dòng)期間吵可追趕跑打或做劇烈性運動(dòng)。

  3、各班班主任老師對本班教室墻壁、門(mén)窗定期檢查,發(fā)現情況,找出責任人維修。

  4、在教學(xué)中要滲透安全教育,對傳染性疾病,要及時(shí)發(fā)現,保證不發(fā)生大面積流行病和傳染病。

  5、各班主任老師為班級工作第一責任人,負責本班的安全教育和健康教育,防止交通事故,嚴防病從口入。

  6、各教師要抓好本班教室、清潔區的環(huán)境衛生工作,做到無(wú)紙屑,清潔區無(wú)雜草、無(wú)垃圾。

  7、各教師要養成良好的衛生習慣,保持辦公室干凈、整潔。

  8、嚴格實(shí)行事故報告制度,如發(fā)生學(xué)生傷亡事故,必須立即向學(xué)校報告,由學(xué)校立即報鎮中心學(xué)校。

  9、各班不得擅自到外地春游或開(kāi)展集體活動(dòng)。

  10、嚴格遵守《未成年人保護法》規定,保證本班未成年人學(xué)生不參加救災、救火、搶險等活動(dòng)。

  總之,謹慎平安在,麻痹危險來(lái)。望各教師認真教育本班學(xué)生,加強防范意識,度過(guò)平安快樂(lè )的校園生活。

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