小學(xué)目標的責任書(shū)
小學(xué)目標的責任書(shū)1
為確保學(xué)生上學(xué)期間的人身安全，健全學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育一體化網(wǎng)絡(luò )，根據上級文件精神，結合我校實(shí)際，特簽訂本安全責任書(shū)：
1、學(xué)校、班級、教師要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，把此項工作列入重要議事日程，實(shí)行安全責任制，校長(cháng)對全校安全負總責。學(xué)校與各班簽訂安全責任書(shū)。
2、學(xué)校應當對學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護自救教育，建立健全安全制度，采取相應措施，預防和消除學(xué)校存在的安全隱患。
3、學(xué)生家長(cháng)作為學(xué)生的監護人，應當依法履行監護職責，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理、保護工作。
4、學(xué)生要認真遵守國家的法律法規，遵守學(xué)校的規章制度，提高自我保護意識，避免和消除相應的危險。
5、嚴禁在校內追逐打鬧、不做危險游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，在沒(méi)有教師的指導下，不到各種器械上活動(dòng);集體活動(dòng)時(shí)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守校規校紀。如有違反，造成傷害的由學(xué)生自己負責。
6、學(xué)生之間違紀造成傷害的由肇事方負責，并承擔一切費用。
7、日常上課時(shí)間，學(xué)生不得隨意外出，有事外出，要向班主任請假，經(jīng)準許后方可出門(mén)，否則出現事故的，由學(xué)生方承擔一切責任。
8、學(xué)校不知道或難于知道學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或異常心理狀態(tài)而造成的傷害，學(xué)校不承擔法律責任。
9、放學(xué)后、節假日或假期等非上課時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)�；蜃孕械叫０l(fā)生的傷害，由學(xué)生自己負責。
10、嚴禁學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)等不適宜的場(chǎng)所，由此而造成的意外傷害事故，由學(xué)生自己負責。凡在校外發(fā)生的一切事故，責任由學(xué)生家長(cháng)負責。
11、學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)途中，家長(cháng)應督促他們準時(shí)到�；蚧丶�，不準騎自行車(chē)、乘做三無(wú)車(chē)輛上學(xué)，不準在途中玩耍。否則，如發(fā)生意外，責任在學(xué)生方。
12、學(xué)生禁止在校門(mén)外買(mǎi)小食品，亂吃亂喝造成意外后果的，由學(xué)生自己負責。
13、嚴禁學(xué)生擅自到溝塘河游泳、洗澡，否則造成意外事故一切由學(xué)生方負責。
14、學(xué)生在校外造成社會(huì )危害，由學(xué)生方負責經(jīng)濟賠償，觸犯法律的由公安部門(mén)依法處理。
15、學(xué)生嚴格遵守交通規則，出現事故的由肇事方負責。
16、嚴禁學(xué)生玩火、電，玩炮，玩銳利器具等，一旦出現后果，由學(xué)生自己負責。
17、學(xué)生應嚴格遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校安全制度。因違反上述規定造成的后果學(xué)生自己負責。
18、本責任書(shū)學(xué)生、家長(cháng)自簽字之日起生效。
班 主 任(簽字)：___________
學(xué)生姓名(簽字)：_________
學(xué)生家長(cháng)(簽字)：____________
XXXX小學(xué)
20xx年XX月XX日
小學(xué)目標的責任書(shū)2
為了提升學(xué)校管理水平與教育教學(xué)質(zhì)量，圓滿(mǎn)完成教育局與學(xué)區簽訂的考核目標，學(xué)區特與你校簽訂本目標考核責任書(shū)。
一、教學(xué)指標
本學(xué)期末質(zhì)量檢測各學(xué)科學(xué)科優(yōu)秀率增長(cháng)不低于7%，學(xué)困率控制在5%以?xún)�，學(xué)�？傇u不低于學(xué)區第____名。
二、管理指標
1、校長(cháng)每周聽(tīng)課不少于5節，兼課的不少于2節。
2、確保生源地6周歲兒童入學(xué)率保持95%，流失人數不得超過(guò)3%。
3、確保每位教師有教科研成果(“小課題”論文、案例、電子課件等)。
4、因地制宜，建設好校園文化，讓學(xué)校一草一木會(huì )說(shuō)話(huà)，校園處處皆育人。
5、落實(shí)物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制學(xué)校的宿舍、餐廳必須達到“二星級”標準。
三、財務(wù)指標
學(xué)校固定資產(chǎn)管理到位，凡學(xué)校資產(chǎn)必須進(jìn)入資產(chǎn)賬。專(zhuān)人管理，嚴格借還、賠償制度，易耗品報銷(xiāo)審核制度。按20%比例教育經(jīng)費落實(shí)好校舍維修。特殊情況報學(xué)區批準外，不準出現赤字。
四、安全指標
嚴格執行“三進(jìn)二十六防”規定，不發(fā)生校方責任事故，不出現信訪(fǎng)問(wèn)題。
五、結果運用
期末學(xué)區結合教育局相關(guān)科室，逐校、逐條對照指標完成情況檢查打分。作為校長(cháng)評優(yōu)評模、評聘職稱(chēng)、績(jì)效工資發(fā)放的依據。連續兩學(xué)期完不成指標要求，校長(cháng)就地免職。
本責任書(shū)一式兩份，由學(xué)區和學(xué)校分別留存。
學(xué)區(蓋章)
小學(xué)(蓋章)
學(xué)區總校長(cháng)：
小學(xué)校長(cháng)：
年 月 日
小學(xué)目標的責任書(shū)3
為了規范學(xué)校管理，發(fā)揮管理效能，充分調動(dòng)和發(fā)揮教師工作的積極性和能動(dòng)性，特擬定我校教師工作目標責任書(shū)。
一、師德師風(fēng)
1、認真貫徹落實(shí)教育方針，端正教育思想，按教育規律辦事，做到既教書(shū)又育人，以身作則，言傳身教，為人師表。
2、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，以主人翁精神積極參與學(xué)校民主管理和民主監督;努力完成好各項工作任務(wù)，不擅離職守，未經(jīng)學(xué)校批準不得在外兼職或從事第二職業(yè)。不得利用工作之便，謀取私利，不得以任何名目向學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)索要財物，收取費用，不向家長(cháng)告狀，不訓斥家長(cháng)，不向對自己提意見(jiàn)或向學(xué)校反映情況的家長(cháng)及其學(xué)生打擊報復。不得從事有償家教活動(dòng)。
3、管教管導，結合教學(xué)內容，恰當地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。課堂發(fā)生的問(wèn)題，要及時(shí)做好教育工作，與學(xué)生談話(huà)要親切熱情，對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步要及時(shí)鼓勵，既嚴格要求，又避免簡(jiǎn)單粗暴，不訓斥學(xué)生，不傷害學(xué)生的自尊心;嚴禁對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰，不歧視“雙差”學(xué)生。關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。
4、教師之間，彼此尊重，團結互助、互幫互學(xué)，共同提高，維護其他教師在學(xué)生中的威信。不在背后談?wù)撍�，共建和諧校園氛圍。
5、敬廉崇潔，敢于同不法行為作斗爭。嚴禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的賭博活動(dòng)。
二、教育教學(xué)能力
1、努力學(xué)習文化科學(xué)知識，積極鉆研業(yè)務(wù)，認真練好普通話(huà)、表達能力、書(shū)寫(xiě)能力等方面的基本功，掌握2—3門(mén)相近學(xué)科的知識，做到一專(zhuān)多能。
2、認真鉆研教學(xué)課標，熟悉教材，根據課標和學(xué)校實(shí)際情況，認真制訂各類(lèi)工作計劃，期末根據教導處、教研組的要求，寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育教學(xué)總結，每學(xué)年寫(xiě)1—2篇論文，學(xué)習心得1篇。
3、認真學(xué)習教學(xué)理論，搞好教研，努力探索教育、教學(xué)規律，改進(jìn)教學(xué)方法，培養能力，發(fā)展智力，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。
4、按時(shí)上、下班，不遲到、不早退，遵守坐班制度，如有特殊情況需外出，必須向學(xué)校請假。
5、積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔教研任務(wù)。
6、每周工作量12—20課時(shí)，每位教師要顧全大局，能挑重擔(語(yǔ)數雙班)。每學(xué)期至少上一節公開(kāi)課或研究課，聽(tīng)課不少于20節。
三、教育教學(xué)管理
1、按課程要求認真備課，寫(xiě)出課案，做到超周備課，備課質(zhì)量達到合格以上。認真上好每一節課，課堂教學(xué)做到目的明確，教授正確，重點(diǎn)突出，教法得當，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準確，板書(shū)工整，組織嚴密，有效地利用上課時(shí)間，認真貫徹落實(shí)教學(xué)常規，每學(xué)期交一份本學(xué)期較好的課案或課堂實(shí)錄。
2、精心編選練習題，合理布置作業(yè)，保證有一本同教材配套的課外作業(yè)，做到及時(shí)收發(fā)，認真批發(fā)，注重評講，對作業(yè)的留、收、評、改堅持嚴格要求，做到規范化。開(kāi)展調查研究，經(jīng)常收集教學(xué)反饋信息。根據學(xué)生實(shí)際情況，因材施教、分類(lèi)推行的原則，充分發(fā)揮教育的作用，使全體學(xué)生在原來(lái)的基礎上有所提高。
3、按時(shí)上、下課，不遲到，不拖堂，教態(tài)親切、自然、大方。未經(jīng)教導處主任批準，不得隨意加課、調課、停課。注重學(xué)生平時(shí)成績(jì)檢查，嚴格做好期末監考，閱卷、評分，作好質(zhì)量分析和總結，按規定時(shí)間交教導處。
4、按要求完成演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗，填好各種表冊及實(shí)驗報告并交教導處。音、體、美、信息、班會(huì )課的教學(xué)有教案，教學(xué)目的明確，嚴禁私自停課、無(wú)故改上自習或讓學(xué)生自由活動(dòng)。
5、積極組織指導課外活動(dòng)小組活動(dòng)，培養學(xué)生興趣，擴大學(xué)生知識視野，發(fā)揮其特長(cháng)，組織參加各級學(xué)科競賽的輔導工作。
6、認真執行課程標準，嚴格執行教學(xué)計劃，積極參加校本研修和其它教學(xué)研究活動(dòng)，經(jīng)�；ハ嗦�(tīng)課，積極進(jìn)行教改實(shí)驗，勇于承擔教改研究課題，認真完成教研組分配的教研任務(wù)，利用課余時(shí)間做好學(xué)生的查缺補漏工作，給“學(xué)困生”及時(shí)輔導補習。
7、服從學(xué)校管理，能承擔班主任工作。班主任有計劃的組織全班學(xué)生的教育活動(dòng)，會(huì )同科任教師、聯(lián)系本班學(xué)生家長(cháng)共同做好學(xué)生的.思想教育工作，并對他們的學(xué)習、勞動(dòng)、課外活動(dòng)和課余生活等全面負責，抓好班級日常管理，學(xué)期初有計劃，學(xué)期末有總結。每月召開(kāi)一次科任教師會(huì )，每周召開(kāi)一次班干會(huì )，及時(shí)召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
8、科任教師要有高度的責任心，保證所任學(xué)科的教學(xué)秩序，并接受班主任提出的有關(guān)教育、教學(xué)的工作要求，配合班主任做好班級工作，參加班級教育、教學(xué)活動(dòng)，列入班級活動(dòng)、集會(huì )、升降旗隊伍。
9、認真做好家訪(fǎng)工作，努力轉變學(xué)生思想，做到學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育緊密結合。要求每學(xué)年班主任對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng)一次以上，對學(xué)困生進(jìn)行多次家訪(fǎng)�？迫谓處熞惨Y合實(shí)際，做好學(xué)困生的家訪(fǎng)工作，并做好情況記載。
四、教育教學(xué)效果
1、屬市、縣、鎮統考科目的所任學(xué)科的合格率和平均分必須在上年度的基礎上有所提升，自然、音、體、美等合格率達95%以上。
美術(shù)教師除認真搞好教學(xué)外，協(xié)助大隊部每月出一期黑板報和有關(guān)活動(dòng)標語(yǔ)、專(zhuān)欄;體育教師要認真抓好鍛煉測試，所任班級的體育健康達標率必須在90%以上，做好兩操指導工作，維護好上下操疏散秩序，預防學(xué)生安全事故發(fā)生。落實(shí)學(xué)生課外活動(dòng)課時(shí)間，組織活動(dòng)內容，每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生運動(dòng)會(huì );音樂(lè )教師要根據課標要求，讓學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞和模唱，掌握基本的音樂(lè )知識，達到部分學(xué)生掌握一種樂(lè )器的演奏，并積極做好師生參加各類(lèi)的文娛活動(dòng)的指導工作;信息技術(shù)教師能熟練使用設備，搞好資源接收和機器人興趣組的指導工作，指導教師電子教案制作、多媒體教學(xué)系統操作、協(xié)助學(xué)校對教師進(jìn)行計算機培訓。
2、積極配合和接受學(xué)校對教師工作考核和測評，積極參與教師職務(wù)晉級評聘和評先、評優(yōu)活動(dòng)。積極參入全區教師聘任競崗活動(dòng)，充分履行受聘崗位職責。解聘、落聘、違紀違規教師按有關(guān)政策法規規定執行。
五、獎勵與懲罰
學(xué)校實(shí)行定量和定性相結合，以定量為主的考核原則，制定教師工作目標考核獎懲辦法并與教師績(jì)效工資掛釣。教師工作目標考核為優(yōu)秀，則年終“事業(yè)單位工作人員”考核原則上應為優(yōu)秀，并優(yōu)先考慮評優(yōu)、晉級、外派培訓進(jìn)修等;考核不合格的，則年終“事業(yè)單位工作人員”考核原則上不予合格，并無(wú)資格參加評優(yōu)、晉升等，并扣除一定金額年終考核獎，情節特別嚴重的，將按照上級有關(guān)規定嚴肅處理，直至等崗、解聘，并將有關(guān)情況記入教師檔案。
小學(xué)：(學(xué)校蓋章)
教師簽名：
學(xué)校領(lǐng)導簽名：
年 月 日
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