學(xué)�？剌z保學(xué)目標責任書(shū)(3篇)
在現實(shí)社會(huì )中，我們可以接觸到責任書(shū)的地方越來(lái)越多，責任書(shū)有助于明確每個(gè)人的目標和責任范圍。想必許多人都在為如何制定責任書(shū)而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)�？剌z保學(xué)目標責任書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)�？剌z保學(xué)目標責任書(shū)1
為了切實(shí)增強“控輟保學(xué)”工作的緊迫感和責任感，確�！皟苫彬炇蛰z學(xué)率指標控制在達標之內，特制定此工作目標責任書(shū)。
1、成立學(xué)�？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導，提高認識，明確職責，強化措施，狠抓落實(shí)。定期召開(kāi)工作會(huì )議，安排布置控輟保學(xué)工作，實(shí)行信息周報告制度。
2、建立控輟保學(xué)承包責任制：校領(lǐng)導——班主任――層層落實(shí)責任到人。
3、開(kāi)學(xué)未按時(shí)報到的學(xué)生班主任要及時(shí)和學(xué)生取得聯(lián)系、實(shí)現“無(wú)輟�！�、“無(wú)輟班”的目標。
4、堅持依法控輟，做好走訪(fǎng)動(dòng)員工作，采取電話(huà)、上門(mén)等形式進(jìn)行走訪(fǎng)，保證每學(xué)期對每個(gè)學(xué)生普訪(fǎng)一次，對重點(diǎn)學(xué)生家訪(fǎng)二到三次。
5、關(guān)心后進(jìn)生，樹(shù)立轉化一個(gè)學(xué)困生與培養一個(gè)優(yōu)生同等重要，留住一個(gè)易輟生與畢業(yè)一個(gè)合格生同等重要的思想。不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視咒罵后進(jìn)生，切實(shí)關(guān)心學(xué)習困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。
6、建立控輟保學(xué)獎罰措施：凡鞏固率達標的班級獎班主任80元；學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責任追究制，對控輟保學(xué)不到位的造成學(xué)生流失的班級將按有關(guān)規定嚴肅處理。
本責任書(shū)一式兩份，簽字有效。
校長(cháng)：xxx
班主任：xx
20xx年x月x日
學(xué)�？剌z保學(xué)目標責任書(shū)2
為了認真貫徹落實(shí)省、市、區有關(guān)嚴格控制學(xué)生輟學(xué)的文件精神，確保適齡青少年更好地接受九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，不流失，鞏固九年義務(wù)教育成果，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，學(xué)校特與各班主任簽訂以下工作責任狀：
1、各班班主任和任課教師認真做好流生控制工作，流失不超過(guò)1人，超過(guò)1人的班級，班主任和任課教師當年不得評優(yōu)、評先。
2、班主任應及時(shí)匯報流生工作，如有瞞報、不報、漏報的，調查屬實(shí)后扣除班主任績(jì)效考核的相應分值。
3、班主任每學(xué)期開(kāi)學(xué)初根據本班學(xué)生花名冊，協(xié)助學(xué)籍管理室做好本班學(xué)生的轉進(jìn)、轉出的取證工作。
4、班主任認真做好家訪(fǎng)工作和已流學(xué)生的返校動(dòng)員工作，確保無(wú)一名學(xué)生無(wú)故流生。
5、班主任及課任教師要重點(diǎn)關(guān)注“留守生”和“后進(jìn)生”。建立留守學(xué)生檔案和留守子女聯(lián)系卡。開(kāi)展教師結對幫扶，保障留守學(xué)生能入學(xué)就讀。樹(shù)立轉化一個(gè)學(xué)困生與培養一個(gè)優(yōu)生同等重要，留住一個(gè)易輟生與畢業(yè)一個(gè)合格生同等重要的思想。
6、教職工認真做好學(xué)生思想工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，不得歧視后進(jìn)生;課任教師認真做好補差工作，面向全體學(xué)生，面向學(xué)生的每一個(gè)方面，不使任何學(xué)生掉隊。切實(shí)關(guān)心學(xué)習困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。
7、各任課教師不得體罰和變相體罰學(xué)生，協(xié)助班主任做好控流工作。
8、實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。
9、班級確有流生的，按照班級目標管理責任書(shū)扣除相應分值。
校長(cháng)：xxx
班主任：xx
20xx年x月x日
學(xué)�？剌z保學(xué)目標責任書(shū)3
為了進(jìn)一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，落實(shí)縣控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據我校的實(shí)際情況，特定以下控輟保學(xué)責任書(shū)：
一.控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實(shí)行“校長(cháng)負責制”、“班主任、教師負責制”，層層簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)，把控輟目標量化到每一位教師，一定要把我校的輟學(xué)率控制在 0.6%以下。
二.切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，按時(shí)上下課、按時(shí)放學(xué)，作業(yè)符合標準，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的.考試權利。不單純以學(xué)習成績(jì)評價(jià)學(xué)生，不公開(kāi)排列學(xué)生考試名次。不指責、訓斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)。
三.教師是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負責人，了解每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)向，做好“兩困生”的教育工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現輟學(xué)情況要及時(shí)上報。
四.為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實(shí)施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班教師一定加分獎勵，
并作為優(yōu)秀評比的一項重要依據。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除班主任和科任教師的考核評分。
五.由于班主任或教師人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴處。情節嚴重者將根據《義務(wù)教育法》規定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰。
六.建立規范的學(xué)籍管理檔案，規范休退學(xué)、轉出、轉入手續。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉出、休學(xué)和退學(xué)。
七.學(xué)校繼續實(shí)行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過(guò)輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。 學(xué)校、班主任、科任教師都應積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與，齊抓共管，常抓不懈，以達到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。 此責任書(shū)一式二份，學(xué)校與教師各執一份。
學(xué)校：（蓋章） 校長(cháng)簽字： 教師簽字：
20xx 年8月19日
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