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高考目標責任書(shū)集錦12篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，責任書(shū)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，簽訂責任書(shū)有助于我們更好地履行職責。相信很多朋友都對擬定責任書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的高考目標責任書(shū)，希望對大家有所幫助。
高考目標責任書(shū)1
我校20xx屆技能高考二本升學(xué)總體目標為：150人過(guò)二本線(xiàn)�，F各班任務(wù)已經(jīng)分解到班（各班任務(wù)數見(jiàn)責任狀）。根據學(xué)校規定，學(xué)校將根據年級目標完成情況給予高考獎金。為了激發(fā)教師的積極性和責任感，特制訂以下獎金分配獎懲方案。
一、在學(xué)校撥出的獎金總額中先提取管理人員獎金（掛點(diǎn)領(lǐng)導、高三年級管理人員和教研組長(cháng)）、體育教師獎金，然后剩下的為獎金總額。
二、獎金總額（提取管理人員獎金后的金額）按比例分為四塊： 1、人均部分占總額的20％。計算公式為：總額×20％ ÷總人數
2、工作量部分占總額的20％。工作量按點(diǎn)數計算。語(yǔ)、數兩科每班／科計1.0點(diǎn)，外語(yǔ)每班/科記0.5點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)理論每班/科記1.2點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)操作每班／科2.0點(diǎn)，班主任計2.0點(diǎn)，全年級共計92.4點(diǎn)。工作量到人部分計算公式為：工作量總額÷92.4×各人點(diǎn)數。
3、本科人數款占總額的20% 。計算公式為：總額×20％ ×各班本科人數÷年級本科總人數。
4、到班部分占總額的40％。將總額分成十二等份，只有在完成本班既定目標的`情況下才能如額到班。若十二個(gè)班都完成目標且部分班級超額完成目標，則該部分獎金按十二等份到班，超額完成目標的班級按每超一人1500元的超額獎到班（提前提取，按5等份平均分配）；若某一個(gè)班或幾個(gè)班未完成既定目標，到班部分按比例下調10%或20%扣除挪到超額獎部分分配（這種情況下根據扣除的獎金數額決定是否提取超額獎或提取超額獎的數額或挪到工作量部分分配）；若某一個(gè)班或幾個(gè)班未完成目標，而其他班又沒(méi)有超額完成目標（僅僅只是完成）的情況下，扣除部分挪到工作量部分分配。
到班部份分兩塊分配：其中50%按各班點(diǎn)數分配，即每班7.7點(diǎn)。計算公式為：到班總額×50%÷7.7×各人點(diǎn)數。另50%按各科貢獻大�。ㄎ呛下剩┓职l(fā)到人。吻合率計算方式為：確定二倍目標生范圍，根據各班升本學(xué)生吻合率算出班主任“吻合率”。根據吻合率給予獎金，計算公式為：到班總額×50%÷各班吻合率之和×班主任吻合率 注：1、在沒(méi)有完成年級總目標的情況下，視各班目標人數是否進(jìn)入年級目標人數范圍
內考慮其目標完成情況（下調10%或20%）； 2、在無(wú)特殊情況下，堅定地照此方案執行。
羅田理工中專(zhuān) 二OXX年十一月十日
羅田理工中專(zhuān)20xx屆技能高考完成二本升學(xué)目標
責 任 書(shū)
我校20xx屆技能高考完成二本升學(xué)目標總體人數為：150人。 為使目標更具體、責任更明確，年級組將目標任務(wù)分解到班，實(shí)行班級目標責任制管理，采取掛點(diǎn)領(lǐng)導親自督，班主任負總責，科任老師協(xié)作，整體作戰的模式，全體高三教師必須團結一心、克難奮進(jìn)、爭分奪秒、全心全意投入到高三年級的教育教學(xué)工作中來(lái)，務(wù)必要堅定不移地完成學(xué)校下達給年級組和各班的既定目標。
以上各班目標完成與否直接與班主任及科任教師的高考獎金和各類(lèi)評
優(yōu)晉級掛鉤，對未完成目標的班級和個(gè)人在各類(lèi)考核中實(shí)行一票否決制。
掛 點(diǎn) 領(lǐng) 導 簽 字：
年 級 主 任 簽 字：
高三（ ）班 班主任：
羅田理工中專(zhuān)
二0XX年十一月十日
高考目標責任書(shū)2
一、 責任目標：
20xx年荊州市局下達我市重點(diǎn)本科上線(xiàn)560人，被名校錄取2人。依據我市實(shí)際情況，我們將565人定為我市高考的奮斗目標（二級指標），將480人上重點(diǎn)本科線(xiàn)定為必須完成的責任目標（一級目標）。具體分解如下：
洪湖一中（含補校）要完成一級指標重點(diǎn)本科418人、一般本科以上1230人，上清華或北大1人；力爭完成二級指標重點(diǎn)本科470人、一般本科以上1250人，上清華或北大2人。
洪湖二中要完成一級指標重點(diǎn)本科24人、一般本科以上348人；力爭完成二級指標重點(diǎn)本科35人、一般本科以上355人。 文泉中學(xué)要完成一級指標重點(diǎn)本科3人、一般本科以上96人；力爭完成二級指標重點(diǎn)本科10人、一般本科以上100人。
賀龍中學(xué)要完成一級指標重點(diǎn)本科35人、一般本科以上360人；力爭完成二級指標重點(diǎn)本科50人、一般本科以上380人。
園林中學(xué)要完成一級指標一般本科8人；力爭完成二級指標一般本科15人。
二、 獎勵方案
�。ㄒ唬⿲W(xué)校突出貢獻績(jì)效獎
1、總分居全省前十名：第一名獎15萬(wàn)元，第2~5名分別獎12、10、8、6萬(wàn)元，第6~10名獎5萬(wàn)元。
2、總分居荊州市第一名獎3萬(wàn)元。
3、考取北大或清華每一名獎3萬(wàn)元。
4、學(xué)生單科取得荊州市第一名獎勵1000元。
5、學(xué)科組取得荊州市同類(lèi)學(xué)校第一名獎勵20xx元。
6、一般高中理科新生進(jìn)入洪湖市前20名，文科前5名，每一名獎勵1000元。
以上如有重復，按最高獎項計獎。
�。ǘ⿲W(xué)校完成任務(wù)績(jì)效獎罰細則：
學(xué)校在荊州市同類(lèi)學(xué)校排位情況不低于上年、全省20xx年重點(diǎn)本科不擴招的情況下，根據完成市局下達的一級指標分批次給予獎罰：重點(diǎn)本科增加（或減少）1-5人，每生獎（或罰）200元；重點(diǎn)本科增加（或減少）6-10人，每生獎（或罰）400元；重點(diǎn)本科增加（或減少）11-15人，每生獎（或罰）800元；重點(diǎn)本科增加（或減少）16人及以上，每生獎（或罰）1000元；一般本科增加（或減少）一人，獎（或罰）100元。
如學(xué)校未完成市局下達的兩個(gè)批次本科總數任務(wù)的80%，則取消該項獎勵，學(xué)校不能評為優(yōu)勝單位。
(三)教研室教學(xué)指導績(jì)效獎罰細則
1、全市高考在荊州市綜合排位第一名獎5萬(wàn)元，第二名獎4萬(wàn)元，第三名獎3萬(wàn)元。
2、全市每錄取北大、清華1人獎2萬(wàn)元。
3、全市在荊州市排位情況不低于上年、20xx年全省重點(diǎn)本科不擴招的情況下，根據全市完成一級指標情況分批次給予獎罰：重點(diǎn)本科增加（或減少）1-5人，每生獎（或罰）200元；重點(diǎn)本科增加（或減少）6-10人，每生獎（或罰）400元；重點(diǎn)本科增加（或減少）11-15人，每生獎（或罰）800元；重點(diǎn)本科增加（或減少）16人及以上，每生獎（或罰）1000元；一般本科增加（或減少）一人，獎（或罰）100元。
�。ㄋ模┩瓿蓨^斗目標另行給予績(jì)效獎勵
全市在荊州市排位情況不低于上年、20xx年全省重點(diǎn)本科不擴招的.情況下，全市完成奮斗目標另行給予教研室和完成任務(wù)的學(xué)校高考績(jì)效獎勵。
洪湖市教育體育局
20xx年11月13日
洪湖市第一中學(xué)
20xx年高考目標管理責任書(shū)
為了確保完成20xx年高考目標任務(wù)，市教育體育局實(shí)行高考目標管理責任制，明確顧本志校長(cháng)為洪湖市第一中學(xué)20xx年高考目標第一責任人�，F由市教育體育局局長(cháng)與學(xué)校校長(cháng)簽訂責任如下：
一、 學(xué)校責任目標：
洪湖市第一中學(xué)（含補校）20xx年高考要確保完成一級指標重點(diǎn)本科418人、一般本科以上1230人，上清華或北大1人；力爭完成二級指標重點(diǎn)本科470人、一般本科以上1250人，上清華或北大2人。
二、學(xué)校完成責任目標的績(jì)效獎勵辦法：
�。ㄒ唬┩怀鲐暙I獎
1．總分居全省前十名：第一名獎15萬(wàn)元，第2~5名分別獎12、10、8、6萬(wàn)元，第6~10名獎5萬(wàn)元。
2．總分居荊州市第一名獎3萬(wàn)元。
3．考取北大或清華每一名獎3萬(wàn)元。
4．學(xué)生單科取得荊州市第一名獎勵1000元。
5．學(xué)科組取得荊州市同類(lèi)學(xué)校第一名獎勵20xx元。 以上如有重復，按最高獎項計獎。
�。ǘ┴熑文繕送瓿瑟劻P細則
學(xué)校在荊州市同類(lèi)學(xué)校排位情況不低于上年、全省20xx年重
點(diǎn)本科不擴招的情況下，根據完成市局下達的一級指標分批次給予獎罰：重點(diǎn)本科增加（或減少）1-5人，每生獎（或罰）200元；重點(diǎn)本科增加（或減少）6-10人，每生獎（或罰）400元；重點(diǎn)本科增加（或減少）11-15人，每生獎（或罰）800元；重點(diǎn)本科增加（或減少）16人及以上，每生獎（或罰）1000元；一般本科增加（或減少）一人，獎（或罰）100元。
若學(xué)校未完成市局下達的兩個(gè)批次本科總數任務(wù)的80%，則取消該項獎勵，學(xué)校不能評為優(yōu)勝單位。
�。ㄈ⿲W(xué)校在荊州市同類(lèi)學(xué)校排位情況不低于上年、20xx年全省重點(diǎn)本科不擴招的情況下，完成奮斗目標另行給予績(jì)效獎勵。
三、此責任書(shū)一式兩份，將在20xx年高考總結會(huì )上通報兌現情況。
洪湖市教育體育局 洪湖市第一中學(xué) 局長(cháng)： 校長(cháng)：
二〇一五年十一月十三日
洪湖市第二中學(xué)
20xx年高考目標管理責任書(shū)
為了確保完成20xx年高考目標任務(wù)，市教育體育局實(shí)行高考目標管理責任制，明確彭德茂校長(cháng)為洪湖市第二中學(xué)20xx年高考目標第一責任人�，F由市教育體育局局長(cháng)與學(xué)校校長(cháng)簽訂責任如下：
二、 學(xué)校責任目標：
洪湖二中20xx年高考要確保完成一級指標重點(diǎn)本科24人、一般本科以上348人；力爭完成二級指標重點(diǎn)本科35人、一般本科以上355人。
二、學(xué)校完成責任目標的獎勵辦法：
�。ㄒ唬┩怀鲐暙I獎
1．學(xué)生單科取得荊州市第一名獎勵1000元。
2．學(xué)科組取得荊州市同類(lèi)學(xué)校第一名獎勵20xx元。
3． 學(xué)生進(jìn)入洪湖市理科前20名，文科前5名，每生獎勵1000元。
以上如有重復，按最高獎項計獎。
�。ǘ┲笜送瓿瑟劻P細則
在荊州市同類(lèi)學(xué)校排位情況不低于上年、20xx年全省重點(diǎn)本科不擴招的情況下，根據完成市局下達的一級指標情況分批次給予獎罰：重點(diǎn)本科增加（或減少）1-5人，每生獎（或罰）200元；
高考目標責任書(shū)3
根據焦作市教育局高中教育質(zhì)量推進(jìn)會(huì )的'要求，充分發(fā)揮高三年級各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學(xué)生的學(xué)習潛能，確保我校高考成績(jì)再上新臺階，力爭實(shí)現20xx年高考一本、二本、三本上線(xiàn)率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書(shū)，進(jìn)一步明確高考目標責任。
一、職責要求：
1.團結一心，努力培育優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng);
2.加強協(xié)作，隨時(shí)商討提高學(xué)習成績(jì)的辦法;
3.確定目標，培優(yōu)補差工作務(wù)實(shí)高效。
二、目標任務(wù)：本班上線(xiàn)人數必須達到或超過(guò)下列標準。
類(lèi)別上一本人數，上二本人數，上三本人數。
基礎目標1050
爭取目標1155
校長(cháng)簽名：xx
主管副校長(cháng)簽名：xx
班主任簽名：xx
任課教師簽名
語(yǔ)文：xx數學(xué)：xx
英語(yǔ)：xx物理：xx
化學(xué)：________________生物：________________
高考目標責任書(shū)4
根據“我校20__屆高考奮斗目標”的目標要求，進(jìn)一步明確高考目標責任，力爭20__年高考再攀新高。實(shí)現高考本科上線(xiàn)人數穩中有升，本科上線(xiàn)率逐步提高，發(fā)揮各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學(xué)生的'學(xué)習潛能，確保我校高考成績(jì)的領(lǐng)先地位，特制定學(xué)校及各班目標責任書(shū)。
一、職責要求：
1、團結一心，齊抓共管，努力培育優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng);
2、加強協(xié)作，互通情況，隨時(shí)商討提高學(xué)習成績(jì)的辦法;
3、確定目標，切實(shí)提高目標學(xué)生培養幫扶工作實(shí)效。
二、目標任務(wù)：各班一本、二本上線(xiàn)人數必須達到或超過(guò)下列標準。
學(xué)校目標：
學(xué)校分管領(lǐng)導簽名：________________
年級主任簽名：________________
班主任簽名：________________
任課教師簽名
語(yǔ)文：________________數學(xué)：________________英語(yǔ)：________________物理：________________
化學(xué)：________________生物：________________
宜昌市田家炳高級中學(xué)
高三年級組
20__-9-25
高考目標責任書(shū)5
為充分發(fā)揮高三年級各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學(xué)生的.學(xué)習潛能，確保我校高考成績(jì)再上新臺階，力爭實(shí)現20xx年高考一本、二本、三本上線(xiàn)率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書(shū)，進(jìn)一步明確高考目標責任。
一、職責要求：
1.團結一心，努力培育優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng);
2.加強協(xié)作，隨時(shí)商討提高學(xué)習成績(jì)的辦法;
3.確定目標，培優(yōu)補差工作務(wù)實(shí)高效。
二、目標任務(wù)：本班上線(xiàn)人數必須達到或超過(guò)下列標準。
一本xx人二本xx人三本xx人專(zhuān)科高職xx人主管副校長(cháng)簽名：
年級組長(cháng)簽名：
班主任簽名：
任課教師簽名：
語(yǔ)文：
數學(xué)：
英語(yǔ)：
物理：
化學(xué)：
生物：
富縣高級中學(xué)
20xx年11月10日
高考目標責任書(shū)6
為充分調動(dòng)公司種植基地管理人員的工作積極性，確保國家基本藥物所需中藥材種子種苗繁育基地建設項目的順利實(shí)施，公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)授權給以為第一責任人(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)負責公司方在協(xié)商一致的基礎上簽訂種植基地種植管理目標責任書(shū)，以明確雙方的責任、權利和義務(wù)。本責任書(shū)一經(jīng)簽字即對甲乙雙方具有法律約束力，甲乙雙方應共同遵守。
一、按照項目實(shí)施方案及公司項目部技術(shù)負責人的要求，認真做好田間管理，填寫(xiě)田間各項作業(yè)記錄，種子種苗繁育過(guò)程記錄及生長(cháng)過(guò)程的詳細記錄，為制定各項標準、技術(shù)規程提供科學(xué)依據。
二、考核期限:20______年7月至20______年7月。
三、甲方的權利和義務(wù)
1、甲方必須為乙方種植管理活動(dòng)過(guò)程提供必要資金、設備、后勤等支持和保障。
2、甲方必須按雙方商定的工資標準和方式按月向乙方及田間勞動(dòng)用工支付工資(具體標準和方式等另行規定)。
3、甲方應經(jīng)常性對乙方的種植管理活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行檢查和監督，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
4、連續一月未按甲方項目部要求完成相關(guān)管理工作及記錄指標，甲方有權向乙方提出警告，并給予一定的經(jīng)濟處罰。
5、甲方每季度對乙方的種植管理業(yè)績(jì)進(jìn)行檢查與考核。
四、乙方的權利和義務(wù)
1、按照甲方的'要求，認真組織實(shí)施，管理好種子種苗繁育基地的各項工作。
2、乙方必須定期或不定期地按甲方要求報送(提交)與種植活動(dòng)有關(guān)的各項記錄文件和資料(紙質(zhì)材料及影像資料)，包括:
(1)整地情況(耕地次數、深度、耕地時(shí)間、地的濕度等)，
(2)施肥情況(施肥種類(lèi)、施肥時(shí)間及用量等)，
(3)育苗情況(種子質(zhì)量狀況、育苗時(shí)間、種子用量、播種深度、出苗時(shí)間、移栽時(shí)間:移栽時(shí)苗的質(zhì)量)，
(4)灌溉情況(灌溉時(shí)間、灌溉方式、深度)，
(5)田間管理(除草:除草時(shí)間及方法;病蟲(chóng)害防治:防治時(shí)間、使用農藥種類(lèi)、農藥使用量、使用方式、效果，
(6)追肥(肥料種類(lèi)、追肥時(shí)間、追肥量、追肥次數)，
(7)種子的采收(采收時(shí)的植物生長(cháng)狀況、采收時(shí)間、采收方法)，
(8)儲藏(儲藏時(shí)間、方式、倉庫地址、庫房溫濕度)，
(9)留種(種子質(zhì)量、種子儲藏方式、儲藏期質(zhì)量檢查)，
(10)產(chǎn)量信息(種子產(chǎn)量、種苗產(chǎn)量、藥材產(chǎn)量)。
3、乙方享有種植基地管理人員的指揮權。
4、乙方享有種植基地勞動(dòng)用工的任用和辭退決定權。
五、考核獎懲
對種子種苗繁育基地實(shí)時(shí)跟進(jìn)監督檢查，及時(shí)解決種植中的問(wèn)題。對基地種植管理者的第一責任人進(jìn)行考核，制定相應的獎罰制度(對完成任務(wù)差，不能按時(shí)完成任務(wù)的責任人處罰3000至5000元，對完成考核各項指標優(yōu)秀的責任人獎勵10000元)。
為了切實(shí)完善基地管理技術(shù)基地責任人負責技術(shù)培訓和各個(gè)田間指導工作，各負其責，基地負責人要把責任細化到個(gè)人。甲乙雙方簽訂責任書(shū)進(jìn)行量化考核，實(shí)行管理制度。
本責任書(shū)一式兩份，雙方各執一份，具有相同的法律效力
本責任書(shū)自簽訂之日起生效
負責人(簽字):_____責任人(簽字):_________
企業(yè)蓋章:_______
______年___月___日
高考目標責任書(shū)7
為全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)高中快速發(fā)展，確保備考工作順利開(kāi)展，升學(xué)指標圓滿(mǎn)完成。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導與20xx級高一年級組教師達成共識："早謀劃，早制定"的理念，備考要從高一新生入學(xué)就開(kāi)始抓，三年后的高考目標要從高一新生入學(xué)就有一個(gè)明確的目標。簽訂計劃目標的原則是按高一新生入學(xué)時(shí)獲得學(xué)校教育基金會(huì )獎勵的高低等次簽訂，簽訂到學(xué)生本人，分配到各班(高二文理分班時(shí)簽訂的學(xué)生有班級變動(dòng)，指標隨學(xué)生到新班級，再補簽新責任書(shū),簽訂學(xué)生就讀期間輟學(xué)，指標在變)，具體簽訂20xx年高考目標管理考核責任書(shū)如下：
一、班級：59班
二、目標任務(wù)
1、中考750分以上(獲高一新生獎學(xué)金1400元)，重點(diǎn)本科4人：郭紹鑫黃正茹趙琪蕓張瑞
2、中考700--749分(獲高一新生獎學(xué)金600元);二本4人：潘艷多劉家雯鄧宇婷章建翔
3、中考650--699分(獲高一新生獎學(xué)金200元)：三本10人：板國軍慕文慧騰春艷洪東柳章正帥
董治兵仝曉普李慈劉爭格趙秋虹
4、總上線(xiàn)率100%。
以上學(xué)生目標均指高考純文化成績(jì)，不包括其特長(cháng)生上線(xiàn)。不在責任書(shū)當中的學(xué)生指標另行簽訂。
三、獎勵辦法(用學(xué)校高考當年的獎勵辦法相同)
附20xx年高考獎勵方案
1、一本上線(xiàn)3000.00元/生、二本上線(xiàn)1500.00元/生、三本上線(xiàn)800.00元/生、一專(zhuān)500.00元/生、二專(zhuān)200.00元/生(以上標準各項含專(zhuān)業(yè)被錄取的')。
2、藝術(shù)和體育專(zhuān)業(yè)錄取直接獎勵專(zhuān)業(yè)教師：本科400.00元/生、專(zhuān)科200.00元/生，專(zhuān)業(yè)上線(xiàn)未被錄取的補助50.00元/生。
3、一本、二本按上線(xiàn)人數計算獎金，三本以下需完成上線(xiàn)率指標任務(wù)方可全額計算獎金，未達標的各項獎勵標準減半計算。
4、獎金分配辦法按《章程相關(guān)內容執行》。
5、各項指標任務(wù)完成嘉獎班主任1000.00元，掛鉤領(lǐng)導200.00元。
本責任書(shū)校長(cháng)辦、教導處、班主任各執一份，簽字后生效，年末考核發(fā)放。
四、責任人簽字
甲方:__________
教導主任：__________
乙方:__________
班主任__________
語(yǔ)文教師__________
數學(xué)教師___________
英語(yǔ)教師___________
物理教師__________
政治教師___________
化學(xué)教師___________
歷史教師_________
生物教師____________
地理教師____________
音樂(lè )教師_________
美術(shù)教師____________
舞蹈教師___________
體育教師__________
隆陽(yáng)區壩灣民族中學(xué)校長(cháng)辦公室
20xx年9月
高考目標責任書(shū)8
根據“我校20xx屆高考奮斗目標”的目標要求，進(jìn)一步明確高考目標責任，力爭20xx年高考再攀新高。實(shí)現高考本科上線(xiàn)人數穩中有升，本科上線(xiàn)率逐步提高，發(fā)揮各班任課教師的`集體智慧，最大限度挖掘學(xué)生的學(xué)習潛能，確保我校高考成績(jì)的領(lǐng)先地位，特制定學(xué)校及各班目標責任書(shū)。
一、職責要求：
1、團結一心，齊抓共管，努力培育優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)； 2、加強協(xié)作，互通情況，隨時(shí)商討提高學(xué)習成績(jì)的辦法； 3、確定目標，切實(shí)提高目標學(xué)生培養幫扶工作實(shí)效。
二、目標任務(wù)：各班一本、二本上線(xiàn)人數必須達到或超過(guò)下列標準。 學(xué)校目標：
學(xué)校分管領(lǐng)導簽名：________________ 年 級 主 任 簽名：________________ 班 主 任 簽 名：________________
任課教師簽名
語(yǔ)文：________________ 數學(xué)：________________ 英語(yǔ)：________________ 物理：________________
化學(xué)：________________ 生物：________________ 宜昌市田家炳高級中學(xué)
高三年級組
20xx-9-25
高考目標責任書(shū)9
我校20xx屆技能高考二本升學(xué)總體目標為：150人過(guò)二本線(xiàn)�，F各班任務(wù)已經(jīng)分解到班（各班任務(wù)數見(jiàn)責任狀）。根據學(xué)校規定，學(xué)校將根據年級目標完成情況給予高考獎金。為了激發(fā)教師的積極性和責任感，特制訂以下獎金分配獎懲方案。
一、在學(xué)校撥出的獎金總額中先提取管理人員獎金（掛點(diǎn)領(lǐng)導、高三年級管理人員和教研組長(cháng)）、體育教師獎金，然后剩下的為獎金總額。
二、獎金總額（提取管理人員獎金后的金額）按比例分為四塊：
1、人均部分占總額的20％。計算公式為：總額×20％÷總人數
2、工作量部分占總額的20％。工作量按點(diǎn)數計算。語(yǔ)、數兩科每班／科計1.0點(diǎn)，外語(yǔ)每班/科記0.5點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)理論每班/科記1.2點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)操作每班／科2.0點(diǎn)，班主任計2.0點(diǎn)，全年級共計92.4點(diǎn)。工作量到人部分計算公式為：工作量總額÷92.4×各人點(diǎn)數。
3、本科人數款占總額的20% 。計算公式為：總額×20％×各班本科人數÷年級本科總人數。
4、到班部分占總額的40％。將總額分成十二等份，只有在完成本班既定目標的`情況下才能如額到班。若十二個(gè)班都完成目標且部分班級超額完成目標，則該部分獎金按十二等份到班，超額完成目標的班級按每超一人1500元的超額獎到班（提前提取，按5等份平均分配）；若某一個(gè)班或幾個(gè)班未完成既定目標，到班部分按比例下調10%或20%扣除挪到超額獎部分分配（這種情況下根據扣除的獎金數額決定是否提取超額獎或提取超額獎的數額或挪到工作量部分分配）；若某一個(gè)班或幾個(gè)班未完成目標，而其他班又沒(méi)有超額完成目標（僅僅只是完成）的情況下，扣除部分挪到工作量部分分配。
到班部份分兩塊分配：其中50%按各班點(diǎn)數分配，即每班7.7點(diǎn)。計算公式為：到班總額×50%÷7.7×各人點(diǎn)數。另50%按各科貢獻大�。ㄎ呛下剩┓职l(fā)到人。吻合率計算方式為：確定二倍目標生范圍，根據各班升本學(xué)生吻合率算出班主任“吻合率”。根據吻合率給予獎金，計算公式為：到班總額×50%÷各班吻合率之和×班主任吻合率注：
1、在沒(méi)有完成年級總目標的情況下，視各班目標人數是否進(jìn)入年級目標人數范圍
內考慮其目標完成情況（下調10%或20%）；
2、在無(wú)特殊情況下，堅定地照此方案執行。
高考目標責任書(shū)10
為了進(jìn)一步規范教學(xué)管理，提高我校本屆畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，依據縣局質(zhì)量管理要求，結合我校九年級上期教學(xué)各科成績(jì)，特制訂20__年畢業(yè)班質(zhì)量目標：
一、常規目標
(一)班主任是本班常規管理的第一責任人
1、認真做好教學(xué)常規，做到教案書(shū)寫(xiě)規范，教學(xué)過(guò)程實(shí)用，要有教法體現和對學(xué)生的學(xué)法指導，教案跟上教學(xué)進(jìn)度，杜絕無(wú)教案上課，堅決杜絕請假不調課、一人同時(shí)上多個(gè)班課現象;上課不接打電話(huà)、翻看手機，不隨意離開(kāi)教室;及時(shí)認真地進(jìn)行作業(yè)批改，做到有講評,有示范性更正,學(xué)生有糾錯,作業(yè)量達標;對學(xué)生進(jìn)行階段性考核，做到考核及時(shí)，有統計分析，有學(xué)生達標分析，有講評，學(xué)生有錯誤糾正;對學(xué)困生進(jìn)行及時(shí)的輔導，力爭班級學(xué)生成績(jì)大面積上升。
2、加強學(xué)生的管理。對學(xué)生進(jìn)行行為品質(zhì)和前途理想的教育，讓學(xué)生自覺(jué)養成遵守班規校紀的習慣;對個(gè)別行為有偏差的學(xué)生要進(jìn)行耐心細致的教育。處理好班級事務(wù)，全期不出現差班、亂班和不安全事故。
3、利用班會(huì )課，以多種形式加強班級組織紀律的教育，加強跟班工作，隨時(shí)發(fā)現班級的不良現象并及時(shí)處理，營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、加強各科任教師聯(lián)系，起好各科任教師之間、教師與學(xué)生之間的紐帶作用。將全體任課教師的力量凝聚到提升本班教學(xué)質(zhì)量這一中心上來(lái)。
(二)科任教師是本班常規管理的第二責任人
1、認真做好教學(xué)常規工作，其要求與班主任工作第1點(diǎn)一致。
2、協(xié)同班主任加強對學(xué)生組織紀律的教育，積極支持班主任的工作，把本班工作當作自己的本職工作來(lái)做，不能對班級中的`不良現象熟視無(wú)睹，置若罔聞,更不能對班級事務(wù)推諉扯皮。
3、認真按照年級組安排的學(xué)生學(xué)習目標進(jìn)行有的放矢地施教，加強對學(xué)生的輔導，力爭完成年級組下達的學(xué)生學(xué)習目標任務(wù)。
4、認真做好年級組交辦的其它工作。
二、教學(xué)質(zhì)量目標
1、整體目標
力爭完成學(xué)校下達的中招保二爭一目標，保證自己所教學(xué)科不拉后腿。
2、學(xué)科目標：
本期本學(xué)科階段性考試全縣名次：，“一練”努力達到全縣第名，二練努力達到第名，中招努力達到第名。
三、質(zhì)量目標獎懲
凡未完成任務(wù)，任課教師在本年度考核時(shí)不能評定為“優(yōu)秀”，且當年不得評先評模。
學(xué)校(蓋章)：盧氏縣城關(guān)鎮中學(xué)
教師(簽名)：__________
20__年4月
高考目標責任書(shū)11
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)名牌戰略，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，增強我校在地區的影響力，保證學(xué)校的可持續發(fā)展，確保20xx年高考工作的順利開(kāi)展和20xx屆高考指標圓滿(mǎn)完成，依據新修訂的《高考名牌戰略指導意見(jiàn)》，學(xué)校對20xx屆高三年級下達如下任務(wù)，規范甲方(學(xué)校)、乙方(20xx屆高三年級組)的責任、義務(wù)和權利。
一、甲方的要求及獎勵
(一)基礎指標
1、甲方規定本屆高三年級上線(xiàn)率指標為：重點(diǎn)13%，本科(含三本)36%，總上線(xiàn)率不低于地區總上線(xiàn)率(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三率”，包括藝術(shù)類(lèi)考生和民考漢考生，但不可重復計算;考生總人數指當年參加高考的實(shí)際考生人數)。
2、考入名牌院校指標為：2人。
(二)基礎指標獎勵
乙方完成上述(一)中的任務(wù)，享受如下獎勵：
1、學(xué)校獎勵高三全年級任課教師共38000元人民幣。(以下所涉獎金均指人民幣)
2、從以上獎勵中，獎勵班主任每人400元、年級組長(cháng)800元后，其余由年級任課教師按人頭平均分配。
(三)“三率”超標獎勵
重點(diǎn)上線(xiàn)率每超出一個(gè)百分點(diǎn)獎勵1600元，本科(含三本)上線(xiàn)率每超出一個(gè)百分點(diǎn)獎勵800元，學(xué)生總上線(xiàn)率每超出一個(gè)百分點(diǎn)獎勵1000元。此項獎勵提取5%獎勵年級組長(cháng)后，再從該班超標獎勵余額中提取5%獎勵該班班主任，其余由該班文化科教師分配。(計算時(shí)保留小數點(diǎn)后三位數)
(四)突出成果獎
1、理科考生考入清華大學(xué)、北京大學(xué)，文科考入清華大學(xué)、北京大學(xué)、復旦大學(xué)，甲方按15000元∕生標準獎勵乙方;考取浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京大學(xué)，甲方按7000元∕生標準獎勵乙方;考生總分進(jìn)入省前100名，或者地區前5名，或者考取規定的其他名牌院校，甲方按5000元∕生獎勵乙方;總分高于當年重點(diǎn)控制線(xiàn)理科90分、文科80分(民考漢考生總分高于當年重點(diǎn)控制線(xiàn)理科80分、文科60分)，或者考生總分居地區第6—10名者，甲方按3000元∕生標準獎勵乙方。(以上考生高考文化課成績(jì)必須均高于當年省重點(diǎn)控制線(xiàn)，乙方方可獲得相應獎勵;以上各檔次獎勵不重復計獎;此項獎勵不含空乘、招飛等所有特長(cháng)生)。
2、從以上1、2獎勵中，提取3%獎勵年級組長(cháng);再從該班突出成果獎?dòng)囝~中提取3%獎勵該班班主任，其余由各班文化課教師分配。
3、普通快班的學(xué)生文化課達到重點(diǎn)線(xiàn)以上者，學(xué)校獎勵該班1600元∕生;文、理普通班的學(xué)生文化課達到第二批次本科線(xiàn)以上者，學(xué)校獎勵該班1600元∕生(此項獎勵不含音樂(lè )、體育、美術(shù)、空乘、招飛等所有特長(cháng)生)。
4、如果學(xué)校確定的尖子生輔導教師不是該尖子生的任課教師，該尖子生所產(chǎn)生的該科的突出成果獎，按6：4分配給該科輔導教師和任課教師。
5、考入北京體育大學(xué)按本責任書(shū)第一項第(六)款計獎，不計突出成果獎。
6、名牌院校是指規定的二十六所名校(不含名牌大學(xué)的二級學(xué)院和分校)。
(五)學(xué)科優(yōu)良考分獎
各學(xué)科成績(jì)均以地區全部成績(jì)排位為據。文、理科取得地區第一名，獎勵該科教師800元∕生;第二名，獎勵該科教師700元∕生;第三名，獎勵該科教師600元∕生;取得4—5名者，獎勵該科教師500元∕生;第6—10名者，獎勵該科教師400元∕生;第11—20名者，獎勵該科教師200元∕生;進(jìn)入第21—30名者，獎勵該科教師100元∕生;進(jìn)入第31—50名者，獎勵該科教師50元∕生;理科進(jìn)入第51—100名者，獎勵該科教師30元∕生;文科進(jìn)入第51—70名者，獎勵該科教師30元∕生(以上各檔次不重復計獎)。對于“3+X”科目中的“X”科目，獎勵按學(xué)科數計獎。(如果學(xué)校確定的尖子生輔導教師不是該尖子生的任課教師，該尖子生所產(chǎn)生的該科優(yōu)良考分獎，按4：6分配給該科輔導教師和文化課教師。)
(六)音樂(lè )、體育、美術(shù)術(shù)科獎勵
考入本科以上院校獎勵教師100元∕生，考取北京體育大學(xué)，學(xué)校獎勵5000元∕生(高考術(shù)科及文化課成績(jì)均達到該校當年在省錄取線(xiàn)且按正規途徑錄取)。此項獎勵提取5%獎勵年級組長(cháng)，再從該班獎勵余額中提取5%獎勵班主任，其余獎金由術(shù)科教師與該班文化課教師按6：4分配。
二、乙方的義務(wù)和權利
1、在進(jìn)入高三前，乙方須提前召開(kāi)高考動(dòng)員大會(huì );認真組織高三上學(xué)期月考;積極配合甲方做好三次“診斷性”考試的各項工作;扎實(shí)做好尖子生培養、踩線(xiàn)生輔導、階段性備考反思總結和年級穩定等工作。
2、乙方須自覺(jué)接受甲方的領(lǐng)導和管理，年級所有工作須服從學(xué)校大局。
3、年級組長(cháng)、各學(xué)科負責人須在當年10月15日(公歷)前書(shū)面向教研處呈交年級工作總結材料和各學(xué)科備考經(jīng)驗介紹材料。
4、甲方如果不按責任書(shū)規定條款兌現，乙方可通過(guò)正當途徑要求按責任書(shū)規定條款執行。
三、處罰
1、基礎指標(“三率”、兩個(gè)名牌)未完成，甲方取消乙方基礎獎勵38000元(若有考入清華大學(xué)或北京大學(xué)或復旦大學(xué)者，甲方酌情給予基礎獎勵)，并追究乙方如下責任：
甲方扣發(fā)年級組長(cháng)兩個(gè)月的崗位工資，扣發(fā)班主任一個(gè)半月的崗位工資，扣發(fā)所有任課教師一個(gè)月的崗位工資。
2、名牌指標和基礎指標的“三率”單項指標未完成，則按如下標準處罰：名牌每欠一人，從獎勵中扣除5000元;重點(diǎn)上線(xiàn)率每低一個(gè)百分點(diǎn)從獎勵中扣1500元，本科(含三本)上線(xiàn)率每低一個(gè)百分點(diǎn)從獎勵中扣800元，學(xué)生總上線(xiàn)率每低一個(gè)百分點(diǎn)從獎勵中扣1000元。(計算時(shí)保留小數點(diǎn)后三位數)
3、乙方各學(xué)科總均分與地區各學(xué)科總均分相比較，負值者一律受罰。分差在0～5分(含5分)之間，減發(fā)該學(xué)科所有任課教師所得獎金總額的10%;分差在5～10分(含10分)之間，減發(fā)該學(xué)科所有任課教師所得獎金總額的15%;分差在10分以上，減發(fā)該學(xué)科所有任課教師所得獎金總額的20%。
4、乙方遲交年級組復習備考工作總結材料和各學(xué)科備考經(jīng)驗介紹材料，每一人次，扣除基礎獎金總額的1%。
四、其他事項
1、本責任書(shū)簽字生效后，從外地轉入的考生，以“一診”結束時(shí)所在班級確定歸屬。
2、本責任書(shū)的`兌現原則上在高考當年10—11月(公歷)完成。
3、本責任書(shū)由甲方(校長(cháng))、乙方(高三年級組長(cháng))、仲裁(學(xué)校工會(huì ))簽字后生效。
4、在執行中，若出現超出責任書(shū)規定條款的情況，產(chǎn)生爭議，須在黨支部監督下，由仲裁(學(xué)校工會(huì ))協(xié)調，在遵循本責任書(shū)基本原則的前提下，甲、乙雙方協(xié)商解決。
5、本責任書(shū)一式六份：校長(cháng)、高三年級組長(cháng)、黨支部、工會(huì )、辦公室、教務(wù)，各執一份。
高考目標責任書(shū)模板二
一、20xx年高考目標任務(wù)
1、重點(diǎn)大學(xué)：爭取榜上有名。
2、一本院校：力爭有新的突破
3、二本上線(xiàn)絕對人數確保30名，較上年增加14人。
4、三本上線(xiàn)絕對人數確保245名。
二、指標分配
三、實(shí)現目標的保障措施
以《教學(xué)大綱》、《考試說(shuō)明》為準則，以教材為依據，強化基礎知識和基本能力訓練;抓綱務(wù)本、落實(shí)雙基、培養能力、全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì);以學(xué)生為主體，教師為主導，狠抓復習過(guò)程的落實(shí)與成效;實(shí)施目標管理，責任到人。遵循“低起點(diǎn)、緩坡度、密臺階、高落點(diǎn)”的原則，統籌策劃、精心安排、優(yōu)化過(guò)程、確保質(zhì)量。
1、建立健全務(wù)實(shí)高效的高三年級組，有效發(fā)揮團隊精神，群策群力，備戰高考，明確高考目標責任，化解目標，責任到人，質(zhì)理跟蹤。
2、制定切實(shí)可行、操作性強、見(jiàn)效快的高三學(xué)科復課備考方案。
3、積極組織學(xué)生按時(shí)參加市、縣組織的高三復課質(zhì)量檢測考試，并能及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，查漏補缺，對癥下藥，做到一考一講一重做再一查。
4、根據學(xué)生實(shí)際，實(shí)施分層教學(xué)，分類(lèi)推進(jìn)。重點(diǎn)班的教學(xué)要在扶優(yōu)上突破，要解決偏科問(wèn)題，確保全面提升高考成績(jì)，不降低要求，要有一定的速度、難度、深度和靈活性;使教師的教學(xué)與學(xué)生的自學(xué)有機結合。普通班的教學(xué)，應當注重書(shū)本，注重基本概念，基本理論，習題的選擇應當以容易題和中檔題為主，注意逐步提高。補習班的教學(xué)，要幫助學(xué)生認識到基礎知識復習的重要性，幫助學(xué)生克服眼高手低的致命缺點(diǎn)，堅決杜絕師生兩張皮的情況，要引導學(xué)生與老師的授課同步，在復習基礎知識的同時(shí)大量穿插高考試題和典型習題，提高復習生復習基礎知識的積極性。文科班則要注重班內的分層，讓不同層次的學(xué)生均有收獲。
5、課堂教學(xué)要堅持精講多練，堅持學(xué)生為主體，教師為主導，訓練為主線(xiàn)的原則，堅決摒棄以講代練，題海戰術(shù)等不良做法;課堂容量要大，密度要高，節奏要適中，訓練要夯實(shí)，檢測應及時(shí)，糾錯應到位。
6、研究高考對知識、能力和思想方法的考查方式、考查范圍及其變化，逐步領(lǐng)會(huì )在“知識網(wǎng)絡(luò )的交匯點(diǎn)設計試題”的命題原則;研究高考試題中情境、設問(wèn)、方法獨特的創(chuàng )新型題目;探索高考試題中對“知識與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”等新課程理念的體現，關(guān)注新課標中新內容、新方法、新思想的變化。
7、注重練習與考試的針對性�？迫谓處煴仨毝酱俨椭鷮W(xué)生分析每次測試的成績(jì)和失誤，建立“糾錯本”，“測試分析檔案“，將做題過(guò)程中出現的錯誤記錄在案，便于查漏補缺，提高成績(jì)。
8、加強學(xué)生管理，強化班級建設，班主任要全面了解學(xué)生，針對工作面學(xué)生設計具體教育個(gè)案，有的放矢，克服學(xué)生不良品質(zhì)(包括學(xué)習品質(zhì))，教給學(xué)生自我控制自我調節的方法，并跟蹤控制。建立工作面學(xué)生檔案，包括學(xué)習檔案和心理檔案，定期與學(xué)生交流(以?xún)芍転橐恢芷?，要注重班級方向性建設，把學(xué)生精力全都吸引到高考上來(lái)，防止學(xué)生自暴自棄。
四、獎勵辦法
1、完成指標獎
�、偻瓿蓪W(xué)校規定的班級上線(xiàn)指標，獎該班任課教師300元/人，班主任另獎200元.
�、谕瓿蓪W(xué)校規定的基本指標，獎該班任課教師500元/人，班主任另獎300元;每超額1人獎該班任課教師200元/人。班主任另獎300元.
2、單科成績(jì)獎
凡單科平均成績(jì)進(jìn)入全縣前2名，獎勵該科1000元;進(jìn)入全市同類(lèi)前8名獎勵該科20xx元。
3、重點(diǎn)院校獎
學(xué)生考入全國百強院校，每考1人獎科任教師每人500元，班主任另獎200元;考入清華、北大，每考1人獎科任教師每人1000元，班主任另獎500元。
4、突出名次獎
學(xué)生中有語(yǔ)、數、外單科成績(jì)在140分以上者，綜合成績(jì)在280分以上者，獎勵該生該科科任教師100元;有總分位于全省前10名者，獎勵該生科任教師每人200元;有總分位于全市前10名者，獎勵該生科任教師每人100元，后兩項不重復計算。
5、班級優(yōu)秀獎
班級平均成績(jì)理科列全縣前15名獎勵500元，文科前10名獎勵500元
6、專(zhuān)業(yè)考生獎
音、體、美專(zhuān)業(yè)指導教師以輸送本科人數計發(fā)獎金，每錄取一人，獎勵指導教師300元。美術(shù)考生若外出借讀則按高三期間輔導時(shí)間比例計算。
7、學(xué)生獎：
(1)本�？忌既攵久可剟�200元，考入一本每生獎勵300元，考入清華北大每生獎勵10000元。
(2)本�？忌鷨慰瞥煽�(jì)名列全縣狀元者，獎勵該生1000元;名列全市狀元者，獎勵該生10000元;單科成績(jì)列全市前20名，或全縣前5名者獎勵300元。(只獎最高項，不重復計獎)
8、招生任務(wù)獎：
教職工每招回一名流失學(xué)生并且考入二本以上者，獎勵教師800元;
五、懲處措施
堅持質(zhì)量上則人上，質(zhì)量下則人下的原則。凡未完成學(xué)校劃定的高考目標任務(wù)，學(xué)校將堅決追究相關(guān)當事人的責任，班主任必須寫(xiě)出原因分析書(shū)面材料，對最差學(xué)科的相關(guān)教師，限其調離本校。
高考目標責任書(shū)模板三
為充分發(fā)揮高三年級各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學(xué)生的學(xué)習潛能，確保我校高考成績(jì)再上新臺階，力爭實(shí)現20xx年高考一本、二本、三本上線(xiàn)率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書(shū)，進(jìn)一步明確高考目標責任。
一、職責要求：
1.團結一心，努力培育優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng);
2.加強協(xié)作，隨時(shí)商討提高學(xué)習成績(jì)的辦法;
3.確定目標，培優(yōu)補差工作務(wù)實(shí)高效。
二、目標任務(wù)：本班上線(xiàn)人數必須達到或超過(guò)下列標準。
一本xx人二本xx人三本xx人專(zhuān)科高職xx人主管副校長(cháng)簽名：xx
年級組長(cháng)簽名：xx
班主任簽名：xx
任課教師簽名：
語(yǔ)文：xx數學(xué)：xx
英語(yǔ)：xx物理：xx
化學(xué)：xx生物：xx
富縣高級中學(xué)
20xx年11月10日
高考目標責任書(shū)12
根據“我校20xx屆高考奮斗目標”的目標要求，進(jìn)一步明確高考目標責任，力爭20xx年高考再攀新高。實(shí)現高考本科上線(xiàn)人數穩中有升，本科上線(xiàn)率逐步提高，發(fā)揮各班任課教師的`集體智慧，最大限度挖掘學(xué)生的學(xué)習潛能，確保我校高考成績(jì)的領(lǐng)先地位，特制定學(xué)校及各班目標責任書(shū)。
一、職責要求：
1、團結一心，齊抓共管，努力培育優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；
2、加強協(xié)作，互通情況，隨時(shí)商討提高學(xué)習成績(jì)的辦法；
3、確定目標，切實(shí)提高目標學(xué)生培養幫扶工作實(shí)效。
二、目標任務(wù)：各班一本、二本上線(xiàn)人數必須達到或超過(guò)下列標準。學(xué)校目標：
學(xué)校分管領(lǐng)導簽名：________________
年級主任簽名：________________
班主任簽名：________________
任課教師簽名
語(yǔ)文：________________
數學(xué)：________________
英語(yǔ)：________________
物理：________________
化學(xué)：________________
生物：________________
宜昌市田家炳高級中學(xué)
高三年級組
20xx-9-25
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