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留守兒童包保責任書(shū)
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們可以接觸到責任書(shū)的地方越來(lái)越多，簽訂責任書(shū)可以有效強化及責任，明確目標方向。擬定責任書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的留守兒童包保責任書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留守兒童包保責任書(shū)1
為進(jìn)一步加強留守兒童工作，切實(shí)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結合我校的實(shí)際，制定關(guān)愛(ài)留守兒童工作目標責任書(shū)：
1、做好學(xué)生及留守兒童的思想教育工作，經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行“四有”、“五愛(ài)”、“三義”教育，使學(xué)生養成遵法、守紀、遵守社會(huì )公德的良好品質(zhì)。
2、經(jīng)常性地深入到學(xué)生中去，了解和關(guān)心留守兒童的生活和身心健康狀況，指導組織學(xué)生參加各種有益活動(dòng)、力所能及的勞動(dòng)。
3、做好在班級開(kāi)展手拉手結對。在學(xué)習上也以老師“一幫一”，學(xué)生“二幫一”的形式，為“留守孩子”構筑溫暖“大家庭”。
4、加強聯(lián)系，通過(guò)講座、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )等形式，定期或不定期地對“留守孩子”的爺爺奶奶進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監護孩子的教育。
5、以班隊、少先隊、活動(dòng)為載體，緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)、責任、誠實(shí)”，加強道德品質(zhì)教育，尤其要讓“留守孩子”在社會(huì )實(shí)踐中體驗做人做事的道理。
6、要做到“三多”、“二知”、“一溝通”很重要�！叭唷�，即多與“留守兒童”談心；多鼓勵支持孩子參加學(xué)校的各項活動(dòng)；多進(jìn)行家訪(fǎng)；“二知”即知道留守兒童的個(gè)人基本情況和家庭情況；“一溝通”即定期與留守兒童父母電話(huà)交流溝通。
7、對留守兒童要有愛(ài)心、耐心。從小事上、細節上多關(guān)心他們，時(shí)刻關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)溝通。
8、關(guān)心留守兒童要從身邊的.小事做起，關(guān)心他們不能停留在表面，要用“愛(ài)心”去換取他們的信任，要從身邊的小事做起，讓他們不在感到孤獨無(wú)助。
9、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣與學(xué)習質(zhì)量，或給他們開(kāi)小灶，真正體會(huì )到了班級的溫暖和學(xué)習的樂(lè )趣�！�
責任人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
留守兒童包保責任書(shū)2
為了全面貫徹落實(shí)各級教育主管部門(mén)關(guān)于留守兒童包保責任制和責任追究制相關(guān)精神，明確責任，學(xué)校與留守兒童管理相關(guān)人員特簽訂留守兒童包保制和責任追究制責任書(shū)。責任人相關(guān)責任如下：
1、指導留守兒童養成良好的衛生習慣。做好衛生知識宣傳；加強疫病防控；負責教室衛生；監督學(xué)生個(gè)人衛生。
2、指導留守兒童提高安全、自護防范能力。加強安全教育；定期開(kāi)展安全培訓；提高安全防范能力，確保學(xué)生人生及財產(chǎn)不受他人侵犯。
3、學(xué)校要認真舉辦好合格家長(cháng)學(xué)校，要有針對性地對留守兒童監護人進(jìn)行培訓，對留守兒童父母進(jìn)行家教函授，讓他們認識到家庭教育的意義，樹(shù)立科學(xué)家教觀(guān)，掌握家教的方法。責任人要每月向留守兒童家長(cháng)匯報留守兒童在校表現，及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)溝通留守兒童的成長(cháng)情況。
4、學(xué)校要根據留守兒童的年齡特點(diǎn)和愛(ài)好成立一批興趣小組；開(kāi)設親情聯(lián)系電話(huà)或“親情網(wǎng)絡(luò )視頻”室，讓留守兒童與在外務(wù)工父母進(jìn)行視頻對話(huà)；建好圖書(shū)閱覽室和心理咨詢(xún)室，扎實(shí)做好對留守兒童的心理健康疏導及教育工作，為留守兒童建設一個(gè)和諧溫馨的.校園大家庭。
5、加強與留守兒童及家長(cháng)的溝通與聯(lián)系。深入學(xué)生群體，全面了解和掌握學(xué)生的心理情緒、思想動(dòng)態(tài)、家庭情況，多與學(xué)生交流、談心，做學(xué)生的良師益友；重視留守兒童家訪(fǎng)工作，責任人要堅持對留守兒童進(jìn)行家訪(fǎng)，每學(xué)期都走進(jìn)每一個(gè)留守兒童進(jìn)行家訪(fǎng)，處理好與家長(cháng)的關(guān)系，熱情接待來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)，征求家長(cháng)意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作方法。發(fā)現學(xué)生生病要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，采取必要的措施。危重病人要及時(shí)送醫院治療，和課任教師一起及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系。
6、引導留守兒童開(kāi)展健康有益的活動(dòng)。配合學(xué)校、班主任開(kāi)展“自尊、自立、自律、自強，遠離不良嗜好、不法場(chǎng)所、不軌人群”等主題教育活動(dòng)，引導他們人格上做到自尊，生活中學(xué)會(huì )自立，獨處時(shí)能夠自律，成長(cháng)中力求自強；利用課余時(shí)間組織開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，讓他們在活動(dòng)中體驗成功，在活動(dòng)中培養他們愛(ài)好和興趣，感受到親情的關(guān)愛(ài)。本責任書(shū)一式兩份，學(xué)校和當事人各保存一份。自簽字之日起生效。有效期自XXXX年XX月XX日到XXXX年XX月XX日止，責任人變動(dòng)時(shí)，本責任書(shū)由接任者繼續履行。
責任人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
留守兒童包保責任書(shū)3
為了全面貫徹落實(shí)區教育局、鎮政府關(guān)于留守兒童管理等安全工作的相關(guān)文件精神，及時(shí)排查和消除未成年人的安全隱患和不穩定因素，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，現結合我村留守兒童成長(cháng)狀況及實(shí)際需求，特與留守兒童家長(cháng)或臨時(shí)監護人簽訂此責任書(shū)。
1、指導留守兒童養成良好的衛生習慣。做好衛生知識宣傳；加強疫病防控；監督其個(gè)人衛生。
2、指導留守兒童提高安全、自護防范能力。加強留守兒童的安全教育；定期開(kāi)展安全培訓；提高安全防范能力，確保人生及財產(chǎn)不受他人侵犯。
不穩定因素，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，現結合我村留守兒童成長(cháng)狀況及實(shí)際需求，特與留守兒童家長(cháng)或臨時(shí)監護人簽訂此責任書(shū)。
1、指導留守兒童養成良好的衛生習慣。做好衛生知識宣傳；加強疫病防控；監督其個(gè)人衛生。
2、指導留守兒童提高安全、自護防范能力。加強留守兒童的'安全教育；定期開(kāi)展安全培訓；提高安全防范能力，確保人生及財產(chǎn)不受他人侵犯。
3、引導留守兒童開(kāi)展健康有益的活動(dòng)。配合學(xué)校、開(kāi)展“自尊、自立、自律、自強，遠離不良嗜好、不法場(chǎng)所、不軌人群”等主題教育活動(dòng)，引導他們人格上做到自尊，生活中學(xué)會(huì )自立，獨處時(shí)能夠自律，成長(cháng)中力求自強；利用課余時(shí)間組織開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，讓他們在活動(dòng)中體驗成功，在活動(dòng)中培養他們愛(ài)好和興趣，感受到親情的關(guān)愛(ài)。發(fā)現不良情況及時(shí)采取對策予以糾正。
4、本責任書(shū)一式兩份，村委會(huì )和留守兒童家長(cháng)或臨時(shí)監護人各保存一份。自簽字之日起生效。有效期自20xx年1月1日到20xx年12月31日止。責任人變動(dòng)時(shí)，本責任書(shū)由接任者繼續履行。
責任人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
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