控輟保學(xué)的責任書(shū)
在當今社會(huì )生活中，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到責任書(shū)，通過(guò)簽訂責任書(shū)，我們可以清楚地認識到自己的責任和職責。那么擬定責任書(shū)真的很難嗎？下面是小編為大家收集的控輟保學(xué)的責任書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
控輟保學(xué)的責任書(shū)1
為了進(jìn)一步貫徹黨和國家的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，不流失，學(xué)校與班主任簽訂此責任書(shū)。
1、實(shí)行班主任和科任教師責任制，落實(shí)到班，責任到人，學(xué)校和班主任、科任教師簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)。
2、堅持依法治校的原則，認.真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等有關(guān)的法律法規，每班的教師每學(xué)期對本班的每位學(xué)生至少一次走訪(fǎng)，對于重點(diǎn)學(xué)生做到家訪(fǎng)二次以上。重點(diǎn)跟蹤有輟學(xué)傾向的學(xué)生，了解輟學(xué)的原因，并做好跟蹤記錄和家訪(fǎng)記錄，二日內不復學(xué)的學(xué)生必須向學(xué)校報告，在此項工作中不得力的教師，要追究相關(guān)責任。
3、教師要關(guān)心后進(jìn)生,把后進(jìn)生的進(jìn)步,作為自己的工作目標,不體罰和變相體罰學(xué)生,不歧視學(xué)困生,經(jīng)常關(guān)心和幫助他們,使他們不因厭學(xué)而輟學(xué).
4、切實(shí)解決“特困生”的輟學(xué)問(wèn)題，教師不得歧視差生，對外地學(xué)生，不得刁難和拒絕接收。
5、教師要以學(xué)生為主，尊重和愛(ài)護學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，做到學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。
6、學(xué)校要采取多種措施做好學(xué)生的復學(xué)工作。在教學(xué)中要因材施教，因地制宜的原則，讓學(xué)生順利的完成九年義(來(lái)自: 廈門(mén) 培訓考試 網(wǎng):小學(xué)控輟保學(xué)目標責任書(shū))務(wù)教育，把輟學(xué)率控制最低。
7、學(xué)校實(shí)行獎懲，對控學(xué)保輟好的班級的'教師給予獎勵和年終考核評優(yōu)，對于控輟保學(xué)工作中，因工作不力，造成學(xué)生輟學(xué)或學(xué)生不復學(xué)的教師，從績(jì)效工資中扣取一定現金，作為對其懲罰。
8、學(xué)校嚴格做好學(xué)生的學(xué)籍管理，嚴格規范學(xué)生的轉進(jìn)轉出手續。
此責任書(shū)自簽字之日起生效，責任書(shū)一式二份，校長(cháng)、班主任各一份。
校長(cháng)：
教師簽名：
xx年xx 月 xx日
控輟保學(xué)的責任書(shū)2
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩固九年義務(wù)教育成果，猴場(chǎng)小學(xué)為把“控輟保學(xué)”工作落到實(shí)處，要求各班主任負責此項工作，落實(shí)責任，特別是保證視力殘疾、聽(tīng)力殘疾和智力殘疾等孩子入學(xué)，確保適齡少年兒童“同在藍天下，共進(jìn)大學(xué)堂”。為此，學(xué)校與各班班主任簽訂此責任書(shū)，對未采取措施組織防止本班學(xué)生輟學(xué)的，依照學(xué)校有關(guān)管理條例條款追究其責任。
一、保證不以任何理由、任何方式向學(xué)生收取任何費用，不亂收費、亂罰款，強制學(xué)生購置教學(xué)輔導材料，不向學(xué)生推銷(xiāo)商品，不向學(xué)生家長(cháng)索要財物，不承受家長(cháng)的'宴請或饋贈。
二、關(guān)心保護每一個(gè)學(xué)生，不挖苦、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學(xué)生。
三、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，按時(shí)上下課、按時(shí)放學(xué)，作業(yè)符合標準，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權利。不單純以學(xué)習成績(jì)評價(jià)學(xué)生，不公開(kāi)排列學(xué)生考試名次。不指責、訓斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)。
四、班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負責人，了解每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)向，做好“兩困生”的家訪(fǎng)工作，保證本班學(xué)生穩固率為100%，一旦發(fā)現輟學(xué)情況要及時(shí)上報。
五、學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責任追究制，凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)的，將按有關(guān)規定嚴肅處理。 六、簽責任書(shū)自之日起生效。
此責任書(shū)一式兩份，學(xué)校與各班主任各執一份。
學(xué)校（蓋章）：
校長(cháng)（簽字）：
學(xué)生（簽字）
20xx年2月22日
控輟保學(xué)的責任書(shū)3
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規，切實(shí)預防和控制學(xué)生輟學(xué)，鞏固“普九”成果，特制定以下控輟保學(xué)工作目標責任書(shū)：
1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。我校繼續實(shí)行目標責任制，校長(cháng)包校，班子成員包年級，班主任及科任教師包班級，將控輟保學(xué)工作落實(shí)到每一位教師，確保我校的年鞏固率為100%。
2、要提高認識，做到依法控輟。學(xué)校、班主任及科任教師認真宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規，杜絕學(xué)生務(wù)農、務(wù)工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。
3、班主任要密切注意學(xué)生的思想情況，強化考勤制度。如遇學(xué)生無(wú)故缺席的，應及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，了解原因，視情節進(jìn)行說(shuō)服教育，出現輟學(xué)苗頭，應上報年級負責人，以便集體做好學(xué)生的思想工作，防止學(xué)生逃學(xué)和流失。
4、教師要進(jìn)一步規范教育教學(xué)行為，面向全體學(xué)生，因材施教，正確對待學(xué)困生，積極捕捉和發(fā)現學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的上進(jìn)心和求知欲。不歧視、挖苦、和打擊學(xué)生，不輕易把學(xué)生推向社會(huì );要積極利用班會(huì )、主題班會(huì )、家長(cháng)會(huì )等各種形式，協(xié)調多方面力量，潛移默化、共同教育，促進(jìn)學(xué)困生、厭學(xué)生集體轉化。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生。禁止使用侮辱性語(yǔ)言批評學(xué)生，不得以任何借口停學(xué)生課和趕學(xué)生回家，不準對學(xué)生采取罰款措施，不準以考試成績(jì)給學(xué)生排座位。發(fā)現一例，嚴肅處理。班主任有權利和義務(wù)監督，向校領(lǐng)導反映任課老師的上述行為。
5、大力開(kāi)展扶貧助學(xué)活動(dòng)，教師要與貧困學(xué)生結成“多幫一”“一幫一”等對子，確保不使一個(gè)學(xué)生因貧困掉隊。
6、建立規范的學(xué)籍管理檔案，規范休學(xué)、轉出、轉入、復學(xué)等手續。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉出、退學(xué)。
7、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實(shí)施獎懲制度。對于輟學(xué)率為0的'班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴處。學(xué)校繼續實(shí)行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過(guò)輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。
8、此責任書(shū)一式兩份，學(xué)校與各班主任各執一份，自簽字之日起生效。
xxx
20xx年xx月xx日
控輟保學(xué)的責任書(shū)4
為了認真貫徹落實(shí)省、市、區有關(guān)嚴格控制學(xué)生輟學(xué)的文件精神，確保適齡青少年更好地接受九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，不流失，鞏固九年義務(wù)教育成果，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，學(xué)校特與各班主任簽訂以下工作責任狀：
1、各班班主任和任課教師認真做好流生控制工作，流失不超過(guò)1人，超過(guò)1人的班級，班主任和任課教師當年不得評優(yōu)、評先。
2、班主任應及時(shí)匯報流生工作，如有瞞報、不報、漏報的`，調查屬實(shí)后扣除班主任績(jì)效考核的相應分值。
3、班主任每學(xué)期開(kāi)學(xué)初根據本班學(xué)生花名冊，協(xié)助學(xué)籍管理室做好本班學(xué)生的轉進(jìn)、轉出的取證工作。
4、班主任認真做好家訪(fǎng)工作和已流學(xué)生的返校動(dòng)員工作，確保無(wú)一名學(xué)生無(wú)故流生。
5、班主任及課任教師要重點(diǎn)關(guān)注“留守生”和“后進(jìn)生”。建立留守學(xué)生檔案和留守子女聯(lián)系卡。開(kāi)展教師結對幫扶，保障留守學(xué)生能入學(xué)就讀。樹(shù)立轉化一個(gè)學(xué)困生與培養一個(gè)優(yōu)生同等重要，留住一個(gè)易輟生與畢業(yè)一個(gè)合格生同等重要的思想。
6、教職工認真做好學(xué)生思想工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，不得歧視后進(jìn)生;課任教師認真做好補差工作，面向全體學(xué)生，面向學(xué)生的每一個(gè)方面，不使任何學(xué)生掉隊。切實(shí)關(guān)心學(xué)習困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。
7、各任課教師不得體罰和變相體罰學(xué)生，協(xié)助班主任做好控流工作。
8、實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。
9、班級確有流生的，按照班級目標管理責任書(shū)扣除相應分值。
校長(cháng)：
班主任：
20xx年xx月xx日
控輟保學(xué)的責任書(shū)5
為全面落實(shí)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，切實(shí)保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的合法權益，進(jìn)一步明確學(xué)校與家長(cháng)的責任，我校特與家長(cháng)簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)：
1、義務(wù)教育是國家、社會(huì )、家庭、學(xué)校必須予以保證的，所有適齡兒童和少年必須接受?chē)窠逃�，并由國家相關(guān)法律保證實(shí)施，具有強制性、免費性和普遍性。
2、義務(wù)教育是一種強制教育，所有適齡兒童和少年必須依法接受，并完成九年義務(wù)教育，學(xué)生輟學(xué)是一種違法行為。義務(wù)教育法規定，適齡兒童和少年有按時(shí)入學(xué)、努力學(xué)習、接受規定年限的義務(wù)教育，努力完成學(xué)習任務(wù)的義務(wù)。
3、家長(cháng)要認真學(xué)習《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，提高認識，自覺(jué)執行相關(guān)法律，配合學(xué)校支持適齡子女接受義務(wù)教育，做好控輟保學(xué)工作。
4、家長(cháng)不按時(shí)送子女入學(xué)、對子女中途輟學(xué)不采取積極措施，導致子女輟學(xué)或阻礙子女接受義務(wù)教育的行為都是違法行為，學(xué)校和當地村委會(huì )應進(jìn)行勸阻和批評，當地政府可以對其進(jìn)行處罰，情節嚴重的可以起訴。
5、《義務(wù)教育法》第十一條規定：凡年滿(mǎn)六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七周歲。
6、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門(mén)批準。
7、學(xué)生入學(xué)注冊后，有特殊原因申請休學(xué)需由家長(cháng)持縣級以上醫院證明，病歷本和相關(guān)費用收據(復印件)向學(xué)校提出申請，學(xué)校報上級主管機關(guān)同意后方可休學(xué)。
8、申請轉學(xué)必須有家長(cháng)或監護人向學(xué)校提出申請，由我校開(kāi)具轉學(xué)證明，經(jīng)轉入學(xué)校校長(cháng)簽字蓋章后方可到我校領(lǐng)取學(xué)籍檔案。
9、若家庭確有困難的'，由學(xué)生向班主任提出書(shū)面申請，經(jīng)學(xué)校調查核實(shí)評審后，確定為“兩免一補”的救助對象，并由上級相關(guān)部門(mén)對其進(jìn)行幫助。
10、每年新生入學(xué)后，由學(xué)校和班主任對其進(jìn)行必要的宣傳教育，并通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校等形式告知學(xué)生家長(cháng)，并簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)由學(xué)校保存。
責任人：
日期：20xx年XX月XX日
控輟保學(xué)的責任書(shū)6
為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，落實(shí)上級控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據我校的實(shí)際情況，我們特定以下控輟保學(xué)責任書(shū)。
一、管理輟學(xué)，措施保學(xué)
1、實(shí)行控輟工作責任狀制度。學(xué)校校長(cháng)是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的責任人。各班是義務(wù)教育控輟的主體。學(xué)校校長(cháng)與各班主任、任課教師簽定責任書(shū)，實(shí)行教師對學(xué)校負責。學(xué)校對班主任和任課教師控輟工作監控和考核。
2、為了準確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過(guò)夜，各班班主任每天都要向學(xué)校匯報情況，學(xué)校也隨時(shí)檢查、量化評比。實(shí)行學(xué)生輟學(xué)上報制度，發(fā)現學(xué)生輟學(xué)，各班級經(jīng)做工作無(wú)有結果的應及時(shí)向學(xué)校書(shū)面匯報。由政府干預或采取措施，強迫其履行義務(wù)教育到位。
3、為了更好的促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校將控輟保學(xué)工作與教師獎勵性績(jì)效工資掛鉤與班主任津貼掛鉤，各班完成了控輟保學(xué)目標，則該班的每位任課教師期終績(jì)效考核不扣分，不能完成控輟保學(xué)目標，每流失一名學(xué)生扣該班科任教師2分，班主任教師3分。
4、學(xué)校要建立規范的學(xué)籍檔案，建立規范的修退學(xué)、轉出、轉入手續，對各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細統計，進(jìn)行量化評比。
5、學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)率超過(guò)50%的班級，該班的任課教師期終考核一票否決，不能評為各級各類(lèi)優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級。并取消下一學(xué)期該教師的班主任資格。
6、凡是從外地返回的義務(wù)教育階段學(xué)生，其戶(hù)籍地所屬施教區，經(jīng)學(xué)校介紹插入班級，各班不得以任何理由拒絕接收，沒(méi)有學(xué)籍的要建立學(xué)籍。造成返回學(xué)生輟學(xué)的，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校將追究所屬班主任和任課教師的責任。
二、教改控輟，興趣導學(xué)
1、提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習負擔，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，開(kāi)展豐富多彩的.課外活動(dòng)，不斷增強學(xué)校的吸引力，同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
3、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，培養學(xué)生各種技能及學(xué)習興趣。
學(xué)校要求教師與學(xué)生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛(ài)心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛(ài)護輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪(fǎng)，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
三、扶貧控輟，幫困助學(xué)
學(xué)校要加強收費管理，堅決制止亂收費，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學(xué)生，多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì )力量，援助貧困生。
四、責任追究
1、對未履行責任，各班沒(méi)有采取解決好適齡兒童在接受義務(wù)教育學(xué)習中的困難，出現適齡兒童、少年輟學(xué)，學(xué)校將依法追究各班班主任及任課教師的責任。
2、對歧視、刁難、侮辱和體罰學(xué)生造成學(xué)生輟學(xué)的，將追究各班班主任和任課教師的法律責任。情節嚴重的，年度考核定為“不合格”或予以解聘。
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20xx年xx月xx日
控輟保學(xué)的責任書(shū)7
為全面推進(jìn)義務(wù)教均衡發(fā)展，減少城鄉差距，有效的控制輟學(xué)，全面減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔和學(xué)業(yè)負擔，特與各班班主任簽訂該責任書(shū)。
一、保證不以任何理由、任何方式向學(xué)生收取任何費用（學(xué)校根據上級指示精神布置的書(shū)雜費或其它帶收費用除外），不亂收費、亂罰款，強制學(xué)生購買(mǎi)教學(xué)輔導材料，不向學(xué)生推銷(xiāo)商品，不向學(xué)生家長(cháng)索要財物，不接受家長(cháng)的宴請或饋贈。
二、關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學(xué)生。
三、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，按時(shí)上下課、按時(shí)放學(xué)，作業(yè)符合標準，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權利。不單純以學(xué)習成績(jì)評價(jià)學(xué)生，公開(kāi)排列學(xué)生考試名次。不指責、訓斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)。
四、班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負責人，了解每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)向，做好“兩困生”的'家訪(fǎng)工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現輟學(xué)要及時(shí)上報（實(shí)行零報告制度，周五下午上報“義教”辦公室）。
五、學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責任追究制，凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)的，將按有關(guān)規定嚴肅處理。
此責任書(shū)一式兩份，學(xué)校與各班主任各執一份，自簽責任書(shū)之日起生效。
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20xx年xx月xx日
控輟保學(xué)的責任書(shū)8
為認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和《義務(wù)教育法實(shí)施細則》，切實(shí)保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的合法權益，進(jìn)一步明確學(xué)校與家長(cháng)的責任，我校特與家長(cháng)簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)：
一、義務(wù)教育是國家、社會(huì )、家庭、學(xué)校必須予以保證的，所有適齡兒童和少年必須接受的國民教育，由國家法律確認和保證得到，具有強制性、免費性和普遍性。
二、義務(wù)教育是一種強制教育，所有適齡兒童和少年必須依法接受并完成九年義務(wù)教育，無(wú)故輟學(xué)是一種違法行為。義務(wù)教育法規定，適齡兒童和少年有按時(shí)入學(xué)、努力學(xué)習、接受規定年限的義務(wù)教育，努力完成學(xué)習任務(wù)的`義務(wù)。
三、家長(cháng)要認真學(xué)習《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，提高認識，自覺(jué)執行相關(guān)法律，配合學(xué)校支持適齡子女接受義務(wù)教育，做好控輟保學(xué)工作。
四、家長(cháng)不能按時(shí)送子女入學(xué)、對子女中途輟學(xué)不采取積極措施導致子女輟學(xué)或阻礙子女接受義務(wù)教育的行為都是違法行為，學(xué)校和當地村委會(huì )應進(jìn)行勸阻和批評，當地基礎政府可以對其進(jìn)行處罰，情節嚴重的可以起訴。
五、《義務(wù)教育法》第十一條規定：凡年滿(mǎn)六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七周歲。
六、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由當縣級人民政府教育行政部門(mén)批準。
七、學(xué)生入學(xué)注冊后，有特殊原因申請休學(xué)需由家長(cháng)持縣級以上醫院證明，病歷本和相干費用收據（復印件）向學(xué)校提出申請，學(xué)校報上級主管機關(guān)同意后方可休學(xué)。
八、每年新生入學(xué)后，由學(xué)校和班主任對其進(jìn)行必要的宣傳教育，并通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校等形式告知學(xué)生家長(cháng)，并簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)由學(xué)校保存。
家長(cháng)（監護人）簽名：
班主任簽名：
控輟保學(xué)的責任書(shū)9
為了進(jìn)一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，落實(shí)縣控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據我校的實(shí)際情況，特定以下控輟保學(xué)責任書(shū)：
一.控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實(shí)行“校長(cháng)負責制”、“班主任、教師負責制”，層層簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)，把控輟目標量化到每一位教師，一定要把我校的.輟學(xué)率控制在 0.6%以下。
二.切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，按時(shí)上下課、按時(shí)放學(xué)，作業(yè)符合標準，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權利。不單純以學(xué)習成績(jì)評價(jià)學(xué)生，不公開(kāi)排列學(xué)生考試名次。不指責、訓斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)。
三.教師是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負責人，了解每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)向，做好“兩困生”的教育工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現輟學(xué)情況要及時(shí)上報。
四.為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實(shí)施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班教師一定加分獎勵，
并作為優(yōu)秀評比的一項重要依據。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除班主任和科任教師的考核評分。
五.由于班主任或教師人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴處。情節嚴重者將根據《義務(wù)教育法》規定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰。
六.建立規范的學(xué)籍管理檔案，規范休退學(xué)、轉出、轉入手續。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉出、休學(xué)和退學(xué)。
七.學(xué)校繼續實(shí)行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過(guò)輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。 學(xué)校、班主任、科任教師都應積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與，齊抓共管，常抓不懈，以達到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。 此責任書(shū)一式二份，學(xué)校與教師各執一份。
學(xué)校：（蓋章） 校長(cháng)簽字： 教師簽字：
20xx 年8月19日
控輟保學(xué)的責任書(shū)10
為了深入貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx——20xx）》等法律法規，進(jìn)一步加大依法治校力度，充分調動(dòng)各校及義務(wù)教育階段學(xué)�？剌z保學(xué)工作的積極性，提高全鎮初中三年保留率，提升全鎮義務(wù)教育實(shí)施水平，臺營(yíng)小學(xué)與全體教師簽訂《義務(wù)教育階段控輟保學(xué)責任書(shū)》，具體內容如下：
一、指導思想：
依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導，動(dòng)員和組織社會(huì )、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈，確保我校義務(wù)教育階段學(xué)生保留率在省定標準以上。
二、責任目標：
建立目標管理責任制。年初，我校與任課教師簽定“控輟保學(xué)”目標責任書(shū)，把控輟目標分解量化到每一位教師。學(xué)期末，對目標落實(shí)情況自下而上進(jìn)行匯報，自下而上進(jìn)行檢查。年末，我校與全體教師的目標完成情況進(jìn)行督導評估。
嚴格學(xué)籍管理制度。義務(wù)教育學(xué)校，要依法保證本地區適齡兒童少年及屬于本學(xué)區內的外來(lái)務(wù)工就業(yè)人員適齡子女按時(shí)接受義務(wù)教育，維護殘疾人合法利益，保證有學(xué)習能力的各類(lèi)適齡兒童少年入學(xué)，最大程度的滿(mǎn)足殘疾學(xué)生接受義務(wù)的需求。新生入學(xué)后，要及時(shí)建檔并報上級教育主管部門(mén)備案。我校認真執行，《秦皇島市中小學(xué)學(xué)籍管理實(shí)施細則》和撫寧縣學(xué)籍管理相關(guān)規定，加強學(xué)籍管理，嚴格履行學(xué)生入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續，嚴禁弄虛作假。除特殊情況外，不再辦理縣域內各初中學(xué)校之間的學(xué)生之間的學(xué)生轉學(xué)手續（“特殊情況”指購買(mǎi)住房舉家遷址、單親學(xué)生隨父或母另組家庭、孤兒投親靠友、隨外出務(wù)工父母異地居住，須出具相關(guān)證明材料）。
建立動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復學(xué)制度。學(xué)生無(wú)正當理由3日內不到校，班主任要及時(shí)向學(xué)校報告，學(xué)校要派人說(shuō)服動(dòng)員其返校，并向家長(cháng)下發(fā)“勸學(xué)書(shū)”。家訪(fǎng)要填寫(xiě)《學(xué)生輟學(xué)家訪(fǎng)記錄單》，對經(jīng)多次說(shuō)服教育仍不返校的學(xué)生，由學(xué)校向學(xué)區中心�；蜞l鎮人民政府送達“學(xué)生輟學(xué)報告書(shū)”，并由鄉鎮政府向輟學(xué)學(xué)生監護人發(fā)出《復學(xué)通知書(shū)》，要求輟學(xué)學(xué)生限期返校。我校組織教師利用雙休日、寒暑假開(kāi)展“進(jìn)村、入戶(hù)、訪(fǎng)家長(cháng)、幫教學(xué)生”活動(dòng)，客觀(guān)地宣傳教育，宣傳學(xué)校，征求群眾意見(jiàn)和建議。特別是對農村困難戶(hù)學(xué)生、“學(xué)困生”、初中已輟生或有輟學(xué)苗頭學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪(fǎng)，溝通情況，力所能及解決學(xué)生的困難，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習自信心。同時(shí)隨著(zhù)學(xué)校布局調整、標準化學(xué)校建設工作的進(jìn)一步推進(jìn)，做好路途較遠學(xué)生和寄宿生的服務(wù)工作，傳授知識有耐心，生活情感有愛(ài)心，控輟保學(xué)有恒心，爭取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。嚴格輟學(xué)生報告制度。我校對在校學(xué)生流動(dòng)情況要實(shí)行動(dòng)態(tài)掌握，特別是對輟學(xué)情況，班主任要隨時(shí)報告，學(xué)校要做到一月一匯總，每學(xué)期初向上級教育主管部門(mén)書(shū)面詳細報告�？h教育局于每年的1月份、7月份統計全縣輟學(xué)情況。
設立義務(wù)教育助學(xué)資金。對因家庭貧困難以受完九年義務(wù)教育的中學(xué)生采取扶貧措施�？h和鄉鎮人民政府將通過(guò)多種渠道籌措義務(wù)教育助學(xué)資金，為經(jīng)濟特困學(xué)生提供就學(xué)保障。學(xué)校要廣開(kāi)渠道，積極籌措助學(xué)資金。助學(xué)資金主要用于經(jīng)濟特困學(xué)生的學(xué)習用品等支出。
強化學(xué)校的內吸力工程。學(xué)校要端正辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教師的.業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟。加強學(xué)校的德育工作，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，減輕學(xué)生的學(xué)習負擔，不單純以學(xué)習成績(jì)評價(jià)學(xué)生，禁止公開(kāi)排列學(xué)生考試名次。鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，不斷增強學(xué)校的吸引力，保證學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，深化“中小學(xué)一體化”管理體制改革，切實(shí)縮小校際差距、城鄉差距，確保適齡兒童、少年接受良好義務(wù)教育。
小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達到100%，初中適齡兒童、少年入學(xué)率達到99%以上，初中在校生年輟學(xué)率控制在省定標準以?xún)�，初中生三年保留率不斷提升。三�?lèi)殘疾適齡兒童、少年入學(xué)率不低于90%。
三、檢查考核：
我校對所有教師控輟保學(xué)工作要隨時(shí)了解、定期檢查、全面掌握。學(xué)期末要對全體教師控輟保學(xué)工作進(jìn)行總結，并上報中心校。我校對各年級的控輟保學(xué)情況進(jìn)行隨即抽查，抽查結果全校通報并上報中心校。
實(shí)行控輟考核“一票否決”制度。我校將控輟保學(xué)責任落實(shí)情況作為年終教師教育工作的一項重要的硬性指標，實(shí)行“一票否決”制，控輟保學(xué)工作的先進(jìn)單位進(jìn)行通報表彰，對輟學(xué)嚴重的班級要追究老師責任；學(xué)校對班主任和相關(guān)科任教師，在評優(yōu)評先活動(dòng)和年終考核中也實(shí)行“一票否決”制，并將其控輟保學(xué)情況納入教師績(jì)效工資考核。
四、組織領(lǐng)導：
校長(cháng)是做好“控輟”組織實(shí)施工作的第一責任人，負責做好以下工作：
建立控輟組織機構：成立本級單位控輟工作領(lǐng)導小組，負責本學(xué)區、本學(xué)校的控輟保學(xué)工作。
加強控輟制度建設：各中小學(xué)要深入調研，制定詳細、具體、可操作性的控輟實(shí)施方案，對本級單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學(xué)校與教師、教師與家長(cháng)之間建立控輟保學(xué)聯(lián)系網(wǎng)并層層落實(shí)控輟保學(xué)責任制。
「此責任書(shū)一式兩份，學(xué)區中心校一份，各中小學(xué)一份」
蔡旗完小
20xx年9月
控輟保學(xué)的責任書(shū)11
為防止學(xué)生流失，確保學(xué)生鞏固率達標，努力實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展，特制定本責任書(shū)。
一、鞏固措施
全體教師要認真學(xué)習《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》和一系列教育政策法規，依法督促適齡人口按時(shí)入學(xué)，接受完義務(wù)教育階段教育。要轉變工作作風(fēng)，尋求科學(xué)的教育方法，營(yíng)造溫暖舒適的學(xué)習環(huán)境，堅決杜絕體罰、變相體罰學(xué)生和歧視學(xué)困生現象，進(jìn)一步加大教育執法力度，做好學(xué)生返校動(dòng)員工作。
二、目標責任
各校、各班學(xué)生人數以開(kāi)學(xué)初報名冊和中心小學(xué)組織檢查核實(shí)的人數為準，鞏固率為100%。
三、處罰辦法
因體罰、變相體罰或歧視，教育方法欠妥而導致學(xué)生輟學(xué)者，每輟學(xué)一名學(xué)生處罰直接責任人罰金100元。除給予經(jīng)濟處罰外，責任人當年考核不得定為優(yōu)秀格次，不得評為各類(lèi)先進(jìn)。
四、考核辦法
以學(xué)期為單位，一學(xué)期兌現獎罰一次。由中心小學(xué)教導主任為學(xué)校提供真實(shí)可靠的'處罰決策依據。
五、補充說(shuō)明
1、非教師原因造成的學(xué)生正常流失，且班主任做了大量工作而無(wú)效，經(jīng)調查屬實(shí)者不適應本責任書(shū)及考核辦法。
2、本責任書(shū)由中心小學(xué)與轄區各校校長(cháng)、中心小學(xué)各班班主任簽訂，各校、班組織相關(guān)教師學(xué)習執行。
xxx
年月日
控輟保學(xué)的責任書(shū)12
為了全面貫徹《教育法》、《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展“兩基”成果，促進(jìn)我�；A教育健康發(fā)展，結合我校實(shí)際情況，特制定本責任書(shū)。
一、建立學(xué)�？剌z保學(xué)責任制，校長(cháng)是教育系統內部控輟保學(xué)的第一責任人。
學(xué)校要把學(xué)生控輟工作納入重要議事日程，落實(shí)陳釗副校長(cháng)具體抓“控輟”工作。成立學(xué)�？剌z保學(xué)領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，兩名副校長(cháng)任副組長(cháng)，其他行政領(lǐng)導、全體班主任為成員，校長(cháng)與班主任、教師簽訂控輟責任書(shū)并督促做好工作。
二、認真貫徹落實(shí)《教育法》和《義務(wù)教育法》。
反復深入地進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳教育工作，促使家長(cháng)（監護人）樹(shù)立起依法普及義務(wù)教育的觀(guān)念，依法送子女上學(xué)。同時(shí)，要把《義務(wù)教育法》的宣傳，同克服“讀書(shū)無(wú)用”、“重男輕女”等錯誤思想觀(guān)念結合起來(lái)，同制止招用童工、動(dòng)員流失生復學(xué)等工作結合起來(lái)。
三、加強中小學(xué)生學(xué)籍管理，建立學(xué)生流失情況報告制度。
在規定時(shí)間內，班主任向校長(cháng)匯報，校長(cháng)向局長(cháng)匯報。初中輟學(xué)率控制在3%以下。
四、加強師德師風(fēng)建設，促使班主任、任課教師轉變教育觀(guān)念，把控輟保學(xué)作為重要工作職責，認真做好家長(cháng)及學(xué)生的思想教育工作，努力制止學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校和教師不得以任何理由勸迫學(xué)生離校和退學(xué)。要采取積極有效措施鞏固學(xué)額：①統一動(dòng)員學(xué)生按時(shí)回校上課；②對未返校學(xué)生，通過(guò)其他學(xué)生了解、勸說(shuō)及采取話(huà)訪(fǎng)、家訪(fǎng)等辦法發(fā)動(dòng)回校；③對因經(jīng)濟困難，暫時(shí)無(wú)法交伙食費的學(xué)生，可緩交，可先入班。④要認真填寫(xiě)發(fā)動(dòng)流失返校情況記錄表。
五、改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)方法和手段，切實(shí)改進(jìn)教育教學(xué)中的'薄弱環(huán)節，堅持面向全體學(xué)生，發(fā)現和發(fā)揮學(xué)生的長(cháng)處與潛能，因材施教，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，使厭學(xué)而輟學(xué)的學(xué)生樹(shù)立學(xué)習信心，重返校園學(xué)習。
六、繼續開(kāi)展“希望工程”、“一幫一”等多種形式的助學(xué)活動(dòng)，做好義務(wù)教育階段“兩免一補”工作，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
七、加強中小學(xué)收費工作的管理，公開(kāi)收費項目和收費標準，嚴格按上級收費文件的規定亮證收費，堅決杜絕亂收費現象。學(xué)校把控輟保學(xué)作為考核班主任、教師政績(jì)的重要指標。對班級學(xué)生年度鞏固率低于97%的班主任和落班教師取消先進(jìn)班主任、優(yōu)秀教師的評選資格。
本責任書(shū)一式二份，學(xué)校、班主任或教師各執一份。責任書(shū)的職責不因責任人的更換而改變，責任人如有改變，由接任者繼續履行。
平南鎮四中（蓋章）
班級：
負責人：
負責人：
二00八年二月二十日
二00八年二月二十日
控輟保學(xué)的責任書(shū)13
為了切實(shí)貫徹《義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，防止我校學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。
1、學(xué)校按教育局統一規定建立規范的學(xué)生學(xué)籍，學(xué)生學(xué)籍實(shí)行紙質(zhì)檔案和電子檔案并舉。學(xué)籍檔案實(shí)行專(zhuān)人負責，統一管理。
2、學(xué)校必須在規定的時(shí)間內為新生辦理統一的`學(xué)籍。學(xué)籍檔案中必須如實(shí)記載學(xué)生入學(xué)情況、家庭住址、家長(cháng)姓名、聯(lián)系方式及學(xué)生流動(dòng)情況。
3、學(xué)生學(xué)籍由班主任填寫(xiě)，每學(xué)期一次，填完后交由學(xué)校統一保管。
4、實(shí)行學(xué)籍變動(dòng)全程監控，學(xué)籍變動(dòng)嚴格執行教育局的有關(guān)規定，做到手續健全，檔案完善。
5、要嚴把入口、出口關(guān)，防止學(xué)生在流動(dòng)中輟學(xué)。
控輟保學(xué)的責任書(shū)14
九年義務(wù)教育是法定的適齡兒童少年接受教育階段�？刂屏x務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)，提高義務(wù)教育普及程度，關(guān)系到《義務(wù)教育法》的貫徹實(shí)施，關(guān)系到農民的根本利益，關(guān)系到農村和農業(yè)的發(fā)展。我們一定要從《義務(wù)教育法》的貫徹實(shí)施，從全鎮農村經(jīng)濟與社會(huì )的長(cháng)遠發(fā)展的角度來(lái)看待這一問(wèn)題，高度重視控輟保學(xué)工作，從建立健全各項制度，規范控輟保學(xué)行為上，進(jìn)一步加強控輟保學(xué)工作。為此特制定以下工作意見(jiàn)：
一、完善控輟保學(xué)的責任制
對控輟保學(xué)工作，實(shí)行“雙線(xiàn)目標責任制”。即鎮長(cháng)包全鎮，村長(cháng)包片，隊長(cháng)包村，家長(cháng)包學(xué)生;校長(cháng)包學(xué)校，班主任包班級，任課教師包學(xué)生的“三包”責任制，逐級簽訂控輟保學(xué)目標責任書(shū)，鎮政府把控輟保學(xué)工作作為考核村級領(lǐng)導干部的重要內容之一;校長(cháng)把控輟保學(xué)工作同班主任和任課教師的考核評價(jià)掛鉤。實(shí)行控輟保學(xué)工作一票否決制。
二、健全學(xué)生輟學(xué)過(guò)錯責任追究制
對義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)現象，凡有下列行為的，依法追究其責任：
(1)對學(xué)生輟學(xué)不采取必要措施，聽(tīng)之任之的;
(2)對管轄范圍內學(xué)生輟學(xué)，底數不清或弄虛作假、隱瞞輟學(xué)人數的;
(3)對學(xué)生不到校沒(méi)有及時(shí)家訪(fǎng)做動(dòng)員說(shuō)服工作，以致貽誤規勸學(xué)生返校復學(xué)時(shí)機的;
(4)因工作方法不當或處事不公平、諷刺、挖苦學(xué)習困難的學(xué)生、行為偏差學(xué)生、傷害了學(xué)生的自尊心，造成學(xué)生輟學(xué)的;
(5)對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，不及時(shí)采取救助措施，造成學(xué)生輟學(xué)的;
(6)對不讓學(xué)生上學(xué)而外出務(wù)工經(jīng)商的家庭，不及時(shí)按規定進(jìn)行處罰，造成學(xué)生輟學(xué)的;
(7)片面追求升學(xué)率，故意讓學(xué)習困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生轉學(xué)或退學(xué)的。
對上述各種治理學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題上的過(guò)錯行為，一經(jīng)發(fā)現，均依照義務(wù)教育法實(shí)施細則的有關(guān)規定，給予批評或相應的行政處分。
三、堅持控輟保學(xué)月報季查制度
1、嚴格學(xué)籍管理。各村各校要托清義務(wù)教育階段中小學(xué)起始年級實(shí)有學(xué)生人數底子，由全鎮統一微機管理。小學(xué)、初中學(xué)生入學(xué)由鎮政府統一簽發(fā)入學(xué)通知書(shū)，學(xué)生憑入學(xué)通知到服務(wù)學(xué)校注冊登記，取得學(xué)籍。學(xué)生休學(xué)、轉學(xué)、借讀，小學(xué)不出鄉鎮的由學(xué)校辦理手續，跨鄉鎮借讀或轉學(xué)由縣教育局辦理手續;初中須由縣教育局統一辦理有關(guān)手續。
2、實(shí)行班額固定制。將中小學(xué)起始年級人數作為考核評價(jià)學(xué)校、班級及教師的重要內容。重視學(xué)困生的轉化工作，將轉化率列為對班級和任課教師考核的重要指標。改革學(xué)生評價(jià)方式，把“三好”學(xué)生評比與“單好”、“多好”評比相結合，多角度尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，樹(shù)立學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習興趣。
3、實(shí)行月報制度。學(xué)校對學(xué)生輟學(xué)要采取得力措施，幫其返校就讀。對學(xué)生輟學(xué)情況，班級每周一統計，學(xué)校每月一統計，并將統計結果逐級上報，各學(xué)校對輟學(xué)統計結果于每月23日前書(shū)面報鎮政府，鎮政府匯總后每月25日前上報縣教育局。
4、建立季查制度。鎮政府要配合縣教育督導室加大執法檢查力度，每季度采取不下通知、不打招呼的方式，深入學(xué)校、班級進(jìn)行隨機抽查，對于發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)通報，問(wèn)題嚴重的給予相應處理，并把普及程度作為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標，凡輟學(xué)率超過(guò)規定范圍的，各種評優(yōu)實(shí)行一票否決制。
四、排查摸底，動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校。
鎮所在中小學(xué)要對照當年新生的建檔學(xué)籍，逐班級排查摸底，建立輟學(xué)學(xué)生花名冊。對所有輟學(xué)學(xué)生采取包保責任制，立即入戶(hù)家訪(fǎng)，摸清輟學(xué)的原因，做耐心細致的說(shuō)服動(dòng)員工作，動(dòng)員其返校學(xué)習。對學(xué)習上有困難的，重新調年級編班，降低要求，確保這批學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。
對經(jīng)說(shuō)服教育仍未能返校的，由鎮人民政府發(fā)放《輟學(xué)學(xué)生返校通知書(shū)》，依據《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規，要求家長(cháng)或監護人督促學(xué)生返校學(xué)習，完成規定的九年義務(wù)教育。
要嚴格落實(shí)輟學(xué)報告制度，在校生無(wú)故兩天不到校上課，學(xué)校和有關(guān)單位就應查明原因，跟蹤入戶(hù)家訪(fǎng)，做耐心細致的思想教育工作和動(dòng)員說(shuō)服工作，及時(shí)進(jìn)行處理，防止學(xué)生輟學(xué)。
五、建立有效考核機制，實(shí)行控輟保學(xué)工作“一票否決制”。
鎮政府將制訂“控輟保學(xué)”專(zhuān)項工作考核評估制度，每年度兩次對中小學(xué)“控輟保學(xué)”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行專(zhuān)項督查，并實(shí)行控輟保學(xué)工作檢查通報制度，總結各�！翱剌z保學(xué)”工作開(kāi)展情況，大力表?yè)P并宣傳“控輟保學(xué)”的先進(jìn)經(jīng)驗。
凡因控輟保學(xué)工作組織不力、成效不明顯、輟學(xué)率超過(guò)標準的單位及主要負責人，取消當年單位和個(gè)人一切評優(yōu)樹(shù)先獲獎的資格;對因“控輟保學(xué)”工作不力而造成輟學(xué)率超過(guò)標準的班主任及任課教師，取消當年評優(yōu)樹(shù)先和職稱(chēng)晉級的資格;對工作不力輟學(xué)嚴重的單位和個(gè)人，進(jìn)行包括經(jīng)濟處罰在內的處分。
鞏固提高“普九”成果，控輟保學(xué)是一個(gè)系統工程，必須綜合治理。在強化依法治理的同時(shí)，鎮直各部門(mén)和各中小學(xué)要采取措施，進(jìn)一步加大貧困生救助力度，切實(shí)解決學(xué)生“厭學(xué)”問(wèn)題，積極主動(dòng)地做好控輟保學(xué)工作。在繼續抓好“進(jìn)得來(lái)”的基礎上，使學(xué)生切實(shí)做到“留得住、學(xué)得好、能畢業(yè)”，不斷提高我鎮義務(wù)教育的實(shí)施水平。
控輟保學(xué)的責任書(shū)15
學(xué)安全工作重于泰山，面對即將來(lái)臨的，學(xué)生的安全工作顯得尤為重要，為進(jìn)一步加強學(xué)生的防及安全教育工作，落實(shí)曲周教育局進(jìn)一步做好學(xué)生防溺水工作的緊急通知的要求，保證汛期學(xué)生的安全，學(xué)校與責任教師簽定本責任書(shū)
一各位教師要以講政治的高度，以關(guān)學(xué)生安全的強烈責任感扎實(shí)進(jìn)行六不防溺水教育認真抓好抓細抓實(shí)學(xué)生防溺水工作
二對幫包對象要不定時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，具體負責幫包對象的情況摸排防范措施矛盾化解心理疏導安全教育等方面的.幫包，特別是對學(xué)生防溺水安全的幫包要落實(shí)到位，不能存在麻痹思想，走過(guò)場(chǎng)
三做好值班巡邏工作，及時(shí)在關(guān)鍵時(shí)段到指定水域進(jìn)行巡邏，堅決阻止學(xué)生在危險水域周?chē)毫粝滤嫠�，使學(xué)生遠離水域，不可有半點(diǎn)僥幸心理
四告誡學(xué)生任何時(shí)候都不要到河(池塘)邊釣魚(yú)玩水，之間做好監督
五告誡學(xué)生不得私自出遠門(mén)，如訪(fǎng)友等必須有家長(cháng)全程陪同
六班主任要利用黑板報班隊會(huì )等多種形式，對學(xué)生深入開(kāi)展預防溺水的安全教育，并使這項工作制度化常規化經(jīng)�；�，增強學(xué)生的安全意識和自救自護能力，切實(shí)杜絕溺水死亡事故的發(fā)生
七各負責教師不定期地家訪(fǎng)或電話(huà)隨訪(fǎng)，要隨時(shí)掌握幫包學(xué)生情況，出現問(wèn)題及時(shí)向學(xué)校，不得延誤
若因教育不當，或管理不到位，學(xué)生所發(fā)生的安全問(wèn)題，責任教師負相應責任!
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