廉潔的征文（通用42篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對征文都不陌生吧，征文一般都具有意味深長(cháng)的結尾。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的廉潔的征文，歡迎大家分享。
廉潔的征文 篇1
“不勤，無(wú)以成就事業(yè)；不廉，難以凝聚人心�！笨v觀(guān)中國歷史，受到人民稱(chēng)贊，青史留名的都是清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的“清官”，他們的形象和故事深入人心，無(wú)論時(shí)代如何變遷發(fā)展，清正廉潔永遠是時(shí)代的主流，清官永遠是人民心中的父母官。
早在春秋時(shí)期，晏嬰就以廉潔著(zhù)稱(chēng)于世，當時(shí)有“管奢晏儉”之說(shuō)，晏嬰身為世家子弟，位居高位，卻能?chē)烙诼杉�，過(guò)儉約樸實(shí)的生活，吃普通飯菜，住簡(jiǎn)陋房子，省下來(lái)的錢(qián)財用于資助寒士。到了清朝，浙江有位朱督學(xué)，有次奉命回家監考，家鄉人認為他會(huì )徇私，紛紛備好厚禮等其到來(lái)，而督學(xué)到了考場(chǎng)卻在其堂上題了一副對聯(lián)：鐵面無(wú)私，凡涉科場(chǎng)，親戚年家皆諒我；鏡心普照，但憑文字，平奇濃淡不冤屈。督學(xué)以對聯(lián)明志，讓送禮之人愧疚而退。民心如秤砣，稱(chēng)出誰(shuí)輕誰(shuí)重，人心像明鏡，照出誰(shuí)廉誰(shuí)貪。
廉潔是一種高潔品格，它能讓人在思想和行動(dòng)上自覺(jué)的.抵制各種誘惑，一個(gè)擁有高尚思想品德的官員往往是清正廉潔的，宋人蘇東坡寫(xiě)有著(zhù)名的“三養論”，一安分以養福，二寬胃以養氣，三省費以養財。即不管是做平民還是做官，都要謹守安分，只有安分做人，才能踏實(shí)處世；平時(shí)切勿貪吃，受人饋請則會(huì )腐蝕個(gè)人氣節；制止鋪張浪費，節省下來(lái)的經(jīng)費用來(lái)為民辦實(shí)事，辦急事，將錢(qián)用到刀刃上去，這樣
不僅可以贏(yíng)得民心，還能遏制腐壞。靜以修身，儉以養德，只有用平常之心，淡泊之態(tài)去面對生活，多一點(diǎn)大公無(wú)私之心，少一點(diǎn)浮躁雜念，才能修身養性，提高自身品德，干出一番事業(yè)。
廉潔是一種處世態(tài)度，禍患常積于忽微，古人云“禍兮福所倚，福兮禍所伏”。我們應當常懷危機意識，居安思危，摒棄那種“吃點(diǎn)、喝點(diǎn)、花點(diǎn)、玩點(diǎn)是小事”的想法，千里之堤毀于蟻穴，勿以惡小而為之，將防微杜漸貫穿于生活工作之中，不讓腐壞從生活的細微中找到缺口，勿貪小便宜。勤奮工作，扎實(shí)為納稅人辦事，在生活中勤儉節約，嚴于律己，克勤克儉，時(shí)刻不忘自省，靜坐常思己過(guò)閑談莫論人非，塑造良好人格魅力。
當我們走進(jìn)稅務(wù)工作崗位，我們自豪，因為我們自信、自潔、自律，我們知道擋不住現在的誘惑，就沒(méi)有未來(lái)的幸福，物質(zhì)上要知足常樂(lè )，精神上要不斷上進(jìn)，腦海里時(shí)刻敲響清廉的鐘聲，樹(shù)立正確的權力觀(guān)，群眾觀(guān)，利益觀(guān)，做好人民的公仆。作為一名剛入職的公務(wù)員，代表的是國家的形象，穿上稅務(wù)制服，我們就成了一名光榮的稅務(wù)工作者，就要全心全意為人民服務(wù)，做配得上身上制服的事情。站在稅務(wù)大廳，我們就要將自身利益放在一旁，以納稅人的利益為重，處處為納稅人著(zhù)想，急納稅人之所急，保質(zhì)保量的完成自己的工作任務(wù)，而不能借此向納稅人吃拿卡要。
廉潔勤政是中華民族的傳統美德，我們要從自身做起，廉潔奉公，秉公辦事，艱苦奮斗，在思想和行動(dòng)上筑起拒絕腐壞的鋼鐵防線(xiàn)，時(shí)刻以法律和道德規范嚴格要求自己，明明白白做事，清清白白做人，努力做一名清正廉潔的稅務(wù)干部。
廉潔的征文 篇2
初夏的暖風(fēng)輕盈悄然而致，陽(yáng)光照射著(zhù)每一寸方土，溫暖了大地直至萬(wàn)物之根。涉足小橋流水間，踏入一方凈土，從靜謐的大自然中感悟別樣的深意。
最?lèi)?ài)池中之蓮，一直以來(lái)都愛(ài)賞蓮花水墨，真心感嘆畫(huà)師筆下栩栩如生的作品，筆鋒力道恰到好處，整幅畫(huà)像是渲染開(kāi)來(lái)一般，深淺得當，筆韻柔美，充分展現了池中之蓮的朦朧意境。說(shuō)到蓮花，人們似乎常常會(huì )聯(lián)想到荷塘的迷蒙之美，總感覺(jué)透著(zhù)霧氣看蓮花，有種虛無(wú)縹緲之感。盡管意境如此，但蓮花的美卻實(shí)實(shí)在在，不被周邊環(huán)境所感染，也不被天氣所變更。一旦開(kāi)放便一直那么豪放地灑脫地開(kāi)在那里，清清白白，落落大方。
古代大多文人或者清官都偏愛(ài)蓮花之美，愛(ài)其之深尤愛(ài)其品性之美。古文曰：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！鄙徎肆疂嵵笳�，身處污泥之中，卻纖塵不染，不隨世俗、潔身自愛(ài)。蓮，立于池水之間，不顯媚態(tài)，不為風(fēng)之搖擺。賞蓮如同賞心，一顆高貴廉潔之心。
萬(wàn)物之廉潔人心之廉潔正如凈水清透，明澈見(jiàn)底�！蛾套哟呵铩绕酚涊d道：“景公問(wèn)晏子曰：‘廉政而長(cháng)久，其行何也？’晏子對曰：‘其行水也。美哉水乎清清！其濁無(wú)不污涂，其清無(wú)不灑除，是以長(cháng)久也�！标套忧裳砸运沸员扔鳛檎�，認為只有像水那樣保持至清之德，才能滌除塵垢，使政治永保清明公正。
水清則蓮更清，水污濁而蓮不隨其所動(dòng)。人身處社會(huì )之間，必身臨各種現象與是非，心清則為人耿直，原則為首，不為任何變故所傾。應具蓮之品性實(shí)在為人，觀(guān)民生，思其所想，追溯其根源，看清事由之本。待人待物均應坦誠相待，不披虛假外衣，華而不實(shí)只能暫時(shí)蒙蔽他人雙眼，內在之本會(huì )在言行之中予以展露。做人做事的起源不因有某種私心而逐步惡化為具有目的性，為人應當恰如其分，尊崇低調處事的作風(fēng)。
靜觀(guān)池中之蓮，帶著(zhù)賞花的心情，仿佛閱讀人生真諦。蓮花的莖桿直挺著(zhù)高居于水面之上，昂首挺胸盡情綻放它獨有的淡雅之美，沒(méi)有艷麗出眾的外表，沒(méi)有濃郁撲鼻的'芬芳，在碩大的蓮葉的陪襯下顯得很高貴很有一種氣場(chǎng)。有一種別樣的味道不需要多加修飾，有一種可貴的精神不需要給予頌揚，就在眼前，用心品味，用心體會(huì )，用心感悟。
人生苦于受世俗干擾而不得自己，難辨是非，誤入歧途。人心之明清才是關(guān)鍵，明事理，懂為人之道，以德為先，守本分，與人真誠友善，不做唯利是圖之小人，自覺(jué)阻隔不良風(fēng)氣。清明廉潔方可凈化社會(huì )之根本，培養高風(fēng)亮節之社會(huì )風(fēng)氣。
無(wú)論何種群體都應持有一個(gè)良好的氛圍，一個(gè)國家的進(jìn)步與發(fā)展勢必會(huì )帶來(lái)好與壞雙方面的影響，當下不應盲目全盤(pán)吸收或任憑某些不良作風(fēng)滋生蔓延。自然之水即便暫時(shí)污濁，卻也會(huì )歷經(jīng)長(cháng)時(shí)間的自行凈化而逐步分解終歸明凈，人心亦是如此。保持原有的正確作風(fēng)，摒除錯誤的外來(lái)影響，人心便是一朵清廉之蓮，絕無(wú)動(dòng)搖地挺立在萬(wàn)千變幻的社會(huì )中央。
廉潔的征文 篇3
記的一次班隊課，我們開(kāi)展了有關(guān)“廉潔誠信伴我成長(cháng)”的主題班會(huì )。大家準備了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事和幽默但不失哲理的小品，我看了以后，感慨萬(wàn)端。
我記得有這么一個(gè)故事，大致講的是一位農村婦女為了償還同鄉的800元錢(qián)，與相依為命的孩子省吃?xún)�用六年，終于了了一樁心事。聽(tīng)完后，我真的很感動(dòng)，婦女雖然窮，但他沒(méi)有喪失品格；雖然窮，卻窮得有志氣；雖然窮，可詮釋了誠信的價(jià)值。她無(wú)聲無(wú)息地告訴天下人：是的，貧富乃天注定，但是無(wú)論你是富豪，還是一貧如洗的窮人，都不能忽視誠信。我真不知道婦女這六年是如何度過(guò)，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨才攢齊這800塊錢(qián)，她沒(méi)有背上不守承諾的罪名，而是不卑不亢地活著(zhù)，用自己的堅強，贏(yíng)得了世人的尊敬。
誠信是一種美德，是中華民族寶貴的精神財富，更是中華兒女必須具有的品質(zhì)。一個(gè)人一旦失去了誠信，他的心靈世界將一片黑暗，朋友會(huì )離他遠去，最后他將孤老終生。誠信無(wú)處不在，無(wú)所不須。誠信是生意場(chǎng)上的立足之本，誠信是人際交流中的互聯(lián)網(wǎng)�？墒墙裉�，人們已經(jīng)把“誠信”晾在一邊，“誠信”出現了危機，人的生命之舟負荷太重，試圖想減輕負擔，把最重要的“誠信”拋下深不可測的大海。如果再執迷不悟，會(huì )有更多的人栽倒在“誠信”二字上。人啊，不要一錯再錯，迷途知返吧，拾回你的誠信……
有一個(gè)小品也挺吸引我，是關(guān)于廉潔的。主人公小靜的父母經(jīng)常給領(lǐng)導送禮，導致家境越來(lái)越貧窮，連校服費都繳不起。為了不添加父母的壓力，小靜選擇了死，當她從高樓跳下的那一刻，父母陳腐的靈魂頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，是他們害死了女兒��！回過(guò)頭來(lái)一想，要是那些收禮的人能廉潔自清，催人淚下的慘劇就不會(huì )發(fā)生。
千百年來(lái)，“廉潔”是一個(gè)永遠講不完的話(huà)題，大官們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的'貪欲，挪用公款、收受賄賂……每每在報紙上看到這一條條觸目驚心的標題，我深深地為中國的發(fā)展悲哀。其實(shí)現實(shí)生活中，我的父母，我的親戚，也在做同樣的事情。我不禁要質(zhì)問(wèn)：那些吃國家，用國家的人，你們拿著(zhù)百姓的血汗錢(qián)揮霍，你們的良心不會(huì )受到譴責嗎？你們這樣的行為，留給后人的是什么，只能讓腐敗現象變本加厲，使腐敗在子女心中根深蒂固！請你們摸摸自己冰冷的良心，卸下貪婪吧！
各位同學(xué)們，我們的肩上壓的是建設祖國的重擔，但建設祖國談何容易？這就需要我們從小認識廉潔和誠信，感知廉潔和誠信。我們還小，就讓廉潔和誠信的種子在我們心間生根發(fā)芽，伴隨我們成長(cháng)！
廉潔的征文 篇4
“寧可清貧自樂(lè )，不可濁富多憂(yōu)�！边@句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯。自古以來(lái)，為官清廉之人在人們的心中都有著(zhù)崇高的地位，并懷著(zhù)無(wú)限的景仰之情。
宋代某官珍藏一面古鏡，為了巴結宰相呂蒙正，夸道：“此古鏡可照二百里�！眳蚊烧υ疲骸拔业哪槻贿^(guò)碟子大，哪里要用照兩百里的呢？”此官十分尷尬，訕訕而退。
王安石酷愛(ài)收藏文房四寶，一地方官為攀附他，特意登門(mén)送來(lái)一方古硯，并在王安石面前大吹寶硯的'特異功能：“呵之即可得水�！蓖醢彩υ唬骸翱v得一提水，又能值幾何？”拿人只得悻悻而去。
兩則故事可謂異曲同工，官品即人品，呂蒙正、王安石之所以千古流芳，決非偶然。
中華國度清廉為官者為數眾多。漢朝楊震說(shuō)：“天知，地知，我知，你知，何謂無(wú)知”因而有“深夜拒金”的佳話(huà)；北朝顧協(xié)“棒打賂者”，明朝周新“懸鵝示眾”，清代直隸巡撫干成龍“立檄拒禮”……皆為美談。宋朝趙卞出任成都轉運使時(shí)隨身攜帶的家資僅“一琴一鶴”而已！
古代廉吏尚能潔身自好，今之干部竟不如古人嗎？
值得慶幸的事，今天我們的社會(huì )并不缺乏清正廉明的公仆，焦裕祿、張鳴歧、孔繁森、牛玉儒哪一個(gè)不是我們?yōu)槿说目＃?/p>
我心本無(wú)塵，清廉質(zhì)自潔。同學(xué)們，我們還是中學(xué)生，也未來(lái)的接班人，因此從小就要牢記“廉潔”二字，不要讓純凈的心惹上一點(diǎn)塵埃。
廉潔的征文 篇5
美德源遠流長(cháng)，世人都以廉潔為榮�，F在的社會(huì )提倡廉潔，而中小學(xué)生都認為廉潔都距我們太遙遠，然而事實(shí)并不是這樣！中小學(xué)生現在都應該懂得廉潔，在心中埋下一顆廉潔的種子，讓它生根，發(fā)芽，長(cháng)成枝葉繁茂的參天大樹(shù)！
有一次，我在學(xué)校食堂吃完飯后向教學(xué)樓走去。突然發(fā)現地上有一張綠色的紙張，我走近一看，這竟是一張面額五十的紙幣！在學(xué)校，五十元差不多是一個(gè)星期的伙食費呀！我看著(zhù)這張紙幣垂涎欲滴，仍不住想要拾起，可想起老師和媽媽的教誨“你要拾金不昧，要清正廉潔，不能做出違背道德的事”可最終內心的貪欲終于戰勝了一切約束。我快速地拾起那五十元，然后面不改色地走回教室，然而得到五十元并未讓我快樂(lè )，反而使我坐立不安，我受到了良心的譴責�；丶液�，我將這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)到后大聲的訓斥我“你怎么能夠這樣，你還有羞恥之心嗎？你還懂得什么叫廉潔嗎？”那晚，媽媽跟我說(shuō)了很多，我在床上輾轉反側，懂得了許多！第二天，我到德育處歸還了那五十元，從此，我就以廉潔為榮，貪婪為恥！將拾金不昧銘記于心！
關(guān)于廉潔，古有海瑞、包拯、鄭板橋，今有朱镕基、楊善洲、孔繁森！廉潔就是清正廉明，有助人為樂(lè )的良好風(fēng)尚。我們因繼續傳承和發(fā)揚中華民族的節儉美德。生活中要愛(ài)惜自己的財物，不浪費不攀比，節約資源，養成環(huán)保低碳的.好習慣。不追求奢侈品，不損人利己要公平公正，不濫用職權，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍，不要被貪欲蒙蔽了雙眼，不要在金錢(qián)與權力的誘惑下心靈受到玷污！
就讓我們在心中埋下一顆廉潔的種子，讓它在我們心中長(cháng)成參天大樹(shù)，保衛我們的心靈！
廉潔的征文 篇6
廉潔之風(fēng)正進(jìn)入我們的校園，進(jìn)入我們每個(gè)師生的心田。作為一名教師，我們一定要堅持廉潔從教的作風(fēng)。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡，但我們的使命不平凡，因為我們的脊梁支撐的是祖國的未來(lái)，雖然這個(gè)職業(yè)很清貧，但我們的雙手托起的是明天的太陽(yáng)。教師作為培養人的專(zhuān)業(yè)工作者，德行有著(zhù)巨大的社會(huì )影響性和對學(xué)生的熏染性。
我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，“他捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！彼倪@種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著(zhù)思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責任心不強，對學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，為人不廉不潔，則會(huì )對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會(huì )的不信任感，甚至對未來(lái)失去信心。所以我從以下幾個(gè)方面來(lái)要求自己：
1．樹(shù)立正確的義利觀(guān)。堅持大義為先，私利居次，要抵制金錢(qián)、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財、非法之利，不貪受學(xué)生及家長(cháng)的財物，不貪占集體與他人的財物，不沾染社會(huì )上的不良惡習，始終以廉潔的道德品行為學(xué)生與世人作出表率。
2．公正執教。廉潔從教，在教育教學(xué)活動(dòng)中公平、公正地對待每一個(gè)學(xué)生，不能因學(xué)生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(cháng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。
3．廉潔自律，潔身自好。教師廉潔從教，用廉潔的標準來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。認真學(xué)習科學(xué)理論，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，加強師德修養，養成廉潔自律、潔身自好的習慣。從小事情做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財，不索一針一線(xiàn)的.非法之物。要長(cháng)期堅持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無(wú)形的教育力量。
不僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì )道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從�！敝行W(xué)教師的工作對象是成長(cháng)中有極大可塑性的未成年人，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎。
時(shí)代要求我們教師廉潔從教；教師的道德表現能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。我們應自覺(jué)地將師德原則、師德規范內化于心，扎根祖國教書(shū)育人的偉大事業(yè)！
廉潔自律—“讓社會(huì )滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心、讓學(xué)生安心”
廉潔的征文 篇7
對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)大家都會(huì )說(shuō)是沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)廉政就在世界上每一個(gè)人的身邊。比如說(shuō)：今天我沒(méi)掃地，我塞給了值日組長(cháng)5元錢(qián)，組長(cháng)如果要，那么他就是貪官，如果不要并上報給老師，那么他就是清官。
廉政其實(shí)是每個(gè)人心中的貪念和清廉，是貪是廉一念之間，就說(shuō)說(shuō)秦二代身邊的趙高吧，他是一個(gè)大貪官，有時(shí)候還妄想篡位當皇帝，如果他是清官，那么他不一定會(huì )坐到今天這個(gè)位置，因為清官不貪不腐不搜刮民脂民膏，哪來(lái)的錢(qián)去送貪官。
包青天大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？他清廉守法，從不貪戀錢(qián)財，是清官中響當當的人物，有些人想要貪贓枉法，包拯竭盡全力去搜查，有人想要陷害忠良，包拯明察秋毫，絕不放任。
貪官趙高臭名遠揚，清官包青天名垂青史，這就是清官和貪官的區別�？纯聪旅娴男」适掳�！
東漢時(shí)，楊震在赴任途中經(jīng)過(guò)昌邑時(shí)，昌邑縣令王密山來(lái)拜訪(fǎng)他，并懷金十斤相贈。楊震說(shuō)：”故人知君，君不知故人，何也？”王密沒(méi)聽(tīng)明白楊震的責備之意，說(shuō)：“天黑，無(wú)人知曉�！睏钫鹫f(shuō)：“天知，神知，你知，我知，何謂無(wú)知？”王密這才明白過(guò)來(lái)，大感慚愧，怏怏而去。
聽(tīng)了這個(gè)故事你更喜歡故事中的那一位呢？不用說(shuō)都是喜歡楊震吧？
貪官容易做，清官不容易做，雖然清官不易做但至少不能夠做一個(gè)貪官，只要做一個(gè)安分守己，不貪不腐不搜刮民脂民膏的官就不算貪官了。廉政準則中也有提到很多官員該做的.事，有空我建議大家也去看一看，清楚怎么做一個(gè)清正廉潔的人。
廉潔的征文 篇8
廉潔，是一種美德，更是一種文明。
提到廉潔，就會(huì )讓我想到出淤泥而不染的蓮花，想到斗雪而開(kāi)、冰清玉潔的梅花，想到潔白無(wú)瑕的石玉。
有幅對聯(lián)寫(xiě)道："自古廉潔奉公，流芳百世；從來(lái)貪贓枉法，遺臭萬(wàn)年。"是的，廉潔的人，心懷坦蕩，心里無(wú)私天地寬，他們自然就會(huì )有著(zhù)社會(huì )的良心、人間的愛(ài)心、天地的熱心；自然也有驚天地、泣鬼神的正氣！
沒(méi)有思想上的潔凈，也就沒(méi)有金錢(qián)（行為）上的廉潔。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)，不管是時(shí)代潮流和社會(huì )的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著(zhù)自己高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì )，走自己正確的道路。
廉潔一直是政治執政標準、社會(huì )核心價(jià)值、文化倡導方向、經(jīng)濟運行環(huán)境的重要組成部分。人類(lèi)歷史浩浩長(cháng)河，滌蕩著(zhù)恢弘的.人類(lèi)文明。不論是"貞觀(guān)之治"，還是"乾隆盛世"，歷史上那種政通人和的景象都會(huì )折射出廉政與和諧的東西，更何況我們今天開(kāi)創(chuàng )人類(lèi)文明先河的先進(jìn)的社會(huì )制度。（建議取消）
古往今來(lái)，廉潔在人類(lèi)社會(huì )里，是反映人的修養，是做人的重要素質(zhì)。因為腐敗帶有濃厚的自私色彩，那么私欲就成了滋生腐敗的溫床。在當今社會(huì )一體化高度發(fā)展的年代里，公私是分明的，公與私原本就是一對矛盾，而公私不分，私欲膨脹，個(gè)人意志總要凌駕于公眾利益之上，這是與執政為公，清廉從業(yè)格格不入的。腐敗必然偏袒，廉潔才能公正。公生明，廉生威。腐敗會(huì )帶來(lái)生活暫時(shí)的寬裕，特別在腐敗觀(guān)念被從眾心理衍生時(shí)，法不責眾、魚(yú)目混珠，腐敗甚至會(huì )帶來(lái)所謂"良好"的人際關(guān)系，被某一個(gè)群體認可為一個(gè)圈子的人，共同分享圈子利益。這是為個(gè)人利益，是小集團利益。它損害了廣大老百姓的利益，損害了國家利益，是絕不允許的。清正廉潔不僅是正氣，還是信念，為堅守信念和尊嚴，要耐得住寂寞、耐得委屈，有"取一文，則我不值一文"的氣魄。
廉潔能夠滲透為習慣，貫穿于人們行為處事方式之中，使廉潔信念不斷明確。廉潔的工作習慣就是在工作決策、執行的每一環(huán)節都設置有利于廉潔的程序和要求，把腐敗機會(huì )降低到最低限度。行動(dòng)形成習慣，有的人其處事習慣容易導致腐敗滋生，如有的熱心辦事為了從中拿到好處費，有的只要辦事就想要好處，有的不給好處不辦事，而有些品行高尚的人，辦事就是單純辦事。公與私的關(guān)系把握準確，處事分寸把握得當，就不容易被腐敗打倒和控制。
廉潔重在行動(dòng)力。無(wú)論是個(gè)體，還是公民全體，對腐敗的抵制和排斥都要通過(guò)行動(dòng)才能作用于全社會(huì )。個(gè)體的廉潔素養首先體現他對腐敗所持有的態(tài)度是沉默，還是批評或是抵制，都反映了層次不同的廉潔素養。國際輿論對我國近期對國內高級干部腐敗的嚴厲查處予以好評，認為體現了在打擊腐敗方向國家和執政者強有力的意志，其影響是很深遠的，因為行動(dòng)才是最有說(shuō)服力的，一切素養必須通過(guò)行動(dòng)深以體現。
作為我們黨員干部要以高度的思想意識武裝自己的頭腦，以高尚的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)要求自己，做一個(gè)旨（志）趣高雅的人。從小事做起，防御杜漸。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，做一個(gè)清正廉潔、工作清新、生活簡(jiǎn)樸、一心為公的人。
我想恪己修身，方能沉著(zhù)應對；廉潔從業(yè)（做事），方可出淤泥而不染。
廉潔的征文 篇9
家風(fēng)和家訓，都是中華民族的優(yōu)良傳統。每個(gè)人家里都會(huì )有家風(fēng)，家風(fēng)包括尊老愛(ài)幼，勤儉節約，孝順父母。我家就有一種家風(fēng)，那就是勤儉節約。
爸爸常常對我說(shuō)：‘要省吃?xún)�用，勤儉節約�！乙恢睂⑦@句話(huà)記在心里了。每次吃飯，我都會(huì )把碗里的飯粒全部吃完，一點(diǎn)兒也不會(huì )留。
媽媽喜歡用洗菜水，淘米水，洗衣服的水用來(lái)沖馬桶，她常常會(huì )說(shuō)：這樣可以省掉不少的清水，也很環(huán)保，這是一個(gè)佷好的'方法。而爸爸更會(huì )節省，他沒(méi)有買(mǎi)過(guò)錢(qián)包，錢(qián)包是由一些廢紙制做而成。一頓菜夠他吃好幾頓飯了。有時(shí)媽媽會(huì )開(kāi)玩笑地說(shuō)：‘你這是小氣吧，連一個(gè)錢(qián)包都不肯買(mǎi)�！职植环䴕獾胤瘩g道：這有什么不好，能省就省，能儉就儉，報紙當錢(qián)包，還方便省錢(qián)又好用呢！’
廉潔是我們中華民族的傳統美德，家風(fēng)家訓就包含在內。所有良好的家風(fēng)家訓，都是由子子孫孫代代相傳教育而得來(lái)的。盡管我們嘴里一直提到要做個(gè)廉潔清正的人，近幾年來(lái)還是有很多人進(jìn)了監獄。這些人都是因為家教不好，沒(méi)有養成良好的習慣，這就會(huì )使孩子走上不良之路。所以我們從小，就要好好學(xué)習好的家風(fēng)習慣，做一個(gè)講文明，懂禮貌，孝順父母的好孩子，在學(xué)校里同樣要養成勤儉節約的好習慣，節約紙張，不和別人比吃比穿。
家家戶(hù)戶(hù)都有一種良好家風(fēng)，我們都要遵家規，做一個(gè)好公民。
廉潔的征文 篇10
有名人道：“清正在德，廉潔在志�！边@句話(huà)就是描寫(xiě)廉潔的。有些人認為廉潔就是不，但我要告訴大家廉潔就是平常的小事，廉潔就在我們的身邊，如助人，不說(shuō)謊，誠實(shí)守信這就是廉潔的小事。只要大家留心觀(guān)察身邊的`一點(diǎn)一滴，就會(huì )發(fā)現廉潔。
今天我要為大家介紹一個(gè)故事：早在我爸爸年輕的時(shí)候，他就喜歡幫助別人，特別是幫助那些需要幫助的人。爸爸年輕時(shí)有位鄰居，她已是年近八旬的老人，但沒(méi)有兒女，只得一人生活在冬天沒(méi)暖，夏日沒(méi)涼的老房子里，世間萬(wàn)事快速的變化，歲月毫不留情得在她的臉上劃下了痕跡，充滿(mǎn)了滄桑感。爸爸年輕時(shí)特愛(ài)助人，見(jiàn)到這位孤寡老人，不經(jīng)總心底升騰起憐愛(ài)之情。
遇見(jiàn)這位老人，幾天考慮后，爸爸就決定要幫助她咋么幫助他呢？接下來(lái)就讓我一件一件的慢慢論道吧。
爸爸首先想到的是如何安排好這位老人的一日三餐，為了這個(gè)爸爸還幫他買(mǎi)菜，每天都會(huì )細心照料，爸爸每到菜場(chǎng)都細心的幫她挑菜，爸爸還細心的描述當時(shí)爸爸為了經(jīng)濟還挑便宜而好吃的，當時(shí)還真像一個(gè)家庭小主男。
還有夏天，爸爸專(zhuān)為那位奶奶挑水，爸爸穿著(zhù)短袖，短袖管一撩，拿起水桶就干，“一二三”一桶水，就得手了。
在無(wú)數個(gè)日子中，有一天，天下著(zhù)大雨，突然，老人抱著(zhù)肚子連連叫疼，捧住肚子慘叫著(zhù)，爸爸一看不由分說(shuō)，自己出錢(qián)叫車(chē)把老奶奶推到醫院，經(jīng)檢查才知道老奶奶得了闌尾炎，爸爸這才放心，最后做了手術(shù)才躲過(guò)了這一劫。爸爸回到家后，成了落湯雞，誰(shuí)看了都不經(jīng)會(huì )哈哈大笑的。
爸爸就這樣為老奶奶做著(zhù)…………
每當我和爸爸談起這些事時(shí)爸爸都會(huì )笑著(zhù)，我問(wèn)爸爸：“你為什么要為這么一個(gè)與你沒(méi)有關(guān)系的老人那么賣(mài)命？何況她和你沒(méi)有任何關(guān)系，你是不是無(wú)聊才這樣的呢？”爸爸笑了笑，然后說(shuō)道：“助人為樂(lè )是人的本德，這也是廉潔的表現，我們這些年輕人咋么能不去助人呢？一個(gè)人要本著(zhù)助人為樂(lè )的思想才能讓整個(gè)社會(huì )整個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是廉潔，助人為樂(lè )就是廉潔，無(wú)私的助人為樂(lè )就是廉潔。細細觀(guān)察吧，廉潔就是在我們身旁，只要我們細細觀(guān)察，就能發(fā)現廉潔，同時(shí)自己也要做到一個(gè)廉潔得人！
廉潔的征文 篇11
《廉潔修身》這本書(shū)中對廉潔修身的生命價(jià)值的探討使人們有了新的領(lǐng)悟。廉潔就是不損公肥私，不貪婪；修身則要求人們努力提高自己的品德修養。讀完這書(shū)使我深受教育，使我懂得了做一名當代大學(xué)生必須具備的基本品質(zhì)：誠實(shí)守信、勤勞節儉、謙虛禮讓、自省自律、遵紀守法……同時(shí)還要懂得廉潔修身。
一個(gè)人如何做到廉潔修身呢？那就讓下面的一段古文來(lái)告訴大家。古之欲明德于天下者，必先治其國；欲治其國者，必先齊其家；欲齊其家者，必先修其身；欲修其身者，必先正其心，欲正其心者，必先誠其意；欲誠其意者，必先致其知；要學(xué)蒼竹到老虛心留勁節，敬蒼松久經(jīng)風(fēng)雨不知寒。富貴不傲物，貧賤不易行。正已而不求于人。日省其身，有則改之，無(wú)則加勉。修身以不護短為第一長(cháng)進(jìn)。人能不護短，則長(cháng)進(jìn)者至矣。蘭芳不厭谷幽，君子不為名修。修其本而末自應。君子之守，修其身而天下平。
聞人之謗當自修，聞人之譽(yù)當自懼。高行微言，所以修身。芝蘭生于幽林，不以無(wú)人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節。付出之后又悄悄等待著(zhù)什么報償的友情，決不是真正的友情。個(gè)人最大的勝利就是戰勝自己。微笑的.人才夠健康，微笑的人才夠自信！少做希望，多做準備。如果世界上每個(gè)人都能認識到自己的價(jià)值，那伯樂(lè )也沒(méi)什么可干了？海納百川，成大海之勢，是因為它位置最低。金子珍貴，當世界貨幣，是因為質(zhì)量而非色。
廉潔的征文 篇12
廉潔就是清廉、清白之意，對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)“廉潔”的含義更多的是應該知道從小要懂得勤儉節約、潔身自好、自律自強、大公無(wú)私、反對浪費等優(yōu)秀品質(zhì)，從小懂得弘揚“敬廉崇潔，人人知誠信，人人講誠信”的精神。
今天，五年級同學(xué)就聽(tīng)了一次“廉潔文化進(jìn)校園”專(zhuān)題講座。先是由五（1）班的班主任袁老師講的'周恩來(lái)的故事。比如他對待個(gè)人方面，每件衣服都是舊的，破了就補一補，繼續穿；他在主食方面也有要求，只要四菜一湯，不僅自己如此，他也常常要求別人；再比如用車(chē)方面，他只用紅旗轎車(chē)，別人推薦他用最新上市的奔馳，誰(shuí)知他說(shuō)：“我不要，你們愛(ài)用誰(shuí)用吧�！彼褪沁@么一個(gè)廉潔的人。
接下來(lái)又由五（4）班的馬老師講了我們都很熟悉的包公——包青天，講了他，一視同仁。而且他堅信天子犯法，與庶民同罪，比如他舅舅也犯法了，家人都以為是自己人，最多罵幾句，誰(shuí)知，包公鐵面無(wú)私，把他舅舅重打一百大板；又如他的侄兒也犯了罪，他毫不留情地把他侄兒殺了。
最后是楊老師講了毛主席——毛澤東，說(shuō)他與老百姓同呼吸，共命運的事。我們的毛主席也這么廉潔��！
廉潔奉公，誠信務(wù)實(shí)，如金子般寶貴。讓我們以實(shí)際行動(dòng)去構造我們每個(gè)人心中絢麗的彩虹吧！
廉潔的征文 篇13
中國是文明古國，而中華民族的傳統美德文化更是源遠流長(cháng)。廉潔更是其中最令我們中國人引以為傲的一項，廉潔的官員也很多。古有海瑞，包拯，鄭板橋；今有朱镕基，楊善洲，孔繁森。自古以來(lái)就不缺清廉之人，廉潔就是清正廉明，不接賂，不讓自己清白的人品受玷污。我們是小學(xué)生，可能大家會(huì )十分迷茫，廉潔和我們小學(xué)生有什么聯(lián)系呢？這兩者之間根本八桿子打不著(zhù)邊��！可我要告訴你，這種美德對于我們小學(xué)生來(lái)講也有莫大的關(guān)系呢。
有一次，我在學(xué)校里走著(zhù)，突然，我在地上看到一張模糊的紙張，我細細一看，誒呀，竟然是一張20大鈔，嘿嘿，那張20大鈔還是嶄新的，我心中好像在流口水，垂涎不已，我心想：反正沒(méi)人看到，我把他私吞了吧！正當我要把手伸向那張紙鈔的時(shí)候，我突然猶豫了。我想起老師經(jīng)常告訴我們的一句話(huà)：“拾金不昧，是小學(xué)生應該做到的，私吞是可恥的�！蔽矣植唤畔铝穗p手，的確，撿到錢(qián)要物歸原主，不能占為己有，占為己有是自私的行為，我們小學(xué)生絕對不能有這種自私的想法，這樣是昧了良心，可人的貪欲總是會(huì )化為真實(shí)的行動(dòng)，我這個(gè)人也很難克制住��！天降20，真是讓我左右徘徊，心中十分矛盾，說(shuō)到這里，我很羞愧，因為我沒(méi)抑制住自己的貪欲，最終還是拿了，回家之后，我心中十分內疚，一直捶著(zhù)自己的`胸，責罵自己，媽媽知道了這件事，也批評了我，說(shuō)：“拾金不昧，拾金不昧，你怎么拿了錢(qián)還不物歸原主呢，你的行為真是讓我痛心！”我的臉一下子漲得通紅了，直到現在，這件事還深深地觸動(dòng)著(zhù)我，讓我更堅定：人一定要廉潔，不能因為眼前小小的利益而昧了良心。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應該傳承廉潔這種“出淤泥而不染”的品質(zhì)，我們的廉潔不需要多大的宏圖偉略，不需要有多廣闊的政治理想。那貪贓枉法的官員為何會(huì )貪贓，為何會(huì )枉法，這就是他們一時(shí)被貪欲的魔爪蒙蔽了雙眼，被金錢(qián)與權力的誘惑下心靈受到玷污，這種慘痛而無(wú)法挽回的教訓來(lái)源于他們一種對于清廉為老百姓找想的那種意識十分淡薄，也是一種缺失。而這種缺失來(lái)源于小時(shí)候沒(méi)有深刻了解到什么是廉潔，沒(méi)有從根深蒂固打下這種美德的基礎。所以，我們更應該從小種下廉潔的種子，讓它慢慢成長(cháng)，最后長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。如果我們心存一顆廉潔之心，那亂倒飯菜的現象我們也不會(huì )無(wú)動(dòng)于衷；如果我們懷有一顆廉潔之心，也不會(huì )對如何拉攏同學(xué)競選班干部而耿耿于懷；如果我們擁有一顆廉潔之心，就不會(huì )對玩具服裝起攀比之欲。
我們會(huì )做到不貪小便宜，不比吃穿，不攀比，不作違背學(xué)生原則的事。做了錯事，敢于承擔，不撒謊，做到“四要素”：勤，儉，廉，潔。勤，勤奮學(xué)習做事敢作敢當；儉，愛(ài)惜糧食，注意節約水電；廉，不為了自己小小的利益而違背朋友對自己的承諾，節，不貪慕虛榮，不攀比。這才是小學(xué)生廉潔的真正意義。
讓廉潔文化走進(jìn)校園，讓廉潔精神不再是茫茫的幻想，飄渺而遙遠，用自己的自律和行動(dòng)證明一切，讓廉潔的花朵展示他的絢麗多姿吧！
廉潔的征文 篇14
廉潔這個(gè)詞是眾所周知的，但許多人雖然都知道它的意思，卻做不到�，F在，就讓我來(lái)講幾件有關(guān)廉潔的事吧！
在明朝時(shí)，有一位名叫于謙的人，他既是一位詩(shī)人，也在杭州有官職。那個(gè)時(shí)候，許多宦官都肆無(wú)忌憚地抬權納賄，只要拿幾百兩銀過(guò)去，必定能達到目的。要是送上幾千兩，說(shuō)不定還有“特殊服務(wù)”。但于謙每次進(jìn)京奏事，都從不帶任何的禮品。曾有人勸過(guò)他，還是帶點(diǎn)東西去為好，而于謙卻笑著(zhù)告訴那人，只要帶著(zhù)兩袖清風(fēng)去就好了。一時(shí)的廉潔不難，但如果要一輩子都廉潔，恐怕這樣的人就不多了。廉潔也不局限于拒收禮物，不搞腐化，其實(shí)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們也可以做到廉潔，周恩來(lái)總理就是典范。
有一次，周總理去一所大學(xué)看望那兒的大學(xué)生。中午吃飯時(shí)，他慰問(wèn)完那兒的炊事員后，就坐下來(lái)，拿起一些冷飯冷菜就吃了起來(lái)。炊事員們看不下去了，總理好不容易來(lái)一趟，怎么能給他吃這些呀！而周總理卻毫不計較。他還有一件睡衣，整整穿了二十多年�，F在的`一些小孩子，這個(gè)不要吃，那個(gè)不要吃，衣柜里也塞滿(mǎn)了衣服，明明都能穿卻還在不停地買(mǎi)，而且還要求買(mǎi)名牌。這種行為與廉潔相差太多了。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓廉潔融入我們的生活，落實(shí)在每一個(gè)人的行為中。
廉潔的征文 篇15
孔子曾說(shuō)過(guò)：“人之初，性本善”，也就是說(shuō)，人在小的時(shí)候，心靈是純潔的，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，欲望的膨脹，思想也隨之復雜。
廉潔是我們中華民族的傳統美德。古往今來(lái)，有許多杰出的先人把廉潔二字看得像生命一樣，情愿為廉潔奉獻終生。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“人之初，性本善”，也就是說(shuō)，人在小的時(shí)候，心靈是純潔的，但隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)，欲望的膨脹，思想也隨之復雜。
意志堅強的人，就能夠始終把廉潔放在心上，能經(jīng)受得住利益，和種種考驗，成為人們敬仰的榜樣。也有許許多多意志脆弱，思想不健康，自私自利的人，雖然也知道廉潔是人生的最高境界，卻經(jīng)不起利益的誘惑，人心不足，貪圖享樂(lè )。
記得那一次，我和爸爸在家里看電視。無(wú)意間，我和爸爸看到了一片法制節目。一個(gè)由高學(xué)歷的大學(xué)生，從小被家人稱(chēng)為“天才”，在學(xué)校里也十分能干，是同學(xué)的榜樣。但是為了讓自己的生活過(guò)得更加的富裕和充實(shí)，走上了犯罪的道路——偷竊罪。
看到這里，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)道：“你看，一個(gè)人做到廉潔有多么的難，只要一有不好的念頭，就會(huì )走上歪路。一個(gè)人必須從小就要養成好的習慣，不貪財，不自私自利，不貪圖享樂(lè )，才可以當一個(gè)廉潔的人。要是小時(shí)候不學(xué)好，長(cháng)大了就有可能會(huì )犯罪，嚴重的可能會(huì )殺人！”
爸爸的話(huà)十分有道理，我也講這段話(huà)銘刻在腦子里，它時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，要當一個(gè)清正，廉潔，不受賄賂的好學(xué)生！
廉潔的征文 篇16
廉潔是千年冰山上的一朵潔白的雪蓮，散發(fā)著(zhù)醉人的芳香；廉潔是一串流光溢彩的珍珠，凝聚著(zhù)迷人的光輝；廉潔是一陣微風(fēng)，沁人心脾。
中國自古以來(lái)就有禮儀之邦的稱(chēng)號，這是因為中國有許多清廉正直的人，是他們讓中國聞名于世界，其中我印象最為深刻的'便是包拯，包拯即人們常說(shuō)的包公，他一生不知為百姓破了多少案子，但他從來(lái)不老百姓的一分一毫，不管是誰(shuí)只要是觸犯了法制包拯都會(huì )秉公執法，從來(lái)不會(huì )冤枉一個(gè)好人也從來(lái)不會(huì )放過(guò)一個(gè)壞人。不僅如此包拯對任何事物都是清廉不阿的態(tài)度我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：以往在端州任職的知州，總要在上貢朝廷的端硯數目之外，再多加幾倍，作為賄賂京官的本錢(qián)。包拯上任之后，一改陋習，決不多收一塊。離任時(shí)，就連他平時(shí)在公堂上用過(guò)的端硯，也造冊上交了�？吹竭@里我不禁被感動(dòng)了，包拯是一位多么清廉的官員啊，也正以為他的清廉正直所以他的故事才會(huì )千古流傳，他的品質(zhì)才會(huì )被世人所贊揚。
說(shuō)道廉潔這個(gè)詞，有人會(huì )覺(jué)得這只是那些官員們所要做的，對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)仿佛一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，但我覺(jué)得不然，因為我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)美好與廉潔的社會(huì )中，我們是這社會(huì )的一員，我們都應該將廉潔牢記于心，就想我們在班里競選的班干部一樣，同學(xué)們給我們投票是對我們的信任，我們不應該四處拉票，這樣即使成為了班干部，同學(xué)們又有幾個(gè)肯信任你的呢？同時(shí)這也毀壞了這場(chǎng)競賽的公平性，也將原本存在于心中的廉潔消滅得干干凈凈。所以說(shuō)廉潔在于我們每一個(gè)人，我們都應該做一個(gè)廉潔的小公民，讓廉潔之花開(kāi)在世界每一個(gè)角落。
廉潔是一顆種子，把它播種在我們的心田上，讓我們一齊用知識，用智慧去澆灌它。
廉潔的征文 篇17
五彩繽紛的世界里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣，也存在著(zhù)太多的誘惑。有的人廉潔奉公，潔身自好，不為名利的誘惑而深受尊敬；有的人目光短淺，見(jiàn)利忘義，在名利面前喪失了良知，失去自我。廉潔真是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。
記得有一次，天氣陰沉沉的，家里悶得很，我就把窗戶(hù)打開(kāi)了，向窗外望去，一位攤販正在吆喝：“賣(mài)蘋(píng)果嘍！賣(mài)蘋(píng)果嘍！又大又甜的蘋(píng)果，便宜賣(mài)嘍！”頓時(shí)，小攤前圍得水泄不通。
人群中有一位媽媽牽著(zhù)一個(gè)小女孩，小女孩用她那稚嫩的聲音懇求道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙蕴O(píng)果�！眿寢審澫律碜诱f(shuō)：“你站在這里等，我這就去�！蹦俏荒贻p的媽媽擠到攤位前，隨手拿著(zhù)幾個(gè)又大又紅的蘋(píng)果出來(lái)了�！皨寢�?zhuān)氵�沒(méi)給錢(qián)呢？”小女孩輕聲說(shuō)�！昂⒆�，不就拿了幾個(gè)蘋(píng)果嗎？沒(méi)事的.”媽媽?xiě)曊f(shuō)道�！袄蠋熣f(shuō)過(guò)，做人要誠實(shí)，如果不誠實(shí)，就不是好孩子，你就不是好媽媽�！毙∨⑧街�(zhù)嘴語(yǔ)氣堅決。小女孩的話(huà)音剛落，許多人紛紛向他們望去。媽媽急忙掩飾道：“我給錢(qián)！我給錢(qián)！”小女孩的臉上露出了燦爛的笑容。
還有一次，我逛完超市正往家走，一位叔叔帶著(zhù)一個(gè)小男孩有說(shuō)有笑。突然，他們看見(jiàn)了離他們不遠的地方有一個(gè)小錢(qián)包，叔叔大跨步向前彎身?yè)炱鹆隋X(qián)包，便放進(jìn)了口袋里。小男孩說(shuō)：“那是別人的錢(qián)包，我們不能要！”叔叔說(shuō)：“誰(shuí)撿到就是誰(shuí)的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，小男孩卻大聲地唱起歌來(lái)：“我在馬路邊撿到一分錢(qián)。把它交給警察叔叔手里邊�！蹦俏皇迨逯缓冒彦X(qián)包交給了警察。
這雖然是發(fā)生在我身邊的一些小事，但反應了一個(gè)人的品質(zhì)。如果一個(gè)人在小事上都這樣貪心，那他在大事上一定會(huì )飄搖不定，變成一個(gè)腐敗的人！我們是小學(xué)生，干不了大事，就從基本的做起吧！誠實(shí)守信，崇尚節儉，知曉廉恥，好好學(xué)習，掌握各種知識，做對社會(huì )有用的人。
廉潔的征文 篇18
“廉潔文化進(jìn)校園”是反腐倡廉工作和加強學(xué)校道德教育的一件大事，是構建和諧教育、辦好人民滿(mǎn)意教育的客觀(guān)需要，是學(xué)校領(lǐng)導班子廉潔從政、教師廉潔從教和加強學(xué)生的理想信念教育、基礎道德教育、傳統美德教育、法制意識教育，使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，從小根植“敬廉崇潔”理念的重要舉措，對于培養廣大青少年學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)念和高尚的`道德情操，具有重大而深遠的意義。
談話(huà)、保證、再錯、再談……周而復始。幾個(gè)循環(huán)，就把我的信心和耐心漸漸磨光了。我努力的給他講道理，可他，每次都說(shuō)管不住自己。我生氣了，傷心了，失望了，也開(kāi)始為自己的付出感到不值了�？墒俏乙淮斡忠淮蔚母嬖V自己，堅決不能放棄。時(shí)間就這樣一天天的過(guò)去。一學(xué)期即將結束時(shí)，他已經(jīng)能夠認真聽(tīng)20分鐘課，還動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)、說(shuō)一說(shuō)、雖然還不盡如意，但我看到他的進(jìn)步，我喜在眉梢，樂(lè )在心頭。還有的小同學(xué)很孤僻，不愛(ài)與別的小朋友接觸，我會(huì )去與他多交談，幫助他，表?yè)P他，讓他感受到多一份溫暖，多一份關(guān)懷，從他幼小的心靈中抹去那種孤僻，得到與大家一樣的快樂(lè )。通過(guò)廉政文化在校園中蓬勃開(kāi)展我結合品德與生活課的特點(diǎn)，以課堂為陣地讓學(xué)生們在活動(dòng)中，受到誠實(shí)守信、正直節儉、崇尚廉潔的教育，從小就樹(shù)立起積極、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。
在工作中，同學(xué)們助人為樂(lè )、奉獻班級、文明禮讓、尊敬師長(cháng)的事情多了。隨處可見(jiàn)廉潔書(shū)法、漫畫(huà)、格言、警句，隨處可以聽(tīng)到學(xué)生在唱廉潔歌曲。只有他們健康快樂(lè )的成長(cháng)，才是我最大的收獲。
廉潔的征文 篇19
奶奶被查出得了膽結石，需要做手術(shù)。
爸媽萬(wàn)分焦急，術(shù)前經(jīng)常到醫院拜訪(fǎng)主刀醫生譚主任，還不斷咨詢(xún)奶奶的病情。奶奶也很擔憂(yōu)，不知如何是好。而譚主任十分熱情，不厭其煩地給爸媽講解奶奶的病情，還經(jīng)常安慰爸媽。爸媽焦躁的心在主任的安慰下平靜了許多，但總覺(jué)得有點(diǎn)不放心，畢竟這是一個(gè)手術(shù)。最后全家人決定：給譚主任包個(gè)紅包！
動(dòng)手術(shù)的那天，我和爸媽走到了譚主任的辦公室門(mén)前。隨著(zhù)清脆的敲門(mén)聲，譚主任走了出來(lái)�！白T主任，您好！”爸爸神情顯得有些緊張，“這不，我媽的手術(shù)等下就要開(kāi)始了，還麻煩您多多照顧�！卑职置碱^緊鎖，說(shuō)完，把鼓鼓的`紅包塞進(jìn)了主任口袋里。譚主任似乎有點(diǎn)不知所措，愣了一會(huì )兒，張大嘴巴，好像恍然大悟的樣子：“哦！這個(gè)我就收下了。您盡管放心吧！”
一個(gè)半小時(shí)后，護士把奶奶被從手術(shù)室里推了出來(lái)。雖然奶奶剛做完手術(shù)，但看上去面容十分安詳�！靶液冒藗�(gè)紅包，醫生態(tài)度挺好的，整個(gè)過(guò)程也很細心�！蹦棠逃貌惶懥恋穆曇舾袊@道，“麻醉前一直跟我聊一些開(kāi)心的話(huà)題，分散我的注意力。等我醒了之后還不斷地安慰我�！�
正當我們聊著(zhù)時(shí)，譚主任匆匆向我們走來(lái)，臉上洋溢著(zhù)笑容，愉悅地說(shuō)：“李先生，首先，我先代表大家祝賀您母親的手術(shù)圓滿(mǎn)成功！”“這，這都是您和各位醫生辛苦的結果！”爸爸感動(dòng)得緊緊地握住譚主任的手，臉上繃緊的皺紋終于舒展開(kāi)來(lái)�！皩α�，還有這個(gè)！”譚主任從口袋里掏出個(gè)紅包遞給爸爸�！拔覀冡t生的天職就是為病人治病，這個(gè)紅包我是絕對不能收的�！薄霸趺催@樣說(shuō)，你們這么辛苦，收下吧！”譚主任推開(kāi)了爸爸的手：“祝您母親早日康復，再見(jiàn)！”
望著(zhù)他遠去的背影，我心中的敬佩之情油然而生。一個(gè)醫生，或者說(shuō)所有人，都應該具有這種品質(zhì)。通過(guò)自己的努力來(lái)?yè)Q取收獲，而不是依靠別人的給予，或利用職務(wù)上的便利索取，這才是真正的廉潔。
廉潔的征文 篇20
廉潔像小溪，清澈見(jiàn)底；廉潔像樂(lè )章，悅耳動(dòng)聽(tīng)；廉潔像白云，潔白純凈；廉潔像樹(shù)葉，蒼翠欲滴……
廉潔是什么？就是不貪污、公正、清廉。
在古代，也有許多這樣的人，白居易就是其中一位。
在唐朝貞元年間，著(zhù)名詩(shī)人白居易考中進(jìn)士后，被派往陜西周至當縣令。他剛上任，城西的趙鄉紳和李財主就為爭奪一塊地跑到縣衙打官司。為了能打贏(yíng)官司，趙鄉紳差人買(mǎi)了一條大鯉魚(yú)，在魚(yú)肚中塞滿(mǎn)銀子送到縣衙。而李財主則命長(cháng)工從田里挑了個(gè)大西瓜，掏出瓜瓤，也塞滿(mǎn)銀子送了來(lái)。收到兩份“重禮”后，白居易吩咐手下貼出告示，明天公開(kāi)審案。
第2天，縣衙門(mén)外擠滿(mǎn)了看熱鬧的百姓。白居易升堂后問(wèn)道：“你們哪個(gè)先講？”趙鄉紳搶著(zhù)說(shuō)：“大人，我的理（鯉）長(cháng)，我先講�！崩钬斨饕膊桓适救跽f(shuō)：“我的理（瓜）大，該我先講�！卑拙右壮料履樥f(shuō)：“什么理長(cháng)理大？成何體統！”趙鄉紳以為縣太爺忘了自己送的禮，連忙說(shuō)：“大人息怒，小人是個(gè)愚（魚(yú)）民��！”白居易微微一笑說(shuō)：“本官耳聰目明，用不著(zhù)你們旁敲側擊，更不喜歡有人暗通關(guān)節。來(lái)人，把賄賂之物取來(lái)示眾�！�
衙役取來(lái)鯉魚(yú)和西瓜，當眾抖出銀子，聽(tīng)審者一片嘩然。白居易厲聲喝道：“大膽刁民，膽敢公然賄賂本官，按大唐律法各打40大板！”眾百姓無(wú)不拍手稱(chēng)快。至于這些行賄的銀子，白居易就用來(lái)救濟貧苦百姓了。
白居易真是個(gè)清正廉潔的人吶！他不僅做到了廉潔，還樂(lè )于助人，幫助那些需要幫助的人。
有些同學(xué)說(shuō)：“廉潔是大人們的事，我們還小，根本不用去管！”不！我們中小學(xué)生也要做到清正廉潔。誠實(shí)守信就是其中一部分，在實(shí)際生活中，我們不應該撒謊，要言而有信，答應別人的事一定要做到；還要樂(lè )于助人，幫助有困難的人；關(guān)心他人，關(guān)心身邊一些殘疾的人，一些老年人。這些事我們都要從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的`小事做起，這樣才能做到廉潔。
我們要讓廉潔之風(fēng)永傳下去，相信自己，只要持之以恒的堅持下去，你就一定能成為一個(gè)廉潔的人！
廉潔的征文 篇21
什么是廉潔？不損害公家的利益為個(gè)人謀利，就是廉潔。
日常生活中，我幾乎每天都可以從報紙上看到這樣的報道：金華一位法院院長(cháng)，因受賄“好處費”22800元，購物卡31000元及3000美元被起訴；浙江巨化集團一下屬公司老總，剛上任沒(méi)幾天就撈到了30萬(wàn)元，因而被起訴……每當看到這類(lèi)報道，我就很痛恨，因為他們有權有錢(qián)，就做這類(lèi)壞事。要知道，在有些窮地方，還有許多小孩子沒(méi)書(shū)讀呢，這些錢(qián)要是能資助她們多好��！
貪污是一種損公肥私行為，正直的人們都痛恨它的存在。而廉潔卻恰恰相反，它好像是社會(huì )環(huán)境的清潔劑，讓人們生活在美好與和諧中。
我身邊，就發(fā)生著(zhù)這樣的事情。事情雖然小，但這足以讓我明白廉潔是一種美好的品行。
我的爸爸在醫院工作。記得有一次，晚飯后，爸爸接到一個(gè)意外電話(huà)，大概意思是說(shuō)：有一位肝癌患者，從外地趕來(lái)爸爸所在單位——浙江省第一醫院救治，這位病者已經(jīng)癥狀很重，精神軟弱，還有肝臟疼痛，他需要及時(shí)治療�？墒�，因為醫院床位緊張，一時(shí)無(wú)法收住進(jìn)行治療。無(wú)奈之下，他的家屬托朋友找到爸爸，請求幫助。爸爸通過(guò)電話(huà)了解這個(gè)病者情況后，便答應給予幫助。在通過(guò)多方聯(lián)系后，爸爸先幫助這位病者進(jìn)了急癥室觀(guān)察，第二天，將他安排進(jìn)了相關(guān)病房進(jìn)行系統治療。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間精心治療后，病者病情好轉出院。
事情過(guò)后，病人家屬為感謝爸爸的幫助，特意買(mǎi)了禮物送爸爸，爸爸見(jiàn)了，婉言謝絕，說(shuō)：“你們的心意我領(lǐng)了，但東西還是拿回吧，病者的身體還很虛弱，可以給他補一補�！痹诎职值�.堅持下，他們只好收回禮物，與爸爸在友好中握手道別。
因為工作關(guān)系，爸爸經(jīng)常會(huì )遇到這類(lèi)事情，但爸爸從來(lái)不圖回報。從爸爸的行為中，我看到了廉潔的價(jià)值。我身在其中，也品味到廉潔是我們小學(xué)生從小需要養成的好習慣。
廉潔的征文 篇22
如今的社會(huì )，是一個(gè)殘酷的社會(huì )，不管在什么地方，都有競爭。但是在這么一個(gè)殘酷的社會(huì )里卻有一個(gè)地方是寧靜的，那就是——學(xué)校，學(xué)校里不可能會(huì )有殘酷的競爭，不會(huì )有一個(gè)好學(xué)生被人陷害。欣慰，只有在學(xué)校里，人才會(huì )毫無(wú)顧慮的幫助一個(gè)個(gè)受傷的人，或是哭泣的人，只有在這里，才會(huì )真正的體會(huì )到與人互助是一件多么快樂(lè )的事。下面，我就為大家介紹幾個(gè)發(fā)生在我的身邊的幾個(gè)廉潔小故事。
廉潔故事①：我們班的班長(cháng)是王凱薇，她是一個(gè)溫柔的女孩子，當然，她也是一個(gè)樂(lè )于助人的女同學(xué)，每一個(gè)人只要問(wèn)她的事，她基本上都會(huì )回答你，如果我們班的男生1和女生2吵架了，那么，她就會(huì )去搞清楚事情的.經(jīng)過(guò)，然后開(kāi)始調解，直到雙方都平息為止。當然，如果她和別的男生吵在一起，我們也會(huì )去調解。我們班的人可都是菩薩心腸的哦！
廉潔故事②：既然有了班長(cháng)，那副班長(cháng)當然也不能少啦。我們班的副班長(cháng)是一個(gè)非常文靜的好孩子，她叫潘蓉�？梢哉f(shuō)是一種弱弱的小女生吧！但是她的偉大功績(jì)可是不容小視的哦！有一次啊，我們班有一個(gè)比較頑皮的男生趁她看書(shū)的時(shí)候去給她搗亂。她不但沒(méi)有怪他。反而更加認真的看書(shū)。如果是我的話(huà)我一定會(huì )“還擊”，而潘蓉竟可以如此平靜，真不愧是副班長(cháng)。
廉潔故事③：我們班其實(shí)還有一號人物，那就是我們班男生中的“老大”——金家輝，金家輝如果鬧起來(lái)的話(huà)是誰(shuí)也阻止不了的。但是他卻有著(zhù)一股大哥的風(fēng)范。每當他的兄弟受傷時(shí)，他總是第一個(gè)站出來(lái)關(guān)心的，但是當他和女生吵起來(lái)時(shí)，也會(huì )不經(jīng)意惹哭幾個(gè)，不過(guò)大多數就是在第二天就道歉了。而我們的女生呢？則也當這件事是泡泡一樣，隨風(fēng)飛走，又開(kāi)心的打鬧在一起。以上這些就是我們班一小部分的廉潔小故事。怎么樣，看出我們班是一個(gè)什么樣的班了嗎？
廉潔的征文 篇23
此時(shí)，一股旋風(fēng)正刮至棗陽(yáng)第四中學(xué)的校園。
據氣象臺報告，此次旋風(fēng)的名稱(chēng)為“廉潔”，影響范圍為棗陽(yáng)第四中學(xué)校園，主要表現為“勤儉節約”下面跟著(zhù)我們的鏡頭一起去看看吧。
受“廉潔”旋風(fēng)的影響，同學(xué)們紛紛響應，校園內涌現出一番勤儉節約的新浪潮�？�，那邊的同學(xué)們正在收集校園內廢棄的塑料瓶呢！現在讓我們對同學(xué)做下采訪(fǎng)：“同學(xué)，你們?yōu)槭裁匆占@些塑料瓶呢？”“我們收集的這些塑料瓶，等會(huì )兒會(huì )送去回收站，這樣不僅節約了資源，也對環(huán)境保護起著(zhù)一定的.作用�！昂�，謝謝�！笔堑�，保護環(huán)境，就是保護我們賴(lài)以生存的家園，是每一個(gè)社會(huì )公民所應履行的職責。再看那邊，水龍頭前都標上了“請節約用水”的標語(yǔ)，同學(xué)們看后都自覺(jué)地擰緊了水龍頭，并且還反復查看，生怕還會(huì )有水漏出似的。
“廉潔”風(fēng)吹遍了整個(gè)校園。在每個(gè)教室，我們都可以看到“廉潔”的足跡。她潛移默化地改變著(zhù)學(xué)生，使他們明白了勤儉節約的重要性，從自身做起，從身邊做起，不再與別人攀比，不再一味追求時(shí)尚，更貼近生活。從這些小事做起，不僅校園煥然一新，世界也會(huì )變得更加美麗。
受到旋風(fēng)影響的還有學(xué)校餐廳，我們可以看到學(xué)生正在用餐，原本嚴重的浪費現象得到了明顯的改善�？吹轿覀兊溺R頭，食堂工作人員有話(huà)要說(shuō)：“這次可是要多虧‘廉潔’風(fēng)啊，因為它，學(xué)生們都好象成熟了，懂事了，他們明白了糧食的可貴，原本我看到同學(xué)們剩下的飯菜，總會(huì )感到很惋惜，而現在同學(xué)們都盡可能地吃完了，我很開(kāi)心�！睆倪@位食堂工作者質(zhì)樸的言語(yǔ)中，我們可以感受到他的欣慰，可以感受到學(xué)生的成長(cháng)，他們從揮霍食物到珍惜糧食，意識到糧食都是由農民伯伯辛辛苦苦耕種得來(lái)，每一顆都凝聚著(zhù)許多的汗水，明白了糧食的來(lái)之不易，這多值得令人開(kāi)心啊。
“廉潔”風(fēng)的校園之行，讓我們看到了一個(gè)勤儉節約、積極向上的校園，一個(gè)真正意義上的和諧校園！
這是本臺記者為您發(fā)回的現場(chǎng)報告。
廉潔的征文 篇24
“廉潔”——不損公肥私，不貪污，廉潔奉公。我的理解是：“廉”不貪圖本不該得的東西，要節約不浪費�！皾崱弊鋈艘饷骼诼�，誠實(shí)守信。
透過(guò)“廉潔”二字，我發(fā)現自己生活中也有一些不廉潔的行為。比如我吃飯時(shí)總是無(wú)法做到“光盤(pán)”，總喜歡剩下那么一點(diǎn)。爸爸媽媽從小告訴我“粒粒皆辛苦”，我只知農民伯伯們辛苦，卻不知道浪費可恥！這就是一個(gè)典型的不廉潔的壞習慣，以后我一定要加以改正。
我還有一個(gè)壞習慣，喜歡隨口就來(lái)，做不到言必行，行必果。每次到商店必會(huì )嚷嚷著(zhù)要買(mǎi)玩具，每次都說(shuō)是最后一次，但是后面又不知道纏著(zhù)爸媽買(mǎi)了多少回；說(shuō)好了看電視只看20分鐘，但是回回都超過(guò)規定時(shí)間；說(shuō)好了吃飯只需半個(gè)小時(shí)，我卻吃了整整一堂課的時(shí)間……
但這些都是以前的事了，現在的我有了新的改變。
昨天晚上，媽媽帶我去逛超市，我一進(jìn)門(mén)便條件反射似的拖著(zhù)她直奔二樓玩具柜臺。媽媽用余光瞟了我一眼，我心領(lǐng)神會(huì )，只好耐著(zhù)性子陪她在一樓左瞧瞧、右看看，可我的心早就已經(jīng)飛到二樓玩具小汽車(chē)那了。
媽媽看到我無(wú)精打采的樣子，伸出手輕輕撫摸了一下我的'頭，安慰道：“你如果能做到說(shuō)話(huà)算話(huà)，那你就到樓上去逛一逛吧，我在一樓買(mǎi)水果的地方等你�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，腳像安裝了火箭一般，一下就沖到了樓上。
在二樓，我看到了心心念念的風(fēng)火輪小汽車(chē)，很想占為己有。買(mǎi)還是不買(mǎi)？這兩個(gè)念頭一直在我腦海里打仗，最后“不買(mǎi)”這個(gè)詞勝出了，因為我想起了剛才自己對媽媽所作出的承諾。我只好將心愛(ài)的小汽車(chē)認真地看了又看，最后原封不動(dòng)地放回了原處。
我空著(zhù)手回到了一樓媽媽身邊，她笑瞇瞇地摟著(zhù)我說(shuō)：“恭喜你，這回考驗成功！”
是的，廉潔要從小做起，因為不廉潔的行為往往就在不經(jīng)意之間。如果我們遇到了就要克服改正，只有這樣我們才會(huì )成為一個(gè)真正廉潔公正之人。
廉潔的征文 篇25
廉潔？腐��？
這兩個(gè)詞似乎還離我們很遙遠，其實(shí)不然。
我曾讀過(guò)兩個(gè)故事，一個(gè)發(fā)生在貧困的山區里。那兒生活著(zhù)三兄弟，他們的母親盡心盡力地撫養著(zhù)他們。
有一天，母親發(fā)現閣樓上的花生米少了許多，而她想這肯定不是她的兒子們偷的，于是，她便蹲守在閣樓的一個(gè)角落里，靜等小偷的出現。過(guò)了許久，母親不敢相信的是，老大躡手躡腳地來(lái)到了閣樓上。只見(jiàn)他走到了裝花生米的筐子下面，腳踩板凳，再利用一個(gè)棍子頂起筐子的一角，花生米便嘩啦啦地灑到了地上……
后來(lái)，對于此事母親并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，反而稱(chēng)贊了老大十分聰明，還送他去上了學(xué)。老大憑著(zhù)自己的聰明才智，長(cháng)大后做了這一帶的父母官。但好景不長(cháng)，老大被曝出貪污了巨額的發(fā)展經(jīng)費而鋃鐺入獄。母親連連痛哭：“我當初就不應該縱容他偷花生米，現在可好，他把國家的錢(qián)當成花生米來(lái)偷了�！�
另一個(gè)故事說(shuō)得是有位父親陪孩子在捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日的前一個(gè)晚上去釣魚(yú)。孩子好不容易釣到了一條既漂亮又大的鱸魚(yú)，此時(shí)距離捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，按照規定不能將釣到的鱸魚(yú)帶回家。他們釣魚(yú)時(shí)周?chē)惓０察o，沒(méi)有一個(gè)人知道這件事。在這種情況下父親完全可以和孩子一起將那條大鱸魚(yú)據為己有。但是父親并沒(méi)有這樣做，而是遵守釣魚(yú)的規則讓孩子把好不容易釣到的那條大鱸魚(yú)放回湖里了。表面上看來(lái)，孩子和父親失去了一條大鱸魚(yú)，但是在孩子的內心從父親那里受到的教育卻比那條大鱸魚(yú)更珍貴無(wú)數倍。
我認為，從小養成廉潔的習慣是非常有必要的.。也許你認為日常生活中貪一些小便宜沒(méi)什么關(guān)系，但正如百米大堤也會(huì )毀于一個(gè)蟻穴。你如果過(guò)分地縱容自己，不加以控制地話(huà)，這些壞習慣將會(huì )伴隨你一生，甚至會(huì )讓你走上犯罪的不歸路。所以，我們必須時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆正直的心，養成廉潔的習慣，對各種小便宜堅決地說(shuō)：“不！”
廉潔在我心中，也在我們心中。我相信，只要我們人人都有著(zhù)一顆廉潔的心，這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好！
廉潔的征文 篇26
廉潔這個(gè)詞，處處都有，但是人人做到廉潔了嗎？廉潔有時(shí)候是個(gè)小事，可是我們做到了嗎？所以我要說(shuō)：“廉潔從我做起”。每一個(gè)校園里都有廉潔的人，也有廉潔的事情，我們要學(xué)習廉潔的人，做一些廉潔的事。
記得一個(gè)炎熱的夏天，已經(jīng)是暑假了，同學(xué)們在外面自由的玩著(zhù)，李川等人也不例外，他們在一片土房子中跑來(lái)跑去，玩耍。后來(lái)，他們撿到了一百元，二話(huà)不說(shuō)就跑到班主任的家，把一百元交給老師，老師當場(chǎng)就夸獎了他們，因為他們拾金不昧，是廉潔的人。我們要向他們學(xué)習，學(xué)習他們的廉潔，做一個(gè)廉潔的人。
昨天我班同學(xué)李新芳撿到一條紅領(lǐng)巾，這條紅領(lǐng)巾可能是那一個(gè)小班的娃娃掉的，她把這條紅領(lǐng)巾交給了值周人員，別看紅領(lǐng)巾小，這條紅領(lǐng)巾讓我們看出，李新芳是一個(gè)廉潔的人，這條紅領(lǐng)巾展現了她的人格魅力。
其實(shí)，我們身邊處處都有廉潔的事，哪怕是一件很微小的事，都能體現他人的廉潔。
記得有一天下午，我見(jiàn)到了一個(gè)小娃娃，他提著(zhù)兩個(gè)書(shū)包，他跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“姐姐，你知道這個(gè)書(shū)包是誰(shuí)的嗎？”你仔細的看了看，不知道，便對他說(shuō)：“我不知道”。他又提著(zhù)書(shū)包跑到一個(gè)老師的面前問(wèn)，老師說(shuō)不知道，就打看這個(gè)書(shū)包，里面的東西有很多，但還不知道是誰(shuí)的，就在大廳的黑板上寫(xiě)了招領(lǐng)啟事。第二天，有一個(gè)娃娃來(lái)領(lǐng)了，就是他的，東西一個(gè)不少，頓時(shí)我感到欣喜，原因是這樣一個(gè)小孩子，也懂廉潔，沒(méi)有拿他人的`東西，更沒(méi)有據為己有。我很感激我們的班主任，她每一天下午放學(xué)之后，只要有時(shí)間，就會(huì )給我們無(wú)償補課，讓我們汲取大量的知識，讓我們學(xué)習的更好，所以，我們的班主任也是一個(gè)廉潔的人。
我相信不管年齡的大小，都能做到廉潔做人。
只要人人都廉潔，那么我們的生活也會(huì )更加美好。
廉潔，從我做起。
廉潔的征文 篇27
美德源遠流長(cháng)，世人都以廉潔為榮�，F在的社會(huì )提倡廉潔，而中小學(xué)生都認為廉潔都距我們太遙遠，然而事實(shí)并不是這樣！中小學(xué)生現在都應該懂得廉潔，在心中埋下一顆廉潔的種子，讓它生根，發(fā)芽，長(cháng)成枝葉繁茂的參天大樹(shù)！
有一次，我在學(xué)校食堂吃完飯后向教學(xué)樓走去。突然發(fā)現地上有一張綠色的紙張，我走近一看，這竟是一張面額五十的'紙幣！在學(xué)校，五十元差不多是一個(gè)星期的伙食費呀！我看著(zhù)這張紙幣垂涎欲滴，仍不住想要拾起，可想起老師和媽媽的教誨“你要拾金不昧，要清正廉潔，不能做出違背道德的事”可最終內心的貪欲終于戰勝了一切約束。我快速地拾起那五十元，然后面不改色地走回教室，然而得到五十元并未讓我快樂(lè )，反而使我坐立不安，我受到了良心的譴責�；丶液�，我將這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)到后大聲的訓斥我“你怎么能夠這樣，你還有羞恥之心嗎？你還懂得什么叫廉潔嗎？”那晚，媽媽跟我說(shuō)了很多，我在床上輾轉反側，懂得了許多！第二天，我到德育處歸還了那五十元，從此，我就以廉潔為榮，貪婪為恥!將拾金不昧銘記于心！
關(guān)于廉潔，古有海瑞、包拯、鄭板橋，今有朱镕基、楊善洲、孔繁森！廉潔就是清正廉明，有助人為樂(lè )的良好風(fēng)尚。我們因繼續傳承和發(fā)揚中華民族的節儉美德。生活中要愛(ài)惜自己的財物，不浪費不攀比，節約資源，養成環(huán)保低碳的好習慣。不追求奢侈品，不損人利己要公平公正，不濫用職權，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍，不要被貪欲蒙蔽了雙眼，不要在金錢(qián)與權力的誘惑下心靈受到玷污！
就讓我們在心中埋下一顆廉潔的種子，讓它在我們心中長(cháng)成參天大樹(shù)，保衛我們的心靈！
廉潔的征文 篇28
廉潔，廉：品行正，潔：清白，即廉潔，品行正，清白，不貪污。自律指在沒(méi)有人現場(chǎng)監督的情況下，通過(guò)自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵循法度，拿它來(lái)約束自己的一言一行，也指不受外界約束和情感支配，據自己善良意志按自己頒布的道德規律而行事的道德原則。廉潔自律都是中華民族的優(yōu)良傳統，我們作為祖國的花朵，作為祖國的接班人，必須同時(shí)養成這兩個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)。
范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！泵珴蓶|的“為人民服務(wù)”文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！敝T葛亮的“靜以修身，儉以養德”……這些名言警句，都是用來(lái)告誡人們要修生養性，高尚廉潔。
正如蓮花的品質(zhì)——廉潔。我喜愛(ài)蓮花的高尚清白而不污濁！《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”寫(xiě)出了蓮花雖然身處污濁之中，但是卻有著(zhù)纖塵不染，不隨世俗，潔身自愛(ài)的可貴精神。
廉潔，就如一般清泉，滋潤著(zhù)我們的心靈；廉潔，就如一縷暖陽(yáng)，撫慰我們的心靈：廉潔，就如一片白雪，讓我們的心靈永遠潔凈。
在校園中，廉潔自律，這體現在生活的.每一件事，例如，走在路上，看見(jiàn)垃圾及時(shí)拾起，看見(jiàn)有人摔倒及時(shí)攙扶，做了不對的事情及時(shí)道歉……
自律是一種不可或缺的人格力量，沒(méi)有它，一切紀律都會(huì )變得形同虛設。在校園里，自律就是指自覺(jué)完成老師布置的每一項任務(wù)，不抄襲作業(yè)，自習課上能自覺(jué)控制自己的言行遵守紀律，考試能夠誠實(shí)面對自己的真實(shí)水平，拒絕舞弊。
作為中學(xué)生的我們，必須要養成誠實(shí)守信、正直節儉、廉潔自律的高尚的精神品質(zhì)。我們要做祖國的接班人，在國旗下敬禮，向偉大的祖國母親保證：做一個(gè)廉潔自律的好學(xué)生！
廉潔的征文 篇29
我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了許許多多的美德，而這些傳統的美德深深地熔鑄在我們的心中。廉潔是其中重要的一項美德。廉潔，公正廉潔，公平的對待每一件事，不貪贓，不腐敗。這就意味著(zhù)我們從小就要學(xué)習廉潔文化，這就意味著(zhù)廉潔文化即將走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)身邊的每一件小事。
廉潔之風(fēng)正在進(jìn)入我們的校園，正在進(jìn)入我們每個(gè)師生的心田。
廉潔文化的重要性在于：如果校園不充滿(mǎn)廉潔文化的芳芬，那么我們的校園就會(huì )被那些辦事不公道、貪污、不講道德、打架斗毆、相互欺詐等歪風(fēng)邪氣所占領(lǐng)。那時(shí)我們就不能健康成長(cháng)，學(xué)校就不能為國家培養合格的人才。要讓“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”“言必行，行必果”等名言警句來(lái)與學(xué)生進(jìn)行心靈的碰撞。
有的家長(cháng)為了提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)不顧一切的掏錢(qián)送禮物給老師。有的同學(xué)競選班干部請客賄賂同學(xué)。這些事例都發(fā)生在我們的身邊，這些行為嚴重影響了我們的成長(cháng)環(huán)境，是被我們所不容的。
我們是祖國的希望，是民族的未來(lái)，是即將綻放的鮮花，我們學(xué)習了廉潔文化，懂得謙讓、懂的勤奮、懂的堅強不屈、不貪贓、講道德、不打架斗毆、不相互欺騙，就是為祖國的未來(lái)打下了堅實(shí)的基礎。
廉潔思想是國家下一代建設者的`立身之本，中華民族興國安邦之源。廉潔思想受教育者是青少年，是成長(cháng)中的新一代，擔負著(zhù)民族振興的重任。廉潔文化進(jìn)校園，是時(shí)代的呼喚，是歷史的重任。廉潔教育納入學(xué)校德育體系，和思想道德教育，將我們這一帶青少年帶入時(shí)代的高峰。
讓廉潔文化充滿(mǎn)校園，讓我們這些正在成長(cháng)的下一代學(xué)會(huì )廉潔文化，讓我們共同創(chuàng )造祖國更美好的明天！
廉潔的征文 篇30
親愛(ài)的同學(xué)，你們是否還記得曾經(jīng)教過(guò)的一篇《誠實(shí)與信任》的課文？主人公在夜晚的道路上，不小心碰碎了一輛小紅車(chē)的.鏡片，他主動(dòng)把自己的電話(huà)、住址……寫(xiě)在一張白紙上，留在了小紅車(chē)上。過(guò)了幾天，有一個(gè)陌生人打來(lái)電話(huà)，他就是小紅車(chē)的主人。但是，他不是來(lái)要賠償的，而是來(lái)感謝的……
我想你們生活中也有“誠信”的故事吧！我就有呢！有一次，我的朋友羅莉從我的家里借了一只模型小船去玩，但那時(shí)，她并沒(méi)有留字條。我回來(lái)后發(fā)現小船工不見(jiàn)了，非常著(zhù)急！一直在想：誰(shuí)拿了我的小船，還是被盜了？不會(huì )吧！而羅莉在玩模型船時(shí)，卻不小心弄壞了，她跑到我家中，把事情都告訴了我。還向我道了歉。她以為我會(huì )責備她，但我沒(méi)有，那時(shí)那么做，是因為她的誠實(shí)！
在體育課上，高慧婷正要在比賽跑步時(shí)，腳不小心扭傷了！她讓沈佳燁代她上場(chǎng)：“請你幫我比一下好嗎？”“我能行嗎？”“嗯，一定！”高慧婷信任沈佳燁，比賽開(kāi)始后，第一個(gè)沖線(xiàn)的竟是沈佳燁！這不就是信任的力量嗎？有好就有壞，當然，還有一些我們堅決反對的事情。
一次，一個(gè)高年級的大哥哥騎著(zhù)自行車(chē)回家，突然前面一個(gè)老婆婆倒在前面大哥哥下車(chē)去扶她，她卻反咬一口，說(shuō)大哥哥撞了她，一剎那，大哥哥也被驚呆了。好心怎么變成惡意啦？圍觀(guān)人越來(lái)越多，都說(shuō)這人沒(méi)教養！我正好目睹這一切，想把事情說(shuō)清楚。但姐姐說(shuō)：“多一事不如少一事，回家吧！”我只好乖乖回家了。
這件事令我非常氣憤，畢竟老婆婆是長(cháng)輩，怎么可以冤枉人呢？人并沒(méi)有十全十美，但是，不可缺少誠信！即使你有本領(lǐng)和文化，如果沒(méi)有誠信，也不會(huì )成為對祖國、對人民、對世界有用的人！我希望大家在學(xué)習文化中，也能學(xué)習做“真人”，做有誠信的“真人！”
廉潔的征文 篇31
這是一個(gè)充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)競爭的時(shí)代。我們要從小養成廉潔自律的好習慣，樹(shù)立廉潔光榮的意識，培養健康向上的人生理念和道德觀(guān)念。
比如拿我來(lái)講吧，我從來(lái)都是說(shuō)到做到。有一次，我拿著(zhù)五塊錢(qián)去買(mǎi)水果。到了水果店，我見(jiàn)到那又圓又大，又紅又亮的蘋(píng)果，心想：這蘋(píng)果削皮后，肉一定香香甜甜。想到這，我的口水就不自覺(jué)地流了下來(lái)，手也情不自禁地多拿了幾個(gè)蘋(píng)果。一稱(chēng)，呀！多了三塊錢(qián)。少拿幾個(gè)吧，又舍不得。不拿掉吧，沒(méi)錢(qián)了。于是我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我錢(qián)不夠，這些錢(qián)先給你，三塊錢(qián)我明天給，行嗎？”那人聽(tīng)了毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里不禁暗暗高興。
等到第二天，我一覺(jué)醒來(lái)，沒(méi)忘昨天的事，便拿了三塊錢(qián)，匆匆走了。剛出家門(mén)，望著(zhù)天上的太陽(yáng)，都快把地烤焦了，便想明天去吧。但又一想，老師曾說(shuō)過(guò)：“我們從小就要養成誠實(shí)守信的'好習慣，要說(shuō)到做到，不能貪別人小便宜�！庇谑�，我頂著(zhù)驕陽(yáng)去還錢(qián)了。從此，我便養成了說(shuō)到做到的好習慣。
另外一個(gè)例子是我要說(shuō)說(shuō)我奶奶。我奶奶呀，已年愈花甲了，本來(lái)可以安享晚年，衣服穿得好一點(diǎn)，飯菜也吃得好一點(diǎn)，可奶奶就是不要。奶奶時(shí)時(shí)勤儉樸素，從不講究，如果你給她買(mǎi)好一點(diǎn)的衣服，她就臉色一變，嚴厲地說(shuō)：“你看你們，現在的年輕人真不懂勤儉樸素�！彼�，當你來(lái)到我奶奶家，就只能看到一臺黑白電視機，一把都快掉漆的椅子。這就是我勤儉樸素的奶奶。
好了，聽(tīng)我這么一說(shuō)，你現在知道為什么廉潔這么重要了吧。廉潔文化進(jìn)校園，正以星火燎原之勢走向各地，我相信今天播下廉潔種子，明天將迎來(lái)美好的世界！
廉潔的征文 篇32
從古至今，那些公正無(wú)私、廉潔自律的人，哪一個(gè)不是被人們記住、流芳百世？自古以來(lái)就有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這一說(shuō)。廉潔文化是中華民族文化重要組成部分。然而一些同學(xué)卻認為廉潔是指當大官的人公平公正這和自己扯不上關(guān)系，對此我想說(shuō)的是，廉潔在我們身邊的每一處。
對于中學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，校園就是一個(gè)小型社會(huì )，我們在這里將會(huì )與許多人打交道。這時(shí)我們就要做到寬容待人。泰山不辭壞土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。是寬容締造了它們。當初，劉秀打敗王郎攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現大量討好王郎而辱罵甚至計劃殺死自己的公文。但劉秀不聽(tīng)眾臣勸阻，全部付之一炬，他說(shuō)：“如果追查，必定會(huì )引起人們慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍�！笔莿⑿愕�'寬容才使他終成帝業(yè)，統一全國。身為學(xué)生，我們本職工作是學(xué)習，這樣自己才會(huì )變得更強�？鬃釉f(shuō)過(guò)不恥下問(wèn)，就是不以向身份地位比自己低，學(xué)士比自己淺的人請教為恥辱。因為如果連自己不懂的問(wèn)題都不想別人請教，那么只回落個(gè)不懂的下場(chǎng)。每個(gè)學(xué)校都會(huì )成立自己的學(xué)生會(huì )，每個(gè)班級都有自己的班委會(huì )，而身為其中的一員，你就得做到公平公正。公平公正，要求我們做到一視同仁，對事不對人，拒絕誘惑。一個(gè)人不能有私心和貪戀，不然換來(lái)的是沉重的代價(jià)。如果你是學(xué)生會(huì )的一員，一天檢查衛生室發(fā)現自己班級的衛生打掃不徹底，你是選擇徇私包庇還是，公平公正記錄下來(lái)？如果你選擇了第一種，那你就大錯特錯了。你不是在幫助一個(gè)班級而是在慢性摧毀一個(gè)班級。所以，無(wú)論何時(shí)何地我們都應該做到公平公正。
當然這些只是我們生活中第一小部分的廉潔體現。同學(xué)們，現在我們的國家正在提倡廉潔。如果有貪物腐敗之風(fēng)盛行，我們應該主動(dòng)站出來(lái)揭發(fā)阻止，廉潔教育從學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行。一個(gè)人的成長(cháng)、進(jìn)步、成功都離不開(kāi)“廉潔”這二字。讓我們從身邊做起，從小事做起，從我做起。讓廉潔進(jìn)入到你我的校園，讓廉潔深入到我們每個(gè)人的心里。廉潔從我做起。
廉潔的征文 篇33
俗話(huà)說(shuō)“人要臉，樹(shù)要皮”，這話(huà)說(shuō)得當真是好。樹(shù)若沒(méi)了皮，便會(huì )枯萎，同樣，人如果不厚道，沒(méi)有良心，總是貪婪而不知足，到底還是失敗。
為了證實(shí)這一點(diǎn)，我們404班就開(kāi)了個(gè)《廉潔文化進(jìn)校園》的班會(huì )。目的是讓我們學(xué)會(huì )廉而不劌，做個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。班會(huì )開(kāi)始了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，朗誦了詩(shī)歌《長(cháng)大后我就成了你》，朗誦完畢后，我深切地意識到：我們要從現在開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，以進(jìn)步和優(yōu)良的成績(jì)來(lái)報答老師所對我們付出的心血。在古今中外，有很多廉潔公正的人，他們的精神值得我們去學(xué)習，比如：包青天——包拯、神探——狄仁杰、五好戰士——孔繁森……這些都是不貪婪，時(shí)時(shí)刻刻都想著(zhù)為百姓服務(wù)的好官、好干部。就說(shuō)狄仁杰吧，曾斷民間小案，不過(guò)片刻；曾斷奇案，不過(guò)旬月。而且狄仁杰主斷皇宮、國家大案，能斷大案者，見(jiàn)小案，則無(wú)須動(dòng)腦。
聽(tīng)完了詩(shī)歌朗誦，懂得了要努力學(xué)習，報答老師，也認識了許多兩袖清風(fēng)的好官，接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)廉潔公益廣告詞吧�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之！”班會(huì )的最后一句話(huà)，就是這鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，要讓我們明白：勿以善小而不為，勿以惡小而為之！現在，我要用我稚嫩的語(yǔ)言，來(lái)為廉潔文化宣傳一句——“若想讓別人說(shuō)你貪，輕而易舉；若想讓別人說(shuō)你廉，千金難換，亦輕松�！�
通過(guò)上一節班會(huì )課，我發(fā)現班里的同學(xué)都大變樣了呢！我的同桌一向是懶與小氣的結晶，人稱(chēng)“小浩子（小耗子）”，近來(lái)也勤快起來(lái)了：放學(xué)主動(dòng)架板凳，性格也變得溫柔、幽默起來(lái)。不僅同學(xué)如此，連我這個(gè)一問(wèn)三不知的呆呆也知道了廉潔是什么——它真正的意思不在詞典上，而在我們每個(gè)人的心里。只有心里想著(zhù)不貪心，要做個(gè)好人的信念，才知道廉潔的真正意義是什么——是公正的，拒絕貪污的。于現代社會(huì )滾滾紅塵浪滔天中永遠保持自己最初的信念的人。他們不會(huì )受眼前的`利益所蒙蔽，不會(huì )因為名利而放棄操守。
廉潔也并不是非得兩袖清風(fēng)，我們小學(xué)生所要做到的廉潔，就是孝敬父母、尊敬師長(cháng)，幫一些自己力所能及的忙、看到地上有垃圾，就彎腰撿一下等等。這些看似是舉手之勞，卻充分展示了一個(gè)人的品德，他（她）的道德思想是否有著(zhù)廉潔的概念。正如劉備所說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
廉潔的征文 篇34
古人云："吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；廉則吏不敢慢，公則民不敢欺。公生明，廉生威。"自古以來(lái)，廉潔便是中華民族的傳統美德，因為它的存在，使人們更有氣質(zhì)，更正直，更純潔。"
在唐朝貞元年間，白居易考中了進(jìn)士，被派到陜西當縣太爺。不久，住在城西的趙鄉紳和李財主就為爭奪一塊地去打官司。為能打贏(yíng)官司，趙鄉紳在鯉魚(yú)的肚中塞滿(mǎn)金銀財寶，送到白居易手上。而李財主則在西瓜里塞滿(mǎn)黃金送了來(lái)。白居易不喜歡有人走后門(mén)，于是就叫衙役，把賄賂之物取來(lái)示眾。人們一片嘩然。白居易命令衙役把他們倆拖到一邊狠狠地打四十大板。問(wèn)問(wèn)當世，哪個(gè)當官的可以?xún)尚淝屣L(fēng)，坦坦蕩蕩，一生為民？少之又少吧？
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們更應該傳承廉潔這種"出淤泥而不染"的品質(zhì)，我們的廉潔不需要多大的宏圖偉略，不需要有多廣闊的政治理想。那貪贓枉法的官員為何會(huì )貪贓，為何會(huì )枉法，這就是他們一時(shí)被貪欲的魔爪蒙蔽了雙眼，被金錢(qián)與權力的誘惑下心靈受到玷污，這種慘痛而無(wú)法挽回的教訓來(lái)源于他們一種對于清廉為老百姓找想的那種意識十分淡薄，也是一種缺失。而這種缺失來(lái)源于小時(shí)候沒(méi)有深刻了解到什么是廉潔，沒(méi)有從根深蒂固打下這種美德的基礎。所以，我們更應該從小種下廉潔的種子，讓它慢慢成長(cháng)，最后長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。如果我們心存一顆廉潔之心，那亂倒飯菜的現象我們也不會(huì )無(wú)動(dòng)于衷；如果我們懷有一顆廉潔之心，也不會(huì )對如何拉攏同學(xué)競選班干部而耿耿于懷；如果我們擁有一顆廉潔之心，就不會(huì )對玩具服裝起攀比之欲。我們會(huì )做到不貪小便宜，不比吃穿，不攀比，不作違背中學(xué)生守則的事。有些同學(xué)可能對于"權力"看得比較重，所以在一些班干部的選舉中，就會(huì )耍些手段，像拉一些關(guān)系比較好的同學(xué)來(lái)選自己，要不然就是請客或者是買(mǎi)些小玩意送給他們；再比如兩個(gè)朋友之間，因為關(guān)系好，所以在班上一些事情上就互相包庇、袒護，甚至在考試時(shí)彼此作弊。這些都是一種變相的.不廉潔，是朋友之間的所謂"義氣"造成的�？赡懿簧偃藢Υ瞬灰詾槿�，但是一定得引起足夠的注意，否則誰(shuí)也不能保證這些"義氣"以后不會(huì )毀了他們一輩子。
接下來(lái)的日子里，還是讓我們一起努力，就從現在開(kāi)始，從點(diǎn)滴開(kāi)始，手拉著(zhù)手一起開(kāi)創(chuàng )廉潔的校園、廉潔的社會(huì )，讓廉潔之花在我們身邊絢麗地綻放吧！
廉潔的征文 篇35
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！奔绎L(fēng)是一家的道德標準，是一個(gè)家必不可少的成分。我家的家風(fēng)是：勤勞善良，誠實(shí)守信，孝順長(cháng)輩。
我出生在一個(gè)農村的家庭，爸爸媽媽從小就教導我做人一定要勤勞。小時(shí)候每當家里農忙時(shí)，一家人總是全體出動(dòng)，割麥子、掰玉米等等都干過(guò)，雖然很累，有時(shí)汗流浹背，但家人辛勤的勞作，換來(lái)了豐收的碩果，看在眼里，美在心頭，開(kāi)心的總是不得了，這就是我家勤勞的家風(fēng)，從小便讓我懂得只有付出了才會(huì )有回報，爸爸也一直這樣教導著(zhù)我。
媽媽告訴我們做人一定要善良，媽媽在生活中也一直為我們做著(zhù)榜樣，有什么好東西總愿意與街坊鄰居分享。借了鄰居的東西用，總要及時(shí)完好的歸還人家。媽媽說(shuō)：“與人為善就是與己為善，你為別人著(zhù)想，別人也會(huì )為你著(zhù)想，人與人之間就會(huì )有一種融洽快樂(lè )的氛圍�！蔽蚁刖褪窃谶@種氛圍的熏陶下，我才擁有了一個(gè)快樂(lè )的生活，我想我們也都在享受著(zhù)這份幸福。
誠實(shí)守信關(guān)系著(zhù)我們的生活、工作……，一個(gè)人如果失去了誠信，就會(huì )讓人瞧不起，失去朋友，將在社會(huì )上沒(méi)有立足之地。誠信給人帶來(lái)溫暖，有時(shí)很難做到，有時(shí)卻很容易做到，有時(shí)甚至身邊的一件小小的事情就是一份誠信；一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)就是一份誠信；一個(gè)淡淡的微笑就是一份誠信。只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，守住自己的那份誠信，整個(gè)世界將會(huì )變得無(wú)比的美好。
爸爸就經(jīng)常對我說(shuō)：“一個(gè)人要知足，要知道感恩，孝順長(cháng)輩回報他人�！蔽易源蚨缕�，就聽(tīng)爸爸說(shuō)我們的老家在遼寧，在那里有著(zhù)爸爸的'至親朋友。剛到黑龍江來(lái)的時(shí)候家里的條件不是很好，老家的親人聽(tīng)說(shuō)后總會(huì )寄來(lái)一些錢(qián)和物品，收到這些東西的時(shí)候爸爸總會(huì )用本子記下來(lái)，他說(shuō)以后有機會(huì )一定要報答人家。我家條件好了以后，尤其是有了電話(huà)之后，爸爸總是電話(huà)問(wèn)候遼寧那邊的親戚，過(guò)年了送去親人的祝福。爸爸說(shuō)：“受人滴水之恩，當涌泉相報，我們更要知恩感恩�！�
今天，我的爸爸媽媽也已上了歲數，在他們的教導下，我已經(jīng)長(cháng)大成人，雖不在他們身邊，但我總會(huì )電話(huà)問(wèn)候，每隔一段時(shí)間就會(huì )回去看看他們，多陪陪他們，�；丶铱纯�。
如今我也是一名母親了，我會(huì )用我的一些舉動(dòng)，影響我的兒子，讓他在良好家風(fēng)的熏陶下，成為勤勞善良、誠實(shí)守信、孝順長(cháng)輩的好孩子！
廉潔的征文 篇36
秋光絢麗，金風(fēng)送爽。陣陣廉潔文化風(fēng)洗禮著(zhù)校園的每一個(gè)角落。當孩子們看著(zhù)教室里精心布置的廉潔主題板報的時(shí)候，當孩子們品茗廉潔主題書(shū)籍的時(shí)候，當孩子們執筆書(shū)寫(xiě)廉潔感言的時(shí)候，一朵朵“廉”花正在他們的心中盛開(kāi)。
要使孩子們心中的“廉”花越開(kāi)越“蓮”，就必須給予其充足的陽(yáng)光雨露，而教師擔負著(zhù)養“廉”的重要責任。為了培育好孩子們心中的“廉”花，教師要懷揣一顆五巧玲瓏心。就像著(zhù)名教育家陶行知說(shuō)的：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！�
責任心——托起祖國的未來(lái)
孩子是祖國的未來(lái)，孩子的品德修養關(guān)乎著(zhù)國家的興旺發(fā)達。讓學(xué)生受到廉潔文化的熏陶，有助于使整個(gè)國家的政治清正廉明。而教師肩負著(zhù)培養祖國下一代的神圣而艱巨的使命。首先，教師要以身立教�？鬃釉唬浩渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從。小學(xué)生具有很強的向師性，教師的一言一行對于孩子具有潛移默化的影響。要讓學(xué)生發(fā)揚廉潔文化之風(fēng)，教師要先樹(shù)立起榜樣，做到淡泊名利，克己制欲。古有《漢書(shū)》名句：臣門(mén)若市，臣心是水。今有現代教師：師門(mén)若市，師心是水。隨著(zhù)物質(zhì)生活水平的提高，社會(huì )家庭對教育的日益重視，家長(cháng)向教師送禮的現象屢見(jiàn)不鮮。碰到這種情況，我們要婉言拒絕，并且告知家長(cháng)：教育孩子是我們的職責所在，他們大可放心。其次，教師要以高度的責任感，將廉潔文化的教育落到實(shí)處。廉潔文化教育不是紙上談兵，也不是形式主義。我們要切實(shí)地開(kāi)展各種相關(guān)的活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極地參加活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中受到洗禮。我們還要將廉潔文化的教育和各學(xué)科教學(xué)緊密結合起來(lái)。比如在英語(yǔ)教學(xué)中，可以向學(xué)生介紹一些有關(guān)廉潔的詞匯等。
愛(ài)心——一日為師，終生為母（父）
踏上崗位的第一天，我還清晰地記得校領(lǐng)導給我們的教誨：在家里，你們是父母的.孩子；在學(xué)校，你們是孩子的媽媽。是啊，作為一名教師，我們扮演著(zhù)各種各樣的角色，良師、益友、監督者、指導者、管理者，更是世上最偉大的人：媽媽。進(jìn)步時(shí)一句贊美的話(huà)語(yǔ)，困難時(shí)一個(gè)鼓勵的眼神，跌倒時(shí)一個(gè)及時(shí)的攙扶，都會(huì )為孩子的心靈帶來(lái)無(wú)比的溫暖。一次簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)輕輕的愛(ài)撫，都能給孩子的心田灑上甘露。每一位學(xué)生都是我們的孩子，要公平、公正地對待每一位學(xué)生，無(wú)論他是開(kāi)朗活潑的還是安靜內向的，無(wú)論他是優(yōu)秀生還是學(xué)困生。在我們的心中，所有的孩子都是那么的可愛(ài)的，因為他們都有一顆純潔透明的心，那顆心，猶如夏日池塘中的雨荷：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。我們的愛(ài)，會(huì )讓他們的心更加晶瑩剔透。
耐心——希望的藝術(shù)
活文納洛斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：耐心是希望的藝術(shù)。第一次看到這句話(huà)的時(shí)候，對其意思一知半解。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的教學(xué)工作，我深刻地體會(huì )了其中的寓意。每個(gè)學(xué)生都是獨立的社會(huì )個(gè)體，他們都有自己獨一無(wú)二的個(gè)性。他們像一棵樹(shù)，有的是綠葉，有的是樹(shù)枝，有的是樹(shù)干，有的是樹(shù)根。樹(shù)的每一部分給人的印象不同，卻都有著(zhù)自己獨特的功能。樹(shù)葉碧綠，凈化空氣；樹(shù)枝柔軟，可編籃筐；樹(shù)干粗壯，用于建筑；樹(shù)根沉默，卻化根雕。在一個(gè)班集體里，總有幾個(gè)拔尖的學(xué)生，他們聰明伶俐，深受老師們的喜愛(ài)，同學(xué)們的敬仰。與此同時(shí)，在一個(gè)班集體里，總有幾個(gè)學(xué)習比較吃力的學(xué)生，掌握同樣的知識，他們要比別的學(xué)生付出更多的努力。有個(gè)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候，發(fā)音不太標準。同樣一個(gè)單詞，要教很多遍他才能正確地看朗讀。碰到這樣的學(xué)生的時(shí)候，教師的耐心就極其重要了。(范文網(wǎng))一方面，我耐心教他每個(gè)單詞的發(fā)音，另一方面，耐心地尋找他身上的閃光點(diǎn)。上課的時(shí)候，我發(fā)現很多一年級的小朋友堅持性不夠。比方說(shuō)，有的小朋友端坐了幾分鐘就開(kāi)始東張西望。但是，他能堅持端坐很長(cháng)一段時(shí)間。于是，我在全班表?yè)P了他，讓別的小朋友向他學(xué)習，以他為榜樣。有了這種成功的體驗后，他似乎看到了希望，學(xué)習興致提高了不少。他的學(xué)習熱情使我也看到了希望。于是趁熱打鐵，繼續耐心地糾正他每個(gè)單詞的發(fā)音。功夫不負有心人，在我們共同的耐心努力下，他的英語(yǔ)成績(jì)明顯進(jìn)步了。
同樣，對孩子的廉潔文化的教育也是需要耐心的。小朋友們年齡還小，對廉潔這個(gè)抽象的概念理解起來(lái)比較困難。所以，我們要耐心地對他們進(jìn)行引導。廉潔文化的教育必是一條長(cháng)路，它不是一朝一夕的事情，而是要把廉潔文化真正內化到思想行為中去。
細心——合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下
教育教學(xué)要從細節抓起，簡(jiǎn)單的一個(gè)字母的發(fā)音、書(shū)寫(xiě)都是不容錯過(guò)的，廉潔文化的教育也是如此。廉潔文化的教育要從細節抓起。即使是生活中的瑣事，也不容忽視。比如，班里有個(gè)學(xué)生撿到一塊橡皮交給我，我也會(huì )在全班小朋友面前表?yè)P他，然后告訴他們這是拾金不昧的美好品德，讓他們學(xué)習。同時(shí)，要經(jīng)常向同學(xué)們講述廉潔文化的真人真事，讓學(xué)生觀(guān)看有關(guān)廉潔文化的錄像。通過(guò)這些具體的細節性的舉措，來(lái)增強學(xué)生對于廉潔文化的理解。
童心——永遠的十八歲
從我們踏上教師崗位的那刻起，我們就已經(jīng)是二十幾歲的成年人了。相比而言，那些童心未泯的小朋友要比我們年輕很多很多。但是，年輕不僅是年齡，更是一種心態(tài)。要吹好廉潔文明之風(fēng)，教師要擁有童心。有了童心，便會(huì )擁有天真純潔、無(wú)私無(wú)邪的品格。有了童心，我們就會(huì )受到感染，擁有孩子的那顆純潔的、晶瑩剔透的心，可以更
好地起到榜樣示范的作用。有了童心，就能從孩子的視野角度去理解廉潔，從而能選擇出易于學(xué)生接受的廉潔教育的方式。比如，可以向學(xué)生講述一則充滿(mǎn)童趣的有關(guān)廉潔的童話(huà)：
小貓小狗和小豬一起競選當村長(cháng)。貓頭鷹是村里的長(cháng)者，說(shuō)話(huà)很有威信。小貓對自己的把握不大，怕競選不上，所以就偷偷地給貓頭鷹送了一條魚(yú)，希望貓頭鷹可以幫助自己奪得村長(cháng)的職位�？墒秦堫^鷹對他說(shuō)：“村長(cháng)關(guān)系到很多小動(dòng)物的利益，要一視同仁，不能走后門(mén)。要由大家選舉選出村長(cháng)。你這樣做是非常不好的�！毙∝埡芾⒕�，表示一定痛改前非，積極幫助小動(dòng)物們，并且取得了一定的成績(jì)。在選舉發(fā)言中他說(shuō)了給貓頭鷹送禮被拒絕后的感想，并且表示羞愧，決定不論是否能當村長(cháng)都會(huì )幫助大家。意外的是，在最后的選舉中小貓以領(lǐng)先小狗1票的優(yōu)勢奪得了村長(cháng)的職位，這一票是貓頭鷹投給他的。
通過(guò)這樣的小故事，抽象的廉潔概念一下子變得容易理解了。小朋友們還可以此進(jìn)行遷移。比如，競選班干部的時(shí)候，同學(xué)們知道不能走后門(mén)，而是要以為班級服務(wù)為標準。
所以，我們要使自己保持年輕健康的心態(tài)，在心理上永遠都是十八歲。
每一位教師都要懷揣這顆五巧玲瓏心，細數五片精致的花瓣：責任心、愛(ài)心、耐心、細心、童心。在這顆五巧玲瓏心的指引下，我們要乘著(zhù)廉潔文化的秋風(fēng)，坐在蒲公英做成的馬車(chē)上，將一粒�！傲被ǖ姆N子播灑在孩子們稚嫩的心田中。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，雨水的滋潤，這些種子很快就會(huì )生根發(fā)芽，形成一片“廉”花盛開(kāi)、生機盎然的美景
廉潔的征文 篇37
看了成語(yǔ)故事《兩袖清風(fēng)》后，我的感悟挺大的，一股廉潔的正氣，激起我心中的浪花，像翻滾的'云海久久不能平息。
它源于元朝的《次韻吳江中》的一個(gè)小故事，為人正直的一個(gè)小官員去上司家做客，這是個(gè)難得的機會(huì )，送點(diǎn)禮也許可以升職。這是多大的誘惑��！可他笑著(zhù)說(shuō)：“兩袖清風(fēng)身欲飄，仗藜隨月步長(cháng)橋�！边@是一場(chǎng)心靈的爭執？這是一場(chǎng)物質(zhì)與精神的較量？這要取決于心靈的抉擇……
看到這里，我又想起了上個(gè)星期的一件事：那天天空晴朗，像對著(zhù)我微笑，我在馬路上走著(zhù)，無(wú)意的掃了花壇一眼，這是什么？我把它撿起來(lái)一看，是十五元錢(qián)，我毫不猶豫的把它放入口袋，邊走邊想沒(méi)有人看見(jiàn)，我拿走五元吧！我悄悄地拿走五元。我到了失物招領(lǐng)處，把十元交給管理員，我的心“怦怦”地跳，管理員問(wèn)：“只有十元？”我膽怯又堅定地點(diǎn)頭，交了錢(qián)后我回家去了……
我回到家，把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚蝗幻碱^緊鎖，把我訓了一頓，叫我送去五元錢(qián)，我還想說(shuō)什么可我無(wú)可奈何地出去了。
經(jīng)過(guò)了這件事，我深刻地體會(huì )到：廉潔，其實(shí)誰(shuí)都可以去做到的。
廉潔的征文 篇38
有一次，我和我大姐坐上了10路車(chē)去荔枝公園。
剛坐兩個(gè)站，就有一個(gè)老人上車(chē)。每個(gè)人都爭先恐后讓座，老人笑了笑，最后坐在一個(gè)年輕男子的座位上，說(shuō)：“謝謝你”。
坐到第三個(gè)站的時(shí)候，有10多個(gè)老人上車(chē)，好像是組織在一起的，前面兩排全部起立讓座。有一個(gè)7歲左右帶著(zhù)紅帽子，身穿藍襯衫的小男孩站起來(lái)說(shuō)道：“老爺爺，老奶奶，來(lái)坐我的位子吧�！避�(chē)上的每一個(gè)人都笑了，老人們也都慈祥地笑了起來(lái)，連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝。你真是一個(gè)好孩子�！�
回家時(shí)，跟我們一起上來(lái)的還有一位小女孩，比我矮，穿著(zhù)吊帶連衣裙，還帶了一頂花帽。她投了1元錢(qián)，女司機就瞪起眼對她說(shuō)：“你少投1元了，快點(diǎn)投�！毙∨u搖頭，說(shuō)：“對不起，司機阿姨。我只帶了1元錢(qián)，能少投1元嗎?就一次�！薄安恍�，你以為買(mǎi)東西呢，可以?xún)?yōu)惠優(yōu)惠?真不像樣。前面一個(gè)站你就下車(chē)好了�！迸緳C說(shuō)道。一位阿姨皺起眉頭說(shuō)：“這只是一個(gè)小女孩，用不用那么計較啊?小妹妹阿姨幫你投�！焙髞�(lái)，那為阿姨拿出一元投了下去。小女孩向阿姨道謝后，其他人就在后面為這位勇敢的'女士鼓掌。
像這種廉潔的事情還有很多很多，只要多觀(guān)察你身邊的事情，你就會(huì )發(fā)現很多善良的人，看見(jiàn)他們做好事，你也就想做一些好事。
廉潔的征文 篇39
對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)大家都會(huì )說(shuō)是沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)廉政就在世界上每一個(gè)人的身邊。比如說(shuō)：今天我沒(méi)掃地，我塞給了值日組長(cháng)5元錢(qián)，組長(cháng)如果要，那么他就是貪官，如果不要并上報給老師，那么他就是清官。
廉政其實(shí)是每個(gè)人心中的貪念和清廉，是貪是廉一念之間，就說(shuō)說(shuō)秦二代身邊的趙高吧，他是一個(gè)大貪官，有時(shí)候還妄想篡位當皇帝，如果他是清官，那么他不一定會(huì )坐到今天這個(gè)位置，因為清官不貪不腐不搜刮民脂民膏，哪來(lái)的錢(qián)去送貪官。
包青天大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?他清廉守法，從不貪戀錢(qián)財，是清官中響當當的人物，有些人想要貪贓枉法，包拯竭盡全力去搜查，有人想要陷害忠良，包拯明察秋毫，絕不放任。
貪官趙高臭名遠揚，清官包青天名垂青史，這就是清官和貪官的區別�？纯聪旅娴男」适掳�!
東漢時(shí)，楊震在赴任途中經(jīng)過(guò)昌邑時(shí)，昌邑縣令王密山來(lái)拜訪(fǎng)他，并懷金十斤相贈。楊震說(shuō)：”故人知君，君不知故人，何也?”王密沒(méi)聽(tīng)明白楊震的責備之意，說(shuō)：“天黑，無(wú)人知曉�！睏钫鹫f(shuō)：“天知，神知，你知，我知，何謂無(wú)知?”王密這才明白過(guò)來(lái)，大感慚愧，怏怏而去。
聽(tīng)了這個(gè)故事你更喜歡故事中的'那一位呢?不用說(shuō)都是喜歡楊震吧?
貪官容易做，清官不容易做，雖然清官不易做但至少不能夠做一個(gè)貪官，只要做一個(gè)安分守己，不貪不腐不搜刮民脂民膏的官就不算貪官了。廉政準則中也有提到很多官員該做的事，有空我建議大家也去看一看，清楚怎么做一個(gè)清正廉潔的人。
廉潔的征文 篇40
在我們班有許多的“官”，比如：中隊長(cháng)，小隊長(cháng)等�？墒俏覀儼嘧盍疂嵉墓倬谷皇莻�(gè)芝麻官。
她是我們班的李佳蔚，她只是一個(gè)普通的'小隊長(cháng)。但她非常熱心別人。李佳蔚只要看到班級里缺什么東西，她就從家里拿什么來(lái)。
她也是個(gè)公平的人。有一次，她們小組有一個(gè)人晚上作業(yè)沒(méi)做完，那個(gè)人對她說(shuō)：“你的作業(yè)借我抄抄吧”“不行，你不會(huì )做沒(méi)關(guān)系，可以問(wèn)老師。如果我借你，就等于害了你�！�
看，這就是我們班的小官，同學(xué)們也要學(xué)她呀！
廉潔的征文 篇41
廉潔文化是社會(huì )主義先進(jìn)文化的重要組成部分。在構筑懲治和預防不良體系的過(guò)程中，應高度重視廉潔文化建設。
廉潔，就是公正，清白無(wú)污。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和，是關(guān)于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應的生活方式、行為規范的總概括。廉潔文化主要有四個(gè)特征：一是主體的大眾性，主要表現為在全社會(huì )營(yíng)造良好的廉潔氛圍，以健康向上的廉潔文化充實(shí)社會(huì )公眾的精神世界;二是指向的權力性，主要表現為掌握社會(huì )公共權力的管理者廉潔自律，恪守宗旨，執政為民;三是實(shí)施的職業(yè)性，主要表現為各職業(yè)階層的從業(yè)人員愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀守法;四是組織的公共性，主要表現為機關(guān)、團體等社會(huì )公共組織處事公道正派，誠實(shí)守信，廉潔高效。
在新的`歷史條件下建設廉潔文化，就是要倡導立足我國國情的廉潔奉公、誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、公道正派的社會(huì )文化，以不斷規范和約束人們的思想與行為，增強人們拒腐蝕的能力;就是要以社會(huì )公德教育和職業(yè)道德教育為重點(diǎn)，以營(yíng)造清正廉潔、公道正派的社會(huì )氛圍為指向，以樹(shù)立牢固的廉潔理念、構筑反腐倡廉的社會(huì )公眾思想體系為根本任務(wù)，使廉潔意識內化為社會(huì )公眾的思想準則和道德準繩，外化為社會(huì )公眾倡導廉潔的自覺(jué)實(shí)踐，讓廉潔文化深入人心，形成良好的社會(huì )精神風(fēng)貌，增強人們的精神力量，促進(jìn)廉潔社會(huì )的形成和發(fā)展。廉潔文化是社會(huì )主義先進(jìn)文化的重要組成部分，廉潔文化的發(fā)展可以有力地促進(jìn)社會(huì )主義先進(jìn)文化的發(fā)展。
是否包含廉潔文化是衡量一種文化是否先進(jìn)的重要指標。文化是一種軟環(huán)境。從文化的角度來(lái)審視廉潔，以廉潔的尺度來(lái)評判社會(huì )，是廉潔文化最為根本的特征。廉潔文化不僅是一種道德觀(guān)念，還是一種價(jià)值尺度。一個(gè)社會(huì )的廉潔氛圍濃厚不濃厚，是衡量這個(gè)社會(huì )是否健全的一個(gè)重要指標;一種文化是否先進(jìn)，應看這種文化是否包含廉潔文化。缺乏廉潔理念的文化是難以長(cháng)久支撐的，廉潔文化的研究和傳播不夠深入的文化是不完善的，排斥廉潔精神的文化更是腐朽落后的。從這個(gè)意義上說(shuō)，廉潔文化是先進(jìn)文化的題中應有之義。
廉潔文化以鮮明的態(tài)度批判腐朽文化。廉潔文化是腐朽文化的對立面和批判者。不良現象之所以滋生蔓延，一個(gè)重要原因就是不良行為背后有腐朽文化作支撐，腐朽沒(méi)落的官本位意識、貪圖享樂(lè )的思想觀(guān)念、醉生夢(mèng)死的生活方式等還有著(zhù)一定的市場(chǎng)。而廉潔文化以鮮明的態(tài)度批判腐朽文化，從根基上摧毀極端個(gè)人主義、享樂(lè )主義等觀(guān)念，在全社會(huì )形成以廉潔為榮的濃厚氛圍，給不良行為造成巨大的社會(huì )輿論和社會(huì )心理的壓力，從而可以有效地遏制不良現象，達到干部廉潔、政治清明的目的。建設廉潔文化是一個(gè)復雜的系統工程，需要全社會(huì )共同努力。
加強對廉潔文化的研究與宣傳。通過(guò)廉潔文化的研究，形成系統的廉潔文化理論，用以指導廉潔文化建設的實(shí)踐，推動(dòng)廉潔文化建設良性發(fā)展。在理論研究的基礎上，還應充分利用大眾媒體覆蓋面廣、群眾關(guān)注程度高的特點(diǎn)，加強對廉潔文化的宣傳，經(jīng)�？l(fā)和播出關(guān)于廉潔文化的影視作品和文藝節目，宣傳報道廉潔文化建設的進(jìn)展、成效、經(jīng)驗和先進(jìn)典型，在全社會(huì )培養廉潔理念、樹(shù)立廉潔意識、營(yíng)造廉潔氛圍，形成大力推進(jìn)廉潔文化建設的社會(huì )環(huán)境。
廉潔的征文 篇42
中國，一個(gè)多么了不起的名字；中國，一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國。中國，五十六個(gè)民族，五十六種語(yǔ)言，五十六種習俗，可都有著(zhù)一個(gè)共同的家風(fēng)——廉潔。
廉潔，就是不貪污腐化，不損公肥私，不奢侈浪費，不貪贓枉法。廉潔是中華民族的傳統美德。翻開(kāi)漫漫歷史長(cháng)卷，我們不難看到：凡是清正廉潔，務(wù)實(shí)為民的人，總會(huì )受到百姓的崇敬與愛(ài)戴。如唐朝的魏征，剛正清廉，千百年來(lái)家喻戶(hù)曉，婦孺皆知；清朝的鄭，兩袖清風(fēng)，深受百姓愛(ài)戴。
我曾看過(guò)這樣一則故事：晉代名臣陶侃年輕時(shí)曾任潯陽(yáng)縣吏。一次，他派人給母親送了一罐腌制好的魚(yú)。他母親湛氏收到后，又原封不動(dòng)退回給他，并寫(xiě)信給他說(shuō)：“你身為縣吏，用公家的物品送給我，不但對我沒(méi)任何好處，反而增添了我的擔憂(yōu)�！边@件事陶侃受到很深的教育。
這件事也說(shuō)明，其實(shí)廉潔離我們并不遠。也有許多同學(xué)會(huì )說(shuō)：“廉潔不是干部、大人的事。跟我們小學(xué)生能有什么關(guān)系?”但是，實(shí)踐經(jīng)驗告訴我們：學(xué)生時(shí)代正是一個(gè)人道德觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的重要階段，接受什么樣的教育，經(jīng)受什么樣的文化熏陶，對其人生道路影響巨大。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，廉潔就是誠實(shí)守信等一些小事。
記得有一次，我去商店里買(mǎi)了兩塊錢(qián)的水，我給了商店老板五塊錢(qián)，而他卻找了我四塊錢(qián)�？赡苁且驗楫敃r(shí)人多沒(méi)看清，所以才會(huì )多找了我一塊錢(qián)�？蓞s因為這一塊錢(qián)，讓我心里糾結不已。我想把這一塊錢(qián)占為己有，可我又知道這樣做是不對的，我應該把一塊錢(qián)還給老板才對。這時(shí)，我的心里好像出現了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)事，就一塊錢(qián)嘛，自己拿著(zhù)吧，又不會(huì )有人知道�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“一塊錢(qián)雖然不多，但這是關(guān)乎著(zhù)誠信的問(wèn)題，這是一個(gè)人的基本的道德品質(zhì)。不管怎么樣，都應該把這一塊錢(qián)還回去。不能為了這一塊錢(qián)而毀掉了誠信�！睂τ谶@件事，我心里一直很糾結，到底是還還是不還。我思量了許久，決定不管怎樣都不能違背自己的道德底線(xiàn)。最后，我把錢(qián)還給了老板。
要做到廉潔其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先要做到誠實(shí)守信。誠實(shí)守信是為人之本，是中華民族的.傳統美德實(shí)是指忠誠老實(shí)，言行一致，表里如一；守信是指說(shuō)話(huà)、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠實(shí)的一種表現。
作為新時(shí)代的少年，首先要做到誠實(shí)守信。其實(shí)廉潔就在我們身邊，只要我們仔細觀(guān)察，任何地方都可以看到這一處美麗的‘風(fēng)景’。我是新時(shí)代的小學(xué)生，不管是在學(xué)習還是在生活上都要努力爭做一個(gè)“廉潔小公民”。
我們應該時(shí)刻銘記廉潔這項家風(fēng)，真正做到廉潔家風(fēng)伴我行！
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