安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」（精選27篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)征文吧，寫(xiě)征文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)征文嗎？以下是小編整理的安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」，歡迎閱讀與收藏。
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇1
同學(xué)們，當你背著(zhù)書(shū)包上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)過(guò)指示行人要走的斑馬線(xiàn)嗎?當你走到路口，看到過(guò)為安全站崗的紅綠燈嗎?當你外出旅行乘坐火車(chē)、汽車(chē)時(shí)聽(tīng)到過(guò)“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎?在我記事時(shí)，就聽(tīng)爸媽說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都要注意安全�！弊哌M(jìn)校園，老師也教我們要注意安全。我識字以后，在工地、路口等危險地段都會(huì )看到“請注意安全!”“安全第一”的警示牌子。安全真的很重要嗎?是的。因為人的生命是有限的。
有一次，我走在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)騎自行車(chē)的人被汽車(chē)撞倒了，聽(tīng)圍觀(guān)的人說(shuō)，他違反了交通規則。當時(shí)我看見(jiàn)他那痛苦的樣子，心里很害怕。后來(lái)媽媽給我講了這樣一個(gè)故事：有個(gè)叫方方的小姑娘，她長(cháng)得胖胖的，紅撲撲的臉上有一雙笑瞇瞇的大眼睛，可愛(ài)極了。有一天，她跟奶奶去買(mǎi)菜，突然看見(jiàn)了馬路對面正在打掃衛生的媽媽?zhuān)吲d極了，掙脫奶奶的手，張開(kāi)小嘴歡快地叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢尅彼褚恢恍『w向媽媽�？墒�，只聽(tīng)見(jiàn)一聲驚叫，小方方被一輛疾馳而來(lái)的摩托車(chē)撞倒。霎時(shí)，鮮血染紅了她那條白色的太陽(yáng)裙，紅撲撲的臉一下子變得好蒼白，好嚇人。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你是否也認識到安全的重要性?也許有些同學(xué)說(shuō)，你講的都是意外事故，我過(guò)馬路時(shí)注意一些不就行了。其實(shí)，講安全不只是過(guò)馬路，許多事情若稍有不慎，不幸的事故就會(huì )降臨在你的身上。我曾看到有的同學(xué)把麥稈點(diǎn)燃，開(kāi)心地玩著(zhù);有的同學(xué)打開(kāi)水時(shí)擠來(lái)擠去;有的同學(xué)下樓時(shí)從扶手上滑下去;有的同學(xué)在公路上玩兒滑板、滑冰等等。所有這些，在一些同學(xué)眼里似乎是一件小事情，但它卻隱藏著(zhù)可怕的危險，難道摔傷、燙傷、撞傷的教訓還少嗎?同學(xué)們，我們每天都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會(huì )發(fā)生意外事故。因此，學(xué)會(huì )保護自己，注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我長(cháng)大。
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇2
新年的鐘聲早已敲響，紅旗下的花朵正在綻放，大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學(xué)生生命健康成長(cháng)的樂(lè )園。校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。關(guān)系到家庭和社會(huì )對學(xué)校的信任，它是學(xué)校管理的底線(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)，忽視學(xué)生生命安全無(wú)異于犯罪，必須采取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過(guò)大家的共同努力，讓構建和諧校園成為現實(shí)。
“關(guān)愛(ài)生命，注意安全”，此話(huà)時(shí)常在我們耳邊響起，可見(jiàn)現在人們所注重的安全問(wèn)題十分重要，沒(méi)有了安全的保障，人們的生命也得不到保障。關(guān)注安全，要從我們生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們在日常生活中騎車(chē)、走路……在校園生活的各種文體活動(dòng)……等等，都與安全息息相關(guān)，稍不注意，就會(huì )釀成事故，鑄成大錯。安全是保護我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常生活中必不可少的東西。所以，無(wú)論我們在干著(zhù)什么，都要時(shí)刻想著(zhù)安全，注意著(zhù)安全，任何時(shí)候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，那么，我們的生命才可以得到保障，我們的生活才能達到安全的目的。走進(jìn)校園，不少同學(xué)因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打了起來(lái)，因而弄得兩敗俱傷，有的甚至付出了生命的代價(jià)，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。還有的同學(xué)因為好奇，猛地一跳，趴在圍墻上向下看，如果后面有個(gè)同學(xué)一推或自己用力過(guò)猛掉下去，那么后果將不堪設想。有一件事一直讓我記憶猶新：一天我走在路上，看見(jiàn)一個(gè)大約十二歲的女孩，帶著(zhù)比自己的妹妹，騎著(zhù)自行車(chē)，當時(shí)是早晨，天氣有點(diǎn)霧，使人看不清前方的車(chē)輛，然而正當她過(guò)馬路時(shí)，前面一輛大貨車(chē)，撞向了她，然而左邊也有一輛貨車(chē)，因來(lái)不及剎車(chē)，也撞向了她，她的妹妹被甩了出去，而她卻被兩輛車(chē)夾在了中間，一瞬間，她失去了生命，她的妹妹，也頭部受傷。我后來(lái)才知道發(fā)生車(chē)禍的原因是第一輛貨車(chē)司機酒后駕駛。這是一次血的教訓。人生道路漫漫長(cháng)，悠悠歲月需平安。朋友們，為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，多一些歡笑，就得從我做起，從現在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時(shí)，要想一想，這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺(jué)得不安全，就千萬(wàn)不要去做。當我們看到別人做危險的事時(shí)，也要用適當的方法及時(shí)勸阻他。讓我們都來(lái)關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，將安全牢記心中，為我們美好的未來(lái)而奮斗!
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇3
清晨，當我們走進(jìn)校園的時(shí)候，我們的老師會(huì )拿溫度測量計出現在學(xué)校門(mén)口為我們測量體溫，以隨時(shí)監控我們身體狀況的變化，為我們共同抵御甲流的侵襲而構建起了第一道防線(xiàn)，以確保流感遠離我們的校園。那么就讓我們慢下自己的腳步，耐心排隊等候老師的測量吧……
當我們走進(jìn)校園奔向教室，特別是上樓梯時(shí)，我們應該保持有秩序地上樓，不要奔跑擁擠，以免滑倒。
難得的課間休息，是我們稍作休息，為下一節課做準備的時(shí)間，我們更要留意自身安全，在教室或走廊，不要有劇烈的運動(dòng)，更不要亂動(dòng)學(xué)校的消防器材或電器等。
午餐的時(shí)候，應該安安靜靜地吃飯，不能把秩序搞得一團糟，以免熱飯燙傷自己。午睡時(shí)，我們更應該盡早入睡為下午的課程充足精神，以免因精力不濟，注意力不集中，而發(fā)生意外。
課外運動(dòng)的時(shí)候，我們應該注意運動(dòng)前應該做足準備運動(dòng)，避免身體受傷。
放學(xué)后，我們的老師一定會(huì )把我們送過(guò)馬路這時(shí)我們更應該配合老師，聽(tīng)從老師的引導列隊過(guò)馬路，以免來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛傷害我們。每當我穿過(guò)馬路，回頭看著(zhù)我們美麗的校園，看見(jiàn)馬路對面老師放心的眼神，我的心里總會(huì )流進(jìn)一股暖流。
一天的校園生活平安地結束了，期待明天依舊。為了確保我們在學(xué)校這個(gè)大家庭里快樂(lè )平安地學(xué)習生活著(zhù)，讓我們都來(lái)關(guān)注校園里的這些安全事吧……
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇4
生命只有一次，要時(shí)時(shí)注意安全，稍不留神就會(huì )發(fā)生危險。為了保證我們的安全，我和大家分享幾則安全小故事，希望大家銘記于心。
故事一：幾年前，有一位母親因粗心失去了幾個(gè)月大的小兒子。一天，兒子發(fā)高燒，媽媽卻不以為然。過(guò)了幾天，發(fā)燒成了肺炎，媽媽卻以為是小發(fā)燒，休息幾天就好了，最后發(fā)展成了不治之癥，直至死亡。這位母親因為自己的不負責任付出了慘痛的代價(jià)。大家不妨想一下，如果開(kāi)始的時(shí)候媽媽就發(fā)現了異樣并及時(shí)治療會(huì )怎樣？事故就是這樣因大意而發(fā)生的。
故事二：一位小女孩十分害怕打雷。一次下雨，她急忙趕回家，走樓梯時(shí)“轟隆”一聲，嚇得她一腳踩空，滾下樓梯，被一輛經(jīng)過(guò)的汽車(chē)軋了雙腿，因此殘疾。大家不妨再想象一下：如果她克服恐懼，不怕雷電，會(huì )發(fā)生這種事嗎？
故事三：在某地發(fā)生了一場(chǎng)地震，一位老人被埋在廢墟下十天十夜后被救援隊救出，媒體在事后問(wèn)他是怎樣堅持下來(lái)的時(shí)候，老人淡淡地說(shuō)：“沒(méi)什么，渴了喝尿水，餓了吃身上剩下的一包壓縮餅干�！贝蠹铱梢栽傧胂笠幌拢喝绻先艘淮纬酝觑灨�，覺(jué)得惡心不想喝尿水，他可能活下來(lái)嗎？
大家不要疑惑，這些都是真正發(fā)生的事，生活中的危險往往都在一瞬間，只要正視危險，克服危險，及時(shí)發(fā)現危險，危險將毫無(wú)威脅，讓我們共同期盼美好的明天。
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇5
生命是多么重要的��！每個(gè)人都只有一次生命，如果浪費了的話(huà)，那也就沒(méi)有辦法了，如果不注意的話(huà)，就會(huì )發(fā)生危險。如果嚴重的話(huà)，沒(méi)有及時(shí)治療的話(huà)，就有可能會(huì )失去自己那寶貴的生命。
我在媽媽手機上看到了一件事，一個(gè)小女孩，她的爸爸媽媽都到別的地方去打工了，把她交給了她的爺爺奶奶，讓她的爺爺奶奶照顧她。不久，小女孩上幼兒園了，她的爺爺負責接送她。一天，它的爺爺就跟以前一樣負責送小女孩上幼兒園，就這樣，一個(gè)悲劇發(fā)生了。她的爺爺騎著(zhù)踏板車(chē)送她上幼兒園，可是，就在去幼兒園的路上，一輛大車(chē)把他們撞了，她爺爺的腦袋被壓在車(chē)輪下面了，小女孩的雙腿被車(chē)輪壓斷了，真是可憐呀！過(guò)了一會(huì )，警察來(lái)了，他們先讓醫院的人把小女孩和他的爺爺送到醫院去，小女孩雖然沒(méi)有失去生命，但她失去了雙腿，這一生她也不會(huì )再站起來(lái)了，而她的爺爺也離開(kāi)了她，永久地離開(kāi)了。我看到這種事情竟然發(fā)生在一個(gè)小女孩兒身上，我想這對一個(gè)才上幼兒園的小女孩來(lái)說(shuō)，會(huì )是一個(gè)陰影，希望她能振作起來(lái)。我相信她一定可以堅強地面對接下來(lái)的生活。我想對她說(shuō)一句話(huà)：“加油！希望你以后的生活越來(lái)越好，加油！”
這就是一個(gè)悲劇，希望以后不會(huì )再有這樣的事情發(fā)生在我們的身邊，生命就是如此，如果不好好對待自己的生命，就會(huì )變成下一個(gè)悲劇，大家一定要時(shí)刻注意安全。做什么事情都要注意安全，希望大家把安全放在生活中的第一位。
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇6
安全重于泰山，無(wú)論我們做什么事情，都要注意安全，因為在我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )有不安全的事情，也許下一秒就會(huì )有危險降臨，可是只要我們能夠注意安全，也許就能化險為夷。
在我上四年級的時(shí)候，我們班高夢(mèng)潔的爸爸在接送她姐姐高敏的途中，不幸身亡了。聽(tīng)到這個(gè)消息，高夢(mèng)潔就像晴天霹靂一樣，一下子就懵了。過(guò)了一會(huì )兒，她媽媽就派人來(lái)接她了。然后我們班的人都紛紛議論起來(lái)，我知道一個(gè)家沒(méi)了頂梁柱是什么樣的感覺(jué)，孩子沒(méi)了爸爸是什么感覺(jué)，因為我也沒(méi)有爸爸。下午，我一放學(xué)就趕緊把作業(yè)寫(xiě)完上高夢(mèng)潔那里了。我看見(jiàn)高夢(mèng)潔在為她爸爸轉香，很多人都在哭。我在心里默默地說(shuō)：“哎，可憐的娃呀！從小就沒(méi)了爸呀！”在我還沒(méi)出生的時(shí)候我媽媽就沒(méi)有了雙臂，你們不可能知道一個(gè)人沒(méi)有了雙臂是什么樣的感覺(jué)。媽媽沒(méi)有了雙臂，她接受不了。有好幾次都想輕生，都被婆婆救了下來(lái)，經(jīng)過(guò)婆婆的悉心教導，媽媽才漸漸接受自己沒(méi)有了雙臂的事實(shí)。
所以，我們要重視安全，讓危險遠離我們身邊！讓安全伴我們成長(cháng)！
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇7
車(chē)水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來(lái)往行人，構成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫(huà)卷�？墒�，你覺(jué)察了嗎？一個(gè)“黑色幽靈”已經(jīng)趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，企圖打破這平靜而又美滿(mǎn)的生活。那就是——交通事故。
這是一串令人毛骨悚然的數字！自2001年以來(lái)，我國每年就有10萬(wàn)人死于交通事故，平均每不到6分鐘就有1人死亡。公安部交通管理局副局長(cháng)王金彪談起“交通事故猛如虎”時(shí)說(shuō)過(guò)，中國每年死于交通事故的人可以坐滿(mǎn)兩個(gè)北京工人體育場(chǎng)。
不知從什么時(shí)候起，電視上報道因車(chē)禍而導致的慘痛案例也越來(lái)越多了。2005年11月14日6時(shí)左右，山西沁源縣郭鎮，一隊學(xué)生正在公路上跑操，突然一輛貨車(chē)從后面飛馳而來(lái)，沖向學(xué)生隊伍，造成21名師生不幸遇難，連路邊的幾十棵楊樹(shù)都撞斷了。車(chē)禍的原因竟僅僅是司機過(guò)度疲勞駕駛！看著(zhù)電視上觸目驚心的畫(huà)面，失去親人而悲痛欲絕的家長(cháng)，我感覺(jué)到心情異常沉重。疲勞駕駛已經(jīng)成了交通事故的一大主因，而鮮活生命在這些面前顯的是多么脆弱！因此，我想大聲向全天下的司機叔叔們呼喚：“為了您的家人的安全，也為了他人的生命的保障，請您遵守交通法規�！�
同時(shí)，在我們的附近也有“黑色幽靈”的出沒(méi)。在日常生活中，我們也應該自覺(jué)遵守交通規則，千萬(wàn)不能違反，否則容易造成交通事故。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)四年級的學(xué)生在路邊踢毽子，毽子掉在馬路中間去了，她跑去撿，就在她玩得高興的時(shí)候，一輛卡車(chē)迎面駛來(lái)，便毫不留情地從她身上壓過(guò)去，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命�？上攵�，她現在已經(jīng)讀四年級了，父母千辛萬(wàn)苦把她養大，最后卻招來(lái)這樣的結果，你說(shuō)，這是一個(gè)人的命運嗎？不是的，這是違反交通規則造成的惡果。
耳聞目睹那一樁樁令人悲痛的殘酷事實(shí)，我不禁陷入了沉思：如果那個(gè)司機遵守交通法規，不過(guò)度疲勞駕駛，也許21名師生就不會(huì )死于非命；要是那個(gè)小孩遵守交通規則，不去在公路邊踢毽子，可能悲劇也就不會(huì )發(fā)生……
愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。朋友們，“前車(chē)之轍，后車(chē)之鑒”，他們用鮮血和生命換來(lái)的教訓，難道不使我們警惕嗎？難道不讓我們痛心嗎？？難道還不能讓我們把珍愛(ài)生命，注意安全銘刻在心嗎？
“交通安全，人人有責”，我們一定要時(shí)刻警惕“黑色幽靈”的侵犯�！敖煌ò踩槲倚小�，朋友們，假如我們每個(gè)人都能引以為戒，重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒交通事故于千里之外。讓我們敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，學(xué)習交通安全知識，嚴格遵守交通規則，提高交通安全意識，讓生命之樹(shù)矗立挺拔！
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇8
有人說(shuō)，生命是黃金、寶藏。我卻不這么認為，我認為：生命就是一股熊熊燃燒的烈火，到了一定時(shí)間就會(huì )慢慢熄滅；生命還是一棵挺撥的竹子，一長(cháng)出花便慢慢作廢�？偠灾�，沒(méi)有永生之火，更沒(méi)有無(wú)花之竹。所以每個(gè)人的生命都是短暫而寶貴的，我們一定要倍加珍惜熱愛(ài)。但有一些人卻把生命看作兒戲。
學(xué)校雖然是個(gè)讓我們知識淵博、見(jiàn)多識廣的好地方，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。但在這快樂(lè )的氣氛里，卻常常出現了一些安全隱患：下課了，打打鬧鬧、在教室里蹦蹦跳跳。都有可能造成損傷。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣兩件關(guān)于校園安全的事情：一個(gè)五年級的學(xué)生在出黑板報的時(shí)候，一不小心被同學(xué)推倒了椅子，摔了個(gè)四腳朝天，嘴角也給嗑出血來(lái)，老師和幾個(gè)同學(xué)馬上把他送到醫院，一個(gè)小小的“不小心”，讓他的嘴縫了十三針，留下了一個(gè)大大的傷疤。還有一個(gè)五年級的學(xué)生，在補課的時(shí)候，他跟同學(xué)在玩斗雞，這不，剛玩得激情似火，一個(gè)同學(xué)飛奔了過(guò)來(lái)，那學(xué)生被這么一沖，摔倒在地，左腳傷得連站都站不起來(lái)了，只能讓人扶進(jìn)教室里，教師得知此事，立即把他帶到了醫院，又一個(gè)“不小心”，他單腳走路二十多天，才恢復正常。大家想想，一個(gè)安分守紀的學(xué)生，能發(fā)生這種現象嗎？所以，同學(xué)們要遵守紀律，多一份謙讓?zhuān)嘁环菸拿�，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。我相信，只要同學(xué)們一起努力，我們的校園將變得更加和諧、更加美麗！
讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，時(shí)時(shí)注意危險，讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊！
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇9
生命是寶貴的。人的生命只有一次，生命如花，隨時(shí)都有可能凋謝。然而每年的夏天，在頻頻上演的溺水事故中變成了一謝的曇花！孩子是一個(gè)家庭的快樂(lè )之源，也是社會(huì )的希望之舟。但孩子的溺水的事故卻一次又一次使悲傷在水中流淌。為此，教育局、人保公司等已經(jīng)多次發(fā)出呼吁、警告：珍惜生命，注意安全。
但是，就在今年的四五月份，我們麗水市就有好幾個(gè)孩子因為去戲水而失去了生命。讓人痛心的悲劇還在不停的上演。
2006年6月22日，松陽(yáng)縣新竹鄉竹筏村的葉家14歲的小葉在溪邊洗衣服時(shí)，脫鞋被河水沖走了，小葉子慌忙去揀，結果她也被水卷走了，尸體過(guò)了好多天之后才被找到。今年的5月25日，同一個(gè)家庭的5歲的兒子和3歲的表弟在戲水時(shí)又被河水沖走了……一個(gè)個(gè)如花的生命，離我們去了；一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭，變得支離破碎。
我覺(jué)得，大部分孩子的溺水事故是由于孩子自己去玩水，一不小心進(jìn)入深水區，才會(huì )溺水身亡。所以我們去玩水，洗澡時(shí)一定要和家長(cháng)一起去；不要到深水區或水況不明的地方游泳。家長(cháng)也應該增強防護力度，管好自己的孩子。
炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)臨，在我們快樂(lè )度假的同時(shí)，讓我們告訴自己，一定要注意安全。
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇10
在我們的身邊經(jīng)常會(huì )有一些意外發(fā)生，我們也都在每時(shí)每刻的保護自己。在遇到一些意外，比如：地震、山洪、火災這些災害時(shí)，我們應立即采取一些保護措施，以免威脅到生命。
人們常說(shuō)：“安全是財富，平安是幸�！�。是的，我們的生活中總有許多突如其來(lái)的災難，但是許多人都會(huì )面對災難臨危不懼，能夠好好的處理，最終會(huì )化險為夷，脫離險境。面對危險，我們要了解生活中的自護自救小常識，并會(huì )很好地發(fā)揮它的作用，這樣危險就會(huì )離我們千里之外了。
就以最常見(jiàn)的火災為例吧，火災就是指因建筑物、森林等失火而造成的災害。
面對火災，我們首先要熟悉環(huán)境，暗記出口，在陌生的環(huán)境時(shí)，為了自身安全，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現場(chǎng)。
第二、我們看到火勢不大，能夠撲滅時(shí)，可以先把它盡力撲滅，以致不會(huì )發(fā)生更大的災難。
第三、逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn)，要防止煙霧中毒。為了防止火場(chǎng)濃煙嗆入，可用濕毛巾蒙鼻，匍匐撤離。穿過(guò)煙火封鎖區，應配戴防毒面具、頭盔、阻燃隔熱服等護具，如果沒(méi)有這些護具，那么可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。因為多件防護工具在手，總比赤手空拳好。而且，在火災到來(lái)時(shí)，我們不能夠盲目地乘坐電梯逃生，這是不對的做法。逃生的時(shí)候，乘電梯極危險。
當然了，預防火災最有效的方法，就是親身實(shí)踐，但是，親自實(shí)踐不是說(shuō)要你自己放火然后逃生，親身實(shí)踐就是指火災的模擬演練，這樣能夠增加自己的防火災經(jīng)驗，這就叫有備而無(wú)患。
記得學(xué)校里也有一次全校范圍的火災模擬演練。假如學(xué)校突然發(fā)生了火災，我們該怎么辦呢？“鈴鈴鈴……”火災警報鈴響了，全體的師生各就各位，各個(gè)分工明確。老師把全班學(xué)生分成兩批，火災來(lái)了，就按照平時(shí)路隊，捂住口鼻，匍匐著(zhù)，迅速地撤離著(zhù)火的教室，另一批學(xué)生呢，負責把“傷員”攙扶出教室。五分鐘后，師生們一齊在大操場(chǎng)集合。而還有一批同學(xué)快速地拿起滅火器，找到起火的源頭，以迅雷不及掩耳之勢撲滅了冉冉升騰著(zhù)的火苗。整個(gè)演練過(guò)程不到十幾分鐘就順利結束了。
我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類(lèi)多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。在全球氣候變化的背景下，我們面臨的自然災害形勢嚴峻復雜，災害風(fēng)險進(jìn)一步加劇。面對災害，我們只要臨危不懼，有豐富的抗災經(jīng)驗，做到時(shí)時(shí)刻刻保護自己，這樣，安全才能永遠與我們相隨！
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇11
人們常說(shuō)：“平安是福�！卑踩切腋�，是穩定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛(ài)護，是喜悅。安全是一個(gè)古老的話(huà)題，安全是一支永恒的旋律。如果沒(méi)有安全，我們就不會(huì )快樂(lè )成長(cháng)，如果沒(méi)有安全，家人就會(huì )失去笑容，如果沒(méi)有安全，一個(gè)國家即使有著(zhù)再大的根基，也會(huì )失去穩定。
平安，不是表面上的風(fēng)平浪靜，不是大體上的萬(wàn)事和諧，因為平靜大洋深處有暗流。危險并不是說(shuō)著(zhù)“注意”就可以避免，沒(méi)錯!危險離我們很近，它就隱匿在我們身邊，在我們只看到利益沒(méi)注意風(fēng)險時(shí)發(fā)出致命一擊!
那些同學(xué)用血換來(lái)的教訓猶如寺廟中的鐘聲回響在耳畔：
據媒體報道，2014年26日12時(shí)43分許，昆明的明通小學(xué)一、二年級10個(gè)班在校午餐的學(xué)生依次進(jìn)入該宿舍樓進(jìn)行午休。13時(shí)57分許，數名先行離開(kāi)宿舍下樓的學(xué)生見(jiàn)到一樓通道處兩塊靠墻擺放的寬150cm，長(cháng)200cm的海綿墊，并上前踢打、撞擊，致使其中一塊海綿墊倒下。14時(shí)許，學(xué)校拉響起床鈴，午休的學(xué)生開(kāi)始起床，離開(kāi)宿舍返回教室上課。因過(guò)道擺放的海綿墊倒下，導致通道不暢，先期下樓的學(xué)生在通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒，后續下樓的大量學(xué)生情況不明繼續向前擁擠，造成多名學(xué)生相互疊加擠壓在海綿墊上，導致6名學(xué)生受擠壓窒息死亡，26名學(xué)生不同程度受傷。
慘象，已使我們目不忍視，噩耗，已使我們耳不忍聞。當然，也有些學(xué)校憑借著(zhù)對安全的重視，創(chuàng )造了奇跡：
汶川大地震中, 震區不少學(xué)校教學(xué)樓瞬間坍塌,奪走許多鮮活如花的生命,而與災情最慘烈的北川縣毗鄰的安縣桑棗中學(xué)2400多名師生在地震中卻無(wú)一傷亡,被世人譽(yù)為“桑棗奇跡”。這一奇跡既非上天的惠顧，亦非命運的僥幸，而是源于該校對安全工作的極端重視。
對于這些暗藏的危險，我們只能預防�？墒�，如果我們可以為了前途而多讀書(shū)，為什么就不可以為了我們的人身安全而多學(xué)習一些自救技巧，平時(shí)，只要我們多一份細心，只要多一份警覺(jué)，用我們明亮的眼睛，發(fā)現生活中的安全隱患，我們的生活就會(huì )多一份美好，多一份平安。
讓我們一起，打造平安的生活，用快樂(lè )的青春打造生命的樂(lè )譜，讓安全，這永恒的旋律永駐校園。
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇12
俗話(huà)說(shuō)：“民以食為天，食以安為先�！卑踩氖称逢P(guān)系到了我們的生活和健康，因此，我們要多注意食品的安全和衛生。食品的威力說(shuō)小就小，說(shuō)猛就猛，誤食也許還會(huì )涉及到我們的生活，想想，一生能有幾回？生命無(wú)價(jià)，健康比生命都重要，因此，我們要吃得安全。
我媽媽常為買(mǎi)菜而煩惱，我問(wèn)她為什么，她就跟我講起這其中的原因：豬肉中注水，蔬菜中殘留農藥，制造火腳腸噴灑敵敵畏，生產(chǎn)泡菜使用工業(yè)鹽，喂粉吃出大頭娃娃，喝黃酒丟了性命，這樣不安全的食品，誰(shuí)能放心地買(mǎi)，安心地吃呢？
俗話(huà)說(shuō)：“病從口入”，我看一點(diǎn)兒也不假。我還記得，我曾經(jīng)就因吃壞東西而拉過(guò)肚子。當時(shí)的滋味別提多難受，痛得我連走路的力氣都沒(méi)有，一陣有一陣地熱汗直冒、汗毛直豎，那時(shí)可謂是“叫天天不應，叫地地不靈”，只剩那一肚子的恨。這都是偽劣食品惹的禍！
我們要揭露一種種假冒偽劣食品；打擊、查處制假售劣案件。我們不能使一條條鮮活的生命被殘害，被扼殺，不能使一顆顆善良的心被愚弄、被震撼。 “以人為本，安全第一”，為了母親的微笑，為了孩子的笑聲，為了更加燦爛的明天，讓我們攜起手來(lái)，讓食品企業(yè)、政府部門(mén)、消費者共同努力，打造安全、衛生、有質(zhì)量的生活。
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇13
作為一名“資深吃貨”，在如今這個(gè)持續不斷發(fā)展的社會(huì )中，最為關(guān)注的還是各地的美食和小吃。不過(guò)，雖然社會(huì )發(fā)展很是迅速，但食品安全問(wèn)題卻成了我和美食之間一道深深的“鴻溝”。而我對這些美味，也只能抱以“望梅止渴”的態(tài)度了。
除了我以外，同樣也是一名“吃貨”的表弟也深受其害，不過(guò)，他可比我慘多了。
我的表弟，之前算是“小帥哥”一枚，但自從愛(ài)上了吃以后，便在變成“小胖墩”的路上一去不復返了。表弟雖然在吃飯上控制得不錯，可是除了吃飯外，他更喜歡路邊小攤上的各種燒烤、油炸小吃。一年不到，表弟就成功升級成了一個(gè)“小胖子”。不過(guò)姑姑他們倒也不擔心，就放任表弟一直這么吃了下去，直到那一天……
那天表弟來(lái)我家玩的時(shí)候，在路邊發(fā)現了一個(gè)賣(mài)羊肉串的小攤，便鬧著(zhù)要賣(mài)，姑姑拗不過(guò)他，就買(mǎi)了幾串。一路上，表弟吃得那是一個(gè)歡，三下五除二地就把羊肉串都給“解決”了�？蛇�沒(méi)過(guò)多久，表弟就覺(jué)得肚子疼了，我們急急忙忙的把弟弟送去醫院，醫生看著(zhù)表弟，一邊檢查一邊說(shuō)：“這孩子也太胖了吧，看起來(lái)體重超標啊�！睓z查完了后，醫生囑咐姑姑說(shuō)：“平時(shí)要多多注意，讓他少吃點(diǎn)，不要讓他吃那么多的零食，添加劑之類(lèi)的太多，影響健康�！蔽艺驹谝慌�，心里想：為什么現在發(fā)展的這么好，食品安全卻成了一個(gè)大問(wèn)題呢？
回家后，我專(zhuān)門(mén)又到那個(gè)賣(mài)羊肉串的小攤看了看。攤子就設在了馬路旁，也許是為了招攬生意吧�？蛇^(guò)路的車(chē)輛路過(guò)時(shí)，揚起的塵土全向攤子上撲去，而老板用來(lái)刷羊肉串的油也是渾濁不堪，也難怪表弟吃了會(huì )肚子痛了。
其實(shí)，光在我們這里，像這樣的攤販并不少，特別是在趕集時(shí)。而攤販們?yōu)榱苏袛埳�，攤子大多都聚在熱鬧的地方，環(huán)境十分臟亂。更重要的是，雖然那些商販大多數都沒(méi)有相關(guān)的營(yíng)業(yè)執照和許可證，但是人們卻還是熱衷于光顧。為什么呢，這些小吃因為價(jià)錢(qián)便宜又好吃，更是因為人們對食品安全并沒(méi)有那么重視。
直到今年，街上設了一所行政管理所，執法人員每天按時(shí)定點(diǎn)檢查沿街的小吃攤，并且大力向居民宣傳有關(guān)食品安全問(wèn)題的知識，那些攤販們也便沒(méi)有之前那么猖獗了。
在經(jīng)過(guò)了這些事后，我深深的意識到，食品安全問(wèn)題的出現，主要在于國家有關(guān)法律體系的不健全和宣傳面不廣。試想，如果有關(guān)法律體系健全了，商販就不會(huì )抱有僥幸心理，從中“鉆空子”；如果法律的宣傳面夠廣，一直到人人皆知，人們就會(huì )更加注重食品安全的問(wèn)題。
接連不斷的食品安全問(wèn)題，不僅給人民群眾的健康帶來(lái)了損害，引發(fā)了消費者對不良食品生產(chǎn)者的譴責，更引起了人們對政府監管部門(mén)的不滿(mǎn)，使食品安全問(wèn)題對社會(huì )的損害擴大化，成為社會(huì )輿論的焦點(diǎn)。
我相信，只要人們共同努力，政府更加負責，商販更加講究誠信，人們更加注重食品安全。食品安全問(wèn)題一定會(huì )大大減少，社會(huì )也一定會(huì )更加安定。
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇14
消防安全和我們的生活息息相關(guān)。我知道火警電話(huà)是119，每年的11月9日是全國消防日。作為一個(gè)小學(xué)生，一定要記住報警電話(huà)喲，一旦看見(jiàn)有地方發(fā)生火災要及時(shí)撥打火警電話(huà)，這是一個(gè)公民的義務(wù)哦！
就在上個(gè)星期六，淮海晚報的老師組織我們小記者到開(kāi)發(fā)區的消防局，普及消防安全知識以及參加消防演練。消防員給我們展示了基本裝備：氧氣瓶和工作服。氧氣瓶是由一個(gè)瓶子和面具組成，有幾個(gè)小朋友試著(zhù)背了背，��！好重，像背著(zhù)一塊大石頭。我想：消防員背著(zhù)它滅火，多么辛苦��！工作服，一種是輕型的，也就是不密封式，另一種是重型的，也就是密封式，多用在特別嚴重的火災環(huán)境中。
消防演練還沒(méi)開(kāi)始，“叮叮�！本忢懫�，一場(chǎng)突如其來(lái)的火災，消防員叔叔緊急出警，我們的活動(dòng)隨之終止。
從這突發(fā)的事件中，我對消防有了更深刻的認識：一是消防的緊急性。消防安全是關(guān)系到生命的大事，消防員一定要第一時(shí)間趕到火災現場(chǎng)，救民于水火之中！二是消防的重要性。熊熊大火是無(wú)情的，不及時(shí)撲滅，容易造成國家和個(gè)人生命、財產(chǎn)嚴重損失。
同學(xué)們，“遠離火災，讓社會(huì )安全”是我們永遠的目標。讓我們攜起手來(lái)，注重消防安全，讓消防安全在我心，消防安全伴我行！
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇15
消防是什么？我想你會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“消防就是救火和防火唄�！薄澳敲聪腊踩鞘裁茨�？”我想你一定無(wú)言以對了。
其實(shí)說(shuō)到消防安全，許多人都忽視了它的存在，因為這些人都不在乎消防安全，這也是經(jīng)常發(fā)生火災的原因，導致新聞連連不斷地報道火災的事例。��！那令人心驚肉跳的火海肆虐地吞噬著(zhù)不少人曾經(jīng)溫馨的家，那無(wú)情的火苗奪去了許多無(wú)辜的生命，那一聲聲撕心裂肺的哭聲也無(wú)力回天。這使我的心受到了強烈的震撼，同時(shí)又在心里打上了一個(gè)大大的問(wèn)號：這些人為什么不重視消防安全呢？這些人難道都不在意消防安全而導致的嚴重后果嗎？我仍記得，有一則報道曾說(shuō)過(guò)：有一個(gè)人他在家燒飯吃，一時(shí)大意就忘記了關(guān)火，火迅速蔓延起來(lái)，越生越大。冒出來(lái)的濃煙，彌漫著(zhù)整個(gè)屋子。那個(gè)人被煙嗆得喘不過(guò)氣來(lái)，于是，猖狂的火便撲到那個(gè)人身上來(lái)，還躥出了窗外。他的鄰居看到了，急忙撥打了119，消防員聞?dòng)嵹s來(lái)，立即破門(mén)而入，把他送進(jìn)醫院里后，便把火撲滅了。但，那個(gè)人因為燒傷面積過(guò)大，以及送來(lái)醫院的時(shí)間太晚，雖然醫院盡力地搶救，但也無(wú)濟于事，最后他的大意終釀成了悲劇。��！多么可怕的新聞，這給我們帶來(lái)了一個(gè)沉痛的教訓，也敲響了消防的警鐘。
讓消防安全伴著(zhù)我們前行，讓警鐘長(cháng)鳴在我們心中，讓消防安全意識的種子在所有人心中萌芽。讓我們攜起手來(lái)，不再讓這樣的悲劇發(fā)生在我們的身旁了。
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇16
六年的小學(xué)生活就快要結束了，六年來(lái)，我一直覺(jué)得自己生活在一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的平安校園里。 可是，就在一個(gè)月前，我們被老師說(shuō)的幾件事嚇壞了。
老師說(shuō)， 4 月 28 日，在廣東省一所小學(xué)，一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷 15 名學(xué)生和 1 名教師； 4 月 29 日，在江蘇省一所幼兒園 , 一男子持刀行兇，有 29 名兒童被砍傷； 4 月 30 日，山東省一所小學(xué)，歹徒?jīng)_進(jìn)校園，用鐵錘打傷 5 名學(xué)前班學(xué)生。在 3 天的時(shí)間內竟然發(fā)生了 3 起校，我聽(tīng)了，嚇出了一身冷汗，這學(xué)校也太危險了�？墒�，在白集小學(xué)的這幾年里，我也沒(méi)見(jiàn)出過(guò)什么大事啊，老師們按部就班地工作，同學(xué)們緊張而快樂(lè )地學(xué)習。不行，我得好好轉轉看看這學(xué)校，別以后真出什么事。
先看這校舍，沒(méi)問(wèn)題啊。聽(tīng)說(shuō)學(xué)校又要蓋新樓了，為了安全，現在我們連晚上的學(xué)習活動(dòng)都取消了，所以，校舍不用擔心。
功能用房呢？都是整整齊齊的，門(mén)窗開(kāi)關(guān)也很正常。瞧，滅火器一直都在墻角待命呢！
操場(chǎng)？這兒非常寬廣， 400 米的跑道，一塊磚頭也找不到啊。
伙房？衛生很干凈，從沒(méi)見(jiàn)伙房的師傅賣(mài)過(guò)三無(wú)產(chǎn)品。另外，我們老師也三令五申不要買(mǎi)零食。
還有，樓梯？你看，“上下樓梯靠右走”、“走廊內莫追逐打鬧”標語(yǔ)赫然醒目。從前幾個(gè)星期開(kāi)始，學(xué)校就舉行了好幾次火災演練和地震演練。同時(shí)還規定，要排隊進(jìn)入操場(chǎng)做操，說(shuō)這樣做是為了防止集中時(shí)樓梯上人太多太亂，考慮的還真周到。
這時(shí)，只見(jiàn)身穿警服的門(mén)衛攔住了我，哦，到校門(mén)口了。門(mén)衛要我出示請假條，說(shuō)作了登記才可以出去。他們來(lái)學(xué)校站崗并沒(méi)幾天，可他們還真怪盡職盡責哩。雖然出校門(mén)是麻煩了，可校外不明人員進(jìn)學(xué)校不就不那么隨便了嗎？原先學(xué)生家長(cháng)凈隨意進(jìn)入學(xué)校，這下我們就不會(huì )受到外界干擾了，是個(gè)好事。
轉了一圈子，實(shí)在找不出學(xué)校有什么不安全的地方，想必是那些領(lǐng)導和老師早就未雨綢繆了，因為我們班主任就天天強調安全。是啊，如果全校上下一心謀安全，這學(xué)校怎能還不安全呢？我終于放心了。
站在這祥和的校園里，我真想大聲說(shuō)：平安母校，我愛(ài)你！
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇17
遵守交通安全，人人有責。交通安全從我做起、從一點(diǎn)一滴做起、從現在做起。小朋友，你們知道一些基本的交通秩序嗎?
首先，第一條還是紅燈停、綠燈行。有些人可能認為這是老生常談：這是三歲小孩就懂的啊!可是，這時(shí)讓我們回想一下，全國每天大約有多少人因闖紅燈而出車(chē)禍啊!雖然這一條人人都懂，但是又有幾人遵守過(guò)呢?
還有就是酒后駕車(chē)，許多人認為飲酒后駕駛可以提高他們駕車(chē)的精神，這可真是一個(gè)可笑的認為。飲酒后駕車(chē)，人們處于麻痹狀態(tài)，無(wú)法專(zhuān)心致志開(kāi)車(chē)，所以容易發(fā)生危險
再就是有一些交通陋習:橫穿馬路、翻越欄桿等，正是因為這些小事人們不足掛齒，甚至有人覺(jué)得這并不屬于交通安全，被人們疏忽，才會(huì )釀成大禍。
近十年來(lái)，全國平均每年發(fā)生的道路交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數呈遞增趨勢。僅今年1月至10月，全國就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數比去年增加1618人，上升1.9%。死亡現場(chǎng)慘不忍睹�，F在，交通事故已經(jīng)成為當今世界的第一殺手。
如今，像因這種不遵守交通規則而出事的人太多太多，正是因為他們的一時(shí)疏忽，才給家人、身邊的人造成無(wú)法挽回的傷痕，讓一個(gè)個(gè)完美的家庭破碎了。讓我們一起來(lái)呼吁吧：珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜的生命。在路上時(shí)，不管是開(kāi)車(chē)的叔叔阿姨，還是路上的行人，要深深銘記，生命不止屬于你自己一個(gè)人，更深深地牽連著(zhù)你的家人。請都遵守交通規則。
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇18
學(xué)生時(shí)代，外出活動(dòng)，是行人階級。偶而也駕車(chē)，當然是自行車(chē)。無(wú)論步行或“駕”自行車(chē)，均與汽車(chē)司機有一種莫名其妙的對立情緒。汽車(chē)司機越是按喇叭，就越發(fā)不讓路，大有光腳的不怕穿鞋的“大無(wú)謂”精神。
做行人階級的時(shí)候，就覺(jué)得，司機真野蠻，不能對他們謙讓。
后來(lái)坐上父母的車(chē)，才明白當初我代表的行人階級其實(shí)也招司機煩。仗著(zhù)自己的一套“光腳”理論，與機動(dòng)車(chē)周旋，影響交通秩序是不對的。司機開(kāi)車(chē)時(shí)擔心受怕，生怕哪位跨欄穿馬路的探身出來(lái)，確實(shí)無(wú)法防范。車(chē)撞人在中國基本上是負全責，相比之下開(kāi)車(chē)的就是受氣包，只能按喇叭發(fā)泄一下。如果跳出自身角色看問(wèn)題，汽車(chē)和行人的對立，是一種不和諧的交通秩序。
做有車(chē)階級的時(shí)候，就覺(jué)得，行人真煩人，不能對他謙讓。
駕車(chē)的人都希望盡早到達目的地，偏偏卻趕上了讓人惱火的高峰堵車(chē)：一條長(cháng)龍慢慢爬行，好容易到了路口，又變成了紅燈；步行的人都認為開(kāi)車(chē)的比他們快，有優(yōu)勢，處處擋著(zhù)駕車(chē)的人。
有人要求人讓車(chē)、有車(chē)規定車(chē)讓人。
交通是人與車(chē)構成的，好比身體里循環(huán)交錯的毛細血管，哪一處除了差錯，全盤(pán)皆亂。曾經(jīng)在報紙上看過(guò)這樣一則報道，某某高速公路30余輛車(chē)追尾，整個(gè)交通陷入癱瘓狀態(tài)。試問(wèn)如果前兩輛車(chē)文明駕駛，相互謙讓?zhuān)瑫?huì )有這種問(wèn)題嗎。
在英國，行人過(guò)馬路，即使在沒(méi)有紅綠燈的路口也不必緊張地左顧右盼，因為機動(dòng)車(chē)輛避讓行人已成為一種習慣。還有一種“讓”，是指在享受優(yōu)先時(shí)，主動(dòng)禮讓對方。例如，旁邊有車(chē)要換道，主動(dòng)減速，為對方讓出一段切入距離；在沒(méi)有紅綠燈的情形下，行人和機動(dòng)車(chē)在馬路上相遇，禮讓對方先過(guò)。
本來(lái)只是擦肩而過(guò)的路人，彼此沒(méi)有溝通和關(guān)聯(lián)，但相互一讓?zhuān)瑓s產(chǎn)生了一個(gè)短暫的接觸。盡管耽誤了一段時(shí)間，卻多了一份感激之情，使人與人的關(guān)系變得親切起來(lái)。日久天長(cháng)，這種禮讓便成為一種習慣。兩車(chē)狹路相逢，當你主動(dòng)靠邊時(shí)，發(fā)現對方也已靠邊，向你閃燈禮讓。這時(shí)，無(wú)論是走的一方，還是等的一方，都會(huì )被一種感動(dòng)滋潤著(zhù)。
禮貌行車(chē)，文明走路，創(chuàng )建良好交通秩序，是創(chuàng )建文明交通秩序的最終目的。創(chuàng )建良好的交通秩序，一可以提高交通效率；二可以減少交通事故；三可以樹(shù)立城市文明形象。面對車(chē)輛的日益增多，城市的交通越來(lái)越成為一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，每個(gè)人都想走得快些，結果往往誰(shuí)也不能快。同時(shí)絕大多數交通事故，都是因為交通違規產(chǎn)生。只有遵守交通法規則，各行其道，交通效率才會(huì )最大限度的提高，交通事故才會(huì )最大限度地減少，交通效率提高了，交通事故減少，交通文明的形象也就自然就有了。
與人方便自己方便,其實(shí)這本來(lái)就是我們禮儀之邦的處事之道。
最后說(shuō)一句。
人上了車(chē)就是司機，下了車(chē)又是行人，最后要達到人與人之間的和諧。一切都和諧了，交通自然和諧了。
文明在路上，文明在腳下。
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇19
隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，路上的車(chē)輛在不斷增加，世界各地也在頻繁發(fā)生交通事故。不說(shuō)其他的，就拿中國來(lái)說(shuō)吧。每天都有成千上萬(wàn)起交通事故，而每起交通事故都意味著(zhù)車(chē)破人亡。
我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì )給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著(zhù)�；丶业穆飞�，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著(zhù)，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著(zhù)女兒長(cháng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著(zhù)急。當小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著(zhù)她上下學(xué)啊!
同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責任少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個(gè)有責任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì )上不會(huì )再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規則，做個(gè)珍愛(ài)生命的信息人吧!
珍惜生命，減少車(chē)禍。要問(wèn)什么是造成車(chē)禍的原因，答案只有一個(gè)--大家缺乏正確的交通觀(guān)念和守法的習慣希望大家都能記住“交通連著(zhù)你我他，交通安全靠大家”!
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇20
上帝是公平的，他賜于每個(gè)人一次生命!所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們身邊，教育我們，勸戒我們。
人的生命只有一次，交通安全也是生命的一部分，不知有多少人死在交通安全下，他們難道不是冤枉的死嗎?
又一次，我們下課玩的時(shí)候，看到一群小男孩在那邊打打鬧鬧，開(kāi)火車(chē)，然后他們玩的時(shí)候，被六年級的大哥哥撞到了，有的摔在別人身上了，有的踩在別人的身體上了，有的摔在了地上，那些被踩到的小朋友們，都喘不過(guò)來(lái)氣了，我們幾個(gè)看到后，連忙去把他們扶起來(lái)，把那些被踩到的小朋友的緩緩氣，把他們送到醫務(wù)室了。而那個(gè)大哥哥呢?不見(jiàn)人影了。
還有一次，我和媽媽去鄉下郊游，看到兩個(gè)男孩子在河邊嬉戲玩耍，也像是在打架，我和媽媽兩個(gè)人看見(jiàn)后，媽媽大聲地說(shuō)：“喂，小朋友，別在那里玩，很危險的，快過(guò)來(lái)……”說(shuō)了半天，那兩個(gè)小朋友好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續做他們想做的事，結果其中一個(gè)人腳一滑，摔進(jìn)河里去了，另一個(gè)人想去拽他一把，結果一腳踩空，也摔了下去“救命，救命呀……”急促的喊叫聲被我和媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，我們雖然很想幫助他們，可我們都不會(huì )游泳，我們拿起電話(huà)叫了救護車(chē)，可是等到救護車(chē)來(lái)了，那兩個(gè)人也因溺水而死了!
像這樣的實(shí)例還有很多，但是人的生命只有一次，這里，我忠心的希望大家要愛(ài)護自己的生命，珍惜自己的生命，注意交通安全!
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇21
現在有越來(lái)越多的人不重視交通安全，導致一些悲劇場(chǎng)面在我們身邊一天一天的上演著(zhù)。有時(shí)雖然是一次小小的闖紅燈、越護欄，都可能引發(fā)一次慘不忍睹，不可言喻的交通事故。
就在前幾天的下午，當時(shí)我剛好放學(xué)在回家的路上。當我經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，從我身旁疾馳行駛來(lái)了一輛摩托車(chē)，我發(fā)現這位駕駛摩托車(chē)的司機十分著(zhù)急，不停地加速，在前方紅綠燈的時(shí)候，猛地一下沖了過(guò)去，當時(shí)正好是紅燈。而此時(shí)對面又有一輛小轎車(chē)飛馳了過(guò)去。就在那一剎那間，那輛飛馳的小轎車(chē)如同一頭兇猛的獅子撲向那脆弱無(wú)比的`摩托車(chē)，之后那位摩托車(chē)司機就像一個(gè)令人擺布的布娃娃被甩出了老遠。頓時(shí)，街頭上的一位老奶奶被嚇得六神無(wú)主，一下子癱坐在地上。就在這時(shí)，一位大約三十歲左右的叔叔向著(zhù)事發(fā)現場(chǎng)奔去，在看到當時(shí)的情景之后，急忙掏出手機撥打120急救。大約過(guò)了一會(huì )兒，刺耳的警笛聲離我們越來(lái)越近。不一會(huì )兒，急救車(chē)停在了我們身旁，上面下來(lái)了一位醫生。在經(jīng)過(guò)了一番對傷者的診治級相應的急救措施之后，只見(jiàn)那位醫生表情嚴肅而帶有一絲悲傷地轉過(guò)身來(lái)，對著(zhù)那位叔叔道：“經(jīng)搶救無(wú)效，傷者已經(jīng)死亡了！”頓時(shí)，聽(tīng)到這個(gè)消息之后的人痛苦地嗚咽起來(lái)。場(chǎng)面觸目驚心！我更加為那位駕駛摩托車(chē)的司機感到萬(wàn)分的惋惜和悲痛，心里有如被一把鋒利的刀刃狠狠地割了一下。
親愛(ài)的讀者，當你聽(tīng)到這樣令人心驚膽寒的故事之后你有怎樣的感想呢？我們是不是應該反思一下自己呢？現在的社會(huì )非常的復雜，交通安全方面也越來(lái)越不被人們所重視。你們有沒(méi)有想過(guò)，在你一時(shí)的著(zhù)急與趕時(shí)間的同時(shí)給別人換來(lái)的是萬(wàn)分的痛苦甚至是與世界的永別。當你闖一下紅燈，越一次護欄，你可知道，這將給我們的交通安全留下了多少隱患？
所以，讓我們將交通安全的意識融入到生活的方方面面吧。
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇22
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
現在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。因為一時(shí)的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但車(chē)毀人亡，也帶給了別人無(wú)法彌補的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車(chē)禍，處處可見(jiàn)，造成了多少家庭的悲哀��！朋友們，交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。交通安全和我們息息相關(guān)。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通事故：那是一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)男孩車(chē)騎得飛快，還不斷闖紅燈，引來(lái)路人的議論："這個(gè)男孩可能是有急事吧，要不他怎么會(huì )騎得那么快呢？這樣會(huì )發(fā)生交通事故的……"果然，在一個(gè)拐彎的地方，一輛紅色卡車(chē)跟這個(gè)"飛車(chē)男孩"撞上了，男孩頓時(shí)倒在了一片血泊之中。一邊的人圍了過(guò)來(lái)。一刻鐘后，一對中年夫婦擠進(jìn)了圍觀(guān)的隊伍中，看著(zhù)這個(gè)男孩，哭倒在地。他們就是這個(gè)男孩的父母。不知他們?yōu)檫@個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去……
人和汽車(chē)之間本應是很和諧的關(guān)系，因為世間有愛(ài)，愛(ài)是可以包容一切的。如果人人都遵守交通規則，那么我國的交通便會(huì )四通八達，暢通無(wú)阻，那么將不會(huì )在出現交通事故，那么我們的物質(zhì)生活會(huì )更加富足，我們的精神生活會(huì )更加豐富。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命！
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇23
說(shuō)到法律，相信大家都不應該陌生，法律其實(shí)就是一種規則，每個(gè)人都應該遵守這個(gè)規則，否則你將會(huì )受到懲罰，受到法律的制裁，那將會(huì )是影響終生的。今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們最常用到的，最常說(shuō)到的——交通法規。
“紅燈停，綠燈行，黃燈需要等一等”，這是我們小時(shí)候經(jīng)常唱的一首歌謠。這其實(shí)就是交通法規，最淺層的法規，，然而這個(gè)小朋友們都知道的歌謠，卻有一些大人不知道。
一天上午，我們走在世紀廣場(chǎng)上，今天的車(chē)出奇的多。這時(shí)紅燈亮了，汽車(chē)都陸續停了下來(lái)，等待著(zhù)綠燈亮起。而有一些摩托車(chē)，三輪車(chē)和自行車(chē)，這些沒(méi)有車(chē)牌照的車(chē)輛，卻仍在行駛，然而他們這些人都是幸運的，這時(shí)離綠燈還差三四秒的時(shí)候，一輛摩托車(chē)出現了，車(chē)主是一個(gè)女的，她開(kāi)得飛快，更可怕的是她在闖紅燈。這時(shí)綠燈亮了，可怕的事情發(fā)生了，一個(gè)汽車(chē)看見(jiàn)綠燈亮了，便朝著(zhù)摩托車(chē)的方向駛去，只聽(tīng)“砰”的一聲，兩輛車(chē)子來(lái)了個(gè)“親密接觸”，撞在了一起，汽車(chē)可是個(gè)龐然大物呀，那小小的摩托車(chē)怎么是他的對手呢?所以，摩托車(chē)的主人(那個(gè)女司機)被猛地甩了出去，飛得很遠，她趴在地上再也起不來(lái)了。汽車(chē)的司機也都傻眼兒了。
瞧，這就是不遵守交通規則的代價(jià)，慘痛的代價(jià)，估計現在那個(gè)女車(chē)主很后悔呀�？磥�(lái)小時(shí)候的歌謠還是很有用的，大家可千萬(wàn)不要忘了呦!
闖紅燈，很可怕，酒駕更可怕。喝醉酒的人，他們的意識是很不清醒的，這些酒鬼是想干嘛就干嘛了。他們酒后開(kāi)車(chē)，就像是在跳搖擺舞呀，左扭扭右扭扭，還繞“S”呢。我也給你講一個(gè)實(shí)例吧。
一天我剛上完英語(yǔ)課回來(lái)，走在馬路上，正在和爸爸媽媽散步，突然就有一輛車(chē)搖擺著(zhù)朝前駛來(lái)，并且速度還是飛快的，我想看來(lái)這回又是要出事了，只聽(tīng)“咚”的一聲，欄桿被撞歪了，汽車(chē)剩下的余力，又將欄桿折成了兩段。
呼，還好這沒(méi)出事啊，要出事，我看啊，要照他這速度，起碼也是個(gè)命案。
講了這么多，說(shuō)了這么多，相信大家都知道了交通規則的重要性，了解交通規則，是每一個(gè)人必不可少的工作，希望大家多多學(xué)一些法律知識，多多了解一些法律的知識，這樣我們的馬路上也就少一些“殺手”，多一點(diǎn)和諧與安全呀!
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇24
“平安每一天，幸福在身邊……”每當放學(xué)排隊回家時(shí)， 整個(gè)校園里就響起這首旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲——《平安每一天》。平安，是一滴晶瑩的雨露，滋潤著(zhù)人們的干涸心田;平安，是一縷和煦的春風(fēng)，撫慰著(zhù)人們感傷的輕快;平安，是一份慈母般的溫暖，永遠守護著(zhù)大家的快樂(lè )幸福。
陽(yáng)春三月，綠草茵茵，山花爛漫，而美好的平安，也迎著(zhù)三月的春光雨露，在人們的心中茁壯成長(cháng)。
在三月里，我的身邊到處都留下了平安的腳步。學(xué)校里，在升旗儀式上， 學(xué)校領(lǐng)導、老師向大家介紹了安全的重要性;在班會(huì )課上，班主任老師和我們全班同學(xué)一起討論自己身邊的平安�；氐郊依�，爸爸特地給我摘錄了一段有關(guān)怎樣在恐怖襲擊、地鐵、公共汽車(chē)爆炸中的安全逃生的文字�？戳诉@段文字，我覺(jué)得這就像平安向我們發(fā)出的吶喊，讓我們隨時(shí)注意身邊的安全隱患。于是，我把爸爸給我摘錄的這段文字拿到班里來(lái)跟大家在晨讀課時(shí)分享，讓大家遠離危險，擁抱平安。
為了加強同學(xué)們對平安的認識， 我們學(xué)校還舉行了《平安每一天》的歌唱比賽�！坝心阌形矣写蠹�，平安夢(mèng)實(shí)現……”一聲聲稚嫩的童音鉆進(jìn)我耳朵里，鉆進(jìn)我的心里。我想：是啊，只要大家齊心協(xié)力，提高安全意識，增強自我保護能力，平安就能永遠在我們身邊。讓大家一起加油吧!讓平安永駐人間!
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇25
生命只有一次，它對每個(gè)人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我們才能平平安安的度過(guò)一生，人的生命是嬌脆的，一個(gè)不小心都有可能發(fā)生安全事故。
作為一名小學(xué)生，充滿(mǎn)好奇心，好動(dòng)、好玩是我們的天性。玩得“刺激”已成為新潮，有時(shí)連自己的生命安全都“置之度外�！蔽乙膊焕�，為了刺激，為了大家“夸獎” ，總是搞出一些五花八門(mén)而又危險的表演。比如新年時(shí)，大家都喜歡玩煙花爆竹，我為了讓大家稱(chēng)贊我，想方設法做出一些自以為了不起而刺激的動(dòng)作——讓爆竹在我手中“綻放光彩”，結果贊賞聲沒(méi)得到，卻躺在了那張傷心而又充滿(mǎn)淚水的病床上，我想對于我來(lái)說(shuō)這是一次永恒而又深刻的教訓。
人的生命是有限的，同時(shí)也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個(gè)終結。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險，它邊給你幸福，你傷害了它，它便讓你終生后悔。它對我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛(ài)護它，脆弱的它好比是個(gè)手無(wú)縛肌之力的人，而我們就是它身邊永遠的、忠實(shí)的保鏢!
保護生命，保護你美好的前程!珍惜生命，珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓安全伴我們快樂(lè )成長(cháng)吧!
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇26
同學(xué)們你知道這世界上什么最寶貴嗎？
或許每一個(gè)小朋友的回答都不同�？赡苁秦敻换蚴怯H 情或是美貌；也可能是心愛(ài)的玩具，甚至是考試得滿(mǎn)分、比賽得第一等等但是，同學(xué)們你們 有沒(méi)有仔細想過(guò)，假如沒(méi)有了安全、沒(méi)有了生命，那所有存在的一切又有何意義呢？ 交通安全是很重要的。幾乎每一天，都會(huì )發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡， 幾乎每天都有與交通事故相關(guān)的新聞報導，有時(shí)真叫人怵目驚心，膽戰不已。 有的交通事故是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿馬 路造成的，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話(huà)說(shuō)的好”紅燈無(wú)數次，生命只 一次“，紅燈會(huì )閃爍無(wú)數次的，而生命只有一次，用完了就沒(méi)有下一次了。其實(shí)，交通事故 也未必都是行人造成。
有的是因為司機酒后駕車(chē)，因神志不清導致交通事故，在此提醒廣 大的司機叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車(chē)或出租車(chē)回家，避免 交通事故給您和他人帶來(lái)麻煩。 ”馬路如虎口“，對交通安全而言是最為貼切的形容語(yǔ)。經(jīng)常在學(xué)校、晨會(huì )時(shí)老師們耳提面 命所做的交通安全教育的宣導，不知同學(xué)們是否記在心里，并且能確實(shí)的實(shí)踐在日常生活中。 根據老師的觀(guān)察絕大部分的小朋友都能夠遵守交通規則，但是有一小小部份的同學(xué)，卻為圖 一時(shí)之快，不當的穿越道路。想想那是多么危險的一件事��！
交通事故其實(shí)是可以避免的，只要我們遵守交通規則，就不會(huì )發(fā)生交通事故。這些事都是雞 毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會(huì )造 成了很大損失。
安全伴我在校園征文「優(yōu)秀」 篇27
“民以食為天”——我們每天吃的食物，對我們來(lái)說(shuō)很重要，這是維持我們生活的能源�？捎行┤司褪抢眠@一點(diǎn)來(lái)做一些黑心的事，破壞我們的健康。這些黑心商人給我們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)的食品安全的隱患。
在一個(gè)個(gè)關(guān)于食品安全的案例中，最駭人聽(tīng)聞的就是安徽的大頭娃娃事件。
從2003年開(kāi)始，安徽阜陽(yáng)100多名嬰兒陸續患上一種怪病，臉大如盤(pán)，四肢短小，當地人稱(chēng)之為"大頭娃娃"。2004年3月下旬，有關(guān)媒體報道使安徽阜陽(yáng)"空殼奶粉害人"事件引起社會(huì )關(guān)注。4月19日，國務(wù)院總理溫家寶作出批示，要求國家食品藥品監督管理局對這一事件進(jìn)行調查，很快由國家食品藥品監督管理局、國家質(zhì)檢總局、國家工商總局、衛生部組成的專(zhuān)項調查組先后奔赴阜陽(yáng)。經(jīng)對阜陽(yáng)當地2003年3月1日以后出生、以奶粉喂養為主的嬰兒進(jìn)行的營(yíng)養狀況普查和免費體檢顯示，因食用空殼奶粉造成營(yíng)養不良的嬰兒229人，其中輕中度營(yíng)養不良的189人，目前尚有28名診斷為營(yíng)養不良的嬰兒正在醫院接受治療。阜陽(yáng)市因食用空殼奶粉造成營(yíng)養不良而死亡的嬰兒12人。
那些剛出生的小嬰兒都是吃了空殼奶粉才變成“大頭娃娃”。他們本應該享受一個(gè)美好的未來(lái)，卻因為這些偽劣的奶粉，患了疾病，成了與別的孩子不一樣的孩子。還有的孩子，直接沒(méi)有了未來(lái)，他們才在這個(gè)世界生活了1、2年，他們還沒(méi)感受到世界的美好就在世界上消失了。他們的親人會(huì )痛苦一輩子，而這些黑心的傷人呢?他們不會(huì )傷心!
他們?yōu)榱俗约旱睦娌粨袷侄�，不顧別人安危與性命。他們就像魔鬼一樣恐怖!但是，他們可能沒(méi)有想過(guò)，如果有一天，這種情況降臨在他的孩子身上，他會(huì )怎么辦?如果這些黑心廠(chǎng)家能設身處地地想一想，就不會(huì )有這種食品安全的隱患存在!
“民以食為天，食以安為先�！鄙鐣�(huì )在進(jìn)步，而食品安全在退步。不光空殼奶粉，瘦肉精、豬肉中注水、蔬菜中含有農藥......都是一個(gè)個(gè)鮮明的例子。這些黑心的廠(chǎng)家都因為一個(gè)字“錢(qián)”才做出這種罪惡的舉動(dòng)。他們所認為的“幸�！�，就是有錢(qián)，他們認為有錢(qián)就有了一切。難道他們不知道，社會(huì )都因為這個(gè)食品安全退不了，這么多錢(qián)又有什么用呢?連我們每天吃的東西都不安全了，錢(qián)，又有何意義?
食品安全的警鐘再次響起，我們應該重視起來(lái)，沒(méi)有了食物，我們將不會(huì )生存下去。而現在食品安全是個(gè)問(wèn)題，我們就要好好地解決，為了我們的家園，為了我們自己，我們也要抵制黑心廠(chǎng)家的食物，防患于未然。
在此，我呼吁：希望政府嚴查食品安全，為了我們自身安全!大家也要攜手，揪出不良的食品工廠(chǎng)，為國家出一份力，為自己的安全，出一份力!
我希望，以后能沒(méi)有不安全食品，只有讓人放心的好食品!
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