2016我的幸福家庭征文內容
幸福是一種感覺(jué)，并不需要華麗的修飾，卻要讓我們用心去呵護。 有的人說(shuō)，幸福的感覺(jué)如履薄冰，太擔心得到后會(huì )失去;有的人說(shuō)，幸福的生活是可遇而不可求的，人生凡是隨緣。 只是，幸福究竟為何，每個(gè)人對于幸福的體會(huì )都不會(huì )相同。下面是YJBYS小編為大家搜集的2016我的幸福家庭征文內容，供大家參考，歡迎大家借鑒。
2016我的幸福家庭征文內容
我有一個(gè)幸福而快樂(lè )的家庭。家庭成員有爸爸媽媽和我。
我們是三口之家，我是一名普通的中學(xué)生，爸爸和媽媽都是幼兒教師。雖然日子過(guò)得平凡但也非常充實(shí)。
爸爸和媽媽工作非常緊張，所以我也很體諒他們的辛苦，盡量不惹他們生氣。
由于爸爸媽媽都很愛(ài)干凈，所以我們的家是一個(gè)“潔凈的家”
在我們這個(gè)潔凈的家中，最勤勞的要數爸爸，家里的東西只要有一點(diǎn)灰塵，他都會(huì )仔細的擦一擦，直到滿(mǎn)意為止。
媽媽雖然工作很忙，但總會(huì )抽出時(shí)間去購物，買(mǎi)很多的衣服。因為媽媽買(mǎi)衣服買(mǎi)起來(lái)沒(méi)頭兒，這可苦了我和爸爸，沒(méi)有辦法，只好溜之大吉。
爸爸很喜歡花，家里的陽(yáng)臺上幾乎全部是花，而且有很多種，夠開(kāi)一個(gè)花展的啦。
爸爸媽媽都非常的孝順，他倆一回老家，爺爺奶奶笑得都合不攏嘴。
媽媽花錢(qián)從不在乎，她認為花錢(qián)要往有用的地方花。因為媽媽的教導，所以我從來(lái)不亂花錢(qián)，甚至一分不花。
我們一家三口的每天生活“規律”：爸爸媽媽工作，我上學(xué)。這條規律已經(jīng)使用了8個(gè)春秋。不過(guò)這只是對我而言。因為爸爸媽媽是工作了半輩子的。
別人都說(shuō)我的媽媽是一個(gè)女強人，我和爸爸也這樣認為。
我可以說(shuō)是一個(gè)地地道道的九零后，過(guò)的是幸福的生活，不能體諒爸爸媽媽那時(shí)候的生活是多如何的艱苦。我也常聽(tīng)他們說(shuō)以前的事情，也知道爸爸媽媽的不容易。他們那個(gè)時(shí)候，因為家里窮，有學(xué)不能上。所以現在爸爸媽媽對我的學(xué)習要求特別嚴格。
別看爸爸媽媽平時(shí)關(guān)系挺好，但也少不了一些小爭吵。
記得我五年級的時(shí)候，爸爸媽媽不知因為什么事情吵起來(lái)了，當時(shí)我正在電腦上和別人聊天。為了不讓他們繼續爭吵，我利用QQ把鄰居叫了上來(lái)，免了一嘲大災難”。
我的家沒(méi)有什么特別，只是有愛(ài)我的爸爸媽媽。
有一首歌，每天都會(huì )產(chǎn)生新的旋律，每天都會(huì )譜寫(xiě)新的篇章，這首歌擁有永恒的主題，那就是——家。
2016我的幸福家庭征文內容
媽媽煮的飯很香，就連在書(shū)房里都聞得到，我的肚子不停的被勾引過(guò)去，吃上一口，就吃掉了一整個(gè)幸福。媽媽煮的飯超級好吃，就連簡(jiǎn)單的大骨湯也可以煮的非常的贊。但，媽媽的棍子超恐怖，只要她拿起棍子，我就會(huì )嚇到閃一邊去，媽媽是家庭的支柱，讓我依賴(lài)，這就是我最大的小幸福。
爸爸只要一生氣，他的脾氣就會(huì )開(kāi)始“敲鑼打鼓”，臉色也烏云密布，但是只要他在家，我的心情就會(huì )很安定，很平安。
我親愛(ài)的棉被超舒服，一躺下去就永遠不想起不來(lái)。我的家雖然不是什么豪宅，確因為有了數不清的小幸福，變得豪華無(wú)比，讓我過(guò)得很滿(mǎn)足幸福!謝謝爸爸、媽媽!
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最近，我在新民迎賓館聽(tīng)了“最實(shí)干的教育工作者”李威主講的大型公益報告《幸福家庭——父母智慧》，聽(tīng)后感觸很深。
作為人師人母，隨著(zhù)年齡的慢慢增長(cháng)，孩子的漸漸長(cháng)大，現在我更深刻地理解了“任何成功都無(wú)法彌補一個(gè)孩子教育的失敗”這句話(huà)的深刻含義。孩子是父母生命的延續，是世界民族的未來(lái)。如果孩子不成“人”，只知吃喝享樂(lè )，甚至打爹罵娘，觸犯法律，那么我們在外辛苦打拼賺錢(qián)還有什么意義。
教育界自古就有一句名言：“幼兒養性，童蒙養正，少年養志。”教育孩子應該趕早，從現在就開(kāi)始。那么我們應該為我們的“希望”做些什么呢?至圣孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”。先賢老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“是以圣人處無(wú)為之事，行不言之教，萬(wàn)物作焉而不辭。生而不有，為而不恃，功成而弗居。” 我國著(zhù)名教育家陶行知也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué);唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”用今天的話(huà)說(shuō)就是“言傳身教，無(wú)為而為”。
父母是孩子最好的老師，應做孩子的'精神領(lǐng)袖。你的一言一行，對孩子有潛移默化的影響，就像央視的公益廣告所演的“媽媽為年邁的老人端水洗腳，年幼的孩子為媽媽端水洗腳”。有些事不用講大道理，你做到了，孩子看見(jiàn)了，他就會(huì )在某一刻自然而然地去學(xué)著(zhù)做。普通工人李子木這樣做了，創(chuàng )造出兒子成才順利進(jìn)哈佛的奇跡。李子木在兒子出生不久，便與家人約法三章：在家中不許打麻將和紙牌;周一到周五，孩子睡覺(jué)前不許看電視;孩子在家時(shí)，家里所有人盡可能都在看書(shū)，以培育孩子的讀書(shū)習慣。孩子開(kāi)始也坐不住，漸漸的，便能潛移默化，他也會(huì )學(xué)大人的樣子坐下來(lái)看書(shū)�？�，這就是“言傳身教，無(wú)為而為”的力量。李子木能做到的，我們又有什么做不到的呢?
春有播種，秋就有收獲。父母身體力行，說(shuō)到做到，孩子才能知道做到。教育的根本目的不在于知道，而在于做到。要使孩子做到，父母的身教就更加要重于言傳。
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