三八婦女節征文優(yōu)秀范文

　　做一個(gè)幸福的女教師

　　日子無(wú)聲的流淌著(zhù)，在這流淌的過(guò)程中，我收獲了許多，也失去了許多，時(shí)光帶走了我的青春，也加深了我對鄉村教育的無(wú)限眷念。在教壇生涯中，我走過(guò)了二十多個(gè)春秋，我覺(jué)得無(wú)比快樂(lè )，無(wú)比幸福。

　　教師的幸福首先在于“胸中有夢(mèng)”。因為有夢(mèng)的人生才是快樂(lè )且充實(shí)的人生。 回想那年，十九歲高中畢業(yè)，為追求自己人生的目標，我拿起了教鞭，走上了講壇，跟孩子們在一起，我快樂(lè )，我幸福。因為我找到了自己的奮斗目標，在成就學(xué)生的過(guò)程中，同時(shí)也成就著(zhù)自己。對于胸中有夢(mèng)的教師來(lái)說(shuō)，從事教育不是犧牲，而是享受;也不是重復，而是創(chuàng )造。我們的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應當猶如百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚成一枚果;它應當猶如星辰，遠望像一盞燈，近看是一團火。在“照亮”學(xué)生的過(guò)程中，同時(shí)也“照亮”了自己。

　　一個(gè)幸福的教師，還應在他的身上，洋溢著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和澎湃的激情，充滿(mǎn)著(zhù)暖暖的溫情和甜甜的柔情，同時(shí)還擁有高雅而有品位的閑情!熱情在每一個(gè)人的人生旅途中有著(zhù)十分重要的作用，因為熱忱是人的“內心之神”，“沒(méi)有熱忱，便沒(méi)有偉大的成就”。幸福的教師大多擁有熱情、激情。在事業(yè)上非常投入，熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)工作。每天我為了學(xué)生懵懂或前學(xué)后忘而傷心痛苦，我比做母親的更為慈愛(ài)，像母親一般愛(ài)護那些不是我親生的小孩……我拋開(kāi)個(gè)人物質(zhì)的追求和世俗的苦惱，讓我的手在懲罰時(shí)變得輕纖，在愛(ài)護時(shí)更加溫柔。一個(gè)幸福的教師的愛(ài)心還表現在有一顆博大寬容的心，這是因為學(xué)生的成長(cháng)像蛇蛻皮似的一次次掙扎，老師要幫他們完成這一次次的成長(cháng)，彼此必然會(huì )有摩擦、沖突，如果我們沒(méi)有一顆博大寬容的心，學(xué)生就會(huì )經(jīng)常失去學(xué)習、進(jìn)步甚至活下去的信心。所以一個(gè)教師，就要有一顆寬容的心，能夠成為孩子的良師益友，要學(xué)會(huì )賞識孩子。在評價(jià)孩子中，要能保持鼓勵性的傾向，使孩子時(shí)刻感到自信，能激發(fā)孩子的學(xué)習欲望和興趣;孩子犯錯時(shí)，能給孩子一個(gè)臺階下，當孩子取得成績(jì)時(shí)，別忘了給孩子送上一片掌聲。

　　教師的幸福還表現在時(shí)常充電，手捧書(shū)香，提升個(gè)人的素養和氣質(zhì)。金庸先生有一句名言：“只要有書(shū)讀，做人就幸福。”有人說(shuō)：對于女性來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是最好的美容品;對于男性來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是挺酷的一張名片。我深深懂得，只有多讀書(shū)方可重新認識自己，保持頭腦的清晰，在競爭日漸激烈的社會(huì )中永遠立于不敗之地。讀書(shū)會(huì )讓枯燥的生活變得有意義，會(huì )讓工作永葆活力，會(huì )豐富我們的精神世界，讓我們的心靈永遠保持純凈、寧靜、浪漫和激情。幸福的教師都會(huì )熱愛(ài)讀書(shū)，把讀書(shū)當作一種生活方式，當作一種生活習慣;他們永遠不會(huì )等有時(shí)間才閱讀，見(jiàn)縫插針，想讀就讀;永遠不會(huì )坐進(jìn)書(shū)房才閱讀，因為他們知道任何地方都可以閱讀;永遠不會(huì )有用才閱讀，因為他們清楚急功近利、立竿見(jiàn)影是妄想;永遠不會(huì )嫌自己讀得太晚，因為他們深知只要行動(dòng)，就有收獲。

　　幸福的教師還應該是一個(gè)很會(huì )享受人生的人，從教之余我們要善于忙里偷閑，參與一些有益身心健康的活動(dòng)，培養自己的業(yè)余愛(ài)好，學(xué)一點(diǎn)浪漫，多一點(diǎn)情調，閉著(zhù)眼睛聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，讓優(yōu)美的旋律從全身的毛孔中慢慢地進(jìn)入我們的心泉，這是最好的心理按摩;看看電視，了解外面的世界，與電視劇中的角色一起喜怒哀樂(lè )，養幾盆花，種幾兜草，拉拉琴，練練字，看看書(shū);利用寒暑假，徹底放松身心。“智者樂(lè )山，仁者樂(lè )水”，把工作上的事情暫時(shí)拋在腦后，盡情地徜徉在大自然的山山水水之間。我們一定要努力讓自己的生活提升到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”這樣的的境界。

　　一個(gè)幸福的教師不是天生的，常常是在痛苦中歷練出來(lái)的。所有痛苦中最重要的來(lái)自于我們能力的不足。因而發(fā)展和學(xué)習就是通向幸福最為重要的路徑。在通向幸福的路上，激情和頭腦，勤奮和思考都是最為重要的，盡管我們付出了很多，但我們獲得了成長(cháng)，成長(cháng)本身又是充滿(mǎn)快樂(lè )的一件事情。因而在不斷提升和完善自己的同時(shí)，我們也獲得了真正的和學(xué)生共同進(jìn)步。

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