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讀《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》有感
如果說(shuō)校園是一張白紙,而友情就是紅色,熱情澎湃。下面是小編為大家整理的關(guān)于陽(yáng)光校園我們是好伙伴的讀后感,僅供參考!
【陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感】一:
人們都說(shuō)校園里的友情最純真,如剛熬出的牛奶,香醇溫暖而值得回味。友情就像結實(shí)的繩索,把你拉出路途中的沼澤;友情就像喜慶的禮花,陪你一起享受成功的喜悅;友情又像清香的手帕,在你痛哭流涕時(shí),鼓勵你擦干眼淚,重新站起……
在友情路上跌倒并不可怕,可怕的是站不起來(lái)!
記得在小學(xué)時(shí),老師讓我和我最好的朋友(班長(cháng))一起寫(xiě)厚厚的日志,當時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次,但我每次交到他的手上,就會(huì )連忙推脫,訴苦沒(méi)時(shí)間,我想還是幫她寫(xiě)吧。結果反而變本加厲,整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫(xiě)的。不僅如此,老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí),她竟然毫不猶豫的說(shuō):“我可是認認真真,一筆一劃寫(xiě)的。”聽(tīng)后,我頓時(shí)覺(jué)得,沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě),不用這么口是心非吧!誠實(shí)一點(diǎn)不好嗎!下課后,我和她說(shuō):“以后別這樣撒謊了,這樣你會(huì )讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說(shuō):“這叫撒謊嗎!這叫見(jiàn)機行事!”我沉默了,不是她的話(huà)我無(wú)言以對,而是我感到心寒,我的朋友竟然不聽(tīng)勸告。
下學(xué)期,我們又接受了這個(gè)“任務(wù)”,這回我沒(méi)有替她分擔,可以感覺(jué)到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候,發(fā)現正好缺了一個(gè)星期,當時(shí)交給政教處時(shí)在班長(cháng)手里,老師生氣問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)時(shí),班長(cháng)竟然說(shuō)我忘寫(xiě)了。我懷著(zhù)遺憾的表情看著(zhù)班長(cháng)時(shí),我眼淚流了下來(lái)。心里想:怎么,是我錯了,還是她錯了。朋友原來(lái)是用來(lái)利用追求完美的。我被老師一頓訓斥,竟然哽塞的解釋不了,我無(wú)緣無(wú)故地背上這個(gè)黑鍋,當了回替罪羊。悲哀!
事后,我發(fā)誓我再也不相信友情了,這種友情不需要。此后,我對待普通朋友就從來(lái)沒(méi)有盡心盡力過(guò)。朋友只是無(wú)聊時(shí)的陪伴罷了。
上了初中,有了嶄新的開(kāi)始,不同的老師,不同的班級,不同的同學(xué)?墒枪聠我恢痹谖业纳磉叴蜣D。
終于有一天,我認識了她們,她們的.真誠,她們的品質(zhì),她們的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了我,打開(kāi)了我剛剛關(guān)閉的門(mén)。我開(kāi)始快樂(lè ),我開(kāi)始不再孤單,因為,我有朋友。每當我快樂(lè )時(shí),她們和我分享;當我迷惑時(shí),她們替我分擔。我們一起哭,一起笑。
“不論是多情的詩(shī)句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂(lè ),什么都不能代替親密的友情。”
是啊!有了友情的橋梁世界才會(huì )美好!
【陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感】二:
我們的校園,是我們學(xué)習的天地,是我們游戲的世界,也是我們生活的地方。下面,就讓我來(lái)介紹一下我們的校園吧!
進(jìn)入校園,映入眼簾的是我們的象征——校雕,校雕的底部是三本又大又紅的書(shū)組成的,下面的書(shū)最大,中間的第二大,上面的最小,上面寫(xiě)著(zhù)金光閃閃的四個(gè)大字——“知識殿堂”,校雕中間是一只大“手”,上面有幾只金銀發(fā)光的和平鴿,向又高又藍的'天空飛去,代表著(zhù)我們的夢(mèng)想會(huì )像和平鴿一樣越飛越高,飛到太陽(yáng)身邊,最上面有一顆閃閃發(fā)光的明珠,代表著(zhù)我們在校園里生根發(fā)芽,最后成為一顆耀眼、明亮、堅強、勇敢、讓人贊美的東方明珠。
走過(guò)校雕,就是操場(chǎng),操場(chǎng)很大,很廣闊。操場(chǎng)是用糖果形的小磚塊鋪成的,黃色、綠色、紅色……五彩繽紛,美麗極了!
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過(guò)了操場(chǎng),就是升旗臺。升旗臺分三層,是用大紅磚鋪成的,非常光滑,升旗臺的周?chē)怯檬畮赘y柱和銀鏈連在一起的,像十幾位士兵手拉著(zhù)手一起保衛國旗,銀柱的外圍由三圈花朵簇擁著(zhù)。
春天,正是梅雨季節,茶花開(kāi)了,有的是花骨朵兒,飽脹得像個(gè)大肚子,有的像乒乓球,有的像仙桃。有的開(kāi)了花,像一張笑臉,美麗極了。真是“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”啊!
夏天,石榴花開(kāi)了,小樹(shù)叢中最漂亮的要數它了。有的低著(zhù)頭,像害羞的小姑娘。有的聚在一起,好像在開(kāi)會(huì ),有的昂首挺胸,像個(gè)大將軍……從高處看,就好像樹(shù)叢里著(zhù)了火。
秋天,桂花開(kāi)了,黃色的小花,一簇簇,一叢叢,挨挨擠擠。真是“八月桂花十里飄香”啊!
冬天,大雪紛飛,正式臘梅閃亮登場(chǎng)的時(shí)候。別看臘梅它的花小,可是,它那撲鼻的香味是你無(wú)法抵擋的。不愧是“一枝獨秀”啊!
我們的校園雖然不是最美的,但是,在我心目中,它就是最美的風(fēng)景!
我愛(ài)我們的校園!
【陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感】三:
每天清晨,當金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園,我和學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包,我和同學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包,戴著(zhù)紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去;▋合蛭覀兾⑿,鳥(niǎo)兒為我們歌唱,我們開(kāi)始了新的一天。
升旗儀式開(kāi)始了,同學(xué)們列隊操場(chǎng)上,隨著(zhù)雄偉的國歌聲,五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著(zhù)五星紅旗,心潮起伏,因為五星紅旗是無(wú)數革命前輩用鮮血染成的,我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng )造的學(xué)習生活和條件,加倍努力學(xué)習,做建設祖國的接班人。
上課了,我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課,跟著(zhù)老師在知識的海洋里盡情地遨游。大家吸吮著(zhù)知識的乳汁。
"放學(xué)了,放學(xué)了。”成千盈百的同學(xué)大聲嚷著(zhù)。我們就像關(guān)不住的小天使,
從校園里擠出來(lái)。同學(xué)們一邊走,一邊說(shuō)著(zhù),互相匯報今天的收獲。同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓,小小的身軀上噴發(fā)著(zhù)太陽(yáng)的氣息。也有些同學(xué),大概是跑累了,坐在樹(shù)下看書(shū)。
春天的時(shí)候,校園里生機勃勃,大家三五成群,觀(guān)賞著(zhù)春天的景色,唱著(zhù)春天的歌。
夏天的時(shí)候,我們的課間十分鐘熱鬧非凡,我們盡情地玩耍著(zhù)。“六一”兒童節到了,校園里洋溢著(zhù)喜慶的氣氛,喜氣洋洋地涌向操場(chǎng)。
秋風(fēng)習習,天氣涼爽。一年一度的.體育運動(dòng)會(huì )在校園里舉行,同學(xué)們笑著(zhù),歡呼著(zhù),校園里充滿(mǎn)著(zhù)沸騰的氣氛。
寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來(lái)到被大雪覆蓋的操場(chǎng),盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人,有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。
歡樂(lè )的校園,給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。六個(gè)春夏秋冬,將永遠珍藏在我的記憶里。
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