小學(xué)6年級征文
引導語(yǔ)：小學(xué)六年級征文怎么寫(xiě)?下面是yjbys小編為大家精心整理的小學(xué)6年級征文，歡迎閱讀!
小學(xué)6年級征文(一)
在我很小的時(shí)候，我記得每天最快樂(lè )的時(shí)光就是坐在媽媽的腿上聽(tīng)媽媽講《嬰兒畫(huà)報》、《嬰兒世界》。再大一些的時(shí)候我就和爸爸、媽媽一起讀《幼兒畫(huà)報》。上學(xué)以后，每年的新學(xué)期一開(kāi)學(xué)或者放寒暑假時(shí)，爸爸、媽媽總是會(huì )帶我去新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)我愛(ài)讀的書(shū)，讓我一次讀個(gè)夠。在假期我會(huì )讀至少二本以上的長(cháng)篇小說(shuō)。我愛(ài)看意大利作家科洛迪的《木偶奇遇記》、我還愛(ài)看得是英國作家笛福的《魯賓孫漂流記》、我最?lèi)?ài)看的是法國作家凡爾納的科幻小說(shuō)，比如《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》。中國作家中我愛(ài)看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》，最近我又讀了金波爺爺的《烏丟丟的奇遇》和曹文軒叔叔的《草房子》。開(kāi)學(xué)以后學(xué)習之余，我會(huì )看《七彩語(yǔ)文》、《少年文藝》、《我愛(ài)寫(xiě)作文》里的小文章，我很喜歡體育運動(dòng)，所以有時(shí)我會(huì )看揚子晚報、金陵晚報的體育專(zhuān)刊。學(xué)習累的時(shí)候我看韓國作家寫(xiě)的科學(xué)探險漫畫(huà)叢書(shū)，非常有意思，我經(jīng)�？粗�(zhù)看著(zhù)自己就笑起來(lái)了。從《木偶奇遇記》中 我認識到做一個(gè)好孩子的不容易;從《魯賓孫漂流記》和《海底兩萬(wàn)里》中我學(xué)到了機智、勇敢樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度;從《再見(jiàn)了，可魯》中我懂得了單純、信任愛(ài)與關(guān)懷是人世間最美好的感情。從《會(huì )飛的教室》中主人公戴馬亭的身上我認識到知識可以改變命運，家庭的貧窮阻擋不了他對知識的渴望……
一次次的讀書(shū)活動(dòng)，對我的成長(cháng)幫助很大，通過(guò)讀書(shū)，我仿佛在和一位智者對話(huà)，它教我做人的道理，鼓勵我自強不息，讓我感受生活的美，學(xué)會(huì )孝敬父母，熱愛(ài)祖國。我感謝它，我想起了高爾基的一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
小學(xué)6年級征文(二)
六年的光陰，說(shuō)走就走，讓我擋不住也捉不回來(lái)，而我上小學(xué)也有個(gè)六年，今日要不是某位同學(xué)說(shuō)出這句話(huà)，我可能都忘了我在這個(gè)學(xué)校度過(guò)了幾千個(gè)日子我們班也在這幾千日中成長(cháng)起來(lái)了!
六年前，我們剛上一年級是一群幼稚的'小娃娃，剛步入小學(xué)，什么在我們眼中都感覺(jué)到無(wú)比的新奇。20個(gè)孩子，好奇地開(kāi)啟了十萬(wàn)個(gè)為什么模式，攪的各科老師對我們只有無(wú)盡的心酸。想想都是淚啊!
一年級過(guò)去了，新鮮感也漸漸過(guò)去了，我們班的孩子也不像以前那般刻苦一天總想著(zhù)出去玩。一天笑的沒(méi)心沒(méi)肺的，跟一堆小白癡一樣。不聽(tīng)話(huà)的我們可謂是讓老師們操碎了心啊!不知不覺(jué)中五年過(guò)去了，20個(gè)孩子只有14個(gè)了，我們的調皮，也變成了少年應有的沉穩。
六年級是辛苦的，這毫無(wú)疑問(wèn)，我們也不再貪玩兒是在閑魚(yú)時(shí)間多讀幾本書(shū)，多背幾個(gè)單詞，多寫(xiě)幾項作業(yè)……望著(zhù)同學(xué)們刻苦奮斗的樣子，讓我不得不覺(jué)得我們班的同學(xué)長(cháng)大了，我們這個(gè)班成長(cháng)了起來(lái)。我們丟掉了童年時(shí)的青澀，我們決心想甘甜去奮斗。不知何時(shí)，這個(gè)班很少去玩耍了。不知何時(shí)，這個(gè)班的人臉上很少有出現那沒(méi)心沒(méi)肺的笑容了。我有些懷念，但更多的是想忘記，因為我知道那些美好的回憶，只能留在心底最隱秘的地方，那些回憶是不可能在讓我們攜手再來(lái)一次，因為時(shí)間等不起，這個(gè)班等不不起，我們也等不起。
總而言之，言而總之，這個(gè)班在成長(cháng)，我們也在成長(cháng)，我們正在與這個(gè)班去迎接新的一天。
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