助力廈門(mén)會(huì )晤做文明有禮小東道主征文
文明禮儀包含的內容有很多，其中最明顯的就是養成自己的是養成好習慣。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于助力廈門(mén)會(huì )晤做文明有禮小東道主征文，歡迎閱讀!
助力廈門(mén)會(huì )晤做文明有禮小東道主征文【1】
近日，網(wǎng)友們調侃國人集體闖紅燈現象，將其稱(chēng)之為“中國式過(guò)馬路”，認為只要“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)�！痹S多人認為，這種做法是因為大家交通安全意識淡薄所致。
誠然，這種現象幾乎不間斷地在每個(gè)城市的街道上出現，許多行人的安全出行意識也很淡薄。大家都知道，和汽車(chē)等機動(dòng)車(chē)相比，行人肯定是“弱勢群體”。那么，究竟是什么原因，可以讓大家集體“違法”，將自己的安全置身度外呢?
行人“闖紅燈”的一個(gè)重要原因是“違法成本”太低了�！爸灰覀兇蠹乙黄疬^(guò)馬路，就沒(méi)有車(chē)敢撞我們�！薄熬褪沁@一半次，應該不要緊的�！边@是記者聽(tīng)到的關(guān)于“中國式過(guò)馬路”主要的原因，只要一個(gè)匆忙的理由，就可以置交通法規不顧，橫闖紅燈而去，而許多正常行駛的機動(dòng)車(chē)不得不小心翼翼對“闖紅燈”行人進(jìn)行避讓。
大家都知道，近些年我國對機動(dòng)車(chē)安全駕駛的要求更加嚴格，在許多城市大量“高清攝像頭”的“監督”之下，司機對于闖紅燈可以免于處罰的僥幸心理已經(jīng)越來(lái)越少，特別是在一些重點(diǎn)路段，機動(dòng)車(chē)都要嚴格按照標志線(xiàn)通行，否則都會(huì )受到處罰。
那么由此而發(fā)，我們是不是考慮可以加大對行人闖紅燈的“處罰”呢?想說(shuō)明的一點(diǎn)，這種處罰不能只是罰款了事，更重要的是加強對行人的安全意識教育，形成全民安全出行的氛圍。在蘭州市許多路口安排了交通協(xié)管員，每當有行人“闖紅燈”時(shí)，協(xié)管員就會(huì )吹響清脆的哨聲，許多闖紅燈的行人“不得不”在眾目睽睽之下停下自己違法的腳步。 “開(kāi)車(chē)的時(shí)候罵走路的，走路的時(shí)候罵開(kāi)車(chē)的�！彪S著(zhù)汽車(chē)時(shí)代的來(lái)臨，人車(chē)矛盾凸顯，除了行人加強自身的安全出行意識之外，為行人創(chuàng )造安全出行的環(huán)境更不可少。
在一些城市，行走已經(jīng)變成一件“很危險”的事情。一些城市的非機動(dòng)車(chē)道變成了事實(shí)上的機動(dòng)車(chē)道，路邊的人行道變成了汽車(chē)的臨時(shí)停車(chē)場(chǎng)，有的紅綠燈時(shí)間間隔太短，來(lái)不及讓行人通過(guò)。所以，從某種意義上而言，一些行人“闖紅燈”之類(lèi)的行為，是客觀(guān)上由于城市交通規劃和管理不足造成的'。
“文明過(guò)馬路，安全你我他�！边@是記者小時(shí)候就看到的一條標語(yǔ)，但幾十年后直到今天仍然很難良好地實(shí)現。但我們依然希望從“你我他”做起，不久之后讓“中國式過(guò)馬路”成為安全通行的代名詞。
助力廈門(mén)會(huì )晤做文明有禮小東道主征文【2】
金磚領(lǐng)導人第九次會(huì )晤明年在廈舉辦的消息令廈門(mén)全城沸騰，為了更好地向世界展示一個(gè)現代繁榮、開(kāi)放包容、環(huán)境優(yōu)美、文明有禮的廈門(mén)，一場(chǎng)“文明提升行動(dòng)”正在拉開(kāi)帷幕。我們要做好文明有禮小東道主。
1.養成良好的飲食習慣，在家里吃早餐，不要到校園周邊小店、小攤購買(mǎi)“三無(wú)”食品及其他產(chǎn)品;
2.過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，遵守交通規則，做到一看二讓三通過(guò)，讓“金磚”交通更文明;
3.愛(ài)護公共環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、食品袋，不亂倒垃圾、不在墻壁、公物上亂涂亂刻，不損壞花草樹(shù)木;
4.言行舉止文明，使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、謊話(huà)、不打架斗毆，不在公共場(chǎng)所打鬧、高聲叫喊。
5.尊老愛(ài)幼，友愛(ài)同伴、善待他人。校內外見(jiàn)到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好，誠懇待人，不謾罵、諷刺他人。
6.講究個(gè)人衛生、儀表整潔，養成良好的衛生習慣，不著(zhù)怪裝、留怪發(fā)。
7.增強安全意識，不攀爬圍墻、大門(mén)、樹(shù)木，不在樓梯扶欄上滑行，不使用危險玩具，不做危險性游戲。
8.嚴格遵守《小學(xué)生行為規范》、《小學(xué)生守則》。
9.積極做好人好事，勇于糾正自己和他人的不文明行為。
助力廈門(mén)會(huì )晤做文明有禮小東道主征文【3】
一座城美不美，不僅要看“顏值”，更要看“氣質(zhì)”。而市民素質(zhì)和城鄉文明程度是氣質(zhì)的最好體現，其中，未成年人的文明素養是重要組成部分。
3月23日下午，廈門(mén)市“助力廈門(mén)會(huì )晤 做文明有禮小東道主”主題教育活動(dòng)暨第七屆校園文明博客節啟動(dòng)儀式在廈門(mén)五緣第二實(shí)驗學(xué)校舉行，吹響了廈門(mén)市中小學(xué)校文明創(chuàng )建再提升的行動(dòng)號角。市委宣傳部副部長(cháng)、文明辦主任陳高潤出席并講話(huà)。
啟動(dòng)儀式上，相關(guān)負責人介紹了主題教育活動(dòng)安排及第七屆文明博客街系列活動(dòng)安排，學(xué)生們進(jìn)行文明禮儀操展示等。
陳高潤提出，開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要幫助廣大未成年人上好人生第一課，扣好人生第一粒紐扣，引導大家從中華優(yōu)秀傳統文化中汲取營(yíng)養、涵育文明，做全面發(fā)展合格的接班人。
今年9月，廈門(mén)會(huì )晤即將舉行。以什么樣的精神風(fēng)貌迎接四海賓客，對每一個(gè)廈門(mén)人來(lái)說(shuō)，都是一道必答題。
陳高潤要求，要充分認識開(kāi)展文明禮儀教育的重要性和緊迫性，以時(shí)不我待的精神狀態(tài)，投身于文明創(chuàng )建再提升行動(dòng)當中;扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，要熟知文明禮儀的基本規范、標準，要主動(dòng)學(xué)、反復學(xué)、多途徑學(xué)，要知行合一;要努力營(yíng)造講文明懂禮儀有道德的社會(huì )風(fēng)尚，各區各相關(guān)部門(mén)要高度重視，加強組織領(lǐng)導，明確活動(dòng)的具體安排。
啟動(dòng)儀式上，市委文明辦向學(xué)校代表贈送了一批《圖說(shuō)中小學(xué)生文明禮儀》圖書(shū)。據了解，為配合中小學(xué)生文明禮儀教育，市委文明辦專(zhuān)門(mén)組織專(zhuān)家編印了該書(shū)。該書(shū)分為四個(gè)篇章，分別為個(gè)人禮儀篇、交往禮儀篇、涉外禮儀篇、金磚禮儀篇。
為進(jìn)一步提高未成年人文明素質(zhì)，以良好的文明風(fēng)尚迎接廈門(mén)會(huì )晤，廈門(mén)市“助力廈門(mén)會(huì )晤 做文明有禮小東道主”主題教育活動(dòng)接下來(lái)將依托學(xué)校、家庭、社會(huì )三大成長(cháng)空間開(kāi)展。主題活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生是主角，家長(cháng)、教師等也是主角�；顒�(dòng)將通過(guò)“小手拉大手、大手幫小手”，形成全家學(xué)禮儀、全校學(xué)禮儀、全社會(huì )學(xué)禮儀，一起講文明的良好氛圍。
老師學(xué)生一起學(xué)習
主題活動(dòng)將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地作用，由市教育局牽頭開(kāi)展學(xué)禮儀知禮儀常識教育、文明禮儀在身邊、百名校園禮儀之星評選、教師文明禮儀提升行動(dòng)等活動(dòng)。
據介紹，今年，市委文明辦、市教育局將對教師進(jìn)行文明禮儀培訓，提升教師們的文明禮儀素養、文明禮儀示范意識、文明禮儀教學(xué)能力。
孩子家長(cháng)共同成長(cháng)
文明禮儀家庭教化行動(dòng)也將同時(shí)進(jìn)行。該系列活動(dòng)將由市婦聯(lián)牽頭，充分發(fā)揮家庭教育的基礎作用，組織開(kāi)展家庭共學(xué)禮儀活動(dòng)，如親子禮儀實(shí)踐活動(dòng)、把文明禮儀帶回家活動(dòng)、十萬(wàn)家長(cháng)學(xué)禮儀等活動(dòng)，以此提升家庭成員綜合素質(zhì)和文明素質(zhì)。
其中，十萬(wàn)家長(cháng)學(xué)禮儀活動(dòng)將充分利用各級社區書(shū)院資源優(yōu)勢，以各類(lèi)家長(cháng)學(xué)校和網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校為依托，以市民文明禮儀教育活動(dòng)為載體，通過(guò)組織家長(cháng)讀書(shū)學(xué)習、示范巡講等活動(dòng)宣傳普及文明禮儀內容，幫助家長(cháng)學(xué)習掌握禮儀知識，強化家長(cháng)科學(xué)教子的能力和責任。
社會(huì )關(guān)注并提供支持
學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，還應走出校門(mén)、家門(mén)。主題活動(dòng)將充分發(fā)揮社會(huì )教育和實(shí)踐教育的作用，鼓勵未成年人走出校園、走進(jìn)社區、走向社會(huì )，親身體悟學(xué)習踐行文明禮儀，規范日常生活中的行為舉止。爭當文明小白鷺、“我是文明小義工”、禮儀夏令營(yíng)等都是文明禮儀社會(huì )實(shí)踐行動(dòng)范疇。
主題活動(dòng)還強調社會(huì )育人共同行動(dòng)。各級各類(lèi)校外實(shí)踐陣地將開(kāi)發(fā)文明禮儀教育實(shí)踐課程等，組織文明禮儀規范公益培訓，引導未成年人參與體驗活動(dòng);各類(lèi)免費開(kāi)放的愛(ài)國基地、文博場(chǎng)館等要為未成年人參觀(guān)學(xué)習和開(kāi)展志愿服務(wù)提供支持。
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