小學(xué)教師家訪(fǎng)征文范本

　　引導語(yǔ)：家訪(fǎng)主要是解決兒童、青少年的個(gè)別的家庭教育問(wèn)題。那小學(xué)老師在家訪(fǎng)過(guò)程中都寫(xiě)了哪些隨筆呢?來(lái)看看yjbys小編精心為你整理小學(xué)家訪(fǎng)隨筆，希望你喜歡。

　　篇一：小學(xué)教師家訪(fǎng)征文范本

　　當接到家訪(fǎng)這個(gè)任務(wù)時(shí)，讓我感到壓力很大，同時(shí)也讓我感到有些害怕，在我心中有種沖動(dòng)不想去做;但我知道我不能這么做，因為我知道這是這個(gè)責任，我必須去完成。確實(shí)這家訪(fǎng)對我們工作有很大的幫助，一可以了解孩子的個(gè)別情況，興趣愛(ài)好等。二可以了解一些家長(cháng)對幼兒的要求，并且我們老師又能與孩子建立更親切的關(guān)系…

　　在家訪(fǎng)時(shí)我們確實(shí)要面對很多問(wèn)題，有的家長(cháng)很希望我們去家訪(fǎng)，但有些家長(cháng)不喜歡我們去等很多問(wèn)題，還有在訪(fǎng)中有家訪(fǎng)會(huì )問(wèn)到一些問(wèn)題讓我們預想不到的一些問(wèn)題。而這次家訪(fǎng)一開(kāi)始我真的很害怕，也很緊張，但最后慢慢的調整了過(guò)來(lái)，也是這也是家長(cháng)們熱情與大方的關(guān)系吧!讓我感到很親切，在溝通中也慢慢的放開(kāi)去談了。確實(shí)很多事情，只有去做了才知道，自己也可以去完成。有時(shí)候沒(méi)我們想象中那么難，也沒(méi)我們想象中那么害怕。

　　這家訪(fǎng)真的對我們工作有很大的幫助，就拿去訪(fǎng)秦兆陽(yáng)小朋友來(lái)說(shuō)，陽(yáng)陽(yáng)小朋友是新來(lái)的小朋友，也許是一開(kāi)始不適應吧!每天早上就來(lái)哭一會(huì )，可當我們去他家家訪(fǎng)時(shí)，一開(kāi)始很害羞，后來(lái)他開(kāi)心的跟我們玩…經(jīng)過(guò)跟家長(cháng)溝通也了解到了他在家的情況等!第二天來(lái)幼兒園時(shí)他就很開(kāi)心的，也不哭了…還常和我們老師說(shuō)話(huà)。而去過(guò)家訪(fǎng)的小朋友，他們都很開(kāi)心，來(lái)到幼兒園了還常叫我們去他家…我們與孩子們的`關(guān)系也更加親切了。

　　九月二十三日那晚家訪(fǎng)，讓我感觸好深。剛到他們家們口，家長(cháng)就很熱情的歡迎我們;還說(shuō)：“我們老師關(guān)心他們孩子，開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月就家訪(fǎng)了，真是辛苦你們呀!”還說(shuō)我們老師很有責任心，當聽(tīng)到家長(cháng)這么說(shuō)，心里感到很安慰，再苦也值得了。而一開(kāi)始我們就聊一些幼兒的情況呀!聊著(zhù)聊著(zhù)，那小朋友的媽媽就把我們當成自己的好朋友聊了，還說(shuō)出自己生活中的一些不愉快的事，當時(shí)好想去安慰，卻不懂怎么說(shuō)好，就靜靜的聽(tīng)著(zhù)他們訴說(shuō)，相信說(shuō)出來(lái)了會(huì )好些。最后我們還是有說(shuō)有笑的聊，在回來(lái)時(shí)候她還說(shuō)有時(shí)間再去她家坐坐，一起說(shuō)說(shuō)話(huà)等。這位家長(cháng)讓我到到了一種格外的親切與友好。同時(shí)這次家訪(fǎng)也讓我深有感，原來(lái)我們跟家長(cháng)也可以那么的親切與友好。

　　家訪(fǎng)也接近尾聲了，而在這次家訪(fǎng)中我學(xué)到了不少;同時(shí)與孩子們的關(guān)系也更加親切了.....

　　篇二：小學(xué)教師家訪(fǎng)征文范本

　　在上周三、四我對班里的一部分學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)，后來(lái)由于天氣下雨的原因，加上路遠晚上不好走，靠魯村以?xún)鹊膶W(xué)生就沒(méi)有走訪(fǎng)了，昨天，太陽(yáng)公公出來(lái)了，中午就計劃著(zhù)放學(xué)后晚上去巧塘。

　　在學(xué)校吃過(guò)晚飯，我們六年級兩個(gè)班的語(yǔ)數四個(gè)老師就出發(fā)了，約定第一站巧塘村。在經(jīng)過(guò)幾個(gè)彎道，沒(méi)到村天就黑了。村落零零散散的，在村頭上遇到六一班一學(xué)生，他們兩個(gè)老師就下了，這樣就分散了。我和搭班語(yǔ)文老師一起，繼續往里趕，第一家去的是盧政，這孩子比較皮、野，心很大，但自制力很差，沒(méi)有腳踏實(shí)地地學(xué)習作風(fēng)，缺乏勤奮、耐心，就算僅憑著(zhù)一丁點(diǎn)的聰明也無(wú)濟于事，這次的期中考試數學(xué)考砸了。我們問(wèn)到了他家，正好他爸媽都在，有家人的共同教育，應該工作好開(kāi)展吧。難得的一家人熱情好客，都非常重視孩子的學(xué)習，和他爸媽交流中，了解了這個(gè)學(xué)生的在家情況和表現，對這個(gè)孩子的周末時(shí)間有了更好地處理。

　　接下去就是去盧宏鑫家，一個(gè)寬敞的大院子，哇，多好的環(huán)境哦。他爸媽都不在家，家里只有爺爺奶奶，聽(tīng)他爺爺講這孩子比較懂事，每周一上學(xué)了，自己都會(huì )5點(diǎn)半起床準備去學(xué)校，是的，一個(gè)良好的家庭教育對孩子起著(zhù)至關(guān)重要的作用，他們都對學(xué)校的工作很支持，也很希望老師對他們的孩子嚴格要求呢。冬天外面的風(fēng)很大也很冷，但有了這些家長(cháng)的支持，我心里暖暖的。

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