放飛夢(mèng)想的征文500字
夢(mèng)想，是飄飄灑灑的春雨，灌溉了充滿(mǎn)希望的萬(wàn)物；夢(mèng)想，是一股清亮的細流，滋潤著(zhù)綠色的心田。放飛夢(mèng)想的征文500字，我們來(lái)看看下文。
放飛夢(mèng)想的征文500字一
夢(mèng)想，如一個(gè)星星，一眨就是一個(gè)故事；夢(mèng)想，似一層臺階，讓我們登上智慧之峰；夢(mèng)想，像一滴甘露，滋潤了我的內心；夢(mèng)想，若一顆神秘的種子，在我的心里慢慢地生根發(fā)芽……每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且截然不同。什么？你問(wèn)我的理想是什么？那就是當一名作家！
小時(shí)候，剛咿咿呀呀地學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，就迫不及待地想看書(shū)，在二年級時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始了讀書(shū)，每當我看到好的文章，就特別羨慕文章的作者，也想寫(xiě)出這樣的文章。于是，夢(mèng)想的種子便深深地埋在了我的心里。在三年級時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始了寫(xiě)作文，但我在寫(xiě)作文方面不是很有天賦。到了四，五，六年級時(shí)，也就相當于步入了更高的階梯了，作文也隨著(zhù)年級的變化而變化著(zhù)。
我知道寫(xiě)好一篇文章要有很好的基礎，而這個(gè)基礎就是多看書(shū)，多積累好詞好句，并且運用到實(shí)際中去。于是，我為了這個(gè)夢(mèng)想一直努力著(zhù)。在暑假時(shí)，我已經(jīng)把四大名著(zhù)之一——《西游記》，看完了；每個(gè)周末。我都會(huì )央求媽媽帶我到新華書(shū)店去看書(shū)或買(mǎi)一些有利于我寫(xiě)作的書(shū)。于是，夢(mèng)想的種子便悄悄地生根發(fā)芽。
大家都有可能認為這是遙不可及的事情，但是我相信，只要我肯努力，堅持不懈就一定能成為像冰心像老舍那樣大名鼎鼎的作家的。從現在開(kāi)始，讓我們一起放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗吧！
放飛夢(mèng)想的征文500字二
小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍天；魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海；駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔；秋姑娘的夢(mèng)想是讓田野永遠碩果累累……
那么，我的夢(mèng)想是什么呢？你一定不會(huì )想到，我的夢(mèng)想是當一名默默無(wú)聞的教師。盡管教師的職業(yè)是平凡的，盡管教師的職業(yè)是清貧的，盡管從事教育工作是辛苦而勞累的，但我仍然夢(mèng)想當一名教師。
當我想起，課堂上回答問(wèn)題時(shí)老師鼓勵的眼神，學(xué)習上有了疑問(wèn)時(shí)老師耐心的解答，偶爾犯錯誤時(shí)老師即嚴厲又滿(mǎn)懷關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)生病了老師無(wú)微不至的關(guān)懷……我的心中就充滿(mǎn)了期望，我也要當一名光榮的人民教師。教師的職業(yè)是平凡而偉大的！
無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，有夢(mèng)想的人生是美麗的，一個(gè)人擁有夢(mèng)想，就是擁有無(wú)價(jià)之寶。但實(shí)現自己的夢(mèng)想絕非想象中的那樣簡(jiǎn)單。實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，需要具備堅持不懈的精神和勇往直前的魄力，需要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習，奮發(fā)向上！
我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個(gè)人有翅膀的話(huà)，這個(gè)翅膀就是——夢(mèng)想！讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空中自由地翱翔！
放飛夢(mèng)想的征文500字三
綠色是一個(gè)多么醒目的題眼。在這個(gè)地球上有綠色的草坪，綠色的樹(shù)，綠色個(gè)這個(gè)地球，這個(gè)世界帶來(lái)了生機。
一陣輕輕的風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)林，有了“沙沙”聲，有了小鳥(niǎo)的歌唱聲。一抬頭，藍天白云，天海相連。走在樹(shù)林的小道上，時(shí)不時(shí)，飄來(lái)幾只“金蝴蝶”。沒(méi)有噪音，沒(méi)有灰塵，沒(méi)有垃圾，只有一種很舒適，很愜意的感覺(jué)。
“嘟——”一陣刺耳的喇叭聲，把我從幻想中“拉”出。仔細一看，樹(shù)上沒(méi)有小鳥(niǎo)，更沒(méi)有小鳥(niǎo)的歌唱聲，樹(shù)的“沙沙”聲。只有噪音，喇叭聲。馬路邊上都是垃圾，風(fēng)輕輕一吹，一個(gè)垃圾袋便飄在空中。
我們要做地球的朋友，保護環(huán)境。我們周?chē)乃袞|西都是環(huán)境。所以我們一定要從小事做起。
節約一張紙，一度電，一滴水。我們可以在學(xué)校里撿一撿垃圾，可能只不過(guò)是一彎腰的距離；循環(huán)使用環(huán)保袋，可以省下好幾個(gè)塑料袋；我們可以告訴別人，不要亂扔垃圾。
綠，是一個(gè)頑皮的孩子；綠，是燃燒的`烈火。尤其是夏季里的綠，濃濃的，仿佛把人的整個(gè)靈魂托起，綠樹(shù)，綠草昂著(zhù)頭，盡情享受生命真諦。憿情的綠，在每個(gè)細胞里串動(dòng)，它不畏夏雨的**，不畏夏日的烈性，它有著(zhù)水一般的心境，有著(zhù)山一般的穩重，有著(zhù)火一般的熱情。綠，在使著(zhù)全身的力氣擁護生命，擁護者自己雨后的夢(mèng)。綠啊，在奮斗；綠啊，是樂(lè )觀(guān)。
綠色，歡快而活潑，像誕生的新生命，像跳動(dòng)的節拍，像新生的火苗。它摒棄了塵土，彰顯著(zhù)個(gè)性，它輕松地舞蹈，讓波光鱗鱗的積水為它伴奏，讓七彩陽(yáng)光為它調節燈光。綠色的夢(mèng)想，似這景般被點(diǎn)亮，點(diǎn)亮在起跑線(xiàn)上。綠色的夢(mèng)，遨游在藍色的海洋，是自由，也是束縛，束縛在暴風(fēng)雨中。但綠不怕，它有讓風(fēng)暴來(lái)得更猛烈些的勇敢和堅強，它有與大�？範幍纳�。綠色是夢(mèng)，是被喚醒的夢(mèng)；綠色是夢(mèng)，是剛勁的夢(mèng)；綠色是夢(mèng)，是有希望的夢(mèng)。葉的綠向著(zhù)藍伸展，心得綠向著(zhù)未來(lái)神往。綠啊，放飛夢(mèng)想的綠。
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