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平安校園的征文

時(shí)間:2022-07-15 04:32:50 征文 我要投稿

關(guān)于平安校園的征文3篇

  構建平安校園,是我們大家的應盡責任。讓我們一起攜手共同創(chuàng )建平安校園吧!以下是小編整理的關(guān)于平安校園的征文3篇,歡迎閱讀!

關(guān)于平安校園的征文3篇

  關(guān)于平安校園的征文1

  春風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵高大挺拔的香樟樹(shù)上的時(shí)候,當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的江中校園生活。

  對我們而言,學(xué)校真稱(chēng)得上是第二個(gè)家了。在這個(gè)“家”里,我們學(xué)習知識,掌握本領(lǐng),結交伙伴,開(kāi)展活動(dòng)。在這個(gè)“家”里,我們獲得成功的喜悅,感受失敗的酸楚,如此陽(yáng)光的校園是我的好伙伴。

  校園擁有一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的籃球場(chǎng),讓人在那盡情地投籃,盡情地發(fā)泄。最近學(xué)校掀起了一陣又一陣的體育狂潮,學(xué)校的操場(chǎng)每天都熱鬧非凡;@球賽和足球賽正在我校如火如荼的開(kāi)展。我們初二年級比賽的項目是籃球賽。你瞧,賽場(chǎng)上生龍活虎,加油聲綿延不斷。一個(gè)班級的一隊員剛出場(chǎng)就來(lái)了個(gè)“下馬威”,旁邊的拉拉隊的底氣更足了。拉拉隊愈喊愈響,場(chǎng)上的隊員們越打越起勁。又是一個(gè)精彩的投籃,全場(chǎng)報以熱烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運動(dòng)場(chǎng)鳥(niǎo)巢的觀(guān)眾席上,那種緊張的氣氛,激烈的比賽,真是扣人心弦!看完比賽,我感到前所未有的快感,體育比賽的緊張、激烈,運動(dòng)員的勇敢拼搏,對觀(guān)眾來(lái)說(shuō)既是一種愜意的享受,也是精神上的鼓舞。

  春日暖陽(yáng)和煦照耀著(zhù)大地,萬(wàn)物正肆意地享受著(zhù)這份溫暖,在我;@球場(chǎng)上正舉行著(zhù)一場(chǎng)我班與六班的籃球賽,天上一群鳥(niǎo)兒,它們在空中盤(pán)旋了幾圈,也停在香樟樹(shù)上觀(guān)看這一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球賽。

  哨聲響起,先是一陣熱烈的歡呼聲打破的賽前緊張的氣氛。我們先開(kāi)球,首先我傳球給黃奇,見(jiàn)他右手帶球,向右側猛烈的突破,做了個(gè)假動(dòng)作,把球傳給了鄧榆,盯著(zhù)籃筐,做了個(gè)標準的投籃姿勢,那球向前旋轉。在筐內繞了幾圈,又迅速的飛出了三分線(xiàn)。被6班鄧鑫杰以迅雷不及掩耳的速度,將球傳過(guò)了三個(gè)人的'手后,投籃!班А币宦暻宕喽殖林氐穆曇,球乖巧的蹦進(jìn)了籃筐。再看看大家,那愁眉苦臉的樣子。不由得心里嘆了口氣。發(fā)球,傳球,我一個(gè)漂亮的突破,將球送進(jìn)了籃筐許久沒(méi)聽(tīng)到的歡呼響起了。這球已沾滿(mǎn)了大家辛勤的汗水,此時(shí)大家的眼神里迸出了兩個(gè)字:配合。團結的熱度傳給了那榕樹(shù)的枝條,仰起頭來(lái)觀(guān)看比賽。

  對方開(kāi)球,我上前一斷,將球挑到了空中,奮力一跳,把球推向隊友,再閃電般的奔向籃下,又退到二分線(xiàn),球一傳。擺好姿勢,順著(zhù)彈跳起的力量,放手一扔,球進(jìn)了。我面無(wú)表情的又走那中間,因為我知道,不能放松警惕。就這樣的來(lái)回數次,隨后由于體力透支和實(shí)力的懸殊,終以8分的差距輸掉了比賽。但從這場(chǎng)比賽中,我看到了大家團結配合的那股勁,我們是最棒的。

  我是如此熱愛(ài)這激情的籃球運動(dòng),磨煉意志,鍛煉體魄,它是我的好伙伴,這灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校園,它既是陪伴我實(shí)現夢(mèng)想的地方,也是我的好伙伴。

  關(guān)于平安校園的征文2

  校園,是求知者的樂(lè )園,是探索者的天地,那里充滿(mǎn)了我們快樂(lè )的身影,灑滿(mǎn)了我們成功的淚水,到處洋溢著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲,校園,就是我們青年學(xué)子的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚(yú),校園生活雖然豐富多彩,但不良的安全隱患依然存在……

  平安,是我們所有人的心愿,教師,希望同學(xué)們平平安安;家長(cháng),希望孩子平平安安;我,更希望讓自己的兄弟姐妹,學(xué)姊,學(xué)長(cháng)平平安安……

  所以一個(gè)平安校園,是重中之重……

  我認為校園不平安的因素主要有兩大方面:來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當的教育方法以及同學(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里,只有樹(shù)立自我保護意識,懂得自我保護的常識,學(xué)會(huì )安全自護,才能消除、減少生活中的隱患,快快樂(lè )樂(lè )、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災,首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng )造一個(gè)平安的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。我校領(lǐng)導、老師們高度重視、積極行動(dòng)。組織我們聽(tīng)“遇火災,地震在校如何逃生”的講座。前些日子,我們全校同學(xué),在老師和消防護衛隊的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了激動(dòng)人心的救火演習,在長(cháng)達10分鐘的'“救火”過(guò)程中,同學(xué)們都積極配合,順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習中,雖然我們沒(méi)要參加到救火中去,但我們也同樣認認真真地觀(guān)摩了救火的全程,懂得了許多……

  平安校園從我做起……從一點(diǎn)一滴做起……

  構建平安校園,是我們大家的應盡責任。千里之行始于足下,參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子,萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石,平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護,每一位同學(xué)平安!

  讓我們一起攜手共同創(chuàng )建平安校園吧!讓這些令我們不安與無(wú)奈的壞人壞事永遠的煙消云散,讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓我們的笑容永遠掛在臉上;平安校園永遠伴隨著(zhù)我們茁壯成長(cháng)!

  關(guān)于平安校園的征文3

  同學(xué)們,現代的社會(huì )發(fā)展迅速,科技水平越來(lái)越高,人們的生活也越來(lái)越好。但是隨之而來(lái)的很多的不安全因素也在增加。 如交通安全,現在的公路是越修越寬,可是修路的速度總是趕不上汽車(chē)增加的速度。為了適應這種現實(shí),就要求同學(xué)們養成遵守交通規則的良好習慣,在上學(xué)、放學(xué)的路上,如果要過(guò)馬路,一定要走人行橫道。如果是騎自行車(chē)上學(xué),一定不要走快車(chē)道,在人行道上要靠邊行走,要騎得慢一點(diǎn),主動(dòng)禮讓?zhuān)灰獡尩馈?/p>

  再如防火,現在的樓房越來(lái)越高,如果一旦發(fā)生火災,救助起來(lái)都比較困難。因此同學(xué)們在家里,千萬(wàn)不要玩火。同時(shí),請大家轉告自己的父母,要注意液化氣、煤氣、電源等安全問(wèn)題。 再比如飲食,由于不法商販的造假,有不少三無(wú)產(chǎn)品出現在商店里和路邊的小攤子上。因此同學(xué)們在購買(mǎi)食品時(shí)一定要看一看有沒(méi)有生產(chǎn)日期,生產(chǎn)廠(chǎng)家,保質(zhì)期等內容。如果沒(méi)有這些,那么這樣的食品最好是不要購買(mǎi)和食用。另外,也請大家不要在小攤子上購買(mǎi)零食,這樣,既有助于我們的健康,又有助于我們養成節約的好習慣。 還有就是網(wǎng)絡(luò )安全。隨著(zhù)科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò )給我們的生活帶來(lái)了很多的方便。但是一些不法分子,也在利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行破壞活動(dòng),傳播一些迷信、反動(dòng)等不健康的內容。一些缺乏是非判斷的學(xué)生,往往最容易上當受騙。同學(xué)們在上網(wǎng)的時(shí)候,應該瀏覽一些健康的網(wǎng)站,拒絕壞的東西。沒(méi)有家長(cháng)陪同,任何同學(xué)不得到網(wǎng)吧上網(wǎng)!

  另外,我們學(xué)校由于場(chǎng)地有限,因此造成了同學(xué)們活動(dòng)空間的狹小,上體育課時(shí)常常有好幾個(gè)班同時(shí)上。所以請大家一定要時(shí)刻注意安全,在課間,同學(xué)們要自覺(jué)地做一些有益的.游戲,尤其是要加強踢毽、跳繩活動(dòng)的開(kāi)展,練就自己的絕活,以展示自己的風(fēng)采;在體育課上,要在體育老師的指導下開(kāi)展體育活動(dòng),只有這樣,同學(xué)們才能在校園里愉快地學(xué)習,才能讓家長(cháng)和老師放心。 親愛(ài)的同學(xué)們,只要我們人人增強安全意識,時(shí)刻牢記安全,就一定能創(chuàng )建一個(gè)平安的校園環(huán)境!

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