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爭做文明人600字征文（通用16篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點(diǎn)。那么，怎么去寫(xiě)征文呢？下面是小編精心整理的爭做文明人600字征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭做文明人征文 1
禮儀是中國的一種傳統美德。按理說(shuō)，中國的人們應該非常遵守禮儀的，可是我們身邊經(jīng)常出現一些不太正常的現象：桌子歪七扭八的，墻上到處被畫(huà)上了“蟲(chóng)子”，地上隨處可見(jiàn)被撕碎的紙張、紙團，喝過(guò)的學(xué)生奶盒和其它一些垃圾被隨處亂扔。我很不理解同學(xué)們?yōu)槭裁催@樣做。因為我們周?chē)暗臄盗坎⒉簧�，花池、教學(xué)樓旁邊和其它地方都放置有垃圾桶，把垃圾放到該放的地方其實(shí)只是舉手之勞。
說(shuō)起來(lái)很慚愧，我以前也是很不懂禮儀的：把紙“zuàn”成小紙球，用小紙球扔前面的人;等老師讓坐在我前面的同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，把他的板凳往后移，他一坐下，就撲嗵一場(chǎng)摔倒了，同學(xué)們都開(kāi)始大笑起來(lái)，自己更是偷偷樂(lè )個(gè)不�！傊�，經(jīng)常影響課堂紀律。
真正讓我必得禮儀的重要性是一次爸爸帶我外出吃飯。有一天剛好是星期五，下午放學(xué)回家，爸爸說(shuō)帶我去“爵士牛排館”吃牛排。到餐廳坐下以后，爸爸對我說(shuō)：“你要記住，一定要左手拿叉，右手拿刀。吃的時(shí)候聲音要小一點(diǎn)，不要丟臉……”表面上我在聽(tīng)，實(shí)際上我在想：牛排到底是什么美味啊?剛上了一盤(pán)牛排和一碗玉米湯，我的'餐具就開(kāi)始“叮叮咚咚”地演奏起來(lái)，好像一支“餐前曲”。這時(shí)，在我周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)不友好的目光。我這才意識到自己剛才的放肆和不禮貌的行為了。心慢慢地平靜下來(lái)，安靜地吃完了這頓飯。
這次在外吃飯，讓我不僅懂得了吃西餐的禮儀，更讓我認識到了禮儀是尊重別人的一種表現。要想讓別人尊重自己，首先應該考慮到別人的感受，必須讓文明禮儀時(shí)刻伴隨在我們的身邊，這樣我們才能做一個(gè)受人敬重的人，快樂(lè )和健康的成長(cháng)。
爭做文明人征文 2
如果你失去今天，不算失敗，因為明天還會(huì )再來(lái);如果你失去金錢(qián);不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于錢(qián)袋;如果你失去文明，那就是徹徹底底的失敗，因為你失去了做人的真諦。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國欲存天下，其首在立人，立人而后凡事�！薄傲⑷恕�，翻譯成白話(huà)文來(lái)說(shuō)，就是完善的人生思想、道德觀(guān)，要有文明修養。而文明，卻不是與生俱來(lái)的，而是后天培養出來(lái)的。就舉一個(gè)例子吧!有次，列寧先生下樓在狹窄的'樓道上，正見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)載著(zhù)水的盆子上樓，女工一見(jiàn)是列寧，便下意識的讓路，列寧見(jiàn)此情景，便把路讓開(kāi)，讓女工先過(guò)，文明的說(shuō)：“你手中有載滿(mǎn)水的盆子，何必給我讓路呢?請你先過(guò)去”可見(jiàn)，一句文明的話(huà)，就可以看出一個(gè)人的道德修養和文學(xué)品識。但不是每個(gè)人都像列寧先生那樣�，F在，讓時(shí)光倒流，返回到清朝——清朝的大臣李鴻章，代表中國出使俄國，在拜訪(fǎng)俄國大使的時(shí)候，惡習發(fā)作，竟吐了一口痰，這口痰丟盡了中國人的顏面，外國記者見(jiàn)這大好時(shí)機，怎能不大做文章呢?沒(méi)幾天，各大報刊上，寫(xiě)滿(mǎn)了對中國嘲弄，渲染的文章，中國人看了之后是痛心疾首，看到外國人如此羞辱自己的祖國這也難怪，誰(shuí)叫當時(shí)清政府腐敗無(wú)能，屢屢做出這樣喪權辱國的事情呢?
看完這么多的例子，我們把目光轉到自己身上。說(shuō)到文明，許多人都能說(shuō)的頭頭是道�？墒钦嬲叛弁�，在自己每日接受知識的校園，處處是垃圾，可真正能有幾個(gè)人能彎下腰拾起它們?我們在接受教育的同時(shí)，自己卻吝嗇于行，甚至反其道而行之，難道我們都是“語(yǔ)言的巨人”，“行動(dòng)的矮人”嗎?
孔子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。讓我們從現在作氣。告別不文明行為，讓文明無(wú)處不在!
爭做文明人征文 3
放暑假了，大家都喜歡到外地去旅游吧！可是，在旅游的過(guò)程中，你是不是也見(jiàn)到過(guò)許多不文明的行為，我也在旅游的中途，發(fā)現過(guò)不文明的行為。
記得前年暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了內蒙古大草原，我們正在感嘆這美麗的景色的時(shí)候，突然看到碧綠的草地上出現了一堆了垃圾，而制造垃圾的主人走了，并沒(méi)有帶走它們，把它們留在了原地。還有些景區的墻壁、石壁、柱子上被人用小刀刻上了“某某某到此一游”等諸如此類(lèi)的的`字跡，作為游客我們應該文明出行，遵守景區的相關(guān)規定，連小學(xué)生都懂得不要隨地亂扔垃圾，不能隨意亂寫(xiě)亂畫(huà)，可是為什么還有人這么做呢？
良好的公共生活，需要公共秩序來(lái)維護，我們一定要極力的勸阻那些不文明的人。記得有一次，爸爸媽媽帶我去太原迎澤公園玩，我們逛累了，媽媽就帶我去涼亭里休息，我剛坐下就看到旁邊的一個(gè)小男孩正拿著(zhù)一把小水果刀在柱子上一刀一刀的亂劃，我趕緊走過(guò)去，對那個(gè)小男孩進(jìn)行勸阻，那個(gè)男孩的家長(cháng)也發(fā)現了孩子的行為對孩子進(jìn)行了批評。
不文明的行為可能導致害人害己，我看過(guò)一個(gè)視頻，一個(gè)男孩正在乘坐電梯，他先把電梯里的數字按鈕從上到下，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、都給按了一遍，然后還對著(zhù)電梯按鈕小便，結果導致電梯出現故障，導致電梯門(mén)無(wú)法打開(kāi)。這種行為太危險，且在公共場(chǎng)所太不文明了。
現在，忻州在創(chuàng )建宜居、宜業(yè)、宜游、宜創(chuàng )城市，忻州還是全國文明城市之一，我們一定要做文明人，做文明事，不要給我們的城市丟臉。讓我們大家一起做文明人，讓我們的家園變得更加美好，不再有不文明的事，爭做文明人，加油！
爭做文明人征文 4
今天，我看了一幅漫畫(huà)《不做假文盲爭做文明人》�？赐旰�，讓我感融頗深。
漫畫(huà)的內容是：四個(gè)男人站在母子上車(chē)處，恰巧，這時(shí)一對真正的母子卻被擠到了一邊，母親懷里正抱著(zhù)睡熟的孩子。有人就會(huì )問(wèn)：這有什么有趣的呢？從這幅漫畫(huà)中可以看出：第一位男士和第二位男士都身穿棉大襖，腳上還穿著(zhù)擦得光亮的皮鞋，最后一個(gè)男人還戴著(zhù)口罩，他們個(gè)個(gè)看起來(lái)都像是文藝青年，但個(gè)個(gè)都瞇著(zhù)眼睛，就像不認識牌子上的母子上車(chē)處五個(gè)大字。一旁那對真正的母親害怕孩子被吵醒，也不想與那四個(gè)文盲爭辨，只能無(wú)可奈何地站在一邊。
看了這幅漫畫(huà)，讓我感觸頗深：這四個(gè)男人不遵寧公共秩序，只為圖個(gè)方便、快捷，看到母子上車(chē)處人比較稀少，就去那等車(chē)，有何必要？占小便宜，對共秩序無(wú)視能被稱(chēng)為君子嗎？不，他們就只能被稱(chēng)為小人！太沒(méi)有公德心了！如果他們是一對對母子，別人站在他們該站的位置，他們又會(huì )怎樣想呢？何況這位母親還抱著(zhù)二十多斤的孩子！他們連一點(diǎn)同情心都沒(méi)有，何以為君子！
這讓我聯(lián)想到了生活中的一些典型事例。比如：在公交車(chē)上，一位年紀輕輕的小伙子坐在了專(zhuān)門(mén)給老弱病殘以及孕婦的'座位上，悠閑自得的看著(zhù)手機。這時(shí)，位孕婦走了過(guò)來(lái)，一手撐著(zhù)大肚子，一手扶著(zhù)扶手桿子，甚是辛苦，小伙子見(jiàn)后，卻毫不理睬裝作沒(méi)有看見(jiàn)，孕婦輕聲問(wèn)；能否讓我坐一下呢？小伙子一聲不吭，裝作耳朵聾了，一點(diǎn)兒反應也沒(méi)有！
難道生活中就不能少一些或者沒(méi)有這種人嗎？要是每個(gè)人向文明跨出一小步，那么中國文明就會(huì )跨出一大步，不就沒(méi)有這樣的無(wú)視社會(huì )公德的人了嗎？
爭做文明人征文 5
漫畫(huà)具有很強的諷刺性和幽默性。畫(huà)家從生活中取材，運用了夸張，比喻等手法，巧妙，生動(dòng)有趣的批評或表?yè)P一些人。今天，我看到了一幅令人深思的漫畫(huà)，畫(huà)名叫做《假文盲》。
在一個(gè)上車(chē)專(zhuān)道上，豎立著(zhù)一個(gè)牌子，上頭寫(xiě)著(zhù)：“母子上車(chē)道”，可是在那個(gè)上車(chē)專(zhuān)道卻站著(zhù)幾個(gè)衣冠楚楚，披著(zhù)大棉衣的大男人。卻把本應該享受這個(gè)權利的一對母子排斥在外。而那幾個(gè)大男人卻不是在閉目養神要不然就是看著(zhù)前方，對母子倆熟視無(wú)睹。再仔細看看他們的穿著(zhù)，有的是軍人，有的是退休干部，本應該是有一定素質(zhì)的，可為什么他們現在卻是一群沒(méi)有社會(huì )公德的人呢？
這幅畫(huà)的名字叫《假文盲》也許你會(huì )問(wèn)了，為什么叫《假文盲》呢？這些所謂的“假文盲”有時(shí)指什么呢？其實(shí)，這些“假文盲”是指那些不遵守社會(huì )公德，不文明的人。畫(huà)家華君武先生是想利用這幅畫(huà)，來(lái)諷刺那些人，讓他們遭到懲罰與譴責。不過(guò)，我也想對那對母子，或者應該說(shuō)是那些自身的利益遭到了侵犯的人提出一些建議。我們應該上前阻止，或告訴相關(guān)人員，合法的保護自己的.利益與權利。
看了這幅畫(huà)我想到了很多.....其實(shí)生活中也有許多這樣類(lèi)似的例子：草坪上分明豎著(zhù)一塊牌子上面寫(xiě)著(zhù)：“請勿踐踏草坪”，可是，草坪上還是留著(zhù)許多這樣的痕跡；在公交車(chē)上，有一把座位靠背上貼著(zhù)：老 弱 病 殘 孕專(zhuān)座，可專(zhuān)座上卻站著(zhù)一個(gè)身體健康的男人......我們應該去愛(ài)護，關(guān)心他們，而不是侵犯他們的權利。所以，最后我呼吁：
拒絕“假文盲”，爭做文明人！
爭做文明人征文 6
星期六一早，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好天氣。我和同學(xué)們蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。雖然是星期六，但已有不少同學(xué)早到學(xué)校了。我們這次活動(dòng)的區域是北區這一個(gè)小區，活動(dòng)目的是加強人們的環(huán)保意識，保持生態(tài)平衡。而我們實(shí)際要做的，就是來(lái)清除這些羊腸小道上破壞環(huán)境的東西——垃圾，然后再向人們宣傳。
活動(dòng)開(kāi)始了。我們班由一個(gè)推著(zhù)垃圾車(chē)的老奶奶帶著(zhù)，來(lái)到了小區的東邊。我們走到一棟樓下，發(fā)現這里環(huán)境的.克星特別多：煙頭、廢紙、水果的皮殼子、零食的袋子……這下垃圾袋可有食物吃了，我邊撿邊想到，真是人多力量大，一會(huì )兒，清除了這些環(huán)境克星，我們又來(lái)到另一棟樓下，真不得了了：這邊垃圾更多！同學(xué)們不由分說(shuō)便干了起來(lái)。你看！有的同學(xué)彎腰弓背地撿垃圾，另一個(gè)同學(xué)手拎垃圾袋，正默契地配合著(zhù)他；有的同學(xué)用筷子夾不起來(lái)，索性蹲下，用手緊緊地捏起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里……同學(xué)們你一筷子我一手地把垃圾全部清除了——垃圾袋又飽了一頓美餐。
垃圾是撿完了，可是我們不能老來(lái)?yè)彀�，怎么辦？對宣傳。于是我們手中的資料，開(kāi)始給群眾發(fā)宣傳紙張。我們手拿宣傳單，邊走邊講，同時(shí)見(jiàn)到過(guò)路人就發(fā)，路過(guò)住宅區，家中沒(méi)人的就往家中門(mén)手柄上塞紙……我們越干越來(lái)勁，有的叔叔阿姨接到紙后，仔細閱讀后，高興地夸我們真懂事，過(guò)半個(gè)小時(shí)，我們雖然很累，但是看著(zhù)路人盈盈的笑臉，認真的閱讀，我們覺(jué)得今天的活動(dòng)特別有意義。
通過(guò)了這次活動(dòng)，使我更加知道了環(huán)境對我們的重要性；使我更加知道了環(huán)境需要我們少年去保護；使我更加知道了保護環(huán)境要從身邊做起。
讓我們一起來(lái)爭做文明人吧！
爭做文明人征文 7
生活中，許多人都不遵守公共秩序，因此得到了懲罰。
我在戶(hù)外旅游時(shí)，遇到過(guò)許多不遵守公共秩序的人。我在景區里親眼看到一名青年男子在一個(gè)木質(zhì)文物上，用小刀刻字，內容是“將某某到此一游！”這種行為十分常見(jiàn)，大家不要模仿。許多人在草叢邊上喝完飲料，就把瓶子隨手扔到綠化草叢里，垃圾桶就在草叢前面啊。他需要繞過(guò)草叢去扔，可是他就是不想多繞一會(huì )兒去扔瓶子。
有一次，我和一個(gè)伙伴一起去大同玩兒我在賓館里的生活十分小心，生怕把賓館里東西弄壞弄臟了�？墒撬形疫^(guò)去玩的時(shí)候，一進(jìn)門(mén)，她就把一個(gè)枕頭往我身上扔，沒(méi)打在我身上卻扔到了垃圾桶上，把垃圾桶里面的垃圾扔了一地。我說(shuō)：“你也不要收拾一下？”“哎呀，不管啦，反正服務(wù)員會(huì )來(lái)收拾的�！彼�拿了一瓶橙汁在床上喝，邊喝還邊蹦，“唰”一聲，橙汁在白白的床單上留下了一個(gè)橙色的印子。這樣的行為太不文明了吧。
在我們的'生活周?chē)�，還有還存在許多不文明行為。比如小孩兒在電梯里撒尿。某市一個(gè)男孩子在電梯里尿，往電梯按鈕上淋了一遍，導致電線(xiàn)短路，直到把電梯逼停。這種行為太不文明行為本來(lái)可以避免。
在小區里，有許多人養了大型犬的，出來(lái)遛狗時(shí)還拴遛狗繩，影響公共生活。有一條新聞報道，在某小區中，有一男子養的大型犬，咬傷了一個(gè)二歲大的小孩子，被判了五個(gè)月的拘留。
我們應該文明行事，忻州被評為全國文明城市，我們應該保護公共環(huán)境，共建有序生活。
我給大家提幾個(gè)建議：
一，愛(ài)護花草。
二，不亂丟垃圾。
三，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。
四，不說(shuō)臟話(huà)。
維護公共秩序，共建有序生活，需要有良好的公共秩序，才能維護大家的共同利益。
爭做文明人征文 8
這個(gè)星期六，我和媽媽閑著(zhù)沒(méi)事，便帶了弟弟一起去大潤發(fā)購物，我們盡情挑選后，買(mǎi)了整整三大袋的東西，媽媽抱著(zhù)弟弟，而我自然是那可憐的“搬運工”。
“惜緣，快去買(mǎi)一把傘來(lái)，我們打的回家吧�！苯�(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大雨的媽媽早已失去了繼續購物的興致，一邊安撫著(zhù)不安的弟弟，一邊不耐煩地說(shuō)。我買(mǎi)來(lái)了傘，和媽媽一起等車(chē)，可是平時(shí)滿(mǎn)大街跑的.出租車(chē)現在都不見(jiàn)蹤影。
風(fēng)越刮越大，我的劉海都被吹得亂七八糟的，傘也打不住了。這時(shí)，遠遠地來(lái)了一輛出租車(chē)，我和媽媽激動(dòng)地收了傘，可出租車(chē)在我們的面前只打了一個(gè)回旋，又絕塵而去，帶走了我們的等待，也帶走了我們的期望。
我才不愿意放棄這輛讓我們等得望穿秋水的出租車(chē)，我快步緊跟過(guò)去，媽媽也抱著(zhù)弟弟隨后趕到。我們看見(jiàn)一個(gè)約莫二十五六歲的年輕人正準備上車(chē)，猛然發(fā)現了“氣勢洶洶”的我們，便停止了動(dòng)作，雙方便僵在那里。
過(guò)了一會(huì )兒，他看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)被雨水打濕的狼狽樣和弟弟因不安而扭動(dòng)身子的樣子，便微笑著(zhù)說(shuō)：“你們先吧，我不趕時(shí)間�！边@時(shí)，媽媽也不好意思起來(lái)，說(shuō)：“這怎么可以呢，明明是你先看到的嗎，我們怎么可以坐呢？這不等于搶嗎？我們沒(méi)事，再等一會(huì )兒吧！”說(shuō)著(zhù)，欲拉著(zhù)我走。
“唉，別別別，你一個(gè)女人還拖著(zhù)兩個(gè)孩子，本來(lái)就挺不容易的。加上現在又下了雨，就更辛苦了，你先吧！”說(shuō)著(zhù)，硬是把我們推進(jìn)了車(chē)內，而他自己仍然站在路邊等待下一輛車(chē)。
我看見(jiàn)，一朵文明之花正在悄然開(kāi)放……
這只是生活中的一個(gè)小片段小細節，可是，他卻反應了我們這個(gè)社會(huì )正在一步一步走向文明，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓建設文明家園不再是一個(gè)口號一句空話(huà)，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)整片家園！
爭做文明人征文 9
放了暑假，大家都喜歡去旅游，我也不例外，去了旅游景點(diǎn)，我看到了許多不文明的行為。
到了旅游景點(diǎn)，我們往往會(huì )坐船欣賞風(fēng)景，有的人喝完水后，就隨意地往河里丟礦泉水瓶，讓原本干凈的河水少幾分光彩。旁邊另一條船上的一個(gè)小孩兒見(jiàn)了連忙說(shuō)：“阿姨，你不要亂扔垃圾了，這種行為是不對的，你要保護環(huán)境，不扔垃圾�！蹦俏粙D女聽(tīng)了，不聽(tīng)勸說(shuō)，反而指著(zhù)小孩兒說(shuō)：“一個(gè)小屁孩兒來(lái)管我，真是的，不要多管閑事�！�
我們一定不要學(xué)習這種亂扔垃圾的行為，要保護環(huán)境。
接下來(lái)我們再到下一個(gè)景區，這個(gè)景區有著(zhù)許多的柱子，有的人在柱子上亂寫(xiě)字，什么“×××到此一游”，有的還甚至把名字寫(xiě)上去了，還有更可惡的，導游跟景區的珠寶店老板合作，騙游客們消費，不買(mǎi)不讓走，這種行為讓我痛恨，我們一定要阻止這種事情的發(fā)生。
不僅旅游時(shí)會(huì )有這樣的`不文明，行為，小區中也會(huì )發(fā)生一些不文明的行為。比如有人帶狗散步，不拴繩，讓狗亂跑，隨地大小便，有時(shí)還可能會(huì )咬到人，給別人造成傷害。
不文明的行為也會(huì )害人害己，我到過(guò)一個(gè)視頻，有個(gè)小男孩兒在電梯里尿尿，從上到下把電梯按鈕依次尿了一遍，導致電線(xiàn)短路，造成不必要的危害。我們忻州可是文明城市之一呀！而且我們有四稱(chēng)號：宜居、宜創(chuàng )、宜業(yè)、宜游，我們應不在公共場(chǎng)所喧嘩，不要破壞公共秩序，給自己和別人帶來(lái)麻煩。所以我們一定要做個(gè)文明人。
文明有序的公共生活需要良好的公共秩序來(lái)維護，大家一定要爭當文明的人，讓我們的家園更美好，更舒適。
爭做文明人征文 10
周六早上，陽(yáng)光明媚。那是一個(gè)晴朗的日子。我和同學(xué)逃學(xué)去了。雖然是星期六，但許多學(xué)生很早就到校了。我們的活動(dòng)區域是北區�；顒�(dòng)的目的是增強人們的環(huán)保意識，維護生態(tài)平衡。我們實(shí)際需要做的是，把這些窄道上破壞環(huán)境的——垃圾清理干凈，然后向人們宣傳。
活動(dòng)開(kāi)始了。我們班由一個(gè)推著(zhù)垃圾車(chē)的老奶奶帶領(lǐng)，來(lái)到小區東邊。當我們走到樓下的一棟大樓時(shí)，我們發(fā)現這里有很多環(huán)境上的克星：煙頭、廢紙、水果皮、零食袋.這個(gè)垃圾袋里有食物可以吃。當我撿起來(lái)的時(shí)候，我想，很多人付出了更多的努力。過(guò)了一會(huì )兒，我們清除了這些環(huán)境上的仇人，又來(lái)到了樓下的另一棟樓。這里垃圾多的驚人！學(xué)生們投入工作�？炜�！有的`同學(xué)彎腰撿垃圾，另一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)垃圾袋，心照不宣的和他合作；有的同學(xué)用筷子拿不起來(lái)，就蹲下，用手捏緊，放進(jìn)垃圾箱.同學(xué)們，我用一根筷子和——個(gè)垃圾袋把垃圾全部清理干凈，吃了一頓好飯。
垃圾是撿的，但我們不能總是撿。我們做什么呢是的，宣傳。于是，我們手里的材料開(kāi)始向群眾發(fā)放宣傳文件。我們手里拿著(zhù)傳單邊走邊聊，看到路人就發(fā)。路過(guò)小區的時(shí)候，家里沒(méi)人的時(shí)候，我們就把紙放在家里的門(mén)把手上.我們越來(lái)越努力。有叔叔阿姨，收到論文后認真看了，很開(kāi)心的夸我們懂事。半個(gè)小時(shí)后，雖然我們很累，看著(zhù)路人的笑臉，認真看書(shū)，但我們覺(jué)得今天的活動(dòng)特別有意義。
通過(guò)這次活動(dòng)，我更加了解了環(huán)境對我們的重要性；讓我更加意識到環(huán)境需要我們青少年的保護；這讓我更加意識到保護環(huán)境應該從我這邊做起。
讓我們一起努力成為文明人吧！
爭做文明人征文 11
文明是什么呢？文明是一種美德。在生活中，每一件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都蘊含文明，文明可以說(shuō)是無(wú)處不在。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴也就是見(jiàn)到長(cháng)輩的一聲問(wèn)好，是見(jiàn)到小朋友時(shí)的一個(gè)微笑，更是在公共場(chǎng)合少一點(diǎn)喧嘩，多一點(diǎn)謙讓。
文明就在我們的身邊，用心來(lái)體會(huì )文明的美好。墨子曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)人若愛(ài)其身”。意思就是愛(ài)別人就是愛(ài)自己。記得那一天，走人行道上的我看見(jiàn)一個(gè)小朋友摔倒，連忙上去扶小朋友的我換來(lái)聲“謝謝�！边@一件小事卻讓我的心情愉快了一整天。當自己所做的一件小事幫助他人，而他人用文明尊重來(lái)回報，不光自己心情愉快，他人也開(kāi)心。
時(shí)間的琴弦撥回到那一天，曾記得孟子的一句話(huà)：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老師就是我們的榜樣，是世界唯一與我們沒(méi)有血緣關(guān)系，但又無(wú)比關(guān)心我們的人。他們對我們的付出貢獻之大。人人都說(shuō)：“老師就是一位辛勤的園丁，不辭勞累來(lái)培育祖國的花朵�！钡�'確��！當我們早已進(jìn)入夢(mèng)鄉，為明天早上上學(xué)有精神而睡時(shí)。誰(shuí)又能可知，每天早起培育我們的老師還沒(méi)有睡。他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習而作出貢獻。有時(shí)，老師批作業(yè)的時(shí)間都在凌晨一點(diǎn)多。老師這種為他人作出幫助，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，難道不是一種文明？
正所謂著(zhù)名文學(xué)家歌德所說(shuō)的那樣：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！蔽拿鞫Y儀是人與人交往的重要一點(diǎn)，一個(gè)唯一不可缺少的要素。擁有它，你會(huì )感覺(jué)到世界的美好快樂(lè )與幸福感都會(huì )向你撲來(lái)。文明禮儀，無(wú)處不在，做現代文明人，弘揚文明美德。
爭做文明人征文 12
“文明”是個(gè)非常抽象的事物，但在我們身邊它幾乎無(wú)處不在�？�！
公交車(chē)上，車(chē)輛的鳴笛聲蓋過(guò)了乘客聊天的.聲音。人們在擁擠的車(chē)廂里等待著(zhù)下車(chē)。
“同志，到終點(diǎn)站還有多長(cháng)時(shí)間呀？”一位頭發(fā)花白的老爺爺問(wèn)�！翱炝丝炝�，還有一個(gè)多小時(shí)�！笔燮眴T漫不經(jīng)心地說(shuō)�！芭��！崩蠣敔數吐晳艘痪�。環(huán)顧四周，他沒(méi)有看到一個(gè)空位。突然，一個(gè)急剎車(chē)。老爺爺沒(méi)站穩，無(wú)意中絆了一個(gè)乘客的腳�！澳愀墒裁窗�！”那個(gè)衣著(zhù)時(shí)髦的乘客白了他一眼，一點(diǎn)兒也不顧老爺爺的連聲道歉，目光朝窗外投去�！袄蠣敔�，您坐這兒吧！”就在這時(shí)，一個(gè)十多歲的小孩子起身對他說(shuō)道。老爺爺便坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)上大多數人都下了車(chē)，只剩十幾個(gè)人坐在車(chē)上，還有一個(gè)易拉罐靜靜地躺在過(guò)道上�！肮緡！�，易拉罐在汽車(chē)拐彎時(shí)滾到了一個(gè)年輕小伙子的腳旁，而他并沒(méi)有把易拉罐扔到離自己僅幾步之遙的的垃圾桶，而他也是一腳踢開(kāi)了易拉罐。易拉罐又到了另一位乘客的腳下，她也不管不顧，還是把易拉罐踢飛了。就這樣，他們在車(chē)上展開(kāi)了一場(chǎng)“足球比賽”：只見(jiàn) 11 號球員把“球”傳給了 3 號球員， 3 號又把“球”傳給了 7 號， 7 號又把球傳給了 9 號······他們不停地把易拉罐傳來(lái)傳去，始終沒(méi)有人射門(mén)。正當比賽進(jìn)入了“白熱化階段”時(shí)，一位中年婦女撿起了易拉罐，向垃圾桶走去，“球”進(jìn)了！
那位中年人之所以能在公交車(chē)上給老爺爺讓座，那位中年婦女之所以能把易拉罐扔進(jìn)垃圾桶，是因為他們是文明人，做的是文明事。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，行文明事，做文明人！
爭做文明人征文 13
綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看它的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹(shù)，栽了多少花，搞了多少景點(diǎn)，更要看城市中人的素質(zhì)，關(guān)注人的不起眼的細節，不引人注意的“小事”。
其實(shí)做文明的人并不難：見(jiàn)了同學(xué)、老師露出純真的笑臉、相互間真誠的問(wèn)候；同學(xué)間相互的幫助；親人見(jiàn)面時(shí)的擁抱；給父母倒杯茶;給爺爺奶奶捶捶背；為他人的善意提醒；主動(dòng)讓座；向需要的人伸出援助之手；得到他人幫助時(shí)真誠地道一聲“謝謝”；常把文明禮貌用語(yǔ)”您好”“不客氣”“對不起”“沒(méi)關(guān)系”掛在嘴邊…
文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，文明離我們只有十幾厘米的距離；有時(shí)候只有一張紙的厚度。我相信文明就在我們心中。有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。
播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。
文明，是對一個(gè)城市最大的肯定。它不同于經(jīng)濟、教育，它是一個(gè)城市最深流動(dòng)的血液。每個(gè)城市都有一份屬于自己的.文明，是必不可少的。我從小生活在“山城重慶”，重慶那出神入化的大足石刻，神奇的芙蓉洞，各種各樣的高樓大廈，古典與現代美的交融，展現了一份充滿(mǎn)重慶特色的力與美。
文明是一滴水，匯聚起來(lái)是一條大海；文明是一盞燈，融合起來(lái)就是太陽(yáng)的熱情；我們是一朵云，許多云飄動(dòng)才有了天空的爽朗；文明是……
我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì )就邁出一大步。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，這里有“你我他”，萬(wàn)眾一心，眾志成城，共創(chuàng )一個(gè)文明、和諧、美好的城市！
爭做文明人征文 14
老師同學(xué)們，你們在生活中，想一想：自己有沒(méi)有做一個(gè)懂禮儀的文明人了呢？是的，禮儀是我們必不可少的，它可以代表一個(gè)人的性格、品質(zhì)。
每天清晨起床后，在鏡子前微笑著(zhù)對自己說(shuō)：“早上好！新的一天又開(kāi)始了。我要做一個(gè)文明人�！币痪洹罢垺被颉澳愫谩�，都極有可能使人心情舒坦。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，既能給人帶來(lái)好心情，也會(huì )讓人覺(jué)得你是一個(gè)有禮貌的人，一舉兩得，何不做一個(gè)文明人呢？
平時(shí)，我們都可能因為別人罵你、打你而生氣反駁別人，如果人人都不罵、打，世界就會(huì )和睦起來(lái)。人見(jiàn)人打個(gè)招呼，不要把別人當空氣；不小心弄到別人了，說(shuō)聲“對不起”或者說(shuō)聲“抱歉”，別人就不會(huì )怪你，因為你的`誠心別人是知道的，你再說(shuō)句抱歉的話(huà)，別人也許會(huì )和你成為朋友，所以，做一個(gè)文明人是十分重要的。別人到你家來(lái)，開(kāi)門(mén)時(shí)，要有禮貌的說(shuō)“請”，如果對別人不管不問(wèn)，也不招待別人，別人嘴上不說(shuō)，心里會(huì )覺(jué)得你沒(méi)有教養，既丟了你的面子，又丟了你家人的面子。如果你到別人家，不能吃別人的食物，更不能隨便碰別人的東西，弄壞了別人會(huì )不喜歡你到他家做客，因為你總會(huì )損壞別人的東西。如若別人硬要送你，你要說(shuō)“謝謝”，很有誠意的說(shuō)。這些知識禮儀是幼兒園的小朋友都知道的，可寧人疑惑的是：為什么有些人總是做不到呢？
每天，保持良好的心態(tài)，不要腦子里繞著(zhù)那些臟話(huà)什么的，別人會(huì )覺(jué)得這個(gè)人的品質(zhì)好，人緣好，另外就是這人將來(lái)會(huì )有很多的朋友幫助他（她），因為，他是一個(gè)懂禮儀的文明人！
既然做一個(gè)懂禮儀的文明人有這么多好處，還能使你心情舒暢，為什么人人都不做一個(gè)有禮貌、懂禮儀的文明人呢？所以，我建議大家一定要做一個(gè)懂禮儀的文明人！
爭做文明人征文 15
倡議書(shū)做文明五中人親愛(ài)的同學(xué)、老師們：你們好。做為一個(gè)初一新生，我在第一次執勤中充分感到了勞動(dòng)的辛苦。當我們看到潔凈的校園一次又一次遭到垃圾的無(wú)情抹殺時(shí)，我充分感受到，愛(ài)護環(huán)境，做一個(gè)文明五中人勢在必行。我們去保護環(huán)境是小事，環(huán)境由我們的努力而便清潔則會(huì )成為大事。校園有一句標語(yǔ)妙——舉手之勞，我們能作的事有很多。一個(gè)人伸伸手，校園少一個(gè)污點(diǎn)；全校同學(xué)老師伸伸手，校園內外白璧無(wú)瑕。如果我們都如此，校園還有必要有執勤生嗎？校園不會(huì )有一個(gè)好環(huán)境嗎？為了使校園煥發(fā)新衣，行動(dòng)是必不可少的。1不踐踏綠化帶，不采摘鮮花。
2不從泥濘的泥土上行走（保護教學(xué)區教室整潔）3不亂扔垃圾，不隨地吐痰。4少吃或別吃瓜子、荔枝、桃李等過(guò)香水果。5節約使用包裝袋、塑料袋等。短短的五條，說(shuō)來(lái)不難，辦來(lái)更不難。衛生環(huán)境的'整潔程度日異上升，每個(gè)人的自豪感怎不會(huì )隨之上升？說(shuō)來(lái)容易，行動(dòng)起來(lái)習慣有點(diǎn)阻礙。但只要心有力，困難則好像垃圾，手伸伸，便到垃圾桶了。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！當盛夏時(shí)節卻是楊柳斷枝，鮮花夭折；當飛揚的身姿留下的不僅僅是清風(fēng)，還有一團團的污泥；當在沙塵暴的侵襲中，滿(mǎn)天都是垃圾；當在享受消暑小吃時(shí)，總有一兩只蒼蠅圍繞；當一個(gè)又一個(gè)的塑料袋占滿(mǎn)垃圾桶時(shí)，又將有多少寶貴的原材料被耗費呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！手拉手，為了校園環(huán)境衛生而奉獻自己的力量；心連心，用團結的鐵拳砸碎一個(gè)個(gè)污染環(huán)境的屏障。讓我們的校園少一袋垃圾，多一朵鮮花；少一片淤泥，多一片凈土；少一份不滿(mǎn)，多一種快樂(lè )。
爭做文明人征文 16
在《舉止文明我帶頭》這個(gè)章節中，有一篇文章《沒(méi)有紅綠燈的小鎮》。主要講了在荷蘭，交通專(zhuān)家漢斯·豪德曼提出了一項”共享空間“的改革計劃。具體內容就是取消紅綠燈，人們在街道上通過(guò)眼神和手勢交流來(lái)達成默契，從而保證交通的正常運行。這一措施實(shí)施以來(lái)，交通事故反而下降，每一個(gè)人包括司機和行人都反倒更加謹慎小心，彼此也增加了相互理解。在做測試點(diǎn)小鎮，已有十幾個(gè)地點(diǎn)開(kāi)始實(shí)行，都效果良好。
讀了這個(gè)故事，我不由想到了目前上海剛做出的黃燈要停的交通法規。違者要罰六分�？此茋栏竦慕煌ǚㄒ�，這背后有許多無(wú)奈。每一個(gè)人要遵守交通法規，這是我們從幼兒園就要學(xué)習的事情，然而我們真正做好的又有多少呢?首先，我們要學(xué)會(huì )調整好自己的心態(tài)。競爭激烈的社會(huì )讓我們養成凡事要爭的.習慣。在開(kāi)車(chē)，在路上同樣如此，難倒每一個(gè)在路上的人都那么忙嗎？真的都差那么幾秒鐘，幾分鐘嗎？我想不是。讓?zhuān)^不是弱者。爭，也絕不是強者。缺少豁達、寬容的心態(tài)是罪惡的根源。治標要治本，需要改變的是整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣。否則的話(huà)，再?lài)栏竦慕煌ǚㄒ幰彩菆D勞的。其次，現在社會(huì )上發(fā)生的幾起惡性交通事故，都是由年輕人造成的。我想他們身凸現的問(wèn)題是對生命的漠視。無(wú)論你富甲一方或權勢顯赫，你都沒(méi)有輕視、掠奪別人生命的權利，哪怕對方的地位是如何的卑微。對生命的尊重，是一個(gè)人最起碼擁有的道德。當你連這點(diǎn)都做不到，你還是人嗎？你的父母在干些啥？教育的失敗很可怕。
讓我們每個(gè)人都盡量做到最好，一時(shí)無(wú)法徹底改變，沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)。讓我們每個(gè)人都從自己做起，從而慢慢影響、感染周?chē)娜�，讓我們民族的每一個(gè)人都文明。
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