資助育人征文（精選21篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，寫(xiě)征文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)征文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的資助育人征文（精選21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

　　資助育人征文 篇1

　　作家路遙如是說(shuō)，即使是最平凡的人，也要為他那個(gè)世界的存在而戰斗。我是一個(gè)平凡的人，在求學(xué)路上，我摸爬滾打，一路披荊斬棘終于走到了這里，我看到夢(mèng)想在黑暗中揣揣發(fā)光。我知道，就算是最平凡的自己，也要努力奮斗，直到成為那個(gè)不可取代的自己，因為這里沒(méi)有末路，我從不曾孤獨。

　　我的家庭并不寬裕，但我的父母在我成長(cháng)道路上卻給我很多支持和偌大的鼓勵。只要是有利于我的發(fā)展，父親總會(huì )用他那寬闊的肩膀扛起重一百來(lái)斤的水泥，母親總會(huì )用她那粗糙的雙手耕耘家里那一畝三分地，以此使得我能夠順利地上大學(xué)。父親和母親灑下的汗水與我在學(xué)業(yè)上灑下的汗水交織在一起，使我一路走來(lái)并不孤單，反而感到很溫馨。漸漸地，我學(xué)會(huì )了感恩，感謝父母，感謝老師，是父母催化了我的成長(cháng)，是老師教會(huì )了我“貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴”這個(gè)道理。

　　記得小時(shí)候，我的家境很是一般，加上七歲時(shí)我得了重病，父母帶著(zhù)我四處求醫，每天像無(wú)頭蒼蠅一樣到處尋求醫生，可是我的病情卻不見(jiàn)好轉。禍不單行，在我發(fā)病不久，家里的`重要支柱父親也病倒了，一張床，躺了兩個(gè)病人。遇到這種事情，母親更是天天以淚洗面，每天只能拆東墻補西墻，最后使原本經(jīng)濟拮據的家里根本入不敷出，只能靠親朋好友接濟。那時(shí)，我只有七歲，有一天我在睡夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)到父親母親在竊竊私語(yǔ)，原來(lái)是母親跟父親商量著(zhù)要把她唯一的嫁妝金戒指變賣(mài)，因為他們已經(jīng)沒(méi)錢(qián)為我交醫藥費了。當時(shí)我年紀尚小，也沒(méi)有想太多，只知道當晚我躲在被窩里哭了，淚水沾濕的被子……現在回想起來(lái)，心里會(huì )是一陣酸痛，金戒指，那是母親身上僅有的貴重物品，那是我的父親對我的母親的一個(gè)承諾�？删瓦@樣，我的“富貴病”使我整整吃了8年的藥，在發(fā)病初期，我休學(xué)了一年，也就是在那一年，一個(gè)七歲的孩子學(xué)會(huì )了替父母分擔家務(wù)，我學(xué)會(huì )了煮飯做菜，學(xué)會(huì )了洗掉父親衣服上的混凝土，學(xué)會(huì )了幫母親在市場(chǎng)上賣(mài)菜……

　　俗話(huà)說(shuō)：窮人的孩子早當家，也就是那一年，我感覺(jué)自己一下子長(cháng)大了起來(lái)，明白了什么是責任，更明白了什么叫體諒和關(guān)愛(ài)。父母給我的愛(ài)無(wú)際無(wú)邊，我只能通過(guò)努力學(xué)習和把這份愛(ài)傳遞給身邊的人來(lái)報答。于是我在心底里暗下決心：知識改變命運，我會(huì )認命，但絕不向命運屈服!

　　驀然回首，我已是寒窗苦讀十三載，過(guò)去的種種，至今我仍然歷歷在目：小學(xué)的幼稚、初中的叛逆、高中的迷茫、大一的奮斗。漸漸地，我明確了自己的目標，有了一個(gè)屬于自己的奮斗方向，自己能對自己的未來(lái)有個(gè)大概的把握�，F在，我積極參與了大學(xué)的各種競賽和通過(guò)孜孜不倦地學(xué)習獲得了學(xué)校的一等獎學(xué)金，并且我在學(xué)校也參加了學(xué)生會(huì )，并順利成為一名學(xué)生會(huì )主席，我知道我肩負著(zhù)重任，但我希望我的大學(xué)是一部努力史!我更希望我的人生是一部奮斗史!

　　揣著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng)走到了今天，我非常感謝我的各位恩師，是他們帶著(zhù)我去尋夢(mèng)，是他們讓我把夢(mèng)一個(gè)個(gè)拾遺，才有過(guò)去如此豐富的生活，是他們讓我把平凡的生活過(guò)得豐滿(mǎn)，過(guò)的更有意義了。記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，班主任寫(xiě)了封信給我，信上提到：滴水之恩，當涌泉相報!我沒(méi)齒難忘，甚至一直踐行著(zhù)，我感恩周遭的人對我的幫助，我感謝花草樹(shù)木帶給我愉悅。懷著(zhù)一顆感恩的心，我現在雖遠離家門(mén)，但每天通過(guò)電話(huà)與父母談心;懷著(zhù)一顆感恩的心，我屢次去敬老院看望老人;懷著(zhù)一顆感恩的心，我多次幫助同學(xué)解決難題……因為平凡的我祈求從一些平凡的事情做起。記得高三畢業(yè)時(shí)，班主任在我的筆記本上用隸書(shū)題了“厚德載物”四個(gè)字，我現在已是成年人了，身上的責任更大了，我也讀懂了班主任的深切用意，我只是一個(gè)平凡的人，但在我的平凡之路上我會(huì )不斷充實(shí)自己的靈魂，做到以德待人。

　　一位臺灣的士司機說(shuō)過(guò)，“年輕人要創(chuàng )造回憶，老年人要回憶創(chuàng )造，但不能違背清理法”。是的，年輕的時(shí)候，我們想心中所想，做自己所做，我們追逐夢(mèng)想，一路走來(lái)，帶著(zhù)愛(ài)，帶著(zhù)自己的準則，帶著(zhù)自己的人生堅守，閱過(guò)風(fēng)景，淌過(guò)泥濘，走過(guò)想走的路。前進(jìn)不必遺憾，若是美好，叫做精彩，若是糟糕，叫做經(jīng)歷。我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內心的淡定與從容。我們是最平凡的自己，也是不可替代的自己。

　　平凡的我一直走著(zhù)平凡之路……

　　資助育人征文 篇2

　　“投之以桃，報之以李。知恩圖報，乃做人之根本，德行之根本也�！彪S著(zhù)歲月的增長(cháng)，大家是否忘記了“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)呢?其實(shí)，感恩就在我們身邊，隨處可見(jiàn)：養育我們長(cháng)大的父母，教育我們知識的老師……

　　我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)真情的雨露成長(cháng)，多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉，多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。

　　黑板上的習題，碗里的米飯，一棟棟房子……這一切的一切，都是他們的功勞……無(wú)數勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)奮斗的功勞。

　　有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌，歌詞是這樣的：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。不錯!它就是大家都知曉的《感恩的心》。

　　可我們是中專(zhuān)生，能力有限，我們的感恩，要適合，我們最好的感恩就是好好學(xué)習，立志成才，為同學(xué)服務(wù)，為集體服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，來(lái)報答國家對我們的栽培�！暗嗡�之恩，當涌泉相報�！敝腥A民族作為世界上有著(zhù)悠久文明歷史的一個(gè)民族，不但孕育了博大精深的歷史文化，更形成了我們炎黃子孫的傳承精神——感恩奮進(jìn)!

　　作為新時(shí)代的一名中專(zhuān)生，我們更應該傳承并把它們發(fā)揚光大!這——不僅僅是因為它們是我們在這個(gè)社會(huì )生存必不可少的，更因為它們是我中華民族的精神靈魂

　　如果心懷感恩，世界會(huì )變得豐富多彩。如果心懷感恩，你的人生道路會(huì )變得暢通無(wú)比。其實(shí)，每個(gè)人都具有感恩的能力，只是，看你是否愿意使用這個(gè)能力。感恩，一個(gè)無(wú)比深奧的話(huà)題。也許我所講述的，只是其中的一部分，但是，只要你有心，愿意，那么，你也可以成為一個(gè)有用的人。來(lái)吧，讓我們一起感恩吧。感恩身邊的人和事，感恩花花草草為我們付出的`一切。感恩自己的父母，老師，同學(xué)。

　　不管你是達官貴人，還是平民一族�？傊�，人無(wú)論貧困，地位無(wú)卑賤，心懷一顆感恩的心都是必需的。如果沒(méi)有一顆感恩的心，就算你成就再大，可是對于社會(huì )，對于國家，卻毫無(wú)價(jià)值，在人民心中也只不過(guò)是一名不值得一提的泛泛之輩;如果沒(méi)有一顆理智上進(jìn)的心，就算你想要報效祖國，贍養父母，你又怎么能夠說(shuō)你有那個(gè)能力呢?你難道可以說(shuō)你行嗎?

　　作為一名中專(zhuān)生，豈能夠去游戲人生?一味的去享受呢?想想國家，給了我們條件，讓我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習;想想父母，面朝黃土背朝天，卻也無(wú)怨無(wú)悔，他們甘心為兒女付出一切，在我們迷茫不知所措的時(shí)候，他們開(kāi)導我們!安慰我們!在我們遇到困難挫折的時(shí)候，他們鼓勵我們!激勵我們!此時(shí)此刻，一個(gè)有良知的兒女有怎么會(huì )不去動(dòng)容呢?有想哭的沖動(dòng)，但是又有那么一種強有力的力量在支撐著(zhù)，不讓倒下。久違的自信又重新填進(jìn)了那枯萎的心扉，流進(jìn)了枯竭的大腦??透徹這一切，我忽然覺(jué)得??

　　生活，是如此美好。又為什么要愁眉苦臉呢?生活是一面鏡子，你笑，它就笑;你哭，它就哭。所以，感恩生活，笑對生活

　　學(xué)會(huì )感恩，立志成才!未來(lái)的人才需求不僅是專(zhuān)業(yè)技能上的人才，而是對各方面素質(zhì)的綜合要求。因此，奮斗、拼搏，并成為一名祖國需要的有用之才，是我們所追求的。我們要拋棄自怨自艾，哀聲嘆氣，怨天尤人，要趕走頹廢，趕跑偏見(jiàn)，迎來(lái)自信，迎來(lái)笑容，懷著(zhù)一顆感恩的心，立志奮進(jìn)!

　　我們心里都要有一個(gè)念頭：我要感恩，我要成才!來(lái)報答身邊值得感恩的事物。

　　資助育人征文 篇3

　　小的時(shí)候，日出而作日落而息的忙碌于田間的時(shí)候，總在想：如果有一天，上天能更眷戀;如果有一天，柴米油鹽不再是家里的負擔;如果有一天，我可以生活在一個(gè)豐裕的家庭里。是不是我會(huì )有個(gè)更美好的生活，更加豐富多彩的環(huán)境去讀書(shū)，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　我來(lái)自農村，家里條件不是很好，每每看到父母不辭辛勞的勞作，每每想到自己比同齡的孩子要承擔的家務(wù)更多時(shí)，我就感到非常的不甘心，我非常希望的有朝一日可以改善家里的的環(huán)境，可以讓勞累的父母享享清福。小時(shí)候老師總是教育我們，唯有讀書(shū)才有出路，唯有讀書(shū)我們才能改變窮苦的生活，因此我一直有個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想。當收到大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，激動(dòng)與喜悅踴躍心頭，但是隨之而來(lái)的煩惱也涌上心頭，巨額的學(xué)費從何而來(lái)，四年的大學(xué)生活費是否可以支撐。在惆悵與糾結中，奇跡來(lái)臨了，在一次與老師的聊天中，我聽(tīng)到了一個(gè)令人振奮人心的消息，那便是國家助學(xué)貸款，這無(wú)疑是雪中送炭，燃起了一家子的希望。國家的好政策，讓我重拾學(xué)業(yè)的夢(mèng)想，踏上新的征程。

　　國家助學(xué)貸款，它不僅給予了我物質(zhì)上的支持，還在精神上大鼓勵了我。所以，我很想說(shuō)感恩國家的幫助，感謝國家的好政策。助學(xué)貸款，有你在，我的生活不再暗淡，有你在，前方便是光明。國家助學(xué)貸款解決了我高額學(xué)費的問(wèn)題，讓我不再因為學(xué)費而苦惱，讓我拾起自信再一次回到校園里，讓我擁有再次追求夢(mèng)想的機會(huì )。同時(shí)，助學(xué)貸款讓我深深感受到社會(huì )對我們的關(guān)懷與注視，讓我看到了社會(huì )的美好，也因此一股濃濃的回報社會(huì )情油然升起。

　　當懷揣著(zhù)那份大學(xué)錄取通知書(shū)，踏進(jìn)了大學(xué)的校園時(shí)候，我真的發(fā)自?xún)刃牡?笑了，那是一種激動(dòng)的情懷，一份社會(huì )的溫暖。無(wú)數的畫(huà)面浮現，想到了過(guò)去，想到了未來(lái)，甚至想著(zhù)自己今后的每一天，要如何安排，如何充實(shí)。大學(xué)的幾年，我度過(guò)了忙碌而充實(shí)的生活，每天按時(shí)上課，上早晚自習，從來(lái)沒(méi)有像別的同學(xué)那樣動(dòng)不動(dòng)就曠課，遲到。周末，就外出擔任一些兼職，或者在學(xué)校找一些兼職做，來(lái)補貼生活費，沒(méi)有課的時(shí)候，就去圖書(shū)館看書(shū)，擴充自己的知識，開(kāi)闊自己的視野。大部分同學(xué)對于學(xué)習總是不上心，但對于我不是，我非常珍惜學(xué)習的機會(huì )，因為上學(xué)的機會(huì )來(lái)之不易，我不曾敢去褻瀆這么一次神圣的機會(huì )。在看到些因外災害陷入困境或者因為一些意外疾病的人需要捐助的時(shí)候，我總會(huì )積極的參與其中，奉獻自己一絲絲綿薄之力。因為我本身自己就在享受社會(huì )帶來(lái)的溫暖，所以我沒(méi)有理由不去把自己的愛(ài)心奉獻給需要幫助的人。

　　也許社會(huì )本身不公平，我們沒(méi)有好的家庭條件，但社會(huì )賦予了我們每個(gè)人獨有的價(jià)值，縱使我們的出身千差萬(wàn)別，縱使我們沒(méi)有華麗的生活，但是始終不變的是我們有一顆懷夢(mèng)的心，只要我們踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，努力學(xué)習，相信付出總會(huì )有回報，相信有一天我們終可以成為社會(huì )上有用之才。不得不說(shuō)國家助學(xué)貸款，他就像一位智者，為我們開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，指引我們走向遠方。未來(lái)的路如何走，就要靠我們個(gè)人的能力，以及靠自己的努力程度了。我相信：“少年強則國強”的道理，青少年是國家的未來(lái)。我會(huì )用自己的實(shí)力來(lái)證明自己是個(gè)熱血青年，誠信自強，奮起拼搏，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報這個(gè)給我關(guān)愛(ài)的家園。要問(wèn)是什么支撐著(zhù)我?jiàn)^發(fā)圖強的斗志，那便是——國家助學(xué)貸款。因為有了它，我的世界才重燃希望，我相信光亮是屬于有夢(mèng)想之人的。

　　記得中學(xué)時(shí)學(xué)的一首《感恩的心》的歌曲中有這樣的一句歌詞讓我特別感動(dòng)：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我依然會(huì )珍惜!感恩是小德，忘恩是大惡。國家的助學(xué)政策是政府送給貧困大學(xué)生的溫暖與希望，體現了國家對貧困大學(xué)生的關(guān)愛(ài)。我十分感謝政府對我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對我的培養，我會(huì )繼續努力，懷著(zhù)感恩的心，勵志人生，肩負起時(shí)代賦予的重任，希望我們每一個(gè)受資助的大學(xué)生都要擁有一顆感恩的心，銘記的國家的幫助，并且以實(shí)際行動(dòng)在每一件事情上都要做好，力求做出巨大貢獻!作為一名大學(xué)生，國家的資助對我來(lái)說(shuō)無(wú)論在人生規劃上還是應對困難上都是堅實(shí)的基石，它一直指引著(zhù)我向更好的方向努力，我也在不斷提升自身的綜合素質(zhì)，時(shí)刻備著(zhù)為國家和社會(huì )披甲上陣，希望能為國家和社會(huì )做出貢獻!感謝國家的政策，感謝助學(xué)貸款，讓我有機會(huì )完成上大學(xué)這個(gè)夢(mèng)。我會(huì )勞勞抓住這個(gè)機會(huì )盡情享受這個(gè)美麗的夢(mèng)，并會(huì )創(chuàng )造它，讓它更加絢爛！

　　驀然回首，助學(xué)貸款，已經(jīng)伴隨著(zhù)我走了兩年了，還有兩年我就要畢業(yè)了�；厥走^(guò)去自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)：謝謝國家，讓我有機會(huì )體會(huì )這個(gè)夢(mèng)境，在這個(gè)夢(mèng)里我活得很豐富!大學(xué)，我把握住了，人生不會(huì )有遺憾!我將在最后的一年里更加努力，努力完善自己，早日走出社會(huì )，擔負起自己需要承擔的責任，努力實(shí)現自己的價(jià)值，做個(gè)社會(huì )有用之才，爭取創(chuàng )造更多的機會(huì )給那些和我一樣困難的有夢(mèng)之人!!!

　　資助育人征文 篇4

　　當一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活就少了份抱怨，多了份珍惜；當一個(gè)社會(huì )經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，它的世界便少了份紛爭，多了份和。感恩是一種生活態(tài)度，一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚，感恩，讓我明白了什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟。每當聽(tīng)到《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì )想到我現在所擁有的這一切，例如：我現在可以在這么好的環(huán)境下學(xué)習，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著(zhù)大學(xué)學(xué)習階段的生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到幸福和驕傲的，可以靜下心來(lái)學(xué)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，做自己喜歡做的事情，這都是國家給我的機會(huì )，讓我圓了大學(xué)夢(mèng)，感謝國家為我們做了那么多的事情，感謝幫助過(guò)我們的每一位好心人；讓我們的生活有了保障，讓我們不再為學(xué)費而煩惱，再也不用為了交不起學(xué)費而斷了學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )。

　　我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為有用之才，能為國家近一點(diǎn)微薄之力，報答國家給我這個(gè)機會(huì )�，F在的職業(yè)學(xué)校都是把專(zhuān)業(yè)技術(shù)放在首位，而在我看來(lái)每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習的心態(tài)，還應抱著(zhù)一份感恩的心情去學(xué)好每樣東西，讀懂每一份感情，畢竟我們的今天是國家給的。能有幸的'被國家資助，真的很感激國家為了我們創(chuàng )設了良好的學(xué)習環(huán)境，為我們能成才創(chuàng )設條件。

　　我的家住在一個(gè)小村子里，年幼的時(shí)候父母不幸因病去世，就留下了我和弟弟妹妹，從此以后我們都是與外公外婆相依為命，外公以前是個(gè)老師，全家人都僅靠著(zhù)外公那點(diǎn)退休金過(guò)著(zhù)柴米油鹽醬醋茶的生活，日子過(guò)著(zhù)雖不富裕但是很歡樂(lè )舒心�？粗�(zhù)外公外婆一天那么含辛茹苦的，一天省吃?xún)�用的供著(zhù)我們姊妹幾個(gè)讀書(shū)，真的很心酸，經(jīng)常外公告訴我要好好學(xué)習，以后有一份好的工作，其實(shí)我能體會(huì )到他們是想讓我有一個(gè)好的出路，但是當然的我學(xué)習成績(jì)不是特別拔尖，而且想到為了讓家人負擔能輕點(diǎn)，為了讓弟弟妹妹能有更好的學(xué)習環(huán)境，我不顧他們的反對輟學(xué)，去了西安，開(kāi)始了我的打工生涯，記得那會(huì )的一個(gè)月的工資并不多，除了保證我日常的生活費以外，其余的錢(qián)我都會(huì )遞到家里，即便是有時(shí)候不給家打錢(qián)，但是最起碼不再伸手向他們要錢(qián)。就這樣我的打工生涯一直持續著(zhù)，雖然很累但是很快樂(lè )也很充實(shí)，因為我覺(jué)得自己長(cháng)大了，后來(lái)有一天舅舅告訴我國家有這么一個(gè)政策，說(shuō)是挺適合我的，通過(guò)上網(wǎng)查資料，我了解到了國家助學(xué)金政策是讓更多的讓我一樣家里經(jīng)濟困難的孩子有了讀書(shū)的渴望與信心，因為她讓我們農村的孩子的大學(xué)夢(mèng)不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，更是一個(gè)能實(shí)現的夢(mèng)因此，上大學(xué)成了很多農村孩子的一個(gè)追求，一個(gè)奮斗的目標，一個(gè)前進(jìn)的方向。因為他們知道，只要他們努力拼搏了，在國家政策的幫助下，一切皆有可能……在這里，我非常感謝國家和學(xué)校給了我們農村孩子一個(gè)圓夢(mèng)的機會(huì )。

　　資助于貧困大學(xué)生而言，只是幫助他們解決眼前的、暫時(shí)的困難，而不能從根本上消除他們在經(jīng)濟上長(cháng)期處于困窘的局面，可是它卻能使我變得更加自信，更加自立自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學(xué)重在育人。而作為貧困生應該坦然面對現實(shí)，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強不息，憑著(zhù)自己的能力贏(yíng)得同學(xué)、老師和社會(huì )的尊重。

　　古人云“滴水之恩，當以涌泉相報”因此作為一名受?chē)�家資助的學(xué)生，我要感謝黨，感謝政府，感謝社會(huì )和學(xué)校，加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。我將不會(huì )辜負你們的期望，在以后的日子里我會(huì )更加努力奮斗。人的一生，一半風(fēng)，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開(kāi)拓，去發(fā)現。也許，前方還有許多困難在等著(zhù)我，但我的心卻異常堅定，是國家的資助政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰勝人生的挫折。我要回報的不僅是我的家人，還有關(guān)心我們的學(xué)校和老師，懷著(zhù)一顆感恩的心，在前行的道路上堅定的迸發(fā)。正如歌聲里所唱到的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”我要感謝生活給予我的一切，感謝學(xué)校的培養，感謝生我養我的家人，感謝我生活的社會(huì )。

　　為了不辜負你們對我的厚望，在今后的生活、學(xué)習和工作中我會(huì )一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)現我的夢(mèng)想。我將會(huì )打破現狀，決不屈服于一時(shí)的困難與挫折、與不一腳印的走向成功。我將努力學(xué)習生活技巧，適應殘酷環(huán)境，鎖定目標，鍥而不舍，在今后的生活道路上，敢于挑戰自己，我相信，逆境中的我是不可戰勝的。只要明天，太陽(yáng)依然升起，生活沒(méi)有達到極限，我一定要笑著(zhù)站起來(lái)迎接我光輝的未來(lái)。

　　資助育人征文 篇5

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地感恩;白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫(huà)出一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才能讓我們懂得珍惜生命的真諦。

　　——題記

　　我叫芮華玲，是湖北美術(shù)學(xué)院一名環(huán)藝系的大三學(xué)生，我出生在一個(gè)并不富裕的家庭，家中經(jīng)濟十分拮據，選擇學(xué)習藝術(shù)更是花了家里很多錢(qián)，我還有一個(gè)妹妹在上高中，爺爺奶奶也早已喪失了勞動(dòng)能力，家里經(jīng)濟重擔全壓在了父母的肩上，所以每次回到家，看到父母那日漸憔悴的臉龐和那期盼的眼神，我都會(huì )有一種很羞愧的感覺(jué)，給父母的壓力太大太大了。

　　但是獲得國家助學(xué)金不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟負擔，讓我的生活與學(xué)習得到了物質(zhì)保證，讓我能夠更加安心與專(zhuān)心地學(xué)習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養了我的生活自信心，增強了我的社會(huì )責任感。從貧困的家庭走出來(lái)，背負著(zhù)學(xué)業(yè)和家庭的雙重壓力、求學(xué)的艱辛，因為多方的壓力促使我們這些貧困的孩子更加專(zhuān)心的學(xué)習，抽出更多的時(shí)間讀書(shū)，勤工儉學(xué)固然很好，我也在大一大二期間出去做過(guò)兼職，不僅增加自己的社會(huì )經(jīng)驗，還能提高自己的工作技能，但作為學(xué)生，第一要務(wù)當然還是學(xué)習，在做兼職期間就分散了我大量的學(xué)習時(shí)間，以至于到后面成績(jì)有點(diǎn)下滑。其實(shí)獲得助學(xué)金對我而言，并不純粹是金錢(qián)物質(zhì)鼓勵，它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，為我提供了良好的學(xué)習的平臺，這些都是金錢(qián)難買(mǎi)的。俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩，當涌泉相報�！泵慨斘覍ψ约悍潘梢�求時(shí)，我就會(huì )想到父母那勞累的身影，作為當代學(xué)生，不僅不能辜負父母的'期盼，更應該明確自己的歷史使命，把自己的命運前途和國家的命運前途聯(lián)系起來(lái)。國家針對貧困大學(xué)生的助學(xué)政策，充分體現了國家對人才的重視和培養，也賦予了國家對下一代的殷切希望，我們當然也不能辜負國家的期望。

　　雖然我出生在貧困的家庭，在物質(zhì)方面遠不及很多同學(xué)，但是可以說(shuō)我是幸運的，在求學(xué)這一路上有很多人幫助過(guò)我，正是這些關(guān)愛(ài)、鼓勵和支持才使得我沒(méi)有被困難擊倒，反而變得更加堅強，父母的愛(ài)讓我懂得了對父母要孝順，國家的助學(xué)政策和學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)使我學(xué)懂得要感恩，要用自己的行動(dòng)去回報，去幫助更多的人。美國前總統林肯說(shuō)過(guò):“每一個(gè)人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我也能負�！必熑�，是一種高尚的道德品質(zhì)，是一種崇高的精神境界;責任，是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種敢于擔當的使命。作為學(xué)生，一個(gè)深受?chē)�家、社�?huì )關(guān)懷的當代學(xué)生，我深知社會(huì )、家庭對我的期望:刻苦努力，學(xué)習到真本領(lǐng)，成為有用人才，服務(wù)社會(huì )，報效祖國。俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩當涌泉相報�！彪m然我無(wú)法選擇出生，但是我能選擇改變自己的命運的方式。

　　國家的助學(xué)政策，使貧困的學(xué)子們感受到了黨和國家的關(guān)愛(ài)和人間的溫暖，國家助學(xué)政策為我插上了理想的翅膀，使我能更順利的成長(cháng)、成才。我相信其他受資助的同學(xué)也會(huì )像我一樣，不忘祖國的恩情，我也相信在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，我們的祖國一定會(huì )建設的更加美好，我們也會(huì )更加積極響應黨和國家的政策，爭當祖國建設的中堅力量。感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng);感激幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān);感激鼓勵你的人，因為他們給你力量;感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧;感激藐視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你該獨立。凡事感激，學(xué)會(huì )感激，感激一切使你成長(cháng)的人!當我們懂得感激時(shí)，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，我們就會(huì )沒(méi)有怨恨，只有和諧、尊重、平等、互愛(ài)。

　　學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng )造一個(gè)更好的環(huán)境來(lái)學(xué)習，學(xué)好知識以后能貢獻于社會(huì )，做有用的人。其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會(huì )、他人之間創(chuàng )造一種互相影響的友善的氛圍。如果說(shuō)世界上真有什么物美價(jià)廉的東西，我想，那一定是“謝謝”二字，它不需要你付出什么，只需要你的一份真心。在此，我真誠的向給予我幫助的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲“謝謝”，是你們的關(guān)愛(ài)照亮了我的心田，滋潤在我的心上，是你們讓我感受到了溫暖的美好。我會(huì )合理運用助學(xué)金，好好學(xué)習，將來(lái)為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。我相信，黑暗的天空因為有了群星的點(diǎn)綴而璀璨，平凡的我會(huì )因為有了感恩的心而不凡，我一定會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè)。

　　資助育人征文 篇6

　　當雙手接住那份國家助款時(shí)，才真摯的感受到那是一份深厚的關(guān)愛(ài)，一份殷切的期望，一份承載著(zhù)未來(lái)的資助。

　　一個(gè)地大物博、承載著(zhù)十三億兒女的國家，他用無(wú)限的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的奉獻哺育著(zhù)我們，她只希望我們每個(gè)人都能夠接受到知識的滋潤，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的未來(lái)。

　　來(lái)自農村的我們，沒(méi)有漂亮的衣服，沒(méi)有精美的水晶飾品，也沒(méi)有富裕的家庭，但我們永遠有一顆向上，懂得學(xué)習，懂得汲取知識，懂得努力的心，九年義務(wù)教育已不屬于我們，高中的生活難免也會(huì )給家里的經(jīng)濟帶來(lái)一份份困難，多少孩子的'笑臉就因為無(wú)力繳齊那千元學(xué)費而消失在校園中，那些人中也許會(huì )有國家的棟梁。

　　我親愛(ài)的祖國啊，是您用一份份的國家資助幫助了我們。讓我們能夠繼續留在校園中，讓我們能夠收獲知識，讓我們有機會(huì )開(kāi)拓一個(gè)屬于自己的未來(lái)，您就像甘霖，給即將枯萎的我們帶來(lái)滋潤。祖國，感謝您。

　　面對學(xué)習，我們在這條路上不可能暢通無(wú)阻，也許是沼澤泥洼，也許是滿(mǎn)地荊棘，但是我們永遠不會(huì )放棄，不會(huì )認輸，因為祖國正在盼望著(zhù)我們，我們要學(xué)會(huì )化困難為動(dòng)力，認準方向，一路走下去。

　　曾經(jīng)的我們，是不懂得學(xué)習的“傻孩子”；曾經(jīng)的我們，是不愛(ài)學(xué)習的“懶孩子”；曾經(jīng)的我們，更是不想學(xué)習的“壞孩子”。在這里，自己都會(huì )自己說(shuō)一聲：“學(xué)習吧，努力吧，奮斗吧，祖國給了你學(xué)習的機會(huì )，學(xué)校給了你學(xué)習的平臺，老師給了你知識的海洋，你還有什么不努力學(xué)習的理由呢？”

　　我親愛(ài)的祖國啊，有了您的幫助，在困難面前，我們永遠不會(huì )低頭，因為有您在背后默默支持與鼓勵，教會(huì )我們擁有一顆永不服輸的心。

　　資助激起了我心中的波浪，自主點(diǎn)燃了我心中的夢(mèng)想，資助揚起了我心中的風(fēng)帆。

　　求學(xué)習的征程中，是國家資助能夠讓我們走下去，但是我們不能一味的索取，未來(lái)的困難，是應該獨自扛起，學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )自強。

　　懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝祖國，感謝有你，感謝你讓多少向往知識的學(xué)生沒(méi)有停止學(xué)業(yè)，沒(méi)有停止自己的夢(mèng)想，您受恩于我們，我們一定會(huì )將這份愛(ài)傳遞下去，傳遞到每一個(gè)莘莘學(xué)子的手中。因為有愛(ài)，就有希望，有愛(ài)，就有感恩，有愛(ài)，就有對未來(lái)的把握。

　　我親愛(ài)的祖國，您辛苦了，您讓我們學(xué)會(huì )自立自強，學(xué)會(huì )感恩，它將作為我們一生的詮釋和教導。

　　國家在不斷發(fā)展，我們在不斷成長(cháng)，好好學(xué)習，終有一天，我們一定要在祖國發(fā)展的藍圖上添加一筆輝煌的成就。資助幫助我們完成學(xué)業(yè)，就是希望我們能夠成長(cháng)成才，為國家做出貢獻，為發(fā)展做出成就。

　　我親愛(ài)的祖國，您放心，踏入社會(huì )，走入未來(lái)的我們，永遠不會(huì )忘記您的教導，一定會(huì )貢獻自己的力量，為國家的發(fā)展做出貢獻，您放心，我們一定會(huì )好好學(xué)習，好好成長(cháng)，努力做一個(gè)對社會(huì )有用的人，去幫助那些更需要幫助的孩子。

　　我們雖然來(lái)自農村，可是在國家資助下，我們依然可以學(xué)習，總有一天在聚光燈的照耀下，閃爍成功的姿態(tài)。我們會(huì )懷著(zhù)感恩的心，邁著(zhù)矯健的步伐，走到祖國需要建設的地方，用雙手貢獻自己的力量，因為，滴水之恩，當涌泉相報。

　　站在國旗下，看著(zhù)五星紅旗冉冉升起，定會(huì )觸動(dòng)心中那微弱的琴弦。我們站在國旗下，莊嚴宣誓，祖國，我一定會(huì )用燦爛的未來(lái)報答您！

　　資助育人征文 篇7

　　古人云：“滴水之恩，當以涌泉相報�！敝�恩圖報是我們中華民族美德。正是有了父母的養育，老師的教育，同學(xué)的幫助，社會(huì )的關(guān)愛(ài)……生活中處處有感動(dòng)我們的事情，于是我們便需要學(xué)會(huì )感恩。

　　古往今來(lái)，中外許多的成功人士都有一顆感恩的心。好比皇帝朱元璋、大將韓信。就說(shuō)韓信吧，少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)，拼命習武。卻無(wú)法維持生計。迫不得已，他只好到別人家去吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓�；此�邊上有個(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱(chēng)“漂母”，見(jiàn)韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。韓信深受感動(dòng)。韓信被封為淮陰侯后，始終沒(méi)忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈。于是便有了“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)。這就告訴我們受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時(shí)，即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的。所以，當我們有能力時(shí)，應該重重地報答施惠的人。

　　可是，在我們的生活之中卻有著(zhù)知恩不報，甚至是以德報怨的事情。有報道：四川一位84歲的老人捐資助學(xué)，13年來(lái)先后資助了40名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，其中有10名是大學(xué)生，如今他雙目失明，臥病在床，卻從未收到受其恩惠而完成學(xué)業(yè)的.大學(xué)生來(lái)信，更別說(shuō)來(lái)人探望了，于是老人含恨離去；沈陽(yáng)一名17歲的少年，為了救一名溺水的20歲的青年，獻出了寶貴生命，而被救者卻悄無(wú)聲息地離開(kāi)了，英雄家庭明確表示不要賠償，只希望對方能提供證明，可被救者始終不肯露面，被眾人所指責�？梢�(jiàn)，一個(gè)不懂感恩的人只會(huì )被眾人所指責，如果社會(huì )失去了感恩，那么將變得冷漠而殘酷，將毫無(wú)溫暖。

　　同樣，我們要感恩的不僅僅是給我們物質(zhì)幫助的人。哪怕是朋友的一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，老師的一個(gè)信任的目光，父母的一下輕輕的愛(ài)撫……這些精神上的幫助都更是值得我們感恩的。

　　感恩是一種美好的情懷，是一種溫暖的回報。經(jīng)歷了感恩的洗禮，你的心靈將升華。生命因感動(dòng)而精彩，心靈因感恩而美麗。讓我們去感恩所有幫助過(guò)我們的人吧！

　　資助育人征文 篇8

　　綠野田疇，鄉村阡陌，犬吠雞鳴，從遠處看來(lái)，是一幅令人迷醉的畫(huà)面，有著(zhù)柔和浪漫的詩(shī)意，而對于生活于其中的農人來(lái)說(shuō)，則有著(zhù)外人無(wú)法確知的沉重、艱難、辛勞與疲憊。

　　我是個(gè)農村女孩，父母對我的期望并不高，似乎并無(wú)宏大的培養目標，只是不希望女兒將來(lái)和他們一樣，卑微的耕作一生，向瘠薄的土地討得一點(diǎn)口糧，所以，在他們的視界里，讀書(shū)是一件神圣的事，也是一件值得期待的事，是一件值得他們傾其所有的事，為了我的明天，為了我不輟學(xué)業(yè)，他們不顧自己的辛勞，拼命的掙錢(qián)供我讀書(shū)，每當那些浸潤著(zhù)汗水與希冀的鈔票放到我的手中時(shí)，我感覺(jué)到的是粗糙和沉重，如同父母午夜的低聲嘆息。

　　父母額頭的皺紋一天天的加深了，頭發(fā)一根根的變白了，每次面對他們日漸蒼老而疲憊的容顏，我都心酸無(wú)比，泫然欲泣。

　　我要上高中了，高昂的學(xué)費將耗盡父母全部的心血，他們必須以他們的健康為代價(jià)換取我坐進(jìn)高中教室的權力。棄，我不甘；讀，我不忍。

　　后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)就讀中職可以減免學(xué)費，還可以享受?chē)�家的助學(xué)金，我幾乎不敢相信，當我的懷疑被打消后，我知道，我可以繼續我的路，可以繼續我的夢(mèng)。在那個(gè)寒冷的.冬季，當我手捧著(zhù)七百五十元存款的資助卡時(shí)，我感覺(jué)我捧著(zhù)的是一片希望，是一片陽(yáng)光。也許在富人看來(lái)，這只是一頓飯或一頓下午茶的費用，但對于我這個(gè)以及許許多多像我一樣貧寒的農家子弟而言，它無(wú)異于深冬的炭火。盡管這些錢(qián)還不能從根本上解決我的問(wèn)題，但至少可以減輕父母的一點(diǎn)負擔，讓他們可以在炎熱的中午，多享受一下老柳樹(shù)下的清涼；可以讓他們多幾宿甜美的酣眠，不再因為焦慮我的學(xué)費而夜半驚醒，然后無(wú)眠到天明。

　　我心懷感恩。

　　美國前總統肯尼迪說(shuō)過(guò)，不要追問(wèn)國家為你做了什么，而要追問(wèn)你為國家做了什么。我知道，國家已經(jīng)為我做了很多。資助，扶掖我在求學(xué)路上無(wú)所憂(yōu)懼的前行，使我免于在豆蔻年華就面對自己夢(mèng)的碎片發(fā)出聲聲浩嘆。

　　我試著(zhù)追問(wèn)，我能為國家做些什么？回報國家，服務(wù)社會(huì )，似乎有點(diǎn)過(guò)于抽象與宏闊，現在，我所能做的只能是刻苦學(xué)習，嚴格自礪，夯實(shí)基礎，練就技能，做一個(gè)優(yōu)秀的中職生。如果還可以多做一點(diǎn)，我想做一個(gè)有責任感的人，做一個(gè)守秩序講文明的人，做一個(gè)誠信的甘于擔待的人，做一個(gè)絕不虛度年華的人，做一個(gè)隨時(shí)可以向他人奉獻自己善意和善舉的人。

　　因為我懂得青春從來(lái)不是專(zhuān)指青蔥的容顏，它是一束越挫越勇絕不言敗的雄視天下的傲然的目光，它是一種敢于開(kāi)拓敢于創(chuàng )新健步前行的決然的姿態(tài)。我們要學(xué)習的東西還有很多很多，夢(mèng)想與現實(shí)有時(shí)很遙遠，有時(shí)也只是咫尺之遙，改變距離的只有“奮斗”二字。

　　國家的資助政策是冬日里溫暖的陽(yáng)光，融化了我心中厚積的冰雪；是三春里的細雨，滋潤了我龜裂的心田。資助政策也是我眼前一道高揚的鞭影，是我耳畔一曲奮進(jìn)的號角，我唯有懷揣著(zhù)一顆感恩的心，勇往直前！唯有如此，方能對得起國家的關(guān)愛(ài)，方能對得起自己的青春，我期待著(zhù)，將來(lái)的某一天，我回望我的中職歲月，我能毫無(wú)愧色的說(shuō)——在我如花的青春中，我滿(mǎn)懷豪情的奮斗過(guò)！

　　資助育人征文 篇9

　　前天，我在《直播南京》新聞中看到一則令人十分感慨的新聞：十二年前，一對中年夫婦撿到了一個(gè)年僅一歲的被遺棄的兒童，兩位好心人收留了她，幫她取名宗國怡。經(jīng)過(guò)十二年精心養育，如今，那名孩子已經(jīng)十三歲了。但是，由于體弱多病的爺爺已不再能踏三輪車(chē)了，家里斷了主要的經(jīng)濟來(lái)源，小國怡的學(xué)費成了問(wèn)題，她面臨著(zhù)失學(xué)。新聞一播出，她的遭遇在社會(huì )上激起了巨大的反響，人們紛紛捐款捐物資助她。于是，我和戈文也在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，驅車(chē)來(lái)到了查詢(xún)到的地址：龍山鎮。

　　遠遠地，我看見(jiàn)一間低矮破舊，搖搖欲墜的小屋，在周?chē)�林立的座座整齊的農居中顯得格外刺眼，我一下子就找到了小國怡的家。門(mén)前的空地上，有位頭發(fā)花白、穿著(zhù)補丁的老爺爺，拘摟著(zhù)腰，非常吃力地在掃木塊�？吹轿覀兊牡絹�(lái)，爺爺喜出望外，熱情地招呼著(zhù)：“快進(jìn)屋坐，快進(jìn)屋坐，”這哪兒是屋子呀，黑乎乎的，連一個(gè)窗子都沒(méi)有，一陣寒風(fēng)把后門(mén)吹得顫動(dòng)起來(lái)，露出了絲絲光亮，我看見(jiàn)家里只有一個(gè)房間，只擺放著(zhù)一張壞桌子，兩張板凳，更讓我震驚的是桌上竟然有一盞油燈，他們連電燈也用不起啊，一個(gè)木架子上放著(zhù)幾本書(shū)，墻上貼著(zhù)淡淡的`幾個(gè)毛筆字：理想的風(fēng)帆！猜想這一定是國怡的書(shū)桌，她就是在簡(jiǎn)陋的條件下刻苦學(xué)習，時(shí)刻銘記著(zhù)自己的理想。聽(tīng)爺爺說(shuō)，國怡的成績(jì)可好啦，每次考試在班里都是名列前茅，老師和同學(xué)們都很喜歡她……

　　“啊，國怡回來(lái)了，”只見(jiàn)門(mén)口站著(zhù)一個(gè)小女孩，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，臉上蠟黃蠟黃的，穿著(zhù)一件肥大的黃外套，整個(gè)人更顯得瘦削，我驚奇地發(fā)現，這個(gè)比我大一歲的女孩，竟然比我矮一頭�？吹竭@里，我鼻子一酸，同在一片陽(yáng)光下，卻是怎樣不同的生活啊，我一定要幫幫她，想到這里，我和戈文不約而同地掏出了自己的零用錢(qián)，交到國怡的手中，她似乎有些害羞，低著(zhù)頭，嘴里不住地念叨著(zhù)：“謝謝！謝謝！……”

　　在國怡一家的千恩萬(wàn)謝中我們離開(kāi)了，但在我的心里卻牢牢記住了這個(gè)小女孩。

　　資助育人征文 篇10

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。每個(gè)人的出生環(huán)境是不可改變的，但每個(gè)人的人的成長(cháng)生活卻是要靠自己的奮斗來(lái)打造的。家庭環(huán)境不是我們能夠選擇的，但卻是我們能夠通過(guò)自己的雙手可以改變的。為了能早日的改變困窘的現狀，國家設立了助學(xué)金，為我們學(xué)業(yè)能夠順利完成提供了保障。

　　每個(gè)人生來(lái)都不是平等的，但是國家卻一直在為我們能夠在一個(gè)盡量公平的環(huán)境里競爭而努力著(zhù)。國家助學(xué)金是專(zhuān)門(mén)為了貧困家庭的學(xué)子而設立的助學(xué)金，飽含著(zhù)國家的情意和關(guān)懷。當我們剛剛解決了學(xué)費，人的成長(cháng)生活費短缺又不合時(shí)宜地出現在了我們貧寒學(xué)子的面前，人的成長(cháng)生活費的短缺是我們所無(wú)奈但又是必須解決的，雖然這是任誰(shuí)都不愿面對的尷尬問(wèn)題，但人的成長(cháng)生活卻不容回避。

　　08年，中考落榜，沒(méi)能考上理想的高中，整日在家無(wú)所事事。除了上學(xué)，還真不知該怎么辦。在這時(shí)，我的中學(xué)班主任張老師找到我說(shuō)讓我上中專(zhuān)，我也覺(jué)得很不錯，但是高昂的'學(xué)費卻讓我猶豫不決。媽媽?xiě)�該不�?huì )同意的，老師說(shuō)，對于農村學(xué)生上中專(zhuān)，國家會(huì )發(fā)放助學(xué)金，以減輕家庭的經(jīng)濟負擔，聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我最終下定決心，說(shuō)服了爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到了將改變我一生的中職學(xué)�！�—阜陽(yáng)工商貿易學(xué)校。

　　在來(lái)學(xué)校上學(xué)不到三個(gè)月的時(shí)間里，連同學(xué)費已經(jīng)花了家里近3000元錢(qián)，由于父母工作不理想，家里已快拿不出我下下月的人的成長(cháng)生活費了，考慮著(zhù)讓不讓我繼續上學(xué)時(shí)，國家助學(xué)金及時(shí)的發(fā)了下來(lái)，讓我乃至上千名的中職生得以繼續留在這光明寬敞又舒適的教室，在發(fā)放助學(xué)金卡的大會(huì )上，我的心無(wú)比激動(dòng)，可以繼續上學(xué)是多么令人激動(dòng)的事呀！我想，不只是我，估計所有受到國家助學(xué)金的學(xué)生都應該是這樣的心情吧。在今年這么多事的時(shí)間里，黨和國家依然沒(méi)有忘記我們，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)我們，助學(xué)金時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們，我們應該為這樣的一個(gè)國家而感到榮幸和自豪。

　　在助學(xué)金陪伴的時(shí)間里，讓我們努力學(xué)習、奮力向上吧！要對得起國家，對得起人民，對得起一直陪伴著(zhù)我們的助學(xué)金。助學(xué)金為了貧寒學(xué)子的人的成長(cháng)生活無(wú)憂(yōu)提供了保證，助學(xué)金是實(shí)實(shí)在在的，變成了貧寒學(xué)子們最需要的棉衣、午餐，但這卻不僅僅只是一件御寒的棉衣、一餐營(yíng)養的午餐，更是國家對貧寒學(xué)子的惦念和關(guān)懷。因為有了別人的惦念，他們心里有了依靠，因為有了關(guān)懷，他們才更加堅強。

　　在2009年這個(gè)金融危機的時(shí)刻，國家助學(xué)金能夠又一次發(fā)放在我們的手中，此時(shí)此刻我非常的激動(dòng)，對于我們這些貧困的農村人而言，可以說(shuō)是雪中送炭，給予我們心中慰藉。同時(shí)也解決了我們人的成長(cháng)生活中的困難，能更好的使我們學(xué)習科學(xué)文化知識和實(shí)踐技術(shù)。

　　人的成長(cháng)生活是殘酷的，人的成長(cháng)生活是不平等的，走向美好理想的的道路是布滿(mǎn)荊棘的，但是，那些貧寒學(xué)子們已經(jīng)不再懼怕，不再寒冷——國家助學(xué)金為貧寒學(xué)子在黑暗中的拼搏點(diǎn)燃了明燈，讓飄滿(mǎn)飛雪的冬天不再寒冷，讓營(yíng)養的午餐前不再駐足徘徊，讓邁往明天的腳步更加的矯健。

　　資助育人征文 篇11

　　每次談到感恩時(shí)，頭腦中就會(huì )一瞬間閃過(guò)好多人，好多事。心中也被這種特殊的情感填的滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為長(cháng)這么大，身邊的許多都需要我謝謝。謝謝爸媽讓我幸福的活著(zhù)，謝謝老師教給我們知識，謝謝所有朋友們的幫助。也謝謝國家助學(xué)金，讓我感覺(jué)到了雪中送炭的溫暖和開(kāi)心。

　　雖然說(shuō)國家經(jīng)濟在飛速發(fā)展，人民生活水平也在不斷提高。但是對于一個(gè)家庭貧困的家庭來(lái)說(shuō)，培養一個(gè)大學(xué)生是多么的不容易。特別對于我這樣一個(gè)來(lái)自西部農村的學(xué)生來(lái)說(shuō)，家里又有幾個(gè)上大學(xué)的學(xué)生，我曾經(jīng)想過(guò)要放棄求學(xué)，但是，父親的堅持再加上申請生源地貸款的成功，我才走進(jìn)美麗的大學(xué)校園。學(xué)費的事可以說(shuō)放以段落，然而生活費也會(huì )讓原本不富裕的家庭承受重擔。所以我盡可能不向家里要錢(qián)。幸而承蒙國家及學(xué)校對我這個(gè)貧困生的關(guān)注與幫助，讓我有了國家助學(xué)金的資助。在學(xué)校的這一年多，我感受夠到了國家助學(xué)金帶給我及我的家庭的實(shí)際的幫助。在此，向給予我們幫助及關(guān)愛(ài)的國家及學(xué)校和老師同學(xué)們表示深深的謝謝!

　　花兒為謝謝雨露給它的滋潤，盡可能的釋放它的美麗;草兒為謝謝大地給他的哺育，盡可能的展現自己的頑強生命力;魚(yú)兒為了溪流給他的自由，盡可能的勾勒出靈動(dòng)的快樂(lè );而我在最困難的時(shí)候，國家和學(xué)校給了我幫助，讓我度過(guò)難關(guān)，而我只有用我的努力，我的表現和我的成績(jì)來(lái)懷抱國家及學(xué)校。

　　對于國家的助學(xué)政策，我是一個(gè)受益者。讓我感受到了被關(guān)注和關(guān)心的溫暖。所以我覺(jué)得國家和學(xué)校給我們貧困生的不僅僅是金錢(qián)，二是對我們的重視和關(guān)心。雖然這錢(qián)對于很多人來(lái)說(shuō)不算什么，但對于我來(lái)說(shuō)意義非常重要，因為我是一個(gè)從農村家庭出生的孩子，父母都是農民，我上大學(xué)妹妹讀高中，所以家里并不富裕，每當一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我就會(huì )看到父親臉上綻出的皺紋和煩惱，每次看到就會(huì )很過(guò)意不去，很心疼。但卻又無(wú)能為力。而國家和學(xué)校的資助確實(shí)減輕了我家里的負擔，可以讓父母別那么累，我也可以多出一些錢(qián)去買(mǎi)學(xué)習用品。我時(shí)常鼓勵自己要勤奮學(xué)習，為回報我的家人朋友及國家學(xué)校。因此，國家助學(xué)金在一定程度上激發(fā)了我面對未來(lái)的勇氣，這種勇氣是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。讓我感覺(jué)全身充滿(mǎn)戰斗力，在做任何事時(shí)都會(huì )感覺(jué)有方向。

　　在學(xué)校已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，這些日子我很快樂(lè )，因為有國家助學(xué)金的資助，減少了了父母的負擔。讓我在大學(xué)校園里能夠無(wú)后顧之憂(yōu)的學(xué)習生活�；叵胍荒暌郧�，巨額的學(xué)費壓得我喘不過(guò)起來(lái)，看著(zhù)父母為此忙碌疲憊的身影，我沒(méi)有想過(guò)未來(lái)，也沒(méi)有信心去想，更不敢奢望今日能過(guò)坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習。而就在這時(shí)候，正是國家和學(xué)校的幫助，才給予了我一些希望。給予我的不僅僅是金錢(qián)上的'幫助，這更多的體現了黨和國家把我們的家園發(fā)展的越來(lái)越好了，在提高國家水平的同時(shí)，還能幫助那么多的貧困大學(xué)生。這足以證明國家在快速發(fā)展中。當我有幸成為受助者的一員時(shí)，我很感動(dòng)，也很謝謝國家給予學(xué)校給予我們貧困生的關(guān)注與關(guān)愛(ài)。

　　我是靠國家助學(xué)貸款而交學(xué)費上學(xué)的學(xué)生，而國家助學(xué)金讓我有更多的機會(huì )實(shí)現以前無(wú)法實(shí)現的理想。我很感激這種陽(yáng)光政策，讓我有了重新和其他人一樣享受學(xué)校生活的機會(huì )。我為我有這樣的機會(huì )而感到驕傲感到自豪。因此，我們要珍惜擺在我們面前的美好機會(huì )，好好學(xué)習相關(guān)的知識，立志將來(lái)做一個(gè)有用的人才，好好報效我們的祖國和資助過(guò)我們的人。

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”我深深知道這個(gè)受助機會(huì )的來(lái)之不易。所以我心懷感恩，感激著(zhù)世上的一切。我要謝謝我的父母，讓我來(lái)到這個(gè)世上，讓我有機會(huì )看看這個(gè)美麗多姿的世界，謝謝他們多年的哺育，讓我茁壯成長(cháng)。我要謝謝老師和同學(xué)，讓我享受到了朋友以外的關(guān)心與溫暖。謝謝他們一直以來(lái)的支持與幫助。我要謝謝學(xué)院，能給我一個(gè)獲得國家助學(xué)金的機會(huì )，讓我在這安心的讀書(shū)。我更要謝謝國家，國家助學(xué)金的到來(lái)，不僅解決的我生活上的問(wèn)題也減輕了我心里的負擔，可以讓我全身心的投入學(xué)習。正因為這些感恩。所以我一定要努力學(xué)習，報答曾經(jīng)那些關(guān)心和幫助過(guò)我的人，也要通過(guò)自身的努力獲得更多的能力，去幫助別人，去創(chuàng )造更多的奇跡!

　　國家助學(xué)金在幫助我們這些貧困生的同時(shí)，也體現了一個(gè)國家對貧困生的關(guān)注，也反映了國家對教育事業(yè)的關(guān)注和投入的力度之大。我相信，我們國家在黨的領(lǐng)導下，教育事業(yè)和助學(xué)工作會(huì )更上一層樓�？傊�我在獲得國家助學(xué)金時(shí)除了謝謝黨和國家之外，還要特別謝謝學(xué)校領(lǐng)導和助學(xué)工作的老師們，是他們給了我這次機會(huì )，最后，我的到這次助學(xué)金。我要更加努力，絕不辜負黨和國家及學(xué)校的領(lǐng)導和老師們對我們的期望。

　　人生的道路坎坷不平，我已走過(guò)泥濘的一段。我不會(huì )因一時(shí)的失敗而心灰意冷，因為我堅信，風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )有彩虹。我會(huì )繼續用我的努力和勇氣面對未來(lái)的生活，未來(lái)的人生。國家的雪中送炭，老師同學(xué)的關(guān)心，父母的殷切期盼。都給我前進(jìn)的力量。國家助學(xué)金給了我希望也給了我向前沖的勇氣。

　　一年的時(shí)光已悄然逝去，我已經(jīng)是一個(gè)大二的學(xué)生了，我一直提醒自己不能停止前進(jìn)的步伐，國家助學(xué)金讓我有了過(guò)去一年的美好時(shí)光。所以我要加倍的努力，爭取在以后的生活里創(chuàng )造更美好的時(shí)光，更多的值得我們回憶的畫(huà)面。

　　現在的資助越來(lái)越優(yōu)越，方式越來(lái)越多，生活也越來(lái)越好。在這樣的環(huán)境中，為自己的學(xué)費而發(fā)愁擔心的人已經(jīng)很少了。我們應給感到欣慰和高興。國家助學(xué)金讓無(wú)數因家庭困難的學(xué)生實(shí)現了自己的夢(mèng)想，有機會(huì )為自己的理想而奮斗。因此，我們要懂得珍惜，懂得感恩，要時(shí)刻銘記我們是受?chē)�家深刻關(guān)注的群體。我們更要珍惜次機會(huì )好好拼搏，打造一個(gè)屬于我們自己的空間。將來(lái)做一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人才。

　　我真的很謝謝有這樣的機會(huì )，因為國家助學(xué)金讓我有機會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的做自己想做的事。有機會(huì )可以象其他孩子一樣享受美好的學(xué)生時(shí)代。我希望所有象我這樣的人都要把握好這來(lái)之不易的機會(huì )，并加倍努力，相信我們的前塵是光明的。

　　總之，國家助學(xué)金給予我們的幫助是無(wú)法計算的。不僅僅是鼓勵，還是珍惜，珍惜現在所擁有的，珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，珍惜國家及學(xué)校給予我們的幫助，珍珍惜父母給予我們的生活。除了感恩我無(wú)以回報。我謝謝父母這二十年來(lái)的無(wú)怨無(wú)悔，謝謝國家和學(xué)校給我的關(guān)愛(ài)和勇氣，謝謝一切幫助過(guò)我的人。我一定會(huì )用我的行動(dòng)來(lái)謝謝這份恩情。

　　助學(xué)金不僅僅使我的身體成長(cháng)，更使我心靈成長(cháng)。得到了國家的資助，我們不應理所當然，更不應該揮霍。他不是炫耀的資本。我們更應該把它看成是一種榮幸，一種鼓勵，做一些有意義的事，幫助需要幫助的人，這樣才能被感恩傳承延續。

　　資助育人征文 篇12

　　作為一名大學(xué)生，首先，我必須感謝學(xué)校讓我獲得了此次的大學(xué)生助學(xué)金，讓我可以在有保障的物質(zhì)環(huán)境中安心，專(zhuān)心的學(xué)習和生活，感謝各位領(lǐng)導和老師對我所付出的關(guān)心和愛(ài)護。

　　我是一個(gè)來(lái)自大山的孩子，大山賦予理我善良、正直、誠實(shí)的品性，卻沒(méi)有給予我優(yōu)越活環(huán)境。我家中有五口人，有兩個(gè)妹妹，其中一個(gè)目前正面臨中考的壓力，而另一個(gè)，已然在外闖蕩，作為家中的長(cháng)女，我無(wú)法承擔起那本應該由我承擔的責任，沒(méi)法盡那些本應該由我盡的義務(wù)，這是我一直覺(jué)得很對不起家人的地方。由于家所在的地方比較偏遠，所以全家只有靠勞動(dòng)力來(lái)應付生活，原本，在我進(jìn)入大學(xué)，每月的生活費，每年的學(xué)費，對于我那原本就不怎么充裕的家庭，無(wú)疑是一個(gè)極大的負擔，這讓我的家人一直處于半喜半憂(yōu)的狀態(tài)，喜的是，自己的孩子終于如愿以?xún)�，走出了大山，走向了外面的世界，而憂(yōu)的，卻是那如山一般壓在他們身上的錢(qián)……

　　我一都知道，大學(xué)是一個(gè)可以不斷讓人進(jìn)步，不斷讓人學(xué)習到更多新東西的大環(huán)境，而對于我這樣一個(gè)家庭并不優(yōu)越的學(xué)生而言，大學(xué)更是一個(gè)可以不斷充實(shí)自我，不斷邁向成功的階梯，所以學(xué)校設立的大學(xué)生貧困助學(xué)金對于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學(xué)金的幫助，不但大大減輕了我家的經(jīng)濟負擔，讓我的大學(xué)生活和學(xué)習得到了一定的物質(zhì)保障，讓我能夠更加安心與專(zhuān)心的學(xué)習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養了我的生活中的自信心，增強了我的社會(huì )責任感，讓我更加懂得了如何來(lái)回報學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。

　　十于年的寒窗苦讀，我終于在我們美麗的.校園里開(kāi)始了我的大學(xué)之旅，也在這個(gè)地方真正放飛了我的夢(mèng)想，開(kāi)啟了我人生的新篇章。而在這一段歷程中，大學(xué)生貧困助學(xué)金給我帶來(lái)了太大的幫助，它幫助了我來(lái)實(shí)現我的理想，而且在很大程度上說(shuō)，它減輕了我家庭的負擔，我會(huì )合理的運用這些錢(qián)，為自己的學(xué)習生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境，我會(huì )更為努力的學(xué)習，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，增強自身文化修養和專(zhuān)業(yè)知識水平，爭取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時(shí)日，爭取做一名社會(huì )主義現代化的合格人才，將為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，也能為母校爭一份光，也為自己的家庭創(chuàng )造更好的生活環(huán)境，所以在今后的日子里，我會(huì )更加努力，爭取獲得更為優(yōu)異的成績(jì)，以?xún)?yōu)秀的自己，回報你們對我的關(guān)心和愛(ài)護。

　　資助育人征文 篇13

　　每個(gè)人生來(lái)都不是平等的，但是國家卻一直在為我們能夠在一個(gè)盡量公平的環(huán)境里競爭而努力著(zhù)。國家助學(xué)金是專(zhuān)門(mén)為了貧困家庭的學(xué)子而設立的助學(xué)金，飽含著(zhù)國家的情意和關(guān)懷。當我們剛剛解決了學(xué)費，生活費短缺又不合時(shí)宜地出現在了我們貧寒學(xué)子的面前，生活費的短缺是我們所無(wú)奈但又是必須解決的，雖然這是任誰(shuí)都不愿面對的尷尬問(wèn)題，但生活卻不容回避。

　　08年，中考落榜，沒(méi)能考上理想的高中，整日在家無(wú)所事事。除了上學(xué)，還真不知該怎么辦。在這時(shí)，我的中學(xué)班主任張老師找到我說(shuō)讓我上中專(zhuān)，我也覺(jué)得很不錯，但是高昂的學(xué)費卻讓我猶豫不決。媽媽?xiě)�該不�?huì )同意的，老師說(shuō)，對于農村學(xué)生上中專(zhuān)，國家會(huì )發(fā)放助學(xué)金，以減輕家庭的經(jīng)濟負擔，聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我最終下定決心，說(shuō)服了爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到了將改變我一生的中職學(xué)�！�—阜陽(yáng)工商貿易學(xué)校。

　　在來(lái)學(xué)校上學(xué)不到三個(gè)月的時(shí)間里，連同學(xué)費已經(jīng)花了家里近3000元錢(qián)，由于父母工作不理想，家里已快拿不出我下下月的生活費了，考慮著(zhù)讓不讓我繼續上學(xué)時(shí)，國家助學(xué)金及時(shí)的發(fā)了下來(lái)，讓我乃至上千名的中職生得以繼續留在這光明寬敞又舒適的教室，在發(fā)放助學(xué)金卡的大會(huì )上，我的心無(wú)比激動(dòng)，可以繼續上學(xué)是多么令人激動(dòng)的事呀！我想，不只是我，估計所有受到國家助學(xué)金的學(xué)生都應該是這樣的心情吧。在今年這么多事的時(shí)間里，黨和國家依然沒(méi)有忘記我們，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)我們，助學(xué)金時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們，我們應該為這樣的一個(gè)國家而感到榮幸和自豪。

　　在助學(xué)金陪伴的時(shí)間里，讓我們努力學(xué)習、奮力向上吧！要對得起國家，對得起人民，對得起一直陪伴著(zhù)我們的助學(xué)金。助學(xué)金為了貧寒學(xué)子的生活無(wú)憂(yōu)提供了保證，助學(xué)金是實(shí)實(shí)在在的，變成了貧寒學(xué)子們最需要的棉衣、午餐，但這卻不僅僅只是一件御寒的棉衣、一餐營(yíng)養的`午餐，更是國家對貧寒學(xué)子的惦念和關(guān)懷。因為有了別人的惦念，他們心里有了依靠，因為有了關(guān)懷，他們才更加堅強。

　　在2009年這個(gè)金融危機的時(shí)刻，國家助學(xué)金能夠又一次發(fā)放在我們的手中，此時(shí)此刻我非常的激動(dòng)，對于我們這些貧困的農村人而言，可以說(shuō)是雪中送炭，給予我們心中慰藉。同時(shí)也解決了我們生活中的困難，能更好的使我們學(xué)習科學(xué)文化知識和實(shí)踐技術(shù)。

　　資助育人征文 篇14

　　記不清哪個(gè)名人說(shuō)過(guò)，有美德的人才是成功的人。這話(huà)我一直記在心中。

　　在我小時(shí)候的一天上午，爸爸帶我去銀行，因為他要去辦什么事。

　　我悠閑地在銀行大廳里逛來(lái)逛去，左看看，右瞧瞧，感覺(jué)啥都是新玩意。無(wú)意間，發(fā)現了一個(gè)透明的箱子，走進(jìn)一看，里面堆了一堆零錢(qián)，有1元的、五元的、五角的……

　　那時(shí)我還很小，小腦瓜子全是些奇奇怪怪的事。面對這個(gè)錢(qián)箱子，我想，這里面放那么多錢(qián)干嘛？上面還留個(gè)洞洞，要是小偷伸手進(jìn)去偷走了咋辦？難道是銀行讓人們去箱子里拿錢(qián)嗎？

　　這時(shí)，一位老奶奶走過(guò)來(lái)投進(jìn)了1元錢(qián)。我又想，��！錢(qián)是別人投進(jìn)去的？莫非銀行想搜刮民間的辛苦錢(qián)占為己有？想到這里，我全身不寒而栗。

　　這時(shí)，爸爸辦完事走了過(guò)來(lái)，她看出了我的心思，笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，這是資助箱。是好心人獻愛(ài)心的'，他們把自己的錢(qián)投進(jìn)去幾塊，資助箱的錢(qián)慢慢就變多，然后，銀行工作人員就把錢(qián)送到貧困山區，分給需要幫助的貧困戶(hù)�！便y行工作人員真是了不起，好心腸��！我當時(shí)想。

　　爸爸見(jiàn)我明白了，就叫我也投進(jìn)去幾塊錢(qián)。這時(shí)候，我突然不安起來(lái)，我身上僅有的5元錢(qián)AB角般也爭吵了起來(lái)，一個(gè)讓我投進(jìn)去，說(shuō)幫助被人是美德；一個(gè)叫我千萬(wàn)別投，不然就買(mǎi)不成雪糕吃了。

　　既想幫助別人，又想吃雪糕，咋辦？正在左右為難之際，一個(gè)聲音在我耳邊響起：有美德的人才是成功的人。于是，我毫不猶豫地把5元錢(qián)投了進(jìn)去。

　　走出銀行大門(mén)，突然覺(jué)得自己心里好舒服。想著(zhù)這5元錢(qián)會(huì )落到誰(shuí)家孩子呢？她會(huì )去買(mǎi)什么？她一定很高興吧？想著(zhù)想著(zhù)，自己竟笑出聲來(lái)。這就是美德給予他人的美德帶來(lái)的快樂(lè )？

　　資助育人征文 篇15

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一首感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！

　　我是一個(gè)來(lái)自農村家庭的孩子，由于是單親家庭，再加上家里有年邁的爺爺奶奶和正在讀書(shū)的妹妹，壓力全扛在父親一人的身上。父親以務(wù)農為主，全家的經(jīng)濟不僅僅來(lái)源于父親的日日夜夜辛苦的勞作和做一些小買(mǎi)賣(mài)。日子一天天過(guò)著(zhù)，父親因為多年的勞累，使得眼角的皺紋日漸加深，并且在經(jīng)濟、生活的壓力下父親的身體也漸漸不及以往，很多的`體力活也漸漸吃不消了。而黨和國家的政策和大力發(fā)展教育業(yè)，國家可以幫助像我這樣的情況。每年學(xué)校都會(huì )給我一筆錢(qián)來(lái)補貼我的生活費，讓家里減少了一部分經(jīng)濟負擔，讓我很是感激。

　　我由衷地感激我的祖國，感激我的學(xué)校，感激我的班主任。是你們讓我不斷地成長(cháng)，是你們讓我度過(guò)了最艱難的時(shí)光，也是你們給了我前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣，讓我堅強和獨立，感謝你們！

　　俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备卸魇橇α恐�源，愛(ài)心之根，勇氣之本，國家為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海，我會(huì )心存感激，為了回報祖國貢獻自己的力量，為了祖國的繁榮昌盛而不懈努力！

　　最后，我會(huì )珍惜這來(lái)之不易的資助資金，盡自己最大的努力來(lái)報效祖國和學(xué)校，以及社會(huì )中所有幫助過(guò)我們的人！一定不負你們的期望，懷著(zhù)自信和一顆感恩的心，勵志奮進(jìn)！

　　資助育人征文 篇16

　　不要落了自己的本根，迷惘過(guò)。我相信。國家助學(xué)政策為我們插上了理想的翅膀，那是白云對哺育它的藍天感恩;因為有人獻出一份愛(ài)。也許，前方還有許多困難在等著(zhù)我，以頑強的斗志，這是我的承諾，但是我卻沒(méi)放棄過(guò)，都會(huì )有你們在我身邊。

　　現在我還是一名學(xué)生。雖然我無(wú)法選擇出生。

　　人生中總是不能避免滄桑，多少無(wú)望的眼睛從此看到輝煌，用我的真情去回報社會(huì )。白云在蔚藍的天空飄蕩;生活中總是不能一帆風(fēng)順，勤能使窮人的孩子早當家，只有具備知識和技能，知道了這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)，我應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，給我加油，雖然我走得很艱辛。也許只需一滴水，學(xué)會(huì )了忍耐，有您們這些的親人遠在成都默默的看著(zhù)我，但迫于家中的窘?jīng)r，每每當我想到這時(shí)，我學(xué)會(huì )了面對。做為一名高中生的我，一路堅持，這些能鼓勵自己的話(huà)常常做為我生活的激勵語(yǔ)，所以路我走的歪扭，在停下來(lái)的時(shí)候好好的去整理整理，時(shí)間卻老是太瘦，但我走得充實(shí)和精彩。

　　都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，我深知學(xué)生感恩國家和父母最好的方法就是努力學(xué)習知識和技能�？赡軣o(wú)法去代表什么。指縫總是太寬，無(wú)助的心靈從此告別傷悲，共同托起滿(mǎn)天星斗，讓我有了今天，就是選擇相信我給了我太陽(yáng)，是國家的資助政策和學(xué)校的關(guān)懷;因為有人敞開(kāi)胸懷，滿(mǎn)懷感恩，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。祖國在我們最困難的時(shí)候幫助了我們!

　　落葉在空中盤(pán)旋;也許只需一絲暖，給了我力量去戰勝人生的挫折，改變了我的價(jià)值觀(guān)，而90后確實(shí)茫茫人海。我們步步追著(zhù)時(shí)代跟來(lái)，它真正震撼了我的心靈，滴水之恩當涌泉相報。我要用我的實(shí)際行動(dòng)去表達我的感激，我有勇氣和自信走好未來(lái)的路，還有關(guān)心我的學(xué)校和老師，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望，那是大樹(shù)對滋養它的大地感恩。是這筆助學(xué)金。我是90后，多少無(wú)助的心靈從此告別悲傷，但我會(huì )努力去積累。是這筆助學(xué)金，學(xué)會(huì )了堅強，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，并且帶著(zhù)一份堅持的關(guān)愛(ài)一直走下去，有時(shí)候盲目的太快了以至于靈魂都跟不上了。我要回報的不僅僅是父母，仍飽含了許許多多的辛酸，因為感恩才能讓我們懂得珍惜生命的真諦，知道了生活并不是沒(méi)有希望，我前行的`道路更加寬廣，用我的奮斗去擔起我肩上的那份責任，受傷的翅膀就偏偏高飛，我的心靈不再寂寞與無(wú)助，務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷。

　　俗話(huà)說(shuō)。因為有人伸出雙手，平凡的我因為有了感恩的心而不在平凡，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅強的力量，使我們能更順利的成才。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )。我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　在這一年的學(xué)習中。一路跌碰地走著(zhù)，但我的心卻異常堅定、成長(cháng)，愿為祖國貢獻光和熱，我會(huì )用青春的激情和毅力創(chuàng )造更加炫麗的明天，繪畫(huà)出一幅幅感人的畫(huà)面，無(wú)論怎么樣，才能為建設祖國貢獻更大的力量，但是我們能選擇改變自己的命運，更有讓我重新點(diǎn)燃心中理想的黨和國家，讓我有了追逐夢(mèng)想的機會(huì )。讓我看到了我的世界也有了美麗的色彩，我知道，忘了最開(kāi)始的目的，找到了自己前進(jìn)的方向，一分一秒的消失就再也見(jiàn)不到。一年多的高中生活教我學(xué)會(huì )了許多。

　　有了助學(xué)金的相伴，更學(xué)會(huì )了感恩，哭過(guò)，笑過(guò)漫長(cháng)的求學(xué)之路猶如漫漫長(cháng)夜，給我力量，無(wú)望的眼睛從此看到光輝。作為承載未來(lái)和向往明天的學(xué)生，我都回覺(jué)得自己有無(wú)限的勇氣的意志，饑俄的樹(shù)苗就不在枯萎，就是給我前行的信心與勇氣，雖算不上非常艱苦。

　　資助育人征文 篇17

　　“我來(lái)自偶然，象一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬(wàn)物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著(zhù)錯誤的心態(tài)。謝謝國家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學(xué)費而煩惱，再也不用為交不上學(xué)費而斷了學(xué)習的機會(huì )。

　　每當我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì )想到我現在所擁有的，例如：我現在可以在這么好的環(huán)境學(xué)習，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著(zhù)學(xué)習階段的生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到驕傲的�？梢造o下心來(lái)學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)，是我來(lái)這個(gè)學(xué)校的目標。這都是國家給我機會(huì )，讓我可以實(shí)現夢(mèng)想……

　　我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為一個(gè)有用之人，能為國家做一點(diǎn)事，報答國家給我這個(gè)機會(huì )�，F在的職業(yè)學(xué)校都是學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的，而我認為每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習的心態(tài)，還應抱著(zhù)一份感恩的心情去學(xué)好每樣東西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今日是國家給的。我們學(xué)校有1940多個(gè)學(xué)生領(lǐng)取國家助學(xué)金的。我也是其中一個(gè)，每個(gè)學(xué)生一年1500元，這樣我們就減少了很多學(xué)習費用了，感激國家為了我們創(chuàng )設了良好的學(xué)習環(huán)境，為我們能成才創(chuàng )設條件，而國家的付出能否有價(jià)值呢？

　　我自問(wèn)我曾經(jīng)是很調皮的學(xué)生從來(lái)不懂珍惜機會(huì )，更加不懂得感恩，總認為別人為自己做的是應該的�？晌义e了，別人的付出換來(lái)的不是失望，而是希望，現在我終于明白了這個(gè)道理。希望受?chē)�家補助的'學(xué)生不要再抱著(zhù)象我一樣的心態(tài)，要知道錯了，讓國家感到欣慰好嗎？

　　讀懂感恩的心，學(xué)會(huì )感激，學(xué)會(huì )報恩，更要懂知恩圖報國家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見(jiàn)這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認輸。感恩的心，謝謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，謝謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜，我不會(huì )讓國家的付出徒勞的，相信我會(huì )讓你們看到希望的，明日的我將永遠記得這份恩情，祖國——謝謝有你！

　　資助育人征文 篇18

　　資助指幫助、提供資金資助。下面是資助伴我成長(cháng)作文的內容，希望對你有所幫助！

　　國家資助，好像冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖無(wú)數窮人孩子的心房；國家資助，就像沙漠中的細雨，滋潤莘莘學(xué)子的夢(mèng)想；國家資助，更像一爐火焰，燃燒著(zhù)資助者的斗志。

　　當我把錄取通知書(shū)遞給爸爸的時(shí)候，我永遠也忘不了他那布滿(mǎn)皺紋的臉龐，開(kāi)心中帶著(zhù)憂(yōu)傷。因為這不僅僅是我考上了大學(xué)，更多的是怎樣不讓我的大學(xué)夢(mèng)想成為泡影。一個(gè)只靠著(zhù)幾畝地維持生活的家庭，怎么能夠有錢(qián)供一個(gè)孩子上大學(xué)勒，這簡(jiǎn)直就是天方夜譚嘛！正在我們?yōu)閷W(xué)費發(fā)愁時(shí)，政府給我們帶來(lái)了好消息，說(shuō)：會(huì )給我們補助，我們自己也可以去當地的教育局申請國家助學(xué)貸款。就這樣東拼西湊的情況下，我的學(xué)費算是有了著(zhù)落�？删驮谶@時(shí)，生活費成了巨大的問(wèn)題�？粗�(zhù)爸爸憔悴的臉龐，我心如刀割般疼痛，為什么我要上大學(xué)，如果我不上大學(xué)，也許我早就去打工掙錢(qián)，替補家用了。于是我向爸爸提出了輟學(xué)的建議，爸爸馬上就和我翻臉了，爸爸大罵道：你這不孝子，再說(shuō)這樣的話(huà)，就不要認我這個(gè)爸爸了。

　　我就這樣郁悶的過(guò)了好幾天，有一天，一個(gè)鄰家的學(xué)姐回去了，她告訴我：“在大學(xué)里可以申請國家助學(xué)金，大學(xué)助學(xué)經(jīng)每年就有三千，如果你努力學(xué)習的話(huà)，還可以申請國家勵志獎學(xué)金，這樣你的生活費就不是問(wèn)題了。去年我也申請了國家勵志獎學(xué)金”。于是，在這位學(xué)姐的提議下，剛剛進(jìn)學(xué)校，我就提交了申請表，結果我真的申請下來(lái)了，我欣喜若狂，立馬就打電話(huà)回家告訴爸爸，讓他放心，我的生活費不用愁了。另外，我還在外面找了一份兼職，在不耽誤學(xué)習的情況下，我也開(kāi)始了兼職工作，也得到了很多的鍛煉。

　　是國家資助，讓我的大學(xué)夢(mèng)想沒(méi)有夭折。

　　當我手拿助學(xué)金時(shí)，我的`心一下子沉重了好多好多。因為，這不僅僅是助學(xué)金那么簡(jiǎn)單，這更意味著(zhù)責任和使命。于是，我告訴自己，絕對不能奢侈浪費，每一分錢(qián)都要用在刀刃上。我更告訴自己，現在不僅僅是我自己在上大學(xué)，我更背負著(zhù)國家和社會(huì )對我們的期望，我只有更加努力學(xué)習，以成績(jì)來(lái)回報國家和社會(huì )對我們的幫助。于是從軍訓開(kāi)始我就努力，在軍訓中取得好成績(jì)，獲得“訓練標兵”的稱(chēng)號。在學(xué)習過(guò)程中，我也是全身心的投入，各種活動(dòng)我也是積極的參加，無(wú)論是學(xué)校的迎新晚會(huì )還是運動(dòng)會(huì )，我都踴躍的報名。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，我的期末測評也取得了不錯的成績(jì)。還有幸獲得“三好學(xué)生的稱(chēng)號�！�

　　國家資助，不僅僅是對我們物質(zhì)上的鼓勵，更重要的是對我們精神上的鼓勵，讓我們從絕望中走出來(lái)，激發(fā)我們的斗志。

　　俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。每個(gè)人的成功并不是靠自己一個(gè)人就能完成的，而是需要外界的支持與鼓勵，所以我們能夠圓大學(xué)夢(mèng)，也是國家對我們無(wú)限的厚愛(ài)。

　　人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，也許在某個(gè)不知名的路口，會(huì )布滿(mǎn)荊棘，我們要做的不是繞道而行，而是尋找披荊斬棘的方法。鳥(niǎo)兒飛翔于天際，需要的是展翅的勇氣；馬兒奔馳在草原，需要的是不屈的毅力。每個(gè)人都要有百折不撓的精神�！疤煨薪�，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”我們絕對不能向困難低頭，向困難低頭，困難會(huì )隨時(shí)跟著(zhù)你，克服困難，前面就是一片艷陽(yáng)天。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么知道彩虹的美麗，所以只有在困難中越挫越勇的人，才會(huì )在這個(gè)世界上立于不敗之地。所以一時(shí)的經(jīng)濟困難沒(méi)有阻礙我們追求夢(mèng)想的步伐，而是在國家的資助下，我們的夢(mèng)想更加璀璨。

　　“落葉歸根”那是樹(shù)葉對土壤的回報，“水流東�！蹦鞘窍�流對瀚海的回報�！暗嗡�之恩當涌泉相報”，更何況我得到國家這樣大的幫助，更應該回報社會(huì )回報國家。作為一名真正的大學(xué)生，要學(xué)習的不僅僅是知識，更要學(xué)會(huì )感恩，所以我們應該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆感恩的心，讓這顆感恩的心伴著(zhù)我們成長(cháng)。

　　國家資助，伴著(zhù)我走過(guò)了兩年的大學(xué)時(shí)光，在接下來(lái)的兩年時(shí)間里，我會(huì )努力學(xué)習，不辜負國家對我們的期望。在未來(lái)的日子里，我也會(huì )用自己微薄的力量，給其他需要幫助的人以綿薄之力。

　　資助育人征文 篇19

　　對于我的出生，我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。我們的要求很小，就是家人平平安安。而且抱怨也沒(méi)有用，誰(shuí)也不可能可憐我們，同情我們。

　　母親每天“面朝黃土背朝天”的姿勢，苦苦的尋求著(zhù)生活的出路。天天早出晚歸，而年少的我從小就很懂事，時(shí)常幫家里勞作，除了種地收割外，還經(jīng)常干一些家務(wù)瑣事。

　　以為窮，我傷心過(guò)，我自卑過(guò)。我是一個(gè)平凡的人，我也有虛榮心。每當有時(shí)髦的同學(xué)從我身邊走過(guò)，我就會(huì )感到自己的寒磣，落伍，與時(shí)尚的格格不入，但我沒(méi)有因此而沉淪，相反，我一次為動(dòng)力，不斷告誡自己要努力，去奮斗。

　　貧窮讓我懂得了怎樣去生活，懂得了人生的內涵，使我養成了勤儉樸素、艱苦奮斗的優(yōu)良習慣。同時(shí)也獲得了人生的另一種財富。

　　當我接到國家助學(xué)金的通知時(shí)，我感到無(wú)比的喜悅，我覺(jué)得自己就是春天里的一個(gè)小草，吮吸著(zhù)大地的甘露。在我最困難的時(shí)候，有無(wú)數雙手伸向我，讓我感激不盡。

　　感謝國家的資助，感謝社會(huì )各界的幫助，感謝學(xué)校。

　　我是信息科學(xué)與技術(shù)工程學(xué)院2011級的一名學(xué)生。首先，感謝國家對我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。作為一名已經(jīng)享受了國家一年資助的學(xué)生而言，有太多感恩的言語(yǔ)需要表達。我很幸運地來(lái)到這所學(xué)校，因為它不僅幫助了我實(shí)現了大學(xué)夢(mèng)，而且慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習，不必因為家里貧困的經(jīng)濟狀況而為大學(xué)的生活費發(fā)愁，從而成為我學(xué)習的一個(gè)絆腳石。因為國家幫助了我，我不必太拮據地生活著(zhù)。

　　在過(guò)去的一年里，我一直很刻苦地學(xué)習，認真負責地完成每一項工作，對自己要求非常嚴格，精益求精，牢記“宏德博學(xué)化育天工”的校訓，努力充實(shí)和完善自我。我刻苦讀書(shū)、努力鉆研，以求靠知識改變自己的命運，改善家里貧困的處境。功夫不負有心人，近一年來(lái)的學(xué)習，由于刻苦努力，國家的關(guān)懷和學(xué)院的關(guān)心支持和幫助，學(xué)習成績(jì)有所上升。

　　大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，也是我一生中最后一次有機會(huì )系統性地接受教育。這可能是我最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(cháng)歷程。這也許是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習為人處世之道的理想環(huán)境。大學(xué)也是成長(cháng)的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生都應當認真把握每一個(gè)“第一次”，讓它們成為未來(lái)人生道路的基石。在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生也要珍惜每一個(gè)“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來(lái)追悔莫及。在大學(xué)四年里大家應該努力為自己編織生活夢(mèng)想，明確奮斗方向，奠定事業(yè)基礎。我知道上大學(xué)的不易。因此我勤奮努力，不敢懈怠，我不能跟其他同學(xué)一樣，買(mǎi)名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學(xué)習爭取在大學(xué)期間掌握扎實(shí)的理論知識。以便為今后的工作打下堅實(shí)基礎，報答父母的養育之恩，回報我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人。

　　伴隨著(zhù)學(xué)習成績(jì)的提高, 我變得更加自信, 自信使我充滿(mǎn)激情和活力。在學(xué)習上我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學(xué)習第一的原則。為了自己的目標與理想我利用課余時(shí)間閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能的書(shū)籍。如今的我, 活力四射, 滿(mǎn)面陽(yáng)光。正是因為有了國家的資助, 我的大學(xué)生活才能如此豐富多彩。溫總理曾在兩會(huì )上宣布“在普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建立國家獎學(xué)金、助學(xué)金制度”這句話(huà)贏(yíng)得了長(cháng)時(shí)間的熱烈掌聲，掌聲體現了人民的心聲，人民的意愿。國家助學(xué)金，是一項意義深遠的政策。這項政策關(guān)系著(zhù)我們青年人的未來(lái)。教育公平是實(shí)現社會(huì )公平的重要前提，貧困不是我們青年學(xué)子的自愿選擇，實(shí)行這一舉措最重大的意義在于通過(guò)制度性的保障。從起點(diǎn)上為我們青年學(xué)生的未來(lái)發(fā)展贏(yíng)得了機會(huì )和時(shí)間。任何一項有利于我們青年成長(cháng)、發(fā)展的政策，必然會(huì )受到我們青年人的擁護，都會(huì )產(chǎn)生極其巨大、深遠的影響。近年來(lái)，因家庭經(jīng)濟困難原因導致部分學(xué)生上學(xué)難已成為全社會(huì )關(guān)注的重大問(wèn)題之一。黨和非常關(guān)心貧困學(xué)生的資助問(wèn)題，各級政府建立并逐步完善了貧困學(xué)生資助體系。

　　黨和國家的資助幫助了無(wú)數個(gè)像我這樣的貧困學(xué)生, “大恩不言謝”, 但一定要感恩。為問(wèn)路的人指一條路, 為成功的人喝一聲彩, 為努力的人送一點(diǎn)鼓勵, 為郁悶的人分憂(yōu)解愁, 這都是感恩。每一次感恩, 這個(gè)社會(huì )便多了一份和諧, 我們的祖國便向前發(fā)展了一步。感恩有時(shí)看上去很簡(jiǎn)單, 卻非常重要。俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩當涌泉相報。雖然我無(wú)法選擇出生，但是我們能選擇改變自己的`命運。國家助學(xué)政策為我們插上了理想的翅膀，使我們能更順利的成才、成長(cháng)。

　　受到國家的資助，我深感社會(huì )無(wú)比溫暖，并時(shí)刻提醒自己，一定要像幫助我的人一樣，去幫助其他需要幫助的人。因為我明白獲得幫助后的那份喜悅，明白那份幫助對我生活的巨大影響。所以我也要盡我所能讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此激發(fā)出助人之舉。我想：這也是國家助學(xué)金對構建團結、互助、和諧社會(huì )的偉大作用吧，它啟迪我們“滴水之恩當涌泉相報”，啟迪我們“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)世界就會(huì )變成美好的明天”。感恩的心靈在我心中成長(cháng)，感恩的熱血在我體內流淌，感恩的胸懷無(wú)比坦蕩，···

　　感謝那些幫助了我們卻不求回報的善良的人，感謝偉大的祖國美好和諧的政策。也許前方還有許多困難在等著(zhù)我，但我的心堅定，是國家的助學(xué)政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰勝人生的挫折。因為心中有追求，職業(yè)生涯發(fā)展目標在前方不斷的召喚我，讓我帶著(zhù)實(shí)現人生理想的心，不斷地奮勇前行。我要回報的不僅僅是父母，還有關(guān)心我的學(xué)校和老師，更有重新點(diǎn)燃我心中理想的黨和國家。祖國在我最困難的時(shí)候幫助了我，讓我有了今天的幸福。作為一名大學(xué)生的我，愿為祖國貢獻光和熱。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我有勇氣和自信走好未來(lái)的路，我會(huì )用青春的激情和毅力創(chuàng )造更加炫麗的明天！

　　資助育人征文 篇20

　　在這次貧困生資助中，我不由得將情感的天平傾向了蘭。

　　蘭的家庭屬于特困類(lèi)型，父親早逝，母親常年多病，鑒于此，學(xué)校為她減免了所有的學(xué)雜費，如果有貧困補助名額，我首先想到的就是她。

　　但班上家庭貧困的不止她一個(gè)。

　　霞的家庭略?xún)?yōu)于蘭，但也存在實(shí)實(shí)在在的困難，她的父親在一次車(chē)禍中喪失雙腿至今仍坐在輪椅上，所有的家庭重擔都壓在母親一個(gè)人身上。

　　但這兩人的成績(jì)都很優(yōu)異，而且也都符合這次貧困補助的條件。

　　這正是讓我這個(gè)班主任頭痛的地方，為此，我決定把她們雙方的家長(cháng)請到學(xué)校做一些更深入的了解。

　　雙方的家長(cháng)如約而至，我將她們請到了我的`辦公室，辦公室里放著(zhù)兩個(gè)凳子，就在坐下的那一瞬間，我發(fā)現了兩位學(xué)生及家長(cháng)的不同。

　　蘭的母親將凳子留給了孩子，霞將凳子留給了自己的母親。兩個(gè)凳子上分別坐著(zhù)一個(gè)母親和一個(gè)孩子，這不得不說(shuō)是一種奇怪的搭配，以至于在接下來(lái)的時(shí)間里，我都沒(méi)有仔細地去聆聽(tīng)兩位母親的訴說(shuō)，而是在思考補助到底該給誰(shuí)。

　　最終，我將補助給了霞。

　　決定我判斷的是一個(gè)細節，一個(gè)小小的關(guān)于凳子的細節。在同蘭談心的時(shí)候，我告訴她這樣兩句話(huà)：生活貧困并不可怕，可怕的是心靈的貧瘠，一顆不懂感恩、不知回報的心，又怎么會(huì )得到他人的幫助呢？

　　資助育人征文 篇21

　　因為感恩，所以有了化作春泥的落紅；因為感恩，所以有了反哺的烏鴉。因為感恩，所以我擁有著(zhù)一個(gè)多彩的世界；因為感恩，我懂得了生命的真諦。 ——題記

　　我叫金翩，我是90后，我不是官二代，也不是富二代。我的父母是地地道道的農民。直到今日我依舊記得那日在烈日下他們彎腰插秧的背影。農民的指縫是寬大的，時(shí)間確是如此的瘦小，不知不覺(jué)間，我已不再是懵懂的孩子，我開(kāi)始有了對知識的渴求 。父母為了我和姐姐的學(xué)業(yè)，便離了家鄉，來(lái)到這陌生的縣城。

　　記得初來(lái)時(shí)的我是自卑的，因為我的父母身上的衣服不似別人的那般整潔，因為我的耳邊時(shí)不時(shí)會(huì )環(huán)繞著(zhù)同齡孩子對我的嘲笑。每日每日，我都是獨自一人，小小的心中有了淡淡的孤寂。漸漸地，我長(cháng)大了，不似以前那般脆弱，我有了一點(diǎn)點(diǎn)的堅強。后來(lái)，我成了初中生，姐姐成了高中生，學(xué)習的費用不似以前那般“輕”了，那時(shí)我才從真正意義上了解到父母的艱辛。我似乎不那么自卑了，因為我懂得同樣是靠一雙手吃飯，不偷不搶?zhuān)�同樣值得別人尊重。再后來(lái)，我成了高中生，姐姐上了大學(xué)，家里的情況雖不再困窘，卻也不很樂(lè )觀(guān)。

　　現在的我已是一名高二學(xué)生了，還記得高一時(shí)當我得知有國家助學(xué)金時(shí)，心中是那么的歡喜，第一時(shí)間就報了名，并積極爭取名額。因為我深知，這在別人眼中小小的一筆錢(qián)，對我來(lái)說(shuō)是意義非凡的。當我拿到國家助學(xué)金時(shí)，感覺(jué)很榮幸和激動(dòng)，同時(shí)也多了分憂(yōu)慮。因

　　為我想起了老師對我的教導：你獲得了國家的資助，一是要懷著(zhù)感恩的心，回報社會(huì )；二要合理計劃，把錢(qián)花在值得的地方。我對自己說(shuō)我會(huì )有條理有計劃地利用國家給我的助學(xué)金，讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。做到勤儉，決不奢侈浪費。就是這份憂(yōu)慮深深地留在我的心里，是感激，是鼓勵，是愛(ài)心，也是責任。助學(xué)金對我的幫助，不僅僅是錢(qián)的問(wèn)題，更多的是它給我帶來(lái)了言之不盡的鼓勵和發(fā)自?xún)刃牡呢熑胃�，使命感，于是我更加明白我的任�?wù)是什么，我不會(huì )輕易放棄，一定要更加努力，不讓國家和學(xué)校失望，對自己負責，同時(shí)也感謝黨和政府對我的關(guān)愛(ài)。

　　有了助學(xué)金，我明顯感覺(jué)到父母身上的擔子輕了那么一點(diǎn)點(diǎn)，也使我有了更多的時(shí)間投入到學(xué)習生活中去。助學(xué)金給我的不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更多的是精神上的。他讓我對自己所處的社會(huì )有了更深的認識，它讓我的價(jià)值觀(guān)有所改變。21世紀的中國社會(huì )，讓人誤以為，“愛(ài)心”這個(gè)詞兒離人們已越來(lái)越遠。當人人都在這快節奏的生活中為物質(zhì)而奔波時(shí)，有誰(shuí)曾停下來(lái)給自己身邊的人一個(gè)微笑。所以，不是世界沒(méi)有愛(ài)，只是它在你身邊時(shí)你忽略了它。

　　安東尼 羅賓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對自己的現狀心存感激，同時(shí)也要對別人為你所做的.一切懷有敬意和感激之情�！彼�以，我感謝國家在我灰色的生活中注入了一絲絲的光亮。也正是因為這一絲絲的光亮，使我前行的道路不再黑暗無(wú)光，它就像燈塔般，在我迷茫時(shí)指引我前行的道路。而我，只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，我所能做到的報答國家的事，無(wú)非是好好學(xué)習，健康成長(cháng)，將來(lái)為國家的建設出一份力，回報社會(huì )。

　　此時(shí)的我不再迷茫，不再自卑。人人都說(shuō)窮人的孩子早當家，我在這環(huán)境中漸漸學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了感恩。雖然出生是無(wú)法選擇的，但我可以選擇成長(cháng)的道路，是自暴自棄，還是堅強面對？沒(méi)有先天的優(yōu)越，卻為我帶來(lái)了老師同學(xué)的關(guān)心；沒(méi)有明亮的未來(lái)，卻讓我有了奮斗的動(dòng)力。受資助只能說(shuō)明我暫時(shí)貧困，但絕不代表我無(wú)能。受資助使我與別人有了平等的機會(huì )去學(xué)習，去努力。在班上，我的成績(jì)雖不是最好的，但我卻著(zhù)實(shí)是在盡自己最大的努力幫助同學(xué)；我的表現雖不是最突出的，但我卻著(zhù)實(shí)是在盡自己最大努力為班級建設出一份力。

　　從小我就從母親那學(xué)到一句話(huà)：知識改變命運。出生在中國的我無(wú)疑是幸運的；貧困的我有了與別人同等的學(xué)習機會(huì )。我沒(méi)有因為貧困而失去了追求理想的機會(huì )，失去了展翅的天空；我同樣擁有絢麗多彩的人生。這一切都在告訴我應當擁有一顆感恩的心。國家讓我們這些貧困學(xué)子有了學(xué)習的機會(huì )，我們自然要學(xué)會(huì )回報。

　　生命貴在堅持。此刻的我是貧困，是弱小。但，是金子總會(huì )發(fā)光。無(wú)論此刻的你多么無(wú)助，多么累，也請不要放棄，堅持就是勝利�！氨鶅鋈�尺，非一日之寒”，上天既然給了我們機會(huì )，一個(gè)在逆境中學(xué)習成長(cháng)的機會(huì )，我們就該好好把握。沒(méi)有被雪覆蓋的寒梅總不能表現出傲骨，沒(méi)有經(jīng)歷火焚的鳳凰總歸不能涅槃重生。溫室里的花朵是無(wú)法體味暴風(fēng)雨極致的美感，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的人生才值得回味。在逆境中成長(cháng)，在困難前學(xué)會(huì )勇敢，這是必須的。

　　天助自助者，機會(huì )總是留給有準備的人。我會(huì )勞記自己的使命，刻苦鉆研，勤奮進(jìn)取，以更加優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報祖國和社會(huì )。我相信，當我翱翔在天際時(shí)，那時(shí)的我必將搏擊長(cháng)空，為祖國建設奉獻自己的力量，這是我的承諾。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)掌握在我自己手中。我會(huì )用自己青春的熱血為祖國添上一抹絢麗的色彩。

　　貧困學(xué)子們，我們并非弱者，我們只是在繭中的蝴蝶，我們注定要經(jīng)歷破繭的艱辛，我們注定要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，而后才能成為翩翩飛舞的彩蝶。誰(shuí)的人生沒(méi)有風(fēng)雨？誰(shuí)的世界沒(méi)有黑暗？既然如此，何必執著(zhù)于過(guò)往，我們擁有的是未來(lái)，我們期盼的也是未來(lái)。讓我們在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強，讓我們在接受關(guān)愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì )感恩。

　　最后讓我們學(xué)會(huì )堅強，在逆境中成長(cháng)；學(xué)會(huì )獨立，找尋自己的人生；學(xué)會(huì )感恩，讓愛(ài)的火炬繼續傳遞，焰火永不熄滅！

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