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用師魂托起明天的太陽(yáng)的教育活動(dòng)征文

時(shí)間:2022-08-05 09:48:15 征文 我要投稿
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用師魂托起明天的太陽(yáng)的教育活動(dòng)征文

  我欣賞這樣一句話(huà):教師的工作是托起明天的太陽(yáng)。我們今天的一切工作,不就是為了每一個(gè)學(xué)生都能擁有一個(gè)光明的未來(lái)嗎?我們所做的一切,無(wú)非是為了孩子明天的發(fā)展打下良好的基礎,使其具備再發(fā)展所必須的基本素質(zhì)。在孩子的眼中,媽媽是一堵可以遮風(fēng)避雨的墻,是充滿(mǎn)溫暖和安全的港灣;在學(xué)生心中,老師則是廣闊無(wú)邊的天空,是縷縷柔和的陽(yáng)光……

用師魂托起明天的太陽(yáng)的教育活動(dòng)征文

  正值我區開(kāi)展“三信”教育活動(dòng),我作為一名工作了十多年的普通的教育工作者,堅定信仰信念信心,正在努力、正在探索、正在歷練一雙雙嬌嫩的翅膀,讓每個(gè)孩子都能在二十一世紀的天空中勇敢地飛翔。我努力用自己愛(ài)的清澈泉水無(wú)怨無(wú)悔地澆灌著(zhù)一朵朵含苞待放的花朵,讓嬌美的花朵在陽(yáng)光中燦爛地盛開(kāi)。

  “教育不能沒(méi)有感情,沒(méi)有愛(ài)的教育就如同池塘沒(méi)有水一樣,不能稱(chēng)其為池塘;沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),也就沒(méi)有教育”。有經(jīng)驗的老師都會(huì )有這樣的體會(huì ):當學(xué)生意識到老師是真心愛(ài)護他、關(guān)心他、為他操心時(shí),無(wú)論你是耐心的幫助,還是嚴肅地批評,甚至是必要的斥責,學(xué)生都會(huì )樂(lè )意接受。這就是所謂的“親其師,信其道,”相反,如果教師沒(méi)有取得學(xué)生的信任,那么即使你教育目標正確,教育方法科學(xué),教育也無(wú)法達到期望的結果。在教育過(guò)程中,學(xué)生既是老師“作用”的對象,又隨時(shí)顯示一種“反作用”,因為老師的教導和要求,都要經(jīng)過(guò)孩子們的情感過(guò)濾或催化。如果師生之間沒(méi)有達成信任,學(xué)生面對老師的教導就會(huì )顯得無(wú)動(dòng)于衷,嚴重的還會(huì )產(chǎn)生抵觸情緒和對抗行為。因此,愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的關(guān)鍵,關(guān)心學(xué)生是我們每位教師首先應具備的師德,言傳身教,誠信待人,是我們每位教師在學(xué)生心中應有的形象。 我在教育教學(xué)工作中,每時(shí)每刻都以自己是一名光榮的人民教師來(lái)嚴格要求自己的言行,用自己的實(shí)際行動(dòng)潛移默化地影響著(zhù)孩子們。因為孩子們的身心都正處在健康成長(cháng)的階段,社會(huì )的不良影響和家庭的不良教育,都可能為學(xué)生不良行為品德的形成提供條件。因此我做到了多給予孩子們的關(guān)心、愛(ài)護、幫助、鼓勵、鞭策、指點(diǎn)、引導等,這樣師生之間教師與家長(cháng)之間的關(guān)系都比較融洽、自由、和睦。在教育學(xué)生的過(guò)程中做到寬嚴適度,嚴愛(ài)統一,方能有效地培養出學(xué)生良好的思想品質(zhì),行為習慣。

  其次,信任可以創(chuàng )造奇跡,作為教師,最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì);而最痛心的莫過(guò)于看到他們做錯事。對于犯錯誤的孩子,教師總免不了嚴厲的批評。我認為,對于充滿(mǎn)稚氣的孩子,不僅需要恰如其分地批評,更需要寬容、關(guān)愛(ài)和信任。為了幫助學(xué)習差的孩子重新建立信心,我一面鼓勵同學(xué)們多與他們交流,一面注意抓住他們的閃光點(diǎn)及時(shí)鼓勵。

  俗話(huà)說(shuō):“有愛(ài)心,就有孝心”,我認為,在師生之間有關(guān)心和愛(ài)心,就有一顆感恩的心。當今社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)活力、不斷變革的社會(huì )。改革開(kāi)放帶來(lái)的社會(huì )變遷使人們的思想觀(guān)、道德觀(guān),價(jià)值觀(guān),日益多元,市場(chǎng)經(jīng)濟強化了人們的主體意識,人生價(jià)值取向更加注重自我和實(shí)惠。教師——人類(lèi)靈魂的工程師,肩負的任務(wù)更艱巨。在培養鍛造人的熔爐里我愿為孩子們鍛造出一雙堅實(shí)的槳,劃動(dòng)著(zhù)這雙槳,讓生命的小舟從容地穿過(guò)小溪與激流,暗礁與險灘,奔向深廣無(wú)際的大海,用我們純潔的師魂和愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)。

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