好書(shū)伴我成長(cháng)征文范文3篇
古人說(shuō)的好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睕](méi)錯，書(shū)中的知識總是新奇、有趣，讓人經(jīng)不住的想去探究。下面由小編為您整理出的好書(shū)伴我成長(cháng)征文范文，一起來(lái)看看吧。
好書(shū)伴我成長(cháng)征文范文1
讀好書(shū)如同飲甘露。書(shū)是我們的良師益友。讀一本好書(shū)的價(jià)值不言而喻。在幼時(shí)多讀一些名著(zhù)就是為未來(lái)的人生打下堅實(shí)的基礎。我很慶幸在幼時(shí)我讀了一些好書(shū)，尤其是《今天我是升旗手》和《青銅葵花》。
《今天我是升旗手》主要講述了一個(gè)想當旗手的男孩子肖曉總是做不上旗手，最終他經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力在小學(xué)畢業(yè)之際升起了一面五星紅旗。讀了他的股市，我感慨萬(wàn)千。第一次讀畢的時(shí)候，我也為升旗手而苦惱。我想做旗手，但老師叫我做主持。我想，他既然都可以為自己的夢(mèng)而努力，為什么我就不能呢？于是我找到老師訴說(shuō)了我的心愿，老師也尊重了我的選擇，同意了我的夢(mèng)。
《今天我是升旗手》的確非常好。作者將人物刻畫(huà)得十分細膩，栩栩如生。寫(xiě)的故事讓人讀后也感慨萬(wàn)千。每次反復讀完，我都融入進(jìn)去。救猴子時(shí)的危機感壓迫著(zhù)我、聽(tīng)到自己是旗手的消息震撼著(zhù)我、親手升旗時(shí)的激動(dòng)刺激著(zhù)我……每讀完一個(gè)章節，我就如同在炎炎夏日飲了一杯冰鎮酸梅般暢快！
《青銅葵花》主要講述一個(gè)孤兒葵花和她的啞巴哥哥青銅在大麥地生活又分離的故事。讀了他們兄妹的感人故事，我仍然感慨萬(wàn)千。青銅雖然是個(gè)啞巴，雖然葵花并不是他的親妹妹，但什么都阻止不了他對葵花的愛(ài)，他無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花。濃濃的兄妹情使我感動(dòng)。我想起了我的表妹。她總是喜歡亂動(dòng)我東西，還喜歡去大人跟前告我黑狀，更喜歡早上起來(lái)罵我大公雞，但我經(jīng)常左耳朵進(jìn)右耳朵出。她一碰到什么難題就來(lái)問(wèn)我，我總是說(shuō)：“大公雞怎么會(huì )講題呢？”她就可憐巴巴地盯著(zhù)我。我便心軟，就講了。但第二天早起，那句“大公雞，你夠了！才六點(diǎn)就穿衣服！”又開(kāi)始了。
《青銅葵花》的確非常好。它是老師送我的禮物，想必老師看上眼的書(shū)非常有價(jià)值吧。作者的人物描寫(xiě)很到位，尤其是各個(gè)人物的神情描寫(xiě)。每個(gè)章節的故事都意味深長(cháng)。每次反復讀完，我都心潮洶涌激蕩。青銅是個(gè)少年，卻懂得幫主大人分擔生活壓力，下地、收麥……樣樣通，葵花也不遜色，學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀。
好書(shū)使我們受益終生。如果在你的成長(cháng)道路上時(shí)刻都能有好書(shū)相伴，那么這條路會(huì )充滿(mǎn)書(shū)香，久而不散！
好書(shū)伴我成長(cháng)征文范文2
讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
——臧克家
成長(cháng)的路上，最初的我們像一只只毛毛蟲(chóng)，結繭，化蝶。每個(gè)人都有屬于自己的機會(huì )。在一次偶然的機會(huì )，我翻開(kāi)了一本書(shū)，從此便愛(ài)上了讀書(shū)。
從最初的《格林童話(huà)》開(kāi)始，瓊瑤的《煙雨蒙蒙》、田維的《花田半畝》、霍達的《穆斯林葬禮》、高爾基的《童年》、沈石溪的《狼王夢(mèng)》等沒(méi)有一個(gè)從我眼底下逃過(guò)。它們帶給我了快樂(lè )、傷心、同情、自信、堅強，讓我覺(jué)得自己長(cháng)大了很多。但其中給我留下印象最深的是路遙的《平凡的世界》。
在蒼茫的黃土高原上，座落著(zhù)一個(gè)村莊，名叫雙水村。這是一個(gè)生長(cháng)在黃土高原上的平凡的山村，它養育著(zhù)一代又一代樸實(shí)的農民，他們生活在自己平凡的小世界里，他們雖然外表平凡，但內心卻存在著(zhù)無(wú)法描述的巨大的能量。
雙水村是一個(gè)貧窮落后的山村，但它是孩子們生活的樂(lè )園。他們的悲歡離合不牽動(dòng)、不影響著(zhù)世界的一點(diǎn)一滴，但他們對自己卻有著(zhù)超乎想象的影響力。路遙筆下的他們即使再痛苦再難過(guò)，也會(huì )守護者自己的樂(lè )園不肯離去；他們勤奮，不怕辛苦；他們陰險狡詐，但平凡的影響著(zhù)每一個(gè)人，他們平凡的不能再平凡。
劉少平是書(shū)中的主人公，他不僅是農民出身的平凡代表，更是一代人中痛苦與無(wú)奈的代表，他渴望得到更多的知識，閱讀給你更多的書(shū)籍，然而家庭條件的不允許迫使他不得不離開(kāi)家鄉，過(guò)著(zhù)艱苦節儉的生活。但他的堅強與自信讓我感到敬佩。他默默忍受著(zhù)痛苦，默默扛起家中無(wú)比沉重的擔子，但他卻從不放棄，從不說(shuō)一句苦。他，一個(gè)平凡農村出生的青年，不懈的探索著(zhù)自己命中的機會(huì )，用一步步扎實(shí)的腳印譜寫(xiě)了一曲優(yōu)美的樂(lè )章。他的工作、愛(ài)情、生活從不是風(fēng)平浪靜的，但他卻從未退縮，從未想過(guò)放棄，這是一種多么難得的精神��！
劉少平家境困難，哥哥的造磚廠(chǎng)破產(chǎn)，姐夫王滿(mǎn)銀不斷地惹亂子，家里簡(jiǎn)直就是雪上加霜。但他卻毅然地挑起家里沉重的擔子，成為家里主要的經(jīng)濟來(lái)源，義無(wú)反顧毫無(wú)怨言。路遙在文中說(shuō)到“生命不能等待別人來(lái)安排，要自己去爭取和奮斗，而不論其結果是喜是悲，但可以慰籍的是，你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認識，你就會(huì )珍重生活，而不會(huì )玩世不恭；同時(shí)也會(huì )給人自身注入一種強大的力量�！边@句話(huà)完美的體現了《平凡的世界》的主旨，揭示了本書(shū)中的'真理。
是啊，我們是生活中平平凡凡的一員，我們每一個(gè)人都在自己小小的崗位上默默無(wú)聞堅守、打拼，也許我們不會(huì )像那些名人一樣被人們贊揚，得到他們的好評，但我們?yōu)樽约浩椒驳纳罡冻隽�，努力了，這就足夠了。
正如霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“課外閱讀，用形象的話(huà)來(lái)說(shuō)，即是思考的大船借以航行的帆也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)�！币槐竞脮�(shū)，會(huì )帶我們從狹小的小巷駛向更為廣闊的大路。
書(shū)不在于看得多，而是在于理解其中的含義才能稱(chēng)得上是一本好書(shū)。一本好書(shū)比得上千千萬(wàn)萬(wàn)本書(shū)，在成長(cháng)中一本好書(shū)，伴隨我的成長(cháng)豐富我的知識，領(lǐng)悟新的境界。
書(shū)給予我了生命，帶給我無(wú)數的領(lǐng)悟，讓我走進(jìn)了不一樣的世界。我感激因為有書(shū)的存在，讓我的生活變得多姿多彩。謝謝有你，一直伴我成長(cháng)！
好書(shū)伴我成長(cháng)征文范文3
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�？梢�(jiàn)，書(shū)籍對于我們來(lái)說(shuō)，是多么重要。我對書(shū)，似乎有一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最親密的朋友。
我常常問(wèn)自己，人為什么要讀書(shū)？如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì )怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書(shū)籍情有獨鐘，對于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎？這一聲呼喊留給后代多少震撼，多少警覺(jué)！又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們，書(shū)能蕩滌人類(lèi)的心靈，是人類(lèi)心靈的凈化器。
我愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí)，我置身書(shū)海：“不可自撥”�！独卒h日記》使我明確人生存在的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，奉獻的一生最美麗：在《老人與�！分�，那位不屈服于風(fēng)暴、勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》又讓我銘記；只要心存真情，人格將永具魅力！《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：一個(gè)人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力。有了它，人們就不會(huì )向困難和挫折低頭�！都毠潧Q定成敗》告訴我：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡；正所謂：“細節”決定“成敗”！從《平凡的世界》中，我領(lǐng)悟到：人，無(wú)論處在什么位置，無(wú)論多么貧寒，無(wú)論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛(ài)生活，那么生活對你就是平等的；在《愛(ài)的教育》中我學(xué)到了仁慈和愛(ài)；在《海底兩萬(wàn)里》中，我游覽了神秘的海洋，并學(xué)會(huì )了像摩尼船長(cháng)那樣愛(ài)恨分明！
我們是新一代讀書(shū)人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本的知識后，博覽群書(shū)，才能使我們的知識淵博；讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，明辨是非。在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(cháng)。朋友可能離去，書(shū)卻是你我最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，讀書(shū)卻讓我們永葆精彩！因為書(shū)中有著(zhù)廣闊的天地，書(shū)中有著(zhù)不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書(shū)籍卻會(huì )是人類(lèi)永遠的朋友。
“書(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”，它開(kāi)啟人類(lèi)的智慧，塑造時(shí)代的偉人。一本好書(shū)，能讓我們變得文明和富有愛(ài)心；一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力；一本好書(shū)，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。朋友們，愛(ài)書(shū)吧！讓我們一起擁抱書(shū)籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著(zhù)先人的足跡，學(xué)習他們的精神，與書(shū)為友，心書(shū)為鑒。
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