【實(shí)用】征文作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸征文吧，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。寫(xiě)征文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的征文作文6篇，希望對大家有所幫助。
征文作文 篇1
我的好伙伴朱奕茗是個(gè)可愛(ài)的淘氣包。
她長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛，亮晶晶的，像黑珍珠一樣閃閃發(fā)光。嘴巴小小的，像紅紅的櫻桃，讓人忍不住想咬上一口。她渾身上下肉嘟嘟、胖乎乎的，可愛(ài)極了！
有一次，我正在專(zhuān)注地畫(huà)畫(huà)，她悄悄地、輕輕地走到我的身后，突然伸出雙手，蒙住了我的雙眼。我頓時(shí)感到天黑了下來(lái)，手中的畫(huà)筆也失去了控制。我生氣地對著(zhù)她大吼一聲：“你干嘛？”朱奕茗連忙一邊說(shuō)：“對不起，對不起！”，一邊一把抱住我的胳膊，一陣“小雞啄米”。
還有一次，我們一起去逛超市，排隊付錢(qián)的時(shí)候，朱奕茗趁我不注意，像一只大老虎似的從我背后猛撲過(guò)來(lái)，“撲通”一下，就把我撲到了地上。我痛得捂住膝蓋“哇哇”大哭，這下可把朱奕茗嚇壞了，還被她奶奶打了一頓。
這就是我的好伙伴——一個(gè)既可愛(ài)又淘氣的小姑娘。
征文作文 篇2
我的母親是一個(gè)家庭主婦。曾經(jīng)是一位記帳員。但自從生了妹妹后，就沒(méi)有去上班了。一心只想在家照顧我和妹妹，看著(zhù)我們兩個(gè)健康成長(cháng)。 有一次我們一家坐在一起吃飯時(shí)，我問(wèn)母親為什么不去上班，我們都已經(jīng)長(cháng)大了。但她卻說(shuō)，你才十四歲，難道你已經(jīng)可以獨立了嗎?我頓時(shí)啞口無(wú)言，卻又想說(shuō)什么。實(shí)際上，我是嫌她嘮叨，不想她天天在家守著(zhù)我�？晌覜](méi)想到她居然這么關(guān)心我。所以我決定以后對她上班的事這類(lèi)事情只字不提。
同時(shí)，她對我的學(xué)習也是十分關(guān)注。小時(shí)候我經(jīng)常會(huì )犯一些比較低級的錯，她在幫我檢查的時(shí)候一看見(jiàn)就會(huì )生氣地叫我的名字，然后十分氣憤的問(wèn)為什么這你都會(huì )錯?算術(shù)題完全就是送分題啊!怪不得你總是拿不到高分，跟你說(shuō)了很多次要細心。然后我經(jīng)常給罵得“不省人事”。但也是因為有她長(cháng)期對我計算題的檢查，現在我的計算沒(méi)什么問(wèn)題了。 有一次，五一勞動(dòng)節小長(cháng)假，我放學(xué)的時(shí)候非常高興，心想：啊!終于等到五一了，三天啊!我可要好好打理打理，我要多玩會(huì )電腦，再和朋友們一起出去玩，這次一定要玩個(gè)痛快。放學(xué)后，媽媽像往常一樣在家，我放下書(shū)包對媽媽說(shuō)：“今天放假可不可以讓我看一會(huì )電腦?”媽媽面無(wú)表情的說(shuō)：“不行，你星期一要考歷史”。
聽(tīng)到這些話(huà)，我就像當頭被潑了一盆冷水，剛才的好心情全沒(méi)了。到了星期一，我卻驚喜的發(fā)現這次歷史很容易。果然，我拿了九十多分。這時(shí)我才明白媽媽的心意。 母親不管做什么，都是為我們好，她說(shuō)什么都有她的道理。所以當你不理解她的時(shí)候，請想一想如果沒(méi)有按她的話(huà)做，會(huì )有什么樣的結果。
征文作文 篇3
鐺、鐺、鐺”隨著(zhù)幾聲長(cháng)鈴響，緊接著(zhù)傳來(lái)了“地震了!地震了!”的緊急呼喊聲，只見(jiàn)正在上課的學(xué)生在老師指揮下趕緊雙手抱住頭，緊閉嘴巴，迅速蹲在墻腳下，或是桌子底下，并把身邊的書(shū)包等物品拿起放在了頭頂上，保護頭部不受損傷。正在戶(hù)外活動(dòng)的學(xué)生馬上在教師的組織下到空曠地集合。這是怎么回事呢?
哦!原來(lái)是宜昌市實(shí)驗小學(xué)在開(kāi)展防地震演習。
5月11日下午我們看了防地震知識錄象片，老師也告訴我們了演習時(shí)要注意的事項，我們的一切行動(dòng)必須聽(tīng)從老師的指揮。要抱頭蹲在桌子下面，不要蜂擁往教室外跑，以免擠傷或發(fā)生踩事件。5月12日上午老師又一次的給我們強調了下午演習時(shí)須要注意的事項，叮囑我們千萬(wàn)要注意安全，畢竟是生命第一嘛!
下午，寫(xiě)字課上，警報突然拉響了，我們迅速鉆到桌子底下，在桌子底下我發(fā)現我班張溯拿了個(gè)球，準備頂在頭頂上當頭盔，但又鉆不進(jìn)桌子下面。我剛想笑出聲來(lái)，一想，雖然我們現在是演習，沒(méi)有那么嚴肅，萬(wàn)一要是地震真正的來(lái)了，我們還會(huì )為這一點(diǎn)事而笑出來(lái)嗎?
警報解除了，我們趕快跑到操場(chǎng)上去，我看見(jiàn)我班的王墨竹“王大學(xué)士”手里竟然還拎著(zhù)一個(gè)包，我想：他可真是的，一個(gè)演習還把包給帶著(zhù)，是保護包重要還是保護人重要啊。我又一想，他還挺對的，如果地震要是真的來(lái)了，我們能拿點(diǎn)什么東西還是要拿點(diǎn)什么東西哦!
這次防地震演習，讓我知道了許許多多的自救方法。比如說(shuō)，挪開(kāi)臉前、胸前的'雜物，消除口、鼻的灰塵;用可移動(dòng)的物品支撐身上的物體;當聽(tīng)到外面有聲響是應進(jìn)行呼救;若無(wú)法脫險，應保存體力，等待求援等等。
我一定要向更多的人宣傳地震來(lái)了以后應該怎樣自救，萬(wàn)一地震來(lái)了就不會(huì )有更多人茫目的亂跑了。
征文作文 篇4
自從讀了陶淵明的《桃花源記》，我就一直幻想有朝一日，哪位好心的神仙見(jiàn)我對桃花源的迷戀，感動(dòng)了，帶我去看看桃花源，哪怕一眼也好，我就滿(mǎn)足了�？赏�(huà)究竟是童話(huà)，桃花源只是陶淵明的一個(gè)理想而已。 我也希望現實(shí)生活中的世界，能像桃花源這個(gè)幻想世界一樣，人人和睦相處，可童話(huà)與現實(shí)總是有差距的。就說(shuō)那天從將軍山回來(lái)，乘88路車(chē)，從終點(diǎn)站上車(chē)時(shí)，人人都想搶到位子坐，于是，有的人把自己的包從窗口扔進(jìn)某個(gè)座位占位；有的把守車(chē)門(mén)，不讓別人接近。那車(chē)門(mén)一開(kāi)啊，嘩一下，人們爭先恐后的擠，一位婦女，為了能占到位，不顧個(gè)人尊嚴，冒著(zhù)人們的譴責，雙手死死的把住車(chē)門(mén)，不讓別人上車(chē)，連聲叫：“寶寶，你上，幫媽媽搶個(gè)位呀……”人們見(jiàn)了，有的一笑置之，有的破口大罵這婦女……總之，大家這個(gè)吵，那個(gè)叫，甚至有的人為了座位，竟動(dòng)手了。這與童話(huà)中的和睦世界形成了鮮明的對比。
在《桃花源記》里，陶淵明構思了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的世界，可在現實(shí)中，環(huán)境污染已成為當今社會(huì )的一大難題，胡亂砍伐樹(shù)木，往河里排放廢水……今年春節，我們一家去夫子廟玩，看見(jiàn)那剛經(jīng)治理過(guò)的才變清澈的秦淮河中央有一個(gè)怪東西，原來(lái)是一排污管道，為了不使秦淮河再受污染，臨近秦淮醫院和生活區的一片河水都用上了排污管道，讓廢水經(jīng)過(guò)排污管道過(guò)濾成清水再流進(jìn)秦淮河。當時(shí)，我聽(tīng)了，心中真不是滋味。環(huán)境污染真是太厲害了！
《桃花源記》里，那桃花源是一個(gè)和平世界，沒(méi)有戰爭。但現實(shí)生活中，地球上戰亂頻繁，什么“中東戰爭”“9·11”事件……使得無(wú)辜的老百姓淪為難民，家破人亡。和桃花源真是無(wú)法相比。
時(shí)間一天天過(guò)去，春去秋來(lái)，時(shí)光荏苒�？墒黔h(huán)境污染依舊，人們爭吵依舊，地球上戰亂依舊，我的“桃花源夢(mèng)”何時(shí)才能成真？
征文作文 篇5
交通安全從我做起人生中最寶貴的是生命，然而有些人交通安全的意識淡薄，導致生命就像那薄薄的蟬翼一樣脆弱，每當我們看到那觸目驚心的車(chē)禍慘景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？在此，我要告訴朋友們，為了您和他人的生命安全，請自覺(jué)遵守交通法規，注意道路安全。
我曾從電視新聞上聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：一個(gè)五歲的小男孩在路邊玩皮球，一不留神，球滾到了馬路上，小男孩連忙跑到馬路上去撿球，突然一輛滿(mǎn)載貨物的大卡車(chē)飛奔而來(lái)，還沒(méi)等男孩反應過(guò)來(lái)，已經(jīng)被沉重的車(chē)輪壓倒在地……一個(gè)可愛(ài)的生命頓時(shí)凋零了，他的家人陷入了無(wú)盡的悲痛之中，可那個(gè)曾經(jīng)天真可愛(ài)的小男孩永遠也不可能回來(lái)了……
同學(xué)們，蔚藍的大海里魚(yú)兒自由自在的游玩，碧藍的天空中，鳥(niǎo)兒歡快的歌唱。我們是祖國的花朵，明天的接班人，這個(gè)世界最生機盎然的就是生命，作為小學(xué)生，我們應當學(xué)會(huì )保護自己，養成文明行走的良好習慣。讓我們從現在做起，從我做起，從每一件小事做起，維護交通安全，遠離傷痛和哭泣，平平安安的生活，快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習，共同撐起生命的藍天。
征文作文 篇6
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給災區的小朋友們
畫(huà)一座漂亮的房子。
讓小朋友們
也能在漂亮的房子里快活的成長(cháng)。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給貧困的人們
畫(huà)許多漂亮的衣服。
讓他們穿上
度過(guò)寒冷的冬天。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給殘疾人
畫(huà)許多輪椅。
讓他們在路上可以
自由地行走。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給大家
畫(huà)許多高級的醫院。
方便大家看病、治病，
確保身體健康、早日康復。
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