【熱門(mén)】征文作文集合九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點(diǎn)。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的征文作文9篇，希望能夠幫助到大家。
征文作文 篇1
炎炎夏日悄然飄遠，習習涼風(fēng)帶來(lái)金秋的腳步聲。初秋，一個(gè)金色的季節，一個(gè)磬香的、甘甜的日子。在這個(gè)美妙的季節里，一年一度的教師節又跳著(zhù)輕盈的步伐緩緩走來(lái)了。這是一個(gè)平凡的日子，也許對于普通的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么值得留戀;這是普通的一天，也許對于平凡的人來(lái)說(shuō)，也沒(méi)有什么值得回憶。然而，對于一名平凡而又普通的教育工作者來(lái)說(shuō)，這個(gè)日子雖然平凡而又普通，卻值得教師們永久去回憶品味。因為這是你們的節日----“教師節”! 無(wú)論是誰(shuí)，都不應忘記，在這濃得化不開(kāi)的秋意中醞釀著(zhù)這樣一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)思念與感激的節日-------教師節!
有人說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空。其實(shí)，對于教育工作者，特別是兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教育一線(xiàn)的教師而言，在所有幸福的日子里，教師節恐怕是最幸福的，在所有微笑的日子里，教師節里的微笑定然是最為燦爛的。教師事業(yè)需要一些默默付出的人，我們恰恰就是這默默付出中的一小塵埃，不要管自己多微小，但世界就是由這小小分子組成的，不要小瞧自己的工作，在默默付出中我們在收獲學(xué)生真情，我們在感受心靈的凈化，真希望作為教師的我們都能認真工作，為了我們那些稚氣童真的孩子，讓我們努力吧!
微笑明天，希望明天!
人生的年輪，似一串珍珠，漫長(cháng)的生活，是一組樂(lè )曲。生命中的一份份感動(dòng)，是一首首動(dòng)人的樂(lè )章。很快，又一個(gè)教師節會(huì )即將過(guò)去，人生中到底有多少個(gè)教師節可以讓我們去度過(guò)?但愿哪天不需要教師節，人們還能記住天下還有教師這個(gè)職業(yè)!
祝教師們節日快樂(lè )!
征文作文 篇2
今天我讀了《好餓的毛毛蟲(chóng)》，這本書(shū)講的是一個(gè)小小的卵，在星期天的早上，啵的出來(lái)了一條又小又餓的毛毛蟲(chóng)，它拼命的吃東西，慢慢變成了又肥又大的毛毛蟲(chóng)，接著(zhù)它自己做了個(gè)小房子，也就是繭。
它在里面住了兩個(gè)星期以后，咬破了一個(gè)洞出來(lái)了，變成了一只美麗的蝴蝶。這是毛毛蟲(chóng)的一生，挺有意思的。
征文作文 篇3
“滴水之恩，當涌泉相報�！�
—題記
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這是唐代詩(shī)人孟浩然感激母親的一句詩(shī)，然而，我要感激的人是我的外婆。
我感激外婆，感激外婆含辛茹苦的把我一把屎一把尿拉扯大，但是，感激之余還有我對外婆的愧怍。
那年冬天，我正讀四年級。因為離學(xué)校較遠，所以中午就不能趕回家吃飯，只得帶飯到學(xué)校吃。那天，我又習慣性的把外婆盛好的飯菜帶到學(xué)校。終于放學(xué)了，我的肚子早已餓的“咕嚕咕�！苯�，便迫不及待的打開(kāi)了飯盒。當我看到又是那些吃過(guò)的菜時(shí)，一股怒火從心底油然升起，我干脆把飯菜倒了。下午上課時(shí)，我心里亂糟糟的，終于挨到了下課。我帶著(zhù)滿(mǎn)腔怒火回到家，見(jiàn)外婆正在看電視，想都沒(méi)想，就脫口而出：“怎么又是那些菜，……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就哭了起來(lái)。外婆驚愕的看著(zhù)我，然后就笑著(zhù)摸摸我的臉蛋兒，“怎么了，今天沒(méi)吃好嗎？”我這下更來(lái)氣了，我邊哭邊跺腳，兇巴巴的說(shuō)：“外婆，就是你，就是你讓我帶那些菜，我中午沒(méi)吃好飯，你高興了吧！”話(huà)剛說(shuō)出口，連我自己都不敢相信怎么可以這樣對待外婆。那一刻，我分明看到外婆流淚了。！然而外婆卻轉過(guò)身子去，哽咽著(zhù)說(shuō)：“讓你挨餓了，下次外婆一定讓你帶好吃的！”就從那一次以后，我餐餐吃的都是合我心意的飯菜。
哎，現在想想，那時(shí)我真的很不應該。不應該報怨外婆；現在我才領(lǐng)悟到，外婆的愛(ài)似流水，清澈流暢；外婆的愛(ài)似春風(fēng)，清新自然；外婆的愛(ài)似陽(yáng)光，溫暖了我的心
外婆用愛(ài)喚醒了我的良知，使我懂得了許多。外婆用愛(ài)告訴我應學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )擁有一顆感激的心。感激困境中給你力量的人，因為他增強了你的自信；感激順境中提醒你的人，因為他校正了你的航向；感激傷害過(guò)你的人，因為他磨練了你的心態(tài)；感激絆倒過(guò)你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙過(guò)你的人，因為他增進(jìn)了的智慧；感激蔑視你的人，因為他喚醒了你的自尊；感激遺棄過(guò)你的人，因為他教會(huì )了你該獨立；感激在背后默默關(guān)心你的人，因為他讓你明白什么叫幸福。
是啊，感恩的敵人就是忘恩負義。但是，真正忘恩負義的人畢竟是少數，大多數人常常忽略別人給予自己的幫助和情誼，恩惠和德澤，以為是理所當然這樣，便容易忽略或忘記，有意無(wú)意地站在了感恩的對立面。難道不是嗎？我們父母給予我們的愛(ài)，常常是細小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得應該這樣，而且還覺(jué)得他們人老話(huà)多，樹(shù)老根多，嫌煩呢，但是，那也是一種愛(ài)……
外婆，我感激您對我所付出的愛(ài)！外婆，您可看到天邊那顆最亮的星星。那可是我呀，我正默默的祝福您呢！外婆，您可聽(tīng)到，我的心在跳動(dòng)，那可是一顆感恩的心呀！
指導教師：朱南斗
初二（6）班 丁春香
征文作文 篇4
在生活中，在學(xué)習中，每個(gè)人都擁有自己的父親，人們常說(shuō)：父愛(ài)是一座山，高大威嚴；父愛(ài)是一汪水，深藏不露；父愛(ài)更是一雙手，撫摸著(zhù)我們走過(guò)春夏秋冬；而父愛(ài)更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。我也有自己的父親，在我的心目中，他的的確確是一位稱(chēng)職的好爸爸。爸爸是慈祥的，溫柔的，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的帶有幾根白銀的`頭發(fā)，臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，眼睛下面是一個(gè)高高的鼻子，而鼻子下面長(cháng)著(zhù)淡淡的胡須。臉上還有幾般皺紋，似乎經(jīng)歷了許多苦難。我的爸爸是家里的靠山，是家里的頂梁柱，更是家中的一家之住�？伤艿目嚯y卻是誰(shuí)都無(wú)法形容的：爸爸是一個(gè)平平凡凡的打工仔，一生老老實(shí)實(shí)的做人，用雙手擔起了照顧家庭的重任。父親節即將來(lái)到了，我卻不能為他做些什么，在此，我感到十分羞愧，我真想對爸爸說(shuō)一句：”爸爸，您辛苦了�！�
小時(shí)候，我年紀還小，不懂事，老是要求爸爸買(mǎi)這買(mǎi)那的，只要不是太貴的，爸爸都會(huì )盡量的滿(mǎn)足我。那個(gè)時(shí)候，我更不明白那所謂的幸福是什么，是那一架架心愛(ài)的玩具車(chē)，是那一包包可口美味的零食？然而這一切一切在我長(cháng)大后的看法卻錯了，幸福就是能得到父親給予我們一個(gè)溫暖的懷抱，是能得到爸爸給予給我們的愛(ài)。記得在我五歲時(shí)候時(shí)，我第一次走進(jìn)幼兒園。膽小怕事的我遲遲不肯進(jìn)校園，這一切一切，是那么的陌生，我就開(kāi)始賴(lài)在爸爸面前不走了：“爸爸，有我這個(gè)寶貝女兒難道不好嗎？為什么要把我送到這個(gè)鬼地方？你是不是不要我了？”爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，人是要成長(cháng)的，也是要學(xué)習的，放心，24小時(shí)后保證見(jiàn)到我�！薄翱墒抢锩娴娜似圬撐以趺崔k？”“沒(méi)事，爸爸一定會(huì )保護著(zhù)你的�！卑职峙牧伺男靥耪f(shuō)道。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我倒放心了許多，于是我便高高興興地上學(xué)去了。這點(diǎn)小小的鼓勵與支持，蘊含著(zhù)父親多大的心血��！想起這些，我不禁羞愧難當。
還記得有一次，我懷著(zhù)不安的心情，悄悄的偷了爸爸的五元錢(qián)。這對于爸爸來(lái)說(shuō)，這其實(shí)爸爸來(lái)之不易的，而對于不懂事的我來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)錢(qián)也是算不了什么。這件事讓我爸爸知道后，按耐不這憋了好久的心，立刻拿起雞毛掃，打了我一頓，我不禁痛斥了爸爸一頓，說(shuō)：“不就是五元錢(qián)嗎！偷了就偷了！干嘛這么狠！”“偷了就偷，從小偷針，長(cháng)大偷金！這還了得！”于是，便再一次打了我……后來(lái)，發(fā)生后，我還死不悔改，臭罵著(zhù)爸爸，那時(shí)候，我明擺著(zhù)看到了他那嚴厲的背后是一張哭喪著(zhù)的臉，我頓時(shí)覺(jué)得很對不住爸爸，深深的留下了眼淚……
有一首這樣的歌“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你。直到長(cháng)大以后，才懂得你不容易……”是啊，爸爸，從小，是我的刁鉆和野蠻，害你受了那么多的苦，今天，我要向您說(shuō)一句：“父親節快樂(lè )！”
征文作文 篇5
School，當你聽(tīng)到這個(gè)詞匯的時(shí)候，你的腦海里會(huì )浮現出哪些畫(huà)面呢？是洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的走廊間，是充滿(mǎn)著(zhù)青春活力的操場(chǎng)上，還是渲染著(zhù)書(shū)香氣息的圖書(shū)室？
我們在這個(gè)花開(kāi)的季節里走進(jìn)校園。藍天和白云一樣，希望鳥(niǎo)兒在天空中展翅翱翔；教師和家長(cháng)一樣，希望我們在學(xué)校里歡樂(lè )成長(cháng)。我們遨游在中學(xué)校這個(gè)知識的海洋，和同學(xué)們一起暢想著(zhù)未來(lái)，和教師一起編織著(zhù)夢(mèng)想。我們用心上的音符，來(lái)譜寫(xiě)著(zhù)校園篇章。
夏天的氣候多變，一會(huì )兒烏云密布，一會(huì )兒又是晴空萬(wàn)里。每當下雨的時(shí)候我總會(huì )來(lái)到操場(chǎng)漫步樹(shù)木花草之間，張開(kāi)雙臂，情不自禁的迎接來(lái)自上天的雨珠，遠望過(guò)去教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有熙熙攘攘的同學(xué)們在打鬧著(zhù)，嗅著(zhù)彌漫在空氣中的清香，令我神清氣爽。被雨水濕潤的校園顯得更加干凈，微風(fēng)拂過(guò)，空為校園增添了一份涼意。我本愛(ài)雨，此刻卻更愛(ài)這雨中的校園了
美麗的校園，只會(huì )讓我們留上一份美好的回憶。教室里朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上激烈的吶喊聲；下課后歡樂(lè )的嬉笑聲。我愛(ài)我的校園，詩(shī)情畫(huà)意一般的校園。我將陶醉在這如詩(shī)的意境之中，學(xué)習知識。
讓我們用智慧與勇敢揚起理想的風(fēng)帆，讓我們用汗水與活力去舞動(dòng)這多彩的青春。在這個(gè)花開(kāi)的季節里，歌唱我們最?lèi)?ài)的校園。
征文作文 篇6
時(shí)代在不斷發(fā)展，社會(huì )在不斷進(jìn)步。如今，創(chuàng )建全國文明城市成了每個(gè)淮安人心中夢(mèng)寐以求的愿望。
環(huán)境問(wèn)題愈發(fā)嚴峻，保護環(huán)境刻不容緩。環(huán)境美是文明城市的一個(gè)重要特征，我們每個(gè)人都應為美化環(huán)境貢獻自己的一份力量！
隨著(zhù)時(shí)代的不斷發(fā)展，人類(lèi)社會(huì )不僅受到了大自然的威脅，而且遇到了人類(lèi)自身的破壞，不文明行為屢見(jiàn)不鮮。例如：亂扔紙屑、亂砍濫伐等。亂扔紙屑，是人人都知道的一種不文明的行為，但是屢禁不止。亂砍濫伐導致了森林的面積不斷減少。如果沒(méi)有樹(shù)木，沒(méi)有森林，那么我們該如何生存呢？森林火災往往是由一星微不足道的的煙火造成的，那一根微小的煙頭點(diǎn)燃了一大片森林。有些珍稀動(dòng)物也因人類(lèi)的過(guò)失而悄然絕跡。
創(chuàng )建文明城市，必須從每一個(gè)人做起，人人為我，我為人人。讓我們來(lái)展望一下未來(lái)的美麗淮安吧：每一條道路兩旁都種滿(mǎn)了綠樹(shù)；隔離帶上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花；鳥(niǎo)兒飛翔在藍藍的天空上；魚(yú)兒游在清清的河水中。
千古興亡多少事？悠悠！不盡長(cháng)江滾滾流。驀然回望歷史，愿古城淮安再一次煥發(fā)青春，愿每一個(gè)淮安人都能從我做起，保護環(huán)境，包容天下，包容身邊的每一個(gè)人，使淮安早日崛起于江淮！
征文作文 篇7
如果我是一棵幼小的樹(shù)苗，那么書(shū)籍就是賜予我生機的金色陽(yáng)光；如果我是一條可愛(ài)小魚(yú)，那么書(shū)籍就是賜予我生命的無(wú)邊大海。今天，我和爺爺一起來(lái)到了市圖書(shū)館看書(shū)。
市圖書(shū)館位于焦作的東南方，緊挨著(zhù)科技館，進(jìn)入圖書(shū)館，似乎來(lái)到了書(shū)的海洋，打開(kāi)一本本書(shū)，有如漫游在天南海北，飽覽著(zhù)祖國的文化知識。我興奮地在圖書(shū)館內漫步，順手拿了一本《動(dòng)物世界》坐在椅子上看著(zhù)，這本書(shū)講的是各種各樣的動(dòng)物的生活習性和圖析解析，書(shū)中的動(dòng)物也有很多，有貓、狗、虎、狼、熊等我讀的津津有味，盡情吸收著(zhù)書(shū)中的知識，自身仿佛被書(shū)中的內容吸引住了，直到翻過(guò)最后一頁(yè)，我才清醒過(guò)來(lái)。這時(shí)，我也意識到我已經(jīng)讀了整整一個(gè)小時(shí)了。
讀書(shū)是美妙的，它可以帶個(gè)我們快樂(lè )，好像我們在跟許許多多的名人談話(huà)。莎士比亞就曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。所以從現在開(kāi)始我們要讀好書(shū)，多讀書(shū)。
征文作文 篇8
隨著(zhù)高新技術(shù)的發(fā)展，電腦，電視幾乎家家都有，可我們老祖宗傳下來(lái)的寶貝——詩(shī)歌，還能家喻戶(hù)曉嗎?
倘若你要問(wèn)我“中華上下五千年，文學(xué)作品以?xún)|萬(wàn)計，數不勝數，究竟何為珍品?”我定會(huì )毫不猶豫的告訴你：“在我的眼里，就是那渾然天成、字字珠玉的經(jīng)典文化古詩(shī)詞�！�
瞧，唐詩(shī)宋詞和五言七絕玩的多歡啊;四言詩(shī)經(jīng)和五言古風(fēng)配合得多默契呀!他們或短小精煉，或深沉悠長(cháng);或清新淡雅，或凌云健筆。
倘若你要問(wèn)我“為何古詩(shī)詞如此難以背誦?”我會(huì )告訴你，幼年時(shí)的我也有相同的疑惑。在我上小學(xué)低年級的時(shí)候，對我而言最最困難的就是背詩(shī)了，我那時(shí)根本不關(guān)注詩(shī)句的翻譯，只知道死記硬背。特別是背七言律詩(shī)的時(shí)候，更是讓我苦不堪言：“這簡(jiǎn)直堪比登天啊!”
到了小學(xué)高年級時(shí)，我終于恍然大悟，原來(lái)詩(shī)詞的下面還有翻譯啊!怪不得這么那么難以背誦呢。于是我每次背誦古詩(shī)詞時(shí)，都會(huì )結合詩(shī)句的翻譯與詩(shī)詞的情境在腦海里描繪出一幅幅畫(huà)面，把整個(gè)詩(shī)篇貫穿成一個(gè)小故事。就這樣，詩(shī)詞不僅成為了我的愛(ài)好，還成了我的主要得分點(diǎn)。
上了中學(xué)后，隨著(zhù)文言文的逐漸增多，背誦又成為了我的一大難點(diǎn)。于是，我通過(guò)強大的互聯(lián)網(wǎng)又了解到了一個(gè)方法：結合課文，在網(wǎng)上搜索他人的朗誦及與課文有關(guān)的電影、書(shū)籍等。說(shuō)干就干，在我做完這些任務(wù)之后，詩(shī)詞果然好背多了。
可我并不限于此，于是，我便一直想找一些詩(shī)詞比拼的節目，于是，我意外的發(fā)現了《國學(xué)小名士》欄目。里面的哥哥姐姐們知識儲備量非常多，在成為我的榜樣的同時(shí)，又讓我學(xué)會(huì )了一種記憶方式：找關(guān)鍵詞。
那么，現在你明白了嗎?如果想要做到既保質(zhì)又保量的背頌詩(shī)詞，就要結合詩(shī)詞的翻譯、書(shū)籍、意境、朗誦和關(guān)鍵詞。
做到誦讀經(jīng)典很容易，下至六歲孩童上至八十老翁，只要識字，便都可以做到�？蓚鞒忻赖履�?大家都知道，中國的傳統文化源遠流長(cháng)且特別重視禮節，中國是一個(gè)講求仁、義、禮、智、信的國家。這幾點(diǎn)或許從六歲孩童至八十老翁都知道，但又有幾人能達到呢?我們是否像孟郊一樣擁有“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！钡男哪�?我們是否像文天祥一樣懷有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣魄呢?又是否像周敦頤一樣明知人要“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神呢?
詩(shī)人眾多，詩(shī)風(fēng)自然也就多。我喜歡李白詩(shī)風(fēng)的雄奇豪放，想象力的瑰麗豐富;杜甫的沉郁頓挫，憂(yōu)國憂(yōu)民;白居易的平易通俗，明白易懂……星夜長(cháng)河，天上的星星數以萬(wàn)記，每人都有屬于自己的星星。星星有明有暗，要想為閃亮，便要好學(xué)習。
征文作文 篇9
今天是感恩節，媽媽告訴我，感恩的心不光是在今天感恩，每天我們都要懷著(zhù)感恩的心。
我感謝奶奶，對我的關(guān)心和照顧，我感謝爸爸媽媽給了我生命每天辛苦的工作，我感謝老師耐心的教會(huì )我很多知識，感謝同學(xué)感謝朋友，感謝一切的一切……
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