征文作文集錦八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)征文嗎？以下是小編為大家收集的征文作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
征文作文 篇1
她，澄澈的目光中閃爍著(zhù)自信，她，動(dòng)人的談吐中散發(fā)著(zhù)熱情；她，甜美的微笑中流露中真誠。她，看似平凡文靜，卻是一位對教育事業(yè)有著(zhù)遠大抱負的熱血女教師！她就是我在高中的英語(yǔ)老師，田老師。
第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，她站在三尺講臺上，用甜美的嗓音熟練地自我介紹著(zhù)，語(yǔ)調親柔，一股暖流流入我的心田，如沐春風(fēng)般的舒暢。聲音平緩，卻又隱隱透露出一種教師獨有的威嚴。那個(gè)時(shí)候，她說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)是日積月累的事情，不是朝夕間就能學(xué)富五車(chē)，我們必須堅持不懈的努力，以及不想松懈的心情，她說(shuō)，有一副對聯(lián)是這樣說(shuō)的，有志者，事竟成，堅持不懈，努力去做好一件事，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，田老師每天對我的關(guān)心我不能忘，以及每次考試后都會(huì )幫我分析試卷，教誨至今仍然烙印在我的心中，正是由于田老師的幫助與鼓勵，成為了我學(xué)習英語(yǔ)的興趣，老師說(shuō)的每句話(huà)銘記，不能忘。
一年過(guò)去，與老師接觸的日子久了，便會(huì )發(fā)現她心細如絲，總能在我遇到困難。無(wú)力前行的時(shí)候，給我一個(gè)會(huì )心的微笑，親切地鼓勵，讓我不要放棄，堅持下去總會(huì )有陽(yáng)光。有時(shí)候，也會(huì )和田老師吹吹牛，嘮嘮家常，田老師有時(shí)候會(huì )給我訴說(shuō)她的學(xué)生時(shí)代，說(shuō)到精彩的地方，我們都會(huì )笑的合不攏嘴，所以我經(jīng)常親切的叫她田媽。
她關(guān)愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生永不言敗，孜孜不倦的傳授著(zhù)知識給我們，不辭辛勞的引導著(zhù)我們在英語(yǔ)學(xué)習中的正確方法，廢寢忘食的研究著(zhù)我們成績(jì)的起伏。上課之前，常常與我們講述一些關(guān)于學(xué)習英語(yǔ)有趣的方法和技巧總是希望我們多學(xué)點(diǎn)。她讓我每天都對英語(yǔ)課充滿(mǎn)著(zhù)期待，滿(mǎn)懷熱情。
她不喜歡打扮，總認為素最好，穿著(zhù)也差強人意，和周?chē)耐g女老師相比，少了一絲艷麗，多一些憔悴。我知道她為什么不喜歡過(guò)分的去打扮自己，因為田老師對我們太認真了！她的心中裝著(zhù)的，是比穿者打扮更高尚，更偉大的教育事業(yè)！她對教育的熱枕，對教育的碧血丹心，對夢(mèng)想的執著(zhù)追求，深深的感染了我，在我的心中留下了不可磨滅的印記！使我明白了，春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的含義。遇見(jiàn)了田老師之后，我明白了堅持的含義，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅持！猶如春蠶奉獻了艷麗的容貌，奉獻了似水的流年。
她是個(gè)好老師，我心目中最美的老師，我相信，田老師的夢(mèng)想，一定會(huì )有御長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟滄海的那一天。
田老師，對我的鼓勵與幫助，猶如星星點(diǎn)點(diǎn)的熒光在我的心里點(diǎn)亮，田老師像燭火一樣燃燒著(zhù)她的光芒，在此教師節到來(lái)之際，寫(xiě)此文章表達我對田老師的感謝說(shuō)句教師節快樂(lè )，您辛苦了謝謝你。我相信在以后的日子里我一定會(huì )飛得更高看的更遠。
征文作文 篇2
安全是綠葉，給鮮花舒適的懷抱；安全是大樹(shù)，給小草避風(fēng)的港灣；安全是藍天，給小鳥(niǎo)翱翔的天空。
鮮花因為有了綠葉，才能盡情綻放；小草因為有了大樹(shù)，才能茁壯成長(cháng)；小鳥(niǎo)因為有了藍天，才能自由飛翔；我們因為有了安全，才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我們的安全是父母常常的牽掛，是老師時(shí)常的擔憂(yōu)，是國家無(wú)時(shí)無(wú)刻的記掛。我們安全了，他們才安心。
在生活中，一幕幕血淋淋的悲劇給一個(gè)個(gè)幸福家庭帶來(lái)了多少沉重的傷痛。
這個(gè)周末，回到家，爸爸又告訴了我他目睹的一場(chǎng)悲劇。
這又是一場(chǎng)車(chē)禍。一輛數噸重的大卡車(chē)，從一個(gè)弱小的身側無(wú)情地碾過(guò)。瞬間，便是血肉模糊的慘象。他的親人在一旁哭得撕心裂肺。他失去了一只手，失去了一只腳，至今還未蘇醒……
盡管我沒(méi)有親眼所見(jiàn)，但那凄慘驚人的畫(huà)面依然清晰浮現。憑空想象就足以令人毛骨悚然。生活中有太多這樣的悲劇，有太多這樣的意外。
我在暗流小學(xué)上六年級的一個(gè)中午放學(xué)后，同村的本班同學(xué)小華（化名）因為天氣悶熱，便與兩個(gè)同學(xué)相約下暗流河洗澡。面對清澈涼爽的河水，小華迫不及待的先下了水。那知，他一下水除了掙扎，就是不斷的吹水泡。兩個(gè)同學(xué)不知所措，眼睜睜看著(zhù)小華慢慢沉下去，最后水面一片平靜。兩同學(xué)驚醒后，跑回學(xué)校，吞吞吐吐的向老師報告了事情經(jīng)過(guò)。學(xué)校老師和暗流街上的人們趕來(lái)時(shí)，河面一片死寂。那是暗流河段水最深的"灣潭",小華的家人在悲痛中請了好多人都沒(méi)有打撈上他的尸體。小華是幾天后才漂浮起來(lái)的。
一個(gè)正在綻放的生命被死神拽走了。
小華本來(lái)是個(gè)身體健康的孩子，而且聰明可愛(ài)，也是家里唯一的孩子，盡管家境貧困，但一家人卻也其樂(lè )融融，很和諧幸福。
事故就是這樣無(wú)情，一個(gè)幸福的家庭被打破了，痛苦成了小華親人永遠的哀思。
在事故面前，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被無(wú)情的河水淹沒(méi)，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被狠毒的火苗掠奪，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被殘酷的山洪吞噬……
安全是生命的保障，是生活的需要，是未來(lái)的翅膀！如果沒(méi)有安全，生命會(huì )變得脆弱，父母會(huì )為之牽掛，老師會(huì )為之擔憂(yōu)，國家會(huì )為之記掛。我們不安全，他們便不安心。
我們要將安全時(shí)刻銘記在心：不隨意橫穿馬路，不隨便下河游泳，不肆意玩火縱火，不輕視電源電流，不無(wú)視生命的`鮮活……
以對生命的敬重而時(shí)刻銘記：
安全在心中！
征文作文 篇3
老師，就像指路燈，永遠照亮著(zhù)我們前進(jìn)的道路。
教過(guò)我的老師有很多，可是我印象最深的是一位男老師，他十分和藹，我們都很喜歡與他交談，他就是程林雄老師。程老師是全國優(yōu)秀教師，在報刊上也發(fā)表過(guò)很多篇稿子。程老師指導我們寫(xiě)作文，還認真修改，然后投稿，可不，有幾個(gè)同學(xué)的作文還在報上刊登過(guò)呢。
程老師是我們四年級的語(yǔ)文老師，每當我們放學(xué)回家，程老師還在辦公室里還在批改作業(yè)，備課，程老師就是這樣，把自己的休息時(shí)間放在工作上。
每當我看到程老師那慈祥的容時(shí)，我不禁回憶起我們的四年級。
那是在我們四年級下學(xué)期期末考試過(guò)后，我們考完試回到教室，程老師深情地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了，我們班有三個(gè)同學(xué)要轉學(xué)了�！痹�(huà)音剛落，程老師的頭趴在了講臺上，瞬間，教室里沉默了。
這是我們班第一次沉默，我們明白了，老師看起來(lái)是那么嚴厲，可他對我們還是那么依依不舍。我們班上的同學(xué)即將要在兩個(gè)不同的學(xué)習環(huán)境下學(xué)習了，那天，老師說(shuō)了我們的學(xué)習，說(shuō)了我們的班級活動(dòng)，還給在電腦上播放了我們的活動(dòng)照片，在那一刻才明白，程老師和我們融為一起了。
這是我們的老師，我們在老師的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)了，我們不僅學(xué)到了知識，還收獲了情感，我們不舍我們的三個(gè)同學(xué)，更不舍我們的程老師，因為程老師和三個(gè)轉學(xué)的同學(xué)一樣不在我們的班級，因為他到別的班級當班主任了。
程老師是我們同學(xué)心中的好老師，她是我們永久的老師。
征文作文 篇4
國慶節，爸爸開(kāi)著(zhù)小車(chē)帶爺爺、奶奶、媽媽和我一起去紹興旅游。我們在車(chē)上聊了很多關(guān)于交通的事情。
爺爺回憶了他年輕時(shí)候的交通�！拔夷菚r(shí)，溫州沒(méi)有飛機，也沒(méi)有火車(chē)，我去北京出差要先坐輪船到上海，再在上海坐火車(chē)去北京�！睜敔敵了剂讼抡f(shuō)，“有一次，我坐在船上遇到大風(fēng)大浪，船上人們既害怕又慌張，有的人吐了，很難受的樣子；有的人哭了，嘴里喊著(zhù)要媽媽?zhuān)贿�有的人和人抱在一起，互相安慰。到了上海，我就坐綠皮火車(chē)去北京�！�
我好奇地問(wèn)：“什么是綠皮火車(chē)��？”
“綠皮火車(chē)和動(dòng)車(chē)不一樣，它里面很悶熱，沒(méi)有空調。車(chē)里也很吵，經(jīng)常聽(tīng)到孩子的吵鬧聲。而且火車(chē)開(kāi)得很慢�！睜敔斦f(shuō)完，看看窗外的高速公路，開(kāi)心的笑了。
媽媽也迫不及待地分享她學(xué)生時(shí)代的交通�！拔疑洗髮W(xué)去寧波時(shí)，因為高速還沒(méi)開(kāi)通，所以車(chē)只能繞著(zhù)山路開(kāi)。山路旁邊沒(méi)有欄桿和圍墻，很危險。車(chē)子行駛過(guò)程中，車(chē)輪碰觸到石頭，石頭滾下懸崖，那聲音我聽(tīng)得清清楚楚，心里害怕極了�！眿寢屨f(shuō)完，轉頭看看窗外的風(fēng)景，開(kāi)心地笑了。
聽(tīng)了爺爺和媽媽講的事情，我再看看窗外的高速公路，真是變化太大了�，F在高速公路四通八達，就像一條條無(wú)限伸長(cháng)的繩子纏繞山腰。高速公路上的車(chē)像駿馬在草原上飛馳。我想到去蘇州時(shí)坐的動(dòng)車(chē)，動(dòng)車(chē)比爺爺口中的綠皮火車(chē)好多了，速度很快，里面有空調，環(huán)境也很好，讓人感覺(jué)很舒服。我又想到去廣州坐的飛機。新聞上說(shuō)中國已經(jīng)制造出自己的飛機了。我為我們的祖國感到驕傲，中國人好偉大��！
從爺爺到媽媽?zhuān)俚轿�，祖國交通迅速發(fā)展，讓城市與城市間的距離縮短了，讓我們的出行更加便利了。
征文作文 篇5
總有這樣一個(gè)動(dòng)作溫暖心田；總有一句話(huà)撥動(dòng)心弦；總有這樣一個(gè)人存在我的世界里�！}記
記憶深處，似乎總有一位為自己忙碌的身影，或是為我洗衣服，或是替我做飯，又或是為我打掃房間……將鏡頭拉近，那是一位典型的農村婦女形象，再看那佝僂的肩膀，發(fā)福的身體，不是媽媽?zhuān)偌毧�，那不是奶奶是誰(shuí)？
額頭上刻著(zhù)幾道溝壑，里面裝滿(mǎn)了滄桑的故事，而眼角的幾道魚(yú)尾紋暗示著(zhù)年齡的蒼老，手上厚厚的繭子提醒著(zhù)人們面前這位女人承受了太多苦。奶奶，與我有著(zhù)四分之一相同血液的親人，在我被所有人指責時(shí)對我說(shuō)沒(méi)事的人，在我考試失利時(shí)對我說(shuō)加油的人，奶奶的文化水平不高，她聽(tīng)不懂普通話(huà)，也不知道什么“abc”，但她知道在我考試前給我做好吃的，知道在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)輕輕關(guān)上門(mén)，這是最微不足道的關(guān)心，卻又是最真誠的關(guān)心。
家里的門(mén)口有幾塊地，是她一鋤頭一鋤頭開(kāi)墾出來(lái)的，我很不明白她的想法，問(wèn)她為什么這么累，她說(shuō)：“能省一點(diǎn)是一點(diǎn)啊�！痹瓉�(lái)是為省幾塊菜錢(qián)。在晚上縫爸爸衣服時(shí)，即使眼神不好也不愿開(kāi)燈，就為了幾元電費……這樣的奶奶被冠上一毛不拔的稱(chēng)號，也不足為過(guò)。
“姍姍（小名），把自己的被子疊好�！薄皧檴�，幫我穿個(gè)針，我看不清�！薄啊彪S著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的耳邊天天嘮叨這幾句話(huà)，“你煩不煩啊�！蔽腋械胶軣�，有時(shí)也會(huì )無(wú)故大吼大叫，在心里嘀咕幾句泄憤。不過(guò)事后我也會(huì )很愧疚，舍不得看奶奶難過(guò)的樣子。但愛(ài)過(guò)，吵過(guò)，才是至親��！
小時(shí)候，奶奶是心里最偉大的人，什么事都對，可漸漸的，奶奶眼中的小人兒有了自己的思想，漸漸疏遠了奶奶。后來(lái)啊，這個(gè)小人兒有了自己的朋友圈，星期一到星期五的時(shí)間學(xué)習，其余的時(shí)間吃飯，睡覺(jué)，社交瓜分了，而奶奶就被遺忘在心底的某個(gè)角落。而這個(gè)小人兒，就是我。
其實(shí)有時(shí)候心血來(lái)潮，幫奶奶做些家務(wù)，也會(huì )被她“你快去讀書(shū)，沒(méi)你的事�！边@種話(huà)頂回去。以至于過(guò)年時(shí)，大伯他們回來(lái)啦，都說(shuō)：“姍姍��！你一定要好好學(xué)習，別辜負了奶奶�！睂ρ�，我成績(jì)好，奶奶就高興。在這種想法根深蒂固后，奶奶的照顧也成了理所當然�，F在看來(lái)，我錯了很久。
一歲時(shí)，“姍姍快過(guò)來(lái)，叫奶奶�！�
五歲時(shí)，“姍姍快過(guò)來(lái)，奶奶有糖給你吃�！保切┨嵌际潜阋瞬贿^(guò)的水果糖，可是奶奶卻從來(lái)沒(méi)吃過(guò)）
十歲時(shí)，“姍姍快過(guò)來(lái)，奶奶給你買(mǎi)了件新衣服哦�！保ㄒ路餐恋靡�，我都不愿意穿，可那件衣服的價(jià)錢(qián)比奶奶四五件衣服的總和還多）
十四歲時(shí)，“姍姍啊，你現在還小，等你長(cháng)大我就享福嘍�！�
可長(cháng)大究竟是個(gè)什么概念？因為有你，我的人生有了糖果味；因為有你，我的天空有了點(diǎn)綴；因為有你，我的世界變得完整……而我能為你做些什么？
感謝你！因為有你……
征文作文 篇6
因為父親是體育老師，而且喜歡足球，所以受父親影響，我愛(ài)足球，從小時(shí)候就愛(ài)。那時(shí)候，什么也不懂。老爸看我也就跟著(zhù)看，只覺(jué)得一堆人追著(zhù)一個(gè)球跑來(lái)跑去，你一腳我一腳地搶著(zhù)踢挺好玩的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始懂得了什么是點(diǎn)球、什么是角球、什么是越位等一些有關(guān)足球的知識，開(kāi)始逐漸地不知不覺(jué)地迷上了足球。并且有幸成為校足球隊一員。
記得去年，學(xué)校組織了一次校園足球比賽。我們班也參加了。比賽還沒(méi)開(kāi)始，就聽(tīng)見(jiàn)啦啦隊的喊聲：“四(3)班加油!四(3)班加油!……”喊聲震耳欲聾，一場(chǎng)足球大戰即將來(lái)臨，足球場(chǎng)邊上人山人海，圍滿(mǎn)了觀(guān)戰的同學(xué)們。大家拭目以待，等著(zhù)觀(guān)看這場(chǎng)激烈的足球比賽。大家都說(shuō)四(3)班和四(2)班是勢均力敵，兩強相遇必有一番惡斗。
這場(chǎng)激烈的比賽吸引了許多觀(guān)眾。
“嗶——”一聲長(cháng)笛，上半場(chǎng)開(kāi)始了。雙方你搶我?jiàn)Z，你踢我掃，激烈地爭奪足球，隨時(shí)準備射門(mén)�？�，四(2)班的隊長(cháng)搶到球后，一個(gè)倒掛金鉤，穩穩地把球傳給球門(mén)邊的矮個(gè)子。四(2)啦啦隊歡呼起來(lái)。不好，準備射門(mén)!我們班的小守門(mén)員，雙手戴著(zhù)手套，分腿彎腰，上身前傾，眼睛專(zhuān)注地盯著(zhù)前方。雖然腿上有傷，但他毫不在乎，一副嚴陣以待的樣子�？吹角蝻w來(lái)，他一個(gè)側身，伸手抓住了球。好險哪。這時(shí)場(chǎng)外有歡呼聲也有嘆氣聲。
比賽繼續，這時(shí)我接到一個(gè)傳球，心想可讓我逮住機會(huì )了，休想從我這把球搶走，于是我運用老爸和教練平時(shí)教的純熟的腳法，繞過(guò)了他們的后衛�？斓介T(mén)前，鼓足氣，腿向后擺，對準球門(mén)飛起一腳。球像著(zhù)了火似的,變成了一個(gè)“火球”，拖著(zhù)一條火焰向球門(mén)飛去。四(2)班的守門(mén)員緊緊盯著(zhù)球來(lái)的方向，準備來(lái)一個(gè)飛身?yè)淝�，球突然轉向，飛向球門(mén)頂角。進(jìn)了、進(jìn)了、球進(jìn)了。我被隊員們團團圍住。我們班的同學(xué)頓時(shí)沸騰起來(lái),而四(2)班的同學(xué)卻無(wú)精打采……
“嗶——”下半場(chǎng)開(kāi)始了。隊員們重整旗鼓，斗志昂揚。四(2)班的隊員個(gè)個(gè)都滿(mǎn)懷信心，準備在這場(chǎng)比賽反敗為勝。他們嚴陣以待，使用人盯人戰術(shù)。防守可謂固若金湯�？墒侵\事在人，成事在天啊!在臨完場(chǎng)前，我們班的前鋒，瞧準一個(gè)漏洞，飛起一腳。進(jìn)了
我們班贏(yíng)了!
比賽結束，我渾身很臟，人也很累，但我更興奮激動(dòng)，因為這是我第一次正式參加足球賽，也是第一次進(jìn)球，我很高興，也很激動(dòng)，這真是一場(chǎng)激烈的足球賽呀!
征文作文 篇7
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
因為有了您，就有了一個(gè)特別的節日--教師節。從此，全社會(huì )就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于 創(chuàng )造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得， 因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數字都無(wú)法計算的生命價(jià)值和幸福成果 敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果��！您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅 礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸�？鞓�(lè )，快樂(lè )幸福。
當我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說(shuō)聲：“謝謝！” 親愛(ài)的老師。
征文作文 篇8
孝就是子女對長(cháng)輩尤其是對父母的尊重，關(guān)心和孝敬，它要求人們不僅要從思想上感激父母，更要從行動(dòng)上報答父母，集中體現了中華民族的優(yōu)良傳統。
我們對父母的孝敬，不僅要從物質(zhì)上滿(mǎn)足父母的需求，而且要給予父母精神上的慰藉，這樣才能做到真正的孝。
其實(shí)，如果仔細觀(guān)察，我們就會(huì )發(fā)現父母對我們的關(guān)心是如此的無(wú)微不至�；貞浲拢寒斘覀內〉贸晒Φ臅r(shí)候，父母和我們一起分享成功的喜悅；當我們失敗的時(shí)候，父母指導我們正確的前進(jìn)方向；當我們因取得一點(diǎn)兒成績(jì)而驕傲的時(shí)候，父母是我們的清醒劑；當我們在困難面前卻步時(shí)，父母鼓起我們的信心，告訴我們要勇于嘗試……試想一下，父母對我們的付出是如此的無(wú)私，難道我們不應該孝敬父母嗎？
“香九齡，能溫席”，這是我國的傳統文化故事。黃香小時(shí)候，家中生活非常艱苦，母親因病去世。母親去世后，黃香更加關(guān)心照顧父親。冬天夜里，天氣特別寒冷。一天晚上，黃香在讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)比平常冷多了，他捧著(zhù)書(shū)的手一直在顫抖。黃香心想：天氣這般寒冷，家里又沒(méi)有取暖的用器，父親一天從早忙到晚，晚上睡覺(jué)時(shí)肯定不好入睡。于是，黃香親自為父親鋪好床鋪，然后鉆進(jìn)被子中，等到被子暖和時(shí)，才放心的讓父親睡覺(jué)。后來(lái)，“香九齡，能溫席”的故事被人們廣為傳頌。
黃香用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“孝”的真正含義，他的事跡深深地打動(dòng)了我，讓我內心深處本有的孝敬父母的念頭更加深刻了。我們應該向黃香學(xué)習，學(xué)習他時(shí)時(shí)刻刻為父母著(zhù)想的心思，用實(shí)際行動(dòng)匯報父母的一片深情。
孝敬父母應該落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，要從小事做起，從細微之處做起。子曰：“父母之年，不可不知也，一則以喜，二則以懼”。我們應該了解父母的年紀，時(shí)刻關(guān)心他們的身體，當父母生日時(shí)，為他們送上一句溫馨的祝福；努力學(xué)習，不讓父母為我們的學(xué)習操心；在家里為父母多承擔一份家務(wù)，讓父母好好休息。
百善孝為先，善哉斯言！
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