關(guān)于征文作文錦集7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾征文的出現。你知道征文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的征文作文7篇，希望對大家有所幫助。
征文作文 篇1
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)斜斜的灑進(jìn)教室，暖洋洋的。剛出窖不久的瓷器整齊的碼在架子上，看著(zhù)自己的小作品，我心中的自豪感油然而生。我喜歡泥巴在我手中逐漸成型的感覺(jué)，我喜歡這種忙碌而充實(shí)的校園生活，我喜歡現在的一切。
我是xxxxxx的學(xué)生，作為xx的一份子，能在這里學(xué)習生活，對我來(lái)說(shuō)曾是一種奢望......我的父母是下崗工人，7歲那年他們就離異了。父親組建了新的家庭，開(kāi)始了新的生活。母親含辛茹苦的把我養大，生活的壓力如刀痕一般在她臉上留下了歲月的痕跡。所以自小我便懂得了父母的艱辛，每一分錢(qián)都是來(lái)之不易的。我知道每年的學(xué)費對我的家庭來(lái)說(shuō)是一筆不小的開(kāi)支，母親雖然嘴上不說(shuō)，但我心里明白。直到后來(lái)，我幸運的得到了國家和學(xué)校的資助，使得我家的境況改善了很多，我在學(xué)校的生活也變得相對輕松了一些。
我知道，能讀上這所大學(xué)，機會(huì )來(lái)之不易，所以我一直告誡自己要刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上，秉承著(zhù)求真務(wù)實(shí)的精神，拿出最好的成績(jì)回報母親回報國家和學(xué)校。每次上課我都會(huì )選擇一個(gè)跟老師特別近的位置，有什么不懂的知識都會(huì )及時(shí)向老師請教。課下我會(huì )利用有限的時(shí)間，到圖書(shū)館翻閱相關(guān)專(zhuān)業(yè)資料，每一天都在忙碌與緊張中度過(guò)，每一天都感覺(jué)充實(shí)而滿(mǎn)足。一份付出一份回報，大一上學(xué)期期末考試我獲得了藝術(shù)設計學(xué)院09級綜合分全年級第一的好成績(jì)，此后的第二學(xué)期成績(jì)仍然在年級中名列前茅。當我驕傲的把這消息告訴母親時(shí)，她只是微笑的用手摸了摸我的頭說(shuō)："好好學(xué)習，以后做個(gè)對社會(huì )有用的人。"這句話(huà)母親時(shí)常掛在嘴邊，原本我并不在意的話(huà)，第一次如此深的觸動(dòng)了我，我抬起頭，隱隱在她的眼中察覺(jué)到了淚水。
"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛",大學(xué)給了我展示自我的空間，大學(xué)給了我放飛夢(mèng)想的平臺。忙碌的學(xué)習之余，陪伴我的是豐富多彩的校園生活。
大一剛開(kāi)學(xué)時(shí)我通過(guò)面試加入了大學(xué)生宣傳中心和攝影協(xié)會(huì )兩個(gè)學(xué)生組織。通過(guò)參加組織的活動(dòng)我得到了很多的鍛煉，學(xué)到了很多的東西，更結識了許多朋友。特別是宣傳中心，作為一個(gè)剛成立不久的學(xué)生組織，她身上所散發(fā)出來(lái)的蓬勃朝氣以及新生事物所具有的積極向上的精神都深深令我著(zhù)迷。我所在的宣傳部門(mén)時(shí)常會(huì )接到學(xué)校大型活動(dòng)的宣傳任務(wù)，每一次我都會(huì )拿出百分百的干勁，用心去完成。這個(gè)組織在不斷成長(cháng)，我身在其中，也在不斷地走向成熟。這一切的實(shí)現憑借的是國家和學(xué)校的資助，沒(méi)有他們，也許如今我還在夢(mèng)想的邊緣徘徊。
我心里明白，不能僅僅依靠國家和學(xué)校的幫助而滿(mǎn)足于現狀，人要變得堅強，首先要學(xué)會(huì )自立。為了幫助母親排解生活上的壓力，一次偶然的機會(huì )我做起了校外兼職。我在街邊發(fā)過(guò)傳單，在餐廳當過(guò)服務(wù)員，我并不覺(jué)得丟人，因為我在靠自己的雙手養活自己，也給了自己一個(gè)提早接觸社會(huì )的機會(huì )。后來(lái)放假的時(shí)候，經(jīng)朋友介紹我在蘇寧電器當起了臨時(shí)導購員，賣(mài)諾基亞的手機。一塊工作的大都是三十歲左右的姐姐，她們在平時(shí)都特別的照顧我，時(shí)不時(shí)的會(huì )交我一些賺錢(qián)的方法：比如手機是有底價(jià)的，賣(mài)的時(shí)候如果能夠以超出底價(jià)的價(jià)位賣(mài)出那就能夠拿到更多的回扣;有些類(lèi)似電池和手機鏈 屏保膜等手機附件原本是店家搭配手機送給顧客的，而營(yíng)業(yè)員卻可以瞞著(zhù)顧客以高價(jià)賣(mài)給他們。其實(shí)這些只是這個(gè)行業(yè)內普遍現象中的零星一點(diǎn)，但我卻始終做不來(lái)。我總是老老實(shí)實(shí)的按商家的標準價(jià)格賣(mài)出手機，并送上所有應該配給的零部件。姐姐們一開(kāi)始都責怪我太傻，但后來(lái)她們也都認可了我這些"傻乎乎"的行為，并很親切的叫我"小藍",像動(dòng)畫(huà)片里藍精靈一樣傻且善良，我很喜歡這個(gè)昵稱(chēng)。我也牢記這個(gè)稱(chēng)呼，不斷地提醒自己應該怎樣做人，如何處事。
工作的積攢在一定程度上減輕了母親的負擔，學(xué)校的獎學(xué)金也相對解決了我一些困難，令我在今年開(kāi)學(xué)時(shí)如數繳納了學(xué)費。但繳完學(xué)費后我們家也不得不面臨著(zhù)新的難題。學(xué)費的支出花光了家中的積蓄，而愈來(lái)愈緊張的學(xué)習使我不得不放棄了在外面的兼職，生活仿佛都回到了最初的軌道。想著(zhù)母親日漸緊皺的眉頭，我的心里著(zhù)實(shí)難過(guò)。在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，輔導員張老師及時(shí)了解到我的困難，主動(dòng)找到我，鼓勵我在本學(xué)期申領(lǐng)國家助學(xué)金......
"命運給予我們的不是失望之酒，而是機會(huì )之杯。因此，讓我們毫無(wú)畏懼，滿(mǎn)心愉悅地把握命運。"這是尼克松說(shuō)過(guò)的話(huà)，也是我的座右銘。在國家和學(xué)校的關(guān)懷下，在同學(xué)們的鼓舞下，我就這樣一路走來(lái)，并將走的更遠，感謝所有關(guān)心過(guò)我的人，感謝你們教會(huì )我應該如何去感恩，以后我會(huì )像母親希望的那樣做一個(gè)對社會(huì )有用的人，做永遠的善良樂(lè )觀(guān)的小藍!
征文作文 篇2
青少年是祖國的花朵是新世紀的社會(huì )主義現代化建設的未來(lái)，提高青少年的法律素質(zhì)尤其是對在校學(xué)生進(jìn)行法制教育顯得十分重要。
青少年要健康成長(cháng)，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才就必須樹(shù)立遠大理想。遵守社會(huì )公德；學(xué)法、懂法、守法自覺(jué)地用道德紀律、法律，規范自己的行為。所以同學(xué)們在努力學(xué)習文化知識是同時(shí)千萬(wàn)不能忽略學(xué)習法律知識。
在我們身邊， 由于缺乏法律知識的而造成的傷害的案例有很多很多。例如某個(gè)星期天，三位同學(xué)在馬路上，邊聽(tīng)著(zhù)耳機音樂(lè )，邊玩滑板，不一會(huì )兒身邊路過(guò)一輛汽車(chē)，“碰”的一聲，一位同學(xué)被撰倒在地。立即被送到醫院里，不幸中的大興，只是被檢查出嚴重扭傷。通過(guò)這個(gè)案例說(shuō)明我們小學(xué)生在玩耍時(shí)要在合適的地點(diǎn)，注意安全第一。如果不懂法的小學(xué)生也不知道已經(jīng)違反了交通法哦。
還有一些事例在學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生，如；一名學(xué)生經(jīng)常偷別人的學(xué)生用品，然后被其他同學(xué)居然發(fā)現了，偷的哪個(gè)同學(xué)死還不承認。唉，這位同學(xué)不知道，這種小偷小摸的行為會(huì )影響他的一生，當他長(cháng)大了，到了社會(huì )就會(huì )去主動(dòng)的偷竊別人的東西。因為他已經(jīng)習慣了，不知道已經(jīng)觸犯了法律。他是違反了盜竊罪哦。
通過(guò)以上真實(shí)的案例，讓我們了解到了學(xué)習法律的重要性了吧�？偠灾�，國有國法，家有家規，法律是國家的根，國無(wú)法則不足于世界，更不用說(shuō)在世界建立自己的威信，無(wú)論是個(gè)單位還是一個(gè)人都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年提出加強法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人法制教育要從娃娃抓起小學(xué)中學(xué)生行法制教育。因此我們每位小學(xué)生都應該認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法懂法的好學(xué)生。
征文作文 篇3
老師，就像指路燈，永遠照亮著(zhù)我們前進(jìn)的道路。
教過(guò)我的老師有很多，可是我印象最深的是一位男老師，他十分和藹，我們都很喜歡與他交談，他就是程林雄老師。程老師是全國優(yōu)秀教師，在報刊上也發(fā)表過(guò)很多篇稿子。程老師指導我們寫(xiě)作文，還認真修改，然后投稿，可不，有幾個(gè)同學(xué)的作文還在報上刊登過(guò)呢。
程老師是我們四年級的語(yǔ)文老師，每當我們放學(xué)回家，程老師還在辦公室里還在批改作業(yè)，備課，程老師就是這樣，把自己的休息時(shí)間放在工作上。
每當我看到程老師那慈祥的容時(shí)，我不禁回憶起我們的四年級。
那是在我們四年級下學(xué)期期末考試過(guò)后，我們考完試回到教室，程老師深情地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了，我們班有三個(gè)同學(xué)要轉學(xué)了�！痹�(huà)音剛落，程老師的頭趴在了講臺上，瞬間，教室里沉默了。
這是我們班第一次沉默，我們明白了，老師看起來(lái)是那么嚴厲，可他對我們還是那么依依不舍。我們班上的同學(xué)即將要在兩個(gè)不同的學(xué)習環(huán)境下學(xué)習了，那天，老師說(shuō)了我們的學(xué)習，說(shuō)了我們的班級活動(dòng)，還給在電腦上播放了我們的活動(dòng)照片，在那一刻才明白，程老師和我們融為一起了。
這是我們的老師，我們在老師的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)了，我們不僅學(xué)到了知識，還收獲了情感，我們不舍我們的三個(gè)同學(xué)，更不舍我們的程老師，因為程老師和三個(gè)轉學(xué)的同學(xué)一樣不在我們的班級，因為他到別的班級當班主任了。
程老師是我們同學(xué)心中的好老師，她是我們永久的老師。
征文作文 篇4
在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們新一代的接班人，沐浴在中國共產(chǎn)黨的明媚陽(yáng)光下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的坐在教室里吸取著(zhù)老師揮灑的雨露，享受著(zhù)科技進(jìn)步的成果，我們多么幸福呀！然而，科學(xué)進(jìn)步的巨大絆腳石——邪教，也在社會(huì )上的某個(gè)角落生根發(fā)芽，蒙騙著(zhù)某些人的雙眼，侵蝕著(zhù)某些人的靈魂，毒害著(zhù)某些人的身軀。
邪教是指冒用宗教、氣功或者其它名義建立，神化首要分子，利用制造、散布歪理邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì )的非法組織。邪教大多是以傳播宗教教義、拯救人類(lèi)為幌子，散布謠言，且通常有一個(gè)自稱(chēng)開(kāi)悟的具有超自然力量的教主，以秘密結社的組織形式控制群眾，一般以不擇手段地斂取錢(qián)財為主要目的。
如果一個(gè)人科學(xué)知識淺薄，一心只想著(zhù)貪圖利益，輕信別人的話(huà)，那么他就很容易迷失方向。前幾年，******發(fā)起的《******》，不知蒙騙了多少人，其實(shí)所謂的“******”只是中國的氣功及泰國舞蹈而已。我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò )上看到過(guò)這樣的報道：一位12歲的女孩劉思影在媽媽劉春玲的誤導下，她開(kāi)始讀邪教書(shū)籍，練習邪教功法。缺乏成熟判斷的她認識了和她媽媽一起練功的練功者。這次自焚，是她走火入魔的媽媽帶來(lái)的。
20xx年1月23日下午，劉思影在媽媽的帶領(lǐng)下，與另外幾個(gè)“******”的癡迷者來(lái)到******廣場(chǎng)，點(diǎn)燃了身上的汽油。
“火燒不著(zhù)你，只從你身上過(guò)一下。一瞬間就到了天國�！眿寢尠参康�
“那是一個(gè)美妙的世界，你起碼是個(gè)‘法王’，還有很多人伺候你�！卑⒁桃矊λf(shuō)。
一起練功的阿姨的話(huà)仿佛又在耳邊響起。那一刻，思影仿佛看到了“天國”。然而，火苗竄起后，一切都變了。鉆心的疼痛和巨大的恐懼，使年幼的'思影禁不住失聲哭喊：“媽媽——”“阿姨，救救我！”
據來(lái)自北京積水潭醫院的消息，參與今年除夕******廣場(chǎng)邪教癡迷者自焚事件的12歲女孩劉思影，3月17日下午病情突然加重，經(jīng)積水潭醫院全力搶救無(wú)效，于當晚19時(shí)45分死亡。
同學(xué)們，只要我們崇尚科學(xué)，拒絕邪教，相信，總有一天，邪教會(huì )從我們身邊消失的。
征文作文 篇5
我心中最美的教師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任——官老師。官老師是一位長(cháng)得很漂亮的老師，也是一個(gè)很?chē)绤柕睦蠋�，更是一個(gè)對工作認真負責的老師。
官老師她個(gè)子不是很高，有一頭略帶紅色的卷發(fā)，鵝蛋臉上一雙炯炯有神、水靈靈的大眼睛，一對又細又彎的眉毛，嗅覺(jué)靈敏的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，讓人感覺(jué)很漂亮。
不過(guò)，同學(xué)們，你們可別聽(tīng)我說(shuō)官老師很漂亮就認為她是一個(gè)溫柔的老師。其實(shí)，官老師是一個(gè)很?chē)绤柕睦蠋�。如果我們的作業(yè)中出現了錯誤，官老師要求我們必須改錯，如果哪位同學(xué)第二天還沒(méi)改錯，官老師就會(huì )翻倍地罰他重做。如果哪位同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，官老師就會(huì )用粉筆頭彈在他的手上，把眼睛睜得大大的瞪著(zhù)他，提醒他上課專(zhuān)心聽(tīng)講，并罰他當天掃地。雖然官老師對我們很?chē)绤�，但我們都知道，她這么做都是為我們好，所以我們都很喜歡她。
官老師還是一個(gè)對工作認真負責的老師。我們全班67個(gè)同學(xué)的作業(yè)，她一直都是全批全改，并圈出錯誤的地方，以便同學(xué)們改錯。我們班有一部分同學(xué)基礎不夠牢固，她總是犧牲休息時(shí)間耐心的給他們講解。
這就是我心中最美的教師——官老師，一位漂亮、嚴厲、對工作認證負責的老師，一位讓人敬佩的好老師！
征文作文 篇6
青 鳥(niǎo)一切關(guān)于青春的字眼都鮮麗活潑，迸散著(zhù)昂然生長(cháng)的綠意，帶著(zhù)春天芽尖上的眺望，生長(cháng)向光耀四方的驕陽(yáng)，似乎卟地化作一只青鳥(niǎo)，倏然飛去遠方，十七歲的年紀何懼于遠方呢？當葉子飛旋作青鳥(niǎo)離開(kāi)，只留下一串婉轉的啼鳴�！霸僖�(jiàn)了，親愛(ài)的媽媽。再見(jiàn)了，親愛(ài)的故鄉。請等我凱旋歸來(lái)吧�！贝蟮厣系臉�(shù)群回應以靜默地守望，偶爾的，風(fēng)從樹(shù)枝間帶來(lái)依稀欣慰的嘆息。青鳥(niǎo)休憩在一棵蘋(píng)果樹(shù)上，“這些是什么？”好奇心旺盛的鳥(niǎo)兒側頭盯著(zhù)蘋(píng)果�！斑@些啊是智慧，”果樹(shù)溫和地答道�！斑@兒是最初開(kāi)啟蒙昧、獲得文明的伊甸園；這兒也曾來(lái)過(guò)一位年輕的科學(xué)家，他坐在樹(shù)下向宇宙探索；現在，這兒還有一個(gè)你……”一個(gè)孩童，偏要橫著(zhù)切開(kāi)蘋(píng)果，卻發(fā)現果核呈現出五角星形，這是一個(gè)多么美妙的秘密。青鳥(niǎo)的眸子發(fā)亮，想象著(zhù)一只蘋(píng)果的無(wú)限可能，思緒延伸著(zhù)、延伸著(zhù)，觸及到廣袤世界的各個(gè)角落。
“山的那邊是海，海的那邊是太陽(yáng)升起的地方……現在我有一個(gè)確切的方向，而不僅僅去遠方�！� 向著(zhù)太陽(yáng)的方向，一路卻終歸要經(jīng)歷風(fēng)雨，這使青鳥(niǎo)流下眼淚，落入了雨季，在雷電交加的天空，在波濤洶涌的海上，一只海燕領(lǐng)著(zhù)它前行，一群青年人教給它詩(shī)唱：“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(cháng)！”赤誠的心就算被子彈穿透也不曾失去鮮紅，年輕的鳥(niǎo)兒羽翼上沾著(zhù)傷口流出的血，盤(pán)旋在風(fēng)雨里。它看著(zhù)新識的朋友倒在血泊中，卻更加認清方向，年輕的無(wú)盡的勇氣，像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)它的希望。等到烏云被陽(yáng)光驅散，重新起航吧，一路的眼淚會(huì )凝成晶瑩珍珠，在往昔的路上揚起溫潤的光芒。羽翼漸豐，青鳥(niǎo)的行程愈遠，它有時(shí)懷念出生的故土，便托風(fēng)捎去消息。
風(fēng)席卷著(zhù)幾粒種籽，播種在這片廣闊而肥沃的土地上，恐怕等到春天，這兒又是一片新綠。青鳥(niǎo)飛得疾而遠，寬闊的河流漸漸細成綢帶，逶迤的長(cháng)城漸漸伏作長(cháng)龍，云朵聚散在它的身下，風(fēng)雨落在它的身后。它似乎明了生命的短暫，便更珍惜分秒，不舍晝夜地奔赴向一個(gè)信念。青鳥(niǎo)逐漸飛離蔚藍的故鄉，空氣稀薄，它來(lái)不及回頭，它看見(jiàn)太陽(yáng)，像被熔巖包裹著(zhù)一樣，又紅又燙；還看見(jiàn)月亮，像生鐵打造的一般，又白又冷……它的眼睛逐漸失去光芒，陷入一片黑暗。宇宙中再沒(méi)有光嗎？一個(gè)我從黑夜中醒來(lái)，一只青鳥(niǎo)攜著(zhù)光芒從眼前飛過(guò)。
征文作文 篇7
作為當代的學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開(kāi)放的年代。我們在法制的藍天下健康成長(cháng)我們是二十一世紀的少年，是祖國未來(lái)的期望。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，將逐漸成長(cháng)為一群騰飛的雄鷹。提起法治，就就應給人一種威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律法制與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為舉止。正是正因由于這些規范的存在，我們這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得有條有理：正是正因由于法律法制的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們就應感謝法律法制帶給我們的一切。
而我們身邊的法律法制體此刻哪呢？最簡(jiǎn)單的例子就是：同學(xué)們平時(shí)進(jìn)入校園時(shí)，總會(huì )看到在校門(mén)口上貼著(zhù)小學(xué)生行為規范歌那十條。平時(shí)同學(xué)們總是看都不看一眼，就走過(guò)去。其實(shí)這十條正是約束我們的壞習慣，如：有些同學(xué)每一天下午放學(xué)先先玩再回家，這是不好的現象。萬(wàn)一家里人不知道你在哪，很著(zhù)急怎樣辦？
你只想到你自己，卻沒(méi)有想到自己的父母擔心和著(zhù)急，要知道你不僅僅是你一個(gè)人，你的任何一種個(gè)人行為都牽動(dòng)著(zhù)整個(gè)家人的心。因此，我向大家提出以下推薦：
1．每一天背一背小學(xué)生行為規范歌，時(shí)時(shí)刻刻都記著(zhù)，每時(shí)每刻都要約束自己。
2。在學(xué)校時(shí)，要時(shí)刻記著(zhù)哪些該做，哪些不該做。
3。每一天下午，放了學(xué)，不好在學(xué)校里逗留，在門(mén)口和同們一齊玩耍。以免來(lái)接自己的家人因找不著(zhù)自己而焦急擔心。
4。不能擅自行動(dòng)，任何行為都要先告知父母家人，得到許可，方能實(shí)施。
同學(xué)們，我們身邊都有法，這些法都是來(lái)約束我們自己的。我們只有遵守它們，才能有條不絮的生活，生存下去。
遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜愛(ài)獨來(lái)獨往，而有時(shí)卻有懷疑自己的潛質(zhì)，需要尋求他人的幫忙，因此有些學(xué)生喜愛(ài)拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，當他們在家庭、公共場(chǎng)所遇到社會(huì )難題時(shí)，只堅信自己，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(cháng)老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計后果，喜愛(ài)“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應，知道冷靜下來(lái)發(fā)現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò )、電子游戲之中，因沒(méi)錢(qián)玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了，一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。
要以為上方所說(shuō)的都是哄哄人而已，那你就大錯特錯了，這樣的事例十分多，下方我講個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧，是有關(guān)于迷戀電子游戲機的。方勇同學(xué)是某小學(xué)五年級學(xué)生，成績(jì)優(yōu)秀，還好似班級里的班干部。有一次他考試考得個(gè)性好，爸爸就獎勵了他10元零花錢(qián)給他，方勇和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，就立刻有人提議去打電子游戲機，并說(shuō)打電子游戲機個(gè)性新鮮、刺激。抱著(zhù)試試的心理，方勇和同學(xué)一齊去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒(méi)想到就這么一腳邁進(jìn)，他就被游戲機迷住了，而且很快成為了游戲機的“俘虜”。學(xué)習時(shí)刻越來(lái)越少，成績(jì)越來(lái)越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢(qián)根本就不夠用。怎樣辦的？他決定鋌而走險，干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，他實(shí)在沒(méi)有錢(qián)去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢(qián)的東西去換錢(qián)。當時(shí)，超市里只有一位收銀的老太太，沒(méi)想到在出口處被當場(chǎng)發(fā)現。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下，致使老太太當場(chǎng)死亡。癡迷于電子游戲機會(huì )使他喪失了人性，由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個(gè)殺人兇手，這是多么可怕啊。
在守法律的制度的同時(shí)，還要懂得法律法制。在學(xué)校開(kāi)展的法制教育課中。我們能夠學(xué)到不少法律法制知識，知道什么是法律法制，意識到它們的重要性，學(xué)會(huì )了如何守法，如何應對周?chē)耐话l(fā)事件……老師也經(jīng)常提醒我們，要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì )制度，要不，將來(lái)成為一個(gè)法盲，那可就慘了。
在人的一生中，總會(huì )有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一齊，影響著(zhù)每一個(gè)人，而我們，也更加有職責去做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年！行動(dòng)起來(lái)吧��！
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關(guān)于面試如何作自我介紹06-21
關(guān)于心理健康的作07-14
關(guān)于安全月征文12-02
關(guān)于文明出行征文08-22
泰戈爾代表作《流螢集》經(jīng)典語(yǔ)錄04-19
關(guān)于最美村鎮的征文12-20