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安全的征文范文
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？以下是小編整理的安全的征文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全的征文1
它是一位忠實(shí)的好伙伴，它滿(mǎn)腹經(jīng)綸，雖然有時(shí)會(huì )嘮叨些，但它的話(huà)都有益于我們的人身安全。
它，是誰(shuí)呢?
晚飯時(shí)，爸爸與媽媽談?wù)撈疖?chē)禍問(wèn)題，僅僅十天內我們縣城內就發(fā)生了三起嚴重車(chē)禍，十幾條鮮活的生命被無(wú)情奪走，其中一位剛剛大學(xué)畢業(yè)的少女也在車(chē)輪下喪命。
這天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：
我與安全一同騎單車(chē)去游玩，目的地是濟南。我們一會(huì )兒就到了一個(gè)小河旁，這條小河很深，也很寬，水也十分涼爽，這大熱天的，誰(shuí)不想下去游泳?
一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)不遠處有幾個(gè)孩子在呼喊，我和安全馬上跑過(guò)去，有兩個(gè)孩子邊喊邊拍打著(zhù)水面。我倆立刻就明白了：他們溺水了。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)脫下鞋子去救人，但安全攔住我，問(wèn)：“你會(huì )游泳嗎?”
是啊，我會(huì )嗎?我不會(huì )。如果我下去救人的話(huà)，就會(huì )喪失更多的性命。用了五分鐘，安全把他們救上來(lái)了，并告訴他們：千萬(wàn)不要到這種深的河湖游泳，想要游泳到正規的游泳池。
我們與那兩個(gè)小孩告別后，就繼續前進(jìn)。我想與安全手拉手騎單車(chē)，但安全不同意，它說(shuō)：這樣子太危險了，不可以并排著(zhù)騎車(chē)，不可以牽手搭肩騎車(chē)。我只好走在安全的后面。走著(zhù)走著(zhù)，一輛摩托車(chē)便“呼”一下子沖了過(guò)去，迎來(lái)的是摩托車(chē)與汽車(chē)相撞的聲音。安全跑到那位小伙子身邊，他呻吟著(zhù)。安全告訴他：騎車(chē)速度要慢，不可以太快。開(kāi)車(chē)也是，還要遵守交通規則。
我們騎著(zhù)單車(chē)，邊走邊玩，好不容易到了濟南。我與安全正在吃飯，一位阿姨打斷了我們的話(huà)，與我們很自然地聊了幾句。她緊接著(zhù)問(wèn)：“小朋友，你叫什么名字?爸爸媽媽的電話(huà)號碼是多少?家住在哪里?改天我帶著(zhù)妹妹找你去玩啊�！蔽覄傄卮鹚�，安全的'話(huà)卻搶在了前面：“我們不能說(shuō)�！蹦俏话⒁讨缓脦е�(zhù)孩子悻悻地走了。安全對我說(shuō)：“如果有陌生人向你詢(xún)問(wèn)家庭住址，姓名以及電話(huà)，不可以告訴他�！�
回到了賓館。我們正躺在床上看電視，突然響起了敲門(mén)聲，我正要開(kāi)門(mén)，安全又阻止了我。它躲在門(mén)后聽(tīng)了好一會(huì )兒，隨即撥打了保安的電話(huà)，向保安說(shuō)明了情況。保安告訴我們，這個(gè)人經(jīng)常來(lái)賓館作案，從監獄里出來(lái)也不知悔改。安全對我說(shuō)：“以后，你遇到陌生人敲門(mén)，不要急忙給他開(kāi)門(mén)，可以不理睬或用貓眼查看這個(gè)人你是否認識，不認識的千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)啊!”
“寶貝，起床了!”媽媽甜膩的語(yǔ)氣中帶有一絲威嚴。我努力睜開(kāi)眼睛左顧右盼，找不到安全，才發(fā)現這只是一個(gè)夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)使我受益匪淺。
朋友們，安全對我們至關(guān)重要，生死攸關(guān)：你小看它，忽視它，它就果斷地要了你的性命;當你把它看作第一位的朋友，它就保佑你的一生。
是的，它的名字就叫--安全!
安全的征文2
生命，像一朵花，嬌嫩、纖弱；生命，像一棵草，頑強，旺盛；生命，既是脆弱的，也是堅強的，有兩個(gè)字，在生與死之間，你重視它們，你的生命就是頑強的，而你若忽視它們，你的生命就是脆弱的。那這是什么樣的兩個(gè)字呢？答案就是——安全。
作為小學(xué)生的我們，面對安全是那么的漫不經(jīng)心。每當上學(xué)，放學(xué)的路上，好多同學(xué)不遵守交通規則，此時(shí)走在機動(dòng)車(chē)道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車(chē)流不息的馬路上追逐打鬧。然而，這種現象的背后，隱藏著(zhù)一個(gè)不容忽視的重大問(wèn)題——交通安全。 也許會(huì )有同學(xué)說(shuō)：“交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車(chē)時(shí)注意車(chē)輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”這樣的說(shuō)法過(guò)于片面。也許就是因為疏忽了某一個(gè)細微的縫隙，就會(huì )帶來(lái)終生的.遺憾。所以我在此倡議；上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定沿著(zhù)道路的右邊行走；橫穿馬路時(shí)，要先左顧右盼，注意來(lái)往車(chē)輛；嚴禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守，共同珍愛(ài)我們的生命！
每當我不好好吃飯的時(shí)候，就會(huì )聽(tīng)到姥姥那絮絮叨叨的名言：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌”。面對這么重要的事情，我卻擔憂(yōu)起來(lái)。因為現在各種不安全食品，充斥著(zhù)食品市場(chǎng)。在學(xué)校附近的小攤上，那琳瑯滿(mǎn)目的食品，每次經(jīng)過(guò)讓我都會(huì )口水流下三千尺�？擅鎸γ朗车恼T惑，總會(huì )讓我不禁想起，阜陽(yáng)那吃辣條中毒的事故，一包小小的辣條，讓一家三個(gè)孩子“一死兩傷”。想到這些，我就會(huì )強迫自己遠離那些“三無(wú)食品”，同時(shí)我也呼吁同學(xué)們：讓垃圾食品遠離我們的身邊，讓我們健康成長(cháng)。
安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，而事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇。生命因安全而精彩，讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，讓生命之花更加嬌艷；讓生命的小草更加青翠。
安全的征文3
星期五，我看完了《珍惜生命，預防溺水》這個(gè)節目。讓更加感覺(jué)到那生命之花是多么寶貴，多么脆弱不堪。
《珍惜生命，預防溺水》描述著(zhù)這樣一個(gè)故事：有的孩子由于淘氣，到非泳池的地方游泳，而且身旁沒(méi)有家長(cháng)監護，孩子們，自己在河道，小溪中游到一半，由于體力不支，在水池大喊：“救命!救命!”有的孩子想過(guò)去救他，可小河中的水草，海藻們偏不讓他過(guò)去，不料還有些孩子被水草纏住，如果這是真的，將失去多少條生命。
《珍惜生命，預防溺水》，以動(dòng)畫(huà)片的形式，讓我們看到了那一幕幕令人不寒而栗的慘劇!讓我們體會(huì )到了生命如此寶貴，又有多少人就這樣和她擦肩而過(guò)，留給家人的是心痛，留給自己的'卻是永遠不能彌補的缺憾。世界上沒(méi)有人能讓時(shí)間倒流，只有自己去珍惜。
如果真的發(fā)生慘劇，看一看朝夕相處的父母，日日相伴的伙伴，天天相見(jiàn)的老師，對他們來(lái)說(shuō)，失去你心里有多少說(shuō)不出的痛。父母失去了孩子的笑聲，他們的懷抱留給誰(shuí)來(lái)撒嬌，他們對你的愛(ài)向誰(shuí)傾訴;同伴們失去了你的勸慰，他們的雙手留給誰(shuí)來(lái)牽拉，他們對你的關(guān)心向誰(shuí)舒展;老師失去了聆聽(tīng)知識的學(xué)生，他們的希望寄托在誰(shuí)身上，他們對你的教育又刻對誰(shuí)實(shí)施;有那么多愛(ài)你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來(lái)承受嗎?
同學(xué)們，生命是寶貴的，c但也是易逝得，讓我們一起來(lái)珍惜生命，留給父母，伙伴，老師，一個(gè)完美，欣慰的結局，這樣才不能他們疼我們，對嗎?請記住一句話(huà);“生命如花，綻放出生命的活力;生命如歌，唱響無(wú)盡的生命的意義。水雖然是生命之源，但他也是一個(gè)冷血的殺手�！�
安全的征文4
犀利的警笛，又一次惡狠狠地撕開(kāi)了夜的安寧。
朦朧睡意中，耳朵里混沌一片——悲鳴聲，嘶喊聲……源源不斷。這些聲音匯成一股巨大的野火，與北風(fēng)一同噼噼啪啪的叫囂著(zhù)。 是誰(shuí)在如此痛苦地悲鳴？是誰(shuí)在如此痛苦地嘶叫？
推門(mén)而出�；腥蝗鐣�。只見(jiàn)十幾米開(kāi)外的地方，已是一片火光之海�；饎蒿w快地向四周肆虐。像個(gè)暴虐的君王，肆無(wú)忌憚地剝奪著(zhù)人們的一切。噴涌的火舌，一下一下得舔舐著(zhù)宅子深處的靈魂。大火漸將整座宅子裹于囊中，此刻，它正一點(diǎn)一點(diǎn)地將之吞噬。天與地，仿佛都在燃燒……
那飛竄的火苗，映亮了多少絕望的雙眸；那飛竄的火苗，卡住了無(wú)數嘶聲尖叫的喉頭；那飛竄的火苗，燃燒著(zhù)生與死的距離……
掙扎著(zhù)，無(wú)力地揮舞著(zhù)被烈火灼傷臂彎，痛徹心扉……眼睜睜看著(zhù)死亡一步步走近，卻毫無(wú)反抗之力。那撕心裂肺的嘶喊，悲戚地吟頌著(zhù)生命最后的悼歌。
直到大火湮滅一切的那一刻，回蕩在稀薄空氣中的哀歌也漸漸消逝……
人們無(wú)力的癱坐在宅前，眼睜睜看著(zhù)昔日的`安身之所付之一炬…… 這樣的場(chǎng)景被不知疲倦地一次次重演，一次次振蕩著(zhù)我內心深處的靈魂。
為什么同樣的事會(huì )一再發(fā)生？我問(wèn)自己。
是因為那些被打破或者根本不存在的消防器具的所謂的消防栓？還是那些潛藏在電纜、煤氣中看來(lái)微不足道的小小火花?
我想，這一切的一切，只是人們自己釀成的苦果。
那些破壞消防栓的人們，你們不僅僅是在踐踏自己的道德品質(zhì)，更是在打碎一條條鮮活的生命！那些微乎其微的小火花，我們不屑一顧、不愿曲突徒薪，等它真正爆發(fā)時(shí)已無(wú)法補救。除了嘆息和懊悔，還剩下什么？
神的右手是仁慈的，但左手卻可怕�；�，從它一出現，就給人類(lèi)的生活帶來(lái)了巨大的飛躍�；�，在現代化生活中越來(lái)越廣泛地應用，卻也越來(lái)越肆虐地威脅著(zhù)人們的生命安全。水火無(wú)情，它并不會(huì )為你挽留些什么。增強消防安全意識，提高防火自護、逃生自救能力，是避免悲劇發(fā)生的最有效的方法。
愿神的右手永遠庇佑我們！下面我講一些關(guān)于寢室安全的具體規則。
一、認真閱讀寢室衛生安全手冊, 提高個(gè)人安全意識。要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立安全意識，讓安全時(shí)刻伴隨在你我身邊。
二、全面提高個(gè)人思想素質(zhì)，團結同學(xué)，和睦室友，用真誠和關(guān)愛(ài)化解鄰里之間的矛盾，不因小事和同學(xué)爭吵，甚至打架斗毆，遭遇挫折或心情煩惱，而自身又無(wú)法排除時(shí)，應及時(shí)尋求他人的幫助。珍惜他人善待自己，爭做文明學(xué)生，構建和諧寢室。
三、嚴格執行晚就寢報告制和請假制度：住宿生因故不住宿的，應事先填寫(xiě)住宿生請假條交到宿舍管理室并通知寢室長(cháng)，晚上決不允許私自離寢。寢室長(cháng)必須準確報告當天寢室就寢人數并完整簽上自己的姓名。
四、寢室陽(yáng)臺門(mén)窗、電燈、插座有破損現象，要及時(shí)報修以免發(fā)生安全事故。不在寢室違章使用電吹風(fēng)等大功率電器，更不能違章私拉電線(xiàn)，熄燈后不點(diǎn)蠟燭。夜間上下床要注意安全。在遇寢室停電情況，應放慢腳步，預防擠壓踩踏而造成事故或撞傷他人。
五、沉著(zhù)冷靜地對待、處理突發(fā)事件。在面臨突發(fā)事件（如斗毆、火災等）時(shí)，一定要保持沉著(zhù)冷靜，迅速遠離現場(chǎng)并向管理員反應境況，切忌不可魯莽參與以免發(fā)生意外。
當火災發(fā)生時(shí)以下建議可供大家參考
1、火勢不大要時(shí)當機立斷, 披上浸濕的衣服 或裹上濕毛毯, 濕被褥勇敢地沖出寢室
2、在濃煙中避難逃生, 要盡量 放低身體, 并用濕毛巾捂住口鼻。
3、不要盲目跳樓, 可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái), 緊拴在門(mén)窗框和重物上, 順勢滑下
4、當被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí), 可用手電筒, 醒目物品不停地發(fā)出呼救信號, 以便救援人員及時(shí)發(fā)現, 組織營(yíng)救
六、加強自我防范意識。養成人走門(mén)鎖窗關(guān)等習慣；保管好寢室鑰匙，不隨意借給他人使用；貴重物品現金等要放在確保安全的地方，離開(kāi)寢室前，得先鎖門(mén) , 且將有用值錢(qián)的物品一定要放置在不可直接看到或可輕易拿到的地方，努力消除失竊隱患。身上不要帶太多現金，這樣即使被盜，也至于影響自己的生活和學(xué)習。
愿同學(xué)們順利走過(guò)大學(xué)四年！
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