【熱門(mén)】征文作文集合八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的征文作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
征文作文 篇1
在我心中，美麗老師并不是每天穿著(zhù)時(shí)尚的衣服，腳踩高跟鞋，手挎名牌包，打扮的像天仙般美麗，而是內在的美麗和對學(xué)生的一片愛(ài)心。
她從不戴華麗的首飾，從不濃妝艷抹，而是一張時(shí)而嚴肅，時(shí)而溫暖的樸實(shí)的臉，這就是我們的班主任————張老師！
在學(xué)習上，她如導航燈一樣為我們指引方向，一絲不茍。記得有一次：我和幾個(gè)同學(xué)因為練習冊上的某道題出錯了，張老師耐心的給我們講解，并讓我們改錯。但我老是沒(méi)弄徹底，眼看就要放學(xué)了，大家一個(gè)個(gè)都收拾好書(shū)包準備放學(xué)回家，就剩下我一個(gè)人。我心慌的不得了，可是越慌就越容易出錯，這是張老師走到我面前，扶摸著(zhù)我的額頭說(shuō)“別急，老師陪著(zhù)你呢！弄懂了才行，不然以后還會(huì )出錯�！蔽铱粗�(zhù)老師堅定的目光，如同吃了定心丸，在老師的細心講解下終于把題做對了。
在生活中，張老師也不斷地鞭策，激勵我們。記得一次運動(dòng)會(huì )中，我們班一位同學(xué)在800米長(cháng)跑的決賽當天發(fā)高燒了，無(wú)法進(jìn)行比賽了，張老師走到我面前說(shuō)“王鏡凱，你應該來(lái)幫助他來(lái)完成這次比賽�！碧彀�，我沒(méi)聽(tīng)錯吧！平時(shí)，我練50米跑下來(lái)都氣喘吁吁的，怎么可能跑800米呢！我對張老師支支吾吾的說(shuō)“張老師，我，我，我可能不行吧……”這是您又撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)“你是男子漢，平時(shí)鍛煉太少，這次機會(huì )難得，你又可以鍛煉自己，又可以幫助同學(xué)，我認為你可以的，我們?yōu)槟慵佑�！”我看�?zhù)您堅信的目光站在了賽場(chǎng)上，因為您的鼓勵，跑完了全程，雖然沒(méi)有得獎，但最后還是迎來(lái)了您的鼓勵
這就是我心中最美的老師，我多想化成一杯熱茶，讓你緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，我多想變成一張手帕，擦去您疲憊的汗水……
張老師！我愛(ài)你！
征文作文 篇2
我們對生活也許會(huì )有太多的抱怨，太多的疑惑，這都是不可避免的。重要的是我們要以一顆平靜的心去應對這一切，用這顆心去品味人生。有時(shí)，同一件事，不同心態(tài)的人卻會(huì )對此有不同的感受。
有一個(gè)孩子，在放假時(shí)隨著(zhù)父母一齊去游樂(lè )場(chǎng)玩。這個(gè)孩子期望玩“激流勇進(jìn)”，他的父母爽快的答應了，一家三口一齊買(mǎi)了票，然后開(kāi)心地玩了。刺激的游戲過(guò)后，雖然三個(gè)人上身的衣服有些濕，但是他們還是很開(kāi)心。誰(shuí)知，“天公不作美”，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，便下起了雨。剛開(kāi)始但是只是牛毛細雨，可之后就變成了瓢潑大雨。三口人跑出游樂(lè )場(chǎng)，本想打一輛出租車(chē)，可怎樣也找不到_因為人們都急于打車(chē)回家，即使找到了，也很難擠上去。一家人只好站在兩邊的建筑物屋檐下多雨。這時(shí)，孩子的媽媽不停的抱怨著(zhù)，說(shuō)什么“要是早點(diǎn)走就不會(huì )被雨淋濕”之類(lèi)的話(huà)�？珊⒆訁s對媽媽說(shuō)：“在游樂(lè )場(chǎng)玩也會(huì )被淋濕，下雨也會(huì )被淋濕，同樣要被淋濕，有什么好抱怨的?”母親聽(tīng)后，不禁啞然。
在生活中，不安、挫折、自卑、痛苦、煩惱、嫉妒，這些都是我們在生活中的“�？汀�，我們不就應絞盡腦汁、想方設法去避開(kāi)它，而是以一種平靜、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去應對它、戰勝它。并以此來(lái)發(fā)現生活中的快樂(lè )，找到生命的真諦。
征文作文 篇3
因為哪里有數不清的書(shū)，一本本好書(shū)讓我們至獲如寶，興奮不已，我們盡情遨游在知識的海洋中。我從《上下五千年》里理解了我們中華民族悠久的歷史文化，從《唐詩(shī)宋詞》讀出來(lái)詩(shī)人的智慧與詩(shī)的魅力。
在圖書(shū)館里我們認真的讀書(shū)、學(xué)習，我們眼中書(shū)最為珍貴，一本本好書(shū)讓我們流連晚返，一本好書(shū)使我們讀的如癡如醉，我們讀書(shū)的熱情像火一樣，熱的可以融化太陽(yáng)。
日積月累，我已經(jīng)讀了好多書(shū)。一本笑話(huà)書(shū)，可以讓人笑的流淚。我最喜歡的是探案故事書(shū)，因為那些故事里的情節曲折，扣人心弦，經(jīng)�？吹奈揖o張不已。
我不會(huì )忘記在圖書(shū)館里的好時(shí)光，因為它不知道給了我多少歡樂(lè )，給予我多少知識，是圖書(shū)館讓我在書(shū)的海洋中快樂(lè )成長(cháng)，向著(zhù)知識海岸奮勇前進(jìn)。
征文作文 篇4
今天是傳統節日清明節，爸爸媽媽帶我回老家去掃墓，一路上，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！
老家的景色太美了，我們家的祖墳分布在風(fēng)景秀麗的山坡上，清明時(shí)節滿(mǎn)山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。大人們準備了許多糕餅點(diǎn)心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔挑著(zhù)，小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著(zhù)，一家人一起上山掃墓。掃墓活動(dòng)可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開(kāi)了，有的除草、有的添土，不一會(huì )兒就把雜草叢生的'墳頭整理得干凈了許多，接著(zhù)還要把五顏六色的墓錢(qián)插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，這一來(lái)，日久未修的祖墳頓時(shí)面目一新了。
大人們取出供品擺在墳前，點(diǎn)燃香燭，還燒了許多紙錢(qián)，這些供品是給祖先吃的，紙錢(qián)是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還念念有詞呢，瞧，表哥念著(zhù)：“祖先保佑，讓我以后能考上大學(xué)！”多可笑呀。還有更有趣的事呢，我不小心翻了個(gè)跟頭，把大人們樂(lè )得呵呵大笑……
掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過(guò)得真有意義，傳統節日清明節讓我對我們的祖先增添了幾分敬意，也密切了我和伯伯他們家多了一份的親情。
征文作文 篇5
說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的三月五日，毛主席題詞，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北。一個(gè)普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
他是一個(gè)無(wú)私奉獻的人，有著(zhù)一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，卻永遠留在了我們的心里。
記得有一次，我和我們組的值日生一起打掃完衛生倒垃圾時(shí)，發(fā)現垃圾箱旁有一堆垃圾，可能是低年級的小朋友夠不著(zhù)垃圾箱倒在了箱外，散發(fā)出一股難聞的氣味。組長(cháng)對我說(shuō)：“咱們把這兒打掃干凈吧!”可我卻頭一搖、嘴一撇地說(shuō)：“這又不是我們的衛生區，又臟又臭的，我才不干呢!”說(shuō)完便飛似地跑回了教室。等我再去時(shí)，那堆垃圾已經(jīng)被組長(cháng)打掃的干干凈凈，看到她累的滿(mǎn)頭大汗的樣子，頓時(shí)感覺(jué)臉在被火燒。組長(cháng)一邊收拾工具一邊語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)，我們要向雷鋒學(xué)習，決不能只停留在嘴上，要體現在實(shí)際行動(dòng)中�！�
是啊，我們向雷鋒學(xué)習，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起，隨手撿起地上的紙屑，你就是環(huán)保小衛士;幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的少先隊員;珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵;見(jiàn)到父母、老師問(wèn)聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
讓我們今后對待同學(xué)要像春天般溫暖，對待學(xué)習要像夏天般的熱情，對待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣——毫不留情，讓我們乘著(zhù)和煦的春天，唱起《學(xué)習雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲又一曲春天的贊歌。
征文作文 篇6
沒(méi)有天空的容納，就沒(méi)有鳥(niǎo)兒自由翱翔的身影；沒(méi)有大地的給予，就沒(méi)有大樹(shù)“欲與天公試比高”的豪情；沒(méi)有你的熱情，就沒(méi)有我心中對理想地美好向往。你來(lái)了，在那個(gè)風(fēng)輕云淡的秋日，閃亮于我心中的一片茫然之中，從此我便有了生活的方向。
初次相識
九月的桂花香滿(mǎn)整個(gè)全新的校園。和這清新校園格調一致的她，一身休閑裝扮，步履輕盈地走進(jìn)了我們的教室。面容和悅，春風(fēng)無(wú)限。 “歡迎大家坐進(jìn)靖安三中的教室，我姓陳，是你們的語(yǔ)文老師，我將陪伴大家度過(guò)三年的初中生活�！彼穆曇艉苡懈腥玖�，語(yǔ)速有些稍快，以至我們都不想有半點(diǎn)的分神，唯恐會(huì )有疏漏沒(méi)聽(tīng)到�！翱磥�(lái)要和這位老師打持久戰嘍”大家聽(tīng)得很興奮，被她的活力和激情感染著(zhù)。她的一片熱情在我曾一度對緊張的初中生活有絲擔憂(yōu)的心中有了光亮
時(shí)間如白駒過(guò)隙，真的三年了，當初的那份熱情還猶在耳邊，我們的語(yǔ)文老師的寶座她坐得穩穩的，沒(méi)誰(shuí)想動(dòng)過(guò)。我們的師生情誼也與日俱增。
快樂(lè )相處
“平常呢，，同學(xué)們可以把我當朋友，在學(xué)習上還是生活上有什么困難，也可以來(lái)問(wèn)我。另和你們透露下，我有體育特長(cháng)，以后如果有機會(huì )我們可以到一起切磋切磋哦�！标惱蠋熢�(huà)音未落，這下特別是那些男同學(xué)可帶勁了，“那你敢和我們比乒乓球嗎？”“你可以和我們踢足球嗎？” 有些男同學(xué)亟不可待地站起來(lái)躍躍欲試。陳老師看著(zhù)他們笑著(zhù)樂(lè )著(zhù)，同學(xué)們仿佛找到了知音，可高興呢。
和陳老師相處的日子，我的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。我一向喜歡運動(dòng)，我們還真的比過(guò)呢，我們都喜歡打乒乓球，還自認為都還不錯，沒(méi)想到陳老師三下五除二就把我們個(gè)個(gè)打得落花流水，羽毛球更是無(wú)人能及，直苦得我們氣喘吁吁。每次學(xué)校有體育活動(dòng)，不是班主任的陳老師，都會(huì )指導我們，尤其運動(dòng)會(huì )上，陳老師更是我們當之無(wú)愧的場(chǎng)上教練，因為有陳老師的熱情鼓勵和指導，我們班在校運會(huì )上三年蟬聯(lián)全�？偡值谝�。這給我們的生活平添了不少樂(lè )趣。
“高調做事，低調做人”這是陳老師常教我們的，也是她的做人準則。她陽(yáng)光的性格帶給我們快樂(lè )的心情，教會(huì )我們樂(lè )觀(guān)勇敢面對苦難，努力積極地生活。
--------一幅幅美麗的畫(huà)面，一聲聲諄諄教誨銘記心中。陳老師，是你點(diǎn)亮了我心中的希望，你那循循善誘和藹可親充滿(mǎn)活力的青春形象，幻化成美麗的星辰，將永遠閃爍在我心中。
征文作文 篇7
最美教師是什么樣的？我一直不得其解。
直到我遇見(jiàn)了她。
她很年輕，總是洋溢著(zhù)甜甜的笑容，配上齊肩的短發(fā)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大學(xué)生。
她像一個(gè)知心大姐姐，她總能走近我們的內心，和我們打成一片。
在她的課上，我們從不拘謹，每一個(gè)知識點(diǎn)，融入她那輕快的、抑揚頓挫的言語(yǔ)，就像一串動(dòng)聽(tīng)的音符，隨著(zhù)點(diǎn)頭、會(huì )意，便輕快地進(jìn)駐了我們的腦海。她的語(yǔ)言并不晦澀難懂，反而生動(dòng)幽默。有時(shí)她還會(huì )說(shuō)一些時(shí)下的流行語(yǔ)言，引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)快樂(lè )的世界。在嘻嘻哈哈的課堂里，我們收獲了很多，也拉近了我們與她之間的距離。
她也像一個(gè)媽媽?zhuān)m然年輕，卻總在為我們這群不懂事的孩子奔走操勞。
記得那次我們剛考完試，同學(xué)們的成績(jì)并不理想。幾乎所有科任老師都說(shuō)我們班考得差�？晌覀儏s依舊玩鬧著(zhù)，并沒(méi)有真正的去反思。那一段時(shí)間，她的眼里全是失望與焦急。但她并沒(méi)有過(guò)多的指責我們，只是加大了對我們的關(guān)注，更頻繁地出現在我們周?chē)�，不時(shí)還在找班上同學(xué)去談心。我們好像終于意識到了什么，班上的打鬧漸漸少了，自習時(shí)的紀律也明顯好了許多。而當時(shí)的她正生著(zhù)病，說(shuō)話(huà)很費勁兒，但是為了我們聽(tīng)課的效果更好，給我們上課時(shí)，她的聲音雖然沙啞，卻依舊洪亮。
我最喜歡的，是她批改作業(yè)的樣子。
那一次，老師單獨修改我的作文。我忐忑不安地看著(zhù)她嚴肅的面容。我不禁想：是我寫(xiě)的不好嗎？可是，過(guò)了一會(huì )兒，她緊緊皺著(zhù)的眉頭突然舒展開(kāi)來(lái)，眼里放出光芒，一邊拿著(zhù)筆勾畫(huà)圈點(diǎn)，一邊給我講解到：“你看這兒，這個(gè)詞不太準確，如果換成……”她時(shí)不時(shí)會(huì )抬起頭來(lái)看看我，問(wèn)我有哪兒還沒(méi)聽(tīng)懂。聽(tīng)著(zhù)她的講解，我忽然發(fā)現寫(xiě)作并不可怕。也是從那時(shí)起，我愛(ài)上了寫(xiě)作。
哦，我發(fā)現了美！
也許她的樣貌沒(méi)有那么美艷絕倫，也許她的事跡沒(méi)有那么轟轟烈烈，也許她的舉動(dòng)沒(méi)有那么可歌可泣，但她那顆處處為我們著(zhù)想的心靈，確是我心中最美的存在！
征文作文 篇8
因為父親是體育老師，而且喜歡足球，所以受父親影響，我愛(ài)足球，從小時(shí)候就愛(ài)。那時(shí)候，什么也不懂。老爸看我也就跟著(zhù)看，只覺(jué)得一堆人追著(zhù)一個(gè)球跑來(lái)跑去，你一腳我一腳地搶著(zhù)踢挺好玩的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始懂得了什么是點(diǎn)球、什么是角球、什么是越位等一些有關(guān)足球的知識，開(kāi)始逐漸地不知不覺(jué)地迷上了足球。并且有幸成為校足球隊一員。
記得去年，學(xué)校組織了一次校園足球比賽。我們班也參加了。比賽還沒(méi)開(kāi)始，就聽(tīng)見(jiàn)啦啦隊的喊聲：“四(3)班加油!四(3)班加油!……”喊聲震耳欲聾，一場(chǎng)足球大戰即將來(lái)臨，足球場(chǎng)邊上人山人海，圍滿(mǎn)了觀(guān)戰的同學(xué)們。大家拭目以待，等著(zhù)觀(guān)看這場(chǎng)激烈的足球比賽。大家都說(shuō)四(3)班和四(2)班是勢均力敵，兩強相遇必有一番惡斗。
這場(chǎng)激烈的比賽吸引了許多觀(guān)眾。
“嗶——”一聲長(cháng)笛，上半場(chǎng)開(kāi)始了。雙方你搶我?jiàn)Z，你踢我掃，激烈地爭奪足球，隨時(shí)準備射門(mén)�？�，四(2)班的隊長(cháng)搶到球后，一個(gè)倒掛金鉤，穩穩地把球傳給球門(mén)邊的矮個(gè)子。四(2)啦啦隊歡呼起來(lái)。不好，準備射門(mén)!我們班的小守門(mén)員，雙手戴著(zhù)手套，分腿彎腰，上身前傾，眼睛專(zhuān)注地盯著(zhù)前方。雖然腿上有傷，但他毫不在乎，一副嚴陣以待的樣子�？吹角蝻w來(lái)，他一個(gè)側身，伸手抓住了球。好險哪。這時(shí)場(chǎng)外有歡呼聲也有嘆氣聲。
比賽繼續，這時(shí)我接到一個(gè)傳球，心想可讓我逮住機會(huì )了，休想從我這把球搶走，于是我運用老爸和教練平時(shí)教的純熟的腳法，繞過(guò)了他們的后衛�？斓介T(mén)前，鼓足氣，腿向后擺，對準球門(mén)飛起一腳。球像著(zhù)了火似的,變成了一個(gè)“火球”，拖著(zhù)一條火焰向球門(mén)飛去。四(2)班的守門(mén)員緊緊盯著(zhù)球來(lái)的方向，準備來(lái)一個(gè)飛身?yè)淝�，球突然轉向，飛向球門(mén)頂角。進(jìn)了、進(jìn)了、球進(jìn)了。我被隊員們團團圍住。我們班的同學(xué)頓時(shí)沸騰起來(lái),而四(2)班的同學(xué)卻無(wú)精打采……
“嗶——”下半場(chǎng)開(kāi)始了。隊員們重整旗鼓，斗志昂揚。四(2)班的隊員個(gè)個(gè)都滿(mǎn)懷信心，準備在這場(chǎng)比賽反敗為勝。他們嚴陣以待，使用人盯人戰術(shù)。防守可謂固若金湯�？墒侵\事在人，成事在天啊!在臨完場(chǎng)前，我們班的前鋒，瞧準一個(gè)漏洞，飛起一腳。進(jìn)了
我們班贏(yíng)了!
比賽結束，我渾身很臟，人也很累，但我更興奮激動(dòng)，因為這是我第一次正式參加足球賽，也是第一次進(jìn)球，我很高興，也很激動(dòng)，這真是一場(chǎng)激烈的足球賽呀!
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