暑假讀一本好書(shū)征文范文800字（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？以下是小編整理的暑假讀一本好書(shū)征文范文800字，希望能夠幫助到大家。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇1
今年暑假媽媽給我訂了好多書(shū)，我突然發(fā)現竟然自己可以讀懂一些文字比較多的書(shū)了，我真高興，我對這些書(shū)都愛(ài)不釋手。
其中我最喜歡的一本就是《做好孩子并不難》。它講的是快樂(lè )女生小豆子的故事，讀著(zhù)讀著(zhù)我就和她成了好朋友，我好喜歡她。
小豆子是一個(gè)"自我感覺(jué)非常好"的女孩，她生性快樂(lè )、對人熱情。有一次她的同學(xué)也是好朋友溜葉子生病，在同學(xué)們還在懷疑柳葉子是不是傳染病的時(shí)候，小豆子毫不猶豫地將自己的衣服脫下來(lái)給柳葉子保暖并把她送回家，自己卻凍感冒了。她的行為感動(dòng)了同學(xué)們，同學(xué)們都搶著(zhù)把衣服脫下來(lái)給小豆子。我看了好感動(dòng)啊，我覺(jué)得她的想法和我很象啊，只是我有時(shí)不知道該怎么表達出來(lái)，或者說(shuō)不好意思表達出來(lái)。我要向她學(xué)習。
還有一次班上女同學(xué)都會(huì )用彩帶編手鏈、項鏈，但是幫別的同學(xué)編的時(shí)候卻要收取報酬，小豆子原本不會(huì )編，也不感興趣，但看到有的同學(xué)竟然這樣做，就自己開(kāi)始學(xué)習編，等她學(xué)會(huì )后就主動(dòng)給不會(huì )的同學(xué)編，也教同學(xué)。她好厲害好啊，我真佩服她，要知道她這樣做，那些收報酬的同學(xué)對她很有意見(jiàn)呢，但是她不怕，后來(lái)這些同學(xué)也都認識到自己的錯誤做法了。小豆子的正義感感染著(zhù)我，我是班上的小組長(cháng)，平時(shí)負責這些同學(xué)的紀律，有時(shí)管同學(xué)他們心里不愿意，我就想不要管得那么嚴了吧，但是我現在堅定了我的想法，我要讓我們的小組更加棒，我要按老師要求的去做，用我的熱情和認真來(lái)團結我的同學(xué)們。
還有小豆子的"忙亂的暑假"，小豆子是個(gè)上進(jìn)的孩子，她知道要趁暑假要多學(xué)習，所以就報了不少特長(cháng)班，為了讓家長(cháng)高興，也為了自己的將來(lái)，她努力、努力地學(xué)習、學(xué)習，連做夢(mèng)也在練功呢。小豆子，你的暑假可沒(méi)有我按排地科學(xué)啊。我依然按排的英語(yǔ)和小提琴，并且還跟爸爸媽媽出去旅游了呢，在旅游之前我就把暑假園地做完，回來(lái)之后就只剩下檢查了。我還學(xué)會(huì )了和小動(dòng)物相處，我自己照顧了兩只小狗呢。小豆子，我的暑假可過(guò)得非常滿(mǎn)意啊。
我還看了小豆子的很多故事，我好象也成為了她的同學(xué)，跟著(zhù)她一起笑，一起哭，一起成長(cháng)，我喜歡你小豆子，讓我們成為永遠的朋友吧！
暑假讀一本好書(shū)征文 篇2
從蹣跚學(xué)步到初入社會(huì )，從懵懂無(wú)知到感慨萬(wàn)千，人生的每個(gè)階段，我們都有無(wú)數個(gè)感悟。感悟真情，感悟智慧，感悟幽默，感悟人生。
感悟在我們生活中的每一個(gè)角落都生動(dòng)地存在著(zhù)，我們的每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作都深深地透露出那種純真的情感，或許這才是我們追求生活的真諦。我希望通過(guò)《心靈感悟》這本書(shū)，能讓我們從這些故事中去體會(huì )到智慧與幽默，讓這些智慧根植入我們幼小的心靈。
《心靈感悟》這本書(shū)主要說(shuō)了一個(gè)故事：一個(gè)聰明孩子和一個(gè)笨孩子去參加考試，聰明孩子走進(jìn)考場(chǎng)，老師問(wèn)他：“電燈是誰(shuí)發(fā)明的？”“愛(ài)迪生”“鐳是誰(shuí)發(fā)明的？”“居里夫人�！薄叭f(wàn)有引力呢？”“牛頓�！甭斆骱⒆庸皇敲逼鋵�(shí)的聰明�！安恢浪男哪c好不好？”讀到這時(shí)，我的腦海中忽然出現了這個(gè)問(wèn)題。接著(zhù)聰明孩子又把答案告訴了笨孩子，當老師問(wèn)笨孩子：“你爸爸、媽媽是誰(shuí)？”“愛(ài)迪生”、“居里夫人”老師又問(wèn)：“是誰(shuí)告訴你的？”“牛頓”看完這個(gè)故事，我大笑不止，但從中我們是否發(fā)現，聰明孩子那善良的品格？在生活中，我并沒(méi)有完全擁有這樣的品格，聰明孩子也并沒(méi)有想到老師會(huì )問(wèn)不同的問(wèn)題。而是心里也想讓笨孩子知道答案。試問(wèn)難道我們不應該學(xué)習聰明孩子那善良的品格嗎？
其實(shí)，這就是我們應該養成的品格，一種幫助別人的品格。任何一位成功人物都具有非常善良的品格，都會(huì )為了別人著(zhù)想。健全的人格才會(huì )有健全的事業(yè)，我們將來(lái)都要擔當起一份責任，都要為祖國去做自己的貢獻。如果沒(méi)有優(yōu)良的品格，那該是一件多么可怕的事情。
自從看過(guò)《心靈感悟》這本書(shū)后，我就開(kāi)始認識到來(lái)自心靈深處感悟的價(jià)值，在這本書(shū)中，我能夠分享感人的故事，咀嚼震撼的心情；品味優(yōu)美的上進(jìn)文章，體驗別樣的精彩人生。直接撞擊我們靈魂深處，激勵我們發(fā)憤圖強，鑄造我們的高尚人格。
以一顆純潔的心靈感悟人生，在父愛(ài)、母愛(ài)的親情環(huán)繞下，感悟友情、鄉情、愛(ài)情不一樣的感悟、帶給我們一樣的感動(dòng)。
我喜歡《心靈感悟》這本書(shū)，因為它不但讓我知道了要感悟人生，還告訴我們任何一位成功人物都具有非常優(yōu)良的品格，都會(huì )為別人著(zhù)想。今后，我要閱讀更多的書(shū)籍，豐富我的心靈，感悟我的人生。做一個(gè)名副其實(shí)的具有優(yōu)良品格的人。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇3
同學(xué)們，你們知道四大名著(zhù)是哪幾本嗎？對了！是《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》以及《三國演義》。暑假，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀了四大名著(zhù)之一——《西游記》。
《西游記》是神話(huà)﹑寓言，再加上喜劇小說(shuō)的結晶。書(shū)里主要描述了一群人性化的動(dòng)物，護送一名佛教高增到西印度取經(jīng)的故事。人物分別是一位高僧唐僧和孫悟空﹑豬八戒﹑沙和尚三個(gè)徒弟。他們一路上經(jīng)歷了九九八十一難，打敗了許多妖怪，終于取得了真經(jīng)，修成了正果。我喜歡書(shū)中的每一個(gè)人物：正義的孫悟空，狡滑的豬八戒，憨厚的沙和尚和有修養的唐僧。
讀完《西游記》這本書(shū)，我明白了做任何事情都要堅持，不退縮，持之以恒。因為唐僧師徒四人正是憑著(zhù)這種執著(zhù)，歷經(jīng)了九九八十一難也沒(méi)有退縮，最終取得了真經(jīng)。這種精神十分可貴，值得我們學(xué)習。暑假中，我學(xué)習了滑板。但是，每次玩滑板總是堅持不到一會(huì )兒就摔跤了，胳膊和腿到處是淤青破皮，心里很是委屈，心想：反正我也學(xué)不會(huì )，還是不要浪費時(shí)間和精力了。這時(shí)，路邊的小石子仿佛在嘲笑我：“你看你，學(xué)了這么多次還不會(huì )，我要是你早就會(huì )了！”于是我轉念又想：學(xué)習滑板不就像唐僧師徒到西天取經(jīng)嗎？他們經(jīng)歷了九九八十一難都沒(méi)問(wèn)題，這點(diǎn)小屈折還用怕嗎？最終，我憑著(zhù)堅持和努力學(xué)會(huì )了滑板。
讀完《西游記》這本書(shū)，我還明白了“沖動(dòng)是魔鬼”。在《悟空三打白骨精》那一章中，師徒二人只是有一些小誤會(huì )，但悟空一氣之下竟然回到了花果山！這一走，差點(diǎn)讓其他三人丟了性命。在生活中誤會(huì )是必不可少的，但是，你只要多溝通解釋清楚就沒(méi)事了。就像有一次，我不小心把同學(xué)的文具盒碰掉了，我覺(jué)得是他把文具盒放在桌子的邊緣，是他不對，我就沒(méi)道歉，于是我倆就惡語(yǔ)相向，發(fā)生了激烈的爭吵。后來(lái)我想了想，為了這些小事?lián)p失了友誼多么不值��！當時(shí)如果我們都能冷靜下來(lái)互讓一步，解釋清楚就不會(huì )發(fā)生這樣的事了。
《西游記》這本厚厚的名著(zhù)帶給我們的啟迪遠遠不止這些，他可真是我的好老師，好朋友��！
暑假讀一本好書(shū)征文 篇4
“酒精的濃度不能太高，過(guò)了那個(gè)最佳值，結果適得其反�！弊非笮腋Ｒ彩且粯�，切不要貪得無(wú)厭。
幸福，一個(gè)平常的字眼，她存在得平常，她經(jīng)過(guò)得無(wú)常，悄無(wú)聲息，以至于我們無(wú)法發(fā)覺(jué)。何止是發(fā)現幸福？我們每天忙于生活中的各種瑣事�；▋和藵�、手機沒(méi)充電、作文未寫(xiě)完……似乎每天的我們都活在心煩意亂之中。
但是讀完這本書(shū)后，我的觀(guān)念完全改變了。
她告訴我們幸福的含義、幸福的價(jià)值，以及如何發(fā)現幸福。其中給我印象最深的兩篇文章是《提醒幸�！泛汀冻岚蛏像W著(zhù)天堂親人的期望》。
生活中并不缺少幸福，只是我們過(guò)分關(guān)注苦難、夸大苦難，而忽略了幸福。我們懼怕苦難，不斷地提醒著(zhù)苦難，每當它即將到來(lái)時(shí)我們只會(huì )驚慌逃去。幸福被苦難的風(fēng)雨湮滅。海潮退去，東方日升，精致的貝殼又躺在海面上。但是我們跑得太遠、太遠，恍然間回首自己的足跡：原來(lái)我曾擁有過(guò)。我們總是在幸福過(guò)后無(wú)限追憶，而在她降臨時(shí)渾然不覺(jué)。
哪來(lái)的那么多苦難，都只是些自己制造的恐懼罷了。當我們吃飯覺(jué)得飯菜不可口難以下咽時(shí)，想想遠方的孩子，他們呆呆望著(zhù)開(kāi)裂的田地；當我們抱怨糟糕的風(fēng)雨時(shí)，想想沙漠的居民，幾滴水都是他們夢(mèng)寐以求的甘霖；當我們與父母慪氣時(shí)，想想地震中的孤兒，他們再也不能回到父母溫暖的懷抱。真的，與他們比起來(lái)，我們是多么幸福！不過(guò)雞毛蒜皮的小事，令我們身在福中不知福。
合上書(shū)本，放飛的心慢慢歸來(lái)�？粗�(zhù)澆完水的花，茁壯成長(cháng)，有一種迸發(fā)向上的幸福；插上電源，看著(zhù)屏幕上上升的數字，有一種蓄勢待發(fā)的幸福；看著(zhù)行如流水的文章，一揮而就，有一種如釋重負的幸福。
幸福是一陣微風(fēng)，只是你的衣角每天都在被吹起；幸福是門(mén)前溪水，只是她每天都日夜不息；幸福是一首歌兒，只是你無(wú)時(shí)無(wú)刻都在聽(tīng)著(zhù)，而誤認為這是一種必然的存在形式。幸福就在你我指間，發(fā)現幸福，如此簡(jiǎn)單。
“只要你認真尋找，幸福比比皆是�！蔽液苁切蕾p這一句話(huà)�？粗�(zhù)還有余墨的字跡反射的光芒，柔和而明亮。原來(lái)幸福的光環(huán)正在包圍。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇5
在暑假里，我看了《神奇的太陽(yáng)花女孩》。這本書(shū)是辮子姐姐郁雨君的最新作品，講述了一個(gè)關(guān)于友情的故事。辮子姐姐把友情的神奇和動(dòng)人表現得淋漓盡致，讀后令我深深感動(dòng)。
女生李最最知識全能，運動(dòng)全能，簡(jiǎn)直無(wú)所不能。男生一號人物雷子浩不服，結果兩人分別帶著(zhù)男生女生，比賽掰手腕，英語(yǔ)接龍，班級種菜，火柴變戰艦等各種稀奇古怪的項目PK得沒(méi)完沒(méi)了。再一次爬山活動(dòng)中雷子浩和死黨鄧小未漸漸接受了好強的李最最�？善谶@個(gè)時(shí)候，李最最變得古怪起來(lái)，讓人難以接近，然后消失了。她那冷漠令人看不透和隱隱不安。后來(lái)經(jīng)過(guò)雷子浩和鄧小未的追查，才知道李最最得了先天性的遺傳叫“視網(wǎng)膜色素炎”。追求完美的李最最無(wú)法接受而變得自閉。雷子浩和鄧小未在壁虎老師和糖果店店長(cháng)小鹿陳子哥哥的幫助下打開(kāi)了李最最的心結。兩個(gè)男孩就像她的翅膀，牽引著(zhù)她走出黑暗的路。
在我讀前半段時(shí)，我笑得打滾，在讀后半段時(shí)，眼睛濕潤了。原本以為雷子浩和鄧小未知道班上和自己對抗的人走了，他們會(huì )很爽，很開(kāi)心，但讀到雷子浩和鄧小未不屈不撓地追查，我的想法完全被推翻。事實(shí)是：李最最看不見(jiàn)，曾經(jīng)的對手反而更痛苦。
讀到這里，我不僅對“對手”一詞有了新的理解，是的，在我們的成長(cháng)過(guò)程中，是對手喚醒了我們的競爭意識，是對手給了我們清醒的頭腦和警惕的眼睛，更是對手在我們絕望的時(shí)候給了我們生機與活力。
在我們班上，有時(shí)候同學(xué)們相互在競爭，但大家還是希望自己的對手天天快樂(lè )！我覺(jué)得即或是自己的對手，當他遇到困難時(shí)，我們應該主動(dòng)積極地想辦法幫助他。這樣，我們才能擁有朋友。我明白了，這個(gè)世界，充滿(mǎn)珍貴的友情，只有勇敢寬廣的心靈，才能真正擁有它。在生活中，好朋友互相幫助和互相進(jìn)取是最重要的，怎能為一點(diǎn)點(diǎn)小事鬧絕交？無(wú)論多大的事兒，只要每個(gè)人肯退一步，這點(diǎn)事兒就一定會(huì )過(guò)去。
世界上最珍貴的友情是童年中最美好的回憶，如果不好好珍惜就會(huì )變得既孤獨又無(wú)助寞。是這本書(shū)教會(huì )了我珍惜友情！
暑假讀一本好書(shū)征文 篇6
坐在窗前，旁邊的茶幾上放著(zhù)余溫未散的楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記轉動(dòng)時(shí)光的傘》，我單手托著(zhù)腮，思緒還未從書(shū)中走出來(lái)。最初吸引我的是這本書(shū)的名字：轉動(dòng)時(shí)光的傘，這是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意，又讓人充滿(mǎn)遐想的書(shū)名。這是一把什么樣的傘呢？這把傘真的可以轉動(dòng)時(shí)光嗎？它又是怎樣轉動(dòng)時(shí)光的呢？一連串的疑問(wèn)讓我一口氣把這本書(shū)讀完。
它主要講了，笑貓偶然發(fā)現了一把古老的油紙傘的秘密，它能帶笑貓目睹那些塵封的過(guò)往，也能帶笑貓提前品味未來(lái)的快樂(lè )、悲傷、和離別，還可以知道馬小跳他們這些孩子未來(lái)會(huì )擁有怎樣的人生。
笑貓使用油紙傘看到小伙伴們的未來(lái)，大吃了一驚。最不被人看好的四大金剛卻成了人中之龍鳳，調皮搗蛋的馬小跳長(cháng)大以后成了世界知名的設計師，還成了他們城市的市長(cháng)。小時(shí)候說(shuō)話(huà)老是結巴的張達卻成為了大學(xué)的老師。胖乎乎而又笨重的企鵝唐飛，長(cháng)大以后克制了自己的嘴巴長(cháng)得又高大上又帥氣，還是知名的經(jīng)濟學(xué)家。小時(shí)候廢話(huà)一籮筐的毛超，長(cháng)大以后成了一位上市公司的總經(jīng)理。笨女孩安琪兒，長(cháng)大以后成了氣質(zhì)美女，還是一名小學(xué)老師更是一名兒童文學(xué)的作家。而最被人期待，智商超高的丁文濤，卻一事無(wú)成。
由此來(lái)看，每個(gè)孩子都是天才，都具有無(wú)限的潛力。有些家長(cháng)總是喜歡拿孩子出來(lái)對比，孩子成績(jì)好就到處向別人炫耀，還瞧不起成績(jì)不好的同學(xué)。然而他們不知道的是，孩子的現在并不代表孩子的未來(lái)。他們這樣做只會(huì )帶給孩子壓力，甚至是傷害。作為孩子的我們，也不要被現在所迷惑。你現在優(yōu)秀，不代表以后也優(yōu)秀，所以請不要驕傲自滿(mǎn)，你應該要抱著(zhù)一種謙虛謹慎的態(tài)度去學(xué)習，去生活。暫時(shí)比別人落后的，也不要妄自菲薄，抱著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去生活，也許你就能創(chuàng )造出奇跡。我們每一個(gè)人都是不一樣的，都是獨一無(wú)二的，做最真實(shí)的自己就好。
雖然我們沒(méi)有一把能轉動(dòng)時(shí)光的傘，無(wú)法預知自己的未來(lái)。不過(guò)，不正是無(wú)法預知，才會(huì )讓人充滿(mǎn)期待，才會(huì )讓人努力向前嗎？
回望窗前，思緒漸漸地回來(lái)，望了一眼放在茶幾上的書(shū)，書(shū)中的只字片語(yǔ)，還縈繞在我的腦子里，書(shū)中的人物也鮮活起來(lái)，他們就是我的同學(xué)，我的伙伴。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇7
在我的家鄉，常熟梅李的新天地廣場(chǎng)上，就有這么一家書(shū)屋，我經(jīng)常有事沒(méi)事呢就去書(shū)屋里看書(shū)，這一看就是幾個(gè)小時(shí)。應為那里有許許多多的書(shū)，我可以盡情地品讀，體會(huì )書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”，不管是天文還是地理，童話(huà)還是神話(huà)，只要對我有益，我都會(huì )津津有味地讀起來(lái)。
讀一本好書(shū)，它可以豐富你的知識，開(kāi)拓你的視野，陶冶你的情操，提高你的水平。從書(shū)中你可以得到前所未有的快樂(lè )，讀書(shū)百利而無(wú)一害，只要你能真正融入到書(shū)中，它將帶你領(lǐng)略知識的奇妙。
讀一本好書(shū)，它將教會(huì )你人生的真諦，它會(huì )帶你認識世界上一個(gè)又一個(gè)平凡而又偉大的人，他們的事跡會(huì )讓你感慨萬(wàn)分。不屈不撓的海倫·凱勒，敢于同命運抗爭﹑追求美好理想的阿炳，忍辱負重﹑發(fā)憤著(zhù)書(shū)的司馬遷，身殘志堅的霍金……從他們身上，你一定會(huì )悟出許多人生的道理。
讀一本好書(shū)，能讓你的生活變得絢麗，能讓你的人生變得精彩！化身成一條小魚(yú)，在這片無(wú)盡的海洋中盡情倘佯，你會(huì )發(fā)現原來(lái)生活可以如此精彩；再化身成一只雛鷹，展開(kāi)翅膀，翱翔于這片無(wú)邊的藍天里，云里，風(fēng)里，你會(huì )察覺(jué)原來(lái)一切都是那么美好！
在書(shū)屋里，你可以得到無(wú)窮的樂(lè )趣。在書(shū)柜上隨意抽取一本書(shū)—《老人與�！�。它講述了一個(gè)名叫桑提亞哥的老人在暴風(fēng)雨時(shí)出海捕魚(yú)，歷經(jīng)了許多困難，但他都堅持不懈地克服了的故事。如果你能認真體會(huì )書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那你一定能受到啟示：只有堅持不懈地克服困難，清除人生道路上的絆腳石，這樣才能通向成功，因為成功是來(lái)之不易的，人生不會(huì )一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到挫折，我們應該和桑提亞哥一樣，一次次地從困難中站起來(lái)，只有堅強努力的人才配擁有成功！這，就是這本書(shū)給我們的啟示，這將會(huì )是一塊珍寶，在你的人生中有著(zhù)巨大的作用！
除此之外，在書(shū)這片廣闊無(wú)垠的大草原上，每一棵草，每一朵花，都會(huì )為我們提供無(wú)數的精神食量：《西游記》教會(huì )我們什么是堅持；《夏洛的網(wǎng)》讓我們懂得了友誼的珍貴；《假如給我三天光明》為我們講述了不屈不撓的重要……
同學(xué)們，一本好書(shū)能讓人受益匪淺，是人們的良師益友，所以，讓我們一起走進(jìn)書(shū)屋讀書(shū)吧，擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
暑假讀一本好書(shū)征文 篇8
一個(gè)少女在花季前悄悄死在集中營(yíng)里，但一篇寫(xiě)在黑暗中的日記卻永遠流傳下來(lái)。她的希望，她的勇氣，她溫柔的悲傷，永遠觸動(dòng)著(zhù)全世界青少年和父母的心，這就是《安妮日記》。
安妮弗蘭克于1929年6月12日出生在一個(gè)富裕的猶太家庭。她從小就被父母疼愛(ài)，過(guò)著(zhù)幸福的童年。然而，1933年希特勒上臺后，弗蘭克一家離開(kāi)德國，流亡荷蘭，住在阿姆斯特丹。但是第二次世界大戰爆發(fā)，德國占領(lǐng)了荷蘭。安妮一家四口躲在小閣樓里25個(gè)月了，生活很恐怖。弗蘭克先生公司的職員王丹先生和牙醫杜塞爾來(lái)和他們住在一起。在密室里，安妮能遇見(jiàn)的人是如此有限。像這樣一個(gè)成長(cháng)中的女孩，豆蔻年華的女孩，是一個(gè)愛(ài)交朋友，積極向上，對世界，對生活充滿(mǎn)憧憬的年紀。似乎我們可以看到她渴求知識的眼神，但她幾乎沒(méi)有同齡人，享受不到同齡人的樂(lè )趣。她活動(dòng)的空間一如既往的狹小，幾乎看不到陽(yáng)光，小鳥(niǎo)，綠葉，仿佛與世隔絕。在這樣的環(huán)境下，同時(shí)也受到戰爭的威脅，總是處于恐懼之中。
安妮在日記中多次描述了阿姆斯特丹的爆炸事件，她躲著(zhù)的那棟大樓差點(diǎn)被襲擊。他們回避的每個(gè)人也是每天活在恐懼中。在如此惡劣的環(huán)境下，他們還面臨著(zhù)來(lái)自食物的威脅，這是法西斯主義和戰爭給人類(lèi)帶來(lái)痛苦和災難的最有力證據。
面對戰爭、種族歧視等特定環(huán)境，她比同齡人更早熟。在本該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福年代，她開(kāi)始想得更深了。她有豐富的內心世界和智慧。很長(cháng)一段時(shí)間，安妮一直在思考青少年，寫(xiě)了自己對父母、密室成員的看法，個(gè)人意識的逐漸增強，成長(cháng)中的各種問(wèn)題，勇敢的自我批評，值得學(xué)習。
安妮終于在集中營(yíng)里安靜地死去了。她是那個(gè)時(shí)代的受害者，每個(gè)看過(guò)安妮日記的人都會(huì )對安妮的經(jīng)歷感到同情和遺憾。如果安妮生活在一個(gè)和平的時(shí)代，誰(shuí)能說(shuō)她長(cháng)大后會(huì )成為一名優(yōu)秀的作家？就這樣，戰爭殺死了一個(gè)含苞待放的蓓蕾。這場(chǎng)殘酷的戰爭！
安妮臨死前寫(xiě)道：“我希望我死后還能活著(zhù)�！彼脑竿罱K會(huì )實(shí)現的。相信《安妮日記》會(huì )一直流傳下去，控訴戰爭和丑惡，崇尚和平和友善，用她真誠的文筆感動(dòng)和啟迪一代又一代人！
暑假讀一本好書(shū)征文 篇9
這是一本寫(xiě)故鄉的書(shū)，也是一本寫(xiě)童年的書(shū)。在1940年的香港，遠離東北老家的民國傳奇女作家蕭紅，在寂寞、苦悶、懷舊的心情中，寫(xiě)下了自己對故鄉的深情呼喊——《呼蘭河傳》。
回憶童年的文字，總是帶著(zhù)那么一絲悠遠而甜甜的味道，然后在蕭紅的筆下小鎮呼蘭河的后院里，那靜靜流過(guò)的童年記憶里卻夾雜著(zhù)一股寂寞和凄涼。
她以?xún)和难酃獯蛄恐?zhù)呼蘭河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。孩子的眼里，總有單純而美好的東西，有慈祥的祖父和滿(mǎn)是黃瓜、鮮花和蒿草的后園。這里的生活那么平靜，賣(mài)燒餅的小販每天準時(shí)在胡同里出現；失去了孩子的寡婦在戲臺上哭哭啼啼后，仍不忘每天賣(mài)豆芽。然而，小鎮的生活竟又是那么單調，人們日復一日地談?wù)撝?zhù)“大水坑”和“瘟豬肉”，馮歪嘴子在磨房里圍著(zhù)石磨一圈又一圈打轉……這看似寧靜美麗的小鎮，一成不變的生活里透露出一股壓抑，絕望和近乎幻滅的氣息。
不僅僅環(huán)境，蕭紅筆下的人物也難以擺脫凄涼的結局。老胡家的小團圓媳婦，本是個(gè)“臉長(cháng)得黑乎乎的，笑呵呵的”健康活潑的女孩子，嫁到婆家后，就被婆婆“一天打八頓，罵三場(chǎng)”折磨得生了病，好不容易因為生病而躲過(guò)了打罵，卻不想最終竟因為大神的建議被當中有開(kāi)水活活燙死。馮歪嘴子和王大姐在周?chē)硕疾豢春玫牧餮灾泻貌蝗菀走^(guò)上了穩定的生活，王大姐卻在一個(gè)早晨突然死了，留下馮歪嘴子和兩個(gè)年幼的孩子艱難的生活……《呼蘭河傳》傳中的人物，經(jīng)過(guò)了一番掙扎搏斗卻最終仍舊難逃悲劇的收場(chǎng)，其實(shí)這又何嘗不是作者自身悲劇人生的投射呢？因為逃婚，而與父親決裂，經(jīng)歷了三段失敗感情又疾病纏身，32歲，病倒在異鄉的蕭紅把她多舛的生活和寂寞的心境都寫(xiě)進(jìn)了《呼蘭河傳》里。
然而當祖父、后園、童年，這些字眼浮現時(shí)，神經(jīng)總是會(huì )被莫名地觸動(dòng)，給那孤獨寂寞的心帶來(lái)一絲溫暖和慰籍。當孤身淪落香港的蕭紅于病榻上開(kāi)始書(shū)寫(xiě)那些有關(guān)童年的回憶時(shí)，那些已經(jīng)被時(shí)光的洪流沖遠的人、物，那雖不完美但總歸值得回憶的歲月，是否像是偶然找到的童年時(shí)珍藏的糖果，剝開(kāi)糖衣，含入口中，絲絲甜意瞬間把舌尖包圍；這甜味溫暖了那顆顛沛飄零多年的心卻又轉瞬散去，留下一股淡淡的哀傷？
暑假讀一本好書(shū)征文 篇10
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，一本書(shū)，尤其是一本好書(shū)，它就像是黑夜里的明燈，為你照亮前途，驅走黑暗，讓你的路途不再坎坷，不再羈絆。因此一本好書(shū)，可以陪伴你的一生，可以照亮你的一生，也可以影響你的一生。
書(shū)就像是閨中密友，無(wú)論什么情況下，都可以一直陪著(zhù)你。你開(kāi)心時(shí)閱讀它，它陪你一起開(kāi)心；你寂寞時(shí)閱讀它，它為你驅趕寂寞；無(wú)論什么時(shí)候它都在你身旁，無(wú)處不在的陪伴，無(wú)微不至的關(guān)懷，還有誰(shuí)可以這樣！古話(huà)常說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)方行萬(wàn)里路，那么這萬(wàn)里路上倘若沒(méi)有了書(shū)作陪，那生活何其不單調，路途何其不遙遠。我們需要書(shū)，需要它的陪伴，因此讀一本好書(shū)，那就是可以陪伴你一生的精神伴侶。
書(shū)就像是啟蒙老師，從小到大，無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，它都在潛移默化的為你照亮，或許你對未來(lái)的路途感覺(jué)是渺茫的，因為前方一片昏暗，你在行走的路途上難免有磕磕絆絆，但是它可以為你化解這一切，讓你在不平穩的路上走出新的高度。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有了階梯我們就可以平步青云，我們又何來(lái)畏懼、擔心之說(shuō)。我們需要書(shū)，需要它的陪伴，因此讀一本好書(shū)，那就是可以照亮你一生的明燈。
書(shū)就像是指引向標，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，一路走來(lái)，我們幾經(jīng)風(fēng)雨。我們褪去稚嫩向著(zhù)成熟走去，我們在失敗中跌倒又爬起來(lái)，家人的督促，老師的勸誡，一次次將我們的腰壓得彎了下去，我們無(wú)法抬頭看著(zhù)遠方的路，我們迷茫了，我們彷徨了，是它指引了方向，指引一條通往未來(lái)的方向。我們前進(jìn)，我們匍匐，等待那烏云密布時(shí)驚雷閃現的一刻，我們需要爆發(fā)，展現自己驚人的力量。我們需要書(shū)，需要它的陪伴，因此讀一本好書(shū)，那就是可以影響你一生的向標。
我們向往著(zhù)自然，可是我們卻并沒(méi)有機會(huì )去親近自然，是它領(lǐng)著(zhù)我們遨游，是它使得我們博文多識，我們在它的陪伴下成長(cháng)，一本好書(shū)就是我們人生路上一個(gè)好的向導，領(lǐng)著(zhù)我們前行；我們向往著(zhù)宇宙，可是我們卻沒(méi)有機會(huì )去探索宇宙，是它領(lǐng)著(zhù)我們遨游，是它使得我們見(jiàn)多識廣，我們在它的陪伴下成長(cháng)，一本好書(shū)是我們成功路上的一把金鑰匙，為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)。
一本好書(shū)就是一個(gè)益友，有了它你會(huì )受益頗多，有了它你會(huì )感慨頗多，有了它你的人生才會(huì )顯得不單調。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇11
我愛(ài)書(shū)，更喜歡讀書(shū)�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！币槐竞脮�(shū)能陶冶我們的情操，告訴我們許多做人的道理，讀一本好書(shū)籍，比萬(wàn)兩黃金還重要。但是，每當我讀完一本書(shū)，只會(huì )在心里有了一個(gè)小小的震撼，便隨手一扔，第二眼就是拿起另一本書(shū)讀。在赤日炎炎的暑假里，老師推薦我們讀了一本名叫《稻草人是怎樣飛上天的》這本書(shū)，我一聽(tīng)書(shū)名，腦子里飄滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)問(wèn)號:稻草人真能飛上天嗎?稻草人是怎樣飛上天的呢?奇怪的封面上有一位巫婆，是巫婆用法術(shù)變的嗎?好奇心驅使著(zhù)我，我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我深深的被主人公稻草人的那種堅持不懈、勇于挑戰的寶貴精神感動(dòng)了，在這個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的童話(huà)王國里，稻草人被李老伯做了出來(lái)，有鼻子有眼，還有一張圓嘴，稻草人一直不管風(fēng)吹日曬，依然筆直的站在田中，活像一個(gè)忠于職守的站崗士兵似的，為了防止小鳥(niǎo)們偷吃，稻草人更加奮斗了，但是，稻草人無(wú)意間聽(tīng)到了小鳥(niǎo)們的對話(huà)，產(chǎn)生了想飛上天的夢(mèng)想，開(kāi)始了它自己的探險之路，一路上，遇到了許多挫折，但都勇敢地克服了它，后來(lái)來(lái)到賈醫生的診所里被醫生改成了一把掃帚，然后遇見(jiàn)了馬巫婆，最后馬巫婆就帶著(zhù)稻草人飛上了天。
其中，稻草人出發(fā)了，對我印象很深刻，稻草人與小鳥(niǎo)道別后，就出發(fā)上路了，一路上，稻草人看到了在田野里無(wú)法看到的山清水秀、大好河山�？墒�，卻碰到了一條高大又無(wú)情的小河，一只母雞對它說(shuō):“你過(guò)不去這條河，因為你太輕會(huì )被水沖走的�！钡静萑瞬](méi)有放棄，而是堅持了下來(lái)，稻草人用智慧的腦子想出了辦法，他拿著(zhù)需多石頭加重自己的身子，輕輕松松的過(guò)了河，過(guò)河之后，有躺在太陽(yáng)底下晾曬，它真聰明，遇到任何挫折，不放棄，勇敢的去面對。
稻草人的頑強、堅持不懈、勇往直前的精神，值得我們學(xué)習，我們不要遇到一點(diǎn)小困難就放棄，想想稻草人，飛上天的夢(mèng)想對它來(lái)說(shuō)，是多么遙遠，但它做到了，和稻草人一樣，不忘初心，繼續前進(jìn)!
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)更是人類(lèi)親密的朋友，讓我們手捧一本書(shū)，遨游在書(shū)香的懷抱中吧!
暑假讀一本好書(shū)征文 篇12
步入初中的第一個(gè)豐富多彩的暑假已經(jīng)悄無(wú)聲息的過(guò)去了。在這個(gè)美好的暑假里我們做了一些什么呢？是解決了作業(yè)后去周游世界？是整天埋頭學(xué)習？是成天被補習班所打擾？是宅在家中以游戲來(lái)消磨時(shí)光？還是以一本好書(shū)來(lái)結束這個(gè)暑假呢？
以一本好書(shū)來(lái)結束這個(gè)暑假也未必不是一件美妙的方式�！白x一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)�！边@話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，一本好書(shū)可以使一個(gè)人受益匪淺；一本好書(shū)可以陶冶一個(gè)人的情操；一本好書(shū)甚至可以改變一個(gè)人的思想！生活在這個(gè)嘈雜的社會(huì )當中，越來(lái)越少的人熱愛(ài)讀書(shū)了，一項調查說(shuō)：“在倫敦的公交車(chē)上，大多數的人都拿
著(zhù)自己喜歡的書(shū)在看，而公交車(chē)上有一些中國人卻拿著(zhù)各自手機再刷游戲�！边@對國人是一個(gè)多大的打擊啊!所以用一本好書(shū)去結束這個(gè)暑假是非常有必要的。
我用來(lái)結束這個(gè)暑假的是一本叫做《智慧背囊》的書(shū)
這本書(shū)中告訴了我們很多的道理。她告訴成功的奧秘不是有多么的難，成功的奧秘是只要你愿意去爭取，爭取不一定會(huì )成功，如果不爭取就一定不會(huì )成功，成功就是這么簡(jiǎn)單。她告訴：要有把路走絕的精神，激流勇退是一種境界，把路走絕是一種精神。我們要時(shí)刻提醒自己，生活給予你的是一回事，你自己付出又是一回事。我們只需盡力做好，無(wú)需擔心失敗。永不退縮，不會(huì )錯的。她告訴：感恩是人活著(zhù)的必須的心，幸福時(shí)，感恩朋友;快樂(lè )時(shí)，感恩痛苦；即便生命臨終，依然感恩上蒼賜予生命。她告訴：母親的教育，是我們一生受用不盡的財富。母親的影響，伴隨著(zhù)我們直到天荒地老。母親的舉止，會(huì )滲進(jìn)兒女的靈魂，影響他的一生。她告訴：生活的本質(zhì)就是我們用上帝賜給我們生命的一半去爭取未知的另一半。另一半將以何種面目出現，關(guān)鍵在于我們如何運用上帝給我們的那一半。生活是公平的，生命是平等的，只要我們把信念，目標進(jìn)行到底，我們就一定能品嘗到那種甜美的幸福。
以一本好書(shū)去結束這個(gè)暑假，一定能使你的的暑假完美，
它會(huì )使你思考自己，思考人生，思考世界！
暑假讀一本好書(shū)征文 篇13
讀一本好書(shū)就像品一杯好茶，未曾入口時(shí)，只待湊近那泛著(zhù)熱氣的茶香；小品一口，茶便順著(zhù)水流到自己的心里；飲到最后，空杯置于桌上，才終感無(wú)比韻味。
嬌身弱弱，仿佛風(fēng)中的燭火，欲熄欲滅之時(shí)，愛(ài)終究是一場(chǎng)煙花絢爛。是啊，林黛玉日復一日的等待，等到了薛寶釵嫁給賈寶玉的良辰吉日，自己卻渾然不知。我深深沉醉其中，體會(huì )到在這封建家庭中無(wú)法實(shí)現的愛(ài)情悲劇。等到林黛玉把珍藏的信全扔到火盆時(shí)，心也變成裊裊青煙盤(pán)旋飛入半空。待到明日，你的陣陣咳嗽聲驚醒了花朵，片片飛落，仿佛又看到那千古流傳的葬花吟，有苦有甜聚成的憂(yōu)，有愛(ài)有恨揉成的怨！
細品一口好茶，久久回味，盡是苦澀。
在一個(gè)溫暖的午后，從枕頭下捧起這本書(shū)，直直入了神，這本書(shū)是著(zhù)名作家楊絳先生所寫(xiě)，他的文字像花兒一樣，馥郁芬芳，醉心怡人，又似滿(mǎn)天星辰，光彩閃爍。字字句句體現出她對已逝丈夫和女兒的思念：“就這樣，她在我的夢(mèng)中沉沉地走了，我再去船時(shí)，早已不復原來(lái)的行蹤，就這樣，我們仨在古驛道上失散了，醒來(lái)后，已是三里河的家中，但這里已經(jīng)成為我的這客棧了�！睍�(shū)翻最后一頁(yè)，是這本書(shū)讓我懂得要去珍惜我身邊的人，對自己的家人有了深深的眷戀感。
仰天長(cháng)飲下一杯茶，書(shū)中的美猶若一杯茶，形不在，神猶在。
在寂靜的夜晚，點(diǎn)亮一根紅燭，再您拿出書(shū)來(lái)，看著(zhù)您的名字，聞一多，您在最后一次演講上說(shuō)道：“人民的力量是要勝利的，真理是永遠存在的�！边@一句話(huà)激起多少中國人打敗反動(dòng)派的信心。然而，紅燭再次以它的犧牲精神而引人矚目：“請將你的脂膏，不息地流向人間，培出慰藉的花兒，結成快樂(lè )的果子！”您曾懷著(zhù)拯救祖國未來(lái)的美好愿望，卻因反動(dòng)派的不斷阻撓，心中很悲憤，但最終他勸導自己：“紅燭��！莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘�！蹦梦淖峙c反動(dòng)派斗爭到底，用文字來(lái)抒發(fā)自己獻身祖國，敢于自我犧牲的愛(ài)國情懷。
小斟一杯茶，仰天暢飲，愛(ài)國之情回蕩于心。
清風(fēng)吹起一頁(yè)紙張，三本書(shū)向我們訴說(shuō)著(zhù)愛(ài)情、親情、愛(ài)國。茶中的韻，書(shū)中的美，久久彌留，淫漫心底。茶已飲盡，我心存韻。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇14
我喜歡文學(xué)，而讓我了解文學(xué)的主要方式就是讀書(shū)，現在讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。她使我更加的了解這個(gè)社會(huì )和我的人生，同時(shí)她也使我的人生變的更加精彩，使我的人生不斷的改變。
至今為止，對我人生有著(zhù)很大影響的書(shū)，應該是錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》。書(shū)中，錢(qián)鐘書(shū)做的兩個(gè)妙喻，給我的影象十分深刻，同時(shí)給了我很大的啟發(fā)。在此我也想將這兩個(gè)絕世妙喻獻給大家。
第一個(gè)：事實(shí)上，一個(gè)人的缺點(diǎn)就像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時(shí)候尾巴是看不見(jiàn)的，直到向樹(shù)上爬，就把后部供給大家瞻仰，可是這紅臀長(cháng)尾巴本來(lái)就有，并非地位爬高了的新標志。
第二個(gè)：天下只要兩中人。譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一中人把最好的留著(zhù)最后吃照例第一種人應該樂(lè )觀(guān)，因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最好的；第二種人應該悲觀(guān)，因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最壞的。不過(guò)事實(shí)上卻適得其反，緣故是第二種人還有希望，第一種人只有回憶。
讀完這本書(shū)后給我的啟發(fā)有兩大點(diǎn)，一是“城里的人想出去，城外的想進(jìn)來(lái)�！边@看似簡(jiǎn)單的一個(gè)道理卻富含著(zhù)豐富的哲理性和現實(shí)意義。就說(shuō)我們對于學(xué)習文化知學(xué)習機會(huì )的識吧，在貧苦山區里的孩子們，是多么的渴望能學(xué)習文化知識，可他們沒(méi)有機會(huì )。又如現在許多已失去學(xué)習機會(huì )的人們，他們開(kāi)始后悔當初未能多學(xué)習文學(xué)知識他們甚至渴望再次回到學(xué)校里學(xué)習。然而現在有的學(xué)生，有著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境，而且有著(zhù)許多位為了他們的學(xué)生而辛勤耕耘的老師，但他們卻生在福中不只復，總是曠課或逃課，不想去學(xué)習。這難道“城里的人想出去，城外的人想進(jìn)來(lái)”嗎
在第二次讀完《圍城》之后，讓我感悟大了文中更深含的一層思想，就是“在生活中，人與人之間，總是因為不了解而相遇，因為了解而分手�！痹诖宋翼氄f(shuō)明一下的是，我并未否認那些因為了解而使彼此感情更深的情況。
《圍城》真的是一本值得我們認真去讀的一本書(shū)，或許那將成為你人生中寶貴的一頁(yè)。
文學(xué)的魅力是無(wú)限的，在此我想呼吁大家多去了解一下我們的文學(xué)，多去閱讀一些有文學(xué)價(jià)值的書(shū)記，朋友，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”！
我相信讀一本好書(shū)真的能改變你的一生。朋友讓我們揚起風(fēng)帆，去探索書(shū)的海洋吧！
暑假讀一本好書(shū)征文 篇15
前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)”。讀書(shū)可以給我們很多的知識，可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識。
在我剛剛踏入知識的海洋中時(shí)，我的老師告訴我：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我在那時(shí)的理解就是讀書(shū)很重要。于是我便對書(shū)產(chǎn)生了一種濃濃的樂(lè )趣。
這個(gè)暑假，在老師的推薦下我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《狼王傳奇》。是由我國著(zhù)名動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪主編的，書(shū)里包含了七個(gè)故事，分別是《狼王傳奇》、《梅里山鷹》、《義犬賓戈》、《阿誠的龜》、《豹子哈奇》、《阿黑的秘密》以及《雜毛狗牯》。
讀完了這本書(shū)，讓我從另一個(gè)方面了解了動(dòng)物。比如以前，我一直認為狗是一種很兇猛可怕的動(dòng)物，它們經(jīng)常會(huì )用十分警覺(jué)的眼神盯著(zhù)你，盯得令人毛骨悚然。如果稍微動(dòng)一下，就很有可能對你大叫，一副要咬人的樣子。狗，小時(shí)候而讀完了這本書(shū)，我才明白，狗是一種很可愛(ài)的動(dòng)物，狗是人類(lèi)最真誠的朋友、最忠實(shí)的伙伴。像《狼王傳奇》中的尤特，即使它已經(jīng)在狼群中生活了那么長(cháng)時(shí)間，并且和狼王生了一只小狼犬，但它再見(jiàn)到已去世主人的家人時(shí)，他最終還是選擇了人類(lèi)離開(kāi)了狼群。那是為了報答它的主人。
這本書(shū)中我最喜歡的一篇故事是《阿誠的龜》。這篇文章主要描述了：一個(gè)叫阿誠的小男孩在爸爸去世前收養了一只小靈巖八板龜。爸爸去世時(shí)，家里沒(méi)了勞動(dòng)力，經(jīng)濟拮據。在姐姐的要求下，阿城在小龜的背上刻了字 “阿誠的龜”，然后放生了。爸爸去世后，小龜帶著(zhù)它的小伙伴來(lái)找到阿誠，在巨大的金錢(qián)利益下，阿誠說(shuō)服了姐姐，留下了小龜。
讀完這個(gè)故事我十分感動(dòng)�，F在像阿誠這樣的人已經(jīng)很少了。很多人都不把小動(dòng)物的生命放在眼里，肆意虐待。他們應該想一想，你一旦成為小動(dòng)物的主人，小動(dòng)物對你來(lái)說(shuō)，想玩的時(shí)候就玩一玩兒，不喜歡了就置之不理，覺(jué)得它可有可無(wú);但是對于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，你就是它們的全部。隨意拋棄，你的心靈就會(huì )受到強烈的譴責，這是一種極其不負責任的行為!還有人是想用動(dòng)物獲得不正當利益。比如《豹子哈奇》中，就有兩個(gè)居心不良，他們?yōu)榱隋X(qián)財，想方設法騙走豹子，這是很多現代社會(huì )不良行為的真實(shí)寫(xiě)照。所以，我決定從現在開(kāi)始，下定決心，盡自己的力量，保護這些無(wú)辜、可憐的小動(dòng)物們，和它們和平共處。
這就是《狼王傳奇》帶給我的力量。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇16
“我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著(zhù)這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心地做一件事，是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子，你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)……”
這段話(huà)出自龍應臺筆下的《孩子，你慢慢來(lái)》。我喜歡龍應臺的文字，它質(zhì)樸，自然，能夠吸引讀者又不會(huì )因為太過(guò)華麗而顯得虛偽。這，令我陶醉。
在這部書(shū)中，龍應臺記錄了她的孩子成長(cháng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也表達了她對孩子濃濃的愛(ài)意。
龍應臺是一位平凡的母親，給孩子做飯，換衣服，講故事。同時(shí)也享受著(zhù)這看似平凡的生活；她是一位有耐心的母親，帶著(zhù)孩子認識這個(gè)世界，以及世界上的一切事物，她很快樂(lè )，仿若因為這可愛(ài)的孩子，她真正融入了這個(gè)世界；她是一個(gè)細心的母親，講故事前，總要認真挑選一番，避開(kāi)那些暴力血腥的畫(huà)面，她想讓孩子們有個(gè)快樂(lè )童年……
書(shū)中有句話(huà)，我印象很深：“我愛(ài)極了做母親，只要把孩子的頭放在我的胸口，就能使我感到幸福�！倍嗝粗苯�，多么質(zhì)樸，在她看來(lái)，也許做一個(gè)愛(ài)孩子的母親，就是幸福吧。她內心那濃濃的母愛(ài)，在這字里行間洋溢著(zhù)。
讀著(zhù)，讀著(zhù)，我忽然覺(jué)得龍應臺的孩子們好幸福，因為他們擁有一個(gè)好母親——這一切都足以證明她是一個(gè)好母親。
我也想到了我的'媽媽?zhuān)谖铱磥?lái)，她也是一位好母親，她是唯一一個(gè)能理解我，并無(wú)條件支持我的人。小時(shí)候她曾蹲下來(lái)和我說(shuō)話(huà)。沒(méi)有高高在上，也沒(méi)有尊嚴的震懾，而是蹲下來(lái)，輕輕地告訴我：我們是平等的。從那時(shí)，我便什么都愿意與她傾訴，就像一對無(wú)話(huà)不談的朋友——她應該也這么認為吧。在她的陪伴中，我懂得了許多，也得到了許多�？晌覞u漸發(fā)現，她從不對我傾訴她的困難，她的悲傷，以前我不懂，現在我卻明白，她是不想讓我傷心，只愿默默承受……
天下的母親又何嘗不是這樣呢？自己的孩子便是她們心中最具分量的一部分。也許她曾批評過(guò)你，打罵過(guò)你，你感到委屈�？墒悄阌肋h不知道，在你還口的一瞬間，她的內心是多么的疼痛。我們不再是那些調皮的孩子了，該知道理解父母。她們是偉大的。也許很蒼白無(wú)力，可是有些東西，有些感情，并不是文字能草草勾勒出來(lái)的，它們只能慢慢用心去感受。
我是愛(ài)我的母親的，我不愿多說(shuō)，但我知道，她的愛(ài)，滋潤著(zhù)我的心靈……
暑假讀一本好書(shū)征文 篇17
最動(dòng)聽(tīng)的文字，不以節奏示人，而以韻味動(dòng)人；最美妙的文字，不以辭藻示人，而以?xún)群腥�；最精深的文字，不以繁雜示人，而以真誠服人。
大概是讀了《目送》的緣故吧，我開(kāi)始學(xué)會(huì )每天反省自己。捫心冥想，今天的我以何種方式度過(guò)？有沒(méi)有錯過(guò)人生的某處風(fēng)景？有沒(méi)有早上微笑對父母說(shuō)再見(jiàn)，晚上有沒(méi)有過(guò)得安心充實(shí)？突然間，我仿佛懂得了很多道理，好像成長(cháng)的前方道路上瞬間開(kāi)闊明亮了起來(lái)�；蛟S，人一生總要經(jīng)歷這樣的過(guò)程，在不知不覺(jué)中，在云卷云舒，花開(kāi)花落中，學(xué)會(huì )成長(cháng)，邁向堅強，最終變得豁達。
書(shū)中有這樣一句話(huà)：幸福就是，早上揮手說(shuō)“再見(jiàn)”的人，晚上又平平常常的回來(lái)了，書(shū)包丟在同一個(gè)角落，臭球鞋丟在同一張椅下。作者龍應臺用最樸實(shí)平淡的口吻來(lái)詮釋她理解中的幸福。也許這種看似普通的平實(shí)平淡才是真正的幸福，幸福也許原本就很簡(jiǎn)單，沒(méi)有那么絢爛迷幻的外表，以一種接近于簡(jiǎn)單的姿態(tài)展示給眾人。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡才是最真最真的幸福。
她還在書(shū)中寫(xiě)道：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，仿佛和另一個(gè)背影有關(guān)。
這是一段讓人為之驚嘆、為之沉默、為之深思的話(huà)。細細想來(lái)，或許真如她所說(shuō)，父母與子女就是兩條相交的直線(xiàn)，相交過(guò)后，開(kāi)始背離最初的中心點(diǎn)，二者漸行漸遠。然后，在歲月的長(cháng)河里，子女頭也不回的向前走，直到有一天發(fā)覺(jué)自己也已心疲力竭的時(shí)候，身后的父母卻已隔如銀河，白發(fā)蒼蒼至耄耋了。至此時(shí)，或許才開(kāi)始真正認清幸福的含義，才開(kāi)始嗟嘆韶華易逝，白駒過(guò)隙。曾經(jīng)放棄的卻變得輕易得到，時(shí)過(guò)境遷，卻要費力地爭取，然后才開(kāi)始變得豁達與無(wú)所求。在感受“求不得”與“忘不了”之后，才會(huì )生命中重要的是什么。
你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂；你來(lái)看此花時(shí)，此花顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你的心外。
就讓我們從這一刻起，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩，開(kāi)始從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴背后細細品嘗幸福，也許，在驀然間，你會(huì )領(lǐng)悟到，一朵花，一片云，一個(gè)笑容，一句問(wèn)候，亦是幸福的真諦。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇18
一位少女未到花季便在集中營(yíng)悄然死去，一本在黑暗中寫(xiě)成的日記卻永遠傳下來(lái)。她的希望、她的勇氣和她的溫柔的悲傷永遠地打動(dòng)著(zhù)全世界青少年和父母的心，這就是《安妮日記》。
安妮.弗蘭克1929年6月12日生于一個(gè)富裕的猶太家族，她自幼備受父母的寵愛(ài)，過(guò)著(zhù)幸福的童年時(shí)光，但在1933年希特勒上臺執政以后，弗蘭克一家就離開(kāi)了德國，流亡到荷蘭，在阿姆斯特丹住了下來(lái)。但第二次世界大戰爆發(fā)了，德國占領(lǐng)了荷蘭。安妮一家四口在一個(gè)小閣樓里藏了25個(gè)月，日子過(guò)的提心吊膽的。弗蘭克先生的公司職員汪丹先生一家三口以及一名牙醫杜瑟來(lái)和他們一起住。在密室里，安妮所能結識的人是那么的有限，像這樣一個(gè)正在成長(cháng)期的少女，這樣一個(gè)正處在豆蔻年華的女孩，正是愛(ài)結交，好動(dòng)，對世界，對生活充滿(mǎn)了憧憬的年齡，我們仿佛能看見(jiàn)她那雙渴求知識的眼睛而她幾乎是沒(méi)有同齡人相伴，也享受不到同齡人的樂(lè )趣。她所活動(dòng)的空間也是如次的狹小，幾乎見(jiàn)不到陽(yáng)光，見(jiàn)不到小鳥(niǎo)和綠葉，仿佛是與世隔絕。在這樣的環(huán)境中，同時(shí)還要受到戰爭的威脅，時(shí)時(shí)處在一種恐懼之中。
日記中，安妮多次描寫(xiě)到阿姆斯特丹被轟炸的情形，她躲避的那棟大樓也差點(diǎn)受到襲擊。他們躲避的每個(gè)人也是每天在膽戰心驚中度過(guò)。在那么惡劣的環(huán)境中，他們還要面臨來(lái)自食物的威脅，這是法西斯，戰爭給人類(lèi)帶來(lái)痛苦和災難的最有力的證據。
面對著(zhù)戰爭，面對著(zhù)種族歧視，面對著(zhù)如此特定的環(huán)境，她比同齡人要顯得早熟。在本該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )年代，她卻開(kāi)始了更深沉的思索。她有著(zhù)豐富的內心世界和智慧，在很長(cháng)的時(shí)間里安妮都在思索著(zhù)關(guān)于青少年的問(wèn)題，并寫(xiě)到對父母，密室成員的看法，個(gè)人意識的逐步增強以及成長(cháng)中的種種問(wèn)題，并勇敢的自我批評，這種做法值得我們學(xué)習。
安妮最后在集中營(yíng)悄然死去。她是那個(gè)時(shí)代的受害者，每個(gè)讀過(guò)安妮日記的人，都會(huì )對安妮的遭遇感到同情和惋惜。如果安妮生活在一個(gè)和平的年代，那么誰(shuí)能說(shuō)她長(cháng)大后，她就會(huì )成為一個(gè)出色的作家?戰爭就這樣扼殺了一個(gè)含苞欲放的花蕾。這殘酷的戰爭!
安妮生前寫(xiě)道：“我希望在我死后，仍能繼續活著(zhù)�！彼脑竿K能得償。我相信《安妮日記》會(huì )一直流傳下去，控訴戰爭與丑惡，宣揚和平與友善，用她真摯的文筆，感動(dòng)和啟迪一代又一代人!
暑假讀一本好書(shū)征文 篇19
“讀書(shū)百遍，其義自現�！闭J真讀書(shū)在生活中必不可少。今天我要把《不一樣的卡梅拉》這套書(shū)推薦給大家。
這套書(shū)是一套兒童故事書(shū)，作者是約里波瓦，在21世界出版社出版。
其中一本它講的是白色小母雞卡梅拉覺(jué)得生活總下蛋，毫無(wú)意義，于是決定出海游玩。從美洲大陸帶回了一個(gè)朋友——一只紅色的小公雞。它們結成夫妻，生下了一只活潑可愛(ài)的粉色小公雞卡梅利多和它可愛(ài)的黃色小雞妹妹卡門(mén)，它們一家幸福地生活在雞舍里，并發(fā)生了很多有趣的事情。
我很喜歡卡門(mén)，它非常聰明。它出生那一天，它的哥哥卡梅利多出去給妹妹找吃的，它看到一個(gè)籠子里面有一個(gè)蘋(píng)果，它想拿到那個(gè)蘋(píng)果帶給妹妹吃，結果被關(guān)進(jìn)了人類(lèi)設計的籠子里。這時(shí)出生不久的卡門(mén)想出了一個(gè)妙法，它拿了一顆大松果墊在一根木棍地下用力一撬，籠子被打開(kāi)了，大家頓時(shí)都覺(jué)得卡門(mén)特別聰明，我都到這個(gè)情節時(shí)，不由得驚訝萬(wàn)分，它能在危機時(shí)刻沉著(zhù)冷靜，想到解決的辦法，真是一只聰明的小雞！
這套深受兒童喜愛(ài)的童書(shū)在亞馬遜網(wǎng)站榮獲5星好評，在網(wǎng)站書(shū)店一直銷(xiāo)量穩居前茅�？磥�(lái)全世界的很多兒童和我一樣都很喜歡這套書(shū)��！
雖然這套書(shū)是寫(xiě)給兒童看的，它書(shū)中包含的道理是不可計數的，就是成年人看這套書(shū)也能從中獲得很多道理。比如勇于嘗試，勇敢面對，樂(lè )于助人，大方地表達自己的觀(guān)點(diǎn)和多思考這樣的道理。其中一本書(shū)《我愛(ài)平底鍋》講述的就是卡梅利多和卡門(mén)它們?yōu)榱俗鍪フQ甜點(diǎn)去和狗狗斗智斗勇?lián)屍降族伒墓适�，它們不僅勇敢，還足智多謀，最后在兇猛的狗狗面前成功的搶回了平底鍋。
這套書(shū)其實(shí)是寫(xiě)作者小時(shí)候的一些趣事，所以當我看這套書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)是自己在做那些事，也感到十分好笑，這不就是我們兒童時(shí)代常做的事情嘛！每當我閱讀這套書(shū)的時(shí)候，我時(shí)而想起我的童年趣事，時(shí)而被里面的故事逗的捧腹大笑，時(shí)而讓我淚如泉涌。
《不一樣的卡梅拉》真是一套好書(shū)，一套十分有趣的書(shū)。開(kāi)卷有益，希望大家去細細品味，揣摩出與眾不同的感受！
暑假讀一本好書(shū)征文 篇20
一個(gè)性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭。但是，她的媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著(zhù)老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到無(wú)助，她的媽媽最終永遠離開(kāi)了她，而她卻過(guò)早體驗到了生命和愛(ài)的深刻含義。我讀完《生命流淚的樣子》后，它描繪的故事深深地讓我感動(dòng)。
我非常同情盛欣怡，小小的年紀，卻要承受人世間的生離死別。人們常說(shuō)，有媽的孩子是個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子是根草。我想大概就是因為這樣吧，她的媽媽就要鍛煉她的獨立意識，培養她做家務(wù)活的能力。所以每一天的家務(wù)活都包在十二歲的欣怡身上，欣怡做得非常認真，但是她的媽媽卻總是發(fā)脾氣。
讀到這兒，我真的有點(diǎn)為欣怡打抱不平，她做得那么認真、努力，卻總是換不來(lái)媽媽的鼓勵，反而還對她發(fā)脾氣，就連欣怡也忍不住對媽媽說(shuō)道：“你知道嗎？我現在每天最盼望的事情，就是去學(xué)校！雖然同學(xué)們欺負我，可是我還是愿意呆在學(xué)校，我最害怕就是放學(xué)！每天放學(xué)我都不想回家，我討厭這個(gè)家！我不愿意看到你！”欣怡真的受了很多委屈。
但當我讀到書(shū)的尾幕，我看到了媽媽寫(xiě)下的日記，我哭了。原來(lái)媽媽對欣怡的一切苛刻和狠心，并不是因為她對女兒的愛(ài)有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發(fā)泄，而是媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，更是因為對欣怡最深最深的愛(ài)！
媽媽對欣怡的愛(ài)不一定是轟轟烈烈的，更多的是無(wú)微不至的，每一次安慰是愛(ài)，每一次鼓勵是愛(ài)，每一次批評也是愛(ài)。所以，我們要知道，母親不管干什么，都是在為你好，對你更深沉的愛(ài)。
看完這本書(shū)的以后我的心情很不好：對于孩子們說(shuō)，過(guò)早失去父母，是人世間最殘忍的事情。不過(guò)，生命總是和死亡聯(lián)系在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長(cháng)了出來(lái)，到了秋天，它們就會(huì )凋落飄零。到了冬天，那些枯葉就會(huì )融進(jìn)大地，用它們全部的生命之愛(ài)孕育著(zhù)來(lái)年新的生命。地球上生命的軌跡大都是如此。但是我們堅信，母愛(ài)一直會(huì )伴在我們的我們的身旁，也會(huì )用她們全部的生命關(guān)愛(ài)保護我們成長(cháng)。
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