征文作文集錦十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)征文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的征文作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
征文作文 篇1
詩(shī)畫(huà)江南，煙雨杭州。水讓杭州更具獨特韻味，更加靈動(dòng)秀美。每天上學(xué)，我都會(huì )經(jīng)過(guò)一條小河，走過(guò)一座木橋。小時(shí)候記憶中橋下的那條河一年四季都飄浮有著(zhù)浮萍和垃圾，有時(shí)甚至還 會(huì )有些臭味，我不太愛(ài)在河邊停留。慢慢地，不知什么時(shí)候起，河變清了，兩岸變綠了，我不時(shí)地會(huì )看到有人在撈浮萍、垃圾，挖河底淤泥。
黑河，臭河遠離了我們，但還 是存在一些環(huán)境問(wèn)題。在我印象中，天藍色就是灰色，繁星漫天的情景只在油畫(huà)中出現，大多數時(shí)間是一顆星星都看不到。有時(shí)抬頭看天空，偶爾會(huì )發(fā)現一兩次藍天白云，那是新奇的緊。
爸爸媽媽總是給我講他們小時(shí)候在湖邊聽(tīng)故事，數星星的事，說(shuō)總是能看到很多星星，還 能看到北斗七星呢！于是，我心底就有個(gè)小小的夢(mèng)想：能夠看到北斗七星。四五歲時(shí)，爸爸帶我去了美國，雖然那時(shí)的情景已經(jīng)記不清了，但是那里碧綠寬廣的草坪，綠樹(shù)成蔭的小徑，清新甜美的空氣，我卻是忘不了。這次暑假去俄羅斯，我見(jiàn)識到了那只存在于油畫(huà)中的天空。那里的天空很廣，很高，很藍，看著(zhù)讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。那里的云很厚，很低，很白，雖有伸手就能碰到云的錯覺(jué)，但這并沒(méi)有讓人感到壓抑，反而把蔚藍的天幕裝點(diǎn)得非常美麗。想著(zhù)國外優(yōu)美的環(huán)境與天空，我的夢(mèng)想變大了：晚上能夠沐浴星光，早上能夠有藍天白云，一整天都能有清新的空氣。
“綠色”是中央五大發(fā)展理念其中之一，我也相信“綠色是永續發(fā)展的必要條件和人民對美好生活追求的重要體現”，山更綠、水更清、天更藍，家鄉更美好是我的夢(mèng)想。
逐夢(mèng)路上，我要從小養成良好習慣。地球環(huán)境的好壞，與每一個(gè)家庭、每一個(gè)人都息息相關(guān)。很多事情都要從自己做起，從小事做起。比如，不隨地吐痰、不亂扔紙屑，節約一滴水、節約一度電，植樹(shù)種草、不攀折樹(shù)木等等。
逐夢(mèng)路上，我要從學(xué)好本領(lǐng)做起�，F在爸爸就是搞環(huán)保的，他一直致力于土壤污染物的吸附與清除的研究，是我學(xué)習的榜樣。我多想像爸爸那樣，將來(lái)能做一些小發(fā)明，能過(guò)濾出更加清潔的水和空氣。所以現在要學(xué)好科學(xué)，為以后做準備。
這個(gè)夢(mèng)想很難，但逐夢(mèng)，不要怕夢(mèng)想太遙遠，我相信腳踏實(shí)地一步一步地做，總能實(shí)現的。我相信總有一天，我的家鄉一定能夠綠水常在，青山常在，藍天常在。
征文作文 篇2
說(shuō)真的，我實(shí)在沒(méi)有辦法像一個(gè)正常的孩子去描寫(xiě)自己的父親。不過(guò)可以肯定的是父親在我的心里并不是偉大，他不是個(gè)十全十美的人，他用自己的思維去思考，但是這些已經(jīng)足矣。因為他是我唯一且平凡的父親。
小時(shí)候父親這個(gè)詞匯接觸得比較多。每每接觸到這個(gè)詞藻，我就會(huì )花費過(guò)多的筆墨去描寫(xiě)父親的外貌與精神世界，從而達到夸張的文字，然后滿(mǎn)腹經(jīng)綸的樣子在講臺上朗讀這篇浮夸的文章。但是無(wú)意外都獲得了最響亮的掌聲，在文章中老師經(jīng)常叫我用平凡的事情說(shuō)出父親的偉大。是的，我照做了，甚至于用名人的故事照搬上去。這有些自欺欺人，我的父親一點(diǎn)也不偉大。在我的人生里，他也不嚴厲，有些過(guò)度的溺愛(ài)。但是我依然覺(jué)得我的父親是世界上最好的父親，我不會(huì )有第二個(gè)父親，我盡可能的在這篇作文上描寫(xiě)出最真實(shí)的父親。因為這次我不用再描寫(xiě)父親如何如何的偉大，如何如何的蒼老。沒(méi)有老師的“熏陶”寫(xiě)出來(lái)的作文或許并不好看，但是很真實(shí)吧。父親給予我的愛(ài)很少很少，相處的時(shí)間也很少，但是我依然感受得到他的溺愛(ài)。溺愛(ài)是個(gè)貶義詞，但是在我記憶里父親的溺愛(ài)是美好的，就像是垃圾回收，就算不起眼也有很大的作用。只要是我想要的，我的父親會(huì )盡力的給予我，但是就是因為我父親給予我得太多，我也不敢奢求太多。父親在全方位都很好，但是對于我的母親，他的做法讓我厭惡卻不曾怪他，他喜歡毆打母親。在小時(shí)候我不明白為什么父親喜歡打母親，兩個(gè)人應該和諧相處的。但是逐漸的我發(fā)現了，這是不可能的，人與人之間你靠的距離越近，越會(huì )發(fā)現你和他的距離越遠�，F實(shí)沒(méi)有夢(mèng)幻中的那么美好。記得有一段時(shí)間，父親揚言要殺了母親。我是從小住校的孩子，我并不明白這是這么回事。也無(wú)力去管了，父親在我的潛意識里是個(gè)殘暴卻溺愛(ài)的人。不是百分之百的完美，卻是個(gè)百分之百的父親。母親和父親離了婚，我始終沒(méi)有流下一滴淚，我明白，我的乞求換來(lái)的只是父親和母親更多的爭吵。后來(lái)我跟著(zhù)母親，父親這個(gè)詞匯漸漸得就生疏了。我一再考慮要不要寫(xiě)關(guān)于父親的作文，我很少寫(xiě)父親，或者幾乎不寫(xiě)。我知道我無(wú)法再用多么華麗的詞藻來(lái)堆積父親的形象。父親給予了我很多東西，可惜他永遠也不知道再多的東西也沒(méi)有家重要。我一再的告訴自己學(xué)會(huì )體諒父親，他始終是我的父親。其實(shí)我的父親一點(diǎn)也不偉大，我翻出那些小時(shí)候的文章，一個(gè)字一個(gè)字的堆砌現在看來(lái)是那么的蒼白無(wú)力。我對我父親說(shuō)我決定以后去讀藝術(shù)學(xué)校弄音樂(lè )什么的，或者去讀師范，當作家。父親點(diǎn)點(diǎn)頭，他只會(huì )問(wèn)，需要多少錢(qián)。我知道要是父親說(shuō)，離家遠不遠，學(xué)校怎么樣。這些關(guān)心的話(huà)今天父親和母親也就不會(huì )這樣了。我父親是對我溺愛(ài)的，但僅僅表達在金錢(qián)上。父親是個(gè)木訥的人，也是個(gè)聰明的人。對于親情他是個(gè)只會(huì )用機械表達的人。
我不曾怪過(guò)父親，我父親不偉大，但是他依舊是我的父親，他已經(jīng)盡全力，怪只能怪我們不懂得他的關(guān)心罷了。那些堆積的詞藻就讓它們停留在過(guò)去。其實(shí)，父親一點(diǎn)也不偉大。
征文作文 篇3
當我們踏進(jìn)凌空青少年基地的那一刻起，預示著(zhù)我們將開(kāi)啟生活中新的篇章。
在老師的帶領(lǐng)下，我們喊出“勞動(dòng)最光榮”的口號，當時(shí)或許它只是一句口號，但經(jīng)過(guò)五天的磨練后，它已不僅僅是一句口號而是我們心中最真實(shí)的吶喊！
讓我們印象深刻的是第一天的拔棉花活動(dòng)，尤記得當時(shí)我們大家費了九牛二虎之力也沒(méi)能使土松動(dòng)，有同學(xué)便跑過(guò)來(lái)互相幫助足，“一、二、三”大家一使勁，終是將棉花連根拔起，拿著(zhù)我們幾個(gè)人的“戰果”，自豪感油然而生！拔棉花讓我意識到團結的重要性，一根棉花一個(gè)人拔，拔不出，但當大家齊心協(xié)力一起拔，力量卻不容小視。
期待已久的野炊并不如想象中的那樣簡(jiǎn)單，也不是我們原先所想的燒烤之類(lèi)的東西，而是用最原始的方法做菜飯。大家分好工，我主動(dòng)要求淘米，而小組另外幾位同學(xué)分別洗菜，切菜，撿柴，生火...或許是因為太興奮的緣故，竟有同學(xué)把柴油當成菜油倒進(jìn)鍋內，導致虛驚一場(chǎng)，不過(guò)好在大家一點(diǎn)兒都不氣餒，重頭來(lái)過(guò)，好一陣忙活，終是燒成了一鍋菜飯。
隨后的陶藝制作我們玩得不亦樂(lè )乎，包餛飩更是讓我們懂得“一份耕耘一份收獲”，嘗著(zhù)自己親手包的餛飩仿佛覺(jué)得世間再沒(méi)有其它美食與之媲美。
而日常生活中，因為有了寢室中成員的幫助與關(guān)心，我仿佛仍在“家”中享受“家”的溫暖，只要開(kāi)口，室友必會(huì )伸出援助之手，我們一同分享快樂(lè )，勞累，友誼之花漸漸滋長(cháng)，直至結果。
結營(yíng)式上同學(xué)們活力四射，結營(yíng)式宣告五天學(xué)農即將結束，五天的學(xué)農畫(huà)上圓滿(mǎn)句號。我們無(wú)比驕傲地喊出“勞動(dòng)最光榮！”
這是我們最后一次的集體活動(dòng)，我會(huì )將它的點(diǎn)滴珍藏于心底！
征文作文 篇4
清晨，七彩的太陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們美麗的校園。在我們美麗的校園中，幾千張稚嫩的臉龐，正沐浴著(zhù)陽(yáng)光，綻放如花的笑靨。多么美麗的畫(huà)卷，多么朝氣蓬勃的場(chǎng)景。在校園的每一處，每一角，都蘊含著(zhù)不拘一格的美。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是兩旁的櫻花樹(shù)，好像一位位婀娜多姿的禮儀小姐，像在對每位來(lái)到我們學(xué)校的客人致意。在路的中間，豎立著(zhù)我們學(xué)校校薇的雕塑，周?chē)呐_階擺滿(mǎn)了五顏六色，各種各樣的花，把我們學(xué)校的校薇點(diǎn)綴得格外耀眼。整個(gè)校園樹(shù)冠如傘，綠草如茵，花團錦簇，正是這些花草樹(shù)木把校園裝點(diǎn)得格外妖嬈。
校園的左側是籃球場(chǎng)和乒乓球臺，右側是足球場(chǎng)……。各種體育設施一應俱全。課間以及放學(xué)，校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的打籃球，有的跑步，有的打乒乓球、有的踢足球等等。校園里同學(xué)們嬉戲玩鬧的聲音一浪高過(guò)一浪，簡(jiǎn)直就像歡樂(lè )的海洋。
穿過(guò)校園廣場(chǎng)，來(lái)到教學(xué)樓一樓大廳，映入眼簾的是西湖書(shū)吧，每天都會(huì )有許多人來(lái)看書(shū)，古人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這些博覽群書(shū)的同學(xué)在書(shū)上不僅增長(cháng)了智慧，更收獲了快樂(lè )。在大廳的左邊可以看到班級榮譽(yù)評比的黑板，在一周之內評出最好的班級，同學(xué)們必須守紀律，講禮貌，愛(ài)衛生等等，如果沒(méi)有做到，班級就要扣分，這正是為了改正同學(xué)們的錯誤。走上二樓，可以看到許多同學(xué)在家做家務(wù)和在外做好人好事的照片，不但能表?yè)P那些做家務(wù)和做好人好事的人，還可以讓其他同學(xué)學(xué)習他們的良好品質(zhì)。
我們學(xué)校還有小交警教育基地、大隊部隊室和教工之家。我們的老師們是同學(xué)們的良師益友，在教育活動(dòng)中，老師們發(fā)揮了組織者、引導者和推動(dòng)者的作用，指導了校園同學(xué)們積極開(kāi)展團結友愛(ài)，包容互助等主題活動(dòng)，傳承和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，譜寫(xiě)了陽(yáng)光小年燦爛動(dòng)人的篇章，相信在老師和大隊部，涵養形象大使同學(xué)的引導下，我們的陽(yáng)光校園會(huì )變得更好。
我愛(ài)校園，是因為這充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園給了我一個(gè)好的環(huán)境，我們一定要用智慧和榮譽(yù)把校園裝扮得更加美麗動(dòng)人。同學(xué)們讓我們在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里快樂(lè )成長(cháng)吧。
征文作文 篇5
書(shū)籍，孕育了千百萬(wàn)年來(lái)的學(xué)子。好的書(shū)籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書(shū)管是知識的海洋，它和我們的生活和學(xué)習息息相關(guān)。我仿佛聞到了那淡淡的書(shū)的芳香。
我和圖書(shū)館是最親近的朋友了，為什么呢，因為利用圖書(shū)館，我可以學(xué)到很多知識呢！
剛上一年級，我與他就成了好朋友——學(xué)校圖書(shū)館，我自從從圖書(shū)館借了書(shū)，就愛(ài)上了圖書(shū)館，因為這是讓我學(xué)習，讓我成長(cháng)的地方，那里有許許多多的書(shū)，有童話(huà)書(shū)，故事書(shū)，甚至還有名人傳，那里的圖書(shū)我從一年級看到六年級，把那里的圖書(shū)看了個(gè)遍，走進(jìn)圖書(shū)館，我就聞到了一股淡淡的香氣，一定是從書(shū)頁(yè)里散發(fā)出來(lái)的，這一定是紙張和只是混弄起來(lái)的，這種味道，傳遍了整個(gè)圖書(shū)館。不是時(shí)尚女郎身上散發(fā)的香水的味道，這是一種無(wú)形更勝有形的味道，每當我聞到這種味道，就像在成長(cháng)的道路上找到了成功的方向。這種味道，是指引我向前的味道，圖書(shū)館，你引領(lǐng)我向前，指引我向前的方向，不讓我迷失了方向。
沒(méi)當我進(jìn)入圖書(shū)館，就迷上了各種書(shū)，因為這些書(shū)讓我看的不亦樂(lè )乎，有時(shí)甚至廢寢忘食，我被圖書(shū)館的書(shū)迷得神魂顛倒，圖書(shū)館，你也讓我變得活躍起來(lái)。
我喜歡去圖書(shū)館，是因為我更喜歡讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！贝搜圆贿d，希望同學(xué)們有時(shí)間多去圖書(shū)館看看書(shū)，因為讀書(shū)對我們有很大的益處。
征文作文 篇6
這個(gè)星期三的時(shí)候，我早上照常上學(xué)�？熳叩缴剿思掖箝T(mén)口的時(shí)候，我竟然看到了校長(cháng)，我走到了車(chē)站，本以為校長(cháng)也會(huì )在車(chē)站等車(chē)，可是結果卻令我出乎意料：校長(cháng)并沒(méi)有停下，而是繼續走，我非常不解，校長(cháng)為什么不停下來(lái)等車(chē)呢？車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)。車(chē)很快的超過(guò)了校長(cháng)，但校長(cháng)也走得很快，當車(chē)超過(guò)校長(cháng)的時(shí)候，校長(cháng)已經(jīng)走了有一站的路了。
直到車(chē)超過(guò)校長(cháng)，我才明白校長(cháng)的用意，那就是——以身作則，倡導低碳。
就為了低碳二字，校長(cháng)竟然能不辭辛苦，從山水人家走到學(xué)校，這是何等大的決心��！
雖然我不能做到天天走路去學(xué)校，但是我會(huì )從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去做到低碳，爭做一個(gè)綠色小天使！
征文作文 篇7
學(xué)習雷鋒，好榜樣……”記得很小的時(shí)候，我就跟著(zhù)奶奶學(xué)會(huì )了這首歌。當我稍稍懂事時(shí)，我問(wèn)過(guò)奶奶：“雷鋒是誰(shuí)呀?”“雷鋒啊，是個(gè)樂(lè )于助人，默默做好事的解放軍叔叔�！币院�，我知道了每年的三月五日是“學(xué)雷鋒日”，學(xué)校大隊部組織各種各樣學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，我總是積極參加活動(dòng)�！袄卒h”這個(gè)時(shí)常被念叨的名字，一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物，似乎距離我們又近又遠。
一天，我逛書(shū)城，瞥見(jiàn)了一本《雷鋒故事選》，我迫不及待地碰在捧在手中閱讀了起來(lái)。我知道了雷鋒在工作間隙堅持讀書(shū)學(xué)習的釘子精神，知道了他幫助冒雨送大嫂和女孩回家的感人故事，知道了他默默為災區捐獻自己全部積蓄的動(dòng)人事跡……所以我越讀越入迷，原來(lái)雷鋒是一個(gè)有血有肉、真實(shí)可愛(ài)的普通人啊!他就像是一個(gè)鄰家哥哥一樣，憨實(shí)友愛(ài)，不管你有什么困難，他都愿意用一顆真誠的心來(lái)幫助你，像一縷金色的陽(yáng)光永遠照亮人們的心靈，雷鋒慢慢走近了我的心里。
“雷鋒精神”不再是個(gè)空洞的名詞，它應該是我們每個(gè)中國人應該有的精神，那就是從平常小事做起，說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。
我合上書(shū)，校園中、生活中一幕幕往事浮現在眼前。在校園里，就有著(zhù)許許多多的小雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，掃盡了校園中的落葉污物，擦凈了每一扇門(mén)窗;他們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上多余的燈光;他們用靈巧的雙手，認真地修理著(zhù)教室里損壞的公物;他們懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，你發(fā)自?xún)刃牡囊宦暪膭�，讓伙伴們有了繼續努力的動(dòng)力;你一聲耐心的講解，帶來(lái)了與他人一起分享收獲知識的快樂(lè );你的一句善意勸導，能讓一場(chǎng)即將的沖突化為無(wú)有。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們閃光的心靈。
在生活中，各行各業(yè)更有許許多多雷鋒，老師每天辛勤地傳道授業(yè)解惑;農民們用自己的汗水描繪著(zhù)祖國的藍圖;軍人們用自己的青春和鮮血守護著(zhù)人們的和平、祖國的安寧;白衣戰士們用高超的醫術(shù)給我們帶來(lái)了健康、幸�！�
我非常喜歡雷鋒日記里的這一段話(huà)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的`理想?你既然活著(zhù)，你又是否為未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者�！�
老師們、同學(xué)們，讓我們從自身做起，從小事做起，從每天做起，在學(xué)習和生活中發(fā)揚新時(shí)代“銳意進(jìn)取、自強不息、艱苦奮斗、堅持不懈、樂(lè )于奉獻”的雷鋒精神，讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，讓雷鋒精神成為我們生命中的一盞明燈，一起鑄就輝煌燦爛的明天。
看!學(xué)雷鋒志愿者的隊伍越來(lái)越強大了，他們是我們新時(shí)代精神文明的又一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)。雷鋒離我們并不遙遠，他永遠活在我們的心中。謝謝大家!
征文作文 篇8
如果創(chuàng )建衛生城市是沙漠，我們共同努力便是綠洲；如果創(chuàng )建衛生城市是一處嘈雜，我們共同努力便是祥和；如果創(chuàng )建衛生城市是難關(guān)，那我們愿把它闖破；如果創(chuàng )建衛生城市是一句話(huà)，我們愿大力宣傳。
現在，車(chē)輛日漸增多，環(huán)境也日漸變差。有的人為創(chuàng )衛設計了幾十種方案，卻遲遲不見(jiàn)實(shí)施；有的人天天把創(chuàng )衛掛在嘴上，可并不明白其中的含義。其實(shí)：創(chuàng )建衛生城市是為人民群眾創(chuàng )造良好的工作、學(xué)習、生活環(huán)境，提高人民健康，培育社會(huì )文明衛生新風(fēng)，提高市民素質(zhì)，建設社會(huì )主義精神文明，完善城市功能，改善投資環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，加快城市現代化建設步伐。為了做到創(chuàng )衛，我們必須行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起。
一陣風(fēng)吹過(guò)，飛來(lái)的塑料袋，我們將它拾起；看到別人吐痰，加快你的步伐，對他進(jìn)行禮勸；看到一點(diǎn)紙屑，我們只需彎一彎腰，伸伸手；這也就是創(chuàng )衛了。
我們既然要把創(chuàng )衛進(jìn)行到底，就要先保持校園的干凈�？吹郊埿驾p輕撿，班級衛生要搞好。在校園中舉行一次創(chuàng )衛大賽，并一個(gè)月大掃除一次，把各類(lèi)清掃工作交與不同的年級，除雜草、拾樹(shù)葉、掃校園、清除泥溝……這些清掃工作是必需的。要想我們的校園潔凈、美麗、文明，應讓大家一起來(lái)保護，來(lái)關(guān)心，只要大家齊努力，從身邊的小事做起，相信在我們大家的細心呵護下，我們一定會(huì )擁有衛生的校園。
正因如此，街道的衛生更不可少。雖然有著(zhù)清潔阿姨的辛苦勞動(dòng)，但我們也不能亂吐痰，丟紙屑，扔垃圾，而是要好好呵護市容，讓街道更潔凈。我堅信，只要我們每個(gè)人都邁出一小步，社會(huì )就邁出一大步。
我愛(ài)生我養我的這片黃土，我愛(ài)我們美麗的家園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，萬(wàn)眾一心，眾志成城，共建美好家園！讓我們用心去關(guān)注我們周?chē)淖兓�，用我們的熱情去傳播�?chuàng )衛的理念，用我們的行動(dòng)去肩負創(chuàng )衛的重任。相信到那時(shí)，我們的校園、城市會(huì )變成鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天堂。與此同時(shí)，我們不能在地球母親的臉上抹黑，我們應該共同努力，愛(ài)護我們共同的家園，讓垃圾回到它自己的家。
征文作文 篇9
盈盈月光，我掬一杯最清的;
落落余暉，我捧一縷最暖的;
漫漫人生，我選一最重的——創(chuàng )新。
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，各種高科技都應運而生。為此我們步入了科技時(shí)代，各種機器設備應有盡有。因此各建筑工地傳來(lái)的都是“嗡嗡”的機器運轉聲，不僅成了環(huán)境污染同時(shí)還要耗費大量的金錢(qián)，也就是在這種情形之下，創(chuàng )新變得更為重要。要開(kāi)辟一條新途徑、新方法。
正如材料中所告訴的那樣。為了在海拔300多米的山上作業(yè)，且為了不拉長(cháng)工期，不破壞山體和植被，造成水土流失。于是深圳人請來(lái)了廣西的騾子和矮馬，將一筐筐石料馱上山頂，如此不僅省卻了建路的工期，又保護了生態(tài)。真可謂一舉二得。
許多人認為，這是一聲種倒退，我認為這是一種進(jìn)步，說(shuō)明人的環(huán)境意識提高了，節約意識提高了。這不正是創(chuàng )建和諧社會(huì )所缺，所必需的嗎?我認為沒(méi)有什么方法是落后還是先進(jìn)，只要是能完成任務(wù)而且對人類(lèi)有益，那就是好方法。然而要達到這一點(diǎn)，就必須具備創(chuàng )新精神和創(chuàng )新意識，不拘于現狀，敢想敢做。世上無(wú)難事，只要肯創(chuàng )新。
正是因為創(chuàng )正是因為創(chuàng )新，深圳人民的難題得以解決;
正是因為創(chuàng )正是因為創(chuàng )新，中國人民的飛天夢(mèng)得以實(shí)現;
正是因為創(chuàng )正是因為創(chuàng )新，我們的住過(guò)才得以繁榮昌盛。
做為21實(shí)際的接班人，我就是明天的主人。要想有所成就就要擁有創(chuàng )新，沒(méi)有創(chuàng )新，明天的一切都是空想，沒(méi)有創(chuàng )新，所有的一切東西都沒(méi)有進(jìn)步。
古今中外，凡是有所成就的仁人志士都是有創(chuàng )新精神的。創(chuàng )新是成功的動(dòng)力，愛(ài)迪生的創(chuàng )新使他成為時(shí)代的發(fā)明家，蔡倫的創(chuàng )新使得文化得以流傳千古……
深圳人的做法，是一種創(chuàng )新，給我啟示。
古人云欲流之遠者，必浚其泉源;求木之長(cháng)者必固其根本。我要說(shuō)欲開(kāi)拓進(jìn)取，必勇于創(chuàng )新;求立足于世，必敢于創(chuàng )新。因為創(chuàng )新價(jià)更高。
征文作文 篇10
鐺、鐺、鐺”隨著(zhù)幾聲長(cháng)鈴響，緊接著(zhù)傳來(lái)了“地震了!地震了!”的緊急呼喊聲，只見(jiàn)正在上課的學(xué)生在老師指揮下趕緊雙手抱住頭，緊閉嘴巴，迅速蹲在墻腳下，或是桌子底下，并把身邊的書(shū)包等物品拿起放在了頭頂上，保護頭部不受損傷。正在戶(hù)外活動(dòng)的學(xué)生馬上在教師的組織下到空曠地集合。這是怎么回事呢?
哦!原來(lái)是宜昌市實(shí)驗小學(xué)在開(kāi)展防地震演習。
5月11日下午我們看了防地震知識錄象片，老師也告訴我們了演習時(shí)要注意的事項，我們的一切行動(dòng)必須聽(tīng)從老師的指揮。要抱頭蹲在桌子下面，不要蜂擁往教室外跑，以免擠傷或發(fā)生踩事件。5月12日上午老師又一次的給我們強調了下午演習時(shí)須要注意的事項，叮囑我們千萬(wàn)要注意安全，畢竟是生命第一嘛!
下午，寫(xiě)字課上，警報突然拉響了，我們迅速鉆到桌子底下，在桌子底下我發(fā)現我班張溯拿了個(gè)球，準備頂在頭頂上當頭盔，但又鉆不進(jìn)桌子下面。我剛想笑出聲來(lái)，一想，雖然我們現在是演習，沒(méi)有那么嚴肅，萬(wàn)一要是地震真正的來(lái)了，我們還會(huì )為這一點(diǎn)事而笑出來(lái)嗎?
警報解除了，我們趕快跑到操場(chǎng)上去，我看見(jiàn)我班的王墨竹“王大學(xué)士”手里竟然還拎著(zhù)一個(gè)包，我想：他可真是的，一個(gè)演習還把包給帶著(zhù)，是保護包重要還是保護人重要啊。我又一想，他還挺對的，如果地震要是真的來(lái)了，我們能拿點(diǎn)什么東西還是要拿點(diǎn)什么東西哦!
這次防地震演習，讓我知道了許許多多的自救方法。比如說(shuō)，挪開(kāi)臉前、胸前的雜物，消除口、鼻的灰塵;用可移動(dòng)的物品支撐身上的物體;當聽(tīng)到外面有聲響是應進(jìn)行呼救;若無(wú)法脫險，應保存體力，等待求援等等。
我一定要向更多的人宣傳地震來(lái)了以后應該怎樣自救，萬(wàn)一地震來(lái)了就不會(huì )有更多人茫目的亂跑了。
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