關(guān)于小手拉大手征文（精選10篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀(guān)，字體清晰規范，標點(diǎn)準確無(wú)誤。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于小手拉大手征文，歡迎閱讀與收藏。
小手拉大手征文 篇1
古人云：禮義廉恥，國之四維；四維不張，國及滅亡。知恥而后勇，是非、善惡、美丑的界限不能混淆，否則社會(huì )就和諧不起來(lái)。胡錦濤爺爺提出的“八榮八恥”精辟地闡述了社會(huì )主義榮辱觀(guān)的深刻內涵，汲取了時(shí)代的精華，引領(lǐng)了時(shí)代的風(fēng)尚，而“八榮八恥”是中華民族傳統美德和時(shí)代精神的完美結合。
我們青少年是祖國的未來(lái)，是時(shí)代的精英，是祖國的希望。而“八榮八恥”卻為我們樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)指明了方向并為我們青少年的成長(cháng)提出了艱巨的任務(wù)。自從學(xué)校組織我們學(xué)習了“八榮八恥”之后，我常常想，；當一個(gè)人終身以八榮八恥為鏡子的時(shí)候，就明白自己更多些，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高！請看這一串光輝的名字：周恩來(lái)，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已�？鬃�，早在2000多年前就教育他的弟子要誠實(shí)。在學(xué)習中，知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道。他認為這才是對待學(xué)習的正確態(tài)度。邱少云，為了大部隊的行動(dòng)，堅守紀律，強忍著(zhù)烈火燒身直到犧牲。雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢(qián)救濟戰友的家人。這些鮮明的事例告訴我們，不管是過(guò)去，今天還是將來(lái)，八榮八恥的根本就是如何學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)對社會(huì )負責，對祖國人民有貢獻的人。
以誠實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥。這只是“八榮八恥”其中之一，可這僅僅的十四個(gè)字卻讓我回憶起了往事，還記得有一次單元考試，由于考得成績(jì)不理想，我心里十分難過(guò)，正不知怎么處理的時(shí)候，誰(shuí)知老師卻讓把卷拿回家，請家長(cháng)簽字，這著(zhù)實(shí)讓我慌了起來(lái)�；氐郊�，我忐忑不安的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，生怕爸爸發(fā)現了那張卷子。這可怎么辦呢？突然一個(gè)大膽的想法在我的頭腦中靈光一閃，想出一個(gè)主意————自己冒名簽字，可是，這違反了小學(xué)生守則，是一件不光彩的事，可我不想遭到爸爸的批評，也不想讓他失望，于是我找來(lái)了以前爸爸簽字的卷子，一筆一畫(huà)的描了起來(lái)，蒙騙了爸爸和老師，那一段日子我也曾竊喜過(guò)，也曾為自己的過(guò)失愧疚過(guò)，每一天都像有一個(gè)無(wú)形的鞭子在鞭噬著(zhù)我的心，我為我的不誠實(shí)而后悔，可是終究沒(méi)有勇氣向父母和老師承認錯誤。自從學(xué)校開(kāi)展了學(xué)習“八榮八恥”的活動(dòng)后，使我深刻的懂得了誠信的重要性，想一想列寧的誠實(shí)，為了一個(gè)小小的花瓶而勇于承認自己的錯誤；我國的偉大領(lǐng)導人之一宋慶齡的信守承諾，只因答應了孩子們的一個(gè)小小的承諾，而冒雨前去看忘那些孩子們；還有與我們朝夕相處的老師，為了不讓我們拉一節課，打著(zhù)點(diǎn)滴來(lái)堅持工作，這一例例、一幕幕無(wú)不體現了誠信的重要。由此看來(lái)誠信乃人之根本，無(wú)論人的地位如何，無(wú)論人的年長(cháng)與否，都要以誠待人。這就告訴我們，做人要明白其榮譽(yù)，知道其恥辱。
同學(xué)們，我們是民族的未來(lái)，從小就應該樹(shù)立愛(ài)國主義、集體主義和誠實(shí)守信的觀(guān)念，要明辨是非、知榮辱、辨善惡、鑒美丑，自覺(jué)做到“知榮而行，知恥而止”�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩，做一名健康快樂(lè )的陽(yáng)光少年！
小手拉大手征文 篇2
往事如煙。一晃，昔日的草房不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是有窗有簾的瓦房；那些破舊不堪的家當也不翼而飛了，取而代之的是式樣新穎的家具。變了，一切都變了，我們周邊的環(huán)境變好了，現在我們生活在溫飽的年代里，因此自然地就追求文明了！
從全市進(jìn)行城管革命開(kāi)始，我第一次深刻地感受到了環(huán)衛工人的辛苦。炎熱的夏天，那些無(wú)私奉獻的“城市管理員”頂著(zhù)烈日，將垃圾送回屬于它們真正的家，或許是因為工作的關(guān)系，我至今從未見(jiàn)過(guò)一位環(huán)衛工人隨手扔一片紙、吐一口痰。而到了酷寒的冬天，這些值得尊敬的“城市管理員”迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，掃起垃圾，倒入垃圾桶里。他們就這樣日復一日、年復一年。
人們��！您們曾想過(guò)嗎？因為您們的不經(jīng)意地丟了一張紙，會(huì )給環(huán)衛工人帶來(lái)了多大的工作壓力呀；因為您們的隨心所欲吐了一口痰，影響了多少人的健康��！我想試問(wèn)一下您們：難道您們不希望生活在一個(gè)空氣清新的環(huán)境里嗎？“希望，當然也愿意�！边@時(shí)每個(gè)人的回答，那為什么行動(dòng)卻不能證明呢？這個(gè)問(wèn)題值得每個(gè)人深思�；蛟S還是傅雷說(shuō)的好�。喝丝偟贸３娖茸约�，不強迫就解決不了問(wèn)題。那為何國外的人就能做到不吐不扔的壞慣呢？因為他們的素質(zhì)比我們高，這是我們不得承認的一點(diǎn)！
當你徜徉在新加坡的大道上時(shí)，我敢保證你絕不敢亂吐扔。因為一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作，就會(huì )付出沉重的代價(jià)，因此殘酷的懲罰把中國人給囚禁了，而回到了中國，又回到了老樣子。當你漫步在新加坡的街道上時(shí)，你會(huì )因為你是一個(gè)中國人而感到羞愧的。因為在街道兩旁豎著(zhù)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“請不要隨手亂扔垃圾�！蹦阏J為這是被翻譯出來(lái)的嗎？錯，這本來(lái)就是用漢語(yǔ)寫(xiě)得，是為了提示中國人，因為外國人從來(lái)不會(huì )做這么不文明的動(dòng)作。
自從“城管文明”開(kāi)始后，環(huán)衛工人的工作量并沒(méi)有減少，這好像只是一個(gè)表面的空話(huà)，影響不了人們。但我想說(shuō)的是：人們��！無(wú)論如何要克制，以健康為重�！斑@是傅雷給他兒子傅聰的警告，現在就讓它成為每個(gè)中國人的座右銘吧！我相信會(huì )有用的。
人，一撇一捺，我相信它是具有榮辱感的，存在著(zhù)羞愧之心的。我曾經(jīng)就很喜歡丟垃圾的，但現在我也學(xué)會(huì )了把垃圾送回家。既然都是人，我能夠做到，那么世界上的每個(gè)人都可以做到。
從現在起，讓我們手牽手、肩并肩，邁向文明的年代里，做一個(gè)文明的人，讓外國人瞧得起我們中國人！
小手拉大手征文 篇3
我們滕州市龍陽(yáng)鎮小學(xué)開(kāi)展了”小手拉大手，文明一起走”的活動(dòng)。我們顧廟小學(xué)也積極參加了。我們把滕州市文明辦印制的文明宣傳卡散發(fā)到每個(gè)少先隊隊員手中。家長(cháng)在宣傳卡上簽字，文明靠大家，人人做貢獻。
學(xué)校12個(gè)少先中隊各自辦了自己中隊文明主題的手抄報。各個(gè)中隊選出了本班的十佳手抄報參加了學(xué)校的手抄報評選。學(xué)校評選出了校級十佳手抄參加鎮里的評選。建設文明的社會(huì )，建設和諧的社會(huì )，人人都要貢獻出自己應有的力量。
我們還進(jìn)行了背誦文明歌謠比賽，優(yōu)秀選手獲得了獎。通過(guò)一系列活動(dòng)，我們懂得了文明行為的重要性。
作為一名小學(xué)生，我們也深受教育。我們是九零后生代，大多數是獨生子女，在家里受寵慣了，參加此次活動(dòng)意義重大。我們其實(shí)也不想做溫室里的花朵。家長(cháng)的過(guò)分的愛(ài)，我們小孩真有點(diǎn)消受不了。我們多么渴望擁抱美麗的大自然，可是我們哪里會(huì )有機會(huì )。沒(méi)完沒(méi)了的補習班占有了我們休息的時(shí)間。真的很讓人頭疼，仿佛自己只是為了別人而活著(zhù)，自己的身體自己也當不了家。
我真的非�？释�，我們什么時(shí)候才能活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮？究竟什么時(shí)候才能每天都快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習？
小手拉大手，大手有時(shí)候也要放開(kāi)小手，讓我們小還自己學(xué)著(zhù)走自己的道路，不要總是對我們不放心，因為我們小孩每天都在長(cháng)大��！
大人們��！想想我們的處境吧！難道你們的童年也是這樣度過(guò)的嗎？！
小手拉大手征文 篇4
“加強文明建設、構建和諧社會(huì )”，這句話(huà)處處都有它的足跡�！拔拿鳌�，你可別小瞧這兩個(gè)字，它��！是很講究的。比如：行人要靠右行、不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰、不要踐踏草坪等等。除了這些，在日常生活中，還有許許多多文明的行為和規范需要大家遵守，如果你違反了這么文明規范，你就會(huì )成為一個(gè)不文明的孩子，還可能你會(huì )失去你的朋友，所以大家千萬(wàn)可別小瞧了這兩個(gè)字。
文明是需要我們大家一共去維護與遵守的。做為一個(gè)小學(xué)生，不僅自己一定要做遵守文明行為的模范，而且還要監督和幫助身邊的人去遵守這些文明規范。這就是我們常說(shuō)的“小手握大手，文明一起走”。
記得有一次，媽媽帶我出去玩。走到一個(gè)十字路口，我看見(jiàn)一位盲人叔叔正準備準備過(guò)馬路。十字路口車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息。盲人叔叔用拐杖一邊試探著(zhù)前方的路，一邊小心翼翼地往前走，非常危險。我急忙跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨俏幻と耸迨暹^(guò)十字路口多難呀。我們去幫幫他吧�！�。媽媽爽快地答應了，我們兩步并成一步走過(guò)去，扶著(zhù)盲人叔叔過(guò)了十字路口，并把他送到了要去的公交站牌旁邊。盲人叔叔非常感動(dòng)，一個(gè)勁地說(shuō)：“真是太謝謝你們了！太謝謝你們了！”。我說(shuō)：“叔叔，不用謝，這是我們應該做的”。我幫了盲人叔叔，自己心里可高興了。
其實(shí)這些小事在我們身邊會(huì )經(jīng)常發(fā)生，只要你記住了“小手握大手，文明一起走”這句話(huà)，主動(dòng)帶領(lǐng)身邊的人一起去做，一起去做講文明，樹(shù)新風(fēng)的好公民，你就會(huì )發(fā)現我們的生活是多么地富有詩(shī)情畫(huà)意，到處都洋溢著(zhù)溫暖與和諧，你會(huì )生活的越來(lái)越快樂(lè )。
小手拉大手征文 篇5
時(shí)光飛逝，一轉眼，我們已經(jīng)五年級了。我還依稀記得，我一年級的時(shí)候，跟著(zhù)大哥哥參觀(guān)校園，有圖書(shū)館啊，操場(chǎng)啊，樂(lè )泉啊等等。那時(shí)候，我覺(jué)得校園非常大，超級大，大到無(wú)法想象。感覺(jué)一天都走不完。五年級了，我漸漸發(fā)現校園一點(diǎn)都不大了。
這就是長(cháng)大前和長(cháng)大后的區別吧。如今，我們從“被牽”的這一代，成為“牽”的這一代了。今天，是我們帶弟弟妹妹參觀(guān)校園的日子，我有點(diǎn)忐忑，也有點(diǎn)激動(dòng)。
到了一八班門(mén)口，我們按照學(xué)號，依次排隊來(lái)“領(lǐng)取”自己喜愛(ài)的小朋友。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)地等待，終于到了我。我進(jìn)去的第一眼，就瞄到了一個(gè)小男孩，我看他一臉?lè )浅Ｆ诖活I(lǐng)走的模樣，我就把他領(lǐng)走了。大家記住，這是我有史以來(lái)做的最錯誤的決定，簡(jiǎn)直糟糕透頂的決定，你們接著(zhù)往下看。
我仔細端詳了一下，說(shuō)：“嗯，長(cháng)的挺矮的，和我一樣。那我以后就叫你‘小西瓜頭’吧�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，乖巧地說(shuō)：
“好的哥哥，我先去參觀(guān)了哦�！闭f(shuō)完，他就像草原上的野馬盡情奔跑，消失在我的視線(xiàn)中。我愣了。大概兩秒左右，我發(fā)現事情不對勁：這小子為了參觀(guān)不必要跑這么快吧。不行，我得跟上去看看。
我追上他，發(fā)現他竟然在和其他小朋友玩。我立馬跑上去，說(shuō)：“小西瓜頭，你怎么在這里？不是說(shuō)好去參觀(guān)嗎？”“切，你才小西瓜頭呢，我還說(shuō)你是黑西瓜頭呢�！彼阋涣餆熍艿袅�。我最討厭別人說(shuō)我黑了，我一氣之下開(kāi)啟“全部馬力”，以極快的速度追上了他。但是，他也不甘示弱，利用樓梯快速逃脫了我。哼，你以為他跑掉了嗎？不可能。
我的大腦開(kāi)始飛速旋轉：按照他的動(dòng)向，下了樓梯，是往左走的。而他的教室只要從這個(gè)樓梯下去，往左走，再往右轉走一會(huì )就到了。他必定是去教室鎖門(mén)，把我關(guān)在外面。畢竟他很聰明，肯定鎖的快。如果我現在這個(gè)樓梯下去，肯定抓不到他。但是，我只要從對面的樓梯下去，就能形成包抄。
我按照自己的方法，終于把他“逮捕”了。我精疲力盡地把他拖到了老師辦公室，說(shuō)明了情況。前一秒，老師恭恭敬敬地把我送了出去，下一秒，呵呵，你們都經(jīng)歷過(guò)。
害，這一天下來(lái)，連吃飯的力氣都沒(méi)有了。
小手拉大手征文 篇6
那年，我6歲，父親牽著(zhù)我的手，大手牽小手，排排走著(zhù)……
——題記
還是習慣性的打通母親的電話(huà)，問(wèn)好家里的一切，順便旁敲側擊的得知父親的消息。多少年如一日。
還記得6歲那年，又哭又鬧的拉著(zhù)父親的手只為了一顆小小的糖果。記憶猶新的事情也只是發(fā)生在6歲之前……
兒時(shí)小伙伴們總是兩個(gè)一伙，三個(gè)一群的有說(shuō)不完的動(dòng)畫(huà)片，而我和弟弟只是聽(tīng)著(zhù)發(fā)愣而已。因為只要父親在家里的電視永遠都是新聞聯(lián)播。在記憶中父親只允許我們看新聞聯(lián)播。趁父親不在的片刻偷偷的看會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片，只是片刻而已。只要聽(tīng)到父親的腳步聲，我們便放下遙控溜煙兒就跑。所以除了學(xué)習便是新聞聯(lián)播陪伴我們左右。
這便是我的父親。
如今，我和弟弟們都已經(jīng)工作在外。還是習慣性的打通母親的電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)父親的情況，得知父親生病了�？粗�(zhù)躺在病床上的父親不知如何是好。父親側躺在窗前，雖然依舊虎背熊腰，但腰板兒沒(méi)以前直了，頭發(fā)也沒(méi)有以前挺了，我發(fā)現這個(gè)在我印象當中無(wú)比堅不可摧高大威猛的男人突然間老了，躺在病床上顯得特別的無(wú)助�？粗�(zhù)父親那疼痛的'表情不知是否熟睡的平靜，手在不停的抽動(dòng)著(zhù)，我深深的握著(zhù)打著(zhù)點(diǎn)滴的那雙手，滿(mǎn)手溝壑縱橫交錯，留下了滿(mǎn)滿(mǎn)的歲月足跡。就是這雙粗糙的手撫養我們長(cháng)大，支撐著(zhù)整個(gè)的家。眼睜睜的看著(zhù)一滴一滴的液體流入父親的身體里，不停的祈禱它是有幫助的。眼淚在眼眶里不停的打轉，咬著(zhù)嘴唇強忍著(zhù)自己，身旁的弟弟稍微依靠在椅子上都熟睡到那種程度�？粗�(zhù)左右愛(ài)我及我愛(ài)的男人，如此深信著(zhù)我，我堅信的告訴自己，一切都會(huì )過(guò)去的，有我在呢，我會(huì )好好的陪你們永遠。那一夜，我緊緊的拉著(zhù)父親的手從未松開(kāi)過(guò)。向來(lái)倔強的父親也沒(méi)有試圖松開(kāi)過(guò)。
慈母嚴父則是我家的家風(fēng)。父愛(ài)如山，永遠是我堅實(shí)的后盾，以致于我任性到現在，傲嬌的不用考慮任何，心里總是想著(zhù)父親的存在。
我慢慢地，慢慢地了解到，至親之情不應該是漸行漸遠的背影，而應該是你養我長(cháng)大，我陪你變老。
如今，二十有余的我，拉起了父親的手，已不在是記憶猶新中的6歲……
小手拉大手征文 篇7
小朋友是最純真最可愛(ài)的，所以我一直很喜歡和他們相處。最近學(xué)校舉辦了”大手牽小手”的活動(dòng)，令我十分期待，也十分緊張，因為這是我第一次和一年級弟妹那么近距離的接觸，不過(guò)我一定會(huì )帶著(zhù)我的笑容及誠意，好好的教導這群可愛(ài)的天使弟妹們。
在做任何的事之前，必須先做好萬(wàn)全的準備。當然，這次的”大手牽小手”活動(dòng)也不例外，在見(jiàn)到我可愛(ài)的天使小妹之前，我預習了我們的第一堂課程”折紙”，我決定先教小妹妹折”小鳥(niǎo)”，因為我希望天使小妹可以自由自在地跟隨自己的夢(mèng)想起飛，就像無(wú)憂(yōu)的小鳥(niǎo)翱翔于廣闊的天空，我更試著(zhù)磨練自己的耐心，修煉自己的脾氣，這全都是為了迎接天使小妹的到來(lái)，更希望在她那小小的腦袋記事簿中永遠記憶著(zhù)，曾有一個(gè)姐姐陪她一起踏上校園的每一個(gè)角落、陪她一起閱讀、陪她一起歡樂(lè )，讓她對這新環(huán)境更喜愛(ài)。
經(jīng)過(guò)了難熬的兩個(gè)禮拜，令人緊張的”大手牽小手”活動(dòng)終于來(lái)臨了，老師帶著(zhù)一年六班的天使們來(lái)到我們班，當老師喊到二十三號時(shí)，我看了一下，天使的眼睛好大，綁著(zhù)兩根小辮子，再加上那甜美、天真的笑容，使我的心情有如冰淇淋遇到太陽(yáng)般立即融化，更像一帖良藥，立即趕走了我的睡意。首先我問(wèn)了天使的名字，原來(lái)她叫陳咨妤，之后我一步步的教天使折小鳥(niǎo)，但她似乎聽(tīng)不太懂，總是對著(zhù)我傻笑。此時(shí)我整個(gè)人像被潑了一桶冷水，笑容頓時(shí)僵住了，心情更是掉落了谷底，但值得高興的是，之后可能是因為熟了，她終于肯開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，這讓我開(kāi)始有了成就感，心情也愉悅了起來(lái)呢！
這次的”大手牽小手”活動(dòng)，使我磨出了耐心，更學(xué)到了用笑容代替言語(yǔ)，笑容是全世界的共通語(yǔ)言，更能使人得到良好的人際關(guān)系，當你看到別人善意的笑容時(shí)，你有沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)——彷佛置身于湛藍的天空下那油菜花田中有如明媚的陽(yáng)光一般照進(jìn)你的心屝呢？另外，我也學(xué)到了造福，”不要想別人能為你做什么，想想自己能為別人做什么�！倍冻龊�，也不要要求別人回報，因為這只會(huì )使自己煩惱，人人為我，我為人人，讓我們學(xué)習讓世界的各個(gè)角落到處充滿(mǎn)溫情。
小手拉大手征文 篇8
世界早已點(diǎn)燃那盞明亮的燈，它的光芒照耀著(zhù)每個(gè)人的路，回頭看看走過(guò)的路，每一步深深的腳印旁邊都有一雙大的腳印，那似乎是大手挽著(zhù)小手留下的，讓人百感交集。
童年是甜蜜的糖果，甜蜜的微笑，甜蜜的話(huà)語(yǔ)。
小的時(shí)候，多走了一步路，我就會(huì )在父母旁邊嚎嚎大叫，“我走不了，我再也不走了�！边@個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì )說(shuō)：“看吧，她又要你背了�！卑职謩t會(huì )在這后彎著(zhù)腰半蹲下來(lái)，說(shuō)：“來(lái)吧�！蔽視�(huì )立馬微笑，然后在幾米遠的地方，使出全部的力氣，向那寬厚、溫暖的脊背跑去，“砰”地撲到爸爸的身上，洋溢著(zhù)快樂(lè )的感覺(jué)。
少年是微苦的咖啡，微苦的表情，微苦的心情。
初中的一次大賽，我參加了學(xué)校的短跑，我依舊使出全部的力氣奔跑，可事實(shí)是我沒(méi)有拿到名次，但所有人的眼睛都看到了我實(shí)際是沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，一旁加油的父母也是這樣，他們帶著(zhù)我找到了學(xué)校管理錄像的老師，錄像帶里顯示的是我勝利了，卻沒(méi)有名次，我不甘心，我扭著(zhù)父母找校長(cháng)，最后的結果是，我依舊沒(méi)名次，那是改不了的事實(shí)，但是好像從那時(shí)起，我慢慢讀懂了他們愿意為我做一切的心情，我的心情澀澀的。
青年是淡雅的茶水，淡雅的姿態(tài)，淡雅的生活。
記得那年母親年，我和同學(xué)準備去外面湊湊熱鬧，路過(guò)飾品店，看到“打×折”的標牌，我們“嗡”地一下沖了進(jìn)去，掃過(guò)一串墜飾，我獨獨被它那淡麗的顏色所吸引，買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊�，我把它送給了媽媽?zhuān)伊粢獾剿难凵袼企@訝又似欣喜，在這平靜的生活，這似乎也成了一點(diǎn)唯一的“高潮”。我帶上它時(shí)，我才發(fā)現，兩鬢斑白的頭發(fā)，還有那早已不再年輕的臉龐，我才慌忙地意識到，我在慢慢地長(cháng)大，你們卻在慢慢地變老�？赡苣銈兊募贡吃缫殉惺懿涣宋业闹亓�，你們的腳步再也跟不上我的腳步，你們的背影再也不似我的高大，可是我成長(cháng)的路上，你們忍受了我的任性，教會(huì )了我微笑，讓我品味到人生的苦澀，也讀懂了愛(ài)。
我給你的微不足道，你給我的比天還廣。
年輕時(shí)，我是你的全部，待你年老時(shí)，我會(huì )手挽手，讓你認識到，我依舊是你的全部。
小手拉大手征文 篇9
交通安全是很重要的。幾乎每一天，都會(huì )發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，每當想到這里，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車(chē)禍的就是我。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分�，F在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì )騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì )發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著(zhù)好奇心走了過(guò)去�！鞍 蔽也唤@叫起來(lái)。
這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？我聽(tīng)見(jiàn)旁觀(guān)者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規。例如：過(guò)馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿(mǎn)12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē)；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規，而且發(fā)現有人違反了，應及時(shí)地批評、勸阻。讓大手攜小手，小手牽大手。一起度過(guò)安全的每一天！
小手拉大手征文 篇10
11月19日，崇文實(shí)驗學(xué)校迎來(lái)了許多尊貴的客人。央視少兒頻道的鞠萍姐姐帶領(lǐng)周洲姐姐、紅果果、綠泡泡、毛毛蟲(chóng)、金豆豆等8位主持人走進(jìn)了我們的校園，錄制了“大手牽小手”的活動(dòng)，他們帶來(lái)了一場(chǎng)非凡的演出。演出結束后，操場(chǎng)上還展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的足球賽。
這場(chǎng)演出分外精彩。服裝走秀華麗無(wú)限，潮歌勁舞霸氣盡顯，cosplay活力四射……演出快接近尾聲時(shí)，我們學(xué)校帶來(lái)了重頭戲：王政、徐楠喬、陳翰川等十多名活潑向上的陽(yáng)光男孩，組成了一個(gè)小組，他們用《小男孩》唱出了崇文海燕的開(kāi)朗，唱出了崇文海燕的快樂(lè )；學(xué)校舞蹈隊身著(zhù)花衣裙，戴副黑鏡框，帥氣地揮動(dòng)長(cháng)發(fā)，扭動(dòng)身姿，她們用舞蹈告訴我們：眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們要保護它。他們的表演讓整個(gè)校園沸騰起來(lái)，洋溢著(zhù)歡樂(lè )。
表演結束后，一場(chǎng)激烈的足球賽開(kāi)始了。7位央視主持人對戰7名崇文足球隊少年隊員。雖說(shuō)主持人工作繁忙，可沒(méi)想到，他們踢起球來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊，就像專(zhuān)業(yè)球員一樣，跑得快，踢得遠，瞄得準。我們的小球員們也毫不示弱，飛奔、過(guò)人、大腳遠射，展現出崇文海燕的陽(yáng)光和激情，面對強敵，步步挺進(jìn)。場(chǎng)外的崇文小海燕啦啦隊們熱情地為雙方球隊拍手加油，都為這一場(chǎng)珍貴的友誼賽助威喝彩。
在短暫的足球賽休息時(shí)間里，我作為牛通社的小記者采訪(fǎng)了毛毛蟲(chóng)哥哥。我向毛毛蟲(chóng)哥哥提出了早已想好的問(wèn)題：“作為主持人，您是如何讓自己的節目越來(lái)越受到小朋友的喜歡的？”毛毛蟲(chóng)哥哥告訴我，作為主持人，要想讓孩子們喜歡自己的節目，就要從孩子的角度出發(fā)，策劃他們喜歡的內容，如做手工、玩游戲、唱兒歌等等，毛毛蟲(chóng)哥哥還說(shuō)，央視少兒頻道的不少節目對孩子的心靈成長(cháng)有很大的作用，小朋友們在欣賞節目的同時(shí)，能漸漸懂得友愛(ài)，明白團結，學(xué)會(huì )付出。滿(mǎn)頭大汗的毛毛蟲(chóng)哥哥，回憶拍攝節目的一個(gè)個(gè)精彩畫(huà)面，眼里滿(mǎn)是開(kāi)心，臉上滿(mǎn)是幸福。
大手進(jìn)崇文，小手齊歡迎，大手牽小手，快樂(lè )滿(mǎn)崇文。央視少兒頻道主持人們，還有崇文的“小海燕”們，大家一起渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè )無(wú)比的下午。
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