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老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀征文最新

時(shí)間:2021-09-13 20:20:24 征文 我要投稿

老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀征文最新5篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)征文吧,征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著(zhù)作權的一部分也相應給了征文活動(dòng)主辦方。那么,怎么去寫(xiě)征文呢?以下是小編精心整理的老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀征文最新5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀征文最新5篇

老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀征文最新5篇1

  在我這一生的腦海里,有喜、有怒、有哀、也有樂(lè ),這些都烙在我心里。但有一個(gè)人,讓我永永遠遠地記在腦海里,存在心里。

  老師,我好想對您說(shuō);記得在小學(xué)的某一天,那天正下著(zhù)傾盆大雨。而我,卻一動(dòng)不哀地愣在那里發(fā)呆。是您,給了我力量,讓我在黑暗中看到了希望。您對我說(shuō);幫助別人能使人快樂(lè ),開(kāi)心;從而,您幫助了我,我心存感激!

  老師,我想對您說(shuō);那時(shí)在我讀學(xué)前一年級的時(shí)候;記得你上課用溫馨的語(yǔ)言教我們如何去學(xué)習那拼音,如何拼讀;“a、o、e、i、u……”、如何數;“1、2、3、4、5……",那時(shí)的我就像糖果小孩一樣得意極了,那時(shí)的我還覺(jué)得好笑,也很無(wú)聊,無(wú)聊的像個(gè)孤獨的天使。就在一刻,您為我們的學(xué)習打下了最深的基礎。一次,您上體育課時(shí),您跟我們玩了個(gè)“老鷹抓小雞”的游戲。在這個(gè)游戲,您像“雞媽媽”一樣保護我們這些沒(méi)能力的“小雞,”此時(shí),您像個(gè)媽媽。從這以后,我認定你是人生的第二個(gè)“媽媽。

  老師,我想對您說(shuō);當我看見(jiàn)您在笑的時(shí)候,我也會(huì )不自從容地跟著(zhù)笑;當我看見(jiàn)臉上的鄒紋,可想可知,那便時(shí)我們的“功勞!边@時(shí),我想對您說(shuō);“老師您辛苦了!

  老師,我好想對您說(shuō):您這一生教了我們很多道理。讓我念念不忘的是:做人要以誠實(shí)為本;幫助關(guān)愛(ài)他人;面對困難和挫折,我們一要微笑去面對。還有……

  老師,我好想對您說(shuō):您總是無(wú)私地,關(guān)愛(ài)著(zhù)我們,您就像一支蠟燭,照亮了我們前進(jìn)的道路:您就如一縷陽(yáng)光,而我就是一棵小草,是您給了我強大的生命力。這些都會(huì )永久地烙在我心里的最深處。

  老師,我好想對您說(shuō):您的無(wú)私奉獻地精神,我們的將弘揚下去,您的平凡而偉大的精神,將會(huì )得到更多應有的回報!

老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀征文最新5篇2

  有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

  老師,我崇拜您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情,看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。聽(tīng)著(zhù)您在講臺上所講的'每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè )器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著(zhù)世間動(dòng)聽(tīng)的音調,聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽(tīng)到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來(lái),走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

  老師,您是天上最亮的。北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時(shí),只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候把我從一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)天真的孩子變成一個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們在享受著(zhù)自己的成功,享受自己的快樂(lè )時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說(shuō)的那句話(huà),“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人隨隨便便成功!笔前,成功與困難是相對存在的,如果沒(méi)有了困難,成功又何從談起呢。

  老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠。

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話(huà)。

老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀征文最新5篇3

  老師,您就像一位園丁,哺育了我們有效的樹(shù)苗;老師,您就像一塊鋪路石,把自己奉獻給了行路人;老師,您就像一根蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。老師,我想對您說(shuō):“謝謝您,您辛苦了!

  在學(xué)校里,我第一個(gè)認識的老師,就是您——我的班主任劉老師。您待人和藹可親,同學(xué)們都非常喜歡您。

  您教我們語(yǔ)文,大家都很喜歡聽(tīng)您的課。您講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng),生動(dòng)、幽默的語(yǔ)句,令我們聽(tīng)得津津有味。在劉老師的引導下,我們班的成績(jì)在年級組名列前茅,數一數二。您還不忘告訴我們:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

  您也十分關(guān)心我們,就像關(guān)心自己的兒女一樣。如果有題目同學(xué)不會(huì )做,您會(huì )細心認真地指導他,直到他弄懂為止;如果有同學(xué)受傷了,您會(huì )無(wú)微不至地照顧他,直到家長(cháng)來(lái)接他回家;如果有同學(xué)發(fā)脾氣的話(huà),您會(huì )耐心地開(kāi)導他,讓他那撅著(zhù)的小嘴露出笑容;如果有同學(xué)犯了錯,您會(huì )和顏悅色地幫他指出毛病,讓他以后不再犯錯……

  記得有一次……

  那天,您正全神貫注地為同學(xué)們講著(zhù)課,我卻有氣無(wú)力地趴在桌子上,渾身發(fā)燙,心不在焉地聽(tīng)著(zhù)。我的一舉一動(dòng)被您瞧見(jiàn)了,您快步走來(lái),一邊摸了摸我的額頭,一邊焦慮地對我同桌說(shuō):“你!快把她扶進(jìn)醫務(wù)室,給她量一下體溫!绷客牦w溫的我,剛走進(jìn)教室就看見(jiàn)您仍然在忙,一會(huì )兒打電話(huà)通知我的家長(cháng),一會(huì )兒關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我的情況,您還請同學(xué)幫我帶回家作業(yè),怕把我的學(xué)習給耽誤了。老師,我真想對您說(shuō):“謝謝您,您辛苦哭了!”

  屈指一算,我們還有四個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校了,在校,劉老師您就像我的第二位母親,我想對您說(shuō):“謝謝您,您辛苦了!”

老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀征文最新5篇4

  今天九月十日,是老師的節日,是老師最快樂(lè )的一天。因為在天涯海角的學(xué)子都在為老師祝福,想念起他們親愛(ài)的老師。今年教師節里,同學(xué)們你想送給老師一個(gè)什么樣的禮物,什么樣的驚喜呢?也許是一個(gè)小禮品;也許是一張普通的賀卡;或是一句簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)……這些都能體現出你對老師的一片心意。

  有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

  親愛(ài)的老師,您好象蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您好象春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲?晌乙f(shuō),老師是一個(gè)火種,播撒下去便會(huì )燃起燎原之火;老師是園藝師,哺育千萬(wàn)棵幼苗茁壯成長(cháng)。

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……在我心中,您是偉大的,您日夜為我們操勞,任勞任怨,是訴也訴不完的。每當我們取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí),您的臉上就會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容;每當我們失敗時(shí),您就鼓勵我們繼續努力,爭取下次取得更好的成績(jì)。

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

  親愛(ài)的老師,我想對您說(shuō),謝謝您,老師!是你給予我們豐富的知識,教我們做人的道理。我們長(cháng)大了,而您的白發(fā)卻增多了,您把全部心血都澆灌在我們身上,我在這里大聲的對華老師、王老師、邵老師、王老師說(shuō)一聲“謝謝您們親愛(ài)的老師!”

老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀征文最新5篇5

  我們即將畢業(yè),即將離開(kāi)母校,也即將離開(kāi)老師您。雖然我們只做了一年師生。但您也教了我們不少知識。想到這里,我的腦海就浮現了許多往事。

  張老師您還記得上半學(xué)期您組織我們舉行”讀書(shū)匯報會(huì )“嗎?您讓我們閱讀楊紅櫻阿姨和曹文軒叔叔的校園小說(shuō),還邀請家長(cháng)來(lái)參加這次”讀書(shū)匯報會(huì )“,活動(dòng)內容有:背誦古詩(shī)文、分角色朗讀課文、朗讀自己寫(xiě)的讀后感、背誦課文……活動(dòng)結束后,您還帶著(zhù)家長(cháng)們去參觀(guān)我們寫(xiě)的讀書(shū)筆記、畫(huà)的畫(huà)、寫(xiě)的鋼筆字,還參觀(guān)學(xué)校的電腦房。還拍照留念,把拍到的照片發(fā)到鹽都教育網(wǎng)上。讓我們到電腦房去查。

  您還記得,您帶著(zhù)我們在學(xué)校的紫荊花旁拍照片嗎?那天陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)很刺眼,路邊的油菜花,金燦燦的,漂亮極了,為了留下這美麗油菜花,這美麗的春天,老師您便帶著(zhù)我們到外面拍照,讓油菜花和紫荊花做背景給我們拍照留念。拍照片的時(shí)候,很多同學(xué)擺著(zhù)不一樣的pose。

  最近,您組織我們參加”江蘇省中小學(xué)生經(jīng)典誦讀,感悟成長(cháng)“作文大賽。您非常在意這場(chǎng)作文大賽,您帶著(zhù)我們去查一些資料,去瀏覽一些好的作文,去學(xué)習人家的寫(xiě)作方法,然后讓我們寫(xiě)作文,改一改,然后,發(fā)到您的郵箱,讓您幫我們修改一下,再幫我們投稿,最后,老師,您還打印一張作文,讓我們留作紀念。您還教我們怎樣查作文。

  張老師,謝謝您,帶書(shū)給我們看,讓我們學(xué)到了不少的知識,學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記,謝謝您,帶我們去看動(dòng)畫(huà)片、唱歌,讓我們的童年更加快樂(lè )。是您,讓我們的童年更加美好,是您,教我們怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記。老師,粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白發(fā)。張老師,您的恩情我永遠都不會(huì )忘記的。您永遠都是我們的好老師!

  在這離別的時(shí)刻,我要對您說(shuō):”您辛苦了!“我們會(huì )永遠記住您的。

  祝您笑口常開(kāi),身體健康!

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