校園安全征文（精選13篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的校園安全征文（精選13篇），希望對大家有所幫助。
校園安全征文1
今天下午我們班舉行了校園安全知識主題隊會(huì )，我和曹美慧擔任主題隊會(huì )的主持人，我們這個(gè)主題隊會(huì )在下午第二節課進(jìn)行。
首先，進(jìn)行的是第一項報告人數，每個(gè)小組的組長(cháng)都來(lái)向我報告人數，最后是由我向中隊輔導員(楊老師)報告：“我中隊實(shí)有人數65人，實(shí)到人數64人�！�
接下來(lái)，我們出了隊旗，唱起了隊歌，到了同學(xué)們互動(dòng)回答問(wèn)題的時(shí)候，我們的隊會(huì )到了同學(xué)們最期盼的時(shí)候!
曹美慧給同學(xué)們提的第一個(gè)問(wèn)題——課間時(shí)的安全，下課鈴聲響了，老師宣布下課，你和同學(xué)們用超級快的速度向教室外跑去，可是門(mén)只有那么大，人卻越擠越多，有的同學(xué)被踩著(zhù)腳，有的同學(xué)被撞倒桌子上，但是也要注意一下安全。請同學(xué)們回答，誰(shuí)知道課間要注意一些什么?
同學(xué)們爭先恐后，有的說(shuō)“不要再教室走廊追逐打鬧�！庇械恼f(shuō)“下課不要擁擠在教室門(mén)口，要文明謙讓�！边�有的說(shuō)“不要在樓梯上互相推拉瘋逗�！�......
我的第二個(gè)問(wèn)題——不要怕圍墻和柵欄，這一條我們主要針對男生，假設下午是自由活動(dòng)時(shí)間，小朋友們在操場(chǎng)上打球，對手一個(gè)猛殺，由于用力過(guò)大，皮球飛到圍墻外面去了，可是為了簡(jiǎn)單方便，有一個(gè)同學(xué)直接爬過(guò)圍欄去撿球，這樣做是非常危險的，請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)會(huì )造成什么樣的后果?
主持人的話(huà)音剛落，很多同學(xué)們都舉手搶答“一旦失手、失足落下會(huì )摔傷�！薄翱赡軙�(huì )流血、骨折、癱瘓，造成嚴重后果�！薄皷艡陧敳慷加屑怃J的鐵刺，會(huì )被刺傷�！�
曹美慧又給同學(xué)們提了第三個(gè)問(wèn)題——上下樓梯莫打鬧。同學(xué)們上課鈴響了，有的同學(xué)和小伙伴們拿著(zhù)籃球飛快的朝教室里跑，嘴里還喊著(zhù)“看誰(shuí)先到教室......”便不顧一切的向前沖，周?chē)耐瑢W(xué)差點(diǎn)被撞倒，同學(xué)們都該知道這樣是很危險的，應該怎么做?
“要遵守上下樓梯靠右邊走�！薄耙粋�(gè)臺階一個(gè)臺階的走，不要一步邁兩個(gè)臺階，那樣容易跌倒�！薄安灰褬翘莸姆鍪之敾�，因為很危險�！蓖瑢W(xué)們按著(zhù)我們的點(diǎn)名一一回答。
我來(lái)提第四個(gè)問(wèn)題——不拿小石子、小木棒和文具互相打鬧。文具本來(lái)是用來(lái)學(xué)習的，有的同學(xué)卻把它們當成了玩具或武器打來(lái)打去，如果傷到眼睛怎么辦?這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們回去思考。
最后有六道搶答題，是哪個(gè)小組搶答快、回答正確就發(fā)給哪個(gè)小組一朵小紅花。
最后我們的校園安全主題隊會(huì )是在《祝你平安》的歌聲中結束的!
校園安全征文2
“文明你我他，安全靠大家�！蹦壳�，我市正在創(chuàng )建全國文明城市，安全也是其中重要的一項。對我們小學(xué)生而言，尤其要注意校園安全。因為近幾年發(fā)生在校園中的事故也不少。
校園安全要注意的有很多，如上下樓梯要有序，不能追打鬧，防止踩x踏x事故;不要爬在高層的窗戶(hù)上往下看，防止墜樓;更不要翻越欄桿等，我們班雖然沒(méi)有發(fā)生上述事件，但有人擠住手指，摔破腿等現象還是時(shí)有發(fā)生的……
一天課間操時(shí)，我正在與幾個(gè)好朋友聊天時(shí)，一個(gè)不好的消息傳來(lái)，我們班一男生的手被門(mén)擠破了，流了許多血，不僅如此，還被門(mén)邊的小鐵條給絆倒了。他疼得要命，像小孩子一樣“哇哇”大哭起來(lái)。原來(lái)，又是班里的那群壞小子惹的禍，他們下課后，一直在追打攆跑，不停地在前后兩門(mén)那躥來(lái)躥去。誰(shuí)知，正當一個(gè)男生跑進(jìn)前門(mén)時(shí)，后面跟著(zhù)的他正準備進(jìn)來(lái)，前面那個(gè)人以為是抓他呢，就隨手把門(mén)關(guān)上了，“砰”的一聲，就這樣事故發(fā)生了。其實(shí)，類(lèi)似的事情發(fā)生過(guò)很多，雖然，這都是一些小事情，沒(méi)有傷及性命，但也不能被我們所忽視，要知道“安全無(wú)小事”。
總之，在日常生活中，我們要從自身做起，要時(shí)時(shí)處處注意安全，這不僅是為了自己不受傷害，也是為了我們的父母不再為我們擔心。
校園安全征文3
我們的學(xué)校位于美麗的泰山腳下,處在繁華的鬧市區,是泰城屈指可數的學(xué)校，校園里安全設施已經(jīng)非常完備。但是有些方面我們小學(xué)生自己應該注意以下幾個(gè)方面：
一食品安全方面：首先自己飯前便后要洗手，洗手時(shí)要打肥皂，不能隨便沖一下就完事。使用的餐具要天天消毒，學(xué)會(huì )識辨食品是否變質(zhì)，吃飯時(shí)要細嚼慢咽，不能邊吃邊玩，狼吞虎咽，特別要注意食物中的碎骨頭、魚(yú)刺。泰城某小學(xué)有一名小學(xué)生因吃飯太快被雞骨頭卡住喉嚨，窒息而死，實(shí)在太可惜了，他才七歲。
二體育課、課間活動(dòng)安全方面：在校時(shí)，我們小學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校，有事外出得向班主任請假。小學(xué)生上課要遵守紀律，要聽(tīng)從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應在老師的指導下使用體育器材。上體育課因不守紀律，胡亂使用體育器材受傷的學(xué)生每年都有。課間活動(dòng)時(shí)不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻……有一次，我和同學(xué)打鬧追逐，一下子被地下一個(gè)坑拌倒了，結果被旁邊一塊石頭磕去了一顆門(mén)牙，這個(gè)教訓我一輩子也忘不了。
三防騙方面：詐騙者常用騙術(shù)，假冒身份、投其所好、引誘上鉤。我們小學(xué)生一定不要貪小便宜，不要嘴饞接受陌生人的食物。不要輕信陌生人。俗話(huà)說(shuō)：“貪小便宜吃大虧�！蔽覀円欢ㄒ斡涍@一點(diǎn)。
四關(guān)于消防安全方面：火失去控制會(huì )造成災害，會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)不幸。我們小學(xué)生不要隨便玩火，不在校園內隨便亂燒垃圾樹(shù)葉。我姥姥{住農村}那邊有一個(gè)叫東東的小伙伴，在上學(xué)的路上鉆進(jìn)路邊的麥秸垛玩火，把自己的臉、身上都燒傷了，事后我去看他，我都認不出他是誰(shuí)了，燒得面目全非，這真是慘痛的教訓啊!
五關(guān)于地震方面：如果某一天預測到最近要發(fā)生地震，我們應提前準備好三至五天飲用水、食品。還要準備手電筒、收音機、電池、藥品。如果我們正在上課時(shí)發(fā)現教室在搖晃，不要驚慌，一樓的同學(xué)要往空地上或操場(chǎng)上跑。高樓層的同學(xué)來(lái)不及撤離的，應快速躲在遠離的墻角或桌子下面。5.12汶川大地震時(shí)，不少學(xué)生就是躲在墻角、桌子講臺下面、空間小的房間里得以生還的。
六交通方面：我們小學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規則，不闖紅燈，要走斑馬線(xiàn)，在路隊里，不打鬧，須在人行道內行走，沒(méi)有人行道的須靠右行走;不穿越，攀爬、倚坐道路的防護欄，不在路上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)，不在馬路上玩耍。
生命是寶貴的，我們小學(xué)生應多學(xué)習校園安全知識，做個(gè)校園安全小衛士。
校園安全征文4
學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全，所以校園安全至關(guān)重要。
每年三月份是全國中小學(xué)生安全教育月。近年來(lái)，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
xx年29日中午12時(shí)許，正是學(xué)校課間操時(shí)間。孩子們從樓上沖下準備到校園做課間操，在二樓至一樓左側樓梯口處，一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫，蹲下身子提鞋時(shí)，后面的孩子蜂擁而來(lái)，造成踩踏的事件件發(fā)生，當時(shí)正在這里值班的老師準備奮力拉起倒地的孩子，后面的孩子不知前面發(fā)生的事情，還在繼續擁擠，因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。共有123名學(xué)生被送往阿克蘇地區第一人民醫院進(jìn)行救治。阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生這起踩踏的事故，造成41名學(xué)生受傷，其中：輕傷34人，重傷6人，病危1人。
同學(xué)們，這些可怕的踩踏的事件件已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒，那么在學(xué)校里，怎樣防止踩踏的事件件的發(fā)生？當我們面對踩踏的事故時(shí)，應該怎么做才能保證自身安全？
1、在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生應該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著(zhù)人流走，切不可逆著(zhù)人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5、當自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開(kāi)，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現場(chǎng)。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長(cháng)鳴，關(guān)愛(ài)生命健康成長(cháng)。學(xué)生是國家的希望，民族的未來(lái)，是社會(huì )主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全，要有安全意識。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“珍愛(ài)生命，安全第一”吧！
校園安全征文5
“一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就可能人的一生！”交通安全就是這樣。一個(gè)小小的意外，或許，人生就會(huì )走上另一條灰暗的軌道。時(shí)代在發(fā)展，車(chē)速在提升。一個(gè)“對不起”已經(jīng)不能為這些意外買(mǎi)單，生命是脆弱的，多少人在這些意外下喪生，還沒(méi)有來(lái)得及感受美好，一切已隨風(fēng)而去，留下的只有一片悲傷。
生命只有那么一次，不懂得珍惜的人會(huì )匆匆忙忙的逝去。意外，每年、每月、每天甚至每個(gè)小時(shí)都在發(fā)生著(zhù)，悲傷總在不斷地重復著(zhù)，安全問(wèn)題重于泰山，因為這關(guān)乎著(zhù)我們每個(gè)人的生命。也許你會(huì )認為危險不會(huì )發(fā)生在你身邊時(shí)；也許你會(huì )認為謹慎一點(diǎn)兒就沒(méi)事的時(shí)候；也許你會(huì )認為生命的消逝只發(fā)生在那些不幸的人身上時(shí)。你是否想過(guò)這樣的觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，如果你還是堅持認為這樣的觀(guān)點(diǎn)是正確的，還是這么做，那么血的悲劇將發(fā)生在自己身上。不久前的交通事故充分告訴了你，人的生命只有一次，“人，最寶貴的是生命�！毖谋瘎「嬖V我們一定要遵守交通規則，只有真正做到“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”才能實(shí)現社會(huì )和諧發(fā)展。
如今在我們的耳邊總能聽(tīng)到大學(xué)學(xué)生因用某些電器不善而最終導致悲劇的發(fā)生，從而喪失自己年輕的生命�？吹侥切┦芎φ邥r(shí)，我們會(huì )不會(huì )對生命又有了重新的認識和思考。他們的悲慘教訓應該要時(shí)刻牢記在心，要有憂(yōu)患意識，對于那些存在安全隱患的事情堅決不做。
生命不是我們的試驗品，更不是我們一個(gè)人所擁有的，在我們身上承載了太多東西。在做任何事情之前，我們必須要對自己負責，對家庭負責，對社會(huì )負責。我們不是單獨的個(gè)體，不能為了一時(shí)的方便或粗心而任意妄為，作為一個(gè)大學(xué)生，我們應該有明辨是非的能力，知道什么事能為之，什么事不能為。同時(shí)要有憂(yōu)患意識，努力提高自己的防范意識。
不光如此，平時(shí)的鍛煉也是必不可少的。調查發(fā)現，現在越來(lái)越多的大學(xué)生都不愿動(dòng)，缺乏鍛煉。身體是革命的本錢(qián)，只有有了強健的體魄才能更好的完成事情。尤其對于從事軟件設計行業(yè)
的人來(lái)說(shuō)，對身體素質(zhì)的要求會(huì )更高。在大學(xué)期間，除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，還要把身體搞好。為了明天，現在就快行動(dòng)起來(lái)吧！生命只有一次，我們必須認真對待。珍愛(ài)生命是我們做任何事情的前提條件，是我們履行的責任、義務(wù)。我們要學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )擁有。同學(xué)們，讓我們一起大喊起來(lái)：“珍愛(ài)生命，遠離危險！”
校園安全征文6
生命如此精彩，猶如四月天空萬(wàn)里星晴一樣美麗。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，我們每個(gè)人只能擁有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。身為90后的我們，充滿(mǎn)希望的我們，更要珍愛(ài)自己的生命，善待自我。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動(dòng)損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著(zhù)我們學(xué)生的健康成長(cháng)。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主；安全責任，重于泰山。
“關(guān)愛(ài)生命，注意安全”此話(huà)時(shí)常在我們耳邊響起，可見(jiàn)現在人們所注重的安全問(wèn)題十分重要，沒(méi)有了安全的保障，人們的生命也得不到保障。關(guān)注安全，要從我們生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們在日常生活中騎車(chē)、走路，在校園生活的各種文體活動(dòng)等等，都與安全息息相關(guān)，稍不注意，就會(huì )釀成事故，鑄成大錯。安全是保護我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常生活中必不可少的東西。所以，無(wú)論我們在干著(zhù)什么，都要時(shí)刻想著(zhù)安全，注意著(zhù)安全，任何時(shí)候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，那么，我們的生命才可以得到保障，我們的生活才能達到安全的目的。
走進(jìn)校園，不少同學(xué)因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打了起來(lái)，因而弄得兩敗俱傷，有的甚至付出了生命的代價(jià)，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。還有的同學(xué)因為好奇，猛地一跳，
趴在圍墻上向下看，如果后面有個(gè)同學(xué)一推或自己用力過(guò)猛掉下去，那么后果將不堪設想。
人生道路漫漫長(cháng)，悠悠歲月需平安。朋友們，為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，多一些歡笑，就得從我做起，從現在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時(shí)，要想一想，這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺(jué)得不安全，就千萬(wàn)不要去做。當我們看到別人做危險的事時(shí)，也要用適當的方法及時(shí)勸阻他。讓我們都來(lái)關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，將安全牢記心中，為我們美好的未來(lái)而奮斗！
校園安全征文7
在生活中，火是人類(lèi)不可缺少的資源。但是，人們在享受火帶來(lái)的好處同時(shí)，也承受著(zhù)火帶來(lái)的巨大損失和災難。
火，可以點(diǎn)亮孔明燈，放飛屬于人們心底的一個(gè)個(gè)小秘密。但是同時(shí)，它也是烈火的一個(gè)“大幫兇”! 某市公眾聚集場(chǎng)所和人員密集場(chǎng)所曾經(jīng)出現大規模燃放孔明燈，數千盞升空后的孔明燈不受控制、在空中飄移，有的掛在樹(shù)枝上燃燒，有的停留在建筑物上燃燒，有的散落在高壓輸變電設備上或燃氣油站附近，火災隱患突出，直接危及公共安全。，因此，大家應該盡量少放孔明燈，減少消防隱患。
火，還可以點(diǎn)燃香煙，給人帶來(lái)一時(shí)的快感�？墒�，如果在吸煙后不及時(shí)熄滅煙頭，而是隨意丟棄，丟進(jìn)了草坪等，那將引起一場(chǎng)大火!后果不堪設想!
火，也可以在新年時(shí)，點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)煙花筒，噴出絢麗多彩的“花朵”，但在同時(shí)，也噴出死亡的火焰，在人們不知不覺(jué)中，吞噬掉一條有一條寶貴的生命!
還有什么電熱毯用完不關(guān)、發(fā)動(dòng)機過(guò)熱、燃氣灶具使用不當引起了一場(chǎng)場(chǎng)大火，那將是多么可怕呀!
可是，還是有許多人不重視，無(wú)視它可怕的一面，直到自己因為火帶來(lái)的災難而死亡時(shí)，才會(huì )幡然醒悟，但是在那時(shí)，一切都來(lái)不及改變，都晚了。
所以大家不管什么時(shí)候，都應該注重不預防火災的后果，并且做好一切準備!不然，當面對火災時(shí)，一切都來(lái)不及了!
預防火災，一般該做到以下幾點(diǎn)：
1、熟悉社區的所有安全通道，并且提前演習逃跑路線(xiàn)， 做好對策。
2 、熟悉附近所有的消防設施設備，并學(xué)會(huì )其運用方法，以免火災時(shí)因不會(huì )使用設施導致傷亡。
3、在家中預備一些逃生工具，如救生繩、滅火器等，特別想對于高層住戶(hù)，更應小心謹慎，有備無(wú)患!
因此，只有我們在生活中處處留心、處處小心，才能避免火災的隱患與發(fā)生!讓悲劇不在重現!
校園安全征文8
我國從遠古的北京人開(kāi)始，就已應經(jīng)開(kāi)始使用火了�；饚Ыo人類(lèi)的是光明，是美食，是溫暖···但如果不注意的話(huà)，火帶給我們的則是一片灰燼。
現在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當回事，慢悠悠地跑著(zhù)，還邊說(shuō)著(zhù)話(huà)：“閑著(zhù)沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真起火�！钡�，如果可怕的災難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識應從小培養，因為據了解，我們周?chē)捎谌藗兿酪庾R不強，消防安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節在山區燒紙錢(qián)、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(cháng)期插著(zhù)的飲水機插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器這一系列的小問(wèn)題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全的的意識。
火災時(shí)有發(fā)生，我們要做好一下幾方面：
首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識,一旦發(fā)生火災要立即報警;二是掌握防火、滅火基本常識，比如離開(kāi)家門(mén)的時(shí)候，要查看電源是否斷開(kāi)、煤氣灶是否關(guān)好。
其次應怎樣學(xué)會(huì )使用滅火器。
再次應知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。在日常生活中，要對生活的環(huán)境有所了解，在危險時(shí)能迅速逃離。比如我們住賓館的時(shí)候，首先要熟悉消防通道和消防器材的位置，正確選擇逃生的路徑。
還有，要積極參加消防演練，從小學(xué)到初中，我也經(jīng)歷過(guò)許多的消防演練，我認為，從小就重視消防安全也許在危難時(shí)刻是有用的。
一位8歲的小女孩因為掌握了消防安全常識，在一場(chǎng)突如其來(lái)的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，成功脫險;在同一場(chǎng)火災中，一位18歲的大孩子，已沒(méi)有接觸過(guò)任何消防知識，從而被大火吞噬。在這兩個(gè)例子中，我們清楚的知道，消防安全對我們重要性，千萬(wàn)不可忽視。
大火無(wú)情啊，吞噬了一個(gè)個(gè)生命，我們不能無(wú)動(dòng)于衷，要“預防為主，消防結合” 。我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提到保護能力，使自己在危難時(shí)能不受到傷害。
在人類(lèi)用火的漫長(cháng)歷史中，大火帶給我們的不僅僅只有好處，不小心，就會(huì )使一切化為烏有。不要掉以輕心。
校園安全征文9
人們常說(shuō)：“平安是福�！卑踩切腋�，是穩定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛(ài)護，是喜悅。安全是一個(gè)古老的話(huà)題，安全是一支永恒的旋律。如果沒(méi)有安全，我們就不會(huì )快樂(lè )成長(cháng)，如果沒(méi)有安全，家人就會(huì )失去笑容，如果沒(méi)有安全，一個(gè)國家即使有著(zhù)再大的根基，也會(huì )失去穩定。
平安，不是表面上的風(fēng)平浪靜，不是大體上的萬(wàn)事和諧，因為平靜大洋深處有暗流。危險并不是說(shuō)著(zhù)“注意”就可以避免，沒(méi)錯!危險離我們很近，它就隱匿在我們身邊，在我們只看到利益沒(méi)注意風(fēng)險時(shí)發(fā)出致命一擊!
那些同學(xué)用血換來(lái)的教訓猶如寺廟中的鐘聲回響在耳畔：
據媒體報道，2014年26日12時(shí)43分許，昆明的明通小學(xué)一、二年級10個(gè)班在校午餐的學(xué)生依次進(jìn)入該宿舍樓進(jìn)行午休。13時(shí)57分許，數名先行離開(kāi)宿舍下樓的學(xué)生見(jiàn)到一樓通道處兩塊靠墻擺放的寬150cm，長(cháng)200cm的海綿墊，并上前踢打、撞擊，致使其中一塊海綿墊倒下。14時(shí)許，學(xué)校拉響起床鈴，午休的學(xué)生開(kāi)始起床，離開(kāi)宿舍返回教室上課。因過(guò)道擺放的海綿墊倒下，導致通道不暢，先期下樓的學(xué)生在通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒，后續下樓的大量學(xué)生情況不明繼續向前擁擠，造成多名學(xué)生相互疊加擠壓在海綿墊上，導致6名學(xué)生受擠壓窒息死亡，26名學(xué)生不同程度受傷。
慘象，已使我們目不忍視，噩耗，已使我們耳不忍聞。當然，也有些學(xué)校憑借著(zhù)對安全的重視，創(chuàng )造了奇跡：
汶川大地震中, 震區不少學(xué)校教學(xué)樓瞬間坍塌,奪走許多鮮活如花的生命,而與災情最慘烈的北川縣毗鄰的安縣桑棗中學(xué)2400多名師生在地震中卻無(wú)一傷亡,被世人譽(yù)為“桑棗奇跡”。這一奇跡既非上天的惠顧，亦非命運的僥幸，而是源于該校對安全工作的極端重視。
對于這些暗藏的危險，我們只能預防�？墒�，如果我們可以為了前途而多讀書(shū)，為什么就不可以為了我們的人身安全而多學(xué)習一些自救技巧，平時(shí)，只要我們多一份細心，只要多一份警覺(jué)，用我們明亮的眼睛，發(fā)現生活中的安全隱患，我們的生活就會(huì )多一份美好，多一份平安。
讓我們一起，打造平安的生活，用快樂(lè )的青春打造生命的樂(lè )譜，讓安全，這永恒的旋律永駐校園。
校園安全征文10
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì )給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦，給社會(huì )帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次�！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ�，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。
在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是二年級時(shí)的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。本來(lái)玩游戲是一件很開(kāi)心的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在游戲當中受傷了。霎那，同學(xué)們紛紛把游戲停了下來(lái)，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來(lái)，但是子欣說(shuō)，她的手很痛動(dòng)不了。我看見(jiàn)子欣的嘴唇頓時(shí)變白。我馬上沖向老師辦公室，叫了一位老師去我們的教室。老師叫我扶著(zhù)子欣的手去辦公室；老師還說(shuō)，子欣的手很可能骨折。子欣哭了，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)子欣哭的。我想：一個(gè)非常堅強的女孩也哭了，子欣的.手一定很痛很痛�，F在，子欣的手好了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會(huì )有第二回！
其實(shí)這些意外是可以避免的。我好象聽(tīng)到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”；又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自己當天的運氣來(lái)看”；還有人在反駁“你們說(shuō)的都不對，出不出意外是看你平時(shí)過(guò)節有沒(méi)有拜神”……所有這些想法都是不對的，你們認真想一想當你自己發(fā)生意外，是別人不小心撞傷了你，你會(huì )怪別人嗎，我絕對相信每一個(gè)人都會(huì )怪別人的。
所以說(shuō)，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛(ài)，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。
我忠心希望大家愛(ài)護自己的生命和注意安全！
校園安全征文11
清晨，當我們走進(jìn)校園的時(shí)候，我們的老師會(huì )拿溫度測量計出現在學(xué)校門(mén)口為我們測量體溫，以隨時(shí)監控我們身體狀況的變化，為我們共同抵御甲流的侵襲而構建起了第一道防線(xiàn)，以確保流感遠離我們的校園。那么就讓我們慢下自己的腳步，耐心排隊等候老師的測量吧……
當我們走進(jìn)校園奔向教室，特別是上樓梯時(shí)，我們應該保持有秩序地上樓，不要奔跑擁擠，以免滑倒。
難得的課間休息，是我們稍作休息，為下一節課做準備的時(shí)間，我們更要留意自身安全，在教室或走廊，不要有劇烈的運動(dòng)，更不要亂動(dòng)學(xué)校的消防器材或電器等。
午餐的時(shí)候，應該安安靜靜地吃飯，不能把秩序搞得一團糟，以免熱飯燙傷自己。午睡時(shí)，我們更應該盡早入睡為下午的課程充足精神，以免因精力不濟，注意力不集中，而發(fā)生意外。
課外運動(dòng)的時(shí)候，我們應該注意運動(dòng)前應該做足準備運動(dòng)，避免身體受傷。
放學(xué)后，我們的老師一定會(huì )把我們送過(guò)馬路這時(shí)我們更應該配合老師，聽(tīng)從老師的引導列隊過(guò)馬路，以免來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛傷害我們。每當我穿過(guò)馬路，回頭看著(zhù)我們美麗的校園，看見(jiàn)馬路對面老師放心的眼神，我的心里總會(huì )流進(jìn)一股暖流。
一天的校園生活平安地結束了，期待明天依舊。為了確保我們在學(xué)校這個(gè)大家庭里快樂(lè )平安地學(xué)習生活著(zhù)，讓我們都來(lái)關(guān)注校園里的這些安全事吧……
校園安全征文12
新年的鐘聲早已敲響，紅旗下的花朵正在綻放，大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學(xué)生生命健康成長(cháng)的樂(lè )園。校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。關(guān)系到家庭和社會(huì )對學(xué)校的信任，它是學(xué)校管理的底線(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)，忽視學(xué)生生命安全無(wú)異于犯罪，必須采取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過(guò)大家的共同努力，讓構建和諧校園成為現實(shí)。
“關(guān)愛(ài)生命，注意安全”，此話(huà)時(shí)常在我們耳邊響起，可見(jiàn)現在人們所注重的安全問(wèn)題十分重要，沒(méi)有了安全的保障，人們的生命也得不到保障。關(guān)注安全，要從我們生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們在日常生活中騎車(chē)、走路……在校園生活的各種文體活動(dòng)……等等，都與安全息息相關(guān)，稍不注意，就會(huì )釀成事故，鑄成大錯。安全是保護我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常生活中必不可少的東西。所以，無(wú)論我們在干著(zhù)什么，都要時(shí)刻想著(zhù)安全，注意著(zhù)安全，任何時(shí)候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，那么，我們的生命才可以得到保障，我們的生活才能達到安全的目的。走進(jìn)校園，不少同學(xué)因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打了起來(lái)，因而弄得兩敗俱傷，有的甚至付出了生命的代價(jià)，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。還有的同學(xué)因為好奇，猛地一跳，趴在圍墻上向下看，如果后面有個(gè)同學(xué)一推或自己用力過(guò)猛掉下去，那么后果將不堪設想。有一件事一直讓我記憶猶新：一天我走在路上，看見(jiàn)一個(gè)大約十二歲的女孩，帶著(zhù)比自己的妹妹，騎著(zhù)自行車(chē)，當時(shí)是早晨，天氣有點(diǎn)霧，使人看不清前方的車(chē)輛，然而正當她過(guò)馬路時(shí)，前面一輛大貨車(chē)，撞向了她，然而左邊也有一輛貨車(chē)，因來(lái)不及剎車(chē)，也撞向了她，她的妹妹被甩了出去，而她卻被兩輛車(chē)夾在了中間，一瞬間，她失去了生命，她的妹妹，也頭部受傷。我后來(lái)才知道發(fā)生車(chē)禍的原因是第一輛貨車(chē)司機酒后駕駛。這是一次血的教訓。人生道路漫漫長(cháng)，悠悠歲月需平安。朋友們，為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，多一些歡笑，就得從我做起，從現在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時(shí)，要想一想，這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺(jué)得不安全，就千萬(wàn)不要去做。當我們看到別人做危險的事時(shí)，也要用適當的方法及時(shí)勸阻他。讓我們都來(lái)關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，將安全牢記心中，為我們美好的未來(lái)而奮斗!
校園安全征文13
在人的生活當中，衣食住行，樣樣缺不得。特別是食物，俗話(huà)說(shuō)得好，民以食為天，一頓不吃餓得慌。所以我們更該關(guān)注食品安全。
食品安全關(guān)乎人的生命健康。劣質(zhì)食品極大得危害了人的健康，輕則拉肚子腹瀉，重則中毒昏迷，更有甚者可能會(huì )引起死亡。的確，食品安全直接關(guān)系著(zhù)群眾的身體健康和生活質(zhì)量。以前，學(xué)校周邊有無(wú)數攤點(diǎn)，那誘人的"美食"發(fā)出陣陣香味，同學(xué)們抵擋不住零食的誘惑，你五角，我一元地買(mǎi)了許多零食，結果，買(mǎi)零食的同學(xué)都因為買(mǎi)了不衛生食品面拉肚子，有的甚至中毒導致住院。而那些快餐店更是毒辣，為了市場(chǎng)上的惡性競爭，放棄了追求質(zhì)量的提高而開(kāi)始降低成本，將一些農物殘留物或生長(cháng)激素類(lèi)產(chǎn)品和一些加工過(guò)程中化學(xué)添加劑、防腐劑過(guò)分使用，使食品的不安全因素日趨多樣化和復雜化，而大多數打工人員又為了省錢(qián)到一些不規范的快餐店吃飯，導致了多種疾病的產(chǎn)生！
曾在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)報道：一個(gè)建筑工地住著(zhù)幾十個(gè)建筑工人，工人們在建筑工地的自助食堂用餐，由二位大媽供應工人們的伙食。一天，工人們用餐后發(fā)生了異想不到的事，幾十名工人先后出現了頭暈，嘔吐，昏厥等現象。汗珠像豆珠似的從額頭上滾下來(lái)，工人們疼得無(wú)法工作，還好搶救及時(shí)，沒(méi)有造成人員傷亡。一場(chǎng)因蔬菜中的農藥引起的中毒事件，對工人們及其家屬造成了驚嚇，同時(shí)也給工地帶來(lái)了損失。
食品安全要警鐘長(cháng)鳴，不容忽視。國家為了廣大的人民能夠放心的使用食品，增強全社會(huì )對食品安全的參與意識，普及食品安全知識，宣傳《食品衛生法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《標準化法》等法律法規能夠深入人心、家喻戶(hù)曉，營(yíng)造食品放心消費環(huán)境，
食品不安全的事件給人們的生活造成了很大的影響，食品監管部門(mén)也一直很重視這個(gè)問(wèn)題。相信有關(guān)部門(mén)能夠嚴肅處理，嚴格管理，給大家一個(gè)放心的食品食用環(huán)境。而我們作為一名小學(xué)生，作為社會(huì )的一份子，我們也應該要不斷提高自我保護能力和自我保護意識，以及盡自己的綿薄之力配合監管部門(mén)工作。
我在此呼吁廣大小學(xué)生應注意食品安全，為自己負責；我希望那些不法商販能為別人負責！
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