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消防宣傳教育的征文（精選18篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編幫大家整理的消防宣傳教育的征文（精選18篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防宣傳教育的征文1
“消防安全”人人都明白。雖然明白，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來(lái)，棉花廠(chǎng)火災，森林大火，還有生活中許許多多的小火災，時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過(guò)一件。
秋日的一個(gè)晚上，皓月當空，萬(wàn)里無(wú)云。在這個(gè)好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來(lái)到廣場(chǎng)一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀！我們也興奮地選了一塊空地，點(diǎn)起燈芯�？酌鳠袈貪q了起來(lái)，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒(méi)飛多遠，一陣風(fēng)吹過(guò)，孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大，風(fēng)助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來(lái)。
有的'伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，有的奔去喊大人——剩下幾個(gè)膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個(gè)個(gè)忙得滿(mǎn)頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”最后低下了頭，火熄滅了！
“真危險呀！”我感慨萬(wàn)千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來(lái)�！笨磥�(lái)，我們只有在生活中，處處留意，才能有效地預防火災。讓杯具不再重演！
消防宣傳教育的征文2
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，下午我們學(xué)校要舉行消防演練。
吃過(guò)午飯，我帶上毛巾，早早來(lái)到了學(xué)校，此時(shí)的教室，已有好多同學(xué)先到了，同學(xué)們都在議論下午的消防演練的事情，我也企盼消防演練的開(kāi)始。
上課鈴響了，剛才喧鬧的`教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，廣播里傳出了校長(cháng)的聲音：“現在離消防演練還有1分鐘�！毙ｉL(cháng)的話(huà)音剛落地，我的心里就怦怦直跳，不一會(huì )兒，廣播里又傳出了校長(cháng)的聲音：“消防演練現在開(kāi)始!”立刻警報聲在校園回蕩。我們在老師的指揮下，用濕毛巾捂住口鼻，伏下身子，有秩序地向門(mén)外的操場(chǎng)跑去，不一會(huì )兒，各班的同學(xué)都整齊地站到了自已的位置。大約兩三分鐘，校長(cháng)宣布：“本次消防演練用了1分20秒，取得了圓滿(mǎn)成功!”。同學(xué)們一聽(tīng)，歡呼雀躍，把手里五顏六色的毛巾拋向空中，像綻開(kāi)的煙花一樣。隨后，消防教練又給我們講解了防火逃生知識、還向我們演示了干粉滅火器的使用方法等。消防演練結束后，學(xué)校又恢復了往日的平靜。
通過(guò)這次消防演練，讓我知道了在火災現場(chǎng)如何自救和逃生，也了解了如何正確使用滅火器滅火，明白了在日常生活中如何防火。
消防宣傳教育的征文3
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴！我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命
消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們怎么能不珍惜他？俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯。人們在不經(jīng)意間就釀成了災難。我們的身邊處處離不開(kāi)火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類(lèi)才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的.寒風(fēng)中得到了溫暖�？扇魏问挛锒加袃擅嫘�，人類(lèi)如果不好好使用它，就會(huì )造成嚴重的損失。每年，有多少起因為火災造成的嚴重事故？又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下？消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個(gè)警告嗎？
生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個(gè)人連自己的生命都不珍惜，那他活在這個(gè)世界上又有什么意義？
同火災來(lái)比，生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸弥韧�？“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次�！钡拇_，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著(zhù)！消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的！
消防宣傳教育的征文4
輕輕捧著(zhù)一盒火柴，一股歷史的滄桑感悄然徜徉在心中。
從原始社會(huì )到如今，不可煨末的是火留下遍布史頁(yè)的印跡。從鉆木取火到火避獸，無(wú)不展現出祖先的聰明與智慧，那時(shí)的火如此的親切與溫和。
但，隨著(zhù)人類(lèi)進(jìn)化的演替，隨自制火種的進(jìn)步�；饛V泛存在于四處的同時(shí)，戰場(chǎng)的聲聲震耳的槍聲替代名戶(hù)門(mén)前喜氣的爆竹聲，從此火背上一份黑森的陰霾，對于火的評價(jià)不再是那樣親妮和仁善�；痖_(kāi)始象征悲劇的策劃者，漫天濃重的黑煙沉沉覆蓋在人們的心頭。
看著(zhù)森林頻繁的火災，看著(zhù)報上條條關(guān)于瓦斯爆炸的噩耗；看著(zhù)一所所溫馨的家園崩倒在濃煙中；看著(zhù)一位位紅衣戰警在生死線(xiàn)上的徘徊；看著(zhù)火災后零丁的孩童流離失所在街角，這一切切的悲劇，不得不引起我們關(guān)于消防的思考，關(guān)于安全的沉思。
星星之火，以燎原之勢，以轉瞬的速度吞噬著(zhù)或小或小的人類(lèi)的財產(chǎn)，甚至有時(shí)有可能會(huì )危及至生命，生命本是五彩繽紛的�？墒窃诨鸬拿媲帮@得如此的無(wú)力，褪去了多彩的外衣，留下便是伴隨淚泣聲的炭黑，寶貴的生命因為一時(shí)的疏忽或一時(shí)的大意，卻隔死亡有著(zhù)紙厚般的距離，消逝的悄無(wú)蹤跡。但同時(shí)，我們也應歌頌紅衣火警無(wú)畏的情操，每一次置身度外的營(yíng)救，每一次生與死線(xiàn)上的彷徨，只為了素不相識的群眾，捎去一份生的希望，留下一份關(guān)于生命的警示。
俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情：”“賊偷一半，火燒全光”。多么形象呀！火以醒目的深紅敲響謹慎的鳴鐘，以灼人的火舌昭示災難的悲痛。用火的安全遍布生活中的每一個(gè)細節，留意生活的每一個(gè)細節，杜絕一個(gè)個(gè)可能存在的隱患，樹(shù)立強烈的'消防意識，是每個(gè)人舉手可勞的事。有時(shí)可能在不經(jīng)意的情況下，就丟了一個(gè)煙頭，便留下了一個(gè)隱患所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋紐牢牢地擰緊，或是將老化的機器更新……雖是一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)，捎去的是卻是對親人的責任和承諾。
災難是誰(shuí)也無(wú)法預測的，但面對災難我們可以避免或減少受傷，所以平時(shí)也應學(xué)會(huì )一些逃生的方法，例如，在遇到火災的時(shí)候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報警。同時(shí)要掌握些消防知識，例如：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法……謹記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山�！�
劃一根火柴，暖暖的溫度在手心間溫和的傳遞著(zhù)，在黑夜中拉出一條關(guān)于消防的思考通道，直達生命的終點(diǎn)。讓火再化作人類(lèi)的精靈，相攜走向永遠。
消防宣傳教育的征文5
沒(méi)有痛苦的經(jīng)歷，就沒(méi)有深刻的領(lǐng)悟；面對“安全”兩個(gè)字，我比好多同齡人的感受要真切地多……媽媽告訴我：在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )遇到很多意外，有些不可抗拒，但有些可以避免。雖然，有些人總覺(jué)得火很平常，但是，在火勢蔓延開(kāi)來(lái)，吞噬了生命時(shí)，人們才會(huì )懂得生命是多么可貴！
2007年5月31日，淮安市福特斯紡織有限公司露天棉花垛發(fā)生火災。幸好，我市消防官兵處理及時(shí)，火災得到及時(shí)控制，避免了一次嚴重事故的發(fā)生和經(jīng)濟財產(chǎn)的重大損失。
2015年1月26日，湖南臨湘一鞭炮廠(chǎng)發(fā)生連環(huán)爆炸事故，造成三位消防官兵死亡。
還記得2015年11月15日的那場(chǎng)大火嗎？那是發(fā)生在上海靜安區安遠路教師樓的一次特別重大的火災事故�？吹叫苄苋紵拇蠡�，每個(gè)人的心都被揪得很痛：那場(chǎng)大火共造成了58人死亡，71人受傷，直接經(jīng)濟損失1.58個(gè)億��！……
看著(zhù)看著(zhù)，我總會(huì )淚流成河。這些災難本來(lái)是可以避免的，但總是有人會(huì )疏忽一時(shí)，從而造成巨大損失，也給人們帶來(lái)致命的.傷害。
從入校開(kāi)始，記得學(xué)校每年都要搞消防演習和逃生演練，在家里，媽媽囑咐我：放鞭炮時(shí)要遠離；電器、電線(xiàn)老化要及時(shí)更換……對了，你知道嗎？我家還有一只家用的滅火器呢！老師說(shuō)：安全是警鐘，消防在心中！讓我們小朋友們從自己做起，從現在做起，做好一點(diǎn)一滴，關(guān)乎安全的細節我們都要高度警惕！
樹(shù)立消防意識，安全才會(huì )快樂(lè )！讓我們珍惜生命的每一天！
消防宣傳教育的征文6
一股刺鼻的氣味將我驚醒了，當我睜開(kāi)眼睛，房間里全是一片滾滾的濃煙，邊上還不時(shí)竄出一串串火苗，原來(lái)發(fā)生火災了。我告訴自己，越是在危險的時(shí)候越是要冷靜。我急忙爬起來(lái)，連衣服也顧不上穿，我把放在床頭柜上的手機塞在口袋里，然后我就趴到地上，爬到了隔壁房間，大叫:“著(zhù)火了，著(zhù)火了�！苯行蚜诉吷系娜藛T后，我們一個(gè)個(gè)貼著(zhù)地面爬到廁所，因為經(jīng)驗告訴我：火災死亡人員大多不是給燒死的，而是因為吸入大量含毒的煙霧窒息而死的，而煙是往上面漂浮的。我們爬到衛生間，把毛巾打濕，捂住口鼻，然后相互把衣服打濕披在身上，匍匐著(zhù)前進(jìn)到濃煙稀少的陽(yáng)臺，我拿出口袋里的'手機，撥打了火警電話(huà)119，說(shuō)清了著(zhù)火的具體地址，火勢的情況、被困人員的數量。
等了一會(huì )兒，火慢慢燒到了陽(yáng)臺，怎么辦，消防員還沒(méi)有來(lái)�！拔覀円跃取�。于是，我又拼命爬回房間，把毛毯拼命撕碎，擰成一條繩子，系在身上，然后慢慢從樓上滑下去，結果繩子沒(méi)系牢，我從十幾層的樓上摔下來(lái)，我在急速地下墜，“救命��！救命��！”我發(fā)出恐怖的喊聲�！芭尽钡囊宦�，我摔了下來(lái)，怎么回事，我沒(méi)有摔死，難道是消防員已經(jīng)來(lái)了，我摔在了消防墊上？可是為什么又那么熟悉？我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)我是在床上做了一個(gè)惡夢(mèng)。
消防意識在我們的生活中，是不可缺少的。這次在夢(mèng)中，我即靠著(zhù)平時(shí)老師教的消防知識，度過(guò)重重危險；又有一時(shí)大意，差點(diǎn)丟了性命的教訓。如果當火災真的發(fā)生時(shí)，希望我能更冷靜地對待，化險為夷!
消防宣傳教育的征文7
俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。這一點(diǎn)也沒(méi)有錯.有多少例子可以證明.火災大多數是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦.可能就丟了一個(gè)煙頭,就會(huì )引發(fā)一場(chǎng)大的火災.有很多得人在一旦遇到火災的時(shí)候,就會(huì )發(fā)生一種心理上的慌亂,就是平時(shí)學(xué)會(huì )了一些逃生的方法也給忘了.在遇到火災的時(shí)候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報警.
無(wú)論在學(xué)校還是家庭中，一旦發(fā)生火災事故，那便會(huì )是影響巨大、損失巨大，直接影響學(xué)習、工作的正常進(jìn)行。由此可觀(guān)，火災是世界各國人民所面臨的一個(gè)共同的災難性問(wèn)題。它給人類(lèi)社會(huì )造成過(guò)不少生命、財產(chǎn)的嚴重損失。隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì )財富日益增加，火災損失上升及火災危害范圍擴大的總趨勢是客觀(guān)規律。
退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)的話(huà)，即使火災不可避免地發(fā)生了，那么我們作為一個(gè)熱愛(ài)生活的中學(xué)生就應當學(xué)習并掌握消防知識，例：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識等。
發(fā)生火災時(shí)，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時(shí)，在撥打了119報警電話(huà)后，我們應千方百計設法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí)，要當機立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯過(guò)逃生時(shí)機。身處煙霧捂口鼻
若被困周?chē)鸁熿F很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會(huì )被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。
如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。
如多層建筑物火災，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當猛烈時(shí)，可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺、下水管道或其他可以接地牢固的`物件逃生。
如生命受到威脅，又無(wú)逃生之路時(shí)，可以用繩索或將床單撕成條狀連接起來(lái)，一端拴在固定物件上，再順著(zhù)繩索或布條滑下。
如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著(zhù)地，盡可能地保全性命。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。我們須自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì )形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。
消防宣傳教育的征文8
火，對于那個(gè)大年夜蜷縮在角落里的賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō)，是多么溫暖明亮；火，對于那茹毛飲血的原始人而言，是告別蒙昧走向文明的福音。然而，火也常常向人們展示它無(wú)情殘酷的一面——熊熊大火吞噬了多少郁郁蔥蔥的森林？熊熊大火吞噬了多少生命和財產(chǎn)��？
明亮的燈光下，飯菜的熱氣和一家人的談笑聲交融在一起，多么溫馨的夜。忽然，附近傳來(lái)“砰”地一聲巨響，緊接著(zhù)一片嘈雜劇烈的聲音。外公馬上到廚房的窗口張望了一下就趕緊下樓去了，我也跟著(zhù)跑出去。我們隨著(zhù)四處聚攏來(lái)的人流奔到東邊那幢樓下，只見(jiàn)四樓的一個(gè)窗戶(hù)里濃煙滾滾，還有紅紅的火光。聽(tīng)邊上的人說(shuō)是煤氣瓶爆炸，那屋里住著(zhù)一對老人。天哪！那兩個(gè)老人腿腳不利索，怎么可能逃出來(lái)？可怎么辦��？我的心仿佛被一只大手緊緊攥住，縮成一團，氣都喘不過(guò)來(lái)了，我不敢往下想……
刺耳的警笛聲由遠及近呼嘯而來(lái)，兩輛高大的消防車(chē)很快出現在大家眼前。人們臉上的焦慮不見(jiàn)了，一雙雙希翼的眼睛望著(zhù)一個(gè)個(gè)從車(chē)上跳下來(lái)的消防員叔叔。他們快速地架起梯子從車(chē)尾登上車(chē)頂，在車(chē)頂上架起了高壓水槍?zhuān){整好角度，只見(jiàn)兩道長(cháng)長(cháng)的水柱劃過(guò)眼前，越過(guò)樹(shù)梢，直沖向那個(gè)吐著(zhù)濃煙和火光的猙獰的窗口。頓時(shí)，空氣中彌漫著(zhù)陣陣霧氣，周?chē)?人群中爆發(fā)出陣陣驚嘆。我不由得走上前去，撫摸這臺的消防車(chē)，和它來(lái)個(gè)親密接觸。
人群有一陣騷動(dòng)，我踮起腳看見(jiàn)兩個(gè)消防員叔叔全副武裝，步履矯健地奔上樓去。指揮員鎮定自若地命令那兩個(gè)叔叔沖進(jìn)去,他倆便不顧危險用力把門(mén)撞開(kāi)沖了進(jìn)去。盡管這時(shí)火勢已經(jīng)被壓住，漸漸看不到刺眼的火光了，濃煙也不再像剛才那樣成團成團地涌出，可我們都為他倆出了一把汗。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，正當我們?yōu)橄朗迨宓陌参牡臅r(shí)候，門(mén)口出現了一個(gè)身影——一個(gè)消防員叔叔抱著(zhù)老爺爺沖出來(lái)了，老奶奶也被抱出來(lái)了。大家歡呼起來(lái)，為英勇的消防員叔叔喝彩，向無(wú)畏的消防員叔叔致敬！
老爺爺和老奶奶急速送往醫院，他們得救了，整幢樓的人們都安全了。人群散去，可我的眼前不住地閃動(dòng)著(zhù)消防員叔叔迅捷的身影，勇敢的舉動(dòng)——在濃煙中穿行，在火海里跳躍，拯救生命，搶救財產(chǎn)……啊，他們就是赴湯蹈火的英雄��！
消防宣傳教育的征文9
火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食……然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命!當烈焰蔓延全身時(shí)，當生靈在垂死掙扎時(shí)，當一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí)，你是否想過(guò)，除了悲傷流淚，我們還能做什么?我們能夠預防，能夠防止這“兇手”的產(chǎn)生;我們能夠挽救，哪怕僅有一個(gè)也好。我們必須了解消防安全，這將是我們生命的一個(gè)保障�；仡櫄v史，我們“淚流成河”：1987年5月6日，漠河、塔河兩縣境內特大森林火災的發(fā)生，吞并了西林吉、圖強、阿木爾3個(gè)林業(yè)局局址和9個(gè)林場(chǎng)，使5萬(wàn)余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個(gè)林區過(guò)火面積達104.3萬(wàn)公頃(其中有林地面積近78%)!然而，一切慘痛都是因為人為用火不當造成的。如果是天災，我們只能惋惜;但這是人為造成的，我們更應當反思：試問(wèn)，我們當時(shí)重視消防安全嗎?顯然沒(méi)有，正是有了那次血的教訓，我們才重視起消防安全的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全，它和我們的生命是掛上等號的。也就在那時(shí)，人們也才猛然醒悟：在火面前，自我的生命竟是如此的.脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人們往日的寧死不屈、堅貞剛強到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中，我們只能退讓?zhuān)荒苋纹湓赘顔?不?我們能夠制止，我們能夠從身邊小事做起。都說(shuō)“星星之火，能夠燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地仍煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……
關(guān)注每一個(gè)小細節，才能為消防安全盡一分心�，F實(shí)生活中，消防安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節在山區燒紙錢(qián)、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(cháng)期插著(zhù)的飲水機插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題，都可能引起大火，危及人們的生命。當火災發(fā)生時(shí)，拯救人們性命的是消防戰士。他們一次次沖進(jìn)火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅持一次次救出火中受難的人，誰(shuí)也不明白，下次，他們是否能安全地出來(lái)?一切只是未知，一切都無(wú)法預料。每次火災救援，都是去了一趟鬼門(mén)關(guān)，或許，他們會(huì )留下陪閻羅王聊天，“流連忘返”;或許，他們不甘生命的逝去，會(huì )再回來(lái)!一個(gè)個(gè)生命戰士的背后，流過(guò)多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全，為了不給消防隊員帶來(lái)那么多的“危險任務(wù)”，也為了不讓愛(ài)自我的人流淚，我們必須深入了解消防安全，從根本上抵制火災，讓生命延續!焰火，你吞噬了生命;消防戰士，你挽救著(zhù)生命!讓我們共同關(guān)注消防安全;共同驅走無(wú)情的烈火!
消防宣傳教育的征文10
火雖然是人類(lèi)的朋友，但火也吞噬了人們寶貴的生命，在熊熊烈火面前，人們的生命就只是曇花一現，所以，為了我們生命的保障，我們必須了解消防。
在生活中，為什么火災的發(fā)生率會(huì )那么高么?就是人們忽略了任何一個(gè)能夠引起火災的`細節。我經(jīng)�？匆�(jiàn)有的人在地上亂丟煙頭，有的還在冒煙，有的甚至在草地上頭亂丟，這煙頭上冒著(zhù)的一些小小的黑煙，誰(shuí)又能明白它會(huì )變成烈火，吞噬人們的生命呢?大部分正是因為人們沒(méi)有消防觀(guān)念才引發(fā)的。一年發(fā)生過(guò)數不勝數的火災，可是，有沒(méi)有想過(guò)，這火災是怎樣引發(fā)的呢?是天災，沒(méi)的說(shuō)，是人禍，我們就應當反思了，因為某人的過(guò)失導致了許多生命的逝去，恐怕誰(shuí)也擔當不起這個(gè)職責吧。
我們在生活中，要牢記消防安全，看見(jiàn)有人亂丟煙蒂，上去前面把煙頭踩滅，也許能夠制止一場(chǎng)火的發(fā)生。
可是，火災的發(fā)生了，不能坐以待斃。必須要采取逃生措施，要用濕毛巾或手帕捂住自我的鼻子，濃煙有時(shí)比火要更恐怖。千萬(wàn)不要貪圖財物，人死了，再多的錢(qián)有什么用呢?
同時(shí)，消防戰士們時(shí)時(shí)刻刻都在火災現場(chǎng)拯救著(zhù)人們的生命，我們要記住他們�？墒�，防范勝于救援，我們不能認為有消防戰士在火災中就會(huì )安全
我們必須要深入地了解消防安全，別讓自我寶貴生命打了水漂。
消防宣傳教育的征文11
火，它能給予我們溫暖，但也會(huì )給我們帶來(lái)災害。這個(gè)世界上被火摧毀的事物不計其數，一個(gè)個(gè)鮮活的生命正困難地想爬出來(lái)，卻被那重重火海包圍住，最后，一點(diǎn)一點(diǎn)地被吞噬……
從小，媽媽就告訴我：“火很可怕，不能碰它�！边@短短的一句話(huà)被我銘記于心。在我眼里，火像是一個(gè)鮮血般恐怖的怪獸，它露出猙獰的面孔伸出雙手向人們撲來(lái)，令人們手無(wú)縛雞之力對抗他。那件事情發(fā)生之后，我更有了自我保護意識，同時(shí)，一抹抹溫暖的“橘色”感動(dòng)了我。
那是一個(gè)月朗星稀的.夜晚，我正坐在書(shū)桌上看書(shū)。周?chē)前察o的，時(shí)不時(shí)樓下馬路上傳來(lái)一兩聲車(chē)鳴聲。忽然，“啊——”一聲尖銳的聲音從不遠處傳來(lái)，我立馬放下書(shū)，以迅雷不及掩耳之勢跑到門(mén)前，把門(mén)打開(kāi)，而我們隔壁那戶(hù)人家也打開(kāi)了房門(mén)，只見(jiàn)里面濃煙滾滾，房子的主人在里面被嗆得直咳嗽。原來(lái)是著(zhù)火了!我也是第一次遇到這種情況，所以只能朝里面大喊：“快打119啊!”
過(guò)了一會(huì )兒，樓下傳來(lái)一陣急促的“嘀嘟——”聲，幾個(gè)高大的身影飛奔上來(lái)，他們手里拿著(zhù)消防栓，不顧一切危險沖進(jìn)火海里。過(guò)了十幾分鐘，火勢終于變小了，被濃煙熏灰臉的消防員們氣喘吁吁地坐在樓道的臺階上歇息，一位消防員叔叔靠在我家的門(mén)欄上，我焦急地問(wèn)他：“叔叔，他們家為什么會(huì )著(zhù)火?”
“是煤氣罐使用不當才著(zhù)火的。所以可要安全用火，知道嗎?小姑娘，看你也上高年級了吧?說(shuō)說(shuō)看，你知道哪些消防知識?”
“這可難不過(guò)我，我們老師教了我好多消防知識呢!”我自豪地回答，“滅火器有好幾類(lèi)呢!有泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器……對了，干粉滅火器是用于一般固體火災，而二氧化碳滅火器用于容易燃燒液體的火災……老師還說(shuō)：‘著(zhù)火了不能朝逆風(fēng)的方向跑，要用濕毛巾捂住口鼻，還應該學(xué)會(huì )使用滅火器……’”
“小姑娘，你知道得還真多!我相信如果你長(cháng)大后當消防員，一定是名優(yōu)秀的消防員!我要走了，再見(jiàn)!”他微笑地對我說(shuō)，然后和其他消防員漸漸地消失在灰暗的樓道中。
我望著(zhù)他們遠去的背影，媽媽的那句話(huà)又回響在我耳邊：“火很可怕，不能碰它�！钡谶@群英勇戰士的庇護下，那又算得了什么呢?
消防宣傳教育的征文12
火，乃世界禮貌之本源，得益于火種，人類(lèi)方能提高。然而，火源不乏亦是一把雙刃劍，能夠促進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展，卻又常常釀成災禍，傷害人的生命。生活在當今社會(huì )，人類(lèi)愈加離不開(kāi)火種，不論是在生活方面亦或是工業(yè)方面，火種無(wú)異于參天大廈的地基，是基礎。人類(lèi)不可一日無(wú)火，可是火卻又在一些方應對人類(lèi)造成傷害，那么，我想我們應當揪出這些火災隱患，方能最大化地減小生命和財產(chǎn)的損失。
生活中，要完完全全、徹徹底底地杜絕消防隱患絕非僅靠一人便可一蹴而就的，它需要每一個(gè)人為此付出行動(dòng)，哪怕是在路上看到一支冒著(zhù)火星的煙頭，也應將它踩滅扔進(jìn)垃圾桶里，將危險扼殺于搖籃之中。而在我們身邊，你稍一留心觀(guān)察，你便會(huì )發(fā)現安全隱患處處蟄伏，像有的老房子的電線(xiàn)十分破舊，并且電路安裝得完全不合規定，只怕一不細心，整棟房子都會(huì )觸電燒起來(lái)，危及鄰里，傷人命、損錢(qián)財。為了杜絕諸如此類(lèi)的杯具發(fā)生，我們應當及時(shí)更新電線(xiàn)、電器設備，防止其被過(guò)度氧化反而傷害我們。
其次，比如一些大型的商場(chǎng)、超市往往是人群的聚集地，一旦發(fā)生火災，若其逃生措施做得不夠到位，那么其后果不堪設想。記得我曾看過(guò)央視一個(gè)節目，記者暗訪(fǎng)幾家大型商場(chǎng)的逃生路線(xiàn)，發(fā)現了其中不少貓膩：比如，有的商場(chǎng)完全是敷衍了事，逃生路標瞎標，跟著(zhù)它走就走到了死角——這是叫你撞墻算了，還是別想著(zhù)逃出去了。再比如，有的商場(chǎng)的逃生道上堆滿(mǎn)了貨物——你還是別想過(guò)去了，里面還有不少易爆物品。甚至于，有的'商場(chǎng)的逃生門(mén)直接給鎖住了，有的商場(chǎng)的消防栓是用來(lái)裝飾的，有的消防瓶已經(jīng)過(guò)期了……諸如此類(lèi)，視人命為草芥，態(tài)度敷衍，一旦火災爆發(fā)，那么，慘劇都不足以形容它。
最終，我認為最重要的還是消防演習，這樣才能讓大家有序、安全逃生。正如那一年的5.12汶川大地震，有一個(gè)學(xué)校因為經(jīng)常舉行地震演習，得益于此，全校師生無(wú)一人傷亡。這，便是演習的力量。然而不少同學(xué)在演習的時(shí)候卻敷衍了事，一晃三步地談笑，毫無(wú)重視之感……如此，當真正的災難降臨時(shí)，怎能會(huì )無(wú)一人傷亡呢
消防隱患，禍患無(wú)窮，想要消除這些蟄伏在我們身邊的安全隱患，我們僅有細心細心再細心，認真認真再認真，方能將傷害最小化!
消防宣傳教育的征文13
火，為人類(lèi)造福，但有時(shí)候發(fā)起脾氣來(lái)，卻是多么可怕!如果想讓它乖乖聽(tīng)話(huà)，得懂得它的脾氣。
周六，媽媽忙著(zhù)拖地，就由我下廚炒幾個(gè)雞蛋吃。我從冰箱里拿來(lái)四個(gè)雞蛋，“噗嗤”一個(gè)個(gè)包裹著(zhù)透明衣服的黃色圓球兒滾到了青瓷白盤(pán)了!我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，又是加鹽，又是攪拌。熱鍋已經(jīng)冒起了煙，得放油了!我連忙拎起油壺往鍋里灑……頓時(shí)油煙四起!總感覺(jué)哪里不對勁，是否溫度太高?額頭也熱得冒出了汗�！按糯糯拧碑斘乙训耙旱惯M(jìn)鍋里時(shí)，突然一團火苗從鍋里竄出來(lái)�！鞍⊙�，著(zhù)火了!”我猛然想起曾經(jīng)安全平臺里學(xué)到的方法，連忙抓起鍋蓋，一下子牢牢扣住了它�；鹚查g熄滅——方法果然靈驗。我正暗自佩服自己的臨危不亂和急中生智時(shí)，樓下的.媽媽也急匆匆地趕到了。媽媽用驚異的目光瞪著(zhù)我，可能被嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了!
“你知道為什么用蓋子就可以控制油鍋里火的脾氣嗎?”我想了想�！皩α�，科學(xué)老師告訴我們，油的質(zhì)量輕于水，它只會(huì )漂浮于水上，如果著(zhù)火了，用水澆灌，只會(huì )讓火順著(zhù)水流飛濺開(kāi)來(lái)，就會(huì )造成不可想象的后果�！眿寢寣ξ邑Q起了大拇指。
雖然這件事有驚無(wú)險，但是讓我們家對火的安全防范意識大大增強。我和媽媽一商量，決定為家庭配備滅火器。爸爸一下買(mǎi)了兩個(gè)，一個(gè)外觀(guān)是紅色，另一個(gè)卻是綠色的。咦，我可是從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)綠色的滅火器呀?爸爸告訴我，家里就放普通的紅色滅火器，而綠色的是為我家的汽車(chē)保駕護航的�！斑@有什么區別呢?”爸爸神秘地使了使眼色，讓我自己查找資料。我迫不及待地尋找答案，果然，綠色滅火器有他更獨特的功能!它能對36千伏以下電器火災進(jìn)行滅火，具有抗復燃、阻燃隔熱的效果，是一種新型的以水溶液為主要成分的滅火器。它遇到高溫也不會(huì )爆炸，所以在汽車(chē)里安家就不用擔心車(chē)內溫度過(guò)高而產(chǎn)生禍患……真是又長(cháng)見(jiàn)識了!
爸爸召集我們開(kāi)了一次家庭小培訓，講解如何使用滅火器。原來(lái)使用起來(lái)并不難，簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作卻是意義非凡。
消防安全在我心，只有掌握了火的脾氣，用最恰當的方式去撫慰它，它才會(huì )乖乖地服從于人類(lèi)。
消防宣傳教育的征文14
我家樓下有一個(gè)修補鞋子的攤點(diǎn)，由于縫紉機等用具大都是木制品，有火災隱患，如果周?chē)鷾囟冗^(guò)高，就會(huì )有著(zhù)火的危險。
果然有一天的深夜，樓下真的著(zhù)了火。那天晚上，我睡得很香，沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)。第二天早晨，爸爸告訴了我這件事。他說(shuō)昨天半夜他起來(lái)喝水，聞到了濃濃的燒焦味，爸爸嚇了一跳，以為家里哪兒電線(xiàn)短路了。查了一遍沒(méi)問(wèn)題，于是跑到陽(yáng)臺，看到對面樓房的玻璃窗映著(zhù)熊熊的火焰。爸爸判斷可能是我們樓房旁邊哪兒著(zhù)火了。于是他撥打了119火警電話(huà)。不一會(huì )兒，消防車(chē)來(lái)了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)消防員動(dòng)作麻利的撲救，大火很快就熄滅了。我聽(tīng)得膽戰心驚，原來(lái)我在甜甜的夢(mèng)中竟然發(fā)生了這樣的`事！
上學(xué)的時(shí)候，爸爸特地帶我經(jīng)過(guò)樓下，木制的縫韌機外殼已被燒成了烏黑的木炭，散發(fā)著(zhù)一股濃濃的燒焦味兒，鐵制的部分也有些熔化了�？梢钥闯鰷囟群芨�。爸爸帶著(zhù)我繼續觀(guān)察，哦，原來(lái)是旁邊有一條電線(xiàn)老化燒到了塑料廣告牌引起的火災啊。
經(jīng)過(guò)這事，我真的知道了火災隱患就在我們身邊，提高安全防范意識真是重要。
去除身邊的火災隱患，讓生活更安全。
消防宣傳教育的征文15
“篤嗚——篤嗚——”急促的警報聲劃破了校園的寧靜，消防演習開(kāi)始啦！
同學(xué)們在老師的指揮下趕緊排好兩列縱隊跑出了教室，呀！只見(jiàn)教學(xué)樓東西兩邊的樓道口濃煙滾滾，赤色的煙霧正向著(zhù)整個(gè)教學(xué)區蔓延開(kāi)來(lái)，一股刺鼻的煙味鉆入我們的鼻孔，同學(xué)們紛紛用事先準備好的濕毛巾捂住口鼻，貓著(zhù)腰往指定路線(xiàn)撤離。
越接近樓梯口，煙霧越濃，煙味越大，眼前的一切被赤色的濃煙包裹著(zhù)，仿佛張牙舞爪的死神正一步一步地向我逼近，露出猙獰的面目，嘴角還掛著(zhù)一絲邪惡的冷笑，令人毛骨悚然！濃煙中，電視里火災的場(chǎng)面又浮現在眼前——千萬(wàn)簇火苗迎面撲來(lái)，肆虐地吞噬著(zhù)一切，斷壁殘垣橫亙，呼救聲、哭喊聲震天……“咳咳咳……”咳嗽聲四起，濃煙中，同學(xué)們在老師的組織下有序地順著(zhù)樓梯往下跑，經(jīng)過(guò)樓道口的火源引發(fā)地帶，團團濃煙順著(zhù)風(fēng)勢撲向我們，一陣莫名的恐懼再一次襲遍全身，我的心砰砰地直跳，手中的濕毛巾捂得更緊了……
終于穿越了“危險地帶”，撤到了“綠色安全基地”——操場(chǎng)。方校長(cháng)隆重宣布：“本次緊急疏散，用時(shí)4分鐘！”我們貪婪地吮吸著(zhù)清新的空氣，心頭掠過(guò)一陣“死里逃生”的快感，感覺(jué)頭頂的天格外的.藍，沐浴在陽(yáng)光里格外的溫暖……
隨著(zhù)一聲清脆的口哨聲，我看到操場(chǎng)兩邊又燃起了高高的幾堆火焰，火苗忽左忽右地閃動(dòng)著(zhù)，原來(lái)，消防員叔叔要向我們介紹滅火器的使用方法了，方校長(cháng)還請上六年級的幾位同學(xué)現場(chǎng)體驗，只見(jiàn)消防員叔叔邊向同學(xué)們介紹，邊示范起來(lái)：先除掉滅火器的鉛封，再拔掉保險銷(xiāo)，然后用左手握著(zhù)噴管，右手握著(zhù)壓把，在距火源三四米處，右手用力壓下把，左手持著(zhù)噴管左右擺動(dòng)，“嗞——嗞——”幾聲，噴出的干粉瞬間撲滅了火堆，好神奇��！同學(xué)們禁不住熱烈鼓掌……
通過(guò)這次的消防演習，我們進(jìn)一步掌握了火場(chǎng)撤離、逃生的技能，了解了滅火器的使用方法�！半[患險于明火，防范勝于救災”的，是的，如果我們時(shí)時(shí)處處把防火防災掛在心間，我們得生活也將變得更加安定、美好！
消防宣傳教育的征文16
星期五下午，老師組織我們班去參觀(guān)消防大隊，下午兩點(diǎn)，同學(xué)們先后來(lái)到了消防大隊。
我們先參觀(guān)了消防物品，一輛輛消防車(chē)整裝待命，像一個(gè)個(gè)戰士一樣隨時(shí)準備著(zhù)奔赴戰場(chǎng)，還有鋸木頭的電鋸、鋸鋼條的圓盤(pán)鋸、氧氣瓶等。接著(zhù)，我們又參觀(guān)了宿舍，宿舍里整理的真干凈，每個(gè)人的物品都是放在固定的地方，床鋪上干干凈凈，被子疊的就像豆腐塊一樣，方方正正的。
最讓我難忘的就是消防員叔叔的訓練表演了。他們先演示翻越障礙板。只見(jiàn)一個(gè)戰士手拿一個(gè)木梯，要借助它翻越兩米多高的障礙板。我心想：他們要訓練多長(cháng)時(shí)間才敢呀!中間會(huì )不會(huì )出現失誤呀?只聽(tīng)見(jiàn)消防員叔叔用宏亮的聲音喊了一聲：“好!”那干脆的喊聲，表現出了他的信心，也表示了他有十分的把握。開(kāi)始了，只見(jiàn)他一個(gè)手拿梯子，快跑到墻邊，把梯子一豎，“砰”的一聲，梯子不歪不斜的`搭在了木墻上，然后兩三步爬到了墻頂，又縱身一躍直接跳到了地上，整個(gè)過(guò)程又干凈又利落，我懸著(zhù)的心終于放下了。其他的叔叔也都完成的非常漂亮。
接著(zhù)，他們又加大了難度，去掉了梯子，要空手從兩米高的木墻上爬過(guò)去。我驚訝的下巴都快掉了：兩米高的墻，空手翻過(guò)去，能完成嗎?開(kāi)始了，一個(gè)叔叔跑了起來(lái)，一步、兩步、三步、四步起跳了，“啪”，消的防員叔叔腳蹬了一下木墻，整個(gè)身子就飛了起來(lái)，我的心跳的越來(lái)越快，叔叔用手及時(shí)抓住了木墻最頂端，翻過(guò)去了!同學(xué)們情不自禁的都鼓起了掌。
消防員叔叔又給我們表演了快速過(guò)獨木橋和快速收起消防水帶，他們個(gè)個(gè)都表演的十分精彩。
看完了表演，我心中對消防員充滿(mǎn)了敬意，他們天天這樣艱苦的訓練，就是為了在人民有危險的時(shí)候，他們能挺身而出，幫人民排憂(yōu)解難，保護人民的生命財產(chǎn)安全。
消防宣傳教育的征文17
記得剛上四年級的時(shí)候，學(xué)校請來(lái)了消防隊的隊員給我們上一節消防課。
那是一個(gè)下午，老師讓我們排好隊下樓到西操場(chǎng)，當時(shí)我們心里滿(mǎn)是疑問(wèn)。到了操場(chǎng)老師讓我們坐下，只見(jiàn)幾輛紅色的汽車(chē)徐徐向我們駛來(lái)，大家紛紛猜道：難道今天秋游?今天看電影?——近前一看，呀!原來(lái)是幾輛消防車(chē)!男生們紛紛拿出一副小博士的樣子，對著(zhù)消防車(chē)指指點(diǎn)點(diǎn)。
這時(shí)消防員下車(chē)了，西操場(chǎng)上一片掌聲，就這樣這節消防課就開(kāi)始了。消防員首先給我們講消防知識，他向我們介紹了火災的危害，他說(shuō)：“火在我們的生活中可以給我們溫暖，但是它一旦擴散開(kāi)就會(huì )變成一個(gè)無(wú)情的殺手，搶走許多人的生命”，我們聽(tīng)后不禁發(fā)出“天啊!”的叫聲，這時(shí)消防員發(fā)話(huà)了，他說(shuō)：“火災不可怕，可怕的是沒(méi)有消防知識”，于是他說(shuō)：“消防知識有好多，我們今天來(lái)學(xué)滅火，滅火時(shí)要離火源一米左右，腳要邁成弓字步，滅火器的指針要在綠色和黃色的區域內使用——”同學(xué)們聽(tīng)得認真極了。
接下來(lái)精彩的`演習開(kāi)始了。只見(jiàn)消防員將車(chē)里的一團團報紙放進(jìn)盆里，點(diǎn)上火，那團報紙一下子就變成了黑色，上面閃動(dòng)著(zhù)金色的火花，消防員們拿出一個(gè)滅火器，后退到一米的地方，把腳邁成弓步，對著(zhù)火苗一噴，火苗立刻灰飛煙滅了，那種噴出的物體像一團團霧，又像一陣陣雪，噴到的殘渣上像渡了一層銀邊，可是過(guò)了一會(huì )兒，一股難聞的味道彌漫出來(lái)，原來(lái)好看的“雪”是臭的呀!這時(shí)消防員請了一位男生去體驗，原先那個(gè)男生掌握要領(lǐng)不到位，噴得滿(mǎn)操場(chǎng)像雪地一樣，后來(lái)他漸漸地掌握要領(lǐng)了，也能很到位的把火噴滅了。
演習之后，消防員又給我們演試了他們穿衣，只見(jiàn)消防員的手就像一只靈活的小燕子“飛上飛下”，不到八分鐘，一身的衣服全部穿戴整齊了。
就這樣，一節有趣的消防課就在精彩的演練中結束了。
消防宣傳教育的征文18
火作為生命之源，能給我們帶來(lái)光明和溫暖；但是，有時(shí)候火也會(huì )給我們帶來(lái)災難。
記得那一天，我正在教室上課。突然，縷縷濃煙漫天卷地地向教學(xué)樓飄來(lái)，仿佛半空中的一個(gè)魔鬼殺氣騰騰地向我們逼近�！霸愀�，著(zhù)火了！”我心里嘀咕著(zhù)，“會(huì )不會(huì )是我們學(xué)校呀？我要不要趕緊逃命呢？窗外黑煙密布，老師怎么一點(diǎn)反應也沒(méi)有呢？”一連串的疑問(wèn)讓我如坐針氈。好不容易熬到了下課，我趕緊飛奔出了教室，來(lái)到了學(xué)校的最高點(diǎn)——三樓。站得高，看得遠，這下我終于看到這惡魔的“廬山真面目”了。
只見(jiàn)囂張的黑煙已經(jīng)在天空中占據了“半壁江山”，正不斷擴充著(zhù)它的領(lǐng)地。而真正的惡魔——火像是從毒蛇口中伸出來(lái)的信子，不停地在半空中舞蹈著(zhù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，它跳得更加肆無(wú)忌憚，它離開(kāi)了地面，跳上了屋頂，飛到了半空中。它張開(kāi)血盆大口，把樹(shù)木吞進(jìn)了腹中，把地上的雜物吞進(jìn)了腹中，連三層高的樓房也被它吞進(jìn)了腹中。
不久，傳來(lái)了消防車(chē)的警笛聲，那高昂響亮的聲音給我們帶來(lái)了希望。一個(gè)多小時(shí)過(guò)后，濃煙逐漸散去，大火終于被撲滅了，這都是消防員的功勞。
第二天，我在報紙上了解了這次火災的真相。原來(lái)這場(chǎng)火災就發(fā)生在我們學(xué)校附近的`一家“利進(jìn)制鞋”廠(chǎng)里，起火原因是隔壁的印刷廠(chǎng)在電焊的時(shí)候沒(méi)有裝防護欄，火星濺到了鞋廠(chǎng)的鞋子上，引發(fā)了火災，30萬(wàn)雙鞋子就這樣在火海中變成了灰燼。30萬(wàn)雙雪地靴？如果把它們堆起來(lái)，得是多么雄偉的一座山��！如果能把它們捐獻給災區的小朋友們，他們就能過(guò)一個(gè)溫暖的冬天了。如果……可現在都化為灰燼了，真是一筆巨大的損失。
其實(shí)真正造成這些損失的并不是火，而是人類(lèi)。如果人們對火的警惕性夠高，就可以避免造成這么大的損失。
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