書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文范文450字（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文范文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇1
捧著(zhù)一杯清茶，聞著(zhù)書(shū)本散發(fā)出的墨香，開(kāi)著(zhù)書(shū)頁(yè)上那一個(gè)個(gè)端正的方塊字，你不經(jīng)意間，就會(huì )走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。這時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，讀書(shū)是一件多么美妙的事情。
書(shū)是我們在學(xué)習生活中必不可少的朋友之一，它教我們識字，它教我們知識，它教我們如何做人。它每天陪伴著(zhù)我們，見(jiàn)證了我們從無(wú)知到振翅欲飛，成長(cháng)升華的漫長(cháng)的過(guò)程。它是我們課外生活中最好的老師。
讀書(shū)，讓我領(lǐng)略到了中國古典詩(shī)歌的無(wú)限韻味。讀“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí)，我便感受到了那種荒涼的情景。讀“舉頭望明月，低頭思故鄉”時(shí)，我則體會(huì )到了李白的那種強烈的思鄉之情。在《滿(mǎn)江紅》中，我感受到了岳飛的豪情壯志；在《過(guò)伶仃洋》中，我體會(huì )到了文天祥的視死如歸。在……
讀書(shū)，不僅僅是讓我領(lǐng)略了一番古詩(shī)詞的韻味，而且讓我明白了許多道理。讀“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我明白了學(xué)習要邊學(xué)邊思考，不能只學(xué)習不思考，也不能只思考不學(xué)習的道理；讀“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讓我明白了學(xué)習必須要勤奮，要堅持，要努力，要活到老學(xué)到老�！叭诵�，必有我師焉？”寫(xiě)出了學(xué)習要謙虛，而“失敗乃成功之母”卻告訴了我失敗了后要勇敢地站起來(lái)。
讀書(shū)，會(huì )讓你了解到更多的知識，認識到更多的漢字。讀書(shū)，可以陶治你的情操，開(kāi)闊你的視野，愉悅你的思維。讀書(shū)會(huì )讓你成為一個(gè)“富有”的人。
爭做好學(xué)的人，書(shū)香伴我成長(cháng)。
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇2
小時(shí)候，總看見(jiàn)姥爺捧著(zhù)書(shū)，經(jīng)過(guò)姥姥的再三催促，姥爺才依依不舍的放下書(shū)本。這時(shí)，姥爺總是對我說(shuō)“書(shū)是好東西，你以后一定要多讀書(shū)呀！”當我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，哭喪的臉說(shuō)：“姥爺騙人，這里哪有好看的圖畫(huà)！”這時(shí)，爸爸插嘴道：“有時(shí)候你還能感到甜味呢！”這時(shí)候，我舔了一下書(shū)本，說(shuō)：“爸爸也騙人，這明明是苦的！”
長(cháng)大后，我讀了許多許多的書(shū)。有《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《長(cháng)襪子皮皮》、《西游記》等。也漸漸的感受到它的甜味。
它們讓我盡情的遨游了童話(huà)王國、歷史天地、科學(xué)世界和動(dòng)物世界。讓我感受到了大自然的奇妙。盡管我讀的時(shí)候大有囫圇吞棗的味道。
就這樣，我到了三年級時(shí)。作文成績(jì)也逐漸變好了，優(yōu)美詞句也多了，得“優(yōu)”的次數也多了。漸漸地，我對寫(xiě)作更有信心了，也有了激情！我立志：一定要取的好成績(jì)！
于是，我整天埋在書(shū)堆里。因為有一個(gè)征文比賽，我很渴望自己能參加。功夫不負有心人，老師選中我了！當時(shí)，我是多么激動(dòng)和自豪呀。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的努力，我獲得了二等獎。對于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么偉大的榮譽(yù)！這時(shí)我感覺(jué)，書(shū)里真的包含一種甜味。
書(shū)，讓我展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，盡情的讓我在書(shū)的世界里遨游；書(shū)，讓我盡情的探索大自然的奧秘；書(shū)，為我們打開(kāi)了知識世界的大門(mén)！讀書(shū)，是一件多么快樂(lè )的事！
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇3
古人云，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情到新華書(shū)店采訪(fǎng)。
一進(jìn)店，熱鬧的氣氛就向我涌來(lái)，有的小記者在聊天，有的小記者在挑選書(shū)籍，還有的小記者東瞅瞅西望望，正在尋找好朋友。
“小記者們，活動(dòng)開(kāi)始了�！蓖趵蠋熖嵝训�。這時(shí)，一個(gè)哥哥走來(lái)了，不錯，他就是新華書(shū)店的小徐老師，他為我們介紹了太旗新華書(shū)店的歷史。1953年的時(shí)候，太仆寺旗成立了第一個(gè)新華書(shū)店，那時(shí)人們還沒(méi)有讀書(shū)的習慣，可現在不同了，國家越來(lái)越重視教育，書(shū)籍自然也變得被重視起來(lái)，來(lái)書(shū)店買(mǎi)書(shū)、看書(shū)的人越來(lái)越多。
了解完歷史就到了自己動(dòng)手的環(huán)節了。小徐老師給每個(gè)人分了一本書(shū)，讓我們試著(zhù)把它放回它應該在的位置上。我拿到的是《慶余年》，哎！這不是前段時(shí)間在網(wǎng)絡(luò )上很紅的電視劇嗎，我記得它是根據一部小說(shuō)改編的，那它一定就是小說(shuō)類(lèi)了。我找到存放小說(shuō)的地方，認真查找，很快就找到了這本書(shū)的“同伴”，把它們放在了一起�；仡櫵闹�，同學(xué)們也為手中的書(shū)籍找到了“好伙伴”，看著(zhù)整齊的書(shū)架，我們笑了。接下來(lái)，小徐老師又為我們介紹了書(shū)籍的打包、管理、保養等知識，最后我們每個(gè)人都拿了一本書(shū)快樂(lè )的閱讀起來(lái)。
這次小記者活動(dòng)，我感覺(jué)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，不僅了解了新華書(shū)店的發(fā)展歷史，還學(xué)習到了書(shū)籍包裝技能，體會(huì )到這一職業(yè)的艱辛。好期待能參加下一次小記者活動(dòng)呀！
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇4
成長(cháng)的軌跡因為有書(shū)才顯得豐富多彩……
自幼，受姐姐的影響，我十分喜愛(ài)書(shū)，喜愛(ài)閱讀。閑來(lái)無(wú)事，總會(huì )跑到書(shū)架前，找出一本書(shū)，坐在書(shū)桌前。接下來(lái)，只聽(tīng)到書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，只看到文字飛舞的情景，只嗅到書(shū)中飄出的墨香……就是起身去吃飯的時(shí)候，還總是沉浸在故事情節中，無(wú)法自拔。
到了小學(xué)高年級，我的閱讀范圍更廣了，看的書(shū)更多了，并且開(kāi)始從書(shū)中懂得了一些道理。讀“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”，我懂得了友誼的可貴；讀“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我懂得了奉獻的偉大；讀“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，我懂得了母愛(ài)的深沉……
時(shí)光如沙漏，轉眼便進(jìn)入了初中，成了一名初中生。隨著(zhù)課程的增多，功課的繁忙，我的閱讀時(shí)間不得不減少了，但從未間斷過(guò)。忙里偷閑，利用周末和課間，我閱讀了一些中外名著(zhù)，如《西游記》《俗世奇人》《駱駝祥子》《三國演義》……書(shū)，像益友，在我心情低落時(shí)鼓勵我?jiàn)^進(jìn)；書(shū)，像梯子，讓我登上知識的殿堂；書(shū)，像鑰匙，幫助我開(kāi)啟智慧之門(mén)……我越來(lái)越喜歡浸潤在書(shū)的墨香中。
讀書(shū)的益處真的是數不勝數。它可以為你提供強大的力量，將你從歧路上拉回；可以帶你周游列國，領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情；更可以為你掃清前進(jìn)的障礙，帶你走上成功之路�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，當我們徜徉在書(shū)的海洋里，便會(huì )不知不覺(jué)變得更有內涵。
同學(xué)們，愿我們在書(shū)香中成長(cháng)，在書(shū)海中遠航。讓我們以書(shū)香為詞，詩(shī)韻為曲，唱出人生最美的歌！
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇5
書(shū)，似那淡藍的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我佇首聆聽(tīng)她的低吟淺唱。人累了，喜歡獨坐在窗邊，享受午后的陽(yáng)光，慢慢摩挲著(zhù)淡黃、清香的書(shū)頁(yè)，靜靜地品味著(zhù)、反復咀嚼著(zhù)小說(shuō)中精彩的情節。
那一次，我不自覺(jué)地來(lái)到書(shū)店里，我有幸閱讀了《假如給我三天光明》。
這本書(shū)寫(xiě)的是作者海倫·凱勒她一生的悲慘故事。在她出生的19個(gè)月，就不幸被老天奪去雙眼。盡管如此，她還是沒(méi)有放棄生活，仍靠著(zhù)她那堅強的意志，創(chuàng )造了多部?jì)?yōu)秀作品。海倫·凱勒是一個(gè)在黑暗中度過(guò)一生的人，原本她出生在一個(gè)幸福的家庭，卻發(fā)生了這樣的意外，是不是老天嫉妒她？
無(wú)論白天與黑夜，她現在只剩下黑暗，雙眼失明，雙耳失聰，她再也無(wú)法看見(jiàn)色彩斑斕的世界，再也無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)美妙無(wú)比的聲音了！整天浸泡在沒(méi)有光明，也沒(méi)有聲音的世界中，唯一能感受到的只有寧靜。她在書(shū)中說(shuō)道：“要是人把活著(zhù)的每一天都當最后一天該多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值。然而，人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的�！彼龑�(xiě)書(shū)時(shí)早已不像小時(shí)候那樣暴躁、任性和孤獨。她已走出困境，走出她那漆黑的世界，對她的人生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成功了一半。
人的一生總會(huì )有挫折n總沒(méi)有萬(wàn)事都會(huì )順心的人生，就像海倫·凱勒，她依舊樂(lè )觀(guān)地面對生活。
讀著(zhù)一本本不同的書(shū)，包涵了不同的情感，讓我在當中，感受到了喜、怒、哀、樂(lè )。
書(shū)，讓生活變得充實(shí)；書(shū)，讓世界變得美好。讓書(shū)香，伴隨我們快樂(lè )地成長(cháng)吧！
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇6
威克家曾說(shuō):“讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)益友�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。
記得三四歲的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買(mǎi)了很多識字書(shū)給我看，到了五六歲，我就開(kāi)始抱著(zhù)厚厚的《西游記》漫畫(huà)書(shū)看。我不但看書(shū)，還把里面的文字、解釋一字一句的讀出來(lái)。那時(shí)我識字不多，碰上不會(huì )認的字就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)龅剿圃嘧R的字就想當然的讀出來(lái)。記得有一次我把:“美猴王得打扮打扮”讀成了:“美猴王得打分打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學(xué)后，我學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì )了查字典。認識的字也就漸漸多了起來(lái)，看書(shū)的范圍也越來(lái)越廣了。不僅是童話(huà)、漫畫(huà)、兒歌書(shū)，小說(shuō)也成了我書(shū)柜中的新朋友。我還訂閱了很多報刊，每次我都認認真真地看，而且想一口氣把它看完，我看書(shū)的時(shí)候特別投入，遇到自己特別喜歡看的書(shū)，媽媽叫我幾聲也聽(tīng)不見(jiàn)，這時(shí)，媽媽就會(huì )開(kāi)玩笑的稱(chēng)我為“書(shū)蟲(chóng)”但我并不在乎，因為書(shū)讓我懂得了很多很多道理，學(xué)到了很多的知識。增添了許多生活的樂(lè )趣。
求陪伴了我7年的時(shí)光，它像一個(gè)跳動(dòng)的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)，它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)，自始至終的陪著(zhù)我去攀登那一座座知識的高峰，它讓我了解了社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化，它讓我展開(kāi)想象的羽翼，讓我在知識的世界里自由翱翔。我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富！
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇7
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。在我有困難的時(shí)候，書(shū)籍可以給于我幫助，我可以在書(shū)中得到放松和歡樂(lè )，我可以用心與作者交流，從中得到智慧……�？梢哉f(shuō)，書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。
在幼兒園，我開(kāi)始接觸，看著(zhù)那一張張五彩繽紛的繪圖，看到一個(gè)個(gè)生子組成了很多很多有趣的故事。一年級開(kāi)始真正閱讀書(shū)籍，我發(fā)現，原來(lái)白紙黑字也有多彩的世界，我感到繪本只是書(shū)籍海洋里的一滴水而已。就這樣，我帶著(zhù)期待、帶著(zhù)驚訝邁著(zhù)輕快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界。
我偏愛(ài)小說(shuō)，喜歡那些編織出一個(gè)個(gè)深入人心的故事，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂(lè )，我的心情似乎隨著(zhù)故事情節跌宕起伏，我喜愛(ài)歷史，歷史可以讓我了解古代人物的事跡。
有一套書(shū)，是我從小學(xué)一年級看到了五年級。它叫《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》，這一套有許多系列，比如尋寶記、歷險記……雖然是漫畫(huà)，但里面有不計其數的地理知識、樂(lè )理知識、科學(xué)和生活常識，這本書(shū)既不失幽默，也不失教育。
我的世界因書(shū)而遼闊，我的世界因書(shū)而充實(shí)。書(shū)就像冬日里的一股暖流，溫暖了我的心，書(shū)就像沙漠里的綠洲，給我了新的希望，書(shū)就像無(wú)窮的寶藏，讓我得到無(wú)數的知識，書(shū)就像快樂(lè )的天堂，讓我忘記憂(yōu)傷。
讀書(shū)，真好！
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇8
靜謐的夏日午后，橘貓慵懶的躺在屋瓦上，半瞇著(zhù)眼，頗為享受的沐浴著(zhù)夏日的陽(yáng)光。遠處幾聲蟬鳴響起，此時(shí)道也成了天然的催眠曲......
我也經(jīng)不住夏日的誘惑，眼睛似睜非睜，學(xué)習的勁頭竟也被消磨去了。我努力掙扎著(zhù)，忽然我那迷離的眼神恢復了許些清明。只因我看到了它——《唐詩(shī)宋詞元曲》。
我伸過(guò)手去，如獲至寶似的捧在手上。翻開(kāi)厚厚的書(shū)本，撲面而來(lái)的盡是許仙清芳的香氣，使得我聞之一震。而房間內本應天氣炎熱而渾濁的氣息，似乎羞了，怕了，隨即煙消云散，為留清香充斥房間。
我如同那久旱地已色裂的大地，逢甘霖般一字一句地讀著(zhù)書(shū)上的每一首詩(shī)。我驚奇的發(fā)現我的心頭似乎縈繞著(zhù)幾縷芬芳。
屋瓦上的橘貓生了伸懶腰。遠處的助眠曲依舊在演奏著(zhù)，卻又覺(jué)得少了些什么。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。讀到這句詩(shī)，我的思想被拉回過(guò)去。遙想當初父親常年在外打工，臨走時(shí)贈予了我這本書(shū)，并贈了這句詩(shī)給我。
沒(méi)了父親在身邊的悉心教導我自然不習慣，但是我每當看到這本書(shū)時(shí)，想到父親贈的詩(shī)時(shí)，我那松懈的心隨之而跳動(dòng)。
這本書(shū)伴我走過(guò)了太多太多的成長(cháng)歷程，傷心時(shí)，翻開(kāi)這本書(shū)，讀一句詩(shī)，聞一縷香，一切傷愁便化為虛無(wú)，成功時(shí)卻能讓我收斂鋒芒，不驕傲不自滿(mǎn)，失意時(shí)它......
“喵～”貓懶散的叫聲把我的思緒呼喚回來(lái)合上書(shū)本，我斗志昂揚的投身到學(xué)習中去了。
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇9
鳥(niǎo)兒的生活需要天空，因為它要在天空中自由的翱翔；魚(yú)兒的生活需要水源，因為它要在水中自在地穿行。那么我的生活需要什么呢？我經(jīng)常這樣反復問(wèn)自己。如今，我已經(jīng)找到了答案。
“書(shū)籍是人類(lèi)智慧的源泉。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁�，我的生活需要書(shū)來(lái)滋潤我，那么我的生活會(huì )變得更加多姿多彩。
回憶過(guò)去，我的腦海中不斷地浮現出這樣一個(gè)畫(huà)面：柔柔的燈光下，一個(gè)小女孩靜靜地躺在床上，旁邊正坐著(zhù)一位婦女，她的手里拿著(zhù)一本童話(huà)書(shū)，嘴巴輕輕地念著(zhù)些什么，不時(shí)的還伴隨著(zhù)動(dòng)作。這就是曾經(jīng)—媽媽給我講故事的情景。這個(gè)小女孩就是我，那位婦女就是我的媽媽。
也許就從那一刻開(kāi)始，書(shū)，它就像磁鐵一樣牽著(zhù)我的魂，纏著(zhù)我的夢(mèng)，并深深地吸引著(zhù)我。后來(lái)，我經(jīng)常求媽媽帶著(zhù)我去書(shū)店多看幾本有益的書(shū)。漸漸地，童話(huà)書(shū)已滿(mǎn)足不了我了，我要向更廣的知識出發(fā)。有時(shí)候，媽媽回來(lái)也會(huì )給我買(mǎi)幾本書(shū)，像《賣(mài)火柴的小女孩》、《昆蟲(chóng)記》、《我是貓》、《小王子》……我都百看不厭。書(shū)每每買(mǎi)回來(lái)，我就把它用紙包好，寫(xiě)上書(shū)名，看完后，放在我心愛(ài)的小書(shū)架上，從此它就成了我生活中的一部分。
在書(shū)中，我領(lǐng)略到了生命的重要，明白了生活的真諦。書(shū)總是在我最需要的時(shí)候幫助我，在我痛苦的時(shí)候安慰我。在書(shū)的海洋里，我盡情的歌唱、舞蹈，揮灑著(zhù)自己胡喜怒哀樂(lè )。因為，書(shū)與我，亦如朋友與我。
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇10
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
我喜歡讀楊紅櫻寫(xiě)的兒童故事，很有趣，讀著(zhù)這些書(shū)我會(huì )感動(dòng)、會(huì )流淚、會(huì )哈哈大笑、會(huì )開(kāi)動(dòng)生命中最初的思考，在這些書(shū)里，有一本《會(huì )唱歌的貓》尤其令我印象深刻。這本書(shū)主要講的是一個(gè)小女孩的媽媽出了車(chē)禍，不幸成了植物人，小女孩和貓一起救媽媽的全過(guò)程。
買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我對這本書(shū)就愛(ài)不釋手，故事開(kāi)始并不是我們想象的那樣美好，而是很凄慘，小女孩的媽媽成了植物人，讀到這里我不禁鼻子一酸，真替那位小女孩傷心，我是一把鼻涕一把淚的把這部分看完的。
但是中間部分漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)，小女孩一直和貓在媽媽的病房里唱歌，還每天放學(xué)后來(lái)看媽媽?zhuān)刻煸缟瞎怨陨蠈W(xué)晚上就趴在媽媽的床邊唱歌，這個(gè)小女孩的遭遇是多么的不幸，但是她變得十分堅強，我真想去幫助她們。
書(shū)肯定一口氣是看不完的，每次合上書(shū)本時(shí)我都會(huì )插上書(shū)簽，下次看的時(shí)候會(huì )非常小心，就像捧著(zhù)個(gè)雞蛋，生怕弄傷了它，每次看書(shū)的時(shí)候也我都小心捧著(zhù)，總擔心把它弄散了。
最后，小女孩和貓憑著(zhù)自己的毅力天天唱歌，終于喚醒了媽媽?zhuān)鞘赘柚两褚策�回蕩在我的心里，“也要想起媽媽的話(huà)，閃閃的淚光魯冰花，啊啊啊……夜夜想起媽媽的話(huà)……”
書(shū)就是我們的朋友，伴我一生的朋友。
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，而今天我卻要在補充一句，“書(shū)籍是人類(lèi)成長(cháng)的階梯”。 我成長(cháng)第一個(gè)階梯中的書(shū)籍是小手撕不爛類(lèi)的識物書(shū)籍。認識動(dòng)物、水果、蔬菜，認識顏色、形狀、交通工具等等。一本本書(shū)籍被懵懂的我撕咬得支離破碎。
隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，故事書(shū)很快代替了簡(jiǎn)單識物書(shū)，一本書(shū)只有一個(gè)故事也很快被一本書(shū)里有若干個(gè)故事所取代，每天媽媽不管再忙再累，都要為我講至少3個(gè)故事。說(shuō)來(lái)也是奇怪，媽媽說(shuō)就連吃飯都要追著(zhù)喂的我，一說(shuō)講故事，竟然能安安靜靜地坐上二十分鐘，并且常常聽(tīng)完還不過(guò)癮，嚷嚷著(zhù)還要聽(tīng)。
進(jìn)入小學(xué)高年級階段，故事書(shū)又被《假如給我三天光明》《魯濱孫漂流記》《愛(ài)的教育》《我要做個(gè)好孩子》……這樣的名著(zhù)代替了。常常捧著(zhù)一本書(shū)，一個(gè)人靜靜地坐在沙發(fā)上，心跟著(zhù)書(shū)中的主人公起起落落。悲傷著(zhù)他們的悲傷，快樂(lè )著(zhù)他們的快樂(lè )。一看就是老半天，也經(jīng)�？磿�(shū)看得忘記吃飯，非得不停地催促，才肯起身。如今的我，生活上有主見(jiàn)、有想法。學(xué)習上，理解能力、條理性都走在班級大部隊前列。寫(xiě)作上，我不會(huì )為作文題材，作文語(yǔ)言愁得抓耳撓腮，唉聲嘆氣。
冰心奶奶說(shuō)，讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)將永遠伴我成長(cháng)，見(jiàn)證我的精神成長(cháng)。
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇12
捫心自問(wèn)，你有多久沒(méi)有讀完一本書(shū)了。你是否將一串串書(shū)單列在紙上，卻遲遲沒(méi)有行動(dòng)？又是否讓你書(shū)架上的書(shū)落滿(mǎn)灰塵？又是否會(huì )覺(jué)得讀書(shū)太過(guò)索然無(wú)味，難以堅持？
想想自己也好久沒(méi)有認真的讀完一本書(shū)了，每次看書(shū)不是看一半留一半，要不就是直接在手機或者電子閱讀器上面看，總是安慰自己說(shuō)，這樣既省錢(qián)又方便�，F實(shí)情況我卻總感覺(jué)缺少了點(diǎn)什么，也說(shuō)不清少了什么，難道是讀書(shū)的情懷嗎？不像，但就是總有一種莫名其妙的不舒服。
我內心還是喜歡買(mǎi)書(shū)，每次買(mǎi)完了都會(huì )告訴自己我一定會(huì )看的，因為有感覺(jué)，所以才想去了解、才去買(mǎi)，然而事與愿違的情況占了大多數，買(mǎi)完了就蒙灰睡大覺(jué)，真的把明日復明日體現的淋漓盡致，也不是瑣事太多，就是自制力有些薄弱。
我覺(jué)得，我的故事也是一些人縮影。三十而立，每個(gè)人都在為自己的生活而奮斗，回家以后又要忙著(zhù)家里生火做飯、照顧孩子，累的只想躺在床上放空自己�，F在的年輕人和小學(xué)生，業(yè)余時(shí)間都沉浸在小視頻APP、游戲中，離書(shū)籍和自然越來(lái)越遠，閱讀的時(shí)間越來(lái)越少，更何來(lái)感悟而言。
問(wèn)自己的同時(shí)，我也想問(wèn)問(wèn)大家。你有多久沒(méi)有翻閱書(shū)籍了，又有多久沒(méi)有讀完一本書(shū)了呢？在忙碌的生活中，請給自己留出一點(diǎn)閱讀的時(shí)間。
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇13
書(shū)籍是我成長(cháng)的伙伴。在我成長(cháng)的足跡里，書(shū)籍是我密不可分的良師益友，從我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我看圖文并茂的《三字經(jīng)》和《弟子規》。記得我剛上小學(xué)一年級時(shí)，我就鬧著(zhù)媽媽給我買(mǎi)幼兒讀物。此后，我每次一做完作業(yè)，便看起幼兒讀物。依靠拼音當拐杖，讀了一本又一本。后來(lái)，我發(fā)現自己的拼音速度越來(lái)越快，越來(lái)越熟練。書(shū)看得多，懂得的字自然也多，在第一次考試時(shí)，題目里的許多字大家不理解，造成了錯誤，而我書(shū)看得多，那些字我都懂，所以考了滿(mǎn)分。那時(shí)，我是多么快樂(lè )呀！受到了老師的稱(chēng)贊，贏(yíng)得了同學(xué)們羨慕的目光，我心里美滋滋的。
從書(shū)里我了解到許多知識。比如舉世無(wú)雙的秦陵兵馬俑，它是我國享譽(yù)世界的歷史文物。惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在古今中外的雕塑史上是絕無(wú)僅有的。我特別喜歡看《中國兒童百科全書(shū)》，每天睡覺(jué)之前我都要看一會(huì )兒。我喜歡看里面的動(dòng)物世界，我知道很多關(guān)于動(dòng)物的知識，我知道青蛙它既可以在水中生活，也可以在陸地上生活。它主要捕食農業(yè)害蟲(chóng)，每只青蛙每天大約要吃60多只害蟲(chóng)，是莊稼的忠實(shí)保衛者，是農民伯伯的好幫手。
從書(shū)里我找到了快樂(lè )，學(xué)到了做人的方法。比如《我們快樂(lè )的時(shí)光》這本書(shū)，小作者是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，無(wú)論發(fā)生什么，她都會(huì )以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待�？吹剿偠ㄌ幚硎虑榈那楣�，總有一種快樂(lè )涌上我心頭。
書(shū)，給了我精神食糧，開(kāi)闊了我的眼界。
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇14
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)里我們能夠得到使人生豐富多彩的經(jīng)驗，并且讀書(shū)能夠使我們經(jīng)歷自己不能親身經(jīng)歷的場(chǎng)景。書(shū)中不僅有現在，甚至有過(guò)去和未來(lái)，他們包含著(zhù)數不清的知識和信息。
讀一本好書(shū)，可以使人增長(cháng)不少知識。如許多作家、詩(shī)人都是孜孜不倦地閱讀多種多樣的書(shū)才能在不知不覺(jué)中提高理解能力、判斷力和想象力，隨之寫(xiě)作能力也提高了，最后才能成為人人仰慕的偉大詩(shī)人、作家。
讀一本好書(shū)，還可以得到許多啟示，懂得許多道理，如《伊索寓言》中的每個(gè)故事都有深刻含義。想《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》是說(shuō)鶇鳥(niǎo)目光短淺，貪戀桃金娘的果實(shí)，最后接近危險都不知道時(shí)，也就意味著(zhù)離死不遠了。這跟我們一樣，一個(gè)學(xué)生如果貪戀游戲，每天背著(zhù)老師家長(cháng)去網(wǎng)吧，一玩就是一整天這樣下去一定會(huì )損失慘重。一是浪費了父母辛苦掙來(lái)的錢(qián)。二是用眼過(guò)度，眼睛是心靈的窗戶(hù)啊，太重要了。最重要的，當你沉迷于謎語(yǔ)游戲中時(shí)，你會(huì )不知不覺(jué)葬送了吸收知識的大好時(shí)光。
讀一本好書(shū)，猶如良藥，多讀可以醫治愚笨。在生活中有好書(shū)，也有壞書(shū)；有的能教育人，有的則會(huì )讓人掉入無(wú)底深淵里。我們只有選對一本書(shū)，才能從中獲取知識。我們選書(shū)，可以找名人作家的書(shū)，還可以選擇在好書(shū)推薦列表中自己所能看東莞的書(shū)籍，因為選一本好書(shū)才是最重要的。
同學(xué)們和書(shū)交個(gè)朋友吧！這個(gè)朋友會(huì )無(wú)私的為你提供各種知識，讓你未來(lái)的人生道路走得更順暢、更美好。
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇15
“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,生活處處離不開(kāi)書(shū)籍,一旦愛(ài)上了書(shū),就會(huì )愛(ài)不釋手。一書(shū)在手,無(wú)論如何都不想放下,這便是真愛(ài)閱讀的“繼承人”。
有些人一本書(shū)看過(guò)后,腦子一片空白;有些人看過(guò)一本書(shū),書(shū)里的內容,他是刻骨銘心的。同樣的書(shū),給不同的兩個(gè)人看。一個(gè)人懂得閱讀,一個(gè)人不懂得閱讀,讀出來(lái)的效果自然也有很大的差別!一個(gè)書(shū)中的詞語(yǔ),對于不懂得閱讀的人來(lái)說(shuō),它異常陌生;恰恰相反,對于懂得閱讀的人來(lái)說(shuō),它易如反掌。
許多家長(cháng)認為,買(mǎi)書(shū)只是浪費錢(qián),而學(xué)習成績(jì)很重要,所以強女所難為孩子報了許多培訓班。然而,一本二十幾元的書(shū),可以讓我們吸收許多知識,書(shū),讓我們明白許多人生哲理……書(shū),也給了我們許多幫助,只有愛(ài)閱讀的人,才會(huì )對它過(guò)目不忘。
在閱讀時(shí),書(shū)會(huì )幫你排憂(yōu)解難。難過(guò)時(shí),敞開(kāi)心扉的去閱讀,一切都會(huì )拋到九霄云外。
書(shū),就猶如一根棒棒糖,讓你先苦后甜。書(shū),是一片海洋,如果你懂得如何去閱讀,你便會(huì )成功游到海峽的另一端;如果不懂得閱讀,只會(huì )在海洋中迷失方向。
“書(shū)讀百遍,其義自現”。我總算體會(huì )到個(gè)中的含義。從前的我對書(shū)不屑一顧,但當我真的愛(ài)上了閱讀后,才發(fā)現了其中隱藏著(zhù)的豐富知識。
大家一起愛(ài)上閱讀吧!只有真正愛(ài)上了閱讀,才能體會(huì )當中的情趣。
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇16
書(shū)，是我們每個(gè)人必須讀的，它是我們的伴友，書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品，讀書(shū)是一種享受，它既能讓我開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。一路書(shū)香會(huì )讓我們受益匪淺，是一種精神糧食。
媽媽說(shuō)：“書(shū)是香的，只要你打開(kāi)每一本書(shū)時(shí)，就會(huì )慢慢聞到一股清香，它既不像桂花一樣的香氣撲鼻，又不像玫瑰花那樣妖艷招目，而是像蘭花那樣靜靜地散發(fā)出令人心曠神怡的淡香味兒。它能把人牢牢地吸引進(jìn)去，讓你流連忘返�！蔽艺f(shuō)：“真得嗎？”媽媽說(shuō)：“只要你多讀書(shū)，你慢慢會(huì )體會(huì )到的�！庇谑�，我帶著(zhù)好奇心，在媽媽的推薦下翻開(kāi)一本《世界上300個(gè)經(jīng)典寓言》，我用鼻子去聞了聞，真得有一股清香呢。然后翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，一下子就被里面的內容吸引住了。書(shū)中的一則則小寓言，讓我懂得了許多道理。我馬上就愛(ài)不釋手了。每天看好，媽媽就讓我講一遍，其中有一篇叫作《北風(fēng)和太陽(yáng)》讓我印象最深。他是說(shuō)，北風(fēng)和太陽(yáng)都覺(jué)得自己的本領(lǐng)大，爭得面紅耳赤。這時(shí)有人路過(guò)，二者提議看誰(shuí)能把過(guò)路人的衣服脫下來(lái)。風(fēng)鼓足腮幫子，吹向過(guò)路人，可是這個(gè)人卻把衣服裹得更緊了。這時(shí)太陽(yáng)笑瞇瞇地把陽(yáng)光灑向過(guò)路人，過(guò)路人覺(jué)得很暖和，就把衣服脫了。
這則寓言告訴我們光靠力量不一定能辦事，還要動(dòng)腦筋才行。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你聞到了書(shū)香了嗎？我說(shuō)：“嗯�！眿寢屨f(shuō)：“只要你養成愛(ài)看書(shū)的習慣，以后啊一定會(huì )書(shū)香四溢，花開(kāi)滿(mǎn)地！”
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇17
一本好書(shū)能啟迪人的智慧，讓人受益無(wú)窮。讀一本好書(shū)，就如交了一個(gè)好朋友。在我的書(shū)柜里，存放著(zhù)厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物�！稙鮼G丟奇遇見(jiàn)》《不老泉》《鼴鼠原野的伙伴們》等兒童文學(xué)，《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《愛(ài)的教育》等名著(zhù)。每當有空閑的時(shí)候，我都會(huì )坐下來(lái)捧著(zhù)書(shū)本有滋有味的閱讀起來(lái)。對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)時(shí)一種樂(lè )趣，更是一種享受！
從四大名著(zhù)中，我知道了桃園結義的三兄弟，多愁善感的林黛玉，好打抱不平的梁山好漢，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)唐僧師徒……從《愛(ài)的教育》中，了解了一個(gè)個(gè)發(fā)生在四年級之間感人小故事，從的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中，我感受到了蟋蟀和貓、老鼠之間的珍貴友情……
當然，我這么愛(ài)看書(shū)，收益也不少，在家里，爸爸媽媽都說(shuō)我是“小博士”，好多連他們不知道的東西我都知道呢！“太陽(yáng)是靠什么燃燒的？每天大笑10分鐘為什么對身體有益？電影是怎么誕生的？……”這些都是我從書(shū)中看到的。每當我滔滔不絕地把所知道的講給別人聽(tīng)，看著(zhù)別人由不解的眼神變?yōu)槲≈R的高興勁兒，我心里也無(wú)比自豪�，F在，我上六年級了，每次作文講評時(shí)，老師都在班上夸我的作文寫(xiě)得好，因為我用了許多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時(shí)讀書(shū)積累起來(lái)的。
讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界；讀書(shū)使我頭腦豐富；讀書(shū)使我充滿(mǎn)自信；讀書(shū)使我的生活樂(lè )趣無(wú)窮。
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇18
人生，像一條彎彎曲曲的道路。而書(shū)呢，則是照亮這條“道路”的一盞“明燈”，如果我們的人生失去了這盞“明燈”，那么我們的人生道路就會(huì )黑乎乎的，不再明亮。
好書(shū)對人益處特別大。每讀一本好書(shū)，就如同一股熱流涌進(jìn)心里，充滿(mǎn)了正能量。每讀一本好書(shū)，詞句積累就會(huì )越來(lái)越多，寫(xiě)作文輕而易舉�，F在，就讓我來(lái)推薦一本好書(shū)——楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》。
這本書(shū)，好詞好句特別多，運用了許多修辭手法，好像把故事寫(xiě)活了。詳細介紹了主人公的特征，不僅如此，插圖也很精美，一下子就能讓人入情入境。加上作者那天馬行空的想象力，把這個(gè)故事寫(xiě)得活靈活現。
文中的主人公性格開(kāi)朗，想象力豐富，是一只會(huì )笑的貓，它會(huì )大笑、冷笑、微笑、皮笑肉不笑和苦笑、狂笑等。它的名字與自身有很大的關(guān)系，名叫笑貓。笑貓的主人是一個(gè)小女孩，她的媽媽卻把笑貓趕走了，原本獨身一人的笑貓在翠湖公園里結交了很多朋友，和他們一起闖刀山、下火海，一起冒險。在看書(shū)的時(shí)候，我的心情隨之起伏不定，完全融入到故事中。
每一本好書(shū)在人生道路中都會(huì )有很大的幫助，哪怕是一個(gè)詞語(yǔ)，一段語(yǔ)句，可能都會(huì )讓我們終身受益。我看完了全部的《笑貓日記》，卻一次又一次重復讀，重復看，總是流連忘返，忘不了那一個(gè)個(gè)精彩的故事，忘不了主人公純潔的心靈，更忘不了笑貓的那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。我希望，大家多看看笑貓日記，我也相信，它一定也能讓你流連忘返的！
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇19
那是在三年級秋天的一個(gè)下午。期中考過(guò)后,看到成績(jì)的我有些驚恐。老師說(shuō)要把成績(jì)給家長(cháng)過(guò)目,并簽字。
回到家后,我的驚恐變成傷心憂(yōu)慮。來(lái)到臥室,順手拿過(guò)一本書(shū),是《狼來(lái)了》:一個(gè)小男孩在山坡上放羊,很無(wú)聊。他朝山下大喊:“狼來(lái)了,狼來(lái)了!”聽(tīng)到喊聲的村民們趕到山上,并沒(méi)有狼,知道小男孩在騙他,便走了。小男孩笑起來(lái),覺(jué)得很好玩。過(guò)了一會(huì ),小男孩又大叫:“狼來(lái)了,狼來(lái)了!!”村民們認為這次狼真的來(lái)了,又趕到山上。小男孩又一次騙了村民,村民們只好又下山。第三次,狼真的來(lái)了,小男孩驚恐地大喊:“狼來(lái)了,狼來(lái)了!!!”狼真的來(lái)了�？墒�,再也沒(méi)有人來(lái)救他了。羊和小男孩都被狼吃了。
我放下書(shū),靜靜地走出臥室,來(lái)到媽媽面前,把我的成績(jì)單遞到媽媽的面前。媽媽笑了笑說(shuō):“我知道了。好,我相信你會(huì )努力,你會(huì )進(jìn)步的�！蔽艺f(shuō):“媽媽,我前面幾次就沒(méi)考好,只是沒(méi)告訴你。從現在起,我會(huì )告訴你,因為我怕被狼吃掉�！�
媽媽大笑著(zhù)說(shuō):“傻孩子,你說(shuō)什么呢?”
我把故事書(shū)給媽媽看,媽媽看了故事,沉默了一會(huì ),說(shuō):“哦,好的�！�
從那以后,我心中有了一只狼,但我不怕狼。我愛(ài)上了書(shū),喜歡上了閱讀。其中尋寶、探險、悲歡離合、戰爭和平等等故事使我覺(jué)得世界很大,人心很寬。
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇20
書(shū)，是一陣清風(fēng)，吹進(jìn)我的心田;書(shū)是一縷陽(yáng)光，照耀我的心靈;書(shū)，還是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。
我的成長(cháng)因讀書(shū)而美麗，書(shū)是智慧的結晶。海倫凱勒的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個(gè)盲女孩的樂(lè )觀(guān)、堅強以及她的創(chuàng )造的輝煌;《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無(wú)論遇到多大的`困難，只要心中裝著(zhù)希望，就一定能戰勝困難，取得最后的成功，成功永遠比失敗多一次。讓我懂得了住在失敗的隔壁，只要你堅持不懈，成功永遠屬于你。
其中，最讓我震撼的是海倫凱樂(lè )的《假如給我三天的光明》。這本書(shū)講述了一個(gè)小女孩在小時(shí)候一次高燒中不幸失明，可她并沒(méi)有因此而放棄，反而更加努力地學(xué)習，在她老師沙麗文小姐的幫助下，海倫先后學(xué)會(huì )了幾國語(yǔ)言，當上了作家，這個(gè)頑強的女孩用自己的堅強意志力克服了種種困難，取得了巨大成功�？吹竭@里我的內心不禁感慨萬(wàn)千，一個(gè)盲女孩都能堅持不懈地學(xué)習，難道我們還有理由不好好學(xué)習嗎？
我的生活因讀書(shū)而精彩，書(shū)是知識的寶庫。雖然我未曾游歷過(guò)祖國的大好河山，但是，在書(shū)中，我卻領(lǐng)略了泰山的雄偉，華山的險峻，黃山的秀麗，桂林山水的迷人。知道了大海的浩瀚，長(cháng)城的巍峨雄偉。認識了故宮的富麗堂皇，頤和園的巧奪天工，蘇州園林的別具匠心。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。五彩繽紛的生活給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，書(shū)籍為我插上了理想的翅膀，使我更加熱愛(ài)生活。
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇21
夜，悄悄地來(lái)了。我沐浴在書(shū)的芬芳中，遨翔在書(shū)的海洋中，任大腦在書(shū)中陶醉，任心潮在書(shū)中起伏，早已忘了周?chē)囊磺?.....
從小，我就與書(shū)結下了不解之緣。四歲的時(shí)候，媽媽就讓我讀唐詩(shī)三百首。一開(kāi)始，我只把讀書(shū)看成是我的任務(wù)，沒(méi)想到隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我覺(jué)得讀書(shū)，看書(shū)是我生命中不可缺少的一部分。在我難過(guò)的時(shí)候，讀一本笑話(huà)書(shū)可以使我的心情好起來(lái)；當我取得一點(diǎn)好成績(jì)而沾沾自喜時(shí)，名人名言使我不再得意忘形。我漸漸對書(shū)產(chǎn)生了感情，把它看作是我生活中的伙伴。
現在，我書(shū)房里的書(shū)已經(jīng)堆成了一座小山，里面有《童年》《四大名著(zhù)》《作文大全》《愛(ài)的教育》《魯濱遜漂流記》《寓言集錦》。讀《三國演義》，我知道了諸葛亮的神機妙算，足智多謀，也仿佛回到了幾百年前的歷史舞臺。讀《愛(ài)的教育》，使我感受到了生活中各種各樣的愛(ài)。讀《魯濱遜漂流記》讓我明白了小學(xué)生應該懂得基本的獨立意識。
現在，我已經(jīng)成為名副其實(shí)的“書(shū)呆子”了。我吃飯也看書(shū)，課余也看書(shū)，連上廁所也要捧著(zhù)一本書(shū)。因為我體會(huì )到了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這句話(huà)的真正含義。
讀書(shū)能使人增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野，知道歷史的興衰，了解社會(huì )的風(fēng)情，人不能像走獸那樣活著(zhù)，應該追求知識和美德，讓我們手牽手，肩并肩，一起多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓絲絲書(shū)香伴隨你我成長(cháng)吧！
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇22
我家的客廳里有一張藍色的多功能學(xué)習桌，它既是電腦桌，又是寫(xiě)字桌，還是我放書(shū)的書(shū)架呢。在那里放滿(mǎn)了我喜歡的書(shū)，有《紅樓夢(mèng)》、《金銀島》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《謎語(yǔ)書(shū)》、《世界上最有特色的國家》、《科學(xué)家童年故事》……
《十萬(wàn)個(gè)為什么》的鳥(niǎo)類(lèi)世界里讓我們知道了燕子低飛要下雨，因為快下雨時(shí)，天氣較悶熱，一些小飛蟲(chóng)都飛得低，燕子要捕捉這些飛蟲(chóng)也就飛得很低了；為什么雄鳥(niǎo)比雌鳥(niǎo)漂亮呢？是因為雌鳥(niǎo)要長(cháng)期待在鳥(niǎo)巢里，如果顏色太鮮艷，會(huì )被敵人發(fā)現，所以雄鳥(niǎo)比雌鳥(niǎo)漂亮……《世界上最有特色的國家》中講了比城市還小的國家是梵蒂岡；坐車(chē)不用錢(qián)的國家是烏拉圭；隨便給孩子取名的國家是坦桑尼亞……《小小少年走天下》中有古老的城郭，有皇家建筑，貴族園林，還有民間房舍，其中還有許多實(shí)景照片和可愛(ài)的卡通圖，漂亮極了……
每當我做完作業(yè)都會(huì )從書(shū)架上隨手拿出一本書(shū)，在臺燈下津津有味地看起來(lái)。家中的問(wèn)答賽中我總是比媽媽知道的多，“世界上有沒(méi)有用石油洗澡的國家？”“沒(méi)有”媽媽想都沒(méi)想就說(shuō)了，我得意洋洋地說(shuō)：“有！”我趕緊翻書(shū)給她看�！把�！原來(lái)真的有，我怎么不知道呢？”媽媽真是孤陋寡聞！
我喜歡看書(shū)，書(shū)為我開(kāi)啟了一扇通往世界的窗戶(hù)，書(shū)給我了一個(gè)真實(shí)而完整的世界。書(shū)伴著(zhù)我長(cháng)大，我喜歡我的書(shū)。
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇23
自從我識字以來(lái)，書(shū)便成了我最親密的朋友，每當徜徉在書(shū)的海洋里，我覺(jué)得自己就像是一條自由自在的小魚(yú)，在書(shū)海中歡暢的覓食。書(shū)本還為我插上了飛翔的翅膀，讓我的心靈開(kāi)出絢麗的花朵。
記得我剛認字的時(shí)候，特別愛(ài)看的是《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等，書(shū)中善良的美人魚(yú)、漂亮的白雪公主和七個(gè)小矮人、悲慘的賣(mài)火柴的小女孩、可愛(ài)的灰姑娘，是它們充實(shí)了我的童年，讓我的世界變得豐富多彩，也是它們讓我懂得了生活中的邪惡與善良。
隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，我愛(ài)看的書(shū)也多了起來(lái)，比如《恐龍奧秘大發(fā)現》、《世界最偉大的發(fā)明發(fā)現100》、《冒險小虎隊》、《偉人的故事》等等。我從這些書(shū)本上學(xué)到了生活中沒(méi)有的知識，認識了許多為人類(lèi)作出杰出貢獻的偉人。比如讀《恐龍奧秘大發(fā)現》讓我知道了恐龍的各個(gè)種類(lèi)及恐龍生活的年代。讀《偉人的故事》讓我知道了從小就要志存高遠，不要輕易被困難打倒，堅持就是勝利。讀《冒險小虎隊》讓我知道了看任何事都要心細，反復探索才能得到答案，取得成功。
看書(shū)猶如和作家進(jìn)行一次深切的交談，猶如與偉人進(jìn)行一場(chǎng)你我的對話(huà)。接受古今中外偉人的熏陶，讓你變得高雅、談吐不凡�？磿�(shū)更是靈魂的洗禮，讓你我的靈魂變得更充實(shí)，洗凈思維的垃圾，從而成為一個(gè)感情豐富、行為正直的人。
來(lái)吧，朋友們，就讓這縷縷書(shū)香，永遠伴你我同行……
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇24
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，一本好書(shū)就像一個(gè)“聚寶盆”，你吸收的知識越多，你就能把越多的“寶物”據為己有，當你真正地把整本書(shū)的知識掌握后，你就會(huì )擁有堆積如山的財富。我也是如此，但我差點(diǎn)就要被“逮著(zhù)了”。
“嗚嗚——，哈哈——……”
暗夜漸漸織上了天空，我仰躺在床上，捧著(zhù)書(shū)，津津有味地看著(zhù)。書(shū)中的是非曲折使我如癡如醉，書(shū)中的悲歡離合使我魂牽夢(mèng)縈�！皢鑶琛�，哈哈——……”原來(lái)我是為書(shū)中的主人公的悲慘命運而感到同情、悲傷，當事情圓滿(mǎn)解決時(shí)我替主人公而感到開(kāi)心……
“嗯!?”
我正陶醉其中，媽媽突然闖了進(jìn)來(lái)，看到我還在依依不舍地看書(shū)，媽媽說(shuō)道：“嗯!?別看了，你看都幾點(diǎn)了，再說(shuō)你房間的燈光太暗，趕快睡覺(jué)！”媽媽盯著(zhù)我把書(shū)放回書(shū)架，便走出去了。等媽媽一走，我立刻捧起書(shū)，回到房間，輕手輕腳地把房門(mén)關(guān)上，有又如癡如醉地看起來(lái)。
“噓——”
忽然，聽(tīng)到房門(mén)外響起“吱嘎 、吱嘎”的腳步聲，知道媽媽又要玩“玩警察捉小偷的游戲”。我趕緊把書(shū)放到被窩里，小心翼翼、躡手躡腳地把燈關(guān)上，深怕讓媽媽聽(tīng)到半點(diǎn)聲響，被發(fā)現。媽媽果然推開(kāi)房門(mén)進(jìn)來(lái)了，我假裝閉眼睡著(zhù)了。媽媽掃視了四周，發(fā)現一切“安然無(wú)恙”,便放心地走了。我總算松了口氣。
書(shū)是知識的海洋，我們要坐船長(cháng)風(fēng)破浪；書(shū)是智慧的天空，我們要做雄鷹展翅翱翔；書(shū)是生命的搖籃，我們要快樂(lè )的少年茁壯成長(cháng)。讓好書(shū)伴隨我們一生吧!
書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇25
有人說(shuō)，為中華之崛起而讀書(shū)；有人說(shuō)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；還有人說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……我讀過(guò)很多書(shū)，書(shū)要陪伴我們一身，書(shū)也能讓我們進(jìn)步，書(shū)能讓我們學(xué)到很多知識。
書(shū)里有一些稀奇的事物，有一些好詞好句，可以提高我們的寫(xiě)作水平和閱讀能力。 說(shuō)到以前，我不太喜歡看書(shū)，老是喜歡看電視，不看書(shū)，只有在媽媽的催促下才會(huì )看書(shū)，如果媽媽不說(shuō)，我就忘了，甚至不看，那時(shí)候，我心想：看書(shū)有什么好。
有一次，我在看電視，里面的故事情節有點(diǎn)看不懂，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“看電視和看書(shū)時(shí)是一樣的，書(shū)里也有一個(gè)個(gè)精彩的故事，你只要多看書(shū)，自然就會(huì )懂了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我就看起書(shū)來(lái)，看得我津津有味，��！原來(lái)，書(shū)里也有這么多精彩的故事和做人的道理。慢慢地，慢慢地，我便喜歡上了看書(shū)，我從《假如給我三天光明》中看到了盲聾的海倫，努力堅強，愛(ài)心，看到了種種困難；從《笑貓日記》中看到了笑貓的勇敢，堅持，不放棄的精神，我也要向海倫學(xué)習這種精神，長(cháng)大后才可以做一個(gè)有用的人。
書(shū)就是我們的伙伴，他能永遠陪伴我們一身；書(shū)能帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，讓我們擁有很多知識的海洋，我真高興，在我們成長(cháng)的道路上，有濃濃的書(shū)香與我同行。
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