讀一本好書(shū)征文范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集的有關(guān)文章。那要怎么寫(xiě)好征文呢？以下是小編收集整理的讀一本好書(shū)征文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀一本好書(shū)征文范文1
一位少女未到花季便在集中營(yíng)悄然死去，一本在黑暗中寫(xiě)成的日記卻永遠傳下來(lái)。她的希望、她的勇氣和她的溫柔的悲傷永遠地打動(dòng)著(zhù)全世界青少年和父母的心，這就是《安妮日記》。
安妮。弗蘭克1929年6月12日生于一個(gè)富裕的猶太家族，她自幼備受父母的寵愛(ài)，過(guò)著(zhù)幸福的童年時(shí)光，但在1933年希特勒上臺執政以后，弗蘭克一家就離開(kāi)了德國，流亡到荷蘭，在阿姆斯特丹住了下來(lái)。但第二次世界大戰爆發(fā)了，德國占領(lǐng)了荷蘭。安妮一家四口在一個(gè)小閣樓里藏了25個(gè)月，日子過(guò)的提心吊膽的。弗蘭克先生的公司職員汪丹先生一家三口以及一名牙醫杜瑟來(lái)和他們一起住。在密室里，安妮所能結識的人是那么的有限，像這樣一個(gè)正在成長(cháng)期的少女，這樣一個(gè)正處在豆蔻年華的女孩，正是愛(ài)結交，好動(dòng)，對世界，對生活充滿(mǎn)了憧憬的年齡，我們仿佛能看見(jiàn)她那雙渴求知識的眼睛而她幾乎是沒(méi)有同齡人相伴，也享受不到同齡人的樂(lè )趣。她所活動(dòng)的空間也是如次的狹小，幾乎見(jiàn)不到陽(yáng)光，見(jiàn)不到小鳥(niǎo)和綠葉，仿佛是與世隔絕。在這樣的環(huán)境中，同時(shí)還要受到戰爭的威脅，時(shí)時(shí)處在一種恐懼之中。
日記中，安妮多次描寫(xiě)到阿姆斯特丹被轟炸的情形，她躲避的那棟大樓也差點(diǎn)受到襲擊。他們躲避的每個(gè)人也是每天在膽戰心驚中度過(guò)。在那么惡劣的`環(huán)境中，他們還要面臨來(lái)自食物的威脅，這是法西斯，戰爭給人類(lèi)帶來(lái)痛苦和災難的最有力的證據。
面對著(zhù)戰爭，面對著(zhù)種族歧視，面對著(zhù)如此特定的環(huán)境，她比同齡人要顯得早熟。在本該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )年代，她卻開(kāi)始了更深沉的思索。她有著(zhù)豐富的內心世界和智慧，在很長(cháng)的時(shí)間里安妮都在思索著(zhù)關(guān)于青少年的問(wèn)題，并寫(xiě)到對父母，密室成員的看法，個(gè)人意識的逐步增強以及成長(cháng)中的種種問(wèn)題，并勇敢的自我批評，這種做法值得我們學(xué)習。
安妮最后在集中營(yíng)悄然死去。她是那個(gè)時(shí)代的受害者，每個(gè)讀過(guò)安妮日記的人，都會(huì )對安妮的遭遇感到同情和惋惜。如果安妮生活在一個(gè)和平的年代，那么誰(shuí)能說(shuō)她長(cháng)大后，她就會(huì )成為一個(gè)出色的作家？戰爭就這樣扼殺了一個(gè)含苞欲放的花蕾。這殘酷的戰爭！
安妮生前寫(xiě)道：“我希望在我死后，仍能繼續活著(zhù)�！彼脑竿K能得償。我相信《安妮日記》會(huì )一直流傳下去，控訴戰爭與丑惡，宣揚和平與友善，用她真摯的文筆，感動(dòng)和啟迪一代又一代人！
讀一本好書(shū)征文范文2
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。書(shū)就像我們的精神食糧，就像我們身邊必不可少的知識錦囊，就像與我們形影不離的摯友一樣，是那么重要，有那么默默。
這周星期五，我們班會(huì )課正在評選“讀書(shū)之星”呢！殊不知，這評選另我們班的焦躁氣氛立即安靜了下來(lái)。這次評選，好似一場(chǎng)委婉的競賽，參賽的選手沒(méi)有推讓?zhuān)鼪](méi)有爭執，可能是因為他們更希望把好書(shū)推薦給在座的每一位同學(xué)吧！這場(chǎng)競賽，觀(guān)眾們聚精會(huì )神地看著(zhù)。雖不似刀光劍影般驚心動(dòng)魄，也不似流蘇飛濺般引人注目，更沒(méi)有落英飄灑般令人心醉。是同學(xué)對書(shū)的渴望，醞釀出了這么一個(gè)好氛圍。
只見(jiàn)演講的同學(xué)個(gè)個(gè)滿(mǎn)口余香，教室也是余音繞梁，我們似乎回到了以前的私塾，外面的麥田、丘陵是那么恬靜，那么純樸�；仡^一看，原來(lái)朱老師正在拍照哪！這些照片，或許會(huì )在不久的將來(lái)，作為我們美好的回憶吧！這個(gè)照相機，總是讓美好的事物定格，也讓精神定格。
我覺(jué)得，這次班會(huì )課，不僅僅是介紹了好書(shū)，更讓同學(xué)們對書(shū)的認識又加深了幾分。要知道，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，小臂如有神”呀！梅花，剛柔并濟，不也是我們對它的理解嗎？一本好書(shū)，就像我們身邊的一位良師益友，那些細心的勸導，不正是我們所需要的嗎？“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”嗎！在你無(wú)助時(shí)，在你彷徨時(shí)，在你失落時(shí)，在你感懷時(shí)，一本書(shū)，說(shuō)不定就可以揭開(kāi)你心頭的結呢！
書(shū)，還是一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，而這大門(mén)，連接著(zhù)無(wú)知與博學(xué)。知識，不僅讓人類(lèi)文明了起來(lái)，更讓人類(lèi)有了互相溝通的橋梁。想象遠古的時(shí)候，我們的人類(lèi)還在饑一餐，飽一餐的時(shí)候，還在吃生食的時(shí)候，不只是誰(shuí)，保留了火種，從此人類(lèi)的生活水平有了提高。后來(lái)，又不只是誰(shuí)，搭建起了第一座草房子，讓我們的祖先不用再為生命擔心，也不用再風(fēng)餐露宿了。商周時(shí)期，亭臺樓閣屹立起來(lái)，玉器的加工也到了如火如荼的地步。這些，不都源于知識嗎？現在的人，已經(jīng)離不開(kāi)知識了，文明的社會(huì )讓我們安居樂(lè )業(yè)。
大自然中每一片樹(shù)葉之間的呢喃，每一只昆蟲(chóng)之間的寒暄都在給我們啟示。這次班會(huì )課，讓我們更喜歡書(shū)了。
書(shū)，可以用來(lái)欣賞，用來(lái)學(xué)習，用來(lái)鉆研。書(shū)，就是人類(lèi)從大自然中聆聽(tīng)來(lái)的知識，還有許多許多值得我們去探尋的地方……
讀一本好書(shū)征文范文3
近期，我拜讀了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。這本書(shū)，讓我有未讀其書(shū)先聞其人的感覺(jué)。
我深深地被主人公那超人的堅強毅力和不向命運低頭的精神所打動(dòng)。海倫·凱勒一生88個(gè)春秋，卻有87年是在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)中度過(guò)。就是這樣的一個(gè)人，克服了常人不能想象的困難，考取了哈佛大學(xué)雷德吉利夫學(xué)院，憑著(zhù)堅忍不拔的毅力和艱苦卓絕的奮斗，取得了令人矚目的成就。馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒�！�
三天光明，對于常人來(lái)說(shuō)只是一生中的短暫一瞬。對于雙目失明的海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。三天光明，對于那些碌碌無(wú)為的人，無(wú)非是在燈紅酒綠的舞廳中度過(guò)，或是漫無(wú)目的地游玩著(zhù)，他們追求的是紙醉金迷的生活。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，他們生在新社會(huì )，長(cháng)在紅旗下，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習當成一大苦差事，整天東游西逛，無(wú)心向學(xué)。對于學(xué)習，他們總是嗤之以鼻，不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習，努力拼搏，而是哀嘆命運對自己的不公，責怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知�，F在的社會(huì )是高科技發(fā)展的社會(huì )，是人才濟濟的社會(huì )，沒(méi)有知識的人是不可能在社會(huì )上有一席之地的。海倫·凱勒雙目失明，她還能用自己殘疾的身軀寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去追求自己的理想，不去創(chuàng )造自己的美好人生呢？
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于是無(wú)補。因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆牛角尖�！笔前�，為什么有許多人不能像海倫·凱勒這樣樂(lè )觀(guān)對待，只是自暴自棄呢？！
對于海倫·凱勒，想想自己，四肢健全的人很難體驗到殘疾人的痛苦。只有聾人最珍惜聽(tīng)覺(jué)，只有盲人最向往光明，世界上有許多東西往往失去了才覺(jué)得珍惜。海倫·凱勒用自己的經(jīng)歷告訴我們：珍惜我們所擁有的一切，熱愛(ài)生活，用“心”去體味生活。我們應該像海倫·凱勒那樣，善待自己，善待他人；在順境里珍惜大好時(shí)光，面對逆境勇往直前。
讀完這本書(shū)真的讓我受益匪淺，它不但讓我們增長(cháng)知識，還能使我們看透人生，理解人生，感悟人生，讀一本好書(shū)就是與一個(gè)偉大的心靈對話(huà)……
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