我愛(ài)母校征文(3篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我愛(ài)母校征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛(ài)母校征文1

　　校園，是美麗的；校園，是歡樂(lè )的；校園，是純真的；，校園，是圣潔的！荷城小學(xué)，這個(gè)美麗、歡樂(lè )、純真、圣潔的地方，孕育著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁！我，深情地愛(ài)著(zhù)這里，愛(ài)著(zhù)這里的一草一木……

　　我愛(ài)這里，愛(ài)這里的安靜。荷城小學(xué)離中心城區較遠。在這里，我們再也不用被城市的喧囂所影響，我們可以在這里安靜地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。每當太陽(yáng)夾著(zhù)金色的光輝從東方升起，涼爽的清風(fēng)總會(huì )向我們迎來(lái)。此時(shí)，學(xué)校已經(jīng)書(shū)聲瑯瑯，到處都流露著(zhù)一股向上的激情……

　　我愛(ài)這里，愛(ài)這里的美麗。當明媚的陽(yáng)光灑在我們寬闊的田徑場(chǎng)上，灑在柔軟的草坪上，灑在艷麗的花兒上，灑在翠綠的樹(shù)梢上，灑在國旗飄揚的升旗臺上，我，會(huì )感到一種幸福，一美麗的幸福。

　　我愛(ài)這里，有這里辛勤的老師。我們荷城小學(xué)的老師，來(lái)得早，回得遲，每一位都對工作盡心盡責。每當老師耐心地指導我們，細心地講解，專(zhuān)心地教育我們時(shí)，我感到多么歡樂(lè )。是老師對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，帶給了我們歡樂(lè )。記得有一次，我的數學(xué)因為太馬虎，所以成績(jì)不太理想。為此我們的馮老師專(zhuān)門(mén)給我講解錯誤的原因，耐心地為我分析對策，讓我不斷跟自己的毛病劃清界限。老師的耐心、細心至今令我感到溫暖。

　　我愛(ài)這里，愛(ài)這里純真的同學(xué)。每當和他們一起學(xué)習，一起玩耍，一起團結奮斗，共度輝煌時(shí)，我會(huì )感到一股深厚的友誼。細細地品味它們，我會(huì )獲得一種奮發(fā)向上的力量。在上個(gè)月我們荷城小學(xué)首屆校運會(huì )上，我們班同學(xué)團結一致，頑強拼搏，獲得了接力賽第一名，拔河比賽第一名，團體總分第一名的成績(jì)，還創(chuàng )下多項校運會(huì )記錄，這是多么值得驕傲的事情啊。我為生活在這個(gè)集體感到幸福。

　　我愛(ài)這里，愛(ài)這里的圣潔。每天早上，同學(xué)們一來(lái)到學(xué)校，就會(huì )積極地打掃衛生，堅持每天三小掃。為了讓樹(shù)木茁壯成長(cháng)，每棵樹(shù)上，還寫(xiě)著(zhù)護理小主人的名字，清潔工阿姨每天都為行政大樓保潔，就連我們敬愛(ài)的校長(cháng)，也親自帶頭撿起了被風(fēng)吹起的垃圾……我們都為學(xué)校獻出自己的力量，維護著(zhù)這片圣潔的土地。這里的小草是那么的綠，花兒是那么的艷，樹(shù)是那么的直，地是那么的凈，天是那么的藍，人是那樣的大方……

　　來(lái)到這里一個(gè)學(xué)期，我感受到生活在荷城小學(xué)是快樂(lè )的。我深情地愛(ài)著(zhù)這里，愛(ài)著(zhù)這里的每一寸土地，愛(ài)著(zhù)這里的一切！為了這份愛(ài)，我們奮斗吧！

我愛(ài)母校征文2

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經(jīng)四年級學(xué)生了，這四年來(lái)，母校，是您為我們創(chuàng )造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學(xué)習環(huán)境，是您讓我們學(xué)到更多的知識，是您讓我們成功起航。是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識，還教會(huì )我們怎樣做人。就算前方的路布滿(mǎn)荊棘，我們也會(huì )充滿(mǎn)信心，勇往直前。感謝您，我的母校。

　　面對這一現實(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信時(shí)間竟然有那么快。四年了，是老師伴我們茁壯成長(cháng)。老師對我們是無(wú)私的，像潔白的碧玉，沒(méi)有一點(diǎn)暇絲。

　　記得有一次，我們班路隊扣了分，李老師要我們晚放學(xué)30分鐘，到了放學(xué)，只留了我們2分鐘。我知道老師是為了我們的安全，所以我們不要胡亂散路隊，沒(méi)到家門(mén)口時(shí)不要出路隊。記得還有一次，我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，李老師生氣的說(shuō)：“學(xué)習是給自己學(xué)的，不是給老師學(xué)的”。從李老師的話(huà)中，我悟到了學(xué)習的重要。

　　��！老師，感謝您。��！母校，我為您而自豪。

　　春天到了，校園里的一切都像剛出生的`嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛吐蕊的花露出了笑容……看著(zhù)它們稚嫩而充滿(mǎn)生機的樣子，不僅使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候。那時(shí)的我對學(xué)校充滿(mǎn)了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué)，我們一起游戲、一起學(xué)習、彼此鼓勵、互相幫助。四年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(cháng)。來(lái)到操場(chǎng)上，這里傾注了我們無(wú)數的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做準備、打好基礎。

　　母校啊，你的愛(ài)說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。

　　母校，你給我的愛(ài)是一首飛揚的情詩(shī)，把你的思念輕輕地訴說(shuō)。你給我的愛(ài)是一課繁茂的大樹(shù)，節滿(mǎn)了夜夜努力的碩果。你給我的愛(ài)是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，知識與理想。你給我的愛(ài)是一張一塵不染的白紙，愿后來(lái)者繪出更美麗的藍圖。

　　母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。母校，您給予我們太多的希望。我們一定會(huì )好好學(xué)習，讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔！

　　��！母校，我愛(ài)你！你永遠綻放光彩……

我愛(ài)母校征文3

　　母校的生活絢麗多彩，她像雨后的天空，充滿(mǎn)七色彩虹。那里有老師的熱情關(guān)懷;那里有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活;母校是我們生活的樂(lè )園，成長(cháng)的搖籃。

　　當我第一次走入校門(mén)是老師用溫暖的手將我牽入寬敞的教室。我從一個(gè)不懂事的娃娃成長(cháng)為一名三年級的小學(xué)生。課堂上，老師總是啟發(fā)鼓勵我們積極發(fā)言，遇到難題老師總是不厭其煩的啟發(fā)開(kāi)導我們，她用期待的眼光看著(zhù)我們，鼓勵我們認真思考。當我回答好問(wèn)題時(shí)，老師贊揚我答得對，答得好叫全班同學(xué)為我鼓掌，我心里樂(lè )滋滋的。在老師的關(guān)心教育寫(xiě)我的成績(jì)不斷提高，我從內心感激老師，我想對老師說(shuō)：“老師您辛苦了，我永遠不會(huì )忘記您!”

　　有一次，我的數學(xué)作業(yè)錯了幾道題，梅老師來(lái)到我桌前嚴肅而溫和的對我說(shuō)：“這幾題怎么做錯了?”我看到老師那帶著(zhù)責備的目光不敢抬頭，這時(shí)老師用手撫摸著(zhù)我的頭，用和藹的語(yǔ)氣看著(zhù)我說(shuō)：“以后要認真寫(xiě)作業(yè)，不能粗心大意呀!”從那以后我每次寫(xiě)完作業(yè)總是認真檢查一遍。

　　我在母校已經(jīng)讀書(shū)三年了，老師們的音容笑貌，學(xué)校里的一草一木，我都記憶猶新，老師們的每個(gè)關(guān)懷都令我終生難忘。我感謝老師們的辛勤培育，感謝母校給我帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè )。我忘不了您——我的母校!

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