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讀書(shū)活動(dòng)比賽征文方案（通用11篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的讀書(shū)活動(dòng)比賽征文方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)活動(dòng)比賽征文方案 篇1
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是我們一生中不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步的階梯，更是我們人生奮斗的指航燈，文化傳承的'通道。讀書(shū)，也是一種快樂(lè )，一種精神的享受。為了讓我校師生在讀書(shū)中獲取更多更有益的知識，現決定組織開(kāi)展“與好書(shū)做伴，與文明同行”師生讀書(shū)征文比賽，具體內容及要求方案如下：
一、征文內容：
以讀書(shū)活動(dòng)為載體，圍繞“與好書(shū)做伴，與文明同行”這一主題，可以寫(xiě)自己的讀書(shū)體會(huì )、心得和感受，也可以介紹自己讀書(shū)的方法和優(yōu)秀的經(jīng)驗等。
二、征文對象：
1、學(xué)校35周歲以下（含35周歲）教師，其他教師鼓勵參加；
2、學(xué)校三——六年級全體學(xué)生。
三、征文體裁與字數：
體裁不限（詩(shī)歌除外），教師征文字數在800字以上；學(xué)生征文字數在400字以上。
四、征文格式與要求：
1、教師征文標題三號宋體加粗，正文小四宋體1.5倍行距，用A4紙打印一式一份，題目另不附頁(yè)，直接在題目下面注明教師姓名，以年段為單位上交至駱婷婷處（行政辦老師自己上交駱婷婷老師處），并將電子稿件發(fā)送至（xx）。
2、學(xué)生征文標題三號宋體加粗，正文小四宋體1.5倍行距，用A4紙打印一式一份，先由各班主任擇優(yōu)挑選一篇，題目另不附頁(yè)，直接在題目下面注明教師姓名，以年段為單位上交至駱婷婷處，并將電子稿件發(fā)送至（xx）。
五、征文時(shí)間：
即日起至20xx年5月24日。
六、評比辦法：
學(xué)校將評出一、二、三等獎若干名，擇優(yōu)上送教辦參評。
讀書(shū)活動(dòng)比賽征文方案 篇2
活動(dòng)引言：
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”為營(yíng)造良好的校園文化氛圍，陶冶廣大大學(xué)生情操，引導讀者走進(jìn)圖書(shū)館，培養大學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情，積極構建書(shū)香校園，我校圖書(shū)館與校團委聯(lián)合舉辦“與經(jīng)典同行”——“xx圖書(shū)館杯”讀書(shū)心得征文比賽活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、征文主題：
xx年10月23日—xx年11月31日
“與經(jīng)典同行”——我的讀書(shū)心得
二、征文時(shí)間：
xxx
三、參賽對象:
全校學(xué)生
四、組織單位：
策劃主辦：校團委、校圖書(shū)館 協(xié)辦：各系團總支
五、征文主題范圍：
參賽學(xué)生要緊緊圍繞“與經(jīng)典同行”——我的讀書(shū)心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本（部）書(shū)或某一篇文章讀書(shū)的.心得和感悟，結合自己的學(xué)習生活及成長(cháng)經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感，闡發(fā)讀書(shū)對自身成長(cháng)的意義與影響。參賽選手也可寫(xiě)出在您生活中，哪本書(shū)、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫(xiě)下您的讀后感。
六、征文要求
1. 原創(chuàng )文章，真情實(shí)感，文責自負。嚴禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現，取消其參賽資格。
2. 每篇作品需為單一作者，不接受聯(lián)名投稿。
3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實(shí)感。
4. 文體自選（詩(shī)歌除外），字數不少于800字。
七、參與方式
1. 凡本校學(xué)生均可參加投稿，同一個(gè)人投稿數量不超過(guò)兩篇。
2. 投稿地址和方式：
采用網(wǎng)上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實(shí)姓名、所在院系、年級及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數）集中發(fā)送至：。郵件主題請注明：“與經(jīng)典同行”征文，稿件須word格式，以附件形式發(fā)送。
八、獎項設置：
12月初，圖書(shū)館將邀請有關(guān)專(zhuān)家組成評選委員會(huì )，根據思想性、文學(xué)性、創(chuàng )新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
優(yōu)秀稿件將推薦到圖書(shū)館網(wǎng)站及圖書(shū)館宣傳欄展出作品。對獲獎個(gè)人和集體將頒發(fā)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學(xué)期社會(huì )實(shí)踐成績(jì)獎勵（獎勵辦法：入圍 0.5分，優(yōu)秀獎 0.8分，三等獎1分，二等獎加1.2分、一等獎 1.5分）。
九、頒獎儀式（待定）
1. 時(shí)間：xx年12月
2. 地點(diǎn)：圖書(shū)館四樓報告廳
3. 頒獎人員安排：圖書(shū)館、校團委領(lǐng)導
4. 橫幅 ：“與經(jīng)典同行”——“xx圖書(shū)館杯”讀書(shū)心得征文比賽頒獎儀式
5. 部分獲獎選手獲獎感言
6. 流通部主任總結發(fā)言
讀書(shū)活動(dòng)比賽征文方案 篇3
一、指導思想
為了大力營(yíng)造蒲小“書(shū)香校園”氛圍，為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的習作能力，提倡學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成良好的讀書(shū)風(fēng)尚。我校決定，組織學(xué)生進(jìn)行“我讀書(shū)，我快樂(lè )”為主題的征文比賽活動(dòng)。
二、征文主題：
我讀書(shū)，我快樂(lè )
三、征文要求：
1、內容：以讀書(shū)為主題，可以是介紹自己喜歡的一本書(shū)，也可以寫(xiě)自己與書(shū)的故事，還可以寫(xiě)讀書(shū)對自己的`影響，等等。用流暢的文字、真實(shí)的情感、具體的內容，寫(xiě)出自己讀書(shū)的樂(lè )趣和收獲。
2、形式：題目自擬，形式不限。參賽范圍2—6年級學(xué)生，根據年段不同字數在200——600左右，寫(xiě)在400格紙上，寫(xiě)清題目、學(xué)生姓名（注：不寫(xiě)班級和指導師）。
3、評獎：全班參與，班級進(jìn)行初評，選出10篇，其中5篇作為三等獎，5篇送到各校區教導處參與學(xué)校評比。評委老師由2——6年級段教研組長(cháng)和輔導員組成，評選出一等獎40%，二等獎60%，頒發(fā)獎狀。
讀書(shū)活動(dòng)比賽征文方案 篇4
舉辦“我的祖國”主題教育活動(dòng)，目的就是抓住改革開(kāi)放xx周年和新中國成立xx周年的有利時(shí)機，對青少年進(jìn)行愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )主義的教育。為了讓這項活開(kāi)展得扎實(shí)有效。特制定此方案。
一、組織領(lǐng)導
為開(kāi)展好本屆讀書(shū)活動(dòng)，我校成立“我的祖國”愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)領(lǐng)導小組。
二、活動(dòng)主題
讀書(shū)活動(dòng)的主題是“愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )主義”。
三、參與對象
全校學(xué)生
四、時(shí)間安排
1、 實(shí)施步驟：活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行，
第一階段：（11月10日—11月15日）宣傳發(fā)動(dòng)階段組織教師學(xué)習上級文件（[20xx]237號文件，）領(lǐng)會(huì )精神，各班班主任動(dòng)員學(xué)生參加。
第二階段：（11月15日—11月20日）書(shū)籍征訂階段，1—6年級各班統計參加學(xué)生人數，《我的祖國》知識讀本的征訂工作的落實(shí)，各班上報參賽人員名單。
第三階段：（20xx年12月—20xx年3月）讀書(shū)活動(dòng)階段，1—6年級各班主任指導學(xué)生閱讀《我的祖國》知識讀本。
五、活動(dòng)載體
1、每個(gè)班級要購置統一的.讀書(shū)筆記，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，每周三早讀課為學(xué)生共同讀書(shū)時(shí)間。
2、學(xué)期初學(xué)校將組織一次讀書(shū)筆記展評活動(dòng)，做好上一學(xué)期讀書(shū)教育活動(dòng)的總結和表彰工作，每個(gè)班推薦5名學(xué)生的讀書(shū)筆記參加學(xué)校組織的評比活動(dòng)，全校選出20名學(xué)生進(jìn)行表彰。
3、開(kāi)展讀書(shū)匯報會(huì )活動(dòng)，定于1月和4月份舉行讀書(shū)匯報會(huì )活動(dòng)：低年級：以“愛(ài)國故事”為內容，中年級：以“讀書(shū)感悟”為內容，高年級以“讀書(shū)演講”為內容召開(kāi)讀書(shū)匯報會(huì )。
4、針對讀書(shū)筆記要具體要求，要求要有老師的指導和批閱。每學(xué)期不得少于10篇。每篇字數：低年級不做具體字數的要求、中年級每篇字數不得少于150字、高年級不得少于200字。
5、定于11月份舉行“我眼里的中國”學(xué)生繪畫(huà)活動(dòng)。
6、在3月份舉行以“我愛(ài)我的祖國”為主題的班隊會(huì )，各年級主題為：低年級：紅軍故事大家談。中高年級：讀長(cháng)征故事，想我未來(lái)。
7、積極倡導學(xué)生傳唱好的優(yōu)秀的歌曲。
8、在5月份舉行“我的祖國”讀書(shū)征文演講比賽。并組織優(yōu)秀作品參加市征文競賽。
讀書(shū)活動(dòng)比賽征文方案 篇5
為了進(jìn)一步激發(fā)女教師讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，提高審美修養和人文底蘊，打造學(xué)習型女教師群體，提高廣大女教工的綜合素養。區教育工會(huì )女工委決定今年的“三八”國際婦女節持續開(kāi)展“閱讀:一種最美的姿態(tài)”系列讀書(shū)活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的
倡導女性多閱讀，把讀書(shū)作為生活的常態(tài)，養成每日讀書(shū)的`好習慣，成為擁有智慧的大腦，優(yōu)雅的言行，書(shū)香氣質(zhì)的自立自強的新女性。
二、活動(dòng)主題
讀書(shū)與體驗
三、活動(dòng)要求
1、征文主題鮮明突出，弘揚正能量和時(shí)代主旋律，把讀書(shū)與日常生活、職業(yè)生涯、思想、價(jià)值觀(guān)等方面結合，書(shū)寫(xiě)自己的真情實(shí)感，體會(huì )感悟。
2、體裁不限，可采用議論文、散文、演講稿（詩(shī)歌除外）等形式。行文流暢，語(yǔ)言精練，字數不超過(guò)2000字。
3、要求上報原創(chuàng )作品，堅決杜絕網(wǎng)上下載或在刊物、報紙上摘抄，一經(jīng)發(fā)現取消參評資格，所在單位取消評先評優(yōu)資格。
四、活動(dòng)步驟
1、各基層工會(huì )在元月17日前做好宣傳發(fā)動(dòng)，做到知曉率100%。
2、引導教師充分利用寒假時(shí)間閱讀寫(xiě)作，完成征文。2月12日前將征文交到學(xué)校，2月19日前學(xué)校（幼兒園）評選推薦優(yōu)秀征文，每校（園）上報3-10篇。要求紙質(zhì)稿標題用方正小標宋簡(jiǎn)體2號，正文用方正仿宋簡(jiǎn)體3號，正文行距30磅，A4紙打印，一式三份加蓋公章送交區教育工會(huì )女工委處（局205辦公室），聯(lián)系電話(huà)xx。電子稿發(fā)至郵箱xx，注明學(xué)校及篇數。
3、2月底前區教育工會(huì )組織征文評選，3月初發(fā)布評選結果。
讀書(shū)活動(dòng)比賽征文方案 篇6
讀書(shū)有益于育德、勵志、啟智、明禮。讀書(shū)對于全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強中小學(xué)生的道德建設，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，具有十分重要的意義。為了扎實(shí)推進(jìn)我校第八屆讀書(shū)節活動(dòng)，讓讀書(shū)成為孩子生活的習慣，讓讀書(shū)真正成為孩子實(shí)現人生夢(mèng)想的重要手段，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題：
禮儀南京綠色青奧
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月～xx月
三、活動(dòng)內容及安排
第一階段：宣傳啟動(dòng)(4月18日～4月23日)
1、成立讀書(shū)節領(lǐng)導小組，明確任務(wù)。
組長(cháng)：褚裕鋒
副組長(cháng)：徐安斌、鄭松龍
成員：陳正榮、劉蓉、謝曉慶、王琴、程愛(ài)萍及各年段主任
2、宣傳啟動(dòng)，營(yíng)造氛圍：
為了迎接校園讀書(shū)節，學(xué)校利用板報、廣播電視臺、標語(yǔ)等宣傳讀書(shū)專(zhuān)題內容，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍。每位學(xué)生都積極參與，各年級根據不同的閱讀書(shū)目，開(kāi)展不同主題的讀書(shū)活動(dòng)。
(1)讀書(shū)開(kāi)幕式。(4月23日進(jìn)行讀書(shū)節開(kāi)幕儀式。)
(2)積極營(yíng)造校園書(shū)香氛圍：
�、倮脤W(xué)�！皩帉帯睆V播，開(kāi)設讀書(shū)節活動(dòng)專(zhuān)欄，讓學(xué)生感受讀書(shū)的喜悅，從而激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，提高學(xué)生讀書(shū)能力。
�、谕ㄟ^(guò)校園電子屏、櫥窗、班級板報和張貼宣傳畫(huà)等形式，營(yíng)造書(shū)香校園環(huán)境。
�、劾眯@網(wǎng)平臺，開(kāi)設讀書(shū)節專(zhuān)題，鼓勵各班級能介紹好的活動(dòng)經(jīng)驗和成果、師生能撰寫(xiě)讀書(shū)心得等與大家同享，展示優(yōu)秀征文、進(jìn)行好書(shū)推薦等。
�、苎堉�(zhù)名兒童作家韓開(kāi)春來(lái)我校講座。
3、向家長(cháng)發(fā)出“親子閱讀”的倡議，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。要求學(xué)生努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜，開(kāi)展好“我與父母同讀一本書(shū)”活動(dòng)，實(shí)現父母與子女同讀、同寫(xiě)、同感悟、共交流，并進(jìn)行“書(shū)香家庭”評選。
4、印發(fā)各年級推薦書(shū)目和《小學(xué)生必背古詩(shī)》材料。
第二階段：扎實(shí)推進(jìn)。(4月-9月)
(1)啟動(dòng)準備階段(4月下旬至5月)：開(kāi)展“文明禮儀教育”主題活動(dòng)，充分認識“八禮四儀”的內涵，營(yíng)造濃烈的“講文明禮儀迎青奧盛會(huì )”的氣氛。
校長(cháng)室、德育處、教科室認真組織開(kāi)展“八禮四儀”教育研究活動(dòng)，深入探討“八禮四儀”教育途徑、方法和評價(jià);少先隊利用相關(guān)知識展板對“八禮四儀”進(jìn)行解讀、展出;利用“國旗下講話(huà)”和“紅領(lǐng)巾廣播電臺”給孩子們宣講“八禮四儀”;各班要充分利用晨會(huì )、校園網(wǎng)站、板報等途徑積極宣傳、學(xué)習文明禮儀;在全校掀起“學(xué)八禮四儀迎青奧盛會(huì )”的熱潮。
(2)習慣培養階段(5月上、中旬)：明確活動(dòng)機制，開(kāi)展閱讀活動(dòng)，培養閱讀習慣。
各班主任結合本班學(xué)生實(shí)際，制定好本班學(xué)生閱讀計劃，并檢查督促，與正常教學(xué)、德育活動(dòng)有效結合，積極培養學(xué)生良好的閱讀習慣。
做好學(xué)生每日“共讀”和“選讀”活動(dòng)安排。每天晨讀活動(dòng)中安排半小時(shí)“共讀時(shí)間”，班主任老師陪同孩子開(kāi)展好“每天共讀半小時(shí)”活動(dòng);做好就餐排隊、等候乘車(chē)時(shí)間的“選讀”閱讀活動(dòng)安排，指導學(xué)生充分利用好點(diǎn)滴時(shí)間開(kāi)展閱讀活動(dòng)。值日行政對每天的規定時(shí)間的閱讀活動(dòng)進(jìn)行記錄、評價(jià)，表?yè)P先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)。
各班組織好“淘書(shū)會(huì )”、“捐兩本看百本”、“圖書(shū)漂流”以及圖書(shū)借閱活動(dòng)，將班級的書(shū)柜豐富起來(lái)，并做好圖書(shū)借閱登記工作，保證孩子們有足夠的好書(shū)可讀。
認真組織好5月初開(kāi)展的“第九屆南京市中小學(xué)生舊圖書(shū)交易節”活動(dòng)。做好活動(dòng)的宣傳、指導工作，學(xué)校德育處親臨現場(chǎng)參加活動(dòng)，活動(dòng)結束后統計學(xué)校參加活動(dòng)人數，總結活動(dòng)情況。
學(xué)校將組織教師閱讀征文競賽、教師閱讀沙龍活動(dòng)，鼓勵教師主動(dòng)參加閱讀活動(dòng)，帶動(dòng)廣大學(xué)生的閱讀熱情。
(3)主題閱讀階段(5月中旬至6月底)開(kāi)展“禮儀青奧”系列閱讀競賽活動(dòng)。
圍繞“禮儀青奧”主題，開(kāi)展各種閱讀競賽活動(dòng)，為學(xué)生閱讀創(chuàng )造更多便利，營(yíng)造良好讀書(shū)環(huán)境。
�、佟坝H子誦讀大賽”
時(shí)間：5月20日;地點(diǎn)：階梯教室;
參加對象：一年級，每班選派一到兩個(gè)家庭
比賽內容：包括具有個(gè)特別化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長(cháng)與孩子合作朗誦、成語(yǔ)故事四項內容。
比賽目的：促進(jìn)親子共讀(負責人：杜云珠)
�、凇安樽值浔荣悺�
時(shí)間：5月22日午自習;地點(diǎn)：階梯教室;
參加對象：二、三年級，每班選派5名學(xué)生。
比賽內容：根據所給定的“中國夢(mèng)”相關(guān)知識文檔，結合閱讀需要進(jìn)行字典查閱比賽。如：字母寫(xiě)出相應字的拼音、所在頁(yè)碼(統一字典)、查字典并聯(lián)系上下文選擇正確的義項等。
比賽目的：學(xué)會(huì )借助工具書(shū)掃除攔路虎，養成勤查字典的好習慣。(負責人：劉蓉)
�、邸懊涝�(shī)文誦讀”比賽
時(shí)間：5月30日
參加對象：全校各班級
比賽要求：各班級選擇美詩(shī)文，組織不少于16人進(jìn)行美詩(shī)文誦讀，從誦讀內容、情感表達、普通話(huà)水平、編排與服裝等方面進(jìn)行評價(jià)。
比賽目的：鍛煉學(xué)生合作表達閱讀體會(huì )，提高誦讀水平。
�、堋白x書(shū)知識競賽”
時(shí)間：5月28日午自習
參賽對象：三到五年級學(xué)生
比賽內容：各自年段規定的的10篇課外閱讀篇目中關(guān)于作者、書(shū)名、主要人物、主要內容等。(負責人：程愛(ài)萍)
比賽目的：促進(jìn)學(xué)生認真閱讀推薦書(shū)籍。
�、荨皟�(yōu)秀讀書(shū)筆記本”評比展覽活動(dòng)
時(shí)間：6月10日
參賽對象：全體學(xué)生
比賽內容：各班級推薦3-5本學(xué)生讀書(shū)筆記本，從筆記數量、分類(lèi)清晰、書(shū)寫(xiě)工整、美化加工等方面評比，選出優(yōu)秀讀書(shū)筆記本，進(jìn)行展覽。
比賽目的`：促進(jìn)學(xué)生邊記筆記邊讀書(shū)，養成認真做好讀書(shū)筆記的習慣。
�、藿M織參加中國移動(dòng)杯南京市中小學(xué)生讀書(shū)節主題征文比賽
(詳見(jiàn)具體通知)
(4)自主閱讀階段(暑假期間)：鼓勵學(xué)生自主閱讀。
放假前，各班要以假期作業(yè)形式在全校范圍內要求學(xué)生，暑假集中閱讀一些經(jīng)典書(shū)籍，回校后開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。
(5)交流研討階段(9月上中旬)：交流分享閱讀之樂(lè )。
以多種形式組織學(xué)生開(kāi)展“牽手閱讀，在書(shū)香中成長(cháng)”學(xué)生閱讀交流活動(dòng)。
要組織高學(xué)生撰寫(xiě)閱讀體會(huì )并進(jìn)行評比，作為書(shū)香少年評比重要依據。
第三階段：總結表彰(9月下旬)
1、開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)總結，書(shū)面材料上報區教育局。
2、總結表彰“書(shū)香家庭”“書(shū)香班級”“讀書(shū)之星”以及各項讀書(shū)比賽活動(dòng)的優(yōu)勝者。
3、通過(guò)多種途徑，進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)成果展示。
四、活動(dòng)要求及保障：
1、要勤于思考，善于總結，及時(shí)將活動(dòng)中一些好的做法、典型事例、創(chuàng )新性工作、所取得的成績(jì)等各類(lèi)圖片新聞發(fā)送到校園網(wǎng)，德育處甄選并向市、區兩級“讀書(shū)節”專(zhuān)題網(wǎng)站上報,與他人分享。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。
3、班主任(語(yǔ)文教師)要做好導讀工作：
(1)每個(gè)班級要制訂相應的創(chuàng )建書(shū)香班級的計劃。
(2)每?jì)芍馨才乓还澱n外閱讀課，并上好閱讀指導課。語(yǔ)文教師要認真指導學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，進(jìn)行閱讀指導、閱讀積累、閱讀想象、交流評論，使孩子們讀有計劃、讀有方法。
(3)在課余時(shí)間上做文章。如班主任利用中午空余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。
(4)在雙休日和暑假給學(xué)生推薦閱讀一定量的書(shū)目，引導學(xué)生閱讀，提出適當的閱讀要求。
4、中高年級語(yǔ)文老師做好對學(xué)生摘抄、隨筆的檢查指導，選擇優(yōu)秀在班級學(xué)習園地和學(xué)校櫥窗內展示。
5、學(xué)校圖書(shū)室向教師、學(xué)生開(kāi)放，各班必須去借閱，鼓勵學(xué)生去圖書(shū)室借書(shū)。
6、我校將把讀書(shū)活動(dòng)作為一項常規工作，常抓不懈，持之以恒，立足長(cháng)效。不斷豐富活動(dòng)內容和形式，努力形成工作合力，形成自己特色，讓讀書(shū)成為我們一種生活，讓書(shū)香浸潤我們校園。
讀書(shū)活動(dòng)比賽征文方案 篇7
一、指導思想：
讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。通過(guò)讀書(shū)，豐富孩子們的知識，開(kāi)闊他們的視野，讓他們在讀書(shū)中體會(huì )到書(shū)的無(wú)窮魅力!讓書(shū)伴學(xué)生成長(cháng)!
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)伴學(xué)生成長(cháng)。
2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高閱讀能力，欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的'快樂(lè )。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日―4月30日
四、讀書(shū)口號：
“漫步書(shū)林遨游學(xué)�！�
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!我相信，在我們的共同努力下，隨著(zhù)讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì )發(fā)生悄悄的變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊也會(huì )慢慢地厚實(shí)起來(lái)，而我們的學(xué)生也將在讀書(shū)中求得知識，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人!
五、活動(dòng)構想
1、營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級
�、乓陨碜鲃t，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。
�、朴涀“嗉壸x書(shū)口號“走進(jìn)教室就看書(shū)”，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。
2、利用每節課的一兩分鐘時(shí)間，讓學(xué)生背誦古詩(shī)，背誦一段優(yōu)美的段落。利用班、隊活動(dòng)，舉辦以“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的”“詩(shī)歌朗誦”等向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書(shū)、新書(shū)，交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì )，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌
4、建立“班級圖書(shū)角”。學(xué)生每人至少帶兩本圖書(shū)。由學(xué)生自己選出圖書(shū)管理員，并制定借閱制度。
5、語(yǔ)文課可以結合語(yǔ)文課外閱讀，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生多讀好書(shū)。
6、指導做好筆記本，每天記5個(gè)好詞，記一句好句。
7、鼓勵同學(xué)之間有好書(shū)要互相交換看，好書(shū)共分享，換一本好書(shū)交一個(gè)朋友。不僅交換了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護。
8、開(kāi)展“我和父母共讀書(shū)”活動(dòng)
利用家長(cháng)會(huì )，把一些家長(cháng)好的做法介紹給他們聽(tīng)，讓家長(cháng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規范和調整自己的行為，從而讓兒童在成長(cháng)中逐漸養成良好的讀書(shū)習慣。
9、評比“讀書(shū)能手”
(1)能完成老師布置的讀書(shū)或背書(shū)任務(wù)的。
(2)自己在家讀的書(shū)完成5本以上的(需有家長(cháng)的簽字)。
讀書(shū)活動(dòng)比賽征文方案 篇8
一、活動(dòng)目的
為打造綠色精神家園，我校圍繞“讓好書(shū)伴我成長(cháng)”這一主題，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，形成良好的學(xué)校文化氛圍。
二、活動(dòng)主題、口號
主題：讓好書(shū)伴我成長(cháng)
口號：“我讀書(shū)、我快樂(lè )、我成長(cháng)”
三、宣傳標語(yǔ)（橫幅）
今天你讀書(shū)了嗎？
好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園
與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈
與經(jīng)典同行，打好人生底色
開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)；良師益友——我們讀好書(shū)；行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)；學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。
四、活動(dòng)時(shí)間
x月22日——x月23日
五、活動(dòng)流程：
x月22日上午第四節課各班開(kāi)展好書(shū)推薦班會(huì )活動(dòng)。
x月22日下午發(fā)放告家長(cháng)書(shū)。
x月23日早上晨會(huì )進(jìn)行讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。
x月23日活動(dòng)內容：
1、主持人由六（2）班xx，負責老師。
2、副校長(cháng)xx講話(huà)
3、節目流程：
第一個(gè)節目：校長(cháng)、副校長(cháng)給年級段送書(shū)活動(dòng)。（�？�，每班5本，由每個(gè)年級的.一班派一名學(xué)生上來(lái)領(lǐng)取。）
第二個(gè)節目：《古詩(shī)集體背誦》，由全校各班背詩(shī)大王帶著(zhù)全校學(xué)生背誦。（負責老師）
第三個(gè)節目：《書(shū)，我終生的朋友》演講，由五（3）班（負責老師）
第四個(gè)節目：《書(shū)前有你更美麗》由有四（6）班等學(xué)生（負責老師）
第五個(gè)節目：由校長(cháng)、副校長(cháng)頒發(fā)獲獎證書(shū)。
第六個(gè)節目：歌舞劇《丑小鴨》表演有五（4）班學(xué)生（負責老師）
溫馨提醒：請各班在x月23日星期三第二節下課鈴聲一打響，馬上下課排隊去操場(chǎng)集合。把握好時(shí)間，以免耽誤過(guò)多的上課時(shí)間，希望各班班主任認真配合！
讀書(shū)活動(dòng)比賽征文方案 篇9
一、活動(dòng)目的:
繼續創(chuàng )設休閑式的讀書(shū)沙龍氛圍，將暑期師德培訓與讀書(shū)沙龍合為一體，在簡(jiǎn)便的氛圍中暢談如何構建學(xué)為中心的課堂，從而充分認識到“學(xué)為中心”的意義，在新學(xué)期的.課堂中努力實(shí)踐，以期激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習的興趣、培養自主學(xué)習的本事。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20XX年8月27日(星期五)上午8:00——11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):
溫州市教師教育院雁蕩分院(雁蕩書(shū)院)會(huì )議廳
四、沙龍主題:
構建學(xué)為中心的課堂——州溫市實(shí)驗小學(xué)第二期讀書(shū)沙龍活動(dòng)
五、活動(dòng)準備:
(一)推薦閱讀書(shū)籍(網(wǎng)站)、撰寫(xiě)讀后感
1.閱讀本學(xué)年學(xué)校所發(fā)的與“學(xué)為中心”相關(guān)的書(shū)籍——《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》、《以學(xué)習為中心的課堂觀(guān)察》。
2.閱讀與“學(xué)為中心”相關(guān)的當下教育同仁各抒己見(jiàn)的資料，如浙江省教育廳網(wǎng)站“新時(shí)期教育理念大討論”欄目(以下資料很值得一讀):
杭州市學(xué)軍中學(xué)校長(cháng)x《讓童心穿越整個(gè)人生》
州溫市教師教育院、教育教學(xué)研究院院長(cháng)x《教育因“不一樣”而完美》
州溫市教育局黨委書(shū)記、局長(cháng)x《什么是好學(xué)�！�
《州溫教育系統掀起“頭腦風(fēng)暴”》
3.撰寫(xiě)與自己的教學(xué)或者教研相聯(lián)系的讀后感(也能夠是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進(jìn)學(xué)為中心的設想)。
(二)會(huì )場(chǎng)布置:桌椅安排(分組)、背景布(大小+主題+日期+圖片)
(三)攝影攝像音響(x等)
(四)沙龍之星推薦表、證書(shū)及禮品(x)
(五)與新城校區溝通(x)
(六)活動(dòng)報道(x)
六、具體行程安排:
8月26日16:00州溫市實(shí)驗小學(xué)出發(fā)
17:00入住雁蕩書(shū)院
18:00用餐
8月27日8:30---11;30雁蕩書(shū)院會(huì )議廳開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)
12:00中餐
13:30退房
讀書(shū)活動(dòng)比賽征文方案 篇10
一、活動(dòng)背景
根據《山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院“大學(xué)生課外讀書(shū)計劃活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，將大學(xué)生課外讀書(shū)活動(dòng)列入培養“高素質(zhì)、應用型”人才的有關(guān)文件精神。進(jìn)一步推動(dòng)和提高我院學(xué)生的文化素質(zhì)，培養每一位學(xué)生“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣，架起一座書(shū)與大學(xué)生之間溝通橋梁。
二、活動(dòng)意義
書(shū)籍人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在當今高科技發(fā)展的社會(huì )，我們更應該去多讀書(shū)，從書(shū)中去了解那些我們不曾學(xué)到的東西。在寒假期間，希望大家在度過(guò)輕松愉快的寒假生活過(guò)程中，也能有所收獲，借助書(shū)籍的力量，豐富自己的羽翼，更希望通過(guò)后期的交流活動(dòng)能夠在讀一本書(shū)的同時(shí)了解十本、二十本甚至更多的`書(shū)的精華。
三、活動(dòng)主題
理采華章 書(shū)香濃韻
四、活動(dòng)對象
體育系20xx級20xx、20xx有學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月1日-20xx年10月30日
六、活動(dòng)過(guò)程安排
1、要把中國優(yōu)秀傳統文化典籍作為讀書(shū)重點(diǎn)，要求每個(gè)學(xué)生寒假至少閱讀一本經(jīng)典著(zhù)作，如《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》等國學(xué)經(jīng)典，并有不少于3000字的心得體會(huì )。
2、在寒假期間，每人選擇倆本書(shū)籍閱讀(可以是推薦列表書(shū)目，也可以是自己選讀書(shū)目，但內容一定要健康向上)，有讀書(shū)筆記(需寫(xiě)在筆記本)，另外要求每本書(shū)要有一篇不少于1500字的讀后感。
3、開(kāi)學(xué)后收集讀書(shū)筆記及讀后感及匯總各班讀書(shū)情況。首先進(jìn)行初評(由辦公室負責)，初評后將請系內老師進(jìn)行終評。
4、評選結束后，以班級為單位進(jìn)行交流學(xué)習，交流讀書(shū)的方法及心得體會(huì )等，另外系內選出優(yōu)秀者進(jìn)行系內讀書(shū)報告會(huì )。
七、獎項設置
一等獎：一名 證書(shū)，獎品
二等獎：三名 證書(shū)，獎品
三等獎：六名 證書(shū)，獎品
組織獎：2個(gè)班級
讀書(shū)活動(dòng)比賽征文方案 篇11
一、活動(dòng)主題
“閱讀的力量”。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月18日——20xx年x月28日。
三、活動(dòng)目的
宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習，培養人們對閱讀的興趣。
四、活動(dòng)具體安排
1、開(kāi)展“世界讀書(shū)日”的專(zhuān)題宣傳活動(dòng)
利用廣播電臺、圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專(zhuān)題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書(shū)日”的由來(lái)、歷史及世界各地開(kāi)展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書(shū)倡議書(shū)。
時(shí)間：x月18日———x月28日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳責任部門(mén)：辦公室。
2、開(kāi)展愛(ài)心圖書(shū)漂流活動(dòng)
為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的`山區兒童能讀到好的課外書(shū)籍，圖書(shū)館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛(ài)心圖漂流活動(dòng)。
時(shí)間：x月18日。
地點(diǎn)：坡頭鎮責任部門(mén)：讀者服務(wù)部。
3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書(shū)館將邀請河南省圖書(shū)館學(xué)會(huì )常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會(huì )副主任，河南省高校人文社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。
時(shí)間：x月21日。
地點(diǎn)：一樓報告廳責任部門(mén)：讀者服務(wù)部。
4、世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦
在圖書(shū)館主頁(yè)及新書(shū)公告欄上發(fā)布世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦清單。
時(shí)間：x月18日前責任部門(mén)：采編部。
5、開(kāi)展“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng)
為了迎接第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，圖書(shū)館計劃開(kāi)展為期10天的“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng)，并且在圖書(shū)館網(wǎng)站和圖書(shū)館公告欄進(jìn)行新書(shū)宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。
時(shí)間：x月23日——x月28日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳責任部門(mén)：流通部采編部。
6、舉辦少兒讀物和科普圖書(shū)推薦活動(dòng)
時(shí)間：x月23日——x月28日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳責任部門(mén)：采編部技術(shù)部。
7、開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)
在活動(dòng)期間，回訪(fǎng)館外點(diǎn)，開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)。
時(shí)間：x月20日——x月28日。
責任部門(mén)：讀者服務(wù)部。
8、“共享書(shū)香，快樂(lè )生活”優(yōu)秀期刊展閱
第xx個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，期刊閱覽室配合開(kāi)展以“共享書(shū)香，快樂(lè )生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng)，從健康人生、樂(lè )游天下、衣食住行、投資理財四個(gè)方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動(dòng)全民的讀書(shū)熱情。
時(shí)間：x月23日——x月28日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳。
責任部門(mén)：閱覽部。
9、利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)。
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開(kāi)展視頻播放活動(dòng)，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時(shí)間：x月23日——x月24日下午3：00。
地點(diǎn)：圖書(shū)館六樓展播廳責任部門(mén)：信息技術(shù)部。
10、推進(jìn)24小時(shí)街區圖書(shū)館建設，打造圖書(shū)館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。
時(shí)間：近期責任部門(mén)：信息技術(shù)部。
五、活動(dòng)要求
1、各相關(guān)部門(mén)要精心組織、認真籌備，協(xié)作協(xié)調，務(wù)求實(shí)效。
2、除第四項、第十項活動(dòng)外，每一項活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強溝通，擴大影響。
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