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地震科普的征文范文400字（通用25篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著(zhù)作權的一部分也相應給了征文活動(dòng)主辦方。那么你有了解過(guò)征文嗎？下面是小編為大家收集的地震科普的征文范文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地震科普的征文 篇1
那天上午第2節下課時(shí)，我們學(xué)校弄了一場(chǎng)自然災害緊急疏散活動(dòng)，這是我生來(lái)的第一次災害演習。
鈴聲響后幾分鐘，校長(cháng)說(shuō)了一句‘演習開(kāi)始’，第一組的同學(xué)就沖了出去。他們出去完以后，第二組也出去了，以似類(lèi)推。老師還讓我們兩人一隊。全班人出去完以后，同學(xué)們快步下了樓�？捎行┩瑢W(xué)卻不分青紅皂白，他們走得慢，比如李開(kāi)和謝文沛。李開(kāi)走時(shí)還掛書(shū)包，謝文沛走時(shí)還放本子。今天下午老師當著(zhù)全班同學(xué)的面對他倆說(shuō)：“你倆個(gè)小命不要啦?”李開(kāi)和謝文沛頓時(shí)羞愧萬(wàn)分，而我們這些同學(xué)卻轟然一笑。
校長(cháng)給同學(xué)們說(shuō)了為什么要舉行這次演習，因為校長(cháng)想讓同學(xué)們多多認識自然災害面前逃生的知識。還講了一個(gè)故事：在地震發(fā)生時(shí)，四川綿陽(yáng)郊區的一所學(xué)校沒(méi)有一人受傷，這的人不慌張，立刻逃到了操場(chǎng)上。一千個(gè)學(xué)生和幾百位老師都順利逃生了。因為這所學(xué)校一學(xué)期舉行一次地震演習。我們的校長(cháng)受到啟發(fā)，現在也讓我們練習。
演習中，有的班級做得不好，慢吞吞的.下樓;有的班級等下課鈴一響就沖了出去。我們班也有人做得不好。有的同學(xué)下去了還說(shuō)笑玩樂(lè )，一點(diǎn)也不緊張，好像只是在下樓一樣。
下一次演練校長(cháng)事先不說(shuō)，我要靠那天積累的經(jīng)驗來(lái)面對下一次演習。
地震科普的征文 篇2
2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)里氏8.0級的大地震襲擊了我國四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人，有多少人離開(kāi)了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場(chǎng)大地震震撼了全國人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。
根據有關(guān)人員統計，在地震發(fā)生時(shí)，真正由于災難本身造成的傷害并不大，那又是什么使這么多人遇難呢？原來(lái)，真正的“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會(huì )隨別人行動(dòng)，而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅使，使得人們不是倉皇跳樓，就是相互擁擠踩踏而死，或是在樓房垮塌前沒(méi)有及時(shí)躲避到相對安全的'地方……
地震是不可預測的，如果人類(lèi)能夠預測地震的發(fā)生時(shí)間、震級和地區，如果我們學(xué)會(huì )了自救，就不會(huì )有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預測地震的到來(lái)，但我們卻可以用防震知識武裝自己，來(lái)準確地防止和減少地震給我們帶來(lái)的傷害。
那么，當地震災難降臨時(shí)，我們該怎么辦呢？
災難是人們預測不到的，只能靠我們自己來(lái)防止和地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。
地震科普的征文 篇3
大家都知道2008年5月12日在中國四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的地震，數百座房子在頃刻間變成一堆瓦礫，許多人被埋在了瓦礫中。從電視上看到這些慘狀，我就在想：能發(fā)明一種防地震的房子那該多好啊!
我們現在住的房子都是用鋼筋水泥建造的，大地震來(lái)時(shí)，房屋倒塌，人們會(huì )被鋼筋水泥砸傷或奪去生命。我發(fā)明的房子所用的材料就截然不同，它用的材料是橡膠，這 種橡膠可不是普通的'橡膠，它是經(jīng)過(guò)高溫消毒，還有淡淡的香味。對人體沒(méi)有害，所有的房子都是形態(tài)各異的不倒翁，地震來(lái)時(shí)，房屋只會(huì )自轉幾圈。
里面的人一點(diǎn)危險也沒(méi)有，無(wú)論多大地震，只感覺(jué)在里面蕩秋千。
房屋里的家具更有特色，全是用經(jīng)過(guò)加工的木頭做的，而且都是用超級萬(wàn)能膠水粘貼在房屋上，地震來(lái)時(shí)，左右的震動(dòng)，也不會(huì )使家具倒塌傷著(zhù)人。
我真希望我能快快的長(cháng)大，去研究這種房子，把這種震不跨的房子建起來(lái)，讓更多在地震帶上的人能住上這種房子，讓他們不再害怕。
加油汶川!我們會(huì )和災區的小朋友們一起共度難關(guān)。加油中國!我會(huì )為好好的學(xué)好本領(lǐng)，為我們的祖國地震研究作出我的一份努力。
地震科普的征文 篇4
今天早操我們學(xué)校舉行捐款儀式，我捐了十元錢(qián)，早操回來(lái)后，柏老師在黑板上寫(xiě)了一連串每個(gè)班級捐款的數額：504班1272元505班1164元506班866元。柏老師說(shuō)，我們班捐的款與504、505班的捐款相差很多，每個(gè)班的人數都是四十八個(gè)人，我們班同學(xué)捐的最多的有五十元錢(qián)，504班的同學(xué)最多捐了二百元左右，我們班很多同學(xué)都只捐了五元錢(qián)……
柏老師說(shuō)完后，我算一下，發(fā)現我們跟504班相差了四百零六元，與505班相差二百九十八元。這可不是個(gè)小數目。我想，一元錢(qián)雖小，但如果每個(gè)同學(xué)都多捐一元錢(qián)，全班就是四十八元，如果每個(gè)人多捐五元錢(qián)的話(huà)，那么我們全班就多捐了二百四十元。這對與貧困山區的.孩子們來(lái)說(shuō)可是一筆很大的數目。我又試想如果每個(gè)同學(xué)都捐五十元的話(huà)全班就由有二千四百元錢(qián)了，這對與貧困家庭的幫助可是非常大的��！
捐的錢(qián)不再與多和少，但你仍是要想：“多捐一分是一分”對于你來(lái)說(shuō)，捐錢(qián)對你來(lái)說(shuō)雖然只是你生活中的一件普通的事。但是你一定要認真的看這件事，因為那是一次你奉獻愛(ài)心的好機會(huì )。千萬(wàn)不能馬馬虎虎的不認真考慮，更不能不把它當重要的事情看，因為這些錢(qián)對于需要幫助的人來(lái)說(shuō)卻是一件很重要很緊急的事，有的可能直接影響了他們有沒(méi)有東西吃、有的可能直接影響到的他能不能得到及時(shí)的救治。對于他們來(lái)說(shuō)幾十元錢(qián)幾百元錢(qián)，就可能是他們急需的一根救命稻草。
地震科普的征文 篇5
2008年是一個(gè)不平凡的年代：百年難遇的冰雪災害；世界矚目的北京奧運會(huì )；汶川8.0級特大地震；世界金融……等等。就拿這次地震的事情來(lái)說(shuō)吧！
5月12日，汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震，繁華的城市，美麗的校園，在地震中變成了一片廢墟，多少人被災難殘酷地奪去了生命。每當我從電視上看到的那一幅幅觸目驚心的圖片，深深地震撼了我們的心。廢墟里，到處都是痛苦的呻吟，廢墟上，到處都是撕心裂肺的呼喚，放眼望去，到處是殘垣斷壁，到處是殘缺的肢體，到處是灰蒙蒙的尸體。我是一個(gè)不輕易哭的女孩子，但是看到這里，我不得不為某些人流淚，我要為勇敢的解放軍叔叔而流淚；我要為那精通醫術(shù)的醫師而流淚；我要為那抗震救災的人民群眾而流淚！
災區小朋友，你們一定要向像小草一樣永不退縮，像翠竹一樣堅韌不拔。只有這樣才能在災難與痛苦面前站起來(lái)！
雖然你們的'家園被這突如其來(lái)的地震摧毀了，但是你們不要擔心、不要害怕，因為全國人民都向你們伸出了援助之手，牽動(dòng)著(zhù)全國人民的心，一元錢(qián)，一杯水，一塊面包，一條棉被……在我們看來(lái)是那么微不足道，可是這些小小的東西匯聚起來(lái)，就會(huì )成為強大的力量。
天地無(wú)情人有情，親愛(ài)的災區小朋友，你放心。雖然我們遠隔千里，但我們的心是緊緊連在一起的！只要你們對自己有信心，就會(huì )沖破一切難關(guān)，把困難壓在腳下。重新站起來(lái)，讓我們共同攜手去創(chuàng )造出汶川美好的明天！
地震科普的征文 篇6
這是一個(gè)黑色的星期四。這是一個(gè)讓全班同學(xué)都莫齒難忘的日子。我們班“地震”了。
在我們大家的笑聲中，卻顯然不知道會(huì )有一道晴天霹靂的閃電正默默無(wú)聞地向我們襲來(lái)。
這是第七單元的考試，我以為我考的很好，我以為試題很簡(jiǎn)單，我也以為這次的作文又不會(huì )扣分，我也以為我能成為佼佼者......當老師嚴肅地出現教室門(mén)口時(shí)，一瞬間，同學(xué)們的笑容都凝固在臉上。當老師一報出分數，同學(xué)們都難過(guò)的快要山崩地裂了，眼淚都在心里打轉。當報到“鄭璋毅，92分”時(shí)，我的心情像泄了氣的.皮球，又恨不得像一只老虎一樣撲上去，將那張試卷給撕個(gè)粉骨碎身。
這個(gè)單元考試，我們班90分以上只有4人，最高才94分，而還有個(gè)別同學(xué)居然不極格。這是最最差的一次，老師也說(shuō)了這次的試卷難度大。而我居然也考了最最差的一次。我不知該如何去面對這張試卷?面對對我期望超高的媽媽?面對全班男生對我的信任?我也覺(jué)得我對不起自己和老師。我既害怕，又擔心，難過(guò)傷心全部到位。
可惡的第七單元考試，你等著(zhù)瞧，我不想看到那樣的分數，我一定要擊敗你，我一定會(huì )回來(lái)的!
希望全班同學(xué)們把這次考試看成意外的“事故”吧!相信我們一定能信，下次一定能考好!加油!加油!再加油!
地震科普的征文 篇7
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，在四川省的汶川縣發(fā)生了一次罕見(jiàn)的、突如其來(lái)的8.0級的特大地震，許多汶川人民被深深地埋在廢墟之下，生命垂危。溫總理得知此事，火速趕往汶川縣。此時(shí)距離地震時(shí)間已過(guò)去1個(gè)多小時(shí)�！盀碾y就是命令，時(shí)間就是生命�！睖乜偫硪�(jiàn)到這慘不忍睹的場(chǎng)面，不禁流下了痛心的眼淚�！耙磺邢胫�(zhù)人民，一切為了人民�！睆臏乜偫磉@句有份量的話(huà)語(yǔ)中，我們明白了: 人們否認不了眼前的事實(shí)，所以我們必須振作起來(lái)! 汶川地震的消息瞬間傳遍了整個(gè)中國的每一處角落。牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)中國人民的心，人們紛紛慷慨解囊，捐錢(qián)的捐錢(qián)，捐物的捐物。從各個(gè)城市，各個(gè)國家的救援隊都紛紛趕來(lái)支援；許多善良的志愿者，不顧家人的反對，陸陸續續趕往四川汶川，參加到救援隊伍的行列中。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，人們隨之也緊張起來(lái)，不知道廢墟中還有沒(méi)有存活下來(lái)的人。許多熱心的'人們放棄了休息的時(shí)間，從四面八方趕來(lái)向受災的人們發(fā)放方便面、礦泉水等食物以及日用品……
在學(xué)校我也向災區的人民捐了款來(lái)表示我的一片心意。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰火中，我最佩服英勇的子弟兵，他們把救援任務(wù)當做自己義不容辭的使命，不顧勞累、不顧危險，堅守在自己的崗位上。
地震雖然摧毀了他們家園，卻摧毀不了中國人民堅強的意志。讓我們一同攜手創(chuàng )造未來(lái)的家園，為新汶川出一份微薄的力量吧！
地震科普的征文 篇8
五月十二日下午二時(shí)二十八分，我正在教室里玩耍，突然，樓房好像在搖晃，我并不知道是什么事，只是跟著(zhù)大家拼命的往下沖，到了操場(chǎng)，我才清醒過(guò)來(lái)——是地震。我恐慌極了，特別擔心，房屋會(huì )不會(huì )倒塌？我們該怎么辦？會(huì )不會(huì )有更大的地震？這時(shí)，我和同學(xué)一樣，望著(zhù)灰蒙蒙的天空，等待著(zhù)家長(cháng)把我們接回家。
回到我們住的小區，只見(jiàn)里面全是人，人山人海的，人們大呼小叫的、驚恐萬(wàn)狀、四處逃散，我們一家也簡(jiǎn)單收拾了點(diǎn)東西到桃花溝露宿。
第二天，我大膽的回到家里，家里一片狼藉：吊燈搖下來(lái)摔壞了，碗也摔碎了，地上全是玻璃、碎瓷片。我打開(kāi)電視，溫爺爺已經(jīng)趕到抗震救災第一線(xiàn)。在重災區災民們死的死，傷的傷，慘不忍睹，房子垮光了，災民們沒(méi)住，沒(méi)吃，沒(méi)穿，多虧了黨中央國務(wù)院的關(guān)心，派來(lái)了解放軍叔叔，拼命地解救他們。
十多天過(guò)去了，我還心有余悸，看到地震給人們帶來(lái)如此大的災難，我不禁有些疑慮，地震為什么會(huì )如此可怕？為什么地震不能準確預報？面對今后可能發(fā)生的地震我們能做些什么？
災難來(lái)臨時(shí)，全國人民表現出空前的團結，捐款、捐物、做志愿者……充分體現了“一方有難，八方支援”的中華民族的'傳統美德，在全國人民的支持下，他們一定會(huì )擦干眼淚，挺起胸膛，重建美好家園！我深深地為災區人民祝福，殷切地祈盼災難不要再次降臨到人們的頭上。
地震科普的征文 篇9
我坐在沙發(fā)上看電視，突然看見(jiàn)電視上播放出一條新聞：“蘆山發(fā)生了大地震�！�
2013年4月20日8時(shí)零2分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級的大地震，導致113人死亡，3000余人受傷，面對大地震，全社會(huì )都做出了許多措施：公安2000兵力去支援災區，紅十字會(huì )送去了500頂帳篷，15只醫療隊趕往災區……..直到16點(diǎn)，參加救援的人數已經(jīng)到達7491人。
在這次大地震中，也涌現出許多感人的故事：一個(gè)小女孩，她是留守兒童，父母在外地打工，她和爺爺奶奶還有弟弟相依為命。當發(fā)生地震的一剎那，姐姐撲向弟弟，用自己小小的身軀保護了弟弟。結果，弟弟平安無(wú)事，只是頭部有輕微的擦傷，而姐姐卻因為頭部受到重傷被送進(jìn)了醫院，雖然滿(mǎn)頭都是白紗布，但她仍然面帶微笑，那種神情仿佛在說(shuō)：“我沒(méi)事，只要弟弟沒(méi)事我就沒(méi)事�！�
一些重傷要馬上動(dòng)手術(shù)的人們被送往了醫院，病床到處都是，走廊上也放滿(mǎn)病床�？舍t院外面卻有了許多穿著(zhù)病服的人，他們是從廢墟里抬出來(lái)的嗎？不，不是，他們是原來(lái)住在醫院里的`病人，善良的人們把病房讓出來(lái)，給需要的人住，這多么讓人敬佩��！
看了這些感人的故事，我心想：“我也應該為災區的人們做出一點(diǎn)貢獻：可以捐衣物，捐用品，還可以捐書(shū)……”
地震是可怕的，它是大自然造成的，但只要大家有愛(ài)心，能給與受傷的人溫暖和幫助的話(huà)，地震就不可怕了。
地震科普的征文 篇10
八月三日十六時(shí)三十分。一場(chǎng)突如其來(lái)的地震。房屋坍塌，河水洶涌，陣陣聲音響徹山谷。原本美麗的村莊，傾刻間不復存在。死神隨即而來(lái)，整個(gè)天空充滿(mǎn)了死亡的氣息。這一刻，成國殤。
全國的人民一浪高過(guò)一浪的吶喊:一方有難，八方支援。無(wú)數的國人捐款獻血。無(wú)數的國人不遠萬(wàn)里奔赴現場(chǎng)，抗震救災。無(wú)數的國人，鼓勵著(zhù)遇難同胞。我想告訴云南的同胞你們就算失去親人也不會(huì )孤單。因為全國人民都會(huì )陪伴著(zhù)你們！我們要用堅強的意志，跟死神抗爭，跟時(shí)間賽跑。只要可以活下來(lái)，五年后的云南魯甸，會(huì )掘起棟棟高樓大廈，條條寬廣公路！
一定要用堅強面對現實(shí)，這樣就算是身處逆境，也能扭轉乾坤！挫折并不可怕，關(guān)健是怎么面對它。自古以來(lái)就堅強的民族啊，我們何時(shí)恐懼過(guò)？我們的身體里本就含有堅強不屈的骨氣。我們要向全世界展示著(zhù)中華民族的永遠堅強的英姿！我們從不會(huì )認輸，我們就算跌倒了也一定會(huì )站起來(lái)！痛徹心扉過(guò)后，我們會(huì )大步向前！
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。這是古人的經(jīng)驗。如今的'我們，可以流淚，但卻不可以放棄！我們流淚祝愿著(zhù)遇難的同胞可以到達天堂，我們用堅定的語(yǔ)氣，鼓勵著(zhù)幸存的人。
云南，堅強！魯甸，堅強！中國，堅強！這就是中國人民，就算是國殤，也依然堅強！
地震科普的征文 篇11
這一次自然災害，牽動(dòng)了我們十三億中國人的心。中國各界人士踴躍捐款，捐物。全國各地的空軍、海軍、陸軍，都積極救援災區，還有國際友人的幫助。汶川大地震這件事通過(guò)我們偉大的中國人慢慢的穩定了下來(lái)。
在這件事里，發(fā)生了許許多多感人的故事，其中有幾個(gè)故事，我印象非常深刻。一件事。有一位叫林浩的九歲小男孩，在地震發(fā)生的時(shí)候，他正從教室往走廊里跑，只聽(tīng)“轟”的一聲，林浩被那石泥給埋在了廢墟里，他自己成功自救了出來(lái)，卻沒(méi)有選擇逃跑，而是轉身去廢墟里救同學(xué)，當他把兩位同學(xué)救出來(lái)交給校長(cháng)，他自己又去救同學(xué)，這時(shí)突如其來(lái)的余震，把小林浩又埋進(jìn)了廢墟里。當那些媒體的.叔叔阿姨知道林浩舍己救人的故事以后，就問(wèn)他為什么要救他的同學(xué)。林浩說(shuō)：“我是班長(cháng)，我應該去救我的同學(xué)�！�
還有一件事。有一位叫秦靜文的小姑娘在地震中她和同學(xué)們埋在了一起，她的同學(xué)有的因為受傷而去世，有的因為餓了而去世。那些同學(xué)們的尸體壓在她的腿上，使得她的腿不能動(dòng)一下，但這沒(méi)有壓倒她那頑強的意志，她仍然在廢墟里生存了三天三夜。終于在第4天被救援人員發(fā)現，當醫護人員要進(jìn)入為秦靜文打針時(shí)侯，秦靜文竟用她那微弱的聲音說(shuō)：“阿姨別進(jìn)來(lái)，這里危險!”在場(chǎng)的人聽(tīng)了都為之感動(dòng)起來(lái)。
這幾件事令我印象非常深刻，到現在已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)月，但還是難忘這些激動(dòng)人心的事件。
地震科普的征文 篇12
地震自古以來(lái)就是大災難，致使民不聊生，又很難提前預防。
地震可分為有感地震和無(wú)感地震。按震級來(lái)分的話(huà)，一般五級以上便會(huì )造成破壞，大型地震每年的發(fā)生次數約20次左右。
地震前夕，有時(shí)會(huì )有震前風(fēng)、光等氣象前兆，也有地下水上升、下降，冒泡和浮油花等地質(zhì)現象。
動(dòng)物是觀(guān)察地震前兆的“活儀器”，早有資料記載我國古代便有以動(dòng)物行為預測地震，“地震來(lái)前雞犬不寧，雞飛狗跳……”地震來(lái)臨前，動(dòng)物有一些反常舉動(dòng)，如：老虎會(huì )吠叫，猩猩會(huì )發(fā)出怪怪的打嗝聲，這表示他的憤怒和不滿(mǎn)，坡鹿會(huì )跑出鹿圈，火烈鳥(niǎo)會(huì )沖沖撞撞聚在一起，蛇會(huì )扭著(zhù)身體等。
相對之下有些珍貴動(dòng)物就比較笨拙，例如大熊貓在那場(chǎng)地震時(shí)竟毫無(wú)反應，只是呆呆地站在那里，口中嚼著(zhù)竹子。
不過(guò)相比能提前感受地震的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，沒(méi)有冷靜頭腦的人比熊貓更蠢，據報道有些人在地震時(shí)頭腦一熱便選擇了跳樓，沒(méi)想不僅沒(méi)能逃生，反而白白送掉了性命。
現在我來(lái)告訴你在遇到地震時(shí)應注意的.幾點(diǎn)吧！在公共場(chǎng)合不要大聲叫喊不要引起恐慌，用手或物品護住頭部，不要坐電梯，最好躲在柱子底下；在家最好躲在床邊或衛生間，不要站在天花板底下。撥打急救電話(huà)，保持鎮定，等待救援。
我有個(gè)夢(mèng)想，希望有一天地球不再有地震。
地震科普的征文 篇13
誰(shuí)也不會(huì )料到，5月12日就這樣寫(xiě)入了歷史�？粗�(zhù)計時(shí)牌上的數字一點(diǎn)點(diǎn)接近震后營(yíng)救的黃金72小時(shí)，每一個(gè)人的心都被揪到了嗓子眼。大家無(wú)不熱切期盼著(zhù)多一個(gè)同胞能夠獲救，無(wú)不強烈渴念著(zhù)早一分解救出所有危難中的生命。然而感動(dòng)化為力量支持者而我們。
12日下午，懷遠中學(xué)教學(xué)樓因地震發(fā)生垮塌，在突如其來(lái)的.災害面前，該校700多名師生絕大多數順利脫險，但吳忠洪老師卻永遠離開(kāi)了他愛(ài)著(zhù)的學(xué)生們。
當時(shí)，吳忠洪老師正在四樓給初一（5）班上英語(yǔ)。教室突然晃動(dòng)起來(lái)，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著(zhù)我往下跑！”吳老師揮著(zhù)手，示意全班同學(xué)跟著(zhù)他往外跑。當時(shí)樓梯口擠成一團，初一（5）班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”吳老師馬上轉身往四樓跑，同學(xué)跑到樓下，房子就垮了，吳忠洪和幾名孩子被吞噬……
清清，那個(gè)美麗好學(xué)的女孩，你們看見(jiàn)沒(méi)有？”鎣華鎮中學(xué)初一一班班主任陳全紅一直關(guān)心著(zhù)一個(gè)名叫鄧清清的女孩，在她心中，這個(gè)貧困家庭里的女孩，人窮志不窮。
終于，鄧清清被官兵救了出來(lái)。讓人們感動(dòng)的是，這個(gè)女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著(zhù)手電筒看書(shū)。她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕。只能靠看書(shū)緩解心中的害怕！”她的誠實(shí)如同她的堅強一樣，讓聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容。
地震科普的征文 篇14
自從4月20日雅安發(fā)生7.0級大地震以來(lái)，這里的人民積極自救和參加抗震救災的感人事跡層出不窮，每一故事都讓人可歌可泣。這是一個(gè)英雄的群體，不只是一兩個(gè)人。因此思來(lái)想去，只覺(jué)得只有借用著(zhù)名軍旅作家魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》的名字來(lái)表達我們心中的敬意。
“你一笑便是整個(gè)滄海，美了這個(gè)人間”，這條來(lái)自雅安市一位交警的微博，一下午轉發(fā)即過(guò)萬(wàn)。小女孩頭頂的包扎、衣服后面的`斑斑血跡和甜美的微笑，深深地打動(dòng)了網(wǎng)友。一個(gè)處在人生懵懂年齡的小女孩，卻如此鎮定和懂事，“她的微笑讓人瞬間堅強”。車(chē)上的小女孩頭似乎被砸傷了，頭頂綁滿(mǎn)了繃帶，粉色的衣服上，后背還有不少血跡。然而，小女孩告訴李淵：“叔叔，我沒(méi)事，我不哭，我很堅強的�！比欢�，小女孩不知道，正是她人生最痛苦中的回眸一小感動(dòng)了中國和世界，讓所有人理解了雅安人民的堅強和勇敢。同時(shí)，由于她的回眸微笑，把苦澀的大地震帶給人們難以言說(shuō)的苦難咽了下去。人們只有滿(mǎn)懷信和信心，才能徹底占大地震帶給人們的深重災難，才能重振信心和勇氣，把我們所有的力量用到重建家園上去。我們不能過(guò)多地流出眼淚，我們要化悲痛為力量。這就是我們這些大人們能從小女孩的微笑中解讀出來(lái)的內容，她是對新的未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望的微笑。
地震科普的征文 篇15
生命里發(fā)生的每一件事情不論好壞都會(huì )在我們的腦海里留下印記，這是由不得我們的事情。仿佛是上帝在告誡我們不許漠視，應該深刻的記憶下細節。就像在記憶我們活過(guò)的證據。
可最后，我們卻總是用力的銘記再用力的忘卻。我總是懷疑我們是否真的能夠忘卻悲傷，所以我總是找不到美好的開(kāi)端。
我看到那些學(xué)會(huì )了忘卻的孩子們，抹掉了傷害的記憶他們卻仍在哭泣。那些受傷的細節如同一個(gè)個(gè)黑洞在記憶的世界里攪亂我們的靈魂，于是只好忘卻，狠狠的挖去被那些悲傷腐化的記憶黑洞�；蛟S因為悲傷的時(shí)光太久神經(jīng)習慣了被悲傷牽動(dòng)著(zhù)哭泣，可現在哭泣又神經(jīng)質(zhì)的開(kāi)始，卻找不到悲傷的理由，原本牽動(dòng)眼淚的理由全變成虛空的`深洞，于是不敢再找尋回憶，生怕在記憶的世界里前行的時(shí)候不小心就墜入深洞，從此生命變成虛空。所以只好把滿(mǎn)是深洞還來(lái)不及愈合的記憶同悲傷一同掩埋。強迫我們向前看卻再也不敢回頭。
傷害又來(lái)了，我們眼睜睜的看著(zhù)死亡和傷痛，耳朵里滿(mǎn)是呼喊和哭泣的聲音，就連呼吸的時(shí)候都有濃重的塵土的味道。我們該如何是好。記憶，還是逃避。
終于我們還是選擇紀念。紀念哀傷，感動(dòng)，死亡。近乎殘酷的讓我們記得疼痛的感覺(jué)，可當疼痛感覺(jué)過(guò)后竟然能看到生的希望。穿越傷害以后的我們更加努力的生活。
于是我們共同紀念，為了不忘卻，也為了明天。
地震科普的征文 篇16
徹夜未眠，在床上輾轉反側。一只只泛著(zhù)寒光的冷箭從黑暗的深淵里向我射來(lái)，直嵌我的心臟，勾起了我不愿想起的一切，一幅幅冰冷的畫(huà)面在我的腦海里揮之不去，折磨著(zhù)我的情感，讓我的淚水肆虐。
那幾乎是發(fā)生在喘息之間，天空布滿(mǎn)了陰霾，大地無(wú)奈地搖晃著(zhù)，毫無(wú)防備的人們被一塊塊無(wú)情的巨石狠狠砸下，房子倒了，天似乎也塌下了�？諝馐嵌嗝吹幕鞚�，大地是如此冰涼。他在呼喊，她也在呼喊，可是那又有什么用呢，除了掙扎還能有多少冷靜，他們強忍著(zhù)身上的.傷痛，想起了那昔日的羊群，和睦的家庭，于是終又堅定了生的信念�？墒且粋�(gè)人畢竟無(wú)回天之力，死亡女神終究還是來(lái)了，帶著(zhù)她那令人不寒而栗的死亡之剪來(lái)了，她來(lái)到垂死掙扎的人們面前，含著(zhù)淚，一揮剪去了他們曾經(jīng)火紅的生命線(xiàn)，它們并沒(méi)有落下，而是隨風(fēng)飄揚，越過(guò)溪流，越過(guò)山谷，飛往了它們主人曾經(jīng)向往的地方，駐守在了那觸手可及的遠方。
一場(chǎng)措手不及的驟雨使得嬌艷的花群變得破敗不堪，正要開(kāi)放的花苞抵擋不住暴風(fēng)雨的襲擊，折斷了的枝葉，垂下了腰�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，即使如此，還是不免傷感。細眼觀(guān)望，在破敗的花朵后偶爾可以找到被保護下的嫩芽，滿(mǎn)被風(fēng)塵的枝葉，頑強地挺立著(zhù)，一滴晨露凝在了它們的細葉上，順著(zhù)它們脆弱的枝芽緩緩流下，帶走了身上的塵埃，滴入土里，成為了它們此時(shí)最大的慰藉。
天際的啟明星已泛起了微微的曙光，遠方的鐘聲一舉打破了夜的恐慌，是黎明走進(jìn)了嗎？
地震科普的征文 篇17
在四川大地震的時(shí)候，有二十多萬(wàn)人在那一次震亡。在科普展覽廳中，將告訴我們在地震時(shí)如何逃生。
走進(jìn)科普展覽廳中，我最先看見(jiàn)的就是地震器。是用來(lái)介紹地震的每一個(gè)名稱(chēng)，和地震的運行。地震是從地下一圈一圈的震上來(lái)的。地震的源頭是震源。震源到地表層的點(diǎn)叫震中。震源到震中的叫震源距離。地震的震線(xiàn)叫等震線(xiàn)這就是地震每個(gè)地方的名稱(chēng)。我們又看見(jiàn)了地面震動(dòng)器。 一個(gè)是橫向的，一個(gè)是縱向的�？v向的`是上下震動(dòng)的，速度很快可以，可以穿越地球，但是威力很小。橫向的速度很慢，但是破壞力十分大。地震一般都是橫向的。另外，我們又了解了地震時(shí)的小常識。如果火災了可以用滅火器來(lái)滅火。如果天花板倒了，不要大喊大叫的形式讓人來(lái)救命，要口哨的形式讓人來(lái)救命，這樣可以節省體力。如果在火災煙多的地方逃生�？梢苑律碜犹�，這樣煙可以少一些。翰有要用毛巾捂著(zhù)嘴巴。這樣就可以安全逃生。
這些就是地震的基本小常識。我相信，如果每一個(gè)人都知道這一些常識的話(huà)，既使地震來(lái)了我們也不怕。
地震科普的征文 篇18
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們學(xué)校突然響起了地震警報。同學(xué)們有的趕緊拿起書(shū)包蓋在頭上躲到桌子下；有的拽起書(shū)包躲到廁所里；還有的同學(xué)，用手蓋住頭就往樓下跑。
真的地震了嗎？原來(lái)只是我們學(xué)校開(kāi)展地震演練的活動(dòng)。警報解除后，大家聽(tīng)老師講地震發(fā)生時(shí)的安全知識。老師問(wèn)：“如果地震發(fā)生了，該怎樣保護自己?jiǎn)�？”同學(xué)們七嘴八舌地回答：“拿起書(shū)包蓋在頭上躲到桌子下�！薄澳闷饡�(shū)包躲到廁所里�！�
“很好，大家都懂不少了。那你們知道在地震時(shí)，該如何保護自己?jiǎn)�？”老師好像打破沙鍋�?wèn)到底地問(wèn)我們。也許是我們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)地震，所以我們一個(gè)也答不上來(lái)。老師語(yǔ)重心長(cháng)的`說(shuō)：“如果地
震已經(jīng)發(fā)生，你被埋在廢墟里，不要慌張，也不要大叫，因為這樣的話(huà)你的體力會(huì )很快地被耗盡的；你先要保持鎮定，假如出血了，想辦法先止血，并且想想自己所處的環(huán)境如何，周邊有沒(méi)有水源、有沒(méi)有可以充饑任任食品，盡量尋找可以讓自己生存下去的空間及食品�！崩蠋熗ｎD了一會(huì )拿出一根棒子，繼續說(shuō)：“如果聽(tīng)到外面有響聲，就可以用像這樣的棒子敲擊倒塌的樓板、墻體，搜救人員就可能憑聲音發(fā)現到你了。也可以用脫落下來(lái)的磚塊敲擊也行。也許是人們不知道這種方法，在汶川特大地震中有很多人就因為埋在廢墟里得不到及時(shí)救援而死亡的�！�
老師的話(huà)我們默默地記在心上。是啊，如果在生活中我們都能有所準備，平時(shí)多學(xué)點(diǎn)應急自救方法，當發(fā)生像地震這樣的大危害時(shí)，我們的損失就沒(méi)有那么多了。
地震科普的征文 篇19
從前有一只小小鳥(niǎo)，住在四川省汶川縣的山林里。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。小小鳥(niǎo)過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
二零零八年五月十二日的這一天，寧靜的生活被一場(chǎng)突如其來(lái)的八級大地震 打破了。美好的家園瞬間毀滅，小小鳥(niǎo)在哈哈哈羽翼下逃過(guò)了這場(chǎng)災難。而鳥(niǎo)媽媽卻被一塊碎石奪去了生命。鳥(niǎo)媽媽在臨死之前告訴小小鳥(niǎo)說(shuō)：“親愛(ài)的孩子，你要勇敢面對未來(lái)，災難總會(huì )過(guò)去，要重建美好家園�！毙⌒▲B(niǎo)牢記哈哈哈話(huà)，開(kāi)始重新尋找幸福家園。
小小鳥(niǎo)飛過(guò)小河，河流已被碎石阻斷，橋梁已經(jīng)倒塌；小小鳥(niǎo)飛過(guò)縣城，縣城里倒塌的房屋大多成“疊餅狀”。失去親人的大人，孩子在哭泣。余震還在不斷發(fā)生，小小鳥(niǎo)驚恐地看著(zhù)這一切，孤獨無(wú)助地扇動(dòng)翅膀，唱著(zhù)悲涼的歌：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高。我飛上了青天才發(fā)現自己從此無(wú)依無(wú)靠.......”
小小鳥(niǎo)疲倦地落在一根倒塌的`學(xué)校旗桿上，忽然從廢墟里傳出一個(gè)小女孩歌聲，正唱著(zhù)《兩只老虎》的兒歌。一群身穿綠色衣服的大人正在解救被埋在廢墟里的人。一個(gè)小男孩被救了出來(lái)，他舉起右手向救他的大人們敬了一個(gè)禮；又有一個(gè)大男孩被解救出來(lái)了，只聽(tīng)他說(shuō)要喝可樂(lè )；唱歌的小女孩也很快解救出來(lái)了她還在唱著(zhù)歌。無(wú)數的人都趕來(lái)救人。小小鳥(niǎo)在人群中忽然發(fā)現了那個(gè)經(jīng)常陪它一起玩的小男孩，正背著(zhù)一個(gè)小女孩從廢墟里爬出來(lái)。
小小鳥(niǎo)看著(zhù)眼前的一切，被人類(lèi)互助互愛(ài)，永不放棄的精神感動(dòng)了。小小鳥(niǎo)振作精神奮力的飛到最高處，亮出最美的歌喉，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌。所有的人都抬頭看著(zhù)小小鳥(niǎo)，爆發(fā)出一陣歡呼，齊聲喊：“小小鳥(niǎo)，我們一定還你一個(gè)更美的家園！”
地震科普的征文 篇20
今天早操我們學(xué)校舉行捐款儀式，我捐了十元錢(qián)，早操回來(lái)后，柏老師在黑板上寫(xiě)了一連串每個(gè)班級捐款的數額：504班1272元505班1164元506班866元。柏老師說(shuō)，我們班捐的款與504、505班的捐款相差很多，每個(gè)班的人數都是四十八個(gè)人，我們班同學(xué)捐的最多的有五十元錢(qián)，504班的同學(xué)最多捐了二百元左右，我們班很多同學(xué)都只捐了五元錢(qián)……
柏老師說(shuō)完后，我算一下，發(fā)現我們跟504班相差了四百零六元，與505班相差二百九十八元。這可不是個(gè)小數目。我想，一元錢(qián)雖小，但如果每個(gè)同學(xué)都多捐一元錢(qián)，全班就是四十八元，如果每個(gè)人多捐五元錢(qián)的話(huà)，那么我們全班就多捐了二百四十元。這對與貧困山區的孩子們來(lái)說(shuō)可是一筆很大的數目。我又試想如果每個(gè)同學(xué)都捐五十元的話(huà)全班就由有二千四百元錢(qián)了，這對與貧困家庭的幫助可是非常大的��！
捐的錢(qián)不再與多和少，但你仍是要想：“多捐一分是一分”對于你來(lái)說(shuō)，捐錢(qián)對你來(lái)說(shuō)雖然只是你生活中的一件普通的事。但是你一定要認真的看這件事，因為那是一次你奉獻愛(ài)心的好機會(huì )。千萬(wàn)不能馬馬虎虎的不認真考慮，更不能不把它當重要的事情看，因為這些錢(qián)對于需要幫助的'人來(lái)說(shuō)卻是一件很重要很緊急的事，有的可能直接影響了他們有沒(méi)有東西吃、有的可能直接影響到的他能不能得到及時(shí)的救治。對于他們來(lái)說(shuō)幾十元錢(qián)幾百元錢(qián)，就可能是他們急需的一根救命稻草。
地震科普的征文 篇21
星期一下午，也就是5月12日，2點(diǎn)28分時(shí)，以汶川為中心四周的四川一帶，發(fā)生了8級特大地震。這是我第一次經(jīng)歷地震所看到的，所經(jīng)歷的，所感到的。
當時(shí)，我按照平時(shí)的習慣，2點(diǎn)15分被媽媽送到學(xué)校。正和同學(xué)玩得開(kāi)心的我，突然感到板凳在晃動(dòng)，我以為是同學(xué)在與我開(kāi)玩笑，回過(guò)頭，卻不是；教室上懸掛著(zhù)的日光燈猛烈的搖晃起來(lái)，窗戶(hù)忽而打開(kāi)，又忽而關(guān)上，玻璃裂開(kāi)了縫，隨時(shí)都有可能落下去。同學(xué)們面面相覷，你看我，我看你，相互問(wèn)到：“怎么了？怎么了？”忽然，我聽(tīng)到全校師生都沸騰起來(lái)，有的人大喊：“地震，地震來(lái)了！”我頓時(shí)驚慌起來(lái)，怎么辦？怎么辦？我看到許多同學(xué)都背起書(shū)包往外跑，我也跟著(zhù)往外跑。只見(jiàn)操場(chǎng)上已有許多人站在了。接著(zhù)，又有許多同學(xué)陸陸續續地趕來(lái)。頓時(shí)，我覺(jué)得天搖地晃，腦袋一陣眩暈。有的同學(xué)被這突如襲來(lái)的場(chǎng)面嚇哭了，有的恐慌的手拉手，有的`楞楞地看著(zhù)眼前發(fā)生的一切。
這個(gè)地震大約震動(dòng)了五分鐘，在學(xué)校的組織下，學(xué)生們有秩序地來(lái)到了操場(chǎng)，大家按隊行排列整齊，等待家長(cháng)來(lái)接走。不一會(huì )兒，我看到了奶奶，奶奶緊握我的手到了音樂(lè )廣場(chǎng)，與往常不同的是，這里聚集了許多的人，從大家的恐慌的眼里，我看到了這場(chǎng)地震的危害性，我就在吵吵嚷嚷的人群中，度過(guò)了一下午……
愿地震一切都快點(diǎn)過(guò)去，我們四川人是堅強的，加油！
地震科普的征文 篇22
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，同學(xué)們像往常一樣，坐在座位上，認真聽(tīng)鄧老師講課。
突然，一陣“轟隆隆”的響聲由遠及近，教室地面開(kāi)始抖動(dòng)動(dòng)。同學(xué)們都愣住了緊張地望著(zhù)老師。一位同學(xué)大聲說(shuō)：“地震了！”聽(tīng)到“地震”這個(gè)可怕的字眼，教室里立刻喧鬧起來(lái)。鄧老師大聲說(shuō)：“快趴下！”我飛快地躲在桌子下面，心里“撲撲”地跳著(zhù)。這時(shí)我看見(jiàn)鄧老師并沒(méi)有趴下，我非常擔心鄧老師被吊燈砸到，或者被后面的電腦砸到�？舌嚴蠋熑匀辉谘惨曂瑢W(xué)們有沒(méi)有躲好，我心里感動(dòng)極了，只希望這可惡的'地震趕快離開(kāi)。過(guò)了一會(huì )兒，地震過(guò)去了，我們還害怕它再來(lái)一次，都不愿站起來(lái)。鄧老師像猜透了我們的心思，微笑著(zhù)說(shuō)：“我們的學(xué)校教學(xué)樓是汶川地震后重建的，能防九級地震呢，大家不用擔心�！甭�(tīng)鄧老師這樣一說(shuō)，我像吃了一顆定心丸，懸著(zhù)心也漸漸平靜了下來(lái)。
可是好景不長(cháng)，大家剛坐好，一個(gè)女同學(xué)突然大叫起來(lái)，原來(lái)是一只牛角蜂從窗飛了進(jìn)來(lái)，教室里又一陣喧鬧。真是一波未平一波又起呀。難道牛角蜂也被地震嚇得四處亂撞？
地震真可怕呀，震中在哪里呢？我一定要查個(gè)究竟。
地震科普的征文 篇23
那是一個(gè)令無(wú)數人刻骨銘心的日子。
有一個(gè)故事，聽(tīng)過(guò)的人的淚流滿(mǎn)面；有一條短信，看過(guò)的人都為之動(dòng)容；有一顆真心，所有的人都為之感動(dòng)！那是一位普通的母親，和許多人一樣，她被倒下的房屋死死的壓住，但不同的是，她身下還有一位不滿(mǎn)周歲的嬰兒。她瘦弱的肩膀，頂住了巨大的水泥板；她彎曲的脊梁，擋住了重重的瓦礫；她細長(cháng)的雙手，抵住了堅硬的地板。
她輕輕的安慰著(zhù)孩子：“寶貝，不哭�！焙⒆用悦５耐�(zhù)母親，終于沉沉的入睡。漸漸的，母親感到自己逐漸支撐不住了，她用盡自己所有的力氣，完成了一條短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你有幸能存活下來(lái)，一定要記住，媽媽愛(ài)你！”這是母親的`遺言，更是母愛(ài)的宣言！孩子還在安靜的睡著(zhù)，他還帶著(zhù)甜美的微笑，沒(méi)有絲毫的驚慌，因為他知道，有母親的地方，一定是美麗、安全，并且溫暖的……
地震中偉大的母愛(ài)，就是源于一個(gè)字，這個(gè)字無(wú)需華美語(yǔ)言的修飾，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，更沒(méi)有引人注目的轟動(dòng)，它平凡卻耀眼，它普通卻感人，那個(gè)字，就是愛(ài)！
地震科普的征文 篇24
今天，我又經(jīng)過(guò)了以前上過(guò)的幼兒園，回想起了那次大地震時(shí)的難忘的一幕。
那年我才四歲，上幼兒園的中班，一天中午發(fā)生的.那次大地震，把我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活打亂了。
那天中午，幼兒園里一片寂靜，小朋友們、老師都在午休。突然，“轟”的一聲，老師們被驚醒了，而小朋友們還睡得正香。大地開(kāi)始搖晃，老師們開(kāi)始緊張的大聲叫我們起床。搖的搖，叫的叫。所有的孩子都醒了，老師大喊：“地震了，大家不要慌，快鉆到桌子下面�！被艁y中，我們都沒(méi)反應過(guò)來(lái)。有些反應快的同學(xué)鉆到了桌子下面，其他人也跟著(zhù)鉆到桌子下面。過(guò)了一會(huì )兒，地面不再搖晃，我們緊張恐懼的心情也稍稍緩和。老師又喊道：“快從樓梯口下樓�！崩蠋熞贿叡鹦“嗟耐瑢W(xué)，一邊喊著(zhù)叫著(zhù)指揮我們撤離。我們匆匆又鉆了出來(lái)，有人還碰了頭。老師抱起小班的同學(xué)往樓下跑，有人摔倒了，有人鞋子掉了，叫聲、哭聲、慌亂的腳步聲混成一片。我們終于跑了出來(lái)。
老師挨個(gè)給我們家長(cháng)打電話(huà)來(lái)接我們，我這才想起襪子忘了穿，我正要去拿，老師攔住了我。后來(lái)才知道，那是汶川大地震。
這次地震。突然間讓我明白了自然災害很可怕，人類(lèi)在自然災害面前的無(wú)奈，所以，我們要保護環(huán)境，敬畏自然。
地震科普的征文 篇25
7·28，一個(gè)多么震撼人心的日子啊，就在那天，多少人陷入恐慌，多少人承受著(zhù)失去親人的巨大悲哀。
天氣晴朗的一天，一位臉上布滿(mǎn)皺紋的父親帶著(zhù)孩子把貨車(chē)駛往家中，他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想，這天竟會(huì )發(fā)生如此恐怖的大事件。
這天晚上，不幸的是發(fā)生了·······幾百年的、即使您及房屋，大樹(shù)倒的倒，歪的歪，地面形成了一個(gè)個(gè)大裂縫，到處都回蕩著(zhù)人們的尖叫聲、嗚咽聲。大地震終于結束了。整個(gè)唐山中彌漫著(zhù)死尸的腐臭味，到處流淌著(zhù)殷紅的鮮血。
我看到，一位母親可能想從窗口逃生，但突如其來(lái)的大石板重重地壓在她身上，她死了。她懷里的孩子還一直在哭泣。有各種各樣的場(chǎng)面令人慘不忍睹：有的.人剛逃出門(mén)口，就被石頭砸斷了頭；有的人死了，就被活著(zhù)的人當逃生路踩，每個(gè)人都傷心不已。救援隊終于來(lái)了。
救援隊幫助了難民，為群眾開(kāi)拓了一條生的道路，我，流下了真情的感動(dòng)的淚水，他們把自己的生死置之度外，能聽(tīng)見(jiàn)聲音就拼力地挖，一個(gè)生命對他們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)希望，他們即使遇到挫折，也不放棄。
我感動(dòng)了。這一刻，我深深感動(dòng)了，全場(chǎng)人都感動(dòng)，這是一次怎樣的體驗呀。
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