小學(xué)國防教育征文（精選45篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，借助征文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)國防教育征文（精選45篇），歡迎大家分享。
小學(xué)國防教育征文 1
“國防教育是人生當中必不可少的一件大事；國防教育會(huì )讓你知道什么是魔鬼訓練；國防教育對于我們的成長(cháng)特別有意義；國防教育……”關(guān)于國防教育的種種傳言早在小學(xué)時(shí)就聽(tīng)說(shuō)了，但我始終不知道是怎么個(gè)“訓法”。今天，我真正認識了國防教育，真正了解并體會(huì )到了國防教育的苦與甜。
“這個(gè)天氣剛剛好，你們在這里國防教育既能鍛煉身體，又能沐浴陽(yáng)光�！边@話(huà)聽(tīng)著(zhù)還不錯，可實(shí)踐起來(lái)卻沒(méi)那么美好了，完全稱(chēng)得上天壤之別。比如教官口中無(wú)比簡(jiǎn)單的站軍姿：拇指放在食指第二個(gè)關(guān)節處，中指緊貼褲縫，手要有力，身體稍稍前傾，兩腳分開(kāi)約60度……一個(gè)接一個(gè)貌似簡(jiǎn)單的要求向我們撲面而來(lái)，才站了5分鐘軍姿，同學(xué)們就不禁感嘆“這也太難了！”強烈的.陽(yáng)光以及教官?lài)绤柕穆暵暋敖虒А�，使我們的自信心大打折扣�?/p>
“加油，你們能行的！”班媽媽劉香老師為我們加油鼓勁。我們咬咬牙，帶著(zhù)老師和家長(cháng)的期望，鼓足了勁兒，繼續練習。終于在大家的努力堅持下完成了第一個(gè)動(dòng)作的練習。休息時(shí)，班長(cháng)帶領(lǐng)同學(xué)們唱響了《團結就是力量》，“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量的鋼……”九班最棒，九班最強，我們相信自己，我們一定能用團結的力量戰勝為期三天的國防教育。
今天雖然特別累，特別苦，但是我們心里是甜的，不僅收獲了知識，增進(jìn)了友誼，還體會(huì )到團結起來(lái)的力量是這么強大。在接下來(lái)的國防教育中，我們會(huì )滿(mǎn)懷信心，用昂揚的斗志迎著(zhù)困難向前沖！
小學(xué)國防教育征文 2
今天一早，我剛剛來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)到一個(gè)消息：要軍訓了！之前我還不信呢，開(kāi)學(xué)還沒(méi)幾天怎么就軍訓了呢？怎么也要過(guò)幾天吧，一定是弄錯了，不可能！絕對不可能��！可是我后來(lái)又想了一下，都五年級了，的確該軍訓了。而且之前我聽(tīng)姐姐說(shuō)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后就要軍訓。不過(guò)不管怎樣，聽(tīng)指揮就好了，隨后我就去一操一場(chǎng)了。
結果老師讓我們五年級都留下來(lái)，這個(gè)消息被驗證了。隨后過(guò)來(lái)幾名教官讓我們站隊列——軍訓開(kāi)始了！舉行完軍訓開(kāi)始儀式后，我們進(jìn)入了正式訓練。
教官先讓我們練習基本動(dòng)作，如原地踏步、向后轉等，接著(zhù)就讓我們練習站姿。開(kāi)始我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，不就是站一會(huì )兒?jiǎn)�，沒(méi)什么的，而且還沒(méi)太陽(yáng)�？墒呛孟襁B一分鐘還沒(méi)到我就累了，此后的每一分、每一秒我都覺(jué)得像幾個(gè)小時(shí)那么長(cháng)。我很熱，可沒(méi)帶水瓶，很想很想休息一會(huì )兒，但還是忍住了，我心想：堅持就是勝利，忍��！后來(lái)教官讓我們休息了一會(huì )兒繼續訓練，這時(shí)已是中午，太陽(yáng)也出來(lái)了，就像在我的身旁烤著(zhù)我，隨時(shí)都有被燒成灰的可能。我看了看別人，憑什么其他的同學(xué)站的.好，我就站不好，我就站的筆直，堅持到了最后……
最終我的努力沒(méi)有白費，我被入選了儀仗隊，好開(kāi)心啊。我期待明天的軍訓，我一定要努力練習，不能被淘汰下去。
小學(xué)國防教育征文 3
今天我來(lái)到學(xué)校，老師就告訴一個(gè)令全班興奮不已的事情。
今天開(kāi)始國防教育！這件事情令我非常興奮，恨不得現在就開(kāi)始國防教育。雖然我不知道國防教育是怎樣，的但我的.姐姐說(shuō)國防教育很恐怖。所以我也想馬上體驗一下這“恐怖”的國防教育是怎樣的。
我們上完操就開(kāi)始國防教育了。開(kāi)營(yíng)儀式開(kāi)始，我們手里拿著(zhù)水，認真聽(tīng)著(zhù)老師們講話(huà)老師們講話(huà)完畢了，我們才發(fā)現在前面站著(zhù)五位教官。我們國防教育的軍官姓曾。我們先練習原地踏步，可我們一直都踏不好。曾教官就說(shuō)：“要是再踏不好，就一直踏吧�！蔽覀兿乱淮尉尤簧褚粯拥靥ず昧�。
接下來(lái)是練站，大家畢恭畢正地站著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒我就站不住了，忍不住想動(dòng)，但心想堅持就是勝利，我就繼續筆直地站著(zhù)。這時(shí)二班的同學(xué)活動(dòng)了，依次三班、四班也活動(dòng)了。終于曾教官說(shuō)：“我們勝利了！”我們就歡呼雀躍起來(lái)。曾教官：“去喝水吧，回來(lái)可以休息一下�！蔽覀兒韧晁珠_(kāi)始練習這次是在太陽(yáng)下訓練的我們很快就堅持不住了，這時(shí)下課了。
明天還要國防教育，我一定會(huì )認真練的。
小學(xué)國防教育征文 4
依舊是毛毛細雨的天，依舊是昂首挺胸的軍姿，依舊是聲若洪鐘的吶喊和一模一樣的我。
回顧起昨日的招式，側轉、跑步，一成不變的反復練習，腿腳麻木了，成果令人欣慰。幾百人，雖有不同，卻在一招一式的迅速上猶若一人。幾個(gè)聲音同時(shí)響起，再無(wú)雜聲，咚咚的腳步聲如戰鼓般在天邊來(lái)回震動(dòng)。我有些乏了，腿腳漸漸支撐不住沉重的軀體，便緊緊抿住嘴唇，閉上眼，不再思索身體的不適，細細聆聽(tīng)教官的指令。我感覺(jué)自己在無(wú)人的`空間，聲音一起，活動(dòng)身體，寧靜的世界帶來(lái)一份安逸，沉浸其中。
細碎的抱怨打破空間的屏障，闖進(jìn)來(lái)。我撇了撇嘴，眨巴眼睛，煩躁起來(lái)。寧靜的氛圍又回來(lái)了，一切都寂靜到極致，沒(méi)有任何雜音雜念。相比那不和諧的聲音，靜才是根本，是最樸實(shí)淳厚的物質(zhì)，是心無(wú)雜念的淡薄。他帶給我許多，給我了寧靜與愉悅，我可以在這之中想許多事情，感受到許多事情。我想靜或許是泡泡，五彩但一戳即破，或許是玻璃，晶瑩卻脆弱無(wú)比。
一切如昨天一樣，只是又多了一份靜。
小學(xué)國防教育征文 5
今年開(kāi)學(xué)，我就是五年級的學(xué)生了。開(kāi)學(xué)第一周，我們就要接受系個(gè)禮拜的國防教育訓練。讓我印象最深的一天是第三天。
那天，天灰蒙蒙的，下著(zhù)小雨，我們不能受天氣的影響，我們要更加認真練習。那天，我們學(xué)習的是正步走。教官說(shuō)：“正步走其實(shí)跟齊步走差不多，只不過(guò)齊步走，腿可以曲，正步走，腿不能曲�！苯坦傧茸屛覀兿人膫�(gè)人一組，試一試。在試的時(shí)候，我發(fā)現正步走，腳繃直了會(huì )更好看，我這樣做了幾次，果然我收到了教官的表?yè)P，就在這時(shí)雨也停了。
那天教官說(shuō)，由于我們表現好教我們玩一個(gè)新游戲，名叫：找零錢(qián)。這個(gè)游戲做完了，我們又要訓練了，我們把昨天學(xué)的：轉體、向右看齊……復習了一遍，我們剛要練習正步走的'時(shí)候，又開(kāi)始下雨了，我以為又是毛毛雨，不妨礙我們訓練，結果過(guò)了一會(huì )兒，雨越下越大。教官沒(méi)辦法，只好讓我們回班了，那天的訓練就結束了。
經(jīng)過(guò)這次的國防教育我學(xué)到了許多知識，我一定會(huì )把這些知識牢記在心中的。
小學(xué)國防教育征文 6
秋日清晨的風(fēng)是不錯的，既柔和卻又“干凈利落”，拂過(guò)人們的面頰只給人留下了深深的感嘆和懷戀。天上的白云如薄絮一樣平整地鋪開(kāi)，就像我們此刻在操場(chǎng)上整齊地排列著(zhù)站著(zhù)軍姿一般。
開(kāi)學(xué)前一直和同學(xué)討論的國防教育伴隨著(zhù)那“秋老虎”到來(lái)了。本以為操場(chǎng)上應是秋風(fēng)散散，沒(méi)想到卻放了晴。啊，這秋日的異常的太陽(yáng)！刺眼的陽(yáng)光下，我恍惚地站著(zhù)軍姿，思緒早已飄到了九霄云外。教官尖銳的`哨響劃過(guò)整個(gè)操場(chǎng)，忽地把我拉回現實(shí)——這意味著(zhù)我們至少可以活動(dòng)一下了。稍作休息過(guò)后我們又開(kāi)始刻苦地訓練，稍息、跨步、齊步走……一樣不落。盡管效果總是不如人意，但那額頭上的汗珠是我們努力的證明！在一遍又一遍的齊步走中我好像領(lǐng)悟到了一點(diǎn)，一點(diǎn)政委教官說(shuō)的那種“紀律中自由的快感”：每當大家邁著(zhù)整齊統一的步伐在操場(chǎng)上來(lái)回練著(zhù)，喊著(zhù)響徹云霄的口號，每一步都迎著(zhù)風(fēng)，每一步都冒著(zhù)驕陽(yáng)，每一步都如此堅定有力！
還是那陣風(fēng)，它靈巧的在人與人之間來(lái)回穿梭，帶著(zhù)操場(chǎng)旁香樟樹(shù)語(yǔ)的祝福，帶著(zhù)老師寄予我們的希望，帶著(zhù)父母幾日不見(jiàn)的想念與關(guān)懷，一并吹入我們的心靈，是這樣的順心。就是這陣奇特的風(fēng)，讓我領(lǐng)悟到了一點(diǎn)“紀律中的自由”，我好想這般堅持不懈地一直走下去，走向勝利的舞臺，走向成功的彼岸，走向光彩的人生！
從晨光到余暉，從雛鳥(niǎo)到雄鷹，從躊躇而行到自由奔跑，這是我的期望，也是我們的走向。
小學(xué)國防教育征文 7
今天，結束了為期五天的國防教育。此刻，我感到十分疲倦，仿佛挑戰了人體極限，我的腳也疼痛不已。這幾天里，我對生活有了重新的定義，飽嘗了苦、辣、咸、酸、甜。
苦是多種的。在剛開(kāi)始的第一天，我就真正體驗到了。在做了上百個(gè)深蹲、俯臥撐后，我累得樓都上不去了，腳已不聽(tīng)使喚，連坐都坐不下去了，訓練真苦呀！可是就這樣，我們的教官竟說(shuō)這么一點(diǎn)點(diǎn)，怎么可能就走不了路�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”我這才體會(huì )到，國家強大要需要強大的人，而人要強大就應該強有力的訓練。還有一種是生活之苦，細節的苦。在整理內務(wù)時(shí)，教官要求把被子疊得和豆腐塊一樣齊齊整整的，剛開(kāi)始我覺(jué)得挺煩的�？墒窃偕钊氲叵胍幌耄喝绻疫B這種小事都做不好，將來(lái)就不能干大事；如果我能堅持把這種小事做好，將來(lái)一定可以做好大事。
辣是一種心情。每天在操場(chǎng)上艱辛地訓練，每次太陽(yáng)照耀在我們頭頂上總是火辣辣的，而我的腳底也被磨得火辣辣的。但是每次教官教我們唱軍歌時(shí)，尤其是強軍戰歌，我是熱血沸騰的，心里火辣辣的，總想積極地參加各種艱苦的訓練。我相信，我們這樣努力地訓練，總會(huì )讓我們班級蒸蒸日上，火辣辣的。
咸是一種努力，是天上的“雨”。這雨水從我的頭上一直流到下巴，落到地上。也有一些從我的`嘴邊溜了進(jìn)去，頓時(shí)感到好咸呀！可是我不以為意，甚至心里有點(diǎn)甜。因為我知道這是我成為一名男子漢的機會(huì )，滿(mǎn)身的汗水就是我的榮譽(yù)勛章！
酸是一種成長(cháng)。在開(kāi)營(yíng)儀式上，教官竟然把我們罵得狗血淋頭。剛開(kāi)始挺不理解的，可是仔細聽(tīng)了內容，覺(jué)得挺對的。心里酸溜溜的，甚至覺(jué)得有點(diǎn)丟了華附的臉，于是我開(kāi)始努力訓練�？墒窃谧詈蟮念C獎時(shí)，優(yōu)秀學(xué)員居然沒(méi)有我的名字。我十分傷心，看到別人一個(gè)個(gè)上去，我的心里酸酸的，總覺(jué)得這幾天的努力白費了。甚至看到一些原來(lái)的好友領(lǐng)獎后開(kāi)心地大笑，我的心里更酸了。事后，我分析了一下，其實(shí)我還有很多做得還不夠好。比如在招募軍體拳隊時(shí)，我覺(jué)得當天訓練太累，而且這時(shí)腳很疼，于是沒(méi)有參加。其實(shí)參加的同學(xué)和我一樣也累也辛苦，在這方面他們比我做得好。以后做事，我以后會(huì )抓住一切機會(huì )，努力面對所有事。
甜是一種收獲。這幾天里，我收獲了友情，收獲了團結。尤其是毅行訓練，我們走了8.15公里，走了3個(gè)多小時(shí)，一路上我們沒(méi)有放棄，也沒(méi)有拋棄任何同學(xué)。站在終點(diǎn)時(shí)，汗水止不住地往下淌，但我心里卻是甜滋滋的。頒獎的時(shí)候，當聽(tīng)到獲得優(yōu)秀班級和會(huì )操三等獎，一種幸福感油然而生。望著(zhù)紅艷艷的獎狀，我突然有了種豐收的喜悅。
這次國防教育，讓我明白了軍隊強大的不容易，讓我倍感生活的幸福。我們之所以可以安全地上學(xué)、玩耍，其實(shí)是有人為我們負重前行。我真想扛著(zhù)槍駐守邊疆，為國家保駕護航�？墒俏椰F在還只是一名學(xué)生，我還要成長(cháng)，還要做更好的自己。為此，我以后一定要繼續努力學(xué)習，嚴格按照國防教育的規定要求。如做好內務(wù)，把被子疊成“豆腐塊”，自己的衣服自己洗…。
國防教育雖然已經(jīng)結束了，但不是終點(diǎn)，它是一種開(kāi)始，是一種習慣，為我今后的人生灑下希望�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�！
小學(xué)國防教育征文 8
在汗水的洗禮下，在陽(yáng)光的照耀下，我們站得筆直，走得挺拔，動(dòng)作由原來(lái)的生疏變?yōu)檎R劃一，陽(yáng)光之下，像是鋒利的刀鋒一閃而過(guò)。我們用自己的精彩為五天的國防教育畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
這五天里，被罵過(guò)被罰過(guò)，哭過(guò)也笑過(guò)。我們班被教官留在操場(chǎng)加練，碩大的操場(chǎng)上705班那堅定的聲音響徹整個(gè)夜空，那一夜我銘記在心。
本次國防教育，讓我印象最深刻的是第三天下午毅行。下午2：40分，我們正式出發(fā)。深藍色的萬(wàn)里長(cháng)空，沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)高高地掛在天空，耀眼的光芒刺得我睜不開(kāi)眼。誒！這么大的太陽(yáng)，這么長(cháng)的`路，我還是第一次走這么長(cháng)的路，我真擔心我走不下來(lái)，我又看了看周?chē)判氖愕耐瑢W(xué)，我下定決心走完，有了這么多同學(xué)的陪伴，我一定行。我的內心充滿(mǎn)期待、激動(dòng)，也有點(diǎn)忐忑。我們沿著(zhù)寶心路向江邊走，因為學(xué)生人數多，每一次過(guò)馬路都是一次挑戰，老師們走在我們前方與旁邊保護我們，為我們服務(wù)。許多叔叔阿姨看到我們都停下了車(chē)，讓我們先走，我內心充滿(mǎn)感激，同學(xué)們服從指揮，整齊列隊有序的從人行橫道線(xiàn)穿過(guò)馬路。二十分鐘后，我們拐彎走入了富春江邊的綠道，沿江綠道兩旁綠樹(shù)成蔭，花香四溢——一串紅、百日草、彼岸花遍地都是，一只只蝴蝶在花海里飛著(zhù)，給綠道添上了一道靚麗的風(fēng)景。江上平靜得沒(méi)有一絲波紋，倒映著(zhù)天空里的景物，隨著(zhù)江流的方向望去，水天一色，沒(méi)有盡頭，時(shí)而一艘古老的小船從江邊緩緩駛過(guò)，蕩起陣陣漣漪。這里美得恬靜，美得幽深，讓我靈肉合一，也放開(kāi)了遐想——我仿佛是江中一條快樂(lè )暢游的小魚(yú)，自由自在地生活著(zhù)，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。走了這么久，我卻絲毫沒(méi)有放棄的念頭，要是平常，我早就放棄了，也許這就是國防教育帶來(lái)的力量，讓我懂得了堅持的意義。慢慢地，我們的腳步慢了下來(lái)，我們已經(jīng)走了一大半的路程，走得腳都起泡了，卻沒(méi)有一個(gè)人放棄。
我們邊走邊互相打氣，不一會(huì )就到了學(xué)圣廣場(chǎng)的清水平臺。這里是我們的一個(gè)補給點(diǎn)，我們每一個(gè)班級都和亞運吉祥物，來(lái)了一個(gè)合影：大大的校旗斜鋪在我們的隊伍前，我們每一個(gè)人都代表著(zhù)華師附校。在樹(shù)蔭下休息了一會(huì )，得到片刻放松后，我們又踏上了旅程，向著(zhù)終點(diǎn)——中心廣場(chǎng)出發(fā)。
接近五點(diǎn)，天色漸漸暗了下來(lái)，我們穿越更為繁華于熱鬧的迎春南路，路邊的高樓大廈今天感覺(jué)特別偉岸，像保衛鋼鐵長(cháng)城的威武士兵。我們一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班，在老師們的指揮下，隨著(zhù)紅綠燈行走。像一個(gè)個(gè)士兵，紀律嚴明，終于來(lái)到了中心廣場(chǎng)，既使腳己經(jīng)麻木了，癱倒在了地上，腳后跟已經(jīng)十分酸痛，看著(zhù)人山人海的中心廣場(chǎng)，我的內心十分高興，疲憊頓時(shí)雨散云飛。我們在中心廣場(chǎng)拍了一張全家福，便興奮地乘車(chē)回到了學(xué)校。晚上我躺在床上，回想這一天的成就，覺(jué)得心滿(mǎn)意足。從華師附校到桐廬中心廣場(chǎng)，整整8.15公里，足足走了3個(gè)多小時(shí)。
國防教育五天，炎烈日下，我們揮灑著(zhù)汗水卻無(wú)怨無(wú)悔，盡管酷暑難耐，但我們的步伐整齊，口號有力，歌聲嘹亮。我們都因為這次訓練明白自己的使命，國防教育凈化了我們的心靈，鍛煉了我們意志。正如我們校長(cháng)在開(kāi)營(yíng)儀式上說(shuō)的，用五天的艱苦訓練，塑造一輩子無(wú)比驕傲的品格與意志。
33度，8.15公里，3小時(shí)。我人生中的第一次毅行變成了美好的回憶，它一定會(huì )在我遇到困難和挫折時(shí)給我力量和勇氣。
小學(xué)國防教育征文 9
第四天上午，老師帶領(lǐng)我們到國防知識展廳和戰地模擬廳參觀(guān)，參觀(guān)后，我大受啟發(fā)。
我懷著(zhù)好奇心，跟著(zhù)老師來(lái)到國防知識展廳，一進(jìn)到展廳，我們迅速排好隊伍，老師露出欣慰的笑容，帶我們到第一個(gè)展板，上面寫(xiě)著(zhù)“落后就要挨打”六個(gè)字，看到這題目，我就想讀下去，我迅速看完了這篇文章，里面是講日本、英法聯(lián)軍和八國聯(lián)軍攻打我們已經(jīng)腐敗了的清政府，我越看越氣，真想叫出來(lái)，但老師開(kāi)始講了：“同學(xué)們，你們知道英國和法國做的最不該做的'是什么嗎？”“是燒毀圓明園！”我么異口同聲的喊出來(lái)，“對！那么你們知道中國第一個(gè)不平等條約，是什么條約嗎？”“不平等條約？”“好像是天津條約�！薄安粚�，應該是北京條約！”同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)，“是北京條約！”一個(gè)同學(xué)叫出來(lái)，“不對，應該是南京條約，南京條約才是中國第一個(gè)不平等條約�！崩蠋熂m正道，“哦！”同學(xué)們說(shuō)。接著(zhù)，老師又說(shuō)了很多國防知識。
我們又到了戰地模擬廳，我對眼前的景象大吃一驚，眼前，是一個(gè)十分逼真的戰地現場(chǎng)，老師說(shuō)：“眼前的，是著(zhù)名的淮海戰役，我們的軍隊，有40萬(wàn)人，而蔣他們有60萬(wàn)人，我們卻以少勝多了，同學(xué)們，看看這個(gè)模擬戰場(chǎng)，想想我們那為什么能以少勝多？”老師這個(gè)問(wèn)題一下來(lái)，把我們都難住了，有的同學(xué)說(shuō)：“因為他們有勇氣�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“因為地形�！钡蠋煋u搖頭，這時(shí)，汪文媛說(shuō)：“因為他們有老百姓的幫助�！薄皩α�，只有擁有民心，才能戰勝！”
這次參觀(guān)，讓我受益匪淺！
小學(xué)國防教育征文 10
9月21日，一年一度的“國防教育日”又要到了，這是我們國家第一個(gè)法律規定的有關(guān)“國防教育”的主題節日。
看了一些有關(guān)國防教育的文章和資料，我覺(jué)得，國防教育首先就是教育我們大家要有國防意識，而愛(ài)國是前提。只有熱愛(ài)祖國，希望所有的中國人都過(guò)著(zhù)幸福、穩定的生活，才會(huì )有保衛國家的決心。所以，“國防教育日”的第一個(gè)目的，就是弘揚愛(ài)國主義精神。
加強國防教育，還應該多關(guān)心國家大事，多掌握一些國防知識。比如，我們國家的國情，解放軍的歷史，還有武器裝備的知識�，F在，美國是世界上軍事最厲害的'國家，我們要提高自己軍隊的實(shí)力，必須要有科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟實(shí)力，這需要我們大家一起努力。
通過(guò)對通過(guò)國防教育的理解，我還明白了，如果以后要做一名軍人的話(huà)，需要很強的毅力、體力、耐力、力量。另外，還有很多的軍事技能，比如：射擊、長(cháng)跑、攀爬、負重、野外生存等等。
我覺(jué)得，只有這些認識還是不夠的，還需要把這些落實(shí)到自己的行動(dòng)上。今后，我會(huì )多讀書(shū)、看報、看電視，了解一些國防新聞、
小學(xué)國防教育征文 11
對于任何一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，國防都是無(wú)比重要的。如果沒(méi)有國防，就沒(méi)有國家的安全；沒(méi)有國家的安全，人民的生命就沒(méi)有了保障。
這些不是危言聳聽(tīng)，而是歷史與現實(shí)的忠告。是無(wú)數鮮血與生命換來(lái)的忠告。
不知道大家還記不記得腐敗無(wú)能的清政府被外國列強們打敗后被迫割地賠款，簽訂不平等的.條約。從我國第一個(gè)不平等的條約《南京條約》開(kāi)始，我國就開(kāi)始了從封建社會(huì )逐步淪為半封建半移民地社會(huì )。
直到一九四五年八月十五日，日本宣布無(wú)條件投降，從此我們的祖國又重新站立起來(lái)了！看，我們現在是多么的幸福！上課時(shí)，我們坐在寬敞明亮的教室里專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。休息時(shí)，我們可以纏著(zhù)父母的手去公園里散步。你看，我們現在的社會(huì )是多么的美麗！一幢幢的高樓大廈拔地而起，一條條馬路寬敞筆直，一棵棵小樹(shù)正茁壯成長(cháng)，一朵朵鮮花正燦爛綻放�，F在的一切都來(lái)源于先輩們拋頭額、灑熱血，來(lái)源于先輩們的汗水和鮮血。作為學(xué)生，我們應該勿忘國恥，好好學(xué)習，振興中華！
做為中國人，永遠要記�。�
中華人民共和國的領(lǐng)海主權，神圣不可侵犯！
小學(xué)國防教育征文 12
這天，我們聽(tīng)了一趟很重要的講座，名字叫：國防的重要性。
剛進(jìn)階梯教室，就看到里面坐滿(mǎn)了學(xué)生。原先，別的跟我們一樣，也聽(tīng)講座。剛坐下來(lái)，有無(wú)數個(gè)問(wèn)題在我耳邊徘徊。為什么名字叫國防？國防有多重要？為什么要國防？我又不是十萬(wàn)個(gè)為什么，還是聽(tīng)別人解釋吧！教室里熙熙攘攘的說(shuō)話(huà)聲吵得我很煩，最后等來(lái)了講解員解放軍叔叔。
解放軍叔叔穿著(zhù)軍裝，瀟灑的走上講臺。從他的介紹中，我得知他姓農，農民的農。農叔叔對我們說(shuō)道：此刻，我們的國家是一個(gè)安定的國家，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有大大小小的災害，但是，在我們身邊，隨時(shí)都有。那么，你們知不明白國防的意思是什么？有的`同學(xué)說(shuō)是國家防御，有的說(shuō)是保護國家，反正都跟保護占個(gè)邊兒。農叔叔對我們說(shuō)：國防就是不讓壞人來(lái)，讓回人不敢來(lái)。哦！原先國防就是這個(gè)意思呀�？晌乙幌�，又想到了保護國家解放軍戰士，沒(méi)有他們怎樣防護呢？當我們還在暖和的被子里睡覺(jué)時(shí)，他們則站在那兒保護祖國，這種頑強的精神，是任何人都難以做到的。國家的防護也要看我們下一代，我們也要好好學(xué)習，為祖國做事。
這個(gè)講座不但講了國防，也講了解放軍和我們下一代。國防，要要讓我們的祖國更強大，讓回人不敢侵略我們。我們的任務(wù)是學(xué)習，將來(lái)為祖國作貢獻。
小學(xué)國防教育征文 13
古人言：“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句話(huà)讓我們明白：想要獲得成功，就要經(jīng)歷苦難，要有一顆戰勝自己的決心，才能堅持下來(lái)，軍訓不但能培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的意志。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種戰勝自我，鍛煉意志的最佳時(shí)機，心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日的暴曬下，皮膚變得黑黝黝的，但這何嘗不是一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。
站在烈日灼軟的塑膠場(chǎng)上。站，原本是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，但卻要成為許多人中的一個(gè)噩夢(mèng)。一個(gè)普普通通的站姿卻有那么多學(xué)問(wèn)，僅僅幾分鐘，就已經(jīng)腰酸背疼了，汗珠珍珠似的不停的滴落，驗證著(zhù)我。
陽(yáng)光不停的考驗我們的意志。手酸了，腳也麻了，僵了，全身黏乎乎的，簡(jiǎn)直就像地獄沒(méi)兩樣。一遍又一遍枯燥的動(dòng)作，一句又一句不能違抗的命令……一天的軍訓把同學(xué)們原本美好的設想一一擊碎，取而代之的是眩暈的陽(yáng)光，咸咸的`汗珠，酸痛的四肢，這就是軍訓對我們身體素質(zhì)、意志信念、組織紀律的考驗。
在訓練場(chǎng)上明白了什么叫堅毅；當太陽(yáng)依舊重復東升西落，時(shí)間仍一秒一秒的從我們身邊溜去。因為教官的嚴格要求，我們才會(huì )有今天的成績(jì)。讓我們用鋼鐵般的意志實(shí)現心中的夢(mèng)想！讓我們用軍訓后的金剛鐵骨來(lái)迎接新世紀的挑戰！
小學(xué)國防教育征文 14
昨天上午，我們學(xué)校舉行了國防教育展覽。講解員先給我們講了很多國防知識和歷史，我們便開(kāi)始觀(guān)察模型，第一個(gè)映入眼簾的是B—2幽靈戰斗機、接著(zhù)是殲滅8—2號戰斗機、然后是162號艦艇和176號艦艇。B—2幽靈擁有黑色的外表，有兩個(gè)大大的通風(fēng)口。雖然人們稱(chēng)它為“隱形飛機”，但它并不是隱形的`，而是它的速度超出了人類(lèi)的想象。連美國這么強大的國家也只有20多臺。殲8—2號戰斗機因為它的外表很美麗，所以人們叫它“空中美男子”。它的摧毀力也很強，一輛殲8—2號戰斗機曾經(jīng)殲滅了幾十輛普通戰斗機。162號艦艇是世界上最大的艦艇。176號艦艇能載21輛戰斗機和30名水手呢！
每年九月第三個(gè)星期六是全民國防教育日，這是和平年代歷史對現實(shí)的警醒，俗話(huà)說(shuō)；“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)�！蔽覀冊跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史八國聯(lián)軍入侵中國，還不是因為當時(shí)國力薄弱，清政府腐敗無(wú)能嗎？到頭來(lái)落得個(gè)割地賠款，賣(mài)國求榮的下場(chǎng)，圓明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多么沉痛的教訓��！俗話(huà)說(shuō)落后就要挨打，只要我們國力強盛，軍事過(guò)硬，眾志成城，就能立于不敗之林。
大家一定要努力學(xué)習國防知識，增強國防的觀(guān)念，為祖國的繁榮發(fā)展與安寧貢獻自己的一份力量。
小學(xué)國防教育征文 15
兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也�！秾O子》
在一個(gè)和平安詳的社會(huì )，在一個(gè)輕狂浮躁的年紀，說(shuō)到國防這個(gè)詞，許多人的感覺(jué)是遙遠和陌生。更有些人，只會(huì )活在自己的世界里，談到國防，便嗤之以鼻：“國防與我何干？”
我想問(wèn)，難道國防只與邊塞風(fēng)雪中屹立的軍魂有關(guān)嗎？難道國防只與那用血肉阻擋侵犯的忠骨有關(guān)嗎？恐怕聽(tīng)到這種問(wèn)話(huà)，無(wú)數安息在沙場(chǎng)上曾浴血奮戰的烈士英靈會(huì )為此落淚！從岳鵬舉的精忠報國，到鄧世昌的撞擊吉野，再到董存瑞的為了新中國前進(jìn)。那一聲聲回蕩在歷史風(fēng)云中振聾發(fā)聵的吶喊，早已浸在這古老東方的寸寸土壤里，早應融在我中華兒女的.代代血脈中。那國防與我們沒(méi)有關(guān)系嗎？
其實(shí)國防就應在我們心中。
在百舸爭流的現代社會(huì )，和平與發(fā)展成為時(shí)代主題，世界大部分地區交流合作，欣欣向榮，但這不該是淡化國防意識的理由。然而在這一時(shí)期，國防力量的強弱并不再取決于長(cháng)槍大炮，而是由一個(gè)民族的凝聚力和整體素質(zhì)來(lái)決定。換言之，國家的強并不在于他的體魄有多強健，而在于他的靈魂有多堅韌。而凝聚頑強不屈的中華魂，便是我們新時(shí)期大學(xué)生的光榮使命。
身為當代大學(xué)生，祖國暫不需要我們?yōu)楸Ｐl主權浴血于沙場(chǎng)，也不需要我們對復雜國際態(tài)勢做過(guò)多揣想。當下我們要做的，首先便是樹(shù)立正確的方向，全面了解國防知識，增強國防意識，接受?chē)澜逃�。從而激發(fā)身為中國公民應有的愛(ài)國熱枕，時(shí)刻準備著(zhù)。只有確立了正確的方向，才能走上正確的道路。所以對我們而言，大學(xué)生國防精神建設是不可或缺的。
回想祖國昔日炎涼，南宋貪圖享樂(lè )，被迫偏安一隅，晚清奢侈腐敗，導致近百年國恥難忘。這是國防意識缺失的后果。然而中國今天之所以能走向獨立，建設富強，是無(wú)數中華兒女在國防意識的領(lǐng)導下含著(zhù)血和淚努力的成果。我們要時(shí)刻銘記民族精神，不被安逸的現狀磨平剛毅的棱角，不被西方文化滲透動(dòng)搖堅定的信念。在心中筑起國防意識的萬(wàn)里長(cháng)城，為中國人民的素質(zhì)建設添磚加瓦。
國防在我心，時(shí)刻準備著(zhù)。
小學(xué)國防教育征文 16
火辣的驕陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，被曬得火辣辣的操場(chǎng)上是一個(gè)個(gè)身著(zhù)迷彩服，汗水已然從額前冒出卻又站得筆挺的少年……
8月20日，我們完成了為期5天的國防教育�；赝^(guò)去的五天，不過(guò)彈指一剎，可那五天里我真正體會(huì )到了度日如年的滋味。
早晨一睜眼，迎接我的不是溫暖舒適的陽(yáng)光，而是教官的哨子聲，同學(xué)們匆忙的`腳步聲。此時(shí)，心里即使對柔軟的床有千萬(wàn)個(gè)不舍，也不得不強迫自己醒來(lái)了。
洗漱完畢后本以為可以享用美味的早餐了，可教官卻帶著(zhù)我們走到了操場(chǎng)，頂著(zhù)昏沉沉還沒(méi)完全清醒的腦袋跑完了步。
最難熬的莫過(guò)于上下午的“魔鬼訓練”了，面對教官高要求高強度訓練，我們已是十分疲憊，奈何太陽(yáng)也和我們過(guò)不去，似乎我們越是累，就越是肆無(wú)忌憚的散發(fā)著(zhù)自己的熱量。站軍姿時(shí)，汗水從額上冒出；齊步走時(shí)，汗水沿著(zhù)發(fā)絲流下；立定時(shí)，汗水打濕了兩鬢；敬軍禮時(shí)，汗水順著(zhù)臉頰浸濕了衣領(lǐng)。我很熱，也很累，我想放棄，我想念家里那張柔軟的大床，沙發(fā)；想念家里的平板，電腦；想念那些在空調房里看書(shū)的日子�？晌矣衷谛睦锊粩喔嬖V自己“大家都很熱，也都很累，可是人家都可以堅持下去，為什么你就不行呢？”每次想到這我又覺(jué)得無(wú)形之中有一股力量在不斷支持著(zhù)我。這股力量好像不斷地把汗水轉化成麻木感，直到最后，汗水是什么時(shí)候冒出來(lái)？又是何時(shí)流下來(lái)的？我一概不知。
到了晚上，我想著(zhù)終于可以放松一下了，可當我看到那一盆換下來(lái)的的衣物時(shí)，又泄了氣，九點(diǎn)四十要熄燈，要在這之前洗漱好，還要洗完衣服再曬好，實(shí)在是很趕。
五天國防教育，真的很累，我的腳底磨出了兩個(gè)水泡，大腿的肌肉也是一樣的疼痛。有幾次我覺(jué)得自己真的想放棄了，可看到同學(xué)們樂(lè )觀(guān)的神情，我便又在心底問(wèn)自己“你真的堅持不下去了嗎？你就不能撐到結束嗎？你真的有那么累嗎……”
通過(guò)這次國防教育，我感受到了軍人的勞累，亦體會(huì )到了軍人意志之堅定。俗話(huà)說(shuō)“玉不琢，不成器”——一棵樹(shù)苗，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打又怎會(huì )成為一棵參天大樹(shù)；一只雛鷹，不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨又怎么飛上萬(wàn)里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，總要走出現在的舒適圈，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材！
也許，這短暫的五天是微不足道的，然而它給我們留下的印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì )自立、自強、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出父母精心編織的暖巢，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰。
小學(xué)國防教育征文 17
那是個(gè)陰雨綿綿的傍晚，我和家人在電視機前看著(zhù)中央一臺的《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》。這期的《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》，講的是2003年11月3日的衡陽(yáng)大火，湖南省衡陽(yáng)市大廈的一場(chǎng)大火讓全國人民深深地銘記住了這一不平常的一天。突然倒塌的大廈把二十個(gè)正值青春年華、兢兢業(yè)業(yè)、堅守崗位的消防戰士埋在了瓦礫堆里，二十名烈士用他們的生命鑄就了和平時(shí)期消防戰士的光輝形象。
二十個(gè)年輕的生命悄然走了，走得那么匆匆，不，他們是懷著(zhù)火一樣的激情走了……聽(tīng)著(zhù)二十位消防戰士的事跡，看著(zhù)他們置身火海搶救人民群眾生命財產(chǎn)的壯烈場(chǎng)面，淚水打濕了我的衣襟，我油然而生一種敬佩之情。
武警消防是為了預防和減少火災危害，保護公民和財產(chǎn)安全而天降的奇兵，他們用自己的生命捍衛了412人的生命，他們用自己的行動(dòng)捍衛了消防員這個(gè)崇高的職業(yè)！消防隊員用他們的青春和熱血在譜寫(xiě)時(shí)代的贊歌！而今天大火早已熄滅了，可二十個(gè)消防隊員在火場(chǎng)奮力撲火的場(chǎng)面不會(huì )熄滅，二十個(gè)生命的精神和靈魂永遠不會(huì )熄滅，二十個(gè)生命火一樣的激情永遠不會(huì )熄滅，他們年輕的生命里奏響了如火如荼的戰歌，他們的身上流淌著(zhù)炎黃子孫的血液，帶走的是炎黃子孫的榮譽(yù)和驕傲，他們的獻身精神，帶來(lái)了祖國的安康，帶來(lái)了人民的安居樂(lè )業(yè)；他們的獻身精神將與日月同輝，與山河共存，被人民所敬仰。他們永遠活在我的心中，活在億萬(wàn)人民的心中。雖然每一個(gè)消防隊員時(shí)刻準備著(zhù)用自己的.生命去兌現神圣的諾言，但他們并不能預測未來(lái)，只有將消防觀(guān)念植根于每個(gè)人的心中，把國防意識時(shí)刻裝在每個(gè)人的心里，才會(huì )讓人民的財產(chǎn)和生命安全得到強有力的保障。
國防在我心中，國防在你心中，國防在他人心中……這是一個(gè)國家需要的，這是世界需要的，這是每一個(gè)人生存所需要的。只有國防在人人心中，才會(huì )讓自己在生活中得到安全和樂(lè )趣，才會(huì )讓我們的家園不受到破壞，才會(huì )讓我們的家園越來(lái)越美好。
小學(xué)國防教育征文 18
行李箱緩緩滑過(guò)地面，我對眼前的一切感到期待又緊張，微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉頰，雙腳踏進(jìn)大門(mén)，讓我憧憬了許久的初中生活終于來(lái)臨了。
接連幾天的國防教育，讓我感到無(wú)比疲憊，不想在烈日炎炎的操場(chǎng)上多呆一分鐘，不想每天都必須把被子疊得整整齊齊……
直到第三天，我才真正體會(huì )到了國防教育的意義。
下午二點(diǎn)四十分，毅行正式開(kāi)始了。走了一段路后，我覺(jué)得胸悶得難受，但還是繼續往前走著(zhù)�？稍阶�，我就越覺(jué)得難受，旁邊的同學(xué)看出了我的異樣，轉過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)事吧，要不要喊報告出列？”我拍了拍胸口，喘著(zhù)氣說(shuō)道：“應該……沒(méi)事，我再走一會(huì )兒吧�！眲傉f(shuō)完，身后就傳來(lái)教官的聲音“前面的跟緊了，左右對齊……”我不想那么快就出隊，但無(wú)奈胸悶得難受，又走了一段路后，我還是跟著(zhù)老師坐上了車(chē)。
在車(chē)上休息了一會(huì )，感覺(jué)好了很多，同學(xué)們也走到了休息點(diǎn)，坐著(zhù)休息的時(shí)候，我在想接下來(lái)要不要跟著(zhù)同學(xué)一起繼續走，我心里是想要跟同學(xué)們一起完成這次的任務(wù)的，但我又怕萬(wàn)一路上又難受了，又得要麻煩老師，周?chē)耐瑢W(xué)們雖然滿(mǎn)頭大汗，但臉上都寫(xiě)著(zhù)滿(mǎn)足，身上的迷彩服被汗水浸濕了，大家都坐在地上，老師們親切地跟大家聊著(zhù)天，他們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，好像忘卻了一路上的勞累，有的人卷起出汗的袖子，有的人輕輕抹去額角的汗珠，有的人則靜靜坐著(zhù)，那一刻，我想融入他們。
我轉過(guò)身，跟后面的同學(xué)聊天，沒(méi)過(guò)一會(huì )，就要繼續往前走了。我起身走向老師，向她說(shuō)明了情況，我想跟著(zhù)同學(xué)們一起走。
我重新回到了隊伍，這一次我沒(méi)有覺(jué)得胸悶，盡管我的腳已經(jīng)快疼到走不了路了，但我還是緊跟著(zhù)班級。迷彩服穿著(zhù)很悶，額頭上的汗水流進(jìn)了眼睛，腳后跟痛得快站不穩了，但前面還有一大段路，要放棄嗎？我反復詢(xún)問(wèn)自己。
最終的答案是，不要。
既然已經(jīng)走了那么多路了，這時(shí)候放棄，那之前的堅持豈不都白費了。我咬咬牙，踮著(zhù)腳，小步向前走，身邊的同學(xué)也開(kāi)始抱怨，可誰(shuí)也沒(méi)有停下腳步。
當走到終點(diǎn)的時(shí)候，我從沒(méi)覺(jué)得陽(yáng)光是那么耀眼，我第一次覺(jué)得自己還是很不錯的`，這次沒(méi)有老師在幫我，我是靠雙腳一步步走來(lái)的。
已經(jīng)是接近黃昏的時(shí)候了，天邊也漸漸出現了夕陽(yáng)，我看著(zhù)那一抹抹濃重的色彩，覺(jué)得總有一道是屬于自己的吧。這時(shí)，那天的最后一束陽(yáng)光射出，希望這束光芒能跟著(zhù)我，到達我所在之處，就像毅行帶給我的感悟一樣。
那天之后，我明白了，父母和老師，不會(huì )一直在我們背后推著(zhù)我們走，我們要學(xué)會(huì )自己往前走。
還有就是，不是堅持了就一定會(huì )成功，但如果不堅持的話(huà)就一定會(huì )后悔。
我靜靜坐在公交車(chē)的座位上，閉上了眼睛，聆聽(tīng)著(zhù)周?chē)鷤鱽?lái)的一切聲音……
小學(xué)國防教育征文 19
國防教育要求我們要有熱愛(ài)祖國的堅定信念，要對自己的祖國忠誠，要提高自己的素質(zhì)，是素質(zhì)教育的重要環(huán)節。我們青少年是祖國的未來(lái)，是民族的希望，提高和加強國防教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。
在我們學(xué)校組織的活動(dòng)中，其中每年的組織我們參加清明節祭掃革命烈士、英雄紀念碑，掃墓前要介紹英烈生平事跡，對我們進(jìn)行革命英雄主義教育，讓我們緬懷革命烈士，牢記今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。歌詠比賽中要求我們會(huì )唱《國歌》、《解放軍進(jìn)行曲》、《歌唱祖國》等歌曲。組織我們觀(guān)看《黃繼光》、《劉胡蘭》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等影片，拓寬了我們的國防視野。讓我們回想歷史長(cháng)河，在戰爭年代，許多英雄志士為了保衛國家，不惜拋頭顱，撒熱血，獻出自己寶貴的生命。其中有黃繼光、邱少云、劉胡蘭……他們的英雄事跡深深地感動(dòng)了我們，牢牢地印在了我們的心里。
每學(xué)期組織的體操比賽，鍛煉了我們的體魄，增強了我們自主、自立、自信、自強的信心和不怕吃苦、建設祖國、保衛祖國的精神，培養我們從小就關(guān)心國防、崇敬軍人的美德的堅強而勇敢的性格。
這一系列的'活動(dòng)，培養了我們愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)解放軍的思想感情和良好的思想品德，極大地增強了我們的國防意識，更加堅定了我們爭做有理想、愛(ài)思考、勤學(xué)好問(wèn)、富有正義感受的國防小衛士的志氣！
通過(guò)學(xué)習國防教育知識，使我認識了全民育國防教育的重大意義，我們學(xué)生也不例外，現在學(xué)好知識，掌握建設祖國的本領(lǐng)，長(cháng)大才能實(shí)現保衛祖國的愿望。讓平安之花開(kāi)滿(mǎn)人間，讓和平使者永駐人間！
小學(xué)國防教育征文 20
“呦，太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦！我們家小公主會(huì )主動(dòng)疊被子��？”老媽倚在門(mén)邊，帶著(zhù)疑問(wèn)跟我打趣。我調皮地回應：“士別三日，刮目相看唄！”老媽舒展著(zhù)眉頭，欲言又止地看著(zhù)我，我知道此時(shí)她內心是在夸獎我呢。
國防教育前，我可是有名的“小公主”——衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。除了學(xué)習之外的事，我很少自己去完成。房間里的東西從沒(méi)回到過(guò)自己的位置；被子永遠像個(gè)稻草做的雞窩；地板每時(shí)每刻都在等待主人為它拖去灰塵。
然而，國防教育竟然改變了我！
國防教育的開(kāi)營(yíng)儀式上，丁教官在臺上那洪亮的聲音灌入每位同學(xué)的耳中，“從這一刻開(kāi)始，我的要求是每天早晨6：20起床，然后操場(chǎng)跑步，練操……晚上熄燈時(shí)間9：40，熄燈后不能發(fā)出聲音，不能睜開(kāi)眼睛。以上的事項如果有“將士們”無(wú)法履行，那等待你們的是操場(chǎng)見(jiàn)！”臺下的我滿(mǎn)懷著(zhù)緊張的心情，將信將疑地默記了這些，但是心中還是不以為意，想著(zhù)那么多同學(xué)，教官肯定管不過(guò)來(lái)。
下午正式操練了，但是我們低估了教官們的火眼金睛。第一天時(shí)，同學(xué)們練操都沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。抬腿，前踢，出拳等等動(dòng)作都是軟綿綿的。一遍，兩遍，重復了幾次，教官的眉頭越鎖越緊。突然教官讓我們停止了練操，讓我們立正站立30分鐘，兩手齊放兩側，抬頭挺胸目視前方。我以為站著(zhù)總比練操輕松，大約過(guò)了15分鐘后才意識到自己錯了，一動(dòng)不動(dòng)多么困難，汗水從臉頰兩邊流下不能用手去抹，兩只小腿有點(diǎn)開(kāi)始不停指揮了，微微顫抖。時(shí)間就這么慢慢的一分一秒走著(zhù)，同學(xué)們總算挺到了30分鐘，教官說(shuō)稍息，大家可以坐下來(lái)休息了。只聽(tīng)到齊刷刷地“咚”一聲，同學(xué)們紛紛叫苦連天。這時(shí)教官語(yǔ)重心長(cháng)地跟我們說(shuō)：“辛苦吧，但是你們才30分鐘呢，你們想知道我們在部隊里的訓練嗎？”“想呀！”我們異口同聲地回答著(zhù)。教官跟我們說(shuō)了很多部隊有趣的事，也讓我們真正體會(huì )到了軍人的艱辛！原來(lái)我們的教官用這樣的方法提醒我們接下來(lái)的訓練不是兒戲。
接下來(lái)我們精神抖擻地努力去完成每項任務(wù)。內勤訓練中，我努力激發(fā)潛能，練習疊被，沒(méi)想到讓我改掉了多年來(lái)養成的拖延癥，從起床、穿衣、疊被子、洗漱，下樓到操場(chǎng)集合能在20分鐘內完成。
第三天下午是毅行。教官宣布接下的任務(wù)是8.15公里毅行。我不知道8.15公里是多少距離，但是肯定不短。因為以前我跟爸爸媽媽跑步，5公里的時(shí)候我就覺(jué)得很累了。但我是一名“軍人”，不能這么輕易被困難嚇退，要挑戰自己，超越自己，心中默默地給自己加油打氣。毅行的隊伍浩浩蕩蕩出發(fā)了，太陽(yáng)公公特別不友好，陽(yáng)光毒辣辣地照著(zhù)我們，豆大的汗珠從額頭滑落下來(lái)，半個(gè)小時(shí)后衣服已經(jīng)被汗水浸泡了。漸漸地，腿也走酸了，口渴了就喝水，沿著(zhù)美麗的富春江邊前行，隊伍在“一二一”，還有這幾天學(xué)的軍歌中前行，除了幾個(gè)身體不適的.同學(xué)坐上了老師備的車(chē)子外，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)成為“逃兵”。途中同學(xué)們相互鼓勵，打氣走到了第一個(gè)目的地。休息時(shí)，我們三五成群，欣賞風(fēng)景，拍照，原來(lái)努力過(guò)后是這么美好的景色！這次毅行我們一共走了兩個(gè)多小時(shí)。此時(shí)，我希望以后的自己能成為真正的軍人。
時(shí)間飛快，五天的國防教育生活已然悄悄溜走了。我已經(jīng)習慣了教官的哨子聲，起床疊被子，中午拖地，整理房間。五天的磨練，使我主動(dòng)地干起家務(wù)活，寫(xiě)作業(yè)更加專(zhuān)注安靜了。
國防教育讓我們成長(cháng)了很多。我時(shí)刻提醒自己傳承軍人精神，磨練中成長(cháng)為更好的自己！
小學(xué)國防教育征文 21
我乘坐時(shí)光機，來(lái)到了清朝末年。
那時(shí)的中國，仿佛被推上風(fēng)口浪尖的小舟，面對西方列強的侵略，簽訂了一個(gè)個(gè)不平等條約。硝煙遮掩了原本湛藍的天穹，恐怖的危機感纏繞在每個(gè)人心頭。
時(shí)光跳轉到1900年5月，八國聯(lián)軍進(jìn)犯北京。7月，日軍攻陷天津，在津搶劫白銀200多萬(wàn)兩。1937年7月7日，是中華人民抗日戰爭的開(kāi)始，盧溝橋附近炮火連天，蓄謀已久的日本軍隊向中國守軍開(kāi)槍射擊，火光點(diǎn)亮了整個(gè)宛平城。過(guò)往的一幕幕清晰地呈現在我眼前，震撼著(zhù)我的心靈。無(wú)數炮灰將時(shí)光機淹沒(méi)，仿佛在提醒著(zhù)我們那一段沉痛的歷史。
突然，一道晨光灑向我的臉頰。原來(lái)，這是夢(mèng)啊。但中華人民幾十年的抗戰史，不也正如一場(chǎng)夢(mèng)嗎？為了保衛祖國，無(wú)數人甘愿歷盡艱辛奉獻生命和熱血，正是因為，他們心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)，等到祖國抗戰勝利，等到世界不再是硝煙彌漫，人們都能和諧幸福地生活。而我，雖然沒(méi)有真正目睹戰爭的殘酷，卻能想象得到，置身于這樣水深火熱中的人們心中的強大信念。
真正的光明，決不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)候，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了。真正的英雄，決不是永沒(méi)有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。中華人民經(jīng)歷過(guò)打擊，經(jīng)受過(guò)磨難，但有永不屈服，勇往直前的精神，最終會(huì )沖破黑暗，迎來(lái)光明美好的一天。
如今，那些曾經(jīng)為保衛中華民族而奮勇殺敵的戰士們，有的獻出了自己的生命，還幸存的也已老去，但他們心中一定是自豪的，他們的嘴角帶著(zhù)最美的笑意，他們心中的那團火從未熄滅過(guò)，看啊，盤(pán)踞在亞洲東部的'睡獅，已經(jīng)覺(jué)醒！
抗戰歷史不容遺忘，抗戰精神值得弘揚！有人可能會(huì )說(shuō)：我們還是學(xué)生，現在又處于和平時(shí)代，我們又能為祖國做些什么呢？的確，中華民族的復興，和平和幸福是戰士們?yōu)槲覀儞Q取的，但要讓中國永遠強盛，永遠富強還需要我們——中華兒女們的不懈努力。我們共同生活在這個(gè)大家庭里，只要每個(gè)人都付出一份力，無(wú)數滴水匯合在一起，就會(huì )形成一股強大的洪流，來(lái)推動(dòng)中國的不斷進(jìn)步。
作為學(xué)生，我們應該從我做起，做好身邊的每一件小事，努力學(xué)習，不斷進(jìn)步，培養堅定的信念和高尚的情操。關(guān)心國家大事，熱心參加社會(huì )志愿活動(dòng)，為祖國的發(fā)展貢獻力所能及的力量。
讓我們牢記抗戰精神，團結起來(lái)，實(shí)現中國夢(mèng)！讓中國的明天，更強！讓中國的未來(lái)，更光明！
小學(xué)國防教育征文 22
昔日戰火的硝煙已消逝在時(shí)光的腳步里，生活于平安年代的我們已無(wú)法體會(huì )鐵馬金戈，馳騁沙場(chǎng)的熱血豪情，亦無(wú)法去感受四面楚歌，馬革裹尸絕望與悲涼，我們只有從古典詩(shī)篇中去觸碰歷史的記憶，去銘記曾有這樣一個(gè)戰火紛飛的年代，人們被時(shí)光遺忘，在歷史的演變中茍延殘喘，于戰爭中流離失所，甚至付出生命。因為國弱，因為侵略，使一個(gè)民族低下驕傲的頭顱，留下辛酸的淚水。國敗，則家散；國盛，則家興。國家于小家，如地與蓬草，沒(méi)有地的庇護，蓬草會(huì )隨風(fēng)吹而飄零，無(wú)依無(wú)靠，國于家，是重要的存在。
秦王漢武，一個(gè)滅六國，筑長(cháng)城；一個(gè)出兵抗匈奴，他們深知護國才能安邦。如今，長(cháng)城依舊似巨龍盤(pán)距于祖國東北境內，彰顯歷經(jīng)千年后沉淀下來(lái)的威嚴和使命，它震懾四方，肩挑護國使命，它是歷史的記憶，亦是祖國的驕傲；如今大將衛青，霍去病的故事依舊代代相傳，英雄的光輝傳透歷史神秘的霧靄，凝聚成民族的楷模。唐宗宋祖，一個(gè)令強國誕生的明君，一個(gè)使南北結束分裂圣主，他們明白，國強國團結，才能振興民族。如今，唐燦爛多姿的文化。始無(wú)前例的繁榮富強尤讓世界盛贊，安定的生活，開(kāi)放的民風(fēng)離不開(kāi)一個(gè)強國的支持；如今，宋太祖黃袍加身，沉著(zhù)應戰的風(fēng)采尤讓人津津樂(lè )道，他結束長(cháng)期分裂的動(dòng)蕩局勢，讓一個(gè)國家得以延續。因而英雄的故事不老，強大的.民族不老，愛(ài)國的精神不老。
歷史的教訓，啟迪著(zhù)我們，使我們需要銘記國防弱，則會(huì )受到侵略鐵騎的賤踏。清末，一聲炮響輕易打開(kāi)了一個(gè)大國的國門(mén)，將食人的源源不斷地輸入中國，肆虐的于無(wú)形中張開(kāi)其貪婪的爪牙，吞噬著(zhù)民族的健康、精神和脊梁！祖國蒙受了屈辱，祖國的命運岌岌可危，政府腐敗賣(mài)國，茍且偷安，正義的人民起來(lái)了，在一次又一次血腥震壓中強大，正義的呼聲響起來(lái)了，在不斷地打擊下響徹了神州大地。保家衛國，人民用身軀筑起城墻，粉碎了帝國主義瓜分中國的妄想。1937年，日軍的堅船利炮進(jìn)駐了東北，人民憤怒了，肩并肩手拉手團結一致，全民皆兵。八年的浴血奮戰，打回了日本伸出的爪牙，將大半壁江山重新收復，將受苦的人民得以解放。因而愛(ài)國的故事不老，愛(ài)國的豐碑永存！人民英雄紀念碑的矗立，是一個(gè)民族挺起了它新的脊梁。
前事不忘，后事之師。歷史的興衰更替，時(shí)光的斗轉星移，苦難的日子已模糊，但于苦難中煉就的精神歷久彌新。歷史使我們銘記國強則民富，國在則家在，國興則家興。歷史將所有的屈辱融于我們的血液，用熱血將它洗滌；歷史將所有的精神鐫刻于我們的骨髓之中，用成長(cháng)讓它于每一代人心中生根發(fā)芽。
小學(xué)國防教育征文 23
在那個(gè)金秋10月，我們這些熱血男兒，帶著(zhù)青春的夢(mèng)想，帶著(zhù)父老鄉親的囑托，告別故鄉，奔向綠色軍營(yíng)。從此，我們穿上綠軍裝，擔負起保家衛國的神圣使命。
從那一天起，我們的生命就有了不同的含義，人生有了特殊的軌跡。從那一天起，我們的歌喉將不再僅僅屬于自己，歌聲里有祖國的尊嚴、軍隊的威嚴；我們的形象就不再僅僅屬于自己，明亮的目光里有光榮的注釋?zhuān)Π蔚纳碛袄镉腥嗣竦钠谕�。所以，我們的軍容軍姿，在任何時(shí)候都應成為青春形象的'最佳設計；我們的步伐，在任何時(shí)候都應穩健有力。
在我們中間，有的緊握鋼槍?zhuān)找寡策壴谶叿谰�(xiàn)上，守護祖國的每一寸土地；有的駕駛戰鷹巡視萬(wàn)里長(cháng)空，隨時(shí)消滅敢于來(lái)犯之敵；有的駕馭戰艦乘風(fēng)破浪，看護著(zhù)藍色國土；有的守護千里銀線(xiàn)，讓電波通信暢通無(wú)阻……幾度風(fēng)雨，幾度春秋，在軍旗下，在軍號聲中，我們迎來(lái)一個(gè)個(gè)黎明，送走一個(gè)個(gè)紅霞滿(mǎn)天。
在老山前線(xiàn)的貓耳洞，我們肩負著(zhù)和平的使命，經(jīng)受著(zhù)戰爭的洗禮；在導彈發(fā)射場(chǎng)，我們把神箭射向蒼穹；在抗洪前線(xiàn)，我們一人就是一道堤，人在大堤在，用生命之軀筑起一道水中長(cháng)城。
“助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼”是我們的優(yōu)良傳統，保護人民生命財產(chǎn)安全，是我們神圣的職責。在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟新形勢下，“文明之師”、“威武之師”譜寫(xiě)著(zhù)壯麗的篇章。
軍營(yíng)，崇高的精神田園；軍人，用青春和熱血百煉成鋼。
我們一起走進(jìn)軍營(yíng)，威武嚴整，英姿颯爽，是為了讓?xiě)馉庍h離，讓和平永伴。
生命如織，歲月如煙。脫下軍裝后，你也許搏擊商海，也許躬耕農田……不管如何，在我們心靈深處，都有著(zhù)一片無(wú)瑕的圣地，那就是做不完的軍營(yíng)夢(mèng)，揮不去的戰友情。
讓我們永遠記住，我們曾經(jīng)是共和國的軍人。
小學(xué)國防教育征文 24
一天，在漫漫的人生中只不過(guò)是匆匆的一瞬間罷了，但是，在艱苦的軍訓中，這一天并不是平凡的一天！
“軍訓”對于我們這些生來(lái)就在“蜜罐”里長(cháng)大的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)“可怕”而又新鮮的.字眼，不用多說(shuō)，單聽(tīng)這個(gè)“訓”就知道一定很辛苦。
“稍息，立正”在教官有力響亮的口令聲中，軍訓開(kāi)始了，這是我人生中第一次軍訓，心情令我激動(dòng)而又緊張。
來(lái)到操場(chǎng)，火辣辣的太陽(yáng)猶如一團烈火炙烤著(zhù)大地，我們所面臨的第一個(gè)難題就是站軍姿。單說(shuō)這個(gè)站軍姿是大有文章，兩腿挺拔，并攏，腳尖分開(kāi)六十度，兩臂自然下垂，大拇指貼于食指第二節，中指貼褲縫，頭要正，頸要直，目視前方、如果亂動(dòng)就會(huì )受到懲罰，盡管炎炎烈日烤得我的汗水像斷了線(xiàn)的珠子一樣是，可我就不敢去擦。
團結的力量是巨大的。雖然在現今是個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，但團結是不可缺少的。特別是對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，在求知的路途上就需要同學(xué)之間的團結，來(lái)對付大家遇到的各種困難與挫折，齊心協(xié)力從自己或他人的困難中學(xué)習、吸取經(jīng)驗。
“贏(yíng)得勝利的方法就是團結，而并非是競爭�！逼鋵�(shí)這次軍訓，我們不僅僅要鍛煉自己家的體質(zhì)和意志力，端正學(xué)習態(tài)度、培養良好習慣，還要培養我們的團結意識，增強我們班的集體榮譽(yù)感。
該唱學(xué)的軍歌了，我張開(kāi)喉嚨，大聲地唱著(zhù)這耳熟能詳的歌——“團結就是力量”，教官起個(gè)頭：“團結就是力量，預備起�！薄皥F結就是力量……”
軍訓是一種苦，但卻是“苦口良藥”。如果你能憋足氣喝掉它，那么它對你的一生都會(huì )有無(wú)盡的益處。
期待明天的軍訓，讓我們用一顆學(xué)習的心去面對軍訓的“教導”吧！
小學(xué)國防教育征文 25
第四天上午，老師帶領(lǐng)我們到國防知識展廳和戰地模擬廳參觀(guān)，參觀(guān)后，我大受啟發(fā)。
我懷著(zhù)好奇心，跟著(zhù)老師來(lái)到國防知識展廳，一進(jìn)到展廳，我們迅速排好隊伍，老師露出欣慰的笑容，帶我們到第一個(gè)展板，上面寫(xiě)著(zhù)“落后就要挨打”六個(gè)字，看到這題目，我就想讀下去，我迅速看完了這篇文章，里面是講日本、英法聯(lián)軍和八國聯(lián)軍攻打我們已經(jīng)腐敗了的清政府，我越看越氣，真想叫出來(lái)，但老師開(kāi)始講了：“同學(xué)們，你們知道英國和法國做的最不該做的是什么嗎？”“是燒毀圓明園！”我么異口同聲的喊出來(lái)，“對！那么你們知道中國第一個(gè)不平等條約，是什么條約嗎？”“不平等條約？”“好像是天津條約�！薄安粚�，應該是北京條約！”同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)，“是北京條約！”一個(gè)同學(xué)叫出來(lái)，“不對，應該是南京條約，南京條約才是中國第一個(gè)不平等條約�！崩蠋熂m正道，“哦！”同學(xué)們說(shuō)。接著(zhù)，老師又說(shuō)了很多國防知識。
我們又到了戰地模擬廳，我對眼前的景象大吃一驚，眼前，是一個(gè)十分逼真的.戰地現場(chǎng)，老師說(shuō)：“眼前的，是著(zhù)名的淮海戰役，我們的軍隊，有40萬(wàn)人，而蔣他們有60萬(wàn)人，我們卻以少勝多了，同學(xué)們，看看這個(gè)模擬戰場(chǎng)，想想我們那為什么能以少勝多？”老師這個(gè)問(wèn)題一下來(lái)，把我們都難住了，有的同學(xué)說(shuō)：“因為他們有勇氣�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“因為地形�！钡蠋煋u搖頭，這時(shí)，汪文媛說(shuō)：“因為他們有老百姓的幫助�！薄皩α�，只有擁有民心，才能戰勝！”
這次參觀(guān)，讓我受益匪淺！
小學(xué)國防教育征文 26
今天我和沈老師， 小連叔叔和我爸爸， 媽媽?zhuān)?表哥去四O 一洞天， 它在寧波市鄞江鎮。路上沈老師給我們講解了四O一洞天過(guò)去是一個(gè)非常重要的軍事基的。
我們在山上繞了很大的一圈后來(lái)到了四O 一洞天景區，才發(fā)現它是一個(gè)大大的山洞。一進(jìn)去就感到里面黑漆漆的，很神秘。其實(shí)它是一個(gè)山底下的.四通八達的的下通道，的道非常長(cháng)，大概有幾百米。我走了一會(huì )看見(jiàn)里面還有很多房間，房間上寫(xiě)著(zhù)警衛室、禮堂、小會(huì )議室、防化室，還有訓練室和宿舍，這些的方都很有趣。有些房間里面放著(zhù)很多武器、發(fā)報機、軍事的圖，還有舊的軍用水壺等…… 沈老師介紹說(shuō)這些都是解放軍的武器和工具， 他們?yōu)榱吮Ｐl祖國和我們的平安，非常艱苦， 所以我們要好好學(xué)習，天天向上， 學(xué)會(huì )本領(lǐng)， 長(cháng)大了為祖國作貢獻。
爸爸說(shuō)：“這真是一堂生動(dòng)的愛(ài)國主義教育的課堂�！�
小學(xué)國防教育征文 27
所謂：“無(wú)防不立，民無(wú)防不安�！�
國防是關(guān)系到國家和民族生死存亡根本大計。國防與中華民族的每一個(gè)成員都息息相關(guān)。尤其是對于我們這些對國防知識缺乏認識和理解的新一代有志青年，學(xué)習并自覺(jué)履行國防義務(wù)和責任勢在必行。
回眸歷史，眼觀(guān)當下。如今的健康生活可以說(shuō)是來(lái)之不易的。七十幾年前的抗戰勝利為中華人民迎來(lái)了一個(gè)全新的篇章。而正享受著(zhù)這幸福生活的我們卻必須懂得憶苦思甜，將這份神圣又偉大的歷史使命負于稚嫩的肩上。
想著(zhù)剛步入大一的我們，也許對周?chē)囊磺卸疾荒茏孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)一句我很是了解，于是半個(gè)月的軍訓體驗儼然成為了我們接觸國防和了解它的`一個(gè)機會(huì )。那么這一刻，能夠做到堅持完成軍訓的任務(wù)便也是對國防教育的一大義務(wù)的旅行了。
馬上我們將會(huì )步入國防教育的階段。學(xué)校組織了此類(lèi)活動(dòng)，我想我們一定會(huì )飽含熱情與激情，為中華人民共和國擁有這樣強大和完備的國防實(shí)力而自豪。參與了此次活動(dòng)，我們不僅了解國防教育的重要性，最關(guān)鍵的是踐行國防義務(wù)的必要性和具體要求。
回想活動(dòng)中的片子與講解，也省視了我們自身的行為，我總結了以下幾點(diǎn)規范：首先，作為一名大學(xué)生，我們要將學(xué)習文化知識的那一股熱情投入到國防教育的學(xué)習之中，積極學(xué)習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀(guān)念，才有可能積極國防知識和軍事技能，主動(dòng)履行國防義務(wù)。其次，就是要認識歷史，認識世界，認識現實(shí)，從學(xué)習中增強自身愛(ài)國情操。多看國際新聞，關(guān)心國家大事，我們不能一味地沉浸在自以為的世界和平中，其實(shí)多關(guān)注一下國家消息，我們不難發(fā)現現實(shí)之中仍然存在著(zhù)諸多的安全隱患，危險一觸即發(fā)，是存在著(zhù)的強大的國防力量才讓我們擁有了這樣的相對性。最后，實(shí)踐出真知。努力學(xué)好科學(xué)知識，國防知識，積極參加軍事訓練以及課余國防教育演講，實(shí)踐并積極像周遭宣傳，做到國防學(xué)習，全民參與。
寶貴的軍訓生活轉瞬即逝，在這屈指可數的日子里，我會(huì )牢牢記住作為一名華夏子孫的使命，嚴肅認真地踐行。
天下興亡，匹夫有責。我們要用自己的身軀捍衛我們的國土。
國防教育，勢在必行。
小學(xué)國防教育征文 28
中國——一個(gè)響亮的名字；一個(gè)讓世界震驚的名字；一個(gè)讓無(wú)數中國兒女為之感到驕傲與自豪的名字。這就是我的祖國。
俗話(huà)說(shuō)：國無(wú)防不立，民無(wú)兵不安。在我的心中，國防是一個(gè)國家的大事，國防向來(lái)就是不可商量的問(wèn)題，對于每一個(gè)中國人而言，這都是原則性的問(wèn)題。
我作為一名小學(xué)生，有這樣一個(gè)夢(mèng)：長(cháng)大后穿著(zhù)綠色的`軍裝，站立在祖國的邊防，做一名捍衛國土的士兵。夢(mèng)想不一定能實(shí)現，但我熱愛(ài)祖國的心是真誠、火熱的，是永遠不變的。
十年以后，我將走上建設祖國、保護祖國的崗位，肩負起建設和保衛祖國的重任。處在小學(xué)時(shí)期的我們，要在學(xué)好科學(xué)知識的基礎上，有意識的訓練自己的各種技能，為將來(lái)建設祖國、保衛祖國奠定良好的基礎。我要盡自己的力量去宣傳國防知識，激勵人們去為祖國爭取更大的成就。
國防，你是我們每一個(gè)中國人驕傲的資本，你是我們每一個(gè)中國人美好未來(lái)的保證。國防，你永遠在我心中。
小學(xué)國防教育征文 29
在那個(gè)金秋10月，我們這些熱血男兒，帶著(zhù)青春的夢(mèng)想，帶著(zhù)父老鄉親的囑托，告別故鄉，奔向綠色軍營(yíng)。從此，我們穿上綠軍裝，擔負起保家衛國的神圣使命。
從那一天起，我們的生命就有了不同的含義，人生有了特殊的軌跡。在我們中間，有的.緊握鋼槍?zhuān)找寡策壴谶叿谰�(xiàn)上，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，在軍旗下，在軍號聲中，我們迎來(lái)一個(gè)個(gè)黎明，送走一個(gè)個(gè)紅霞滿(mǎn)天。
在老山前線(xiàn)的貓耳洞，我們肩負著(zhù)和平的使命，經(jīng)受著(zhù)戰爭的洗禮；在導彈發(fā)射場(chǎng)，我們把神箭射向蒼穹；在抗洪前線(xiàn)，我們一人就是一道堤，人在大堤在，用生命之軀筑起一道水中長(cháng)城。
“助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼”是我們的優(yōu)良傳統，保護人民生命財產(chǎn)安全，是我們神圣的職責。在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟新形勢下，“文明之師”、“威武之師”譜寫(xiě)著(zhù)壯麗的篇章。
讓我們永遠記住，我們曾經(jīng)是共和國的軍人。
小學(xué)國防教育征文 30
回想從前，政府腐敗無(wú)能，外國人隨意通過(guò)國境，進(jìn)入國土，在中國的國土上劃分土地，吃喝玩樂(lè )�，F在，中國的國防逐年強大，我們就不能受外國人的欺凌，絕不讓他們牽著(zhù)鼻子走。為了我們的國家能飛黃騰達，為了使我們能安居樂(lè )業(yè)，一定要做好國防，這樣，才能做到真正的——國泰民安。
想到這，此時(shí)此刻我心潮澎湃，又回到兩年前的初夏，那一個(gè)多災多難的夏天，那是2008年的5月12日，我國汶川、成都、映秀鎮，都遭到了百年一遇的地震襲擊。都江堰決口，血庫告急，堰塞湖一觸即發(fā)，四川危在旦夕，數千萬(wàn)人民群眾的生命隨時(shí)都有被地震吞沒(méi)的危險，無(wú)以計數的財產(chǎn)頃刻間就可以化為泡影。怎么辦？抗震救災，把損失降到最小。誰(shuí)來(lái)做？身穿國防綠的中國人民解放軍當然是主力。他們從祖國的.四面八方夜以繼日的紛紛趕往災區，他們趕到現場(chǎng)絲毫也沒(méi)有猶豫，背鐵鍬，砸石板，堵大壩，在死氣沉沉的廢墟中搜索幸的生命。他們嚴防死守，發(fā)揚不怕?tīng)奚�，敢于勝利的抗震精神，�?jīng)過(guò)奮戰，人民群眾的生活又恢復到往日的寧靜。但是，在人們的記憶中，卻永遠定格下了一幕幕鮮活永不退色的畫(huà)面：他身穿綠軍裝第一個(gè)沖上廢墟，用自己的雙手挖掘幸存者；他主動(dòng)脫下自己綠色的軍裝，披在災區人民的身上；還是那一身的綠色的軍裝在災區指揮救援……還有很多，很多在所有經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)大地震的人們眼睛里閃爍。所有的這一切，使得我堅信了國防的重要性，無(wú)論我們的生活是多么的萬(wàn)紫千紅，但是最亮麗是綠色，不管我們怎樣強調各自工作的重要性，國防無(wú)疑是所有工作正常運行的保障。
年輕的朋友們，讓我們共同努力吧！讓我們的內心都永駐綠色，為這片綠取一個(gè)好聽(tīng)的名字——國防！
小學(xué)國防教育征文 31
“一玉口中國，一瓦頂成家。家是最小國，國是千萬(wàn)家……”那首耳熟能詳的《國家》給每一個(gè)愛(ài)國兒女都留下了深刻的印象。的確，“有國才有家”，在我眼中，每個(gè)國民都是那個(gè)國家小而有力的支柱。那么“人民防空”——這與國民的一切利益都息息相關(guān)，且象征著(zhù)一個(gè)國家國民綜合素質(zhì)水平的現代國防重要部分之一，也是維護和平的一大基礎。提高國民的防空意識，就等于增強了國民的自我安全保護意識，推進(jìn)二十一世紀的社會(huì )發(fā)展。
仔細回憶一下，近年來(lái)，有多少令人震驚而悲憤的事情發(fā)生，像9月11日發(fā)生在美國紐約的“飛機撞大樓”事件，5月12日發(fā)生在我國汶川的8.0級大地震，年3月19日，法國、英國、美國等西方大國聯(lián)合對利比亞實(shí)施的軍事打擊等。這其中，有的是自然災害的威脅，有的是現代戰爭的威脅，而最無(wú)辜的受害者往往都是無(wú)知的老百姓。這說(shuō)明，在這個(gè)社會(huì )高速發(fā)展的高科技時(shí)代，人們常因快節奏的生活而忽略“和諧共處”、“和平競爭”的意義和安全保護意識，總是不能避免這一系列的慘劇殃及平民。而也正是這一個(gè)又一個(gè)對人防的忽略與“無(wú)所謂”的態(tài)度，導致最終慘劇的降臨。
想想看，“911事件”中，倘若美國的情報專(zhuān)家早些關(guān)注到有關(guān)這個(gè)事件的一點(diǎn)線(xiàn)索，就此展開(kāi)調查，還及時(shí)向國防部通報，讓國防部立即做好迎接這次事件的防空工作，保證居民能盡快知道這一消息并及時(shí)撤離，美國還會(huì )受到如此重大的.損失么？另外，“512汶川大地震”——這確是一場(chǎng)特大地質(zhì)災害，但也不是就逃脫不了。在那時(shí)，只要有較完善的人防體系，由特定的官兵帶領(lǐng)群眾進(jìn)行安全迅速的撤離工作，就一定能夠挽救更多人的生命財產(chǎn)安全，盡量減少災害帶來(lái)的損失；還有不久前發(fā)生在利比亞的“319軍事打擊事件”——這只是為了迫使卡扎菲履行決議而利用的一些軍事手段，但事實(shí)卻告訴人們，這場(chǎng)所謂的軍事打擊，抱以“寧可錯殺一百，不能放過(guò)一個(gè)”的態(tài)度，不知給多少平民帶來(lái)了不可磨滅的悲痛與遺憾。那么平民怎樣才能躲過(guò)空襲帶來(lái)的安全隱患呢？在我看來(lái)，這是平日里教育機構應有限普及的國防安全問(wèn)題。
畢竟人類(lèi)的肉體，無(wú)論如何都擋不住槍林彈雨的襲擊，只有建設完善的人民防空機構，做到著(zhù)眼全局、統籌規劃、協(xié)調發(fā)展、突出重點(diǎn)、依法建設、依法管理，在戰爭與災難面前，由領(lǐng)導帶領(lǐng)著(zhù)群眾，安全迅速地撤離危險地區，采取切實(shí)有效的行動(dòng)和措施，才能盡可能的保證人民的人生財產(chǎn)安全，減少那些不必要的損失。
現如今，各地都有一定的人防工程建設：蓋樓房要建防空地下室、公園和游樂(lè )場(chǎng)要有足夠場(chǎng)地作為避難場(chǎng)所、火車(chē)站和廣場(chǎng)周?chē)獕蚩諘�，地下停�?chē)場(chǎng)要具備一定的抗毀能力作為居民的避難所等。每個(gè)經(jīng)審批后的避難場(chǎng)所都要安裝人防警報，在發(fā)信號時(shí)，要按國家的人防音響警報發(fā)放時(shí)機規定，分為預先警報、空襲警報、解除警報三種。平常，一切組織和個(gè)人都應依法履行人防義務(wù)，都要積極參與各類(lèi)關(guān)于人防的活動(dòng)，并愛(ài)護人防工程，保護人防設施。只有落實(shí)了人民防空的建設，才能基本保證國民的人生財產(chǎn)安全，使大家過(guò)上幸福無(wú)憂(yōu)的好日子。
“國無(wú)防不立，民無(wú)防不安�！彪S著(zhù)核武器和遠程空襲兵器的急速發(fā)展，戰爭的突擊性與破壞性也跟著(zhù)急速增大。因此，人民防空的重要性也在國防中不斷攀升，我們應更加重視人民防空，積極參與一切有關(guān)于人民防空的建設與活動(dòng)中，踴躍加入到群眾防空組織中，為了社會(huì )的和平安寧，與今后的美好生活貢獻自己的一份力量，提高防空意識，共創(chuàng )和平家園！
小學(xué)國防教育征文 32
在國防教育中，我了解了我國古代軍事留下來(lái)的燦爛的中國古代軍事文明，知道一大批軍事家極其他們的思想著(zhù)作。知道了各種作戰方法以及先發(fā)制人的心理優(yōu)勢，而在后發(fā)制人也可避其銳氣，以逸待勞。在祖國瑰麗的文化寶塔上，去領(lǐng)略先哲們的豐富的想象，增加了自己的軍事素養，<孫子兵法>教我知己知彼百戰不殆，攻其不備，出其不意。兵無(wú)常式等軍事思想又何嘗不適用于生活這個(gè)大戰場(chǎng)呢？所以在另一方面，也讓我明白了生活中的很多事，在這里讓我收獲最大的是從戰爭中看到了古代先哲們的思想。
在以前軍訓中，我不知道我們是學(xué)生干嗎要參加軍事訓練。通過(guò)軍事理論這門(mén)課程，我知道作為一個(gè)中華人民共和國的合格公民，我們必須參加軍事訓練。而當代大學(xué)生，提高自己的軍事素養更是一件十分重要的事，在這個(gè)過(guò)程中，我自然而然的開(kāi)始關(guān)注我國的國防，開(kāi)始心系天下。明白了兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)是多么可悲的一件事。而且，在授課中，所有教官的軍人風(fēng)格，講授時(shí)的一絲不茍也給我留下了很深刻的印象。在這個(gè)過(guò)程中看到了自己太過(guò)自由的性格，認識到自己對什么事都不夠嚴謹的這一不好的態(tài)度。所以，不僅僅是教官傳授我們國防知識，促進(jìn)我們愛(ài)國觀(guān)念，從某種角度來(lái)說(shuō)，在真個(gè)教學(xué)過(guò)程中，教官的一言一行都在影響著(zhù)我們，也在鞭策著(zhù)我們。使我們認識到自己的不足，能使我們在以后的學(xué)習和生活中更好的管住自己，做一個(gè)有紀律的人。
對于大學(xué)生軍事理論教育，我認為內容上如果在加上最新的世界戰爭，如伊拉克戰爭等等，用記錄片的形式播放出來(lái)，會(huì )使我們更加了解現代戰爭的特點(diǎn)極其國防的含義。這種直觀(guān)的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鳴。還有目前全世界受到的'恐怖主義威脅，這一類(lèi)算不算國際應注意的呢？作為世界上三大公害之一的恐怖主義，其實(shí)大多的同學(xué)對這很不了解，不知道恐怖主義和政權之間的關(guān)系，還有一系列反恐活動(dòng)。因為現在披著(zhù)反恐的外衣干的事太多，真正的反恐是什么樣的呢也不是很清楚，如果這節于國防之類(lèi)，我建議把這方面的知識講些。還有中國目前的軍事力量到底如何，在這課結束之后，我仍然不是很明白。對于目前最熱的朝鮮核問(wèn)題等等中國努力斡旋，中國作為一個(gè)世界大國，其軍事力量能否堅固到捍衛祖國統一和國家安全，站在一個(gè)中國人的角度看中國的國防有時(shí)會(huì )感到很放心，覺(jué)得祖國很安全；有時(shí)卻有非常擔心，看者強大的世界壓力而感到害怕。以中國目前的軍事實(shí)力能否控制住這股強大的壓力等等問(wèn)題依然存在我的心中。
但是通過(guò)軍事理論課，我已經(jīng)學(xué)到了很多，從中受益匪淺。在大學(xué)的四年，我想著(zhù)門(mén)特殊的課程為我的生命上了一層綠色，不僅是綠色的軍裝，也是一顆能感受的心。提醒著(zhù)我不僅要努力學(xué)習知識，更應關(guān)注天下大事，更應心系祖國安危，這是一顆感恩的心，讓我感謝能讓我平靜的坐在教室學(xué)習的保衛國家安全的戰士，讓我感謝那些為維護國家安全作出貢獻的人，我也應感謝為世界的和平作出貢獻的人。
這門(mén)課程馬上就要結束了，這些國防教育知識將永遠在我腦海里，指導我心系祖國，再這，我也要感謝傳授我知識的各位教官。
小學(xué)國防教育征文 33
一句句溫馨的祝福，一個(gè)個(gè)溫暖的擁抱，一次次溫情的揮手，再見(jiàn)了，教官們……感謝你們……
有人說(shuō)：人生就是一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，在成敗與取的舍間瘋狂，在迷茫與期望中成長(cháng)。
當我在經(jīng)歷了緊張的高考后邁入大學(xué)之時(shí)，等待著(zhù)我的便是大學(xué)的第一課——軍訓。軍訓，對我來(lái)說(shuō)并不陌生，從初中的三天到高中的一周，而今大學(xué)的兩個(gè)星期似乎有點(diǎn)漫長(cháng)。
從進(jìn)校的那天起，我便不由自主地擔任起了祭司一職，祈禱著(zhù)下雨的日子。不過(guò)像這樣的想偷懶的愿望卻往往不能夠順心如意，在連續兩天炙烤的情況下，我便有了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的覺(jué)悟了。雖然有那么些夸張，然而在火熱太陽(yáng)的殘虐下，真的是有種想去病號連的沖動(dòng)啦。當然，軍訓，本來(lái)就是要用軍人的標準來(lái)訓練自己，怎么能夠就那么輕易的放棄呢？！每次軍訓都會(huì )聽(tīng)到的一句話(huà)：“掉皮掉肉不掉隊�！避娪�，不只是簡(jiǎn)單的訓練，更重要的是對我們意志的磨練、思想的升華、素質(zhì)的培養，為我們今后四年的大學(xué)生活奠定了良好的基礎。
軍訓的日子毫無(wú)疑問(wèn)是苦的，有著(zhù)無(wú)數的怨與恨，對于這必須過(guò)的大學(xué)第一課，我們無(wú)權傾訴，何況缺少軍訓這一課的人生必將會(huì )留有遺憾的，只有靠自己的行動(dòng)去證明我們90后的風(fēng)華正茂，我們是最棒的！面對著(zhù)枯燥無(wú)聊重復無(wú)數遍的立正、稍息、跨立，聽(tīng)著(zhù)教官不斷吼著(zhù)“排面”的齊步走，以及一直做定位的正步，在不可違背的軍令之下，熬過(guò)了十來(lái)個(gè)無(wú)雨的日子……
在每天期盼著(zhù)休息和收操的愿景下，細雨纏綿的最后一天迎來(lái)了隆重的閱兵，雖然我們并沒(méi)有像天安門(mén)前的解放軍戰士那樣的整齊如一，但畢竟我們一步一步走了過(guò)來(lái)，這正是見(jiàn)證我們成果的時(shí)候，無(wú)論是好是壞，他飽含著(zhù)我們的汗水、我們的辛勤、我們的努力……
一切在振奮的進(jìn)行曲與響亮的口號中落下帷幕，國防這一的概念似乎離我們很遠，卻一直無(wú)形的'圍繞著(zhù)我們。身為一名公民，我，我們，每一個(gè)中華人民共和國的公民，有義務(wù)、有責任去維護祖國的安全與利益。18歲的我們揮斥方遒，付出，堅持，奮進(jìn)，讓我們勢不可擋，國防不只是一句簡(jiǎn)單的空話(huà)，肩上承載著(zhù)無(wú)盡的重量，為了祖國美好的明天，我們無(wú)所怨言，唯有的義無(wú)反顧的一句：“挑起重擔！”因為，我們是軍人！永遠刻在心中的國防！
黑了，瘦了，卻結實(shí)了，強壯了……軍訓已然成為一段亮麗的回憶，人生的旅途仍在前行，銘記這一刻！然后，展望未來(lái)！
瀟灑地抹去前額那晶瑩的汗水，邁出堅定而有力的一步，開(kāi)始大學(xué)新的征程！
問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？大聲喊出自己的名字吧！
小學(xué)國防教育征文 34
“國無(wú)防不立，民無(wú)兵不安�！� 國防，是一個(gè)國家生存與發(fā)展的重要保障。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，國防似乎是一個(gè)遙遠而陌生的詞匯，但它卻實(shí)實(shí)在在地關(guān)系著(zhù)我們的生活和未來(lái)。
在歷史的長(cháng)河中，我們的祖國曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的戰爭與磨難。從古代的抵御外敵入侵，到近代的抗日戰爭、解放戰爭，無(wú)數的英雄先烈們?yōu)榱吮Ｐl祖國，拋頭顱、灑熱血。他們用自己的生命詮釋了什么是愛(ài)國精神，什么是國防的重要性。
如今，我們生活在一個(gè)和平的時(shí)代，但這并不意味著(zhù)我們可以忽視國防。相反，我們更應該加強對國防的認識和了解。我們要知道，世界并不太平，國際形勢依然復雜多變。只有我們擁有強大的國防力量，才能確保國家的安全和穩定。
作為小學(xué)生，我們雖然不能直接參與國防建設，但我們可以從身邊的小事做起。我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，增強自己的體質(zhì)，培養自己的愛(ài)國情懷和責任感。我們可以積極參加學(xué)校組織的'國防教育活動(dòng)，了解國防知識，學(xué)習軍事技能。我們還可以向身邊的人宣傳國防的重要性，讓更多的人關(guān)注國防、支持國防。
“少年強則國強，少年智則國智�！� 我們是祖國的未來(lái)和希望，我們要肩負起建設祖國、保衛祖國的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，強我國防，興我中華！
小學(xué)國防教育征文 35
國防，一個(gè)莊嚴而神圣的詞匯，它如同一個(gè)堅實(shí)的盾牌，守護著(zhù)我們的國家和人民。在我心中，國防不僅僅是軍隊和武器，更是一種精神，一種力量。
每當我看到鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中飄揚，我心中就涌起一股強烈的自豪感。這面旗幟代表著(zhù)我們偉大的祖國，它的背后是無(wú)數國防建設者們的辛勤付出。從邊疆的戰士到科研工作者，他們都在為了祖國的安全和發(fā)展而努力奮斗。
我們的祖國擁有著(zhù)遼闊的疆域和豐富的資源，這也使得我們面臨著(zhù)各種各樣的安全挑戰。為了應對這些挑戰，我們的國家不斷加強國防建設。我們擁有了先進(jìn)的武器裝備，培養了一支高素質(zhì)的軍隊，建立了完善的國防體系。這些都為我們的`國家提供了堅實(shí)的保障。
作為一名小學(xué)生，我深知自己肩負著(zhù)未來(lái)的重任。我要努力學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)成為一名對國家有用的人打下堅實(shí)的基礎。我要積極參加體育鍛煉，增強自己的體質(zhì)，為將來(lái)能夠保衛祖國做好準備。我還要學(xué)習國防知識，了解國家的安全形勢，培養自己的愛(ài)國情懷和國防意識。
國防在我心中，它是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我?jiàn)^斗的目標。我相信，只要我們每一個(gè)人都關(guān)心國防，支持國防，我們的祖國一定會(huì )更加繁榮昌盛。
小學(xué)國防教育征文 36
從踏入校園的那一刻起，國防教育就伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。在學(xué)校的操場(chǎng)上，我們參加軍訓，學(xué)習站軍姿、走正步，體驗軍人的生活；在課堂上，我們學(xué)習國防知識，了解國家的安全形勢，認識到國防的重要性。
國防，就像一位無(wú)聲的老師，時(shí)刻教導著(zhù)我們要熱愛(ài)祖國，要勇敢堅強。它讓我們明白，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數先烈們用生命換來(lái)的。我們要珍惜這一切，努力學(xué)習，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對國防的'理解也越來(lái)越深刻。我知道，國防不僅僅是軍事力量的較量，更是科技、經(jīng)濟、文化等多方面的綜合競爭。我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自己的創(chuàng )新能力，為國防建設提供智力支持。
在日常生活中，我也積極參與國防教育活動(dòng)。我參觀(guān)軍事博物館，了解我國的軍事歷史和發(fā)展成就；我參加國防主題演講比賽，表達自己對國防的熱愛(ài)和理解。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅增長(cháng)了知識，還鍛煉了自己的能力。
我相信，在國防的陪伴下，我會(huì )不斷成長(cháng)，成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。我將用自己的實(shí)際行動(dòng)，為國防建設添磚加瓦，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力奮斗。
小學(xué)國防教育征文 37
在我們的校園里，國防教育之花正悄然綻放。學(xué)校通過(guò)各種形式的活動(dòng)，將國防教育融入到我們的學(xué)習和生活中。
每周一的升旗儀式，是我們接受?chē)澜逃闹匾獣r(shí)刻。當雄壯的國歌響起，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們心中充滿(mǎn)了對祖國的熱愛(ài)和敬意。在國旗下，老師會(huì )給我們講述一些國防故事和英雄事跡，讓我們了解到國防的重要性和軍人的偉大。
學(xué)校還經(jīng)常組織我們參觀(guān)軍事基地、紀念館等地方，讓我們親身感受?chē)赖牧α�。在軍事基地，我們看到了先進(jìn)的武器裝備和軍人的訓練場(chǎng)景，心中充滿(mǎn)了對軍人的敬佩之情。在紀念館里，我們了解了歷史上的戰爭和英雄們的故事，更加珍惜今天的`和平生活。
此外，學(xué)校還開(kāi)設了國防教育課程，讓我們系統地學(xué)習國防知識。在課堂上，我們學(xué)習了軍事理論、國防法規、國家安全等方面的知識，提高了自己的國防意識和素質(zhì)。
國防教育不僅讓我們學(xué)到了知識，還培養了我們的團隊合作精神和紀律意識。在軍訓和國防主題活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì )了互相幫助、互相支持，共同完成任務(wù)。我們也學(xué)會(huì )了遵守紀律，聽(tīng)從指揮，養成了良好的行為習慣。
讓我們在校園里繼續努力學(xué)習國防知識，積極參與國防教育活動(dòng)，讓國防之花在我們心中永遠綻放。
小學(xué)國防教育征文 38
“國無(wú)防不立，民無(wú)兵不安�！� 國防，是一個(gè)國家生存與發(fā)展的重要保障。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，國防似乎是一個(gè)遙遠而又陌生的詞匯，但其實(shí)國防就在我們身邊。
從歷史的長(cháng)河中望去，我們的祖國曾經(jīng)擁有過(guò)輝煌的國防實(shí)力。古代的萬(wàn)里長(cháng)城，那是我們祖先為了抵御外敵入侵而修建的偉大工程；明朝的鄭和下西洋，展示了我國強大的海上力量。然而，到了近代，由于清政府的腐敗無(wú)能，國防力量薄弱，我們的國家遭受了列強的欺凌和侵略，人民生活在水深火熱之中。
如今，我們的祖國日益強大，國防實(shí)力也不斷提升。我們擁有了現代化的軍隊，先進(jìn)的武器裝備，還有一群英勇無(wú)畏的'軍人。他們時(shí)刻保衛著(zhù)我們的國家和人民的安全。
在學(xué)校里，我們也能感受到國防教育的氛圍。每周一的升旗儀式，那鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中飄揚，我們唱著(zhù)國歌，向國旗敬禮，心中充滿(mǎn)了對祖國的熱愛(ài)和敬意。老師還會(huì )給我們講述一些英雄的故事，如董存瑞舍身炸碉堡、黃繼光用胸膛堵住敵人的槍眼等，他們的英勇事跡讓我們深受感動(dòng)。
我們雖然是小學(xué)生，但也可以為國防建設貢獻自己的力量。我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，增強自己的體質(zhì)，培養自己的愛(ài)國精神和責任感。在日常生活中，我們要遵守紀律，愛(ài)護公共設施，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
“少年強則國強，少年智則國智�！� 讓我們從小樹(shù)立起國防意識，努力學(xué)習，將來(lái)為祖國的國防事業(yè)貢獻自己的一份力量，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
小學(xué)國防教育征文 39
國防，一個(gè)莊嚴而神圣的詞匯，它關(guān)系著(zhù)國家的安危，民族的興衰。對于我們這些成長(cháng)在和平年代的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，國防似乎離我們很遙遠，但它卻又實(shí)實(shí)在在地影響著(zhù)我們的生活。
每當我們坐在明亮的教室里學(xué)習，享受著(zhù)幸福的生活時(shí)，我們不能忘記，這是無(wú)數軍人用他們的汗水和生命換來(lái)的。他們在邊疆站崗放哨，在海上巡邏護航，在天空中翱翔保衛著(zhù)我們的祖國。他們是我們心中的英雄，是我們學(xué)習的榜樣。
在學(xué)校里，我們參加了各種國防教育活動(dòng)。我們觀(guān)看了軍事題材的電影，了解了我國軍隊的'發(fā)展歷程和輝煌成就；我們參觀(guān)了軍事博物館，看到了那些曾經(jīng)在戰場(chǎng)上立下赫赫戰功的武器裝備；我們還進(jìn)行了軍事訓練，學(xué)習了站軍姿、正步走等基本動(dòng)作。這些活動(dòng)讓我們對國防有了更深刻的認識。
我們知道，國防不僅僅是軍隊的事情，也是我們每一個(gè)人的事情。我們要從小養成良好的習慣，遵守紀律，熱愛(ài)祖國，關(guān)心國家大事。我們要努力學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識，將來(lái)成為對國家有用的人才。
“天下興亡，匹夫有責�！� 讓我們把國防牢記在心中，用我們的實(shí)際行動(dòng)為國防建設添磚加瓦，讓我們的祖國更加安全，更加繁榮。
小學(xué)國防教育征文 40
在我小小的心靈中，國防就像一顆種子，隨著(zhù)我的成長(cháng)，它也在不斷地生根發(fā)芽。
小時(shí)候，我對國防的理解僅僅局限于電視上看到的那些威武的軍人和先進(jìn)的武器。我覺(jué)得他們很厲害，能夠保護我們的國家。每次看到國慶閱兵式上，那些整齊的隊列，那些先進(jìn)的裝備，我都會(huì )興奮不已。我會(huì )和小伙伴們一起模仿軍人的樣子，走正步，敬軍禮，那時(shí)候的我們，雖然不懂國防的真正含義，但心中卻充滿(mǎn)了對軍人的敬仰。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始在學(xué)校里接受?chē)澜逃�。老師給我們講述了許多關(guān)于國防的知識，讓我明白了國防不僅僅是軍事力量的體現，還包括了政治、經(jīng)濟、文化等各個(gè)方面。我們國家的繁榮昌盛離不開(kāi)強大的國防支撐。
在學(xué)習中，我了解到了我國古代的國防建設，如長(cháng)城的修建，那是我們祖先為了抵御外敵而創(chuàng )造的.偉大奇跡。我也了解到了近代中國所遭受的屈辱歷史，那些侵略者憑借著(zhù)先進(jìn)的武器，肆意踐踏我們的國土。這讓我更加深刻地認識到了國防的重要性。
現在，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，我知道自己也可以為國防做一些事情。我要努力學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)，將來(lái)為祖國的建設貢獻自己的力量。我要積極參加體育鍛煉，增強自己的體質(zhì)，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的軍人打下基礎。我還要向身邊的人宣傳國防知識，讓更多的人了解國防，關(guān)心國防。
我相信，在我們大家的共同努力下，我們的國防一定會(huì )越來(lái)越強大，我們的祖國一定會(huì )更加繁榮昌盛。我愿意與國防一起成長(cháng)，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力奮斗。
小學(xué)國防教育征文 41
在我們的校園里，國防教育之花正在悄然綻放。
學(xué)校的宣傳欄里，張貼著(zhù)各種關(guān)于國防的知識和圖片。從我國的軍隊建設到國防科技的發(fā)展，從英雄烈士的事跡到國家安全的重要性，這些內容讓我們在課余時(shí)間能夠了解到國防的方方面面。每當我們經(jīng)過(guò)宣傳欄時(shí)，都會(huì )不由自主地停下腳步，仔細閱讀上面的文字和圖片，心中對國防的敬意也油然而生。
課堂上，老師也會(huì )給我們講述一些與國防相關(guān)的故事和案例。他們用生動(dòng)的語(yǔ)言，讓我們明白了國防與我們的生活息息相關(guān)。比如，在學(xué)習歷史課時(shí)，老師會(huì )給我們講解我國古代的軍事防御工程，讓我們了解到古人的智慧和勇氣；在學(xué)習思想品德課時(shí)，老師會(huì )引導我們思考如何做一個(gè)有愛(ài)國情懷和責任感的人。
學(xué)校還經(jīng)常組織我們參加一些國防教育活動(dòng)。比如，舉行國防知識競賽，讓我們在競爭中學(xué)習國防知識；開(kāi)展軍事體驗活動(dòng)，讓我們親身體驗軍人的生活和訓練。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的'課余生活，還讓我們對國防有了更深刻的認識和理解。
我們作為小學(xué)生，雖然不能像軍人那樣直接保衛國家，但我們可以從身邊的小事做起，為國防貢獻自己的力量。我們要遵守紀律，團結同學(xué)，努力學(xué)習，積極參加體育鍛煉。我們要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養自己的愛(ài)國情懷和民族自豪感。
讓我們在校園里，用心澆灌國防教育之花，讓它綻放出更加絢爛的光彩，為我們的祖國培養出更多有責任感、有擔當的新時(shí)代少年。
小學(xué)國防教育征文 42
“國無(wú)防不立，民無(wú)兵不安�！� 國防，是國家生存與發(fā)展的重要保障，更是每一個(gè)公民應當牢記于心的使命。
在我的心中，國防是那一抹莊嚴的橄欖綠。每當看到解放軍叔叔們邁著(zhù)整齊的步伐，英姿颯爽地走過(guò)，我的心中便涌起一股崇敬之情。他們是國家的守護者，無(wú)論是在戰火紛飛的戰場(chǎng)上，還是在和平時(shí)期的`搶險救災中，他們總是沖在最前面，用自己的身軀為我們筑起一道堅固的城墻。
記得有一次，學(xué)校組織我們參觀(guān)軍事博物館。在那里，我看到了各種各樣的武器裝備，從古老的刀劍到現代的高科技武器，每一件都承載著(zhù)歷史的記憶和國家的力量。我仿佛看到了先輩們?yōu)榱吮Ｐl祖國而浴血奮戰的場(chǎng)景，心中久久不能平靜。那一刻，我明白了國防不僅僅是軍隊的事情，更是我們每一個(gè)人的責任。
我們雖然生活在和平年代，但國防意識絕不能淡薄。我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，增強自己的體質(zhì)，為將來(lái)報效祖國做好準備。在學(xué)校里，我們積極參加國防教育活動(dòng)，學(xué)習國防知識，了解國家的安全形勢。我們還參加軍事訓練，體驗軍人的生活，鍛煉自己的意志品質(zhì)。
“少年智則國智，少年強則國強�！� 我們是祖國的未來(lái)和希望，我們要肩負起建設祖國、保衛祖國的重任。讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，增強國防意識，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的力量。強我國防，興我中華！
小學(xué)國防教育征文 43
國防，一個(gè)看似遙遠卻又與我們息息相關(guān)的詞匯。它宛如一座堅實(shí)的堡壘，守護著(zhù)我們的家園，保障著(zhù)我們的幸福生活。
在我小時(shí)候，國防對于我來(lái)說(shuō)，就是電視上那些英勇無(wú)畏的軍人。他們身著(zhù)軍裝，手握鋼槍?zhuān)谶吔緧彿派�，在災區奮勇救援。他們的身影是那么的高大，那么的令人敬仰。我常常夢(mèng)想著(zhù)自己也能成為他們中的`一員，為保衛祖國貢獻自己的力量。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對國防的理解也越來(lái)越深刻。我知道了國防不僅僅是軍事力量的體現，還包括政治、經(jīng)濟、文化等各個(gè)方面。一個(gè)國家只有在這些方面都強大了，才能真正擁有強大的國防。
我們的祖國擁有著(zhù)悠久的歷史和燦爛的文化，同時(shí)也經(jīng)歷了無(wú)數的磨難和挑戰。在歷史的長(cháng)河中，無(wú)數的英雄豪杰為了保衛祖國，不惜犧牲自己的生命。他們用自己的行動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)國主義，什么是國防精神。
如今，我們生活在一個(gè)和平的時(shí)代，但我們不能忘記歷史，不能忘記那些為了我們今天的幸福生活而付出努力的人們。我們要珍惜這來(lái)之不易的和平，努力學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
我們可以從身邊的小事做起，比如積極參加國防教育活動(dòng)，增強自己的國防意識；關(guān)心國家大事，了解國家的安全形勢；努力鍛煉身體，為將來(lái)參軍報國做好準備。只要我們每一個(gè)人都能為國防事業(yè)貢獻自己的一份力量，我們的祖國就一定會(huì )越來(lái)越強大。
國防在我心中，它是一種信念，一種力量，一種責任。讓我們攜手共進(jìn)，為建設強大的國防而努力奮斗吧！
小學(xué)國防教育征文 44
在世界的舞臺上，國家的安全與穩定如同璀璨星辰的堅實(shí)基座，而國防，則是構筑這一基座的關(guān)鍵基石。
國防，并非只是戰火硝煙中的激烈對抗，它滲透在我們生活的每一個(gè)細微之處。當我們在清晨的陽(yáng)光中走向學(xué)校，那安寧的街道背后是國防力量在默默守護；當我們夜晚安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉，是強大的國防體系為我們撐起了一片寧靜的天空。
回顧歷史，我們的祖國曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑。從古代的邊疆烽火到近代的列強侵略，無(wú)數的先烈們用生命和熱血捍衛了我們的國家尊嚴。他們的英勇事跡時(shí)刻提醒著(zhù)我們，國防的重要性不容小覷。
如今，隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，國防的內涵也在不斷豐富和拓展。先進(jìn)的武器裝備、高素質(zhì)的.軍事人才、完善的國防體系，這些都是現代國防的重要組成部分。我們作為新時(shí)代的青少年，肩負著(zhù)傳承和發(fā)揚國防精神的重任。
我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，用知識武裝自己的頭腦。只有擁有了豐富的知識，我們才能更好地理解國防的意義，為國防建設貢獻自己的智慧。同時(shí)，我們還要積極參加體育鍛煉，擁有強健的體魄。在關(guān)鍵時(shí)刻，我們能夠挺身而出，為保衛祖國奉獻自己的力量。
在學(xué)校里，我們要積極參與國防教育活動(dòng)。通過(guò)觀(guān)看軍事題材的電影、參觀(guān)軍事博物館等方式，了解國防的歷史和現狀。我們還可以參加軍事訓練，體驗軍人的生活，培養自己的紀律意識和團隊合作精神。
讓我們在心中筑起一道堅固的國防長(cháng)城，用我們的實(shí)際行動(dòng)為祖國的繁榮富強添磚加瓦。相信在我們的共同努力下，我們的祖國一定會(huì )更加繁榮昌盛，國防事業(yè)一定會(huì )取得更加輝煌的成就。
小學(xué)國防教育征文 45
校園，是我們成長(cháng)的搖籃，也是培育國防意識的重要陣地。在這片充滿(mǎn)希望的土地上，國防之花正悄然綻放。
走進(jìn)校園，我們會(huì )看到一幅幅關(guān)于國防教育的宣傳海報，上面展示著(zhù)我國的軍事成就和英雄人物的事跡。這些海報時(shí)刻提醒著(zhù)我們，國防就在我們身邊。學(xué)校還經(jīng)常組織各種國防教育活動(dòng)，如軍事知識講座、主題班會(huì )等。在這些活動(dòng)中，我們不僅學(xué)到了豐富的國防知識，還增強了自己的愛(ài)國情感。
記得有一次，學(xué)校邀請了一位退伍軍人來(lái)給我們做報告。他講述了自己在部隊的生活經(jīng)歷和參加抗洪救災的故事。他的'話(huà)語(yǔ)樸實(shí)而真摯，讓我們深刻地感受到了軍人的偉大和國防的重要性。那一刻，我心中的國防之花悄然綻放。
在課堂上，老師也會(huì )將國防教育融入到教學(xué)中。比如，在歷史課上，我們學(xué)習到了我國古代的軍事制度和戰爭歷史；在地理課上，我們了解到了我國的邊疆地理和國防戰略。這些知識的學(xué)習，讓我們對國防有了更全面的認識。
除了知識的學(xué)習，學(xué)校還注重培養我們的實(shí)踐能力。我們會(huì )參加軍訓活動(dòng)，在軍訓中，我們學(xué)會(huì )了站軍姿、走正步、打軍體拳等軍事技能。這些技能的訓練，不僅鍛煉了我們的身體，還培養了我們的紀律意識和團隊合作精神。
國防之花，在校園中綻放出絢麗的色彩。我們作為新時(shí)代的青少年，要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，努力學(xué)習國防知識，提高自己的國防意識。讓我們在心中種下一顆愛(ài)國的種子，用實(shí)際行動(dòng)為國防事業(yè)貢獻自己的力量。相信在我們的共同努力下，國防之花會(huì )在校園中綻放得更加燦爛。
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