弘揚青春正能量征文范文（通用5篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對征文都不陌生吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾征文的出現。那要怎么寫(xiě)好征文呢？以下是小編為大家整理的弘揚青春正能量征文范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
弘揚青春正能量征文1
“人之初，性本善”，《三字經(jīng)》內果真寫(xiě)得不錯，我們接觸的正能量就是善良。隨著(zhù)時(shí)間增長(cháng)，每個(gè)人都會(huì )具有獨具特色的正能量。
我第一份正能量來(lái)自于兩個(gè)字，聽(tīng)著(zhù)空洞且虛無(wú)縹緲的兩個(gè)字。老師第一次告訴我時(shí)，我竟震驚了，怎么有這樣的曲目。老師說(shuō)，等我把級考完了，她便教我。老師的眼睛透著(zhù)真誠，于是我便對這首曲子產(chǎn)生了敬仰，我一改往日乏于練琴，因為我相信那是一位奇妙且裊娜的女子。自那以后，同學(xué)叫我出去玩時(shí)我在練琴;同學(xué)約我去看電影時(shí)我在練琴;同學(xué)叫我去唱歌時(shí)我還在練琴。沒(méi)有人知道，我一路努力竟是為了一位可望不可即的女子。后來(lái)漸漸地，我愛(ài)上了彈琴，傷心時(shí)彈琴，沮喪時(shí)練琴，仿佛我每天的快樂(lè )時(shí)光就是彈琴。很快，我考完了所有級。我期待去見(jiàn)一見(jiàn)那位讓我魂牽夢(mèng)繞的女子。老師的眼睛一如從前那般真誠告訴我需要自己去體會(huì )。我坐在琴前，如流水向下至上輕拂琴，我明白了，那位女子就在我的指尖之間，每根弦之間，每一個(gè)音之間。我感謝這兩個(gè)字，因為它讓我愛(ài)上了琴。這兩個(gè)字，叫“盈盈”�；蛟S那一刻我才明白它帶給我的，是對夢(mèng)想的追求。
我舞蹈比賽上失誤，只有一次。因為我以為，我一定會(huì )贏(yíng)�？墒�，我跳錯了動(dòng)作。那是第一次，也是唯一一次。我坐在臺下發(fā)呆，聽(tīng)到了別人的議論：“跳得不怎么好，長(cháng)得也不怎么樣，還來(lái)比賽!”我整理好心情，準備回家。正值春日，正是發(fā)芽的時(shí)候，天氣十分溫暖，今年的迎春花因為開(kāi)得太早，所以稀稀疏疏。即便外界再溫暖，也溫暖不了我內心的冬天。她追上了我：“怎么，想當逃兵?”我不舒服時(shí)一般不和別人說(shuō)話(huà)，她笑了，如同春日的陽(yáng)光，照亮卻不曾改變我內心的寒冷�！皼](méi)關(guān)系，有下次�！彼粝乱痪湓�(huà)走了。晚上，看到了她的留言：“成功是因為只看自己所有的，不看自己沒(méi)有的�！笨戳嗽S久，我明白了。仍和從前一樣，努力練習，在比賽中順利奪魁。這份正能量來(lái)自于友情，我所擁有的正是對舞蹈的熱愛(ài)，不會(huì )改變。
對于外貌，我至今心有余悸。直到上了初中，遇見(jiàn)一個(gè)小兒麻痹的女孩兒，她肢體不協(xié)調，思維也和正常人不同。出于同情，我對她還算好。她認四班班主任為媽媽?zhuān)刻於己臀艺f(shuō)她媽媽。她長(cháng)得很不好看，四班同學(xué)挖苦她，說(shuō)她是“美女”，因為思維問(wèn)題，她聽(tīng)不出話(huà)中話(huà)，她與我說(shuō)，她媽媽才最美，因為心靈，應該叫她媽媽美女才對。我啞言，或許一個(gè)人的外貌與心靈本就不成正比吧。人總有人老珠黃的那一天，至于那些年過(guò)半百的女子為何美麗，只因為自身的氣質(zhì)。這份正能量影響了我很大，也正因為這份正能量，我會(huì )抬起頭，直面每一個(gè)人。
正能量，每個(gè)人隨時(shí)都可獲得，但這三份正能量，足以使我內心的冬天改變成溫暖的春天。
弘揚青春正能量征文2
所謂正能量就是某一個(gè)人給你傳播了一種積極向上的精神，使它由一個(gè)人傳到另一個(gè)人。也就是說(shuō)，正能量就是如：助人為樂(lè )呀，舍己為人呀。
為什么說(shuō)社會(huì )給了我正能量呢？因為在世界上有許許多多的人在社會(huì )上傳播正能量。
有一天，我看到了一則報道，講的是：一位年青小伙子看到一位老大爺摔倒在路上，引來(lái)了許許多多的人來(lái)圍觀(guān)，卻沒(méi)有任何一個(gè)人去扶那位老大爺，而那位年青的小伙子打算去扶，卻有人說(shuō)：“不要扶，扶了他會(huì )說(shuō)是你撞的�！钡』镒訁s什么也不管地去把老大爺扶了起來(lái)并送到了醫院。
小伙子的義舉，體現出了他助人為樂(lè )的品德。這種品德，就是一種正能量。因為他不僅讓老大爺重獲生命，而且讓周?chē)娜烁惺艿搅嗣赖碌?重要性。我相信，有了這樣的榜樣，許多人在面對同樣的事情時(shí)，會(huì )拋下私心，無(wú)私地助人。那么，那些弱者就能在最需要的時(shí)候得到幫助，我們這個(gè)社會(huì )也會(huì )變得更加美好。
不僅如此。在我們社會(huì )中，正能量處處都存在的。比如，在我周?chē)职l(fā)生了這樣的事。某學(xué)校不遠的一個(gè)工廠(chǎng)，晚上突發(fā)了火災，一位年輕人挨家挨戶(hù)地敲門(mén)，最后所有人都出來(lái)了，但那位年輕人卻窒息而亡。死時(shí)還保持著(zhù)敲門(mén)的樣子。
有的人認為，那年青人為了做好事付出了自己的生命，太傻了。我卻認為，他雖然失去了生命，但他的舍已為人的精神，卻因此在社會(huì )上廣泛傳播，讓更多的人有了關(guān)愛(ài)他人、拯救他人的意識。這種精神，能讓社會(huì )更和諧更進(jìn)步；這種精神，就是一種正能量，它比個(gè)人的生命更可貴！
不止他們�，F實(shí)生活中，許多的人都在用他們的行動(dòng)為我們釋放著(zhù)正能量。而這些正能量又會(huì )在社會(huì )中無(wú)限循環(huán)地傳播下去。比如，一位中年人救了幾名溺水的兒童，他的事跡被廣泛宣傳。后來(lái)那位中年人的女兒得了白血病，需要大筆錢(qián)，電視臺召集了許多人給他捐款并還在捐贈的志愿者中找到了配對。這個(gè)事情告訴我們，釋放正能量，不僅可以幫助他人，還能收獲正能量。
可見(jiàn)，一個(gè)人，對別人釋放出正能量，既幫別人，又幫了自己，還讓社會(huì )更和諧更有愛(ài)，何樂(lè )而不為呢？所以，讓我們放下私心、拋下顧慮，盡情地釋放正能量吧！傳遞正能量，不需要做許多了不起的大事。只要你有一顆關(guān)愛(ài)的心，看到老年人過(guò)馬路不便，你去扶一把，是傳遞正能量；看到公車(chē)上老弱病殘站著(zhù)擠著(zhù)，你起身讓個(gè)座，是傳遞正能量；看到班上同學(xué)有不懂的題，你主動(dòng)講一下，是傳遞正能量。
讓我們從小事做起，傳播正能量吧！有正能量，不良現象才會(huì )被杜絕，人們才會(huì )更加寬廣大氣；社會(huì )才會(huì )更加和諧美好！
弘揚青春正能量征文3
不論何時(shí)，我看到的她總是那么愛(ài)笑。但今天她沒(méi)有，她只是呆呆地坐在去世的母親身邊，安靜地握著(zhù)母親的手，淚水淌在臉上，所有人都在哭。她那有點(diǎn)智障的兒子趴在姥姥身邊嚎啕著(zhù)。仿佛唯有她，在一片壓抑中安然。
她與我母親從小一起長(cháng)大，情同姐妹，我叫她“付姨”。小時(shí)我常去她家住。我喜歡她家里軟軟的床，小巧的茶幾，干凈的客廳，還有親切幽默的她。
然而過(guò)了很多年大人們才隱約提起“姨夫”的去向，英年早逝。我愣住了，付姨不是從來(lái)都是笑著(zhù)的嗎？那明亮的房子里嗅不到一絲悲戚！但我一不小心注意到，付姨的面孔果真比母親滄桑很多。頭上的銀絲，眼角的皺紋，手背的裂痕，無(wú)一不是命運的杰作吧？就連那個(gè)“明亮的家”里，也處處透出寒酸。我心里澀澀的。
媽媽說(shuō)付姨以前掃過(guò)大街，賣(mài)過(guò)冰棍，苦都嘗遍了，為兒子拼命奮斗，現在當了語(yǔ)文老師，我能想象她的不易，所以我不理解為什么她在汶川地震后捐出去兩千多元；我不理解為何她總為學(xué)生無(wú)償補課；我不理解那個(gè)總在冬天穿太少的學(xué)生怎還能收到她送的所謂“穿不了”的棉襖；我也不理解，人究竟要怎樣一顆心才能做到這一切。生活是否已把付姨整糊涂了？
后來(lái)再去付姨家，我便戴上了沉重的心事，那是一種無(wú)法言語(yǔ)的不理解。因為學(xué)業(yè)壓力，付姨常在她家為我補語(yǔ)文。她教的很奇怪，要我寫(xiě)父親時(shí)將人物立體的，不論好壞的展現出來(lái)�！爱吘股钍钦鎸�(shí)的�！彼嫔珡娜莸卣f(shuō)，平靜地把目光從我的眼睛投入心底，好像她教的并非寫(xiě)作，而是人生。她又給我講了自己的父親當年堅持不肯實(shí)施政府提倡的火葬，硬是讓家人允許自己死后入土為安，為家庭帶來(lái)了許多困難。她頓了頓，慢慢拿起杯子抿了一口茶，已是傍晚，如水月色閑靜地從窗子漫進(jìn)來(lái)，如華裳附在她身上，那般靜，我心中的驚濤駭浪卻仍難以平復，她的語(yǔ)調依舊云淡風(fēng)輕。仿佛經(jīng)歷過(guò)太多，她已釋?xiě)蚜藲q月，釋?xiě)蚜丝嚯y。她的傷痛與默然的堅定幻化成瀟灑，沉淀到她的靈魂，又變成一種正能量，纏繞包圍了我。
自那以后，那強烈的震撼讓我對所有微不足道的打擊都莞爾一笑——朋友的誤會(huì )，艱巨的工作，徒勞的努力……豁達，是因為我心中葆有了她給予的一份正能量。
付姨這么多年，是如何拉扯小凡快樂(lè )長(cháng)大，我無(wú)以知道，連想象也是朦朧的。她的人生，不知從何時(shí)開(kāi)始便不斷的失去，然而她只是默默帶著(zhù)一身生活的疤，去微笑，去給予，去教會(huì )別人如何堅強。世界是這么大，付姨沒(méi)有成就大的偉業(yè)，她平凡至極——可她怎不是偉大的？她的正能量源源不斷地流傳，滋養了她身邊的人，滋養了歲月，滋養了生命。
我想，她給我的正能量，已烙進(jìn)我的生命。
弘揚青春正能量征文4
當我們看到小偷、強盜之類(lèi)負能量的新聞時(shí)，總會(huì )感嘆道“壞人真是越來(lái)越多了”，以至于忽視許多正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的人和事。
前不久已經(jīng)選定了第五屆東莞道德模范，各個(gè)英雄和他們的先進(jìn)事跡都讓人贊不絕口：助人為樂(lè )的黃丹先生考察貧困山區，“一對一”先后資助了六名學(xué)生，目前仍在資助兩名學(xué)生；見(jiàn)義勇為的李金林先生見(jiàn)人掉入江中，二話(huà)不說(shuō)直接跳入江里救人；石碣“最美老太”葉金蓮照顧腦癱棄兒31年，含辛茹苦，不離不棄……其實(shí)，好人、英雄并非總出現在報紙上，我們身邊還有很多像他們這樣的好人、英雄。
去年中秋，我和朋友出去玩。朋友在路邊不小心摔倒，腿被鋼絲狠狠地刮開(kāi)了深深的一條縫，血不停地流。再加上下雨，他的情形臺同雪上加霜。他倒在地上痛苦地掙扎，我頓時(shí)慌了，大聲呼救�？墒窍掠晏炻飞闲腥撕苌�，車(chē)也關(guān)了窗，聽(tīng)不見(jiàn)我的呼救。我竟惶急地哭了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)健壯的叔叔聞聲跑來(lái)，見(jiàn)到這番情景，二話(huà)不說(shuō)立刻把朋友抱起來(lái)，往附近的一家醫院跑去，我也跟著(zhù)跑去。到了醫院，我告訴叔叔朋友家的電話(huà)號碼，他去打電話(huà)叫朋友的父母來(lái)醫院，然后坐下來(lái)靜靜地等待。他擦了擦被汗水和雨水弄濕的額頭，衣服上那一攤朋友的血跡簡(jiǎn)直就像大紅花一樣。事后，朋友本想感謝那位叔叔，可是他似乎在朋友父母來(lái)醫院時(shí)就默默地走開(kāi)了。像這位叔叔一樣的無(wú)名英雄還有很多，很難一一細數。但并非只有救人才能稱(chēng)為正能量，有時(shí)一些小事情也能體現出滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
一個(gè)周末，我和同學(xué)搭公交車(chē)去書(shū)店看書(shū)。因為書(shū)店離家比較遠，我們得乘好幾個(gè)站。第一次上車(chē)的人并不多，可是卻上來(lái)了個(gè)挺著(zhù)大肚子的孕婦。這時(shí)，一個(gè)坐在座位上的大哥哥站起來(lái)，默默地讓開(kāi)，給孕婦讓座。我不禁在心中給這位大哥哥點(diǎn)贊。下一站又上來(lái)了幾個(gè)人，其中有一位柱著(zhù)拐杖的老爺爺，看起來(lái)應該有七、八十歲了吧。我正想著(zhù)有誰(shuí)會(huì )給這位老人家讓座，結果我意想不到的鐿頭出現了：孕婦站了起來(lái)，扶著(zhù)老爺爺到座位上去。滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量振撼著(zhù)我，我多么希望這種正能量能一直延續下去。
城市大廈越來(lái)越大，越來(lái)越高，而人與人距離也越來(lái)越大，心靈也越來(lái)越隔膜。老人摔跤不敢扶，下水救人問(wèn)回報，家親不如手機親，等等，這是一個(gè)什么樣的社會(huì )呀！
有許多人喜歡追星，他們喜歡明星的光彩外表或職業(yè)技能。我覺(jué)得，我們社會(huì )更應該去追求正能量的東西，我們應該向生活或者新聞中的道德模范學(xué)習，學(xué)習他們身上的優(yōu)秀的精神品質(zhì)，并且散播正能量，弘揚正能量，共創(chuàng )美好生活！
弘揚青春正能量征文5
在這個(gè)人人談貧富論成敗、忙忙碌碌汲汲營(yíng)營(yíng)的當下，新年"第一扶"又是是非非:男子去扶摔倒老人之前要求路人拍照留證……
扶不起老人早已不是什么新鮮話(huà)題，老人倒地無(wú)人扶，旁邊是一群保持安全距離圍觀(guān)的路人，有人想伸手攙扶，又有人出言阻止，救助的“正能量”，那一時(shí)刻，在寒冷的冬天、在冰冷的心中“被凝固”。
我們不禁自問(wèn)：泱泱大國，道德何存？文明中華，愛(ài)心何在？中華民族的傳統美德到底還有多少人在默默堅守？于是我們疾呼：傳遞“正能量”，刻不容緩，凝聚“正能量”需要我們拾起良知�！皭烹[之心，仁之端也”，惻隱之心，是人類(lèi)共通的情感，推己及人，人同此心，心同此理。良知之心，能使我們體會(huì )到對方的苦難，設身處地并且感同身受。郭沫若先生有言“一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅，一個(gè)社會(huì )最傷心的現象無(wú)過(guò)于正義的淪亡”，讓我們找回缺失的良知，用人性中仁愛(ài)悲憫的力量，將“正能量”點(diǎn)燃。狄金森的小詩(shī)如是說(shuō)：“如果能解除一個(gè)生命的痛苦，平息一種酸辛，幫助一只昏厥的知更鳥(niǎo)，重回巢中，我就不虛此生……”
凝聚“正能量”需要你我共同的參與�！斑@是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代�！钡腋沟拿�，用在１００多年后的今天，也可說(shuō)明是一個(gè)社會(huì )“正能量”和“負能量”的博弈。當今魯迅當年深?lèi)和唇^的看客現象有所死灰復燃，圍觀(guān)者流露出麻木、狹隘、自私的心態(tài)。傳遞“正能量”需要你我共同的參與。在社會(huì )洪流中，沒(méi)有人是一座孤島，能在大海里獨踞。每個(gè)人都是一塊小小的泥土，互相連接而成一整塊陸地。史鐵生有言：靈魂，必當牽系著(zhù)博大的愛(ài)愿。叩問(wèn)內心，我們每個(gè)人都應反躬自省、消弭冷漠�！盁o(wú)盡的遠方，與無(wú)數的人們，都與我有關(guān)�！本芙^文明在漠然的步伐中隕落，拒絕精神世界的花果飄零。當人人都傳遞正能量，這微力量就能夠被仿效與復制，匯聚成無(wú)窮的力量，撐起一片愛(ài)的天空。
凝聚“正能量”還需要制度的保障。制度“撐腰”正能量，才能有效避免“英雄流血又流淚”，更為一些在義舉面前遲疑糾結的人們注入“強心劑”，激勵更多的大勇大善，凝聚更多的“正能量”。在好幾起救助案例中，老人倒下，很多人只圍觀(guān)而不施援手，反倒會(huì )有外國人上前施救，感慨之余發(fā)現差別也正在于制度，很多國家教育法規定，成年前必須掌握基本急救知識急救，就此而言，是制度“扶起”了摔倒的老人。并非尊奉“明哲保身”，我們心有余而力不足。
“天地有正氣，雜然賦流形�！闭芰炕跓o(wú)形，但至真至切，傳遞在百姓之間�！懊利愔袊毙枰罢芰俊痹丛床粩嗟劐︷B。
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