感恩主題征文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。相信很多朋友都對寫(xiě)征文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的感恩主題征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩主題征文1

　　親情，是當你迷茫時(shí)的一盞燈，照亮我們的道路;親情，是太陽(yáng)那一束束柔和的光芒，給我們帶來(lái)溫暖;親情，是雨過(guò)天晴時(shí)，那美麗、耀眼的彩虹，帶給我們希望……如果沒(méi)有了親情，世界將會(huì )變得多么孤單和寂寞呀!

　　記得有一次，我媽媽因為勞累病倒了，這意味著(zhù)，我必須承擔起所有的家務(wù)我吸了口氣，硬著(zhù)頭皮，來(lái)到電飯煲前，有些手足無(wú)措媽媽輕聲提醒道：“先兜點(diǎn)米，然后放些水……你不是經(jīng)�？次覠�粥的嗎?怎么輪到自己時(shí)就不知該咋做了?”我兜了些白白胖胖的米娃娃，然后小心翼翼地倒了一些水哇，你瞧，一粒粒米飯在水里跳起“芭蕾舞”，我覺(jué)得做飯太有意思了!邊做還可以邊看表演!我把它們都“照顧”好了，卻又犯起了難，我不知道該按哪一個(gè)按鈕!我不想打擾媽媽?zhuān)�于是，自己仔細觀(guān)察了起來(lái)看了半天，我有些氣餒了，突然，我發(fā)現了，原來(lái)它一直躲在旁邊“休息”呢!

　　“女兒，廚房里的水燒開(kāi)了!你幫忙把水倒進(jìn)我的杯子里行嗎?我的吃藥時(shí)間到了!”我急急忙忙地沖進(jìn)廚房，小心翼翼地拔下電源插頭，使出全身力氣抬起水壺，倒了點(diǎn)熱水在媽媽的杯子里，潑潑灑灑地端到媽媽面前“呼呼”地吹了幾下，夸張得說(shuō)：“媽媽小心點(diǎn)!這水把玻璃杯都燙融化了!”媽媽哈哈地笑了，說(shuō)：“被你這么一逗，媽媽病就好了一半了!”

　　把媽媽安頓好后，我開(kāi)始干家務(wù)了!“這會(huì )很簡(jiǎn)單!”我想，但剛一下手，就發(fā)覺(jué)自己笨手笨腳的媽媽說(shuō)：“你不要急!慢慢來(lái)，洗襪子時(shí)不要把水濺在自己身上!”不過(guò)話(huà)音剛落，調皮的水珠就“蹦”到我的衣服上，我無(wú)奈地說(shuō)：“這些水珠怎么那么喜歡我呢?”管它三七二十一，弄濕就弄濕，我更加賣(mài)力地洗了起來(lái)你瞧!白花花的'小泡泡在太陽(yáng)的照射下，變得五彩繽紛，好像穿了一條七彩外套我拿起盆子，輕輕地端到媽媽跟前，調皮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看�?我變了一個(gè)魔術(shù)，把白色的泡泡變成七彩的泡泡!”媽媽笑了，說(shuō)：“你這個(gè)小頑皮!行了，趕快把泡泡沖掉，把襪子晾起來(lái)吧!”

　　我剛拿起晾衣架，只聽(tīng)媽媽又喊到：“女兒，我的毛巾熱了!幫我用冰水沖一下好嗎?”我擦了擦頭上的汗珠，奔到媽媽身邊，把毛巾浸到水里一搓，水冷得我，忍不住打了個(gè)噴嚏媽媽說(shuō)：“感冒千萬(wàn)不要傳給你呀!”我把毛巾放到媽媽頭上，說(shuō)：“我天天吃大蒜，身體可好了!”

　　幫媽媽換完毛巾后，我繼續去晾襪子，突然想起家里沒(méi)有水果了當我生病的時(shí)候，媽媽會(huì )給我吃很多美味的水果，補充維生素C，把病魔趕跑于是我決定，自己一個(gè)人去超市買(mǎi)水果我意味深長(cháng)地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我已�?jīng)長(cháng)大了!這次我想自己去超市買(mǎi)水果”媽媽叮囑我：“過(guò)馬路要注意安全，到了超市，不要東看看西瞧瞧，在里面不要亂跑，買(mǎi)完?yáng)|西早點(diǎn)回來(lái)……”我打斷媽媽的話(huà)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回答：“沒(méi)問(wèn)題，長(cháng)官，保證完成任務(wù)!”來(lái)到超市，我飛快地挑選媽媽喜歡吃的水果，心里一邊想：媽媽一個(gè)人在家沒(méi)問(wèn)題吧?我得快點(diǎn)回家陪媽媽!

　　從早晨燒粥、倒水、干家務(wù)、買(mǎi)水果……不知不覺(jué)就天黑了，我感覺(jué)有點(diǎn)累突然聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，原來(lái)“救星”老爸來(lái)了!我把照顧媽媽的接力棒傳到了他手中，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我正在做你應該做的事情，你得好好努力了!”說(shuō)完這話(huà)，我們全家人都笑了!

　　其實(shí)親情就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，一家人開(kāi)開(kāi)心心地生活在一起是最大的幸福!

感恩主題征文2

　　今天是9月6日，再過(guò)四天，就迎來(lái)了一個(gè)偉大而神圣的日子——教師節。

　　自從實(shí)施義務(wù)教育以來(lái)，我們上學(xué)的學(xué)費問(wèn)題得到了緩解，不過(guò)，我們卻身在福中不知福，不專(zhuān)心學(xué)習、作業(yè)應付等事情在課堂上頻頻出現。我爸爸常跟我說(shuō)道：“你應該珍惜眼前的生活，當時(shí)你爺爺好不容易才攢錢(qián)送我上學(xué)。你爺爺辛苦一年的錢(qián)，除了家里的日常生活費用外，全讓我上學(xué)給用掉了�，F在，國家發(fā)放福利，實(shí)施義務(wù)教育，這是你們的福氣��！”說(shuō)完后，爸爸總是要感嘆好一陣子。的確，爸爸說(shuō)的.沒(méi)錯，能免費上學(xué)是我們的福氣，國家意識到教育是強國之路，興國之要，為了給我們未來(lái)的人生打好了基礎，出資建學(xué)校，出資聘請優(yōu)秀教師，還出資購買(mǎi)大量教科書(shū)······，對我們這些祖國的花朵真是下了血本了，我們卻厭學(xué)，辜負了父母的期望不說(shuō)，還辜負了國家的期望。這種待遇，在爸爸當時(shí)，是可望而不可及的，我們應該用優(yōu)異的成績(jì)報答國家的培養。

　　國家的培養固然重要，進(jìn)一個(gè)好的中學(xué)也是家長(cháng)的期望。廈門(mén)的一級達標校數不勝數，如：廈門(mén)一中、廈門(mén)雙十中學(xué)、廈門(mén)大學(xué)附屬科技中學(xué)等······�？萍贾袑W(xué)從1994年10月創(chuàng )辦，距今已有18年的歷史，18年來(lái)，科技中學(xué)的許多同學(xué)考進(jìn)了如愿的大學(xué)，如，清華、北大……進(jìn)了科技中學(xué)，我決定珍惜這次機會(huì )，好好學(xué)習，成為祖國的棟梁。

　　有了好的國家和好的學(xué)校，還要有有一個(gè)把你當作朋友的好老師�；叵脒@六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，都是楊老師和我們一起度過(guò)。楊老師在六年里，沒(méi)少受過(guò)我們的氣，可是，她仍然默默無(wú)聞的在工作著(zhù)，她嘔心瀝血，用了生命中寶貴的六年時(shí)間，把我們培養成初中生�？墒�，世界上沒(méi)有受所有人愛(ài)戴的老師，有些同學(xué)就不諒解老師的辛苦，他把升學(xué)當作解放，苦盼著(zhù)那一天的到來(lái)，他卻沒(méi)能如愿：他到了初中，遇上了一個(gè)性格相同的班主任，又繼續過(guò)著(zhù)那“艱苦而慘重”的生活。其實(shí)，老師也是為我們著(zhù)想，不是嗎？

　　感恩國家，感恩學(xué)校，感恩老師，用另一種角度看世界，你會(huì )發(fā)現，世界是多么美好。

感恩主題征文3

　　戰火的狼煙緩緩升起。

　　城樓上，“父親，這朝廷待我等如此，保它何用，不如反了�！边@句話(huà)深深地刺痛了岳飛，更刺痛了他背上的“精忠報國”�？稍里w知道，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，既然選擇了作宋的將軍，那就要同大家生死與共�！昂⒆�，生命不息，戰斗不止，大宋萬(wàn)歲！”岳飛“功成身就”……

　　岳飛因忠貞而偉大。

　　在漫漫人生路上，總會(huì )遇到些許孤獨、絕望的時(shí)候，偉人們用他們的.精神為我們掛起一盞指路明燈，在我的心中閃光著(zhù)偉人們最偉大而最悲痛的片段。

感恩主題征文4

　　一 活動(dòng)背景

　　落葉在風(fēng)中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一首感恩的樂(lè )曲。

　　白云在天空飄蕩，描繪著(zhù)一幅動(dòng)人的畫(huà)卷。

　　時(shí)光如梭，歲月輪回。當往事已成回憶，我們已誠然學(xué)會(huì )感恩。父母的養育，老師的教誨，朋友的關(guān)懷，大自然的恩賜.....生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成波瀾的海，凝聚一顆感恩的心。這個(gè)世界，值得我們感恩的太多太多。那么就讓我們展開(kāi)一張感情的紙，提起一支激情的`筆，將心中的那份感恩表達出來(lái)吧!

　　值此感恩節到來(lái)之際，為激起同學(xué)們的感恩之情，構建和諧的校園氛圍，同時(shí)豐富廣大同學(xué)的課余文化生活，黃岡科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)生記者團特此舉辦以“感恩”為主題的征文活動(dòng)。

　　二 活動(dòng)名稱(chēng)

　　感恩節主題征文大賽

　　三 活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月17日~11月26日

　　四 活動(dòng)參與人員

　　評委：待定

　　參與人員：黃岡科技職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生

　　五 活動(dòng)內容

　　1.活動(dòng)形式：本次活動(dòng)以“感恩”主題征文形式開(kāi)展

　　2.活動(dòng)要求

　　本次活動(dòng)以感恩節為背景，以“感恩”為主題征集作品，文體自選，要求文筆流暢，字數要求在800字左右(詩(shī)歌不超過(guò)30行)，必須為原創(chuàng )作品，富有真情實(shí)感，不得抄襲，套改。

　　3.具體活動(dòng)流程如下：

　　(1)制定計劃明確活動(dòng)細則，進(jìn)行活動(dòng)宣傳前的準備活動(dòng)

　　(2)活動(dòng)準備階段：于11月17日起宣傳，宣傳方式為張貼通

　　知﹑走訪(fǎng)各班，告之征文題目﹑形式及要求。

　　(3)活動(dòng)進(jìn)行階段：參賽選手于11月22日前上交作品，并屆

　　時(shí)一起進(jìn)行報名人數的統計工作(注：準確注明個(gè)人信息包括院部、姓名、專(zhuān)業(yè)班級、學(xué)號和聯(lián)系方式等)。

　　4.征文期限：

　　作品要求紙制版和電子檔各一份。( 20xx年11月17日~11月26日之間將紙制版交到行政樓二樓黨委宣傳部辦公室，電子檔請發(fā)到郵箱XXXXXXXXX@163.com)。

　　六 征文評選：

　　屆時(shí)將評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干(評獎結束后將以短信方式通知獲獎選手)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，部分優(yōu)秀作品將會(huì )推薦到黃岡科技職業(yè)學(xué)院廣播臺和刊登在黃岡科技職業(yè)學(xué)院院報上。

　　七 經(jīng)費預算

　　橫幅：

　　宣傳用品工具：

　　制作展板：

　　證書(shū)及獎品：

感恩主題征文5

　　尊敬的老師：

　　您好！當了您五年半的學(xué)生，我終于明白了，原來(lái)陽(yáng)光是這樣照射心田的，雨露是這樣滋潤人心的。

　　還記得在三年級的時(shí)候，您因為一場(chǎng)大病而導致將近半個(gè)月沒(méi)來(lái)學(xué)校給我們傳授知識。當您的病好些了，就堅持來(lái)學(xué)校給我們上課。當時(shí)，有許多同學(xué)的.學(xué)習狀態(tài)不好，您又及時(shí)地做了他們的思想工作，告訴他們怎樣學(xué)習效率最高。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們又喜歡上了寫(xiě)日記，我們的日記總是寫(xiě)的平淡無(wú)奇，您知道后便利用課余時(shí)間輔導我們，告訴我們寫(xiě)日記的方法，經(jīng)過(guò)您的指點(diǎn)后，我們豁然開(kāi)朗，日記中長(cháng)出了小草，開(kāi)出了小花，住著(zhù)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。

　　春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土中。老師，您就是我們心田中的春雨，我們將永遠感謝您對我們的培育之恩。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。老師，我永遠感激您！

　　祝事業(yè)有成！

　　您的學(xué)生：沈香

　　20xx年8月

感恩主題征文6

　　徐文淵老師是小學(xué)五年級時(shí)才教我的。他那時(shí)大約五十多歲，歲月滄桑，已是滿(mǎn)頭白發(fā)，但容光煥發(fā)，他對學(xué)生既要求嚴格，又慈愛(ài)溫和。但我印象最深的還是他的公平公正，他發(fā)給我人生的第一張獎狀。

　　在小學(xué)的前面四年里,每次考試我總是名列前茅，到表彰的時(shí)候,和我同班的堂哥總是大喊大叫:俺清仔一定有獎狀!這話(huà)增添了我對榮譽(yù)的`渴望，可是每次全校大會(huì )上，老師念完了所有獲獎學(xué)生的名字，還是沒(méi)有我。我一直不明白為什么?當我長(cháng)大以后以成年人的目光來(lái)看,也許是當時(shí)成績(jì)雖好,卻太調皮，不乖巧，或是偶爾遲到的緣故吧�？墒钱敃r(shí)我氣憤難平，到了五年級的一次表彰大會(huì )，我萬(wàn)分委屈地躲在教室里傷感，卻不知道我渴望已久的獎狀終于來(lái)到，有同學(xué)幫我領(lǐng)來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)會(huì )上還念了我的名字。

　　面對那張獎狀，我真是喜極而泣,我終于可以拿著(zhù)它交差了。父親望女成鳳心切，無(wú)數次拿著(zhù)我大哥幾十張獎狀在我面前喋喋不休，大致意思是我沒(méi)有見(jiàn)賢思齊，今天我終于揚眉吐氣了。我至今仍記得獎狀上“優(yōu)異的成績(jì)”五個(gè)字像一面旗幟在空中飄揚。

　　后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，那張獎狀是徐老師據理力爭來(lái)的，本來(lái)名額要給某個(gè)村領(lǐng)導的女兒。

　　那時(shí)，小學(xué)實(shí)行五年制教育，學(xué)校為了抓升學(xué)率，畢業(yè)班學(xué)生晚上從7:00到9:00要“上夜�！�。當時(shí)農村沒(méi)有通電，坐落在行政村的學(xué)校用燃氣燈上課。1987年的春天，全國經(jīng)濟還很落后，同村同學(xué)逐年減少，有的留級，有的輟學(xué)，老師到村里家訪(fǎng),說(shuō)服家長(cháng)讓孩子重返校園，收效甚微，到了五年級，我是唯一一個(gè)家在自然村的小孩。

　　有一天，晚自習放學(xué)了，老師擔心我一個(gè)人回家不安全，用自行車(chē)載我回家，春天雨水多,鄉村小道松軟的土地和著(zhù)雨水在日間被來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛及人群踐踏得泥濘不堪，像豬拱成的泥潭，糨糊似的紅泥邊上到處是水洼,簡(jiǎn)直可以在上面插秧播種，很多地方根本不能騎車(chē)，徐老師只好用自行車(chē)推我前進(jìn)。小時(shí)候的我不懂得表達，只能在心里默默地感激，只覺(jué)得老師的背影很高大，小雨毛毛地下著(zhù)，小村人家蒙眬的煤油燈光映照出老師滿(mǎn)頭的白發(fā)，上面粘著(zhù)細細的雨珠。老師把我送到家門(mén)囗，一口水也不喝就回去了。

　　這個(gè)鏡頭定格成永遠，二十年來(lái)從不褪色。老師,我最尊敬的徐老師,愿您快樂(lè )安康!幸福永遠!

感恩主題征文7

　　我認為，世界上最偉大的愛(ài)、最無(wú)私的愛(ài)應該是父母之愛(ài)�？蓪τ谙硎苤�(zhù)著(zhù)這種愛(ài)的兒女來(lái)說(shuō)，有多少知道感恩父母的？有多少兒女把父母的愛(ài)記在心里，并給予回報的？有很多的兒女甚至還認為父母愛(ài)他們，為他們付出是理所當然的。

　　記得在初一上期的一次單元練習中，有一篇課外閱讀材料《一碗混沌》，我讀后感觸很深，這個(gè)故事主要講的是一個(gè)女孩與母親吵架后，離家出走，身上沒(méi)有錢(qián)，又冷又餓，遇到一個(gè)賣(mài)混沌的老奶奶，同情她，送了一碗混沌給她吃，這位女孩吃后，非常感動(dòng)，撲通一聲給老奶奶跪下。感謝她的一飯之恩。然而老奶奶卻說(shuō)：“小姑娘，我一個(gè)外人，只是送了一碗混沌給你，你就感動(dòng)成這樣，你想想你的'父母，他們含辛茹苦把你養大，不知付出了多少心血？你不但不感動(dòng)，卻因為罵你幾句，你就離家出走，你這樣，對得起他們嗎？”小女孩聽(tīng)后，無(wú)話(huà)可說(shuō)，真正認識到自己錯了。決定馬上回家向母親道歉。當她快到家時(shí)，遠遠地看到母親在路口張望，女孩快速奔向母親，撲到在母親的懷里，大聲的哭了。母親看見(jiàn)女兒安全回來(lái)，非常高興，不但沒(méi)有責怪孩子，還不斷安慰她，對她說(shuō)：“回來(lái)就好了，媽已把飯做好了就等你回來(lái)了。

　　這雖然是一件很普通很平凡的事，但是它卻讓我們明白了父母的愛(ài)是那么的偉大，心里會(huì )情不自禁的發(fā)出“可憐天下父母心”的感慨。

　　我們每個(gè)人都是人生父母養的，我們因該牢記父母養育之恩。古人云：百善孝為先。如果每個(gè)子女都懂得體諒父母，都有一顆愛(ài)父母的心，知道孝順父母，那么天下的父母就都會(huì )感到無(wú)限的欣慰和幸福。

　　同學(xué)們哪，父母那么愛(ài)我們，我們也因該愛(ài)他們呀！

感恩主題征文8

　　人類(lèi)之所以進(jìn)步，就是因為不斷的探索、嘗試，個(gè)人亦如此。大學(xué)四年她經(jīng)歷了很多，從一個(gè)懵懂無(wú)知、青澀莽撞的毛頭少年成長(cháng)為對生活有認知、對未來(lái)有期許的成年人，她覺(jué)得這一路不容易，雖然她沒(méi)有其他受助學(xué)生那樣在學(xué)習或是工作中取得的多項榮譽(yù)，雖然沒(méi)有外在的光鮮的披風(fēng)，但她有實(shí)實(shí)在在的經(jīng)歷，她的精神世界在這期間變得愈發(fā)成熟！

　　雖然青澀，但很自我

　　剛進(jìn)大學(xué)那會(huì )兒，她就當選了團支書(shū)，對于班級的管理，她一直保持著(zhù)高中時(shí)的方式，喜歡跟人家磨細節，喜歡執拗于某些東西，不懂得靈活變通，而一兩年的時(shí)間過(guò)后，她才知道理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，在那期間她跟玩得還比較好的一個(gè)男同學(xué)女同學(xué)私下吃飯交流過(guò)，他們傳遞給她的就是不要把大學(xué)當成高中，進(jìn)了大學(xué)，大家都冠以成年人自居，不再是以前那個(gè)需要老師和班干部屁顛屁顛地跟在后面管著(zhù)的小學(xué)生了，只要把任務(wù)分配下去即可，他們完不成任務(wù)那后果就自己負責，她不應該這么管理，不僅累還不討好……，這些話(huà)那時(shí)候她聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得是有道理的，但還是因為自己沒(méi)有被現實(shí)的風(fēng)雨狠狠地拍打過(guò)而不得清醒，那個(gè)時(shí)候她對分內之事的定義顯得非常模糊，做事仍不得法，也因此做了很多她現在看起來(lái)很傻的事情。

　　記得大二有一次秋季運動(dòng)會(huì )，那個(gè)時(shí)候暑熱還沒(méi)完全褪去，早上溫度還可以，中午和下午可有得曬，她頭天晚上就收到班長(cháng)發(fā)來(lái)的消息，說(shuō)是要參加開(kāi)幕式，囑托她管好全班，那會(huì )兒院督經(jīng)常突擊檢查人數，所以她打起了十二分的精神，第二天，一大早她就起床，邊吃早飯邊往操場(chǎng)走，那個(gè)時(shí)候她心里還是有一些緊張和焦慮的，非常怕發(fā)生什么意料之外的事情，但她還是一直告訴自己一切都會(huì )去自己所愿那樣如期而至，結果還好，雖然每次她都要廢盡口舌去跟大家說(shuō)穿好校服，垃圾不要亂扔，待會(huì )兒要好好給院里的同學(xué)加油打氣……，但只要沒(méi)出什么意外她就覺(jué)得自己是開(kāi)心的。不為別的，就為她能無(wú)愧于團支書(shū)這個(gè)職位，無(wú)愧于自己想要為大家辦好事的內心！

　　現在回想起來(lái)，其實(shí)那個(gè)時(shí)候她一直很自我，總是自己想一套，覺(jué)得大家就應該怎樣怎樣做，而沒(méi)有換位思考他人的感受，每次事情沒(méi)有按照她想的那樣發(fā)展，就會(huì )非常難過(guò)，幾乎隔一段時(shí)間，在夜晚別人都已經(jīng)入睡的時(shí)候，她就在理想和現實(shí)的沖突中反問(wèn)自己，她應該怎么做才能讓自己舒服又能讓別人舒服，一度非常憂(yōu)慮。

　　在黑夜中摸索和徘徊

　　人生路要想相對走的順暢，少繞彎路，真得要多跟前輩交流！這是她四年下來(lái)實(shí)實(shí)在在的體會(huì )！因為她就是反例。

　　大二下學(xué)期，她和一個(gè)室友加入了學(xué)校里比較受歡迎的雙惟班和搖籃班，當時(shí)什么也沒(méi)想，也沒(méi)有請教學(xué)長(cháng)學(xué)姐，就覺(jué)得這個(gè)班可以鍛煉人，直接就加入了。一邊是團支書(shū)，一邊是醫療隊、英文電臺，現在又加入了雙惟，后面又當了隊里的紀委，她沒(méi)有想過(guò)自己是否能把這些都處理好，說(shuō)風(fēng)就是雨的性格，有利有弊，她總顯得不夠沉穩，考慮問(wèn)題總是不夠周到。這是她對那個(gè)時(shí)候的自己一個(gè)總結吧！由于當班委都需要做文件，尤其是雙惟的紀委，她每晚都要做記錄和總結，發(fā)給大紀委，有時(shí)候支部的事情也要用電腦處理好凌晨，大約不到一年，她的整個(gè)精神狀態(tài)和身體都發(fā)生了明顯的變化，長(cháng)時(shí)間的熬夜摸黑看電腦，身體產(chǎn)生了不適，去醫院檢查之后才知道自己患上了干眼癥、頸椎病、痔瘡。有一次她去上選修課，老師說(shuō)她很沒(méi)有氣色，感覺(jué)老了好幾歲，她心里開(kāi)始略微有點(diǎn)擔心，因為在加入了雙惟之后，不管任何時(shí)候她只要身子一挨床就能睡著(zhù)，天天都覺(jué)得身上好累，腦子如漿糊般混沌不堪，上課也沒(méi)精神，天天頭暈眼干和便秘，在方劑學(xué)老師的強烈建議下，她在兩個(gè)月后退了雙惟，開(kāi)始關(guān)注自己的身體健康，去找醫生開(kāi)藥治療。身體開(kāi)始慢慢有了好轉。

　　感謝時(shí)間教會(huì )了她成熟

　　“命運這東西類(lèi)似不斷改變前進(jìn)方向的沙塵暴。你變換腳步力圖避開(kāi)它，不料沙塵暴就像配合你似的同樣變換腳步——恰如黎明前同死神一起跳的不吉利的舞……不過(guò)還有一點(diǎn)是清楚的：從沙塵暴中逃出的你已不再是跨入沙塵暴時(shí)的你。她說(shuō)自己非常喜歡日本作家村上春樹(shù)的這句話(huà)，飽含深意！

　　她是一個(gè)“執迷不悟”的人，不管好的壞的，只要自己認為對的，就不會(huì )聽(tīng)其他人的'勸阻。即便前路有沙塵暴來(lái)襲，她也迎頭接上，因為她相信所謂道理只有經(jīng)歷過(guò)了才會(huì )真正明白和領(lǐng)悟。

　　大三，是她人生的重要轉折點(diǎn)。她的爺爺年輕時(shí)就做過(guò)胃的大部切除術(shù)，幾十年過(guò)去了，胃癌又復發(fā)了，這一次令她們全家人勞碌和擔憂(yōu)的是胃癌并發(fā)了精神分裂癥，爺爺天天鬧，不睡覺(jué)不吃飯、和別人打架、晚上偷跑出去，她的姑姑們還有爸媽全家人都守在爺爺旁邊，除了爸爸可以用非常強的力控制住爺爺，其他人只能哭著(zhù)祈求爺爺能吃口飯，她幾次跟爺爺視頻說(shuō)服他，可是都沒(méi)有用，后來(lái)就買(mǎi)來(lái)了特別多的藏藥來(lái)治精分癥，一周就得去醫院買(mǎi)一次藥，每次都需要上千塊，后來(lái)媽媽每次給她打生活費的時(shí)候都要叮囑她省著(zhù)點(diǎn)花，暑假的時(shí)候她就留在南昌打工，一開(kāi)始去的時(shí)候不太適應，飲食不規律，肚子經(jīng)常痛，一天要往廁所跑六七次，那個(gè)時(shí)候應該是腸胃炎吧，后來(lái)慢慢也就好了，她也得到了餐廳老板的賞識，給她的工資比其他人一天高十塊，到現在想起來(lái)她都非常感恩。自從家里發(fā)生了事情之后，她的學(xué)習態(tài)度比以前認真了，也很少買(mǎi)衣服什么的，平時(shí)也會(huì )自己做飯吃，最讓她感激的是學(xué)校領(lǐng)導能夠關(guān)注她們這些家庭相對困難的學(xué)生，每個(gè)學(xué)期都會(huì )給予她們補助，這讓她的生活壓力緩和了很多，而她自己也逐漸對生活有了新的認識，對未來(lái)有了更加明確的目標，她說(shuō)，未來(lái)的日子里，她志做一名有為青年，感恩助學(xué)路上的酸甜苦辣，更感謝時(shí)間教會(huì )了她成熟！

感恩主題征文9

　　老師就像是一只蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;在一望無(wú)際的海面上，老師就是一座燈塔，為我們照亮前行的道路;在口渴時(shí)，老師就是一眼甘甜可口的泉，用包含愛(ài)的泉水滋潤我們的喉腔。而對于我來(lái)說(shuō)，老師則像是冬日中的暖陽(yáng)。

　　太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上有聲有色的演唱著(zhù)。我嘴角勉勉強強掛著(zhù)淡淡的笑，向前門(mén)緩緩走去，哦，太好了，終于下課了。耳旁飄進(jìn)一個(gè)聲音，“趙憶寧，冉老師找你!”我剛邁出去的腳立馬又收了回來(lái)，風(fēng)兒的演奏突然讓我覺(jué)得心情糟糟，空氣中凝聚著(zhù)這一股悶悶不樂(lè )的氣息，嘴角硬撐起來(lái)的笑僵住了。我不情不愿的回過(guò)頭，心中燃起一股莫名的火。我回過(guò)神來(lái)，和冉程文一樣站在了講臺旁，不用說(shuō)肯定是我們上課前把桌椅挪開(kāi)一條長(cháng)長(cháng)的縫的事，我滿(mǎn)臉掛著(zhù)委屈的看著(zhù)冉老師后面的黑板，又不是我想做的，明明就是他不斷的打擾我，還蠻不講理的。想著(zhù)想著(zhù)，我眼眶中含著(zhù)淚水看著(zhù)冉老師。冉老師摸清了來(lái)龍去脈，并說(shuō)，讓我們倆都冷靜下來(lái)，理智地去處理問(wèn)題，不能過(guò)于沖動(dòng)了。冉老師處理完這件事，又單獨找了我，冉老師用輕柔的如同細流般的聲音對我說(shuō)：“這件事肯定你們兩個(gè)人都有錯，你又干嘛要自己一個(gè)人敢傷心呢?這件事又不是你的錯�！蔽艺f(shuō)了許多，冉老師站在一旁皺著(zhù)眉頭，嘴唇緊緊閉著(zhù)，手中給我遞來(lái)一張餐巾紙，一邊開(kāi)導、安慰著(zhù)我。冉老師跟我說(shuō)完，我回到了教室，冉程文還想跟我說(shuō)話(huà)，我也只是頭都不轉一下，靜靜的聽(tīng)老師講課。

　　老師，多么辛苦多么偉大的職業(yè)啊!它又是那樣的平凡而又高尚，人的一生中少不了老師的陪伴，每一次犯了錯誤，冉老師總是細心的指導著(zhù)我們，大家有什么開(kāi)心事總是一起分享，一起歡笑。如果沒(méi)有冉老師六年來(lái)悉心的付出，哪有現在的我們?千言萬(wàn)語(yǔ)最終只能化為三個(gè)字：謝謝您!

　　古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當涌泉相報�！备卸魇且粋�(gè)人的重要也是基本的`素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的人，長(cháng)大后不可能懂得體諒，關(guān)心他人，不懂得孝敬，尊敬師長(cháng)，也難以與人交往，融入社會(huì )，更談不上愛(ài)同學(xué)，愛(ài)母校，愛(ài)國家，愛(ài)民族。英國作家薩克雷說(shuō)過(guò)：“生活是一面鏡子。對它笑，它就對你笑;你對它哭，它也對你哭。

　　你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，最終可能一無(wú)所有!

　　這個(gè)春節長(cháng)假，正好給了我一個(gè)報答父母的機會(huì )，我決定，為爸爸媽媽做件事，來(lái)回報他們。思考了很久，我下定決心：“讓我做餐飯來(lái)孝敬爸爸媽媽吧�！�

　　一天上午，乘爸爸媽媽都出去了，我開(kāi)始大干了。我熟練地穿上圍裙。打開(kāi)冰箱，嗯，西紅柿，雞蛋，豬肉，胡蘿卜，牛肉。好，那就來(lái)“胡蘿卜炒肉絲”，“紅燒牛肉”，再加一道“西紅柿雞蛋湯”。

　　我先把肉切成條狀，然后再用調料將其腌一會(huì )兒。然后我切了兩根小胡蘿卜，把肉和胡蘿卜放在一起炒，結果我把油放少了，胡蘿卜還是有點(diǎn)兒硬。

　　哎，做飯還真是件不容易的事，我平常還怪罪媽媽做的飯不好吃。接著(zhù)，我做了一道紅燒牛肉，又做了一道西紅柿雞蛋湯，真可謂是“兩菜一湯”的“標準飯菜”。

　　這時(shí)爸媽媽也回來(lái)了，我趕緊讓他們嘗了嘗我做的菜，他們都不禁豎起了大拇指，都滿(mǎn)意的笑了笑。

　　懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受，更不是阿Q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè )。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的。

　　“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，

　　“贈人玫瑰，手有余香”，“執子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。

　　讓我們懷著(zhù)一顆感恩之心，更加努力的學(xué)習，來(lái)回報家人與社會(huì )。

感恩主題征文10

　　“蜜蜂從花叢中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)地道謝，浮夸的蝴蝶卻相信，花是向他道謝�！边@是泰戈爾說(shuō)的一句話(huà)。自然界中的萬(wàn)物都懂得如何去感恩，更不用說(shuō)我們人類(lèi)了。在人生的道路上，是曲折坎坷的，不知道有多少艱難險阻，遭受到多少次挫折和失敗。在危急的時(shí)候，有人向你深處援助之手，解除生活中的困難；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀把你擎起，讓你攀登上你人生的頂峰……最終你戰勝了艱難險阻，到達了勝利的目的地，難道你不會(huì )想起哺育、培養、教育、指引、支持和幫助過(guò)你的人嗎？你有感恩的心嗎？可是，烏鴉會(huì )反哺，小羊會(huì )跪乳，但是我們呢？現在的我們都是父母的.掌上明珠，在家里是全家人的“小皇帝” 、“小公主”。都被父母的愛(ài)寵慣了。因為你已經(jīng)習慣了這份愛(ài)，所以把這份愛(ài)變的理所當然，并不知道去感恩。當你知道感恩，學(xué)會(huì )感恩的時(shí)候，你所看見(jiàn)的任何事物好像都在為你無(wú)私地奉獻著(zhù)，那鮮花在向你微微張開(kāi)了笑臉，那朝霞在鼓勵著(zhù)你過(guò)好每一天。那時(shí)，你會(huì )覺(jué)得自己是那樣的幸福和充實(shí)。 讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！

感恩主題征文11

　　今天是五月的第二個(gè)星期天，是母親節，是媽媽的節日。

　　早上，媽媽出去辦事，我和爸爸在家里。我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看到爸爸在烤蛋糕，說(shuō)是給媽媽做的。于是我迅速地寫(xiě)完作業(yè)，和爸爺一起來(lái)做蛋糕。首先我把蛋糕上下切開(kāi)。其次把兩層蛋糕片分別涂上奶油。接著(zhù)，把比較厚的一層蛋糕上面鋪上一層草莓。然后，把另一片蛋糕鋪到草莓上。最后，在最上面一層蛋糕上撒上花生碎、巧克力豆，中間再放上幾個(gè)草莓。一個(gè)既美麗又好吃的.草莓雙層蛋糕就做好了！到了中午，媽媽回來(lái)了，我把蛋糕送給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳�，臉上立刻露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　媽媽每天無(wú)微不至地照顧我，輔導我學(xué)習，帶我玩耍，我卻有時(shí)候和媽媽頂嘴，我覺(jué)得我做得很不對，我決定以后改正過(guò)來(lái)，讓媽媽變得更開(kāi)心！

　　我祝媽媽健康幸福，天天開(kāi)心！越長(cháng)越漂亮！媽媽?zhuān)�我�?ài)您！

　　3.母親節

感恩主題征文12

　　任月光淹沒(méi)所有的路，身后的路堆滿(mǎn)故事，每一個(gè)故事都印滿(mǎn)深深的腳印，那里布滿(mǎn)青春的血淚和無(wú)悔的汗水。

　　——題記

　　父母給了我們生命，用千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夜晚為我們編織成長(cháng)的搖籃；

　　老師給了我們知識，三尺講臺，一根教鞭，用樸實(shí)無(wú)華的粉筆，構筑了無(wú)數學(xué)子的夢(mèng)想；

　　社會(huì )給了我們舞臺，讓我們在天地這大舞臺上盡情揮灑，讓人生大綻芳華；

　　自然給了我們美感，天空的飛鳥(niǎo)，清澈的流水。碧綠的水草，嬉戲的游魚(yú)……無(wú)不為我們點(diǎn)綴人生。

　　世間百態(tài)賜予我們太多太多，它讓我們自由自在地生活在這片廣闊無(wú)垠的藍色星球上，它讓我們能呼吸同一片天空的氣息，難道我們不應懷一顆赤誠的感恩之心來(lái)善待周遭的一切嗎？

　　還記得，月夜下早已分不清是月華還是銀發(fā)的絲絲縷縷嗎？還記得，雨夜里那拖著(zhù)滿(mǎn)心疲憊的身影獨自在無(wú)盡黑暗里咀嚼人生的悲苦的人嗎？還記得，靜夜燈下，那杯芳香四溢的奶茶靜靜地流淌出的那一室的'關(guān)愛(ài)與呵護嗎？

　　是他們！是他們把滿(mǎn)腔熱血與激情留給了我們，卻把無(wú)盡的孤獨與悲傷留給自己慢慢咀嚼。是他們用微笑撐起了我們的一片天空，用汗水淌出了我們的美好未來(lái)，用嘮叨編織出我們的健康與進(jìn)步，用淚水蕩滌我們的叛逆與任性，只留下默默地愛(ài)……

　　是否留意，課堂上那精妙絕倫的講授聲里有絲許的嘶啞與咳嗽；是否留意，辦公室那如山的作業(yè)邊，揉揉太陽(yáng)穴，那輕輕地嘆息；是否留意，課間那徘徊猶豫的陣陣留步后傳來(lái)的聲聲關(guān)切。

　　是他們！是他們燃燒自己，把知識的曙光帶給長(cháng)久徘徊于黑暗的我們�；蛟S，病魔早就找上了他們，他們卻從不肯停止撒播光明、傳遞溫暖的腳步。那鮮艷的曲線(xiàn)或縱橫的鉤叉早已滲透了他們對我們熾熱的希望與殷切的關(guān)懷。

　　我們永遠不會(huì )忘記他們，是他們讓我們的人生內涵與外延無(wú)限地延伸、拓展。我們同樣無(wú)法忘記他們——海軍361潛艇里那70多為官兵，為了母親的安寧，他們的足跡遍布海疆；還有那無(wú)數的白衣天使，為了我們的健康，她們時(shí)常穿梭在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上……

　　艾青曾說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)得深沉！”他們用自己無(wú)私而又高尚的行為演繹了愛(ài)國這個(gè)神圣的字眼。誠然，若非有著(zhù)對這片土地最深沉的愛(ài)，怎會(huì )拋卻自身的利益，讓這片神州大地充滿(mǎn)感動(dòng)的熱淚？

　　如今的你，是否還沉醉在那一片網(wǎng)絡(luò )的天地，塵封了世間的萬(wàn)般美好，讓心靈之泉干涸與極度匱乏而對月夜清輝、斑駁的桂影視而不見(jiàn)。

　　如今的你，是否還留戀在海鳥(niǎo)跟魚(yú)的相愛(ài)只是一場(chǎng)意外中，看不見(jiàn)蔚藍的珊瑚海，錯過(guò)瞬間的蒼白。當熱情不再，笑容勉強，愛(ài)深埋在珊瑚海后，你還剩下了什么？

　　美麗的夢(mèng)留下美麗的憂(yōu)傷，我們沒(méi)必要為眺望天空的來(lái)鴻而錯過(guò)生活中的點(diǎn)滴精彩；與其在懸崖上展覽千年，不如盡情活出生命的肆意與絢爛。

　　無(wú)父無(wú)母慘遭拐賣(mài)的奧利弗始終對生活充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)感恩的赤子之心。身世悲苦、孤兒院中成長(cháng)的簡(jiǎn)·愛(ài)依舊有理想有追求，最終贏(yíng)得愛(ài)德華·羅徹斯特純粹的愛(ài)。

　　瓦爾登湖畔那冬季的燈火，夏季的蟲(chóng)蛹，鄰居獵人的烤肉，無(wú)不映襯出生活的美好與真實(shí)。

　　如今的我們，21世紀的青年學(xué)子，更應該懷著(zhù)感恩的心，在我們通往未來(lái)的道路上披荊斬棘，揚起理想的風(fēng)帆繼承老一輩艱苦樸素的精神，奮力拼搏，回報父母、老師、社會(huì )和我們身邊的每一個(gè)人。驀然回首，我們將不會(huì )因青春的流逝而滿(mǎn)心悔恨。

感恩主題征文13

　　為加大學(xué)生資助政策的宣傳力度，教育引導我院學(xué)生受助思源、勵志進(jìn)取、傳遞愛(ài)心、回報社會(huì )，充分展示我院學(xué)生自強不息、勵志成才、敢于擔當、感恩祖國的精神風(fēng)貌，促進(jìn)和諧校園建設。結合我院資助育人工作實(shí)際，現決定在全院范圍內組織開(kāi)展以“感恩·勵志·成才”為主題的征文活動(dòng)，現將此次征文活動(dòng)的`有關(guān)事宜通知如下：

　　一、征文主題

　　以“感恩·勵志·成才”為主題，倡導學(xué)生立德修身、積極進(jìn)取、勵志成才。

　　二、征文對象

　　1、在校期間獲得過(guò)各級各類(lèi)獎助學(xué)金、助學(xué)貸款和勤工助學(xué)崗位的同學(xué);其中享受過(guò)國家和社會(huì )各類(lèi)資助的同學(xué)必須提交征文。

　　2、其他關(guān)心關(guān)注國家資助工作的熱心同學(xué)。

　　三、征文要求

　　(一)文章內容：圍繞受助感恩、自立自強、成長(cháng)成才等內容展開(kāi)，主題鮮明，內容真實(shí)，感情真摯，從不同角度、真實(shí)生動(dòng)地展現我院大學(xué)生能受助思源、勵志進(jìn)取、傳遞愛(ài)心、回報社會(huì );

　　(二)文章題目、體裁不限，每篇文章字數在200-3000字左右;

　　(三)作品須為本人原創(chuàng )作品，嚴禁抄襲他人或網(wǎng)上下載，一經(jīng)發(fā)現，即取消參評資格;

　　(四)報送時(shí)間：20xx年3月8日-20xx年3月31日。

　　(五)本次征文采用電子文檔形式，請在規定的時(shí)間內將征文發(fā)送給本年級輔導員，注明年級、專(zhuān)業(yè)、姓名。

　　四、獎項設置

　　本次征文設置一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名。

　　學(xué)院將對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并予以適當的物質(zhì)獎勵。

感恩主題征文14

　　感恩是一個(gè)永恒的話(huà)題。我們生存在世間，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在接受他人(社會(huì )、學(xué)校、老師、家長(cháng)、同學(xué))的關(guān)懷，為了表達我們對關(guān)懷的感激之情，經(jīng)研究決定舉辦“學(xué)會(huì )感恩”為主題的征文比賽活動(dòng)。

　　一、指導思想

　　為了進(jìn)一步貫徹和落實(shí)岳陽(yáng)縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展“感恩資助，勵志人生”征文活動(dòng)的通知》，全面實(shí)施《生命教育指導綱要》，我校決定深入開(kāi)展以“學(xué)會(huì )感恩，讓生活充滿(mǎn)愛(ài)”為主題的感恩教育征文活動(dòng)。通過(guò)感恩教育征文活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德素養，弘揚中華民族的傳統美德，增強學(xué)生的責任意識和關(guān)愛(ài)他人意識;倡導從愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。教育的目的就是要讓學(xué)生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，社會(huì )之恩，老師之恩，養育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當涌泉相報”之情生根、開(kāi)花、結果。讓師生和家長(cháng)真正進(jìn)行一次心靈之旅的體驗，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，從而構建和諧校園。

　　二、活動(dòng)主題：感恩資助，勵志人生

　　三、參加對象: 全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)形式：采用征文的.形式進(jìn)行

　　五、征文要求

　　1、題材不限，題目自擬，文章字數

　　一、二年級100字左右，

　　三、四年級300字左右，

　　五、六年級450字左右。

　　2、稿件可闡述對“感恩”的理解和認識，可抒發(fā)自己對“感恩”的感悟和體會(huì )，也可記敘身邊關(guān)于“感恩”的事例，或者頌揚生活中體現“感恩”的典型事跡。內容需真實(shí)、健康向上、緊扣主題。

　　3、稿件必須是原創(chuàng )，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現，取消其參評資格。

　　4、參賽的稿件數量按年級所在人數的5%分段進(jìn)行上報。

　　六、獎勵辦法

　　本次大賽設1-2年級、3-4年級、5-6年級三個(gè)組別，每組設一等獎、二等獎、三等獎各若干名，獲獎同學(xué)均頒發(fā)證書(shū)，同時(shí)設優(yōu)秀教師輔導獎若干名并頒發(fā)證書(shū)。

　　集體報送參賽作品，根據各學(xué)校組織參賽的情況，還將評選優(yōu)秀組織獎若干名。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、全體教師思想上一定要高度重視，按照安排，做好選拔工作;

　　2、語(yǔ)文老師要認真做好學(xué)生的輔導工作，認真組織學(xué)生參加;

　　3、參賽稿件統一用稿紙，稿件上應注明姓名、所在學(xué)校、年級、班級。參賽稿件不再返還，請注意保存原稿。

感恩主題征文15

　　每個(gè)人每天都會(huì )用說(shuō)話(huà)表達自己的想法，想到什么就能說(shuō)出什么的那些言語(yǔ)出于內心且說(shuō)得暢快。但也有些話(huà)語(yǔ)在某個(gè)瞬間極想表達卻又無(wú)法順利地表達出來(lái)，因為感激，因為感動(dòng)，也因為愧疚。

　　我從沒(méi)有那么貼近過(guò)桌面，近到我都能清晰地看到桌面的紋理。就在短短的十分鐘前，語(yǔ)文課代表走進(jìn)教室，有些隨意地宣布了下節課要抽背的通知�！澳惚沉藛�？”“我沒(méi)背�！薄拔乙矝](méi)背�！痹趲拙溲鹧b擔心的往來(lái)后，同學(xué)們又各自沉浸到即將放假的喜悅中去了。在假期前的最后一節整訓課前，我終究是沒(méi)能緊張起來(lái)，即使清楚地知道自己只字未看，原本容易緊張的我也在嬉笑與打鬧中故作輕松。

　　語(yǔ)文老師和往常沒(méi)什么不同，帶著(zhù)書(shū)輕松地站上了講臺，這讓我更堅信“抽背傳言”只是“空殼炮彈”。先前被動(dòng)的輕松，瞬間升級為完全的放心，于是便擺弄起桌上的.筆，心不在焉。

　　直到老師大反轉的話(huà)進(jìn)入我的耳朵：“課代表都通知過(guò)大家了吧！”太過(guò)突然與不祥的預感讓我倏地抬起頭，“我們開(kāi)始吧，誰(shuí)先來(lái)？”糟糕的是我恰與老師四目相交，移開(kāi)視線(xiàn)幾秒后滿(mǎn)腦子都是“大事不好”。因為擔心，極力想要了解語(yǔ)文老師的選擇。余光中，她朝著(zhù)我微笑，那絲笑容溫和明朗，仿佛猜測出了什么似的。但還沒(méi)從受驚中緩過(guò)來(lái)的我如同站在懸崖邊沿。我看見(jiàn)窗外的那片黑云把最后一絲陽(yáng)光都吞噬了。我把頭輕輕地埋下去，在這樣靜得都能聽(tīng)見(jiàn)鄰桌咽唾液聲音的課堂上，我實(shí)在不敢有大動(dòng)靜。

　　大半節課過(guò)去了，老師始終沒(méi)有點(diǎn)到我，我甚至發(fā)現她故意站得比平日里上課時(shí)離我更遠，這樣的距離讓我備感安心；她故意繞過(guò)我所在的組列抽點(diǎn)，這樣的跳躍讓我備感慶幸；她故意避開(kāi)我們的眼神交流，這解開(kāi)了我的心結……這些看似偶然的故意在我看來(lái)著(zhù)實(shí)珍貴。

　　我攥著(zhù)被汗水浸濕的手心，始終用余光觀(guān)察著(zhù)老師。

　　但最終她還是踱著(zhù)步子向我這里走來(lái)了。

　　我清楚地聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。老師一手捧書(shū)，一手撐在我的桌上，她從未那么做過(guò)。我早就預想到了接下來(lái)將要在全班同學(xué)面前丟盡臉面的樣子，便索性不再猶豫，緩緩地抬起了頭。老師的眼睛，那溫和的眼眸就這樣近距離地看著(zhù)我。她正講著(zhù)的話(huà)我一句都沒(méi)能聽(tīng)見(jiàn)，我只聽(tīng)到原本狂亂躁動(dòng)的心跳慢慢平緩，她看了我很久很久，隨即短促地說(shuō)了句“你來(lái)”，令人驚訝的是她的手越過(guò)了我的頭頂。老師抽身離開(kāi)時(shí)，全身緊繃的我終于放松下來(lái)，無(wú)限的情感頓時(shí)涌動(dòng)到我的心頭，有很多話(huà)到了嘴邊卻又被生硬地吞了下去。

　　那堂漫長(cháng)的語(yǔ)文課，我的語(yǔ)文老師用她最簡(jiǎn)單最細節的舉動(dòng)拯救了我，還有我的自尊心，也讓現在的我對微不足道的小事施予最高度的認真。

　　我始終后悔那天沒(méi)能當面說(shuō)出我想說(shuō)的話(huà)。語(yǔ)文老師，我想對你說(shuō)：“感謝老師，你的理解讓我逃過(guò)一劫；感動(dòng)于老師，你的抉擇為我的自尊心撐起保護傘；對不起老師，因為我的惰怠，曾讓你失望……”

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