做文明好學(xué)生征文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那要怎么寫(xiě)好征文呢？以下是小編幫大家整理的做文明好學(xué)生征文，希望能夠幫助到大家。
做文明好學(xué)生征文1
據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上競有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。以上事例表明，文明離我們國家還有一定距離。
在我們身邊。在我們一部分同學(xué)身上，還有著(zhù)一些不文明行為。我們的校園內，樓梯上，也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，校園內部分同學(xué)之間相互講臟話(huà)，粗話(huà)，
隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)，把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德，文明習慣的養成。事實(shí)上，良好的行為習慣，
是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校，沒(méi)有良好行為習慣的同學(xué)，就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。
一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，具有良好的文明行為習慣，才能構建出成良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格。
文明，已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。
讓我們借著(zhù)學(xué)習《小學(xué)生行為規范細則》的東風(fēng)，從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；
管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。我相信，經(jīng)過(guò)我們全校師生的共同努力，一定會(huì )營(yíng)造一個(gè)寧靜，有序，有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。
做文明好學(xué)生征文2
文明禮儀是無(wú)處不在的，它是體現的一個(gè)人的道德修養素質(zhì)的高低，它也能促進(jìn)人與人之間的友誼。首先介紹一個(gè)真實(shí)的故事：在公交車(chē)上，一個(gè)小男孩在吃著(zhù)早餐，這時(shí)車(chē)到站了，母親在他耳邊耳語(yǔ)了幾句，只見(jiàn)他迅速跑下車(chē)，回來(lái)時(shí)手里吃完的早餐袋已經(jīng)不見(jiàn)了，原來(lái)他是下車(chē)扔垃圾了。再轉頭看那對母子，他們手里的書(shū)竟然是韓文書(shū)！
這樣普通的一幕，不由讓我想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，無(wú)論是這位母親還是孩子，文明素質(zhì)如何，在這細節中已經(jīng)有了答案。
而在現實(shí)生活中，有許多與素質(zhì)不高對號入座的行為，都是人們在不經(jīng)意間形成習慣后在舉手投足中表現出來(lái)的。中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了寶貴的歷史文化遺產(chǎn)——中華禮儀。而我們如何讓文明禮儀在校園里源遠流長(cháng)呢？
首先，我們著(zhù)裝要得體，符合學(xué)生身份，體現新東方學(xué)子蓬勃向上、努力學(xué)習的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。課堂禮儀直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班級的榮譽(yù)與風(fēng)貌，也體現了我們對老師的尊重和肯定。我們應該認真聽(tīng)課，積極舉手回答問(wèn)題。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不亂丟煙頭、不在非規定區域吸煙，見(jiàn)老師要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切公共設施，不踩踏綠化帶，愛(ài)護環(huán)境衛生，服從老師的管理，積極配合每位班委的工作。受到老師和同學(xué)的幫助時(shí)，應主動(dòng)誠懇的說(shuō)謝謝。同學(xué)之間的禮儀就像潤滑劑悄悄滋潤著(zhù)我們的關(guān)系。在發(fā)生爭執或矛盾時(shí)，應該先對自己的行為進(jìn)行反省，互相理解，寬容待人，培養比較好的協(xié)作精神，這樣才能使班級更加團結、同學(xué)友誼更加深厚。
中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世，我們作為中華民族的兒女，更應該繼承先輩們的優(yōu)良傳統，把這屬于中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。我們作為一名在校生，要養成文明禮貌、尊敬師長(cháng)、愛(ài)護同學(xué)、互相幫助的良好行為習慣，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的有用之才，為我們的學(xué)校爭光。
做文明好學(xué)生征文3
一天早上，風(fēng)和日麗，天氣十分晴朗，我和姐姐、姑姑到郊外去野餐。
因為這里綠樹(shù)成陰、鮮花遍地，所以來(lái)野餐的人很多。
剛開(kāi)始，還沒(méi)到吃午飯的時(shí)間，但姑姑已經(jīng)把食物準備好了，姑姑又牽著(zhù)我和姐姐的手，到離我們不遠的地方，玩了起來(lái)。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，終于，開(kāi)始吃午飯了，我們紛紛吃了起來(lái)，我們吃飯時(shí)的素質(zhì)都很文明。但吃完飯后，不文明的現象發(fā)生了：有一些大約5、6歲的小孩子，把吃不下的食物都投進(jìn)了垃圾箱
他們站在離垃圾箱不遠的地方，不時(shí)拿起食物著(zhù)垃圾箱投了起來(lái)，并且投技很爛。
我和姐姐決定要阻止他們，姐姐去將垃圾放入垃圾箱內，我來(lái)寫(xiě)幾個(gè)字。很快我們的事情都完成了，姐姐說(shuō)要看看我寫(xiě)了什么，我一副秘密的樣子，沒(méi)有告訴她。我拿起膠水，將它涂在我寫(xiě)過(guò)字的那張紙上，然后把我寫(xiě)過(guò)字的那張紙貼在垃圾箱上。
姑姑拍箱叫絕，文明——只差一步寫(xiě)得好！
那些小孩子們看了也紛紛認錯，并且還說(shuō)再也不投食物了。聽(tīng)了這話(huà)，就別提我的心里有多高興了！
做文明好學(xué)生征文4
生活中，總有許多被人們忽略的東西——文明，親情，友情……
公交車(chē)上
那年冬天，我獨自一人回老家，當我正和周公“約會(huì )”時(shí)，一陣富有節奏感的音樂(lè )響了起來(lái)，使我猛地坐了起來(lái)，向四周望去，只見(jiàn)一個(gè)身穿黑色棉襖的男子正對著(zhù)手機大喊起來(lái)，他旁邊的人都用非常鄙視的眼光看著(zhù)他，他卻一副事不關(guān)己的樣子，再次提高他的嗓音。其他的乘客有的欲言又止，有的塞上耳機把音樂(lè )調到最大，有的則又側頭大睡，而我也如同那第三種，盡量使自己睡去。然而在潛意識里還是能聽(tīng)到他那“響徹云霄”的聲音。在這響徹云霄的聲音中，他渾然不知自己丟失了一樣東西——文明。
電梯門(mén)口
我站在電梯門(mén)口等待著(zhù)電梯的降臨，無(wú)所事事的數著(zhù)墻上的數字，終于數字由“2”變到了“1”，“滴”地一聲電梯門(mén)開(kāi)了，正當我踏進(jìn)電梯時(shí)，一個(gè)飛快的身影溜進(jìn)了電梯，我一臉驚愕的看著(zhù)他：他穿著(zhù)怪異，嘴里還不時(shí)地吐著(zhù)白煙。頓時(shí)，我對這個(gè)人的好感度下降到負值，用食指頂著(zhù)鼻子，聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，電梯要關(guān)了�！蔽矣昧Ρ镏�(zhù)氣說(shuō)：“你先上去吧，我還有事�！本驮陔娞蓍T(mén)關(guān)上的那一刻，他已不知不覺(jué)地失去了文明。
小花園里
我正在我們家旁邊的花園里散步，突然一條大狗向我走來(lái)，我便朝旁邊走去，可它卻又向我追來(lái)，就這樣我和它“周旋”了幾分鐘，它的主人才找到這里跑了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)了聲對不起后又把狗牽到別的地方，放任它玩耍。我記得這里不讓帶寵物的啊，可為什么沒(méi)人管呢？我邊走邊想，一路上也聽(tīng)到了不少人在議論那條狗，可那條狗的。主人卻全然不知。
這些文明都是容易被人們忽略的當然也有許多其他的文明容易被忽略，譬如：隨手扔垃圾；在學(xué)校一個(gè)星期不洗腳；。在禁煙區吸煙……我們要擦亮自己的眼睛，努力去發(fā)現那些被忽略的文明，重新找回自己已逝的文明。
做文明好學(xué)生征文5
休息時(shí)間里，我們總是能看見(jiàn)學(xué)生會(huì )在校園里走動(dòng)的身影，可是大家該違規的還是違規，該扣分的還是扣分。如果大家用心一點(diǎn)就不會(huì )這樣了。
別的不說(shuō)，就說(shuō)舉止的文明程度吧。每次一打下課鈴，老師還沒(méi)說(shuō)下課，就有一幫男生已經(jīng)擺好了沖出去的姿勢；有時(shí)候甚至沒(méi)下課，就有人捏著(zhù)手表倒計時(shí)，數著(zhù)“五、四、三、二、一”。下課了更為瘋狂：學(xué)生們不是大聲嚷嚷就是推來(lái)擠去，甚至有斗毆等現象，總之一遍混亂。
我們應該禁止這類(lèi)現象發(fā)生，別人監督是沒(méi)用的，大家缺少的是自覺(jué)。老師總是強調要“創(chuàng )建文明校園”，我相信大家對這個(gè)短語(yǔ)也并不陌生，但是有幾個(gè)人去真正的遵守了呢？
不習慣的事兒常有八九，改變自己才是真正的進(jìn)步。遵守紀律對于我們現在來(lái)說(shuō)也許是一種困難，如果我們嘗試著(zhù)跨越它，你會(huì )發(fā)現困難也不過(guò)如此；但如果我們回避它，困難會(huì )變得沒(méi)完沒(méi)了，意味著(zhù)希望的終結。
為了創(chuàng )建文明校園，更為了我們自己，加油吧！
做文明好學(xué)生征文6
如何做一個(gè)文明的小學(xué)生呢？
爸爸告訴我：“要做文明的學(xué)生，就要懂禮貌，孝敬父母，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，用一句‘您好’，一聲‘謝謝’來(lái)表示文明，來(lái)促進(jìn)人與之間的和諧相處！”
媽媽說(shuō)：“要做文明學(xué)生，就要熱愛(ài)學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，課后獨立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的書(shū)，養成良好的學(xué)習習慣，好好學(xué)習，天天向上，做有用的人才！”
姥姥說(shuō)：“要做文明學(xué)生，要講究衛生，多做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，做一個(gè)健康活潑、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子�！�
姥爺說(shuō)：“要做文明學(xué)生，保護環(huán)境衛生，不亂扔雜物，不隨地吐痰，愛(ài)護花草樹(shù)木及保護小動(dòng)物，還要遵守紀律，上課不交頭接耳，下課不吵架、打架，走路不闖紅燈，公共場(chǎng)所不喧鬧，做一名遵紀守法的好學(xué)生�！�
同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，從自我做好，從點(diǎn)滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，做一名誠實(shí)守信、懂禮貌、講究衛生、愛(ài)勞動(dòng)、守紀律、愛(ài)學(xué)習的小學(xué)生，為將來(lái)能成為建設祖國的棟梁之才，努力做一名文明的學(xué)生吧！
做文明好學(xué)生征文7
古人都能夠崇尚禮儀、遵紀守法、講究文明，作為“生在新中國，長(cháng)在紅旗下”的新世紀小學(xué)生更應該“知規矩，講規矩，守規矩”。
說(shuō)起禮儀，我們在1~4年級的《思想品德》中，老師就曾教了我們許多，如《孔融讓梨》、《尊師情深》、《尊敬老人》等，教育我們做學(xué)生的必須懂得尊師敬老、知書(shū)達禮，從小養成文明禮貌的習慣。俗話(huà)說(shuō)得好，“沒(méi)有規矩，不成方圓”。社會(huì )是無(wú)數人們通過(guò)不同形式的紐帶關(guān)系連結起來(lái)的活的有機體。要維持這種有機體的存在和發(fā)展，不僅要有動(dòng)力機制，還要有平衡機制，而規范動(dòng)力、實(shí)現平衡的主要手段有兩個(gè)，一個(gè)是法制，一個(gè)是道德。對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，講法制就是要守紀律，講道德就是要講文明。
其實(shí)，紀律就在我們身邊，如平常接觸的《小學(xué)生守則》、學(xué)校規章制度和課堂紀律等，這些都是我們學(xué)生所必須遵守的。記得在三年級的時(shí)候，學(xué)校就發(fā)給我們了一本書(shū)，叫《學(xué)紀律，講道德》，是一本教我們如何做一名好學(xué)生的指導書(shū)，這里邊講了很多做人的道理、為人的原則。作為小學(xué)生，不講衛生，就是不講道德;不講道德，就會(huì )產(chǎn)生不良后果。
最后，我呼吁全國所有的小學(xué)生，從小做起，從小學(xué)起，努力做“知規矩，講規矩，守規矩”的好學(xué)生。作為一名講文明的學(xué)生，愛(ài)護環(huán)境必須從我做起。
但是，生活中一些雞毛蒜皮的事也不能忽略了。比如說(shuō)你走在大街時(shí)，忽然有一口痰卡在了喉嚨，你就會(huì )這樣好不猶豫地吐出了嗎?如果是，那我會(huì )十分嚴肅地告訴你，你太不自覺(jué)了!難道你在吐痰的那一刻，你就不會(huì )想想，如果我吐了這一口痰，那會(huì )對環(huán)境有多大的污染?如果每一個(gè)人都這樣做，那我們還能生活在新昌這個(gè)美麗的家園嗎?從中你可以看出，在生活中，有許多事情都是由一個(gè)人的自覺(jué)來(lái)決定的。有很多的例子，比如亂扔垃圾、折樹(shù)枝、踩草坪等等。
因此，要想做到一個(gè)文明人的標準，必須保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境，使我們的西安變的更家美麗。我們不僅要保護環(huán)境，遵守交通規則也是一個(gè)文明西安人和學(xué)生要做到的。
如果大家都視規則如無(wú)物，我行我素，做一個(gè)文明的新昌人不用說(shuō)，文明城市也將蒙羞。做為一名學(xué)生，也應該做到“文明”二字，不僅要學(xué)習好，還要講禮貌。在學(xué)校時(shí)，講文明第一點(diǎn)要做到不罵人。平時(shí)，同學(xué)之間往往會(huì )發(fā)生一些矛盾，有一些矛盾，有些同學(xué)便會(huì )十分不服氣，心里的氣憤使他脫口就說(shuō)出了罵人的話(huà)，這樣做是不對的，不但沒(méi)有做到“文明”，還與同學(xué)不友好，所以一定不能罵人。第二點(diǎn)是做到不打架，有些同學(xué)，常常會(huì )因為一時(shí)的沖動(dòng)而造成相互打架，這樣帶來(lái)兩個(gè)后果，不文明，與同學(xué)年友好。由此可見(jiàn)，做為一名學(xué)生，要做到“文明”，在學(xué)校里當一名講文明的好學(xué)生。
做文明好學(xué)生征文8
如果你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請用你的智慧去品味多彩的生活吧！
從我做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生。
朋友，如果你熱愛(ài)你的校園，那么，你就應增強自己的使命感，使你的校園更整潔，當你走路時(shí)，請不要把口香糖吐在地上；當你在操場(chǎng)上玩藍球時(shí)，請不要把擦完汗漬的紙扔在地上；當你的身邊有白色垃圾時(shí)，請你彎腰撿起來(lái)好嗎？你扔一團廢紙，你吐一口痰，這時(shí)也許不會(huì )有人指責你，但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了。
為什么幼兒園的小朋友們可愛(ài)？因為他們經(jīng)常會(huì )說(shuō)，“謝謝”、“再見(jiàn)”、“您”、“您好”、“對不起”……而我們卻不愿張口“說(shuō)話(huà)”，見(jiàn)到師長(cháng)，我們不加理睬；見(jiàn)到學(xué)長(cháng)，我們視而不見(jiàn)。
當你下樓梯時(shí)，你是否走在兩側；當你出入教學(xué)樓時(shí)是否隨手關(guān)門(mén)、關(guān)燈；當你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……
在成長(cháng)的過(guò)程中，不要忽視這些小事，正是這些小事培養了我們對生活纖細的感知，不要忽視細節，因為細節決定成敗。
五月的校園，廣闊的天空，潔白的浮云，小草是那么綠，肆意招搖在風(fēng)中，一切都是那么隨意而蓬勃。
我愛(ài)像家一樣的校園，我要保護它，讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個(gè)角落。我是校園的主人，校園的文明，從我做起。
做文明好學(xué)生征文9
“同學(xué)們，我們將在本星期五上午的第三節課舉行規范記心中，文明見(jiàn)行動(dòng)主題班隊會(huì )活動(dòng)，此活動(dòng)正在招募表演節目的同學(xué)，希望同學(xué)們踴躍報名，當然，還有就是......”還沒(méi)等文老師說(shuō)完，教室就沸騰起來(lái)。
三天一晃就過(guò)去了，終于到星期五的第三節課了，我們一進(jìn)教室門(mén)就發(fā)現，哇，既然兩位領(lǐng)導，可真不少，雖然我不需要表演，可還是很緊張。終于，表演開(kāi)始了。首先，由話(huà)劇《做個(gè)文明的好孩子》表演。接著(zhù)舞蹈《夢(mèng)里花》，小品《小區的爭吵》......終于到書(shū)法了，因為我們班會(huì )書(shū)法的人并不多，可是......“哇”我情不自禁的叫了一聲�！霸趺戳�?”周?chē)耐瑢W(xué)問(wèn)�！澳銈�，快看，”我顫抖的聲音說(shuō)道，原來(lái)我看見(jiàn)了沈宇伶同學(xué)的書(shū)法，“文明禮儀伴我行”這幾個(gè)字，天啊，每個(gè)字都是那么飽滿(mǎn)，那么有力。當我見(jiàn)了沈宇伶的字后，嘴巴驚訝得都能塞下一個(gè)雞蛋，所以，在書(shū)法節目還沒(méi)有結束時(shí)，我們都紛紛向她承諾以后再也不小看她了，也不嘲笑她，以及再也不在背后說(shuō)她壞話(huà)了呀等。瞧，上課時(shí)我們還裝作很守規矩，可等老師一走，天哪，一大群人追著(zhù)她跑，向她買(mǎi)字，你們猜她的字最后賣(mài)多少，悄悄告訴你：最后賣(mài)到了500元呢!可是，面對500元的誘惑，她依然不動(dòng)心，而是把她那堅決而果斷思想和漂亮的字一同放進(jìn)了書(shū)法......
這次班會(huì )讓我懂得了什么才是真正的“規范記心中，文明見(jiàn)行動(dòng)”當然，這不僅僅是為了對得起這次班會(huì )......
做文明好學(xué)生征文10
我們知道，中華民族是一個(gè)禮儀之邦，五千年文明史造就了中華兒女許多優(yōu)秀的品質(zhì)，這也成為了我們今天享用不盡的精神財富。作為一名新時(shí)期的小學(xué)生，良好的道德品行既是我們學(xué)習生活的根基，也是我們健康成長(cháng)的臂膀。
我國著(zhù)名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是老師要教育學(xué)生做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生呢，應該首先學(xué)會(huì )做人，學(xué)做文明的人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到“明禮誠信，尚學(xué)知禮�！比欢诂F實(shí)生活中，就在我們身邊，我們無(wú)不遺憾地發(fā)現，一些同學(xué)還存在著(zhù)種種不文明的行為習慣。有的同學(xué)把說(shuō)臟話(huà)當作�？�；有的同學(xué)把亂扔垃圾當作瀟灑；甚至有的同學(xué)遇到師長(cháng)視而不見(jiàn)……種種不文明行為，不僅損害了雙峰學(xué)子的形象，還影響了學(xué)校的聲譽(yù)。前不久，我曾看到學(xué)校的外教老師在操場(chǎng)上撿拾垃圾。我想，我們在對他的行為表達敬意的同時(shí)，作為儒勵學(xué)子，難道我們不應該比外教做得更好一些嗎？
其實(shí)，想要成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代少年并不是一件很困難的事情�？鬃釉弧凹核挥�，勿施于人”。文明時(shí)刻提醒我們周?chē)�有別人的存在，我們的行為會(huì )相互影響。文明是在路上遇到長(cháng)輩時(shí)有禮貌的問(wèn)好；文明是不小心撞到別人時(shí)的一聲對不起；文明是向老弱病殘伸出一雙幫助的手；文明是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……只要從我做起，從身邊做起，從小事做起，您將會(huì )成為一名受人尊敬的人。
文明，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的校園生活中能獲得精神上的愉悅，心靈上的滿(mǎn)足。我們的言行舉止只有時(shí)時(shí)處處體現現代文明的要求，百年雙峰才能不辱“儒行勵志、崇文尚德”的美名。
同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！
做文明好學(xué)生征文11
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。
曾看到這樣一則報道：國慶節過(guò)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡。與天安門(mén)的神圣與威嚴形成了強烈的反差。
當你漫步在校園的小路上時(shí)，你不希望看到的是一條潔凈花香幽徑的小路嗎？
當你為了學(xué)業(yè)而靜坐在課桌前時(shí)，你不希望是一張整潔無(wú)暇的課桌嗎？
當你走出教室放松身心時(shí)，你不希望自己處于象征未來(lái)主人的清潔走廊嗎？
通過(guò)以上事例，使我們更加懂得了衛生環(huán)境對人身心乃至心情的重要性。我們應用自己的雙手來(lái)保持與創(chuàng )造優(yōu)美的校園環(huán)境。擁有優(yōu)美的環(huán)境，能讓人賞心悅目，更加愉快。優(yōu)美的環(huán)境，能使人知書(shū)達理，學(xué)會(huì )謙讓。有了優(yōu)美的校園環(huán)境，我們才知道“懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護”的深刻含義。這一切，都于衛生環(huán)境息息相關(guān)。
我們作為學(xué)校的主人，是學(xué)�？鞓�(lè )的源泉，活力四射，為了給我們自己創(chuàng )造一個(gè)舒適、優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，一起加油吧！
學(xué)校是我們另一個(gè)溫暖的家，愛(ài)校護校是我們義不容辭的責任。用我們的辛勤與付出，一定能構繪出更加文明、衛生、美麗，和諧的家園。
做文明好學(xué)生征文12
我所在的城市為了創(chuàng )建文明城市，獲得魅力中國城的稱(chēng)號，努力了很多年�？梢哉f(shuō)我所在的城市為了創(chuàng )建文明城市付出了很多的努力，在我很小的時(shí)候就開(kāi)始為這件事情做準備，等到了我已經(jīng)長(cháng)大成人了才獲得這個(gè)稱(chēng)號，并且我非常明顯的感受到了城市里面的變化，我的城市并不是只是為了這個(gè)稱(chēng)號，他在建設文明城市的時(shí)候確實(shí)做出了很多的努力，并且城市發(fā)生了很大的'變化。
創(chuàng )建文明城市特別在于核心主義價(jià)值觀(guān)，在我初中的時(shí)候，我們的老師就規定我們都要會(huì )背社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，以及我們的中國夢(mèng)，還有一些關(guān)于祖國的目標，這些都是我們必須要完備的，而且學(xué)校和我們的城市也會(huì )定期的檢查。學(xué)校還會(huì )組織一些活動(dòng)，讓我們更加深刻的理解文明城市，并且呼吁每一位同學(xué)都獨身到文明城市的建設之中。
在我初中的時(shí)候，我就感受到了我們的城市和學(xué)校對于建設文明城市的渴望。在我小的時(shí)候，我們的城市是一個(gè)四五線(xiàn)的小城市，人民的素質(zhì)普遍不高，所以街道上面有很多的垃圾和各種亂七八糟的東西，也有很多人闖紅燈不走斑馬線(xiàn)還有水溝說(shuō)臟話(huà)，隨地吐痰，隨地大小便這樣的現象屢見(jiàn)不鮮。但是隨著(zhù)文明城市的創(chuàng )建，我的城市這種不良的現象越來(lái)越少了，更多的是街道上面一塵不染的樣子，非常的整潔。大家也都會(huì )自覺(jué)的走斑馬線(xiàn)遵循紅綠燈，很少人再去闖紅綠燈了，也會(huì )有更多的人講衛生講禮貌，不會(huì )隨便出口成臟。
這種變化是肉眼可見(jiàn)的，而且變化非常的巨大，我體會(huì )到了我們的城市為了建設文明城市所付出的努力，并且也是非常有成效的。文明城市的創(chuàng )建是每個(gè)人都需要投身在其中的，并不是某一個(gè)組織或者是某一個(gè)人可以做到的，只有我們每個(gè)人都有這個(gè)目標，并且為這個(gè)目標努力的奮斗，并且從自身做起從小事做起，從自己的小習慣上面進(jìn)行改正，只有大家都做出改變和努力，文明城市才能真正的創(chuàng )建。
還會(huì )有一些意識淺薄和不自覺(jué)的人，不遵守文明城市的規章制度，他們也是很沒(méi)有素質(zhì)的人，但是隨著(zhù)我們文明城市的宣傳和推廣，這種人已經(jīng)越來(lái)越少了，并且這個(gè)趨勢也是好的，總有一天我們的城市會(huì )越來(lái)越好。
做文明好學(xué)生征文13
“文明一小步，道德成長(cháng)一大步�！�
——題記
文明是人們長(cháng)期養成的習慣，好的文明習慣會(huì )成為你人生中鼓動(dòng)的帆，壞的文明習慣會(huì )成為你前方道路中大大小小的巖礁。
在日常生活中處處有文明，例如：當你在公交車(chē)上為老弱病殘疾孕讓座；當你把路邊的白色垃圾撿起來(lái)的時(shí)候；當你把想踏入草坪的腳伸回來(lái)的時(shí)候。這所有的小事都是文明的道德行為。
文明有時(shí)候就像是腳步，它是寂靜的，溫暖的。在安靜的醫院中，你是否大聲地踏步走過(guò)？
你是否考慮過(guò)別人的感受？你知道這會(huì )給病人帶來(lái)多大的痛苦，給探病的家屬帶來(lái)多少厭煩。在宿舍中，你是否半夜輕聲慢步過(guò)走廊？你的同學(xué)，朋友會(huì )怎樣看待你，老師又會(huì )怎樣評價(jià)你。放輕你的腳步，尊重他人；放輕你的腳步，理解他人；放輕你的腳步，關(guān)愛(ài)他人。
文明的腳步有時(shí)也是幸福的，快樂(lè )的。當你為扶起他人而奔跑時(shí)，那一種滿(mǎn)足幸福的感覺(jué)總是涌上心頭。每當你在公交車(chē)上為他人讓座而抬起步伐的時(shí)候，那一種快樂(lè )自豪的感覺(jué)讓人心里甜滋滋的。抬起你的腳步，幫助他人；抬起你的腳步，親近他人；抬起你的腳步，友愛(ài)他人。
讓我們一起追逐文明的腳步吧！
做文明好學(xué)生征文14
同學(xué)們，雷鋒叔叔雖然離開(kāi)我們已經(jīng)多年了，但他的精神將永遠激勵著(zhù)我們每一位少年兒童，獻愛(ài)心、助人為樂(lè )的感人事跡層出不窮。同學(xué)們，我們更應該乘著(zhù)“學(xué)雷鋒月”的春風(fēng)，將我們的學(xué)校創(chuàng )建成文明校園。我記得雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“不經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼；迎著(zhù)困難前進(jìn)，這也是革命青年成長(cháng)的必經(jīng)之路，在理想有出息的青年人，必定是樂(lè )于吃苦的人”。據我所知，今年的3月5日是第43個(gè)“學(xué)雷鋒”日。
我們應該學(xué)習雷鋒叔叔的鐵塔事跡，也應該學(xué)習雷鋒叔叔良好的精神和品德，樹(shù)立起熱愛(ài)祖國，決心為祖國的繁榮富強貢獻自己全部力量的堅定信念。樹(shù)立起自強不息、不怕任何艱難險阻，勇往直前的奮斗精神，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新的精神。而且毛主席也曾向全國人民號召“向雷鋒同志學(xué)習”的口號。
我們要做一個(gè)守紀律的少先隊員，我們是祖國未來(lái)的象征，尊老愛(ài)幼、孝敬父母，同學(xué)們之間要架起一座無(wú)形的友誼橋。
同學(xué)們，讓我們大力發(fā)揚雷鋒精神，把我們的校園建設得更文明，更美好！
做文明好學(xué)生征文15
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程光明；文明是一場(chǎng)雨；滋潤了干涸的心靈。
好的環(huán)境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人，保定就是我們大家賴(lài)以生存的一個(gè)大的環(huán)境，環(huán)境的文明可以讓我們從小就樹(shù)立起一個(gè)好的精神面貌。我們大家既時(shí)這個(gè)環(huán)境的受益者，更是城市文明的建設者，所以說(shuō)創(chuàng )文明城市是我們小學(xué)生同樣存在著(zhù)責任和義務(wù)。我會(huì )呼吁我身邊的人積極參與創(chuàng )建文明城市、衛生城市。呼吁全體市民應該以創(chuàng )文明衛生城市為已任，圍繞爭創(chuàng )文明衛生城市、建設美好家園的目標，迅速行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的使命感投入到”創(chuàng )文明衛生城市“的活動(dòng)中。在學(xué)校，見(jiàn)到老師行個(gè)禮，遇到同學(xué)問(wèn)聲好。做錯事，主動(dòng)說(shuō)聲對不起。同學(xué)之間玩耍不說(shuō)粗言爛語(yǔ)，不打架。要團結友好、互相尊重、互相幫助。在家里，要善待長(cháng)輩、尊敬長(cháng)輩。學(xué)會(huì )分擔一些力所能及的家務(wù)事。
文明在我們心中，會(huì )在我們生活中不經(jīng)意的流露著(zhù)。有時(shí)候，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體貼；有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；還有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。文明是城市之魂，美德是立身之本。文明，是人幸福的開(kāi)始；文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個(gè)默默的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一鎮圣潔之風(fēng)；也許，只用一點(diǎn)文明的點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當你有風(fēng)度地一伸手，當你有修養地講一句話(huà)，充斥在人們心田的就會(huì )是一種別樣舒緩的感覺(jué)……
同學(xué)們，文明離我們很近很近，近的觸手可及。同學(xué)們，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛(ài)心和智慧，為打造文明春城，做出我們小學(xué)生的一份貢獻。
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