好家風(fēng)征文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟征文打過(guò)交道吧，借助征文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的好家風(fēng)征文，希望能夠幫助到大家。
好家風(fēng)征文1
推開(kāi)我們家的大門(mén)，你會(huì )發(fā)現這里十分整潔，每一樣東西都擺放得十分整齊，但是，我們家卻很少做大規模的收拾整理，也極少出現東西找不到的'情況。你想知道這是為什么嗎？今天我就給大家介紹介紹我們家的這個(gè)好家風(fēng)。不過(guò)，話(huà)還得從上幼兒園時(shí)說(shuō)起。
在我五歲的時(shí)候，養成了一個(gè)壞習慣：隨手拿了東西就隨手亂放，不物歸原位。有一次，好朋友王啟瑞來(lái)我家玩，我們從玩具架上拿了許許多多的玩具來(lái)玩，不想玩了就隨手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂(lè )乎。等玩完之后，我才發(fā)現地上已經(jīng)堆滿(mǎn)了玩具，一片狼藉，毫無(wú)立足之地—每動(dòng)一下就會(huì )踩到許多玩具！為了不被困在玩具堆里，我只好認認真真地做整理：先把玩具堆到一起，再把它們分門(mén)別類(lèi)地放回玩具架，雖然看起來(lái)只有兩步，不過(guò)在有父親母親幫忙的情況下，我都用了整整一個(gè)小時(shí)！做完“工作”，我累得氣喘吁吁，自言自語(yǔ)道：“唉，累死我啦1我下次再也不拿這么多玩具出來(lái)了�！备赣H神秘兮兮地說(shuō)：“我有一個(gè)秘訣，可以讓你既玩得盡興，又收得很快�！薄笆裁捶椒�？”我迫不及待地問(wèn)道�！熬褪悄忝磕贸鲆粯訓|西，玩好之后隨手就放回原位，這樣雖然當時(shí)有點(diǎn)麻煩，但在你最后收拾的時(shí)候就不用像今天一樣花這么長(cháng)時(shí)間來(lái)做整理了�！备赣H慢條斯理地解釋道�！班�，原來(lái)如此，這真是個(gè)好辦法�！蔽也唤腥淮笪�。想起以前，去父親的辦公室玩，看到他的辦公室既整齊又漂亮，原來(lái)就是用的這個(gè)好辦法。
于是，我和父親母親做了一個(gè)約定：以后我們用完了東西后，都及時(shí)放回原位，每個(gè)人都互相監督，互相提醒。
從那以后，我們家變得既干凈又整齊，而且大規模整理收拾的次數明顯減少，從每周一次到每個(gè)月一次。就這樣，我們形成了我們的好家風(fēng)--隨手拿了的東西就隨手放回原位，做到“物歸原位”。
好家風(fēng)征文2
恪守一生為人做事準則 傳承一世家訓家風(fēng)文化
良好的家風(fēng)促人成長(cháng)，使人進(jìn)步，恪守準則、傳承家風(fēng)，我們在路上！
——王岸英
一個(gè)國家，井然有序的社會(huì )運轉需要法治力量來(lái)約束，一個(gè)家庭，恪守一生的家訓家風(fēng)需要后人來(lái)傳承發(fā)揚。中國人深信言傳身教的榜樣力量，對文化的傳承更是沒(méi)有哪一個(gè)民族能夠相提并論。如果把社會(huì )看作是一個(gè)完整的生命個(gè)體，那么個(gè)體中的每個(gè)微小的細胞就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，一個(gè)細胞如果發(fā)生了質(zhì)變，那其他細胞也會(huì )被影響，久而久之，完整的生命個(gè)體就會(huì )受影響而發(fā)生變化；反之，如果每個(gè)細胞所呈現的都是健康的體征，那個(gè)體也會(huì )洋溢著(zhù)溫暖的氣息，傳遞著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。這樣看來(lái)，家庭風(fēng)氣所傳達的內容是不容忽視的，它甚至在整個(gè)社會(huì )主義核心體系中也是至關(guān)重要的。家風(fēng)帶動(dòng)民風(fēng)，民風(fēng)顯現家風(fēng)，對此，我深信不疑！
父親、母親離開(kāi)我們已經(jīng)很多年了，每每憶起他們，二老在世時(shí)的一言一行卻時(shí)時(shí)印刻在我心上，并身體力行地傳承著(zhù)。二老是普普通通的農民，但在他們身上一樣也閃耀著(zhù)金子般的光芒，范文《家風(fēng)好故事征文》。勤勞善良、淳樸誠信、樂(lè )于助人是他們的`性格本色。父親沒(méi)有讀過(guò)一天書(shū)，但通過(guò)刻苦自學(xué)，他寫(xiě)得一手好字，撥得一手好算盤(pán)；母親是"賢妻良母"的典范，在家相夫教子，操持家務(wù)，茶飯女紅都是"一把刷子",父親過(guò)世很早，瘦弱的她獨自挑起家庭重擔，養育八個(gè)子女成家立業(yè)。她從不跟人斤斤計較，總是愛(ài)站在對方的角度看矛盾糾紛，"吃虧是福" 也是她時(shí)時(shí)掛在嘴邊的話(huà)語(yǔ)。不論是遠處老家來(lái)的親戚，還是近處鄰居村民，她總是掏心窩子的對待人家，噓寒問(wèn)暖，不求回報，村里好多人都說(shuō)她"傻",現在想來(lái)，母親一點(diǎn)也不傻，生活雖然艱辛，但她每天都很快樂(lè )，不管說(shuō)她是"傻子"的人，還是說(shuō)她是個(gè)好人的人，都很敬重她。母親的一言一行，潛默移化地影響著(zhù)我，讓我秉持著(zhù)與人仁善、豁達隨和、淡泊無(wú)爭、感恩知足的人生態(tài)度活在世上。
我們家姐姐妹妹眾多，我算是一棵"獨苗",本應是被"寵著(zhù)""慣著(zhù)"的寶貝疙瘩，但在父母親這里卻完全行不通。"吃的苦中苦、方為人上人"的育兒理念徹底打消了我本想稱(chēng)王稱(chēng)霸的念頭，開(kāi)始了我和姐姐妹妹們一視同仁的平等生活。割草收麥、打柴放牛、挑水看瓜等等既繁重又瑣碎的農活家務(wù)沒(méi)有我沒(méi)干過(guò)的。當時(shí)我很不理解父親的"狠心",現在回想起來(lái)，才明白父親的良苦用心。如今的我肯吃苦、耐性足、性格堅韌、恪守職責，父親贈給我的"禮物"讓我真是受益終生。
記得有一次我和我姐因"嘴饞貪吃",在"月黑風(fēng)高夜"去大隊的果園里采摘了些毛杏子，沒(méi)想到被父親發(fā)現了，他立即實(shí)行了"家法",讓我倆跪在他面前，開(kāi)始細細"審問(wèn)"起來(lái)，繼而開(kāi)始了他"從小偷針、到大偷牛"的說(shuō)教，我們狡辯說(shuō)又沒(méi)人知道，他生氣地叫道："怎么沒(méi)人知道！天知地知你知我知，人做事，天在看！"后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)，第二天一早父親就到隊里如實(shí)匯報了此事，最終"贓物"折價(jià)，扣了"工分"才算了事；還有一次，自認天下無(wú)敵的我發(fā)揮自己的"聰明才智"從家里的柜子里擅自拿出了2元"巨款",偷偷跑到離家8公里之外的紅星四場(chǎng)書(shū)店，買(mǎi)了十幾本我最心愛(ài)的小人書(shū)，回家后又不敢留下"罪證",于是就把這些小人書(shū)全部放進(jìn)了牛槽里，然后填滿(mǎn)草料加以掩蓋，本以為這件事做的天衣無(wú)縫，誰(shuí)知第二天還在睡夢(mèng)中的我，就被父親揪起"家法"伺候，父親問(wèn)我："是不是拿柜子里的錢(qián)了？"我死不認賬，無(wú)奈父親拿出了"罪證",心里打鼓的我依然不予"坦白",最終招致一頓"皮帶炒肉".到了吃下午飯的時(shí)候，父親說(shuō)起我來(lái)，說(shuō)你愛(ài)看書(shū)我不反對，是好事，我支持。但這次你犯了兩個(gè)錯誤，一是不該偷錢(qián)，二是犯錯還死不悔改，人不怕犯錯，就怕不認錯、改錯。這些道理對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)可能并不十分理解，現在回想起來(lái)，父親的話(huà)卻是那么的真切，其實(shí)這些道理無(wú)形中就在我的心里扎了根，發(fā)了芽，處處影響著(zhù)我改變，時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我前行。
上小學(xué)的時(shí)候，我有嚴重的厭學(xué)癥，眼瞅著(zhù)小學(xué)生活就要在"三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)"的日子中臨近結業(yè)的時(shí)候，父親用工整的小楷字給我寫(xiě)了28字寄語(yǔ)—"小子讀書(shū)不用心，不知書(shū)中有黃金，早知書(shū)中有黃金，高挑明燈下苦功".當時(shí)不知是因為寄語(yǔ)對我的觸動(dòng)或是其他什么原因，升初中時(shí)，我毅然決然提出要去鄉重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū)，父親聽(tīng)了十分高興，連忙把家里唯一的一輛自行車(chē)細心地檢查修整了一遍，并為我備齊了生活學(xué)習用品。開(kāi)學(xué)時(shí)，我約好同學(xué)，騎著(zhù)父親為我修理好的自行車(chē)到離家15公里遠的鄉中學(xué)開(kāi)始了我的中學(xué)生涯。初中三年的我刻苦努力，發(fā)憤學(xué)習，努力做到了父親筆下的"高挑明燈下苦功",畢業(yè)之后，我如愿考上了中專(zhuān)并分配了工作，可謂順風(fēng)順水。我想：如果沒(méi)有父親當年的那一番旁敲側擊，想必現在的我還在為當年的少不經(jīng)事而懊惱，父親的良苦用心在我也成為父親后而更覺(jué)得貼心，顯得更加彌足珍貴。
如今的我也是一位父親，我也毫無(wú)保留地將從父母親那里傳承的優(yōu)秀品質(zhì)延續給我的孩子，一代又一代，優(yōu)秀的家庭傳統不能丟棄，醇厚的教養藝術(shù)不能斷層。多少古今賢人偉人、先進(jìn)人物為我們示范著(zhù)榜樣的力量，優(yōu)良家風(fēng)必須一代代傳承下去！
人到中年的我，工作態(tài)度、為人處世均得到組織、同事和朋友們的一致肯定，我想其中最重要的一點(diǎn)是父母親對我言傳身教式的教導，這是我做人的"根本",是我不斷凈化自己、提升自己的力量源泉。父親母親并沒(méi)有看到現今的我遵守教導，恪守自律所獲得的"寶貴財富",但我相信，他們會(huì )化作夜空中的璀璨星辰，為我們子子孫孫保駕護航！
好家風(fēng)征文3
古語(yǔ)說(shuō)得好：“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！敝腥A民族五千年歷史中孕育了無(wú)數的優(yōu)秀傳統美德，其中很多傳統美德是以“家風(fēng)”的形式代代相傳、延續至今的。如尊老愛(ài)幼、勤儉節約、謙恭孝順、善良禮讓、以和為貴這些美德通過(guò)一代又一代的言傳身教，在現代社會(huì )積淀、傳承和弘揚，形成一個(gè)家庭的價(jià)值共識，也形成了全民共識。
父母的言傳身教就是對孩子最好的教育，孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風(fēng)才能代代相傳。
媽媽是個(gè)大孝女，不論是爺爺、奶奶還是外公、外婆，媽媽總能照顧的面面俱到。記得那年秋天，奶奶生了一場(chǎng)大病情況非常糟糕。媽媽知道了這件事，帶著(zhù)我急忙趕到醫院，當媽媽看到奶奶那黑白交錯的亂發(fā)、瘦不經(jīng)風(fēng)的身子時(shí)，媽媽鼻子一酸，頓時(shí)，嘩嘩流水集成汪洋大海，隨后，媽媽鏗鏘有力的說(shuō)：“媽?zhuān)畠翰桓市哪羞@般享福的年齡就早早離開(kāi)人世，女兒不甘心��！”自此以后，媽媽在家與醫院之間來(lái)回奔波。一個(gè)星期天的下午，我和爸爸去醫院看奶奶，透過(guò)病房窗戶(hù)，我看到奶奶的'臉稍有了一點(diǎn)光澤，頭發(fā)也非常油亮，一種淡淡的薰衣草味，身子也漸漸變得健康的了，聽(tīng)醫生說(shuō)奶奶的病情大有好轉。爸爸的眼睛紅了—這是對媽媽孝心的感動(dòng)；這是對媽媽視婆婆為生母的感動(dòng)。經(jīng)過(guò)媽媽一個(gè)月的精心照料下，奶奶順利出院，難道這般尊老、敬老、孝老的心不值得我們學(xué)習嗎？
可是，在很多的家庭中，常�？梢钥吹竭@樣的情景：吃過(guò)飯后，孩子扭頭看電視或出去玩，父母卻在忙碌著(zhù)收拾碗筷；家里有好吃的，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關(guān)照，而父
母身體不適，孩子卻很少問(wèn)候。這種現象，使子女不自覺(jué)地養成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習慣。凡此種種，值得憂(yōu)慮。
在這個(gè)世界上，最親近你的人，最包容你的人，最舍得花時(shí)間陪你的人，一定是父母。孝與感恩是人最基本的美德，感激父母，善事父母，體現的是人內在的品質(zhì)。兒女最需做好的一件事情，就是好好報答養育自己的父母。
現在，家風(fēng)是人們熱議的話(huà)題之一。其實(shí)，家風(fēng)是個(gè)古老話(huà)題，對家庭成員而言，有什么樣的家風(fēng)，就會(huì )有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母，關(guān)愛(ài)父母，就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)別的東西不可替代的作用，是某種品德和力量的源泉。就是說(shuō)，做兒女的，在好的家風(fēng)熏陶下，會(huì )用好的家風(fēng)內容來(lái)塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。
好家風(fēng)征文4
國有國法，家有家規。我們家的家規是很?chē)栏竦摹?/p>
文明成長(cháng)伴我行，自從我記事起，媽媽就叫我要講文明，不要說(shuō)臟話(huà)，說(shuō)謊話(huà)。不能隨地亂吐痰，講衛生。媽媽還溫和地對我說(shuō):“從小養成一個(gè)良好的習慣，做一個(gè)講衛生的好孩子。聽(tīng)長(cháng)輩們的話(huà)，做一個(gè)懂事乖巧的好孩子！”我越長(cháng)越大，越來(lái)越嚴格地按照媽媽的'要求去做，講衛生，不說(shuō)臟話(huà)。做了一個(gè)文明的好孩子！
書(shū)香伴我行，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。從小媽媽給我買(mǎi)了好多的小人書(shū)，教我學(xué)認字，教我認識人物。我慢慢長(cháng)大，開(kāi)始自己獨立讀一本繪本，書(shū)中的內容講給爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽每次看到我的讀書(shū)效果有進(jìn)步啦，就對我豎起大拇指，我越長(cháng)越大，由于我熱衷于讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，媽媽就給我買(mǎi)各種各樣我喜歡的書(shū)。讓我去仔細閱讀！
一名小學(xué)生，在課堂上好好學(xué)習，做作業(yè)認真完成就是我們最重要的任務(wù)。我每次作業(yè)都積極主動(dòng)，認真的完成。課堂上認真聽(tīng)老師講課，時(shí)時(shí)刻刻注意留心老師講的每一個(gè)重要的知識點(diǎn)！
家規是我成長(cháng)路上一盞明亮的指路燈，他時(shí)刻照耀著(zhù)我的前方！
好家風(fēng)征文5
青春期的孩子真是煩人！沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)與青春期孩子共同相處的家長(cháng)是無(wú)法體會(huì )個(gè)中的滋味的。毫不客氣地說(shuō)：煩，累！
前久和一個(gè)老同學(xué)聊起對孩子的教育問(wèn)題，他對我說(shuō)了一句話(huà)：“只要引導孩子學(xué)好《弟子規》就什么問(wèn)題都迎刃而解了�！蔽一腥淮笪�。是啊，一本小小的《弟子規》卻涵蓋了生活習慣、禮義廉恥、學(xué)習習慣、保護環(huán)境等方面的知識內容。它確實(shí)是一本非常優(yōu)秀的家教讀物。
《弟子規》原名叫《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，后經(jīng)清朝賈存仁修訂，改名為《弟子規》。其內容采用《論語(yǔ)·學(xué)而篇》第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！钡奈牧x，以三字一句、兩句一韻編纂而成，具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物和求學(xué)等時(shí)應有的禮儀與規范。清中葉以后此書(shū)最為流行，一度成為私塾的必讀課本，堪稱(chēng)是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠，養成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。不僅如此，它還適合各個(gè)年齡段的人讀誦、受益。對家庭和諧，社會(huì )風(fēng)氣的凈化都有極大的好處。說(shuō)到此，我又想起了多少次去朋友家玩的情景。
朋友家有兩個(gè)女兒。這兩個(gè)女孩和同齡的其它孩子不一樣。他們的言談舉止都十分文雅大方。生活習慣和學(xué)習習慣都非常好。學(xué)習也非常棒。接待客人熱情大方。老大現在在中國工商學(xué)院攻讀博士學(xué)位，老二在曲靖一中，成績(jì)也特別好，明年高考。不僅這樣，她們兩姐妹給我們的'印象是自幼就特別愛(ài)讀書(shū)，而且很會(huì )招待客人。給我們倒茶續水，席間給客人盛飯夾菜，儼然是個(gè)大人的模樣。大家都夸贊孩子無(wú)比懂事勤快，都向其家長(cháng)取經(jīng)，他們是如何教育孩子的。朋友總是說(shuō)，他們哪有什么妙招，只是引導她們從小讀《弟子規》。在孩子讀《弟子規》的時(shí)候因勢利導，給她們講講其中的一些道理。同時(shí)，讓她們按《弟子規》里講的道理去做。當然，做父母的也要注意自己的言行，好好地引導孩子。用實(shí)際行動(dòng)潛移默化地影響孩子，教育孩子。在孩子成長(cháng)的每一個(gè)階段，都讓孩子學(xué)習《弟子規》，調整自己的心態(tài)，規范自己的言行，做到尊老愛(ài)幼，孝敬父母，努力追求自己的理想。說(shuō)到此，我們不凡看看歷史，從古至今，但凡學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成者，其家風(fēng)家訓均有《弟子規》的影子。
是��！一部《弟子規》雖然不是鴻篇巨著(zhù)，但它卻從每個(gè)方面規范了我們的言行。另外，《弟子規》里還講了忠、孝、仁、義的典故，這些故事十分經(jīng)典有趣，孩子們樂(lè )于接受，也容易接受。同時(shí)，這本書(shū)里還講了“余力學(xué)文”和“護生愛(ài)物”“保護環(huán)境”等。在“余力學(xué)文”這一部分主要告訴我們在學(xué)習之余還有多余的時(shí)間和精力，就好好地培養學(xué)習一些情趣愛(ài)好，比如琴棋書(shū)畫(huà)等，對我們的情操修養有很大的提升。在護生愛(ài)物，保護環(huán)境的意識上也從小得到培養和加強。
《弟子規》這部國學(xué)經(jīng)典，它不僅適用于家庭教育，成為很好的家訓家風(fēng)教育，也適用于學(xué)校教育。如果學(xué)校能夠根據不同階段的學(xué)生進(jìn)行《弟子規》教育，再力爭家庭的支持與配合，嚴格要求和督促孩子的言行，那么，我們培養出來(lái)的學(xué)生絕大多數都應該是有理想，有紀律，有文化，有道德的人。我們的國家和社會(huì )何愁優(yōu)秀的人才呢？
好家風(fēng)征文6
“老師好！”“叔叔阿姨好！”在學(xué)校，在社區，大家都夸我是個(gè)講禮貌的好孩子！其實(shí)呀，這多虧了從小爸爸媽媽對我的教育。
我的媽媽是個(gè)老師，爸爸是個(gè)工程師，平時(shí)，他們對人總是彬彬有禮。爸爸媽媽從小就教育我對人要有禮貌。但那時(shí)我還不明白什么才是真正的禮貌，以為就是看到別人要問(wèn)好。一天傍晚，媽媽載著(zhù)我進(jìn)了車(chē)庫，我邊玩邊跟看車(chē)的阿姨問(wèn)好，連頭也沒(méi)抬。放好車(chē)子，我跟媽媽聊天，可媽媽卻自顧自地做事，根本不看我一眼，只是隨便應我一兩句。我有點(diǎn)生氣了：“媽媽?zhuān)阍趺床豢粗?zhù)我呀！”媽媽這才轉過(guò)臉來(lái)，看著(zhù)我的眼睛說(shuō)：“媽媽剛才不看著(zhù)你說(shuō)話(huà)，你有什么感覺(jué)？”“我心里很難受，覺(jué)得你真沒(méi)禮貌，都不理睬人家�！蔽亦街�(zhù)嘴說(shuō)�！笆茄�，那你剛才跟阿姨問(wèn)好時(shí)，也不看著(zhù)她，這樣問(wèn)好禮貌嗎？”我不好意思地低下了頭。媽媽蹲下身子，親切地對我說(shuō)：“寶貝，問(wèn)好時(shí)要真誠地看著(zhù)別人才是真正的有禮貌！知道了嗎？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。走到車(chē)庫門(mén)口，我連忙跑到阿姨面前，揮揮手，笑著(zhù)對她說(shuō)：“阿姨再見(jiàn)！”阿姨抬起頭，眼睛笑得彎彎的：“再見(jiàn)，真乖！”望著(zhù)阿姨的'眼睛，我的心里又高興又溫暖。
從那以后，我總提醒自己：和別人問(wèn)好時(shí)要望著(zhù)對方。我要用真誠的目光給別人也帶去溫暖！
好家風(fēng)征文7
總是聽(tīng)人們說(shuō)“家風(fēng)”，家風(fēng)到底是什么呢？好奇的我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在追尋，總想了解這個(gè)聽(tīng)起來(lái)陌生，卻感覺(jué)離我特別近的東西�？吹叫侣勆系氖迨灏⒁虃冋f(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎上去認識別人家中的優(yōu)良美德�！薄凹绎L(fēng)就是做善事，不求回報�！薄凹绎L(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng )美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；”“家風(fēng)就是心中有家，心中有國”……
通過(guò)各種渠道我了解了什么是家風(fēng)，在家里我也知道了怎么做才是良好的.家風(fēng)。前幾天我撿了個(gè)手機，反正沒(méi)人回來(lái)取，再說(shuō)了我們班大多數同學(xué)都有自己的手機了我也想要一個(gè)，可是沒(méi)高興幾天就被爸爸發(fā)現了，爸爸告訴我撿到東西要還給失主，自己拿著(zhù)可不行，如果社會(huì )上人人都這樣，豈不是亂了套么。于是爸爸通過(guò)信息和電話(huà)找到了失主。不知道真相的失去居然還夸我是好孩子，回想我所做的，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。于是我下決心，一定要成為真正誠實(shí)的好孩子。
沒(méi)多久，放學(xué)路上看到一個(gè)同學(xué)的錢(qián)掉了，我喊他，可他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我想，幾塊錢(qián)，又不是特別貴重的手機，而且我喊他也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就當是別人撿到了。于是壓抑不住饞蟲(chóng)的我，買(mǎi)了吃的。當爸爸來(lái)接我的時(shí)候，看到我在吃東西。便問(wèn)：“吃的從哪來(lái)的，我今天也沒(méi)有給你零花錢(qián)呀？”我告訴了爸爸那錢(qián)是我撿的，我喊他，他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，所以我買(mǎi)吃的了。爸爸跟我說(shuō)：“你忘了前幾天我跟你說(shuō)的話(huà)，撿到東西要還給人家，如果你喊他他沒(méi)有聽(tīng)到就跑到他跟前說(shuō)�！卑职纸o我了幾元錢(qián)讓我還給人家。第二天，到了學(xué)校，我把錢(qián)給了他，對他說(shuō)：“對不起昨天我撿到你的錢(qián)，我喊你你沒(méi)有聽(tīng)到，所以我花了�！彼�(tīng)了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不怪你，是怪我沒(méi)聽(tīng)到�！蔽乙汇�，然后我們哈哈大笑起來(lái)。我慶幸他對我的寬容大度，我想他的家風(fēng)一定也很正。
通過(guò)這兩件事，我覺(jué)得家風(fēng)對一個(gè)成長(cháng)的孩子來(lái)講特別重要，好的家庭環(huán)境，良好的家風(fēng)，早就出的一定是一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀，做人誠實(shí)，守信，善良的人。我為我有一個(gè)良好的家風(fēng)而感到驕傲。
好家風(fēng)征文8
家風(fēng)的形成，無(wú)關(guān)家庭貧富，也無(wú)關(guān)父母文化程度，關(guān)涉的是父母德行素養。一個(gè)知識分子，可能在教育孩子方面差強人意；一對文盲父母，卻可能培育出良善品德的孩子。作家老舍曾寫(xiě)道：“我真正的老師，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的`教育�！睂W(xué)校育人一課缺失時(shí)，常是父母來(lái)補齊。有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的做人做事態(tài)度、為人處世倫理，對于很多人來(lái)說(shuō)，家風(fēng)甚至影響了他的一生。
好的家風(fēng)會(huì )有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學(xué)習氛圍、節儉的生活氛圍等等。因此，家長(cháng)的正確教育、引導在孩子的健康成長(cháng)教育過(guò)程中起著(zhù)決定性的作用。重視家庭教育與學(xué)校教育的配合與溝通，雙管齊下，目標一致，才能使“家風(fēng)”建設落到實(shí)處。
在家里是家風(fēng)，在社會(huì )上是社會(huì )風(fēng)氣，在學(xué)校里是校風(fēng)，在班級里班風(fēng)，家風(fēng)占主導位置。我們希望校園是踐行良好家風(fēng)的校園，是踐行良好校風(fēng)的校園。
中國傳統家庭教育中詩(shī)禮傳家的內涵會(huì )隨時(shí)代變化，但核心價(jià)值不改�，F代社會(huì )被分割為小的家庭單元，弘揚好的傳統家教可潛移默化傳達社會(huì )規范，社會(huì )風(fēng)氣自然會(huì )得到改善。根據市教育局有關(guān)文件精神，我校以傳承好家風(fēng)，培育好家風(fēng)，弘揚“賢文化”共筑“中國夢(mèng)”為主線(xiàn)，開(kāi)展“好家風(fēng)”培育系列活動(dòng)，如：舉辦“好家風(fēng)給我的教育”征文演講比賽活動(dòng)，從校園向社會(huì )傳遞積極向上、立德樹(shù)人的正能量。
好家風(fēng)征文9
“香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨�！鼻f(wàn)萬(wàn)的孩童之所以擁有崇高的道德力量，少不了優(yōu)良家風(fēng)的熏陶。有個(gè)著(zhù)名的人曾說(shuō)過(guò)：“家庭是社會(huì )的基本細胞，是人生的第一座學(xué)校�！奔绎L(fēng)的優(yōu)良更關(guān)乎著(zhù)社會(huì )的和諧，國家的`發(fā)展。
“言宜慢，心宜善”，短短六個(gè)字，讓一個(gè)家族興旺了300年。這個(gè)家族就是山東瑯琊王氏，他們出過(guò)文人名士幾百多位�！芭f時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”中的“王”說(shuō)是便是瑯琊王氏。如此的興旺，全憑這六個(gè)字，“言宜慢”是進(jìn)退有度，“心宜善”是從善如流，這是家風(fēng)。
清代歷史上有一個(gè)罕見(jiàn)的家族，創(chuàng )造了父子二人兩代宰相的奇觀(guān)。他們是康熙朝名相張英、雍正乾隆兩朝名相張廷玉，他們的家族更是連6代翰林！而這種景象則少不了家風(fēng)。
5月22日，袁隆平爺爺的離世讓許多人不禁感嘆巨星隕落。袁爺爺把一生獻給了雜交水稻，他不斷攻克難關(guān)，不斷刷新記錄。除了事業(yè)，袁隆平的家風(fēng)也同樣優(yōu)良。袁爺爺有三個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)金融，一個(gè)學(xué)管理，一個(gè)學(xué)農。袁隆平尊重他們的選擇，相信他們的奮斗。在家教方面，袁爺爺選擇“身教”大于“言教”的方式，用自己奮斗的一生，為孩子樹(shù)立榜樣，這樣的家風(fēng)不是很偉大的嗎？
作為小學(xué)生的我們，也要傳承優(yōu)良的家風(fēng)。弘揚家風(fēng)，從小做起，心懷感激，砥礪前行，做一個(gè)遵紀守法、尊老愛(ài)幼、與人友善、助人為樂(lè )的新時(shí)代好少年！
家是最小國，國是千萬(wàn)家。家風(fēng)好，則民風(fēng)好；民風(fēng)好，則家國興。讓我們用家風(fēng)的力量支撐好國家，讓人民更有信仰，國家更有力量吧！
好家風(fēng)征文10
她，是一個(gè)有著(zhù)十三億兒女的偉大母親；她，擁有九百六十萬(wàn)平方千米的曠達胸襟；她，孕育了五千年的輝煌文明。她，就是我們偉大的祖國——中華人民共和國。
五千年的歷史，曲折坎坷的經(jīng)歷，使她滿(mǎn)經(jīng)榮耀，卻也傷痕累累。那長(cháng)江的奔騰不息，是她在輕輕嗚咽；那洞庭的細細波紋，是她在喃喃細語(yǔ)。作為她的兒女，中華民族的希望，那充滿(mǎn)生機的黃皮膚，怎能不用行動(dòng)來(lái)安慰他們的母親？那久久傳承的中華魂，體現了多少兒女的'愛(ài)國情深！
從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，從杜甫的“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”到龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，從李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，哪一首詩(shī)的字里行間不透露出作者殷殷的愛(ài)國之情，哪一位詩(shī)人的經(jīng)歷不親身演繹了中華魂的精髓？我們是愛(ài)母親的，我們不想再讓一百多年前的悲劇重演。多年的屈辱讓我們明白了一個(gè)道理——只有真正富起來(lái)，只有真正強起來(lái)，我們的母親才會(huì )免受欺凌，我們才算配叫做中國人。
于是，那頭沉睡的雄獅蘇醒了。
1921年，中國的救星——共產(chǎn)黨成立了；
1945年，無(wú)恥的侵略者被趕出了我們的疆土；
1949年，偉人毛澤東領(lǐng)導中國人民站起來(lái)了；
1978年，巨人鄧小平帶領(lǐng)中國人民富起來(lái)了；
20xx年，奧林匹克運動(dòng)會(huì )的旗幟終于樹(shù)立在神州大地上，那一刻，有多少人熱淚縱橫……
全新的時(shí)代，全新的任務(wù)，全新的挑戰。讓那古老的中國再泛起青春的紅暈，讓飽受創(chuàng )傷的母親重新挺起驕傲的胸膛，讓悠久的文明再度發(fā)揚光大……一切的一切，不就靠我們了嗎？
一縷中華魂，一顆愛(ài)國心，一個(gè)中國夢(mèng)，全在我少年！
好家風(fēng)征文11
爸爸告訴我：“中國是有五千年文明歷史的禮儀大國，每個(gè)家都有自己的家風(fēng)、家訓、家規”。俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)規矩不成方圓”。好的家風(fēng)、家訓，不僅傳承了祖祖輩輩對后代的希望，更能體現中華民族的綜合水平。
“百善孝為先”，在我出生剛六個(gè)半月時(shí)爺爺就得腦血栓癱瘓在床。從我記事起，就看見(jiàn)爸爸，媽媽每天累呼呼下班回家后，還要照顧我和爺爺，奶奶也是忙里忙外的，都沒(méi)人陪我玩，我就很生氣地問(wèn)奶奶：“為什么你們每天都這么忙”？奶奶意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“你還小，爺爺又生病了，都需要大家的照顧”。我聽(tīng)后堅定地跟奶奶保證：“也要像爸爸和媽媽一樣照顧爺爺奶奶，做一個(gè)有孝心的孩子”�，F在，每天下學(xué)回家我都會(huì )給爺爺做一些力所能及的事，大家看到后都夸我：“孩子真是長(cháng)大了”。
記得我上一年級時(shí)，有一次因為和同桌都在課桌上亂畫(huà)被老師留校了，等到媽媽和同桌的媽媽來(lái)教室接我們時(shí)，同桌突然大哭起來(lái)，他媽媽就趕緊哄他，并幫他一塊擦桌子，而我媽媽卻站在那，臉色特別陰沉，用嚴厲的目光瞪著(zhù)我，我也賭氣地自己擦起桌子來(lái)�；氐郊液�，媽媽讓我站到墻邊，很認真地對我說(shuō)：“做錯事就應該敢于承認，做一個(gè)知錯能改的好孩子”。后來(lái)，我也慢慢理解了媽媽所說(shuō)的話(huà)，嚴格的家訓引導我成為一個(gè)有素質(zhì)教養的人。
同學(xué)們，今天我們是家長(cháng)的寶貝，明天我們是祖國的未來(lái)，大家一定要學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，遵紀守法，努力學(xué)習做一個(gè)對家庭，對祖國有用的人！ 我的理解是：家風(fēng)就是每一個(gè)家庭把原來(lái)他們的好習慣、好思想一代一代往下傳。
“尊敬長(cháng)輩、對人有禮貌”的思想在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我說(shuō)過(guò)。所以，我見(jiàn)了長(cháng)輩和老師，都會(huì )有禮貌的問(wèn)聲好;坐公交車(chē)的時(shí)候，也會(huì )向司機叔叔、阿姨問(wèn)好;就是和媽媽在路邊買(mǎi)菜買(mǎi)水果后，也會(huì )和小販叔叔或者阿姨說(shuō)聲再見(jiàn)。更不要說(shuō)在家里了，我有好吃的也會(huì )忍著(zhù)肚子里的饞蟲(chóng)，先讓爸爸媽媽吃。當然，爸爸媽媽很少舍得吃我的好吃的。
在我的家里，媽媽經(jīng)常通過(guò)給我講故事的形式，告訴我一些做人的道理。比如“做人要誠實(shí)�！庇浀脣寢尳o我講過(guò)一個(gè)“貝貝熊叢書(shū)”里的《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》：小熊哥哥和小熊妹妹不小心打壞了家里的'臺燈，還向媽媽撒了謊，最后他們認識到錯誤。講完這個(gè)故事，媽媽就對我說(shuō)，每個(gè)人都有可能做錯事，包括小朋友，做了錯事及時(shí)承認并努力彌補和糾正，這是最好的解決方法，不能撒謊。如果撒謊，別人對你的信任就會(huì )像故事里面的花瓶一樣，被打碎了，就很難粘起來(lái)了。
爸爸媽媽還經(jīng)常給我說(shuō)，和別的小朋友相處，要大度，不要斤斤計較，能讓別人的就讓別人，吃點(diǎn)虧不是壞事�？墒俏易龅牟⒉缓�，我和小朋友玩的時(shí)候，有時(shí)候愛(ài)和小朋友較真。有一次，班里有個(gè)同學(xué)，課間玩耍的時(shí)候故意把我擠到桌子角上，把我疼壞了，我一生氣，又把他擠到了別的桌角上。就這樣，我們發(fā)生了爭執，不歡而散�；氐郊液�，我把這件事情給爸爸媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“小朋友鬧著(zhù)玩，你不必當真。這樣的事情發(fā)生了，你笑笑走開(kāi)就算了，不要斤斤計較，大度一點(diǎn)。有句話(huà)叫做‘吃虧是�！��！蔽乙院笠⒁�，和小朋友相處的時(shí)候，努力做到不斤斤計較，和同學(xué)們和睦相處。
“尊老愛(ài)幼、誠實(shí)守信、吃虧是福、謙虛禮讓”這些都是好的家風(fēng)。我想，我們的社會(huì )就像一片大森林，每個(gè)家庭就像里面的一棵棵樹(shù)，好家風(fēng)就是給這些樹(shù)澆水、施肥、送來(lái)陽(yáng)光，慢慢的這些樹(shù)就會(huì )變得很旺盛。如果每棵樹(shù)都茁長(cháng)成長(cháng)，那整片森林一定會(huì )變得更美好！
好家風(fēng)征文12
中華民族五千年歷史中孕育了無(wú)數的優(yōu)秀傳統美德，其中很多傳統美德是以“家風(fēng)”的形式代代相傳、延續至今的。如尊老愛(ài)幼、勤儉節約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴……這些美德通過(guò)一代又一代的言傳身教，在現代社會(huì )積淀、傳承和弘揚，形成一個(gè)家庭的價(jià)值共識，也形成了全民共識。
那么家風(fēng)究竟是什么？“家風(fēng)”看到這兩個(gè)字，讓我聯(lián)想到的是種種嚴厲的家規。依我之見(jiàn)，家風(fēng)使一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、習俗，是一個(gè)家庭代代相傳的規矩，是每個(gè)家庭成員都要遵循的祖訓，是一種潛移默化的規則，他不需列舉，不需要背誦，因為它早已爛熟于我的心中，是我潛意識里的行為規范，是我們需要傳承的。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先�！闭f(shuō)的是孝順父母是人類(lèi)各種美好品德中最重要和占據第一位的品德，也是每個(gè)家庭都應該首先傳承的家風(fēng)。
古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代，演繹著(zhù)相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。
小時(shí)候總是愛(ài)跟在父母的身后，在他們懷里撒嬌，總是說(shuō)要讓父母以后更好的過(guò)日子�？墒堑酱罅�，卻還是總要他們操心。都說(shuō)孩子是父母心頭一把刀。兒時(shí)的調皮，少年的叛逆，青年的奔波，何時(shí)才能讓父母省心呢？只有人到中年，自己有了孩子，才能感知父母當年的恩情。而此時(shí)的父母已過(guò)花甲之年，身體大不如前，還能陪伴我們多少年呢？因此孝順是最不能等待的事情。
可是，在很多的家庭中，常�？梢钥吹竭@樣的情景：吃過(guò)飯后，孩子扭頭看電視或出去玩，父母卻在忙碌著(zhù)收拾碗筷；家里有好吃的，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少考慮到父母；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關(guān)照，而父母身體不適，孩子卻很少問(wèn)候。還記得小時(shí)候看到的這樣廣告：一位剛下班的年輕媽媽?zhuān)ν炅思覄?wù)，又端水給老人洗腳，老人對她說(shuō)：“孩子，歇會(huì )兒吧！別累壞了身子�！彼πφf(shuō)：“媽?zhuān)焕��！蹦贻p媽媽的言行舉止被只有3、4歲的兒子看到了，兒子一聲不響地端來(lái)一盆水。年幼的兒子吃力地端著(zhù)那盆水，搖搖晃晃地向媽媽走來(lái)。盆里的水濺了出來(lái)，濺了他一身，可臉上仍是燦爛的。他把水放在母親的腳下，為母親洗起了腳。
父母的言傳身教就是對孩子最好的教育，孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風(fēng)才能代代相傳。
其實(shí)父母親要的真的不多，如果不能天天見(jiàn)面，每天只是電話(huà)的問(wèn)候，足矣讓他們安睡一晚。周末減少不必要的應酬，有時(shí)間多回家看看父母，陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà)。在這個(gè)世界上，最親近你的人，最包容你的人，最舍得花時(shí)間陪你的人，一定是父母。孝與感恩是人最基本的美德，感激父母，善事父母，體現的是人內在的'品質(zhì)。兒女最需做好的一件事情，就是好好報答養育自己的父母。
孩子就是一個(gè)家庭的縮影。品行中的真善美，思想上的是非觀(guān)，行動(dòng)的言行一致，待人接物的不卑不亢，誠信友善等，這些品質(zhì)無(wú)不反映出你的家風(fēng)。
誠實(shí)守信，我們一直在弘揚。不說(shuō)謊話(huà)，不說(shuō)大話(huà)，實(shí)事求是，是從小家里人對我的教誨。
勤儉節約，艱苦奮斗同樣也是中華民族的傳統美德，父輩們在不斷的傳承和發(fā)揚，我們也一樣。有溫度的家庭會(huì )明白，懂戒指當能持久。
原來(lái)家風(fēng)一直都在。
如今的社會(huì )改變了時(shí)代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風(fēng)。其實(shí)，家風(fēng)并非要寫(xiě)在紙上刻在碑上。我們的世界觀(guān)、人生觀(guān)、道德素養，無(wú)不顯現著(zhù)我們的家風(fēng)印記。我們承載著(zhù)祖先的基因，祖先成就的美德是否可以繼續延續，就要看我們的了。俗話(huà)說(shuō)：修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家，就要傳承優(yōu)良的家風(fēng)，去影響一代又一代的人，做好家風(fēng)的踐行者、推行者。
好家風(fēng)，我們一直在；好家風(fēng)，我傳承。
好家風(fēng)征文13
我生活在農村的新時(shí)代，似乎沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的家風(fēng)祖訓，只是憨厚的爸爸常對我嘮叨：做人要誠實(shí)守信，勤儉節約，尊老愛(ài)幼之類(lèi)的話(huà)。嘮叨長(cháng)了，我也就只當耳旁風(fēng)，現在想想這幾句話(huà)大概應該是我們的家風(fēng)祖訓吧！
我今年已經(jīng)上三年級了。從我上學(xué)前班的時(shí)候，爸爸就叮囑我上課一定要聽(tīng)老師的話(huà)，認真聽(tīng)講，努力學(xué)習，不要和同學(xué)打斗，當別人有困難的時(shí)候一定要幫助，不許撒謊，做誠實(shí)守信的孩子。至今我仍然牢記爸爸的話(huà)，在學(xué)校謹遵老師的教誨，團結同學(xué)，認真學(xué)習，從不和同學(xué)鬧矛盾，每當同學(xué)有困難如沒(méi)有筆寫(xiě)字、沒(méi)有筆擦等，我都會(huì )主動(dòng)幫忙；當在某個(gè)問(wèn)題上產(chǎn)生分歧的時(shí)候，我總是笑笑說(shuō)：“那就那么辦吧！如果不行，再采取別的辦法�！本瓦@樣，班級同學(xué)都很愿意和我交流問(wèn)題。到頭來(lái)，常常還是我的辦法好，同學(xué)們都說(shuō)我是“樂(lè )于助人的小諸葛”呢！
有一次，同桌的筆擦丟了，我就幫他找，正在這時(shí)，一名同學(xué)說(shuō)是我拿走的，就在我的文具盒里，是呀，我的筆擦和他的一模一樣，可是我的是爺爺早上新給我買(mǎi)的，不是他的，后來(lái)老師經(jīng)過(guò)仔細調查，真相大白了。老師夸我是一個(gè)誠實(shí)的孩子。把這件事說(shuō)給了家人聽(tīng)，得到了家人的肯定，并鼓勵我今后遇事不要慌，也要做誠實(shí)的`孩子。
記著(zhù)有一次，爺爺來(lái)學(xué)校接我，我背著(zhù)書(shū)包高高興興的張開(kāi)雙臂奔向爺爺，此時(shí)爺爺手中正好拿著(zhù)幾個(gè)被人亂扔的塑料瓶，于是，我疑惑不解的問(wèn)：“爺爺，撿塑料瓶有什么用？”爺爺不慌不忙地回答“賣(mài)錢(qián)，給你買(mǎi)雪糕呀！”我當時(shí)就愣住了，爺爺看到我此時(shí)的情境，就笑瞇瞇地對我說(shuō)：“勤儉節約，才能有吃有穿嗎�！蔽液湍隳棠叹褪沁@樣勤勞節儉才讓你們過(guò)上幸福的生活。是啊，每當我亂扔紙張、還有半截鉛筆時(shí)，爸爸也總是這么說(shuō)我：“不要浪費，要勤儉節約�！睆拇艘院�，我就慢慢養成了一個(gè)勤儉節約的好習慣。
說(shuō)到尊老愛(ài)幼，我深有感觸，特別是去年的夏天，天氣非常炎熱，我特別想吃一根雪糕解解涼，正在這時(shí)，從南邊的胡同口走過(guò)一位飽經(jīng)風(fēng)霜奔波勞累、瘦骨嶙峋的老人，他就是我那年近八旬的爺爺來(lái)接他的“心肝”放學(xué)回家，他看到別的家長(cháng)都給自己的孩子買(mǎi)雪糕，他也從兜里掏出一張舊的一元錢(qián)，也買(mǎi)了一顆遞給了我，當我接過(guò)雪糕送到他的嘴邊，爺爺輕輕地舔了一下說(shuō)：“你快吃吧！回家好寫(xiě)作業(yè)�！蔽业倪@一舉動(dòng)被旁邊的人看在眼里，情不自禁地說(shuō)：“多懂事的孩子呀！知道尊敬老人，現在的孩子能有幾個(gè)這樣的，早把老祖宗留下的傳統美德給丟了，您老人家為有這樣的孫子多自豪呀！”聽(tīng)了別人的夸獎，我高興極了，爺爺也笑了。從此，我吃好吃的都先給爺爺奶奶吃，再給爸爸媽媽吃，最后我在吃，現在我也有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹了，所以有好吃的也先緊著(zhù)她吃。我的行為不僅受到家人的夸獎，也受到老師同學(xué)及親朋好友的贊許。
好的家風(fēng)，能成就一個(gè)人的夢(mèng)想。能給社會(huì )帶來(lái)許許多多的正能量，而這些正能量正是我們中華民族的傳統美德。正印證了那句話(huà)：“少年強，則國強�！弊鳛樾聲r(shí)代的我，一定要把好的家風(fēng)傳承下去，讓我的家鄉、我的祖國更強大。作
好家風(fēng)征文14
現在，教育我的人變成了父母。我以升入初中，但樂(lè )于助人、勤奮刻苦的好習慣已經(jīng)常伴與身。認真想一想，這都和我家的家風(fēng)有著(zhù)密不可分的關(guān)系，爺爺依舊時(shí)不時(shí)在解釋著(zhù)“鋤禾日當午，汗滴禾下土”勤儉節約的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃！
中華民族有著(zhù)悠久的歷史文化，在歷史的長(cháng)河中，沉淀著(zhù)我們中國人特有的民族氣魄：聰明、禮貌、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓。在歷史的熏陶下，每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子長(cháng)大有出息。要想讓孩子手中的“火炬”點(diǎn)的又大又熱，就須有一個(gè)良好的“引火器”——家風(fēng)家訓。我家也不例外，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好學(xué)習是我家的家風(fēng)。
爸爸媽媽對我的期望一直很高，可是我的學(xué)習成績(jì)一直是不穩，忽高忽低。每次考試過(guò)后，不是“天怒人怨”，就是“歡呼雀躍”。印象給我最深的一次是那次期中考試后，我拿著(zhù)已被叉“畫(huà)”的面目全非的成績(jì)單，這一結果像天打雷劈地打擊了一朵正在成長(cháng)的花朵，是他失去了往日的色彩、信心與自豪。一路上，我想好了媽媽那張金剛怒目的臉，準備好挨一頓罵。就在我把成績(jì)告訴媽媽的時(shí)候，卻沒(méi)有出現我想象的事，而是聽(tīng)到了一句：“是什么原因考的這么低？那一點(diǎn)沒(méi)有掌握好？”分析完試卷后，媽媽又耐心的勸導我，不能因為一次小小的失敗就灰心喪氣，如果你以后繼續努力，也可以成功。如果你放棄了，那就真的失敗了，成功是汗水和辛勞的結合體。聽(tīng)了媽媽的.諄諄教導，我又重拾信心，駕著(zhù)幸福小船飛馳。
尊老愛(ài)幼，互相尊重是我家的家訓。我的爸爸媽媽都提倡敬老愛(ài)幼，我在爸爸媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì )了幫助老人，尊敬老人。媽媽常要求我們對自己可以艱苦點(diǎn)，但絕不能虧對他人。媽媽規定每年過(guò)年時(shí)的壓歲錢(qián)，我和姐姐每人必須出200元給奶奶，每人給姥姥200元。每次放假回老家的時(shí)候都要家鄉的老人們帶去禮物，給他們買(mǎi)一些合適的衣服和日用品，回去后還要幫著(zhù)干一些力所能及的活兒。尊老愛(ài)幼是我們這一代人共同的責任。
我們家的家風(fēng)——多讀書(shū)，讀好書(shū)，好學(xué)習，愿它飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)！
我們家的家訓——尊老愛(ài)幼，互相尊重，愿它常駐我家！
小苗只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長(cháng)；孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能出類(lèi)拔萃。每個(gè)人都有屬于自己的家風(fēng)、家訓。且中華民族有“禮儀之邦”的美譽(yù)，向來(lái)重視家教，家風(fēng)、家訓更重要。
古人有云：“修身而家齊，家齊而后國治，國治而后天下平�！弊远缕�，身邊的長(cháng)輩就常對我說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！钡拇_，國有國法、家有家規，制定一個(gè)好的家訓與家風(fēng)那是極其重要的。那么什么是家風(fēng)？家訓到底又是什么呢？
閱讀
父母一向教導我：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。既然你還小，無(wú)法做到行萬(wàn)里路，那么你就要立志讀遍萬(wàn)卷書(shū)！”父母的教誨，也讓我從小與書(shū)結下了不解之緣。從每天的睡前故事，到彩繪注音童話(huà)書(shū)；從中外聞名的名著(zhù)，再到充滿(mǎn)詩(shī)韻的古文，我都有自己與眾不同而又獨到的理解。
記得小時(shí)候，爸爸的朋友來(lái)家里做客，一進(jìn)家門(mén)就看到一個(gè)小小的人兒捧著(zhù)一本比自己還大的書(shū)看著(zhù)，一絲不茍，未免有些忍俊不禁，便和我開(kāi)玩笑道：“小朋友，這書(shū)你看得懂嗎？”我沒(méi)有反駁，而是把這一頁(yè)的內容字正腔圓地讀了出來(lái)。讀完后，只見(jiàn)那個(gè)叔叔眼睛瞪的比雞蛋還大，目瞪口呆地看著(zhù)我，好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)。
在書(shū)中，我也學(xué)到了很多：《灰姑娘》讓我學(xué)會(huì )了善良；《丑小鴨》讓我明白了堅強；《查理和巧克力工廠(chǎng)》讓我懂得了孝順；《藍色的海豚島》讓我擁有了樂(lè )觀(guān)……
樂(lè )觀(guān)
爸爸的口頭禪：“人要笑口常開(kāi)�！彼傅木褪菢�(lè )觀(guān)。爸爸就是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人，不論工作上遇到多大的麻煩，他總是以良好的狀態(tài)樂(lè )觀(guān)地面對并圓滿(mǎn)的解決問(wèn)題。笑著(zhù)面對生活。樂(lè )觀(guān)，它比自信更多了一種快樂(lè )，更加堅強。記得有一次爸爸翻開(kāi)一本書(shū)讓我閱讀，有這樣一則故事：美國第32任總統羅斯福的家中被盜，丟失了許多東西。一位朋友聞?dòng)�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)安慰我，我現在很平安。感謝生活，因為，賊偷去的是我的東西，沒(méi)有傷害到我的生命；賊偷去的只是我的部分東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！彼幕匦帕钗腋杏|頗深，羅斯福能夠在逆境中樂(lè )觀(guān)積極面對生活的精神更讓我懂得了樂(lè )觀(guān)。雖然我還小，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，但無(wú)論發(fā)生什么事，在爸爸的引導下我也總能樂(lè )觀(guān)面對�？荚嚊](méi)考好，我會(huì )提醒自己:要想取得好成績(jì)，就必須要加油努力。比賽失利了，我會(huì )勉勵自己：戒驕戒躁，方能百戰百勝。做事沒(méi)有達到要求，我會(huì )鼓勵自己：萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅持下去就一定會(huì )成功。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)家訓如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。良好的家風(fēng)是一種力量，是一種無(wú)形的力量。我相信，在良好的家風(fēng)引導下，未來(lái)更加美好。
好家風(fēng)征文15
每一個(gè)家庭都有屬于自己的家風(fēng)家訓，而家庭的每一個(gè)成員都在家風(fēng)家訓的熏陶中成長(cháng)，家風(fēng)家訓如同雨露般滋潤我們成長(cháng)。在良好家風(fēng)的影響下，我健康茁壯地成長(cháng)著(zhù)。我的身上已深深烙上了家風(fēng)的印跡：孝敬長(cháng)輩、勤勞節儉、甘于奉獻。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的爸爸，聽(tīng)別人說(shuō)我的爺爺在年輕的時(shí)候，在戰場(chǎng)上犧牲了，當時(shí)我爸爸才十幾歲，往后的日子我爸爸就和我后來(lái)的爺爺共同生活，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是在他們相處的近四十年的時(shí)間里，我爸爸對他就像是對待親生父親一樣，從來(lái)沒(méi)有跟他頂過(guò)嘴，甚至連一點(diǎn)小小的爭吵都沒(méi)有，在后期爺爺生病，臥床不能自由行動(dòng)的時(shí)候，是爸爸一直守護在他的身邊，照顧爺爺的飲食起居，他們兩個(gè)人的和睦相處也成為我們村里的一段的佳話(huà)。由于受到爸爸的身體力行的影響，在我長(cháng)大成人后，同樣懂得了孝敬長(cháng)輩是多么光榮和驕傲的一件事，在生活和學(xué)習的過(guò)程中，主動(dòng)考慮父母的感受，多為他們分憂(yōu)解難，不讓他們太為自己操心，在后期爸爸生病的時(shí)候，我也是盡心盡力的去照顧他，只是最終也沒(méi)有得到上天的眷顧。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的奶奶及全家，奶奶是出生在20世紀30年代的人，她經(jīng)歷了我們這代人想都無(wú)法想象的生活，沒(méi)有吃的，沒(méi)有穿的，打我記事起，她就經(jīng)常給我講述當時(shí)生活的苦，能吃上一口吃的是多么幸福的一件事，因此她在生活中是最為勤勞節約的一個(gè)人，家里面所有想要扔的東西她都要看看，是不是還能有什么別的作用，經(jīng)常說(shuō)"新三年、舊三年、縫縫補補又三年"，但我當時(shí)覺(jué)得是不是有點(diǎn)太嚴重了，當我開(kāi)始上高中、大學(xué)的時(shí)候，隨著(zhù)學(xué)費的增長(cháng)，物價(jià)的上漲，我深深意識到節儉的重要性，雖然從小受家里的影響，自己也知道節儉，但是在上大學(xué)的日子里，爸爸為了讓我能夠在大學(xué)吃的好一點(diǎn)，放棄了原來(lái)比較舒適的工作環(huán)境，來(lái)到一線(xiàn)高溫的環(huán)境，僅僅是為了一個(gè)月多掙200元錢(qián)，為了能夠讓我在大學(xué)的生活更加寬裕一些，爸爸不辭辛苦，每天下班后回家幫媽媽干農活，而在這樣的'高強度勞動(dòng)下，全家人甚至一年到頭只有在春節的時(shí)候才會(huì )買(mǎi)上一兩斤肉，平時(shí)基本都是靠著(zhù)自家地里面的糧食和蔬菜過(guò)日子，到了冬天和春天沒(méi)有菜的時(shí)候，就靠著(zhù)提前曬干的豆角、白菜、蘿卜等來(lái)應付，并且家里的飯菜從來(lái)都是，這頓吃不完，下頓再吃，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人舍得把它們倒掉，受到全家人這種勤勞節儉的生活品質(zhì)的影響，我在大學(xué)也是刻苦學(xué)習，每天在保證吃好的前提下，節約每一分錢(qián)，在我們全家人的共同努力下，使得我們的大學(xué)生活過(guò)的非常的順利，最終也順利畢業(yè)，找到工作單位。
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)我的姐姐，在我姐姐16歲初中畢業(yè)時(shí)，當時(shí)由于中考沒(méi)有考好，但也能上個(gè)中專(zhuān)，那時(shí)候的中專(zhuān)畢業(yè)是包分配的，也是很不錯的選擇，但當時(shí)我11歲，馬上就要上初中，爺爺又重病在身，全家的收入只是爸爸每月的幾百元錢(qián)，還有種地賣(mài)糧食的錢(qián)，要是姐姐繼續上學(xué)的話(huà)，當姐姐上大專(zhuān)的時(shí)候我上高中，經(jīng)濟壓力相當的大，就在此時(shí)，姐姐提出自己選擇不念了，說(shuō)弟弟學(xué)習比較好，將來(lái)會(huì )有前途，希望出去打工，為爸爸分擔家里的負擔，雖然當即遭到了爸爸的拒絕，但是姐姐還是一而再再而三的找家里人商量，最終家里仍然不同意，但她還是選擇了放棄學(xué)業(yè)，在城里的餐館里打工，和爸爸一起供我上學(xué)，現在回想起來(lái)，真的是很可惜，也覺(jué)得自己虧欠姐姐和家人的太多了，我現在只有好好工作，才對得起姐姐及家人對我的付出。
這就是我家里的幾個(gè)故事，我從爸爸身上學(xué)到了孝敬長(cháng)輩，百善孝為先；從奶奶和全家人的身上學(xué)到了勤勞節約，靠自己的雙手勞動(dòng)創(chuàng )造財富，節約生活的一粒米、一滴水，匯聚出更大的力量；從姐姐身上學(xué)到了甘于奉獻的精神，在今后的工作和生活中，一定要甘于奉獻自己的力量，奉獻自己的才華，來(lái)幫助更多需要幫助的人。這些良好的家風(fēng)家訓伴隨著(zhù)我健康成長(cháng)。
目前我也是身為爸爸的人了，我一定以身作則，將家里的優(yōu)良的家風(fēng)家訓展現在孩子面前，讓她在成長(cháng)的過(guò)程中明白孝敬長(cháng)輩、勤勞節儉、甘于奉獻是多么快樂(lè )而有意義的事情。
【好家風(fēng)征文】相關(guān)文章：
家風(fēng)征文：好家風(fēng)01-14
好家風(fēng)征文11-17
好家風(fēng)好家訓征文01-15
好家風(fēng)好家訓征文精選01-16
好家風(fēng)好家訓征文11-16
好家風(fēng)好家教征文08-16
好家風(fēng)好家訓征文：我家的家風(fēng)家訓12-20
好的家風(fēng)家訓征文01-16
傳承好家風(fēng)征文12-15
好家風(fēng)故事征文11-19