我心中的美好書(shū)屋征文(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾征文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我心中的美好書(shū)屋征文，希望對大家有所幫助。
我心中的美好書(shū)屋征文1
大文豪高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”我熱愛(ài)讀書(shū)，平時(shí)碰到感興趣的書(shū)就會(huì )買(mǎi)回家，日積月累，就有了一個(gè)小小的書(shū)屋。閑暇時(shí)，我便遨游在書(shū)海中，陶醉于墨水的香氣。走進(jìn)書(shū)中，我才明白“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x一本好書(shū)就像和許多高尚的人談話(huà)，讓你增長(cháng)智慧、開(kāi)拓眼界、指明方向�！遏敒I遜漂流記》讓我明白面對惡劣環(huán)境應臨危不懼，憑借智慧化險為夷，在逆境中戰勝自己，不斷向前!讀《假如給我三天光明》，我敬佩海倫·凱勒的堅強意志。她以一個(gè)身殘志堅的女子形象告誡身體健全者應珍惜生命，體會(huì )光明的可貴與生命的真諦。讀《史記》，在滔滔的歷史長(cháng)河中閃現的各色人生，讓我不免思考生與死的`大問(wèn)題，要盡量讓自己的生命更有意義。正如莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)讓人樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景，從而堅定信念、靈魂歡暢。書(shū)屋，是我汲取知識營(yíng)養的寶庫、是我休閑時(shí)光里溫馨的港灣。書(shū)屋承載著(zhù)我的夢(mèng)想，帶著(zhù)我揚帆遠航!
我心中的美好書(shū)屋征文2
我好像是一條書(shū)蟲(chóng)，成天爬行在書(shū)中，從《格林童話(huà)》，《四大名著(zhù)》等書(shū)中學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識。在舊時(shí)，只有有錢(qián)人家才有書(shū)屋，所以我們現在更要好讀書(shū)，讀好書(shū)。當我每看完一本書(shū)，就好像挖掘到無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，不亦樂(lè )乎。每天晚上，我都會(huì )坐在床上，捧著(zhù)一本看了很多次的書(shū)再看一遍，因為“溫故而知新”。我看的`書(shū)，很多是我哥哥看的書(shū)，還有我姐姐像我那么大時(shí)看的書(shū)。每當我拿到了一本書(shū)，我就會(huì )放下手頭的所有東西全心全意投入到書(shū)中。每當父母有空的時(shí)候，我就馬上變身成小綿羊，請求爸爸媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。
讀書(shū)是我的嗜好，我是離不開(kāi)書(shū)的。書(shū)屋可以說(shuō)是給了我無(wú)限的希望和夢(mèng)想，課外書(shū)，工具書(shū)，作文書(shū)等，他們就像一個(gè)知識寶庫，不斷地給我提供著(zhù)精神糧食看，使我十分滿(mǎn)足。
在安靜的書(shū)屋里，書(shū)香在彌漫，有淡香，有醇香，有濃香。書(shū)屋里，有我學(xué)習的影子。我愛(ài)我家的書(shū)屋！
我心中的美好書(shū)屋征文3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！書(shū)就像甘霖，哺育著(zhù)我們這些幼苗；書(shū)就像大海，讓我們盡情地遨游；書(shū)就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我開(kāi)始識字時(shí)，就對書(shū)本有著(zhù)特別的渴望，每次看見(jiàn)我能讀的書(shū)，就愛(ài)不釋手。
一次偶然的機會(huì )，我來(lái)到了二環(huán)南路的農家書(shū)屋，從此，我便愛(ài)上了這里，把它當做自己的書(shū)屋來(lái)呵護，周末完成作業(yè)便鉆進(jìn)書(shū)屋不肯走。書(shū)屋雖不是很大，但里面的藏書(shū)應有盡有。推門(mén)而入便會(huì )立即被暖暖的書(shū)香味所包圍，層層疊疊的書(shū)籍，隨手摘取一本，便能靜心的讀下去。百科的嚴謹認真，歌詞的美妙動(dòng)人，歷史的博大精深，無(wú)處不讓我們陶醉在書(shū)海之中。各種各樣的看書(shū)人擺出不同的姿勢，有的小孩趴在地板上津津有味，有的女孩背靠背，男生斜靠在書(shū)架旁，老奶奶帶著(zhù)老花鏡坐在小椅上，很溫馨呢！書(shū)屋里很安靜，只有時(shí)鐘發(fā)出“滴答滴答”的響聲。
知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越精。戰爭類(lèi)的書(shū)籍讓我浮想聯(lián)翩。我仿佛坐著(zhù)時(shí)光機，穿越回戰火連天的`年代。熊熊的烈火燃燒著(zhù)，江姐忍著(zhù)十指錐心的疼痛，咬緊牙關(guān)，不向敵人吐露一個(gè)字，李大釗視死如歸，堅定從容，臨危不懼……這樣的鏡頭一幕幕出現在眼前，這樣的英雄人物一個(gè)個(gè)閃現在腦海之中。我們今天的幸福生活是多少位革命先烈拋頭顱，灑熱血換來(lái)的呀！我們又怎能忘記呢？
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，我非常同情小女孩，她住在一間破陋的草屋里，靠賣(mài)火柴來(lái)養活自己，她還那么小，就不得不扛上家里的重擔。而我跟她之間有太大的差距，我們要感謝偉大的中國共產(chǎn)黨給予我們的幸福生活，我要從小努力學(xué)習，長(cháng)大后成為一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人。
《魯遜漂流記》讓我越讀越著(zhù)迷，心都被這本書(shū)中的故事情節所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對魯賓遜堅持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩。讀完這本書(shū)，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，在做難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做到難題想退縮時(shí)，我都會(huì )想起魯賓遜堅持不懈的精神，之后，我一定會(huì )直到把難題打敗，才肯罷休。就這樣，一道道難題成了我的手下敗將，我的成績(jì)也由此而蒸蒸日上。
感謝你，書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊了視野；是你讓我增長(cháng)了知識；是你讓我不斷進(jìn)步；是你見(jiàn)證了我的成長(cháng)。感謝你！我的書(shū)屋，我夢(mèng)開(kāi)始的地方。國家有進(jìn)步，社會(huì )有發(fā)展，我相信，經(jīng)過(guò)我們堅持不懈的努力，一切都將不再是夢(mèng)。
我心中的美好書(shū)屋征文4
喜歡看書(shū)，所以，一直夢(mèng)想，有一間自己的書(shū)屋。
書(shū)屋的名字，就叫馨香書(shū)屋吧，不要太大，只要夠明亮、干凈、整潔就行了。
我的書(shū)屋，只要一間大廳般大，書(shū)柜是嵌在四面墻壁里，而廳正中，我要擺一長(cháng)長(cháng)的橢圓形的雕花木桌子，桌子正中，我會(huì )擺幾束香香的百合或姜花，桌子四面圍著(zhù)些滕椅，那些看書(shū)的人，靜靜的坐在椅上，看著(zhù)自己喜歡的書(shū)，花兒那淡淡的香味，若有若無(wú)的`，一縷縷的，飄蕩在四周?chē)?/p>
我的書(shū)屋，不想放些教育之類(lèi)的書(shū)，我只想放些休閑書(shū)，我希望，看書(shū)只是為了享受、放松，而不是為了工作、為了學(xué)習、為了晉升。
我要放些輕輕柔柔的音樂(lè )，放得低低的聲音，看書(shū)時(shí)，完全感覺(jué)不到有音樂(lè )，等停下來(lái)，方才驚覺(jué)那絲絲縷縷的音樂(lè )，竟然揮也揮不去，縈縈繞繞的，滿(mǎn)了心間。
我的書(shū)屋，不要為了賺錢(qián)而開(kāi)，而是為了我的喜愛(ài)，所以，那些書(shū)籍，也都是我喜歡的書(shū)籍。
可是，要照顧書(shū)屋，我就無(wú)法去干其他工作，而這種書(shū)屋，可能是虧本生意，所以，我要先賺到有一百萬(wàn)，不愁吃穿，不怕虧本時(shí)，才能開(kāi)這個(gè)書(shū)屋。
所以，馨香書(shū)屋，只是我的一個(gè)夢(mèng)想書(shū)屋！幾時(shí)，我才能夢(mèng)想成真呢？
我心中的美好書(shū)屋征文5
我的書(shū)屋，一個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)像甘露，哺育著(zhù)幼苗的我們；書(shū)像大海，讓我們在其中盡情遨游；書(shū)像一盞明燈，照亮我們人生的路途。
閱讀是一種美好，它使我心馳神往，陶醉其間。十年寒窗，十年苦讀；磨繭的雙手捧著(zhù)書(shū)卷，行如流水般的文字在書(shū)中舞動(dòng)著(zhù)婀娜的舞姿，淋漓盡致的表達著(zhù)自己的意蘊。閱讀，如同一把精密細致的刻刀，將我粗糙的靈魂修整得有條不紊；閱讀，像一潭靜靜的冷水，冷卻了我浮躁不安的心靈；閱讀，像陣陣拂面春風(fēng)，帶來(lái)整日辛勤勞作的美好祝福；閱讀，它使我放棄了與生俱來(lái)的貪婪和野性，取而代之的是源遠流長(cháng)的優(yōu)雅和豪放，在不斷修正自我的同事，一步步攀上到文化的頂峰。
身處書(shū)屋我遨游在書(shū)海中，陶醉在書(shū)香中�！遏敒I孫漂流記》帶我走進(jìn)了書(shū)中，在那里它讓我豁然明知了面對惡劣的自然環(huán)境，魯濱孫臨危不懼，憑借自己的智慧。我佩服海倫·凱勒的.堅強意志，沙利文老師的慈母之心，我驚嘆格列佛敢于探索的勇氣，由然而生的好奇；我贊美邊城人民淳樸的優(yōu)雅，厚道的民風(fēng)；我欣賞古人“不已物喜，不以己悲”的風(fēng)格，“舉杯邀明月，對影成三人”的豪爽。在“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的漫漫長(cháng)旅，他向我展示了一幅更加遼闊無(wú)垠，不為眾人所知的畫(huà)卷，我暢快的馳騁在書(shū)的世界中，沿途的美好風(fēng)光我便——心領(lǐng)神會(huì )了！
未來(lái)是讀書(shū)的天下，讀書(shū)能改變命運，它給予我們知識的武器，賦予了我們支持的源泉，更掐住了命運的喉嚨，解開(kāi)了裹持在我心中的蠶蛹，讓困難變?yōu)槌晒Φ膲|腳石。書(shū)本傳授我們知識，而知識改變命運，就是一個(gè)顛倒不破的真理！我們要把書(shū)中領(lǐng)悟的道理，用在日常生活中，腳踏實(shí)地的才能通向夢(mèng)想的彼岸。書(shū)，讓我的夢(mèng)飛揚，讓我找到了人生的方向，讓我的夢(mèng)想不再孤單，讓我的夢(mèng)從此起航。
我的書(shū)屋，我的夢(mèng)。
我心中的美好書(shū)屋征文6
書(shū)，是干旱中的綿綿細雨，滋潤著(zhù)我們的心靈；書(shū)，是一陣清爽的秋風(fēng)，吹去一切煩惱；書(shū)，更是一雙翅膀，帶領(lǐng)我們飛向更遠的天空。
我的學(xué)校有一間小書(shū)屋，它雖然沒(méi)有多么富麗堂皇，卻隱約展示著(zhù)它的樸素與大氣。那里承載著(zhù)我的許多快樂(lè )時(shí)光，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。推開(kāi)大門(mén)，一片書(shū)的海洋瞬間映入我的眼簾，幾張木質(zhì)長(cháng)椅子湊在幾張小書(shū)桌旁，一絲陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，顯得一切是那么安寧。
在這里我可以盡情品嘗書(shū)的味道，而不同的書(shū)引發(fā)了我不同的思考。神話(huà)的精彩打斗，詩(shī)歌的唯美凄涼，小說(shuō)的一波三折，武俠的絕技天涯，無(wú)一不讓我看得津津有味。從《鋼鐵是怎樣煉成的》我知道了保爾的悲慘經(jīng)歷，而他最終煉就了鋼鐵般的意志；從《魯濱遜漂流記》中，我懂得了一個(gè)人無(wú)論身處何種境地，也不能放棄希望，有時(shí)候，成功往往在一瞬間；我還從《圓圈主義》中懂得了許多關(guān)于生活的哲理。
最近，我又閱讀了許多革命經(jīng)典故事。其中，一個(gè)故事給我留下了難以磨滅的印象：1970年，羅建夫接受了一個(gè)科研任務(wù)——造出圖形發(fā)生器。由于當時(shí)科技落后，這一塊是國家的空白項目，想要完成十分困難。正巧，領(lǐng)導又將團隊里研究計算機的技術(shù)員調走了，羅建夫找領(lǐng)導申辯，卻被人戴上翹尾巴的罪名，先后被大會(huì )點(diǎn)名，中會(huì )批評，小會(huì )勒令調查。正當大家以為羅建夫會(huì )徹底放棄科研時(shí)，羅建夫卻站出來(lái)承包了計算機組的`工作，又讓工作恢復了正常，還成功研究出了圖形發(fā)生器。是啊，我們何嘗不能學(xué)習一下羅建夫身上這種忘我鉆研，為了祖國和人民的利益而奮斗的精神呢？
有時(shí)候，從書(shū)柜里抽出一本喜愛(ài)的書(shū)，找一個(gè)小角落坐下來(lái)，安靜地閱讀一會(huì )兒，就能發(fā)現，煩惱離自己越來(lái)越遠，而快樂(lè )則一直環(huán)繞在你身邊。一章一章，一本一本，慢慢的，我發(fā)現我離不開(kāi)書(shū)本了，眼球被書(shū)深深地吸引住，但這不正是書(shū)的魅力之處嗎？
其實(shí)，我有一個(gè)小小的夢(mèng)——當作家，正是這個(gè)小書(shū)屋承載了我的小小夢(mèng)，它看似簡(jiǎn)單，其實(shí)難如登天�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我用這句話(huà)激勵自己實(shí)現自己的夢(mèng)想，畢竟，實(shí)現夢(mèng)想也是人生的樂(lè )趣。
謝謝你，小書(shū)屋，是你讓我的視野更加開(kāi)闊，是你傳授我知識，感謝你，小書(shū)屋！同學(xué)們，希望你們也能在讀書(shū)時(shí)有所感悟，有所成長(cháng)，小書(shū)屋歡迎你們的到來(lái)！
我心中的美好書(shū)屋征文7
讀書(shū)，如一場(chǎng)拂面的春風(fēng)，吹去我心靈的塵埃，吹散世界的煩惱憂(yōu)愁。讀書(shū)，是一場(chǎng)久旱后的綿綿細雨，滋潤我干涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈。放暑假的時(shí)候，我就有時(shí)間光臨我的農村書(shū)屋。在那兒，我度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。
村子里的書(shū)屋，外觀(guān)曲雅，室內寬敞、明亮，幾張長(cháng)桌整齊地擺放著(zhù)，那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。村里的書(shū)屋是我博學(xué)群書(shū)的好去處。
在那兒，幾排書(shū)櫥整齊有序地排列著(zhù)，透過(guò)透明的.玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊擺放著(zhù)的各種書(shū)籍，有農業(yè)科普的，有醫療保健的，有世界著(zhù)名的，還有兒童各科書(shū)類(lèi)……真是數不勝數呀。還有我們中小學(xué)生喜歡的經(jīng)典誦讀詩(shī)文，現代文學(xué)名家名篇作文書(shū)，小學(xué)生導刊等，真是應有盡有，無(wú)窮無(wú)盡。
我很高興，村子里建起了農家書(shū)屋，我可以盡情品味讀書(shū)帶給我的快樂(lè )；我可以盡情暢游書(shū)，品味不同圖書(shū)帶給讀者的不一樣的感悟和思考，詩(shī)歌的瀟灑，驚嘆散文的飄逸韻味……
感謝你，書(shū)屋，是你讓我愛(ài)上了閱讀，是你讓我增長(cháng)了知識，是你見(jiàn)證了我的成長(cháng)。感謝你，我的書(shū)屋，我夢(mèng)開(kāi)始的地方！
我心中的美好書(shū)屋征文8
書(shū)是心靈得到歸屬的地方；書(shū)是智慧得到啟迪的地方；書(shū)是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。沒(méi)有一本書(shū)的家，像沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家；像沒(méi)有一滴水的池塘；沒(méi)有一本書(shū)的家，像沒(méi)有一顆星星的夜空。
我有一個(gè)書(shū)屋，它雖然小，卻溫暖而舒適。每天清晨，和煦的陽(yáng)光從東面的小窗洋洋灑灑地照進(jìn)我的小屋，充滿(mǎn)整個(gè)房間。書(shū)桌前井井有條地擺放著(zhù)一排排的書(shū)，那些書(shū)有許多已經(jīng)泛黃，但仍舊平整干凈，它們見(jiàn)證了我的`書(shū)從簡(jiǎn)單的插畫(huà)到簡(jiǎn)單的漢字拼音再到豐富多彩的小故事……也見(jiàn)證了我一年又一年的成長(cháng)。
在這些各種各樣的書(shū)籍中，《史記》讓我看到了歷史的變遷；《論語(yǔ)》使我明白了做人的道理；《蒼狼》中，我走進(jìn)了一多姿多彩的狼的世界；《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我領(lǐng)悟了一個(gè)全身心都投入革命的人的精神。
然而，我最喜歡的是革命類(lèi)的書(shū)籍，我們中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，慢慢走向光明，走向強大。這些書(shū)籍講的是老百姓與日本帝國主義侵略者斗智斗勇、被抓的寧死不屈，最終用計謀戰勝侵略者的故事。其中，大多數是講青少年兒童在黨組織、部隊的領(lǐng)導下，接受愛(ài)國主義思想的教育，與敵人展開(kāi)殊死搏斗，成長(cháng)為一名意志堅強的戰士。如《小兵張嘎》《小英雄雨來(lái)》等等。它們告訴了我，什么是立志報國、為了黨和人民可以犧性自己的生命。在這一類(lèi)書(shū)籍中，我最喜歡的當數《赤色小子》這本書(shū)。它是由十個(gè)故事組成，描寫(xiě)是在革命戰爭年代，與我們年齡相仿的小紅軍們真實(shí)的故事。他們每一個(gè)人，都令我感到可愛(ài)可敬。慢慢地看著(zhù)書(shū)，細細地品味書(shū)，書(shū)中的人物豐富多彩，個(gè)性鮮明，他們中有許多因為有理想而成就豐功偉績(jì)的人。他們的故事隱隱地點(diǎn)燃了我對未來(lái)的憧憬，他們有的天真善良，有的勇敢機智，在充滿(mǎn)苦難與不幸戰爭年代中，與敵人作著(zhù)頑強的斗爭。他們忠于革命忠于黨的精神，深深地打動(dòng)著(zhù)我。它使我更堅定了長(cháng)大以后報效祖國、為中華之崛起而讀書(shū)的抱負與夢(mèng)想。使我更加努力地學(xué)習，為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力奮斗！
��！我親愛(ài)的小書(shū)屋，是你，讓我學(xué)會(huì )了許多知識；是你，讓我明白了許多道理；是你，讓我領(lǐng)語(yǔ)到革命先烈的革命精神；是你在迷茫的人生旅途中為我指引方向。在書(shū)屋中，我一定會(huì )成長(cháng)為更好、更堅強的自己！
我心中的美好書(shū)屋征文9
我的書(shū)屋里有各種各樣的書(shū)：嬰幼兒?jiǎn)⒚�、漫�?huà)、中外名著(zhù)……這些琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)占滿(mǎn)了我整個(gè)書(shū)房，也一直點(diǎn)燃著(zhù)我讀書(shū)的熱情……
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睘榱伺囵B我好好讀書(shū)，與書(shū)結下深厚的感情，半歲時(shí)，爸爸媽媽就常常拿書(shū)過(guò)來(lái)讀給我聽(tīng)，即使我聽(tīng)不懂，他們仍然興致勃勃地讀著(zhù)，《寶寶過(guò)家家》《從小養成好習慣》等，一有空就讀給我聽(tīng)。
我開(kāi)始上幼兒園的'時(shí)候，爸爸聽(tīng)別人說(shuō)《巧虎》《紅袋鼠》很不錯，他毫不猶豫地給我訂購了，這兩種書(shū)陪伴我度過(guò)了幼兒美好時(shí)光。
上小學(xué)后，我就開(kāi)始讀起了中外名著(zhù)《窗邊的小豆豆》《小豬唏哩呼�！返�。
爸爸經(jīng)常說(shuō)：“一個(gè)人不僅要有物質(zhì)財富，而且還要有精神財富�！蔽矣浝瘟税职值慕陶d，每天都會(huì )在書(shū)屋里享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣，書(shū)屋成了我快樂(lè )的小天地，我愛(ài)我的書(shū)屋，更愛(ài)我的家。
我心中的美好書(shū)屋征文10
舅媽工作的地方，有個(gè)農家書(shū)屋，那里既是紫云村村民的家園，也是全國示范農家書(shū)屋。一個(gè)秋風(fēng)習習的日子，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)載著(zhù)我七拐八拐來(lái)到了農家書(shū)屋。
書(shū)柜里有幾張桌子，靠墻擺著(zhù)兩個(gè)大書(shū)柜，一邊的書(shū)柜里整齊有序地擺放著(zhù)好多大人的書(shū)籍，而另一邊則整齊地擺放著(zhù)很多小朋友的書(shū)。書(shū)柜的兩旁放著(zhù)一個(gè)可移動(dòng)的`夾報刊的架子，而左上角則貼了一幅小朋友看書(shū)笑瞇瞇的圖畫(huà)，上方掛了閱讀時(shí)的注意事項，書(shū)柜上擺放放著(zhù)金燦燦的獎狀，格外引人注目。
我挑了一本《農家生產(chǎn)知識》，安靜地坐下，細細地品讀。這本書(shū)很好看，讓我知道了，農民伯伯很辛苦還要學(xué)習這么多的農業(yè)生產(chǎn)知識，值得讓人敬佩。
漸漸的，人多了起來(lái)，有的老人手持人民日報，瞇著(zhù)眼睛小聲地讀著(zhù)；有的小孩蹲在地上，拿著(zhù)一本漫畫(huà)書(shū)津津有味地閱讀；有的大人拿著(zhù)一本人學(xué)人生哲學(xué)看著(zhù)；有位老奶奶拿著(zhù)教一本廣場(chǎng)舞動(dòng)作的書(shū)看，都忍不住手舞足蹈了；有位老爺爺拿著(zhù)一本如何健康長(cháng)壽的書(shū)看著(zhù)，眼睛都睜大了；有位留胡子的叔叔在看著(zhù)如何養魚(yú)的書(shū)，嘴角都咧開(kāi)了，大概是想著(zhù)這樣養魚(yú)會(huì )賺大錢(qián)。
在這里，平時(shí)調皮的小孩兒安靜了；在這里，平時(shí)總是聚在一起交頭接耳的老人靜下來(lái)了；在這里，平時(shí)愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的大人也彬彬有禮了；在這里，世界好像安靜了下來(lái)；在這里，書(shū)籍就是寶藏，隨時(shí)可以挖取。
我心中的美好書(shū)屋征文11
我有一個(gè)屬于自己的小天地，在那里我可以不受大人們的嘮叨，可以獨自享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣，這就是我最喜歡的地方——書(shū)房。
推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，迎面看見(jiàn)的是一個(gè)木質(zhì)的大書(shū)柜。它充滿(mǎn)了智慧，因為里面全是我的書(shū)��！呵呵！書(shū)，雖小，但是智慧可不少，它相當于一名好老師，在家幫我放眼世界、遨游童話(huà)和溫習預習功課。
往前走，擺放著(zhù)一架做工精致的古箏。每當我彈奏時(shí)，就會(huì )發(fā)出一串串美妙的音樂(lè )。當我彈響《世上只有媽媽好》時(shí)，我就想起了那些沒(méi)有媽媽的`孩子；彈起《小白菜》時(shí)，那憂(yōu)傷的曲調真讓人悲傷！
往左拐，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)木桌子，它是我看書(shū)學(xué)習的地方。它有兩個(gè)抽屜，里面裝滿(mǎn)了書(shū)本和水彩筆，現在已經(jīng)成為了我學(xué)習中必不可少的一員。
我的小天地好吧！我非常非常地喜歡它！
我心中的美好書(shū)屋征文12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。讀書(shū)越多，越能體會(huì )知識的力量，讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，還能從中體會(huì )到作者的心境，品味文中折射的社會(huì )現象。
我們村里新建了一座書(shū)屋，他給全村人都帶來(lái)了快樂(lè )、帶來(lái)了知識。書(shū)屋座落在我們村的村頭，周?chē)鷽](méi)有圍墻，也沒(méi)有花臺。乍一看，孤零零地矗立在那里。其實(shí)他一點(diǎn)也不孤單，每天晚上總是人影綽綽。不顯寬闊的大門(mén)是棕色的，門(mén)頭上四個(gè)正楷大字：“智慧書(shū)屋”。走進(jìn)書(shū)屋，三排高大的書(shū)架，順著(zhù)三面墻擺放，書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)籍，分為歷史文學(xué)、種植養殖、生活百科等幾個(gè)欄目。屋中間擺放著(zhù)四張方桌，每張方桌又配備四條長(cháng)條坐椅，靠墻還有一排沙發(fā)，可坐十來(lái)個(gè)人。
上午，書(shū)屋里很冷清，只有兩三個(gè)人在看書(shū)，可能都趁天氣涼爽，在地里干活。到了中午人就開(kāi)始多了起來(lái)。晚上，才是人最多的時(shí)候，書(shū)屋的每一個(gè)座位上都擠滿(mǎn)了人。屋外也還有很多人，或蹲或站，都埋頭沉浸在書(shū)的海洋。人數雖然很多，但是安靜極了，并沒(méi)有嘈雜的聲音。不信你看，二大爺正端坐在方桌旁，戴著(zhù)老花鏡，津津有味地看著(zhù)一本關(guān)于雞鴨鵝養殖的書(shū)。中年的李叔叔，坐在靠墻的沙發(fā)上，看的是一本關(guān)于水稻種植的書(shū)。我也在看書(shū)，是魯迅先生的《吶喊》，其中讓我印象最深刻的是《阿Q正傳》。小說(shuō)向我們展現了辛亥革命前后，一個(gè)畸形的中國社會(huì )和一群畸形的國人，諷刺了許多心靈丑陋的人。辛亥革命雖然推翻了封建帝制，卻沒(méi)有徹底反帝反封建。資產(chǎn)階級把農民拒之門(mén)外，反而向封建勢力妥協(xié)。阿Q代表著(zhù)所有沉睡著(zhù)的中國人，他們都被“精神勝利法”麻痹，忘卻了壓迫和屈辱，沒(méi)有反抗，沒(méi)有斗志，愚味，麻木不仁，只能永遠都被壓迫和屈辱。
我深深地吸了口氣。今天，只有偉大的中國共產(chǎn)黨，偉大的毛主席，才能帶領(lǐng)我們走出沉睡，拋棄陋習，徹底推翻壓在人民頭上的'“三座大山”。而蘇醒的我們，已變了模樣，為建設新中國充滿(mǎn)斗志，不畏犧牲，勇往直前。
偉大的周總理年少時(shí)就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。今天的我們，生活在和平富饒的新社會(huì )，我們要努力，要多讀書(shū)，為國家，為社會(huì )做出自己的貢獻。努力實(shí)現偉大的中國夢(mèng)！
我心中的美好書(shū)屋征文13
我有一個(gè)沒(méi)有豪華的裝飾，卻顯得特別耀眼的地方；我有一個(gè)從沒(méi)刻意接近，去非常吸引我的地方；我有一個(gè)不曾有意豐富，卻能讓我的心充實(shí)的地方……那就是我的.書(shū)屋。
三四歲時(shí)，懵懂的我常常拿著(zhù)彩色的小人書(shū)看，而且一看就是一兩個(gè)小時(shí)；到七八歲時(shí)，為了能讓老師拿著(zhù)我的作文在班上當優(yōu)秀例文宣讀，我逼著(zhù)自己做一只書(shū)蟲(chóng)；現在，為了能步入重點(diǎn)初中，我自覺(jué)地一有空閑時(shí)間就癡迷于書(shū)屋之中。
而書(shū)屋里的知識更是不斷地改變我，讓我萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一個(gè)浮想聯(lián)翩的筆者，做一個(gè)創(chuàng )造書(shū)屋的引導人。
我堅信自己的這個(gè)夢(mèng)是真實(shí)的，是絕對可以實(shí)現的，也因此，這個(gè)偉大的夢(mèng)想一直激勵著(zhù)我，讓我?jiàn)^進(jìn)，讓我成長(cháng)，讓我在求學(xué)的道路上孜孜不倦……
我的書(shū)屋，是我精神上的支柱；我的書(shū)屋，是我實(shí)現夢(mèng)想的橋；我的書(shū)屋，是我圓夢(mèng)的利劍。有了夢(mèng)想的我，絕不會(huì )讓它虛無(wú)縹緲，我要帶著(zhù)我的書(shū)屋和我的夢(mèng)劃槳前行。
我心中的美好書(shū)屋征文14
每一個(gè)人由小到大見(jiàn)到成千上萬(wàn)這書(shū)，如同列夫托爾斯泰常說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的臺階�！痹诔掷m的學(xué)習中，讓我們有著(zhù)理想。
在我記憶里，有那樣一本書(shū)打開(kāi)了我讀書(shū)的樂(lè )趣一《兒童貼貼畫(huà)》。大概1、2歲的情況下，媽媽就常告訴我：“正可謂是的小孩一出世，他的媽媽就會(huì )在《圣經(jīng)》的書(shū)里，每張刷過(guò)糖，讓她的小孩去觸碰書(shū)、感受書(shū)產(chǎn)生的清甜味……”媽媽為我提前準備的是一邊貼一邊人的“甜書(shū)”貼貼紙畫(huà)。它讓我了解到身影的奇特、圖型的轉變、數據的唯一、方位的規范……逐漸的我總算從把仔豬的鼻部貼歪到能夠了解《三只小豬》的小故事；從把夸獎的提示語(yǔ)貼在小孩臉部到輕輕松松地辨別物件；從亂七八糟地“瞎鬧”到精確把握數學(xué)題……在快樂(lè )成長(cháng)一我眼中的自己的貼貼樂(lè )。
我還有一套很價(jià)格昂貴的書(shū)一《揭秘系列》。這書(shū)里從浩瀚的`宇宙到細微的病菌、從古典文化到當代的高新科技、從人體解剖到生活垃圾處理、工程建筑、造型藝術(shù)、有機化學(xué)等幾十本讓我樂(lè )此不疲。當我們碰到有興趣的控制模塊時(shí)，只需打開(kāi)下邊就找答案盡收眼底，太贊啦，如同猜字謎一樣，拆一個(gè)猜一個(gè)，全部的難題都是會(huì )得到解決。每一個(gè)能夠拆卸的小控制模塊下邊都是有一個(gè)未來(lái)之星再等著(zhù)我，這本書(shū)讓我欲罷不能，拆著(zhù)拆著(zhù)也讓我拆掉了的理想一機械設備水利學(xué)生物學(xué)家。設計方案一款具備學(xué)習培訓、服務(wù)項目、自查等作用的智能機器人，為大家人們服務(wù)項目。
有著(zhù)這一理想，我變成了家中的大牌明星，小舅從遠處寄來(lái)啦兒童學(xué)習機、變形精鋼與我的高科技一AR涂涂樂(lè )。
涂涂樂(lè )這但是一個(gè)能夠根據AR技術(shù)性4D顯像的宣傳畫(huà)冊。宣傳畫(huà)冊中的畫(huà)，涂抹后，應用手機上開(kāi)展掃描儀，紙上的角色就會(huì )盡在于紙上，在手機屏里她們能夠跳舞、能夠歌唱、還能夠情景模擬教學(xué)……很奇妙吧！當我們第一次高興地打開(kāi)書(shū)，拿出手機上，指向主人公開(kāi)展掃描儀，圖上的小姑娘居然活啦！仍在紙上跳起來(lái)了舞，頑皮的我將她邀約到手內心、到大客廳里、桌子上……我驚訝地發(fā)覺(jué)她竟然仍在跳舞，想著(zhù)讓她飛起來(lái)吧！敢想敢干，我將她扔到上空，好似小仙女天降，伴著(zhù)悅耳的歌曲跳著(zhù)唯美的圓圈巴蕾舞，這就是4D技術(shù)性，讓我瞠目結舌，讓我驚嘆不已。我覺(jué)得在未來(lái)很有可能會(huì )出現6D、7D乃至8D更優(yōu)秀的技術(shù)性吧，那時(shí)候能夠無(wú)需手機上就可以展現在大家的眼下，把握大量頂部技術(shù)性，就能早日完成。
簡(jiǎn)直“唯有讀書(shū)高顏如玉，書(shū)里僅有博古通今”，教材中專(zhuān)業(yè)知識，完成我的愿望。
我心中的美好書(shū)屋征文15
書(shū)籍是一個(gè)奇妙的存在，它是我汲取知識的源泉，是我迷茫中的指路明燈，是我成長(cháng)的助力者，亦是我構筑夢(mèng)想的基石�！}記
我們家里有一間不大的書(shū)房，里面放滿(mǎn)了我在不同年齡段閱讀的各種書(shū)籍。因為性格內向，從小我就不多出門(mén)，而這間小小的書(shū)屋便成了我最喜愛(ài)的游樂(lè )場(chǎng)。
小時(shí)候，我和大多數孩子一樣，喜歡讓媽媽念些童話(huà)故事給自己聽(tīng)。媽媽見(jiàn)我如此喜愛(ài)這些故事，便會(huì )買(mǎi)些帶有拼音和精美插畫(huà)的故事書(shū)給我。我總會(huì )捧著(zhù)書(shū)，嘴里嘟嘟囔囔地念著(zhù)書(shū)中的故事，有時(shí)讀到精彩的情節時(shí)，我還會(huì )不自覺(jué)嘴角上揚，咯咯一笑。那時(shí)的我總會(huì )用掉一個(gè)又一個(gè)下午的時(shí)光，坐在窗邊伴著(zhù)陽(yáng)光微風(fēng)，徜徉在書(shū)中的世界里。
當我慢慢長(cháng)大了一些后，我還會(huì )在日記本上對自己不滿(mǎn)意的故事結局進(jìn)行續寫(xiě)和改寫(xiě)，用稚嫩的文字肆意揮散心中所想，仿佛自己就是這個(gè)故事的創(chuàng )造者一般。
小學(xué)三年級以后，我正式開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作了，媽媽給我的書(shū)屋里又添上了幾本優(yōu)秀作文集。我滿(mǎn)懷著(zhù)好奇心翻開(kāi)，看著(zhù)書(shū)中一篇又一篇的文章，或優(yōu)美，或有趣，或感人，我就像發(fā)現了新大陸一樣，不停探索著(zhù)書(shū)中的新領(lǐng)域�？炊嗔藙e人寫(xiě)的`文章，我也好像被感染了，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的表達欲，我學(xué)著(zhù)書(shū)中作者的方式，完成了人生中的第一篇文章。
在這之后，我對學(xué)習寫(xiě)作充滿(mǎn)了熱情與渴望，因為我也想和那些作文書(shū)中的作者一樣，通過(guò)文章記錄下美好的生活，表達出內心的情感。
再到后來(lái)，小小的書(shū)屋放滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，我接觸到了越來(lái)越多的作者，讀的書(shū)也越來(lái)越雜，小說(shuō)、散文、詩(shī)詞，均有涉獵。書(shū)中精美的語(yǔ)言，動(dòng)人的故事，深刻的思想已經(jīng)使我深深?lèi)?ài)上了文學(xué)�！笆郎媳緵](méi)有路，走的人多了，也便成了路�！边@是魯迅在《故鄉》中的堅定信念；“有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路啊，只能一個(gè)人走�！边@是龍應臺在《目送》中的無(wú)奈與釋?xiě)�；還有李白“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的豪情壯志，杜甫“有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生”的悲傷憂(yōu)愁，無(wú)不震撼著(zhù)我的心靈。
書(shū)籍伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，它使我學(xué)到了很多知識，獲得了有趣的經(jīng)歷，也使我發(fā)現了自己的熱愛(ài)與理想。如今，我已有文字見(jiàn)諸報刊，這使我更加熱愛(ài)文學(xué)，并夢(mèng)想能夠成為一名優(yōu)秀的文學(xué)創(chuàng )作者，我想，這一間小小的書(shū)屋已然筑起了我心中一個(gè)宏大的文學(xué)夢(mèng)。
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